(word完整版)初中数学基础计算专题训练

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初中数学初中中考计算题总结复习包括答案.docx

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初中数学计算题大全（一）8．（ 1） (1) 23320110

计算下列各题

1 .(2) 0 1 tan60 0( 1) 162． 4 2( 9 3)7 1 1 3

235544

9、（ 1 ） -23+ （ -37）-（-12）+45；

3． 1 4(1 0.5)1(4) 4 ．(3) 027 121

332

3751

10．

412 660

4+ 3 2 + 386．0.64 3125

5．8

11．（ 1 ）

( 241)(16)

7． 12- 1 - 2 1

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12． 4 3121813． 212 36

14．．(6x2x1 ) 3 x15．( 3) 2( 11) 1 ；

4x326

16． 18369 ( 52) 0(1 2)2

1) （ 2） 332

17．（ 1 ） 12 ( 271866

3WORD格式

18．0.8 5 1

．

12 (

1 )13

21．

23． ( 32) 2(5

7 2 3 3

|32|

． 22 ． 2 8

3)( 53)

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参考答案

1．解 =1 － |1－3 |－2+23=1+1－ 3 － 2+2 3=3

【解析】略

2． 5

【解析】原式=14-9=5

3．7 【解析】解：14(1 0.5)1 ( 4)

311

234

-1 4

先算乘方，再算乘除，最后算加减，有括号的先算括号里面的。注底数是意：4，

有小数又有分数时，一般都化成分数再进行计算。

4．( 3)027 121＝

13321 32＝．

(word完整版)初中数学基础100题

1、请用“＜”、“＞”或“＝”填空：231,

-⎪⎭

⎫ ⎝⎛---

2、在实数9-，3

，16，π，0.1010010001，3，0+1，7,0.303003……

中，无理数有________个．

3、12-的倒数为_______，绝对值为________，相反数为_______．

4、如果()034432

=+-+-+-c b a b a ；则()c

ab =

5、分解因式：①249ay ax -= ；②y xy y x 2882+- 。

6、9的平方根为_______ ，27

-的立方根为_______． 7、当x 时，式子

--x x 有意义。 8、计算：()21211814.31

--⎪⎭

⎫

⎝⎛-++--π

9、已知121+=x 求1

1122

-•⎪⎭⎫ ⎝⎛-a a

a 的值

10、若单项式2a m+2n b n-2m+2与43b a 是同类项，则n m 的值= ． 12．下列运算正确的是（）

A ．2x 5-3x 3=-x 2

B ．

C ．（-x ）5·（-x 2）=-x 10 D.（3a 6x 3-9a x 5）÷（-3ax 3）=3x 2-a 5

14、计算:2

393

m m m m -÷+--的结果为。

16、计算321

a a a

+=_________．计算8-2（2+2）=_________． 18、计算：23312(31)4

+-++

19、已知方程组2,

4ax by ax by +=⎧⎨-=⎩的解为2,1.x y =⎧⎨=⎩，则2a-3b 的值= 。

20、已知x=1是一元二次方程x 2-2mx+1=0的一个解，则m 的值是，它的

完整word版,八年级上学期数学计算题

八年级上学期数学计算题

1、观察下列各式：1×3＝12+2×1，2×4＝22+2×2，3×5＝32+2×3，…，请你将猜想到的规律用自然数n(n≥1)表示出来：__________________________.

2、通过计算几何图形的面积可表示一些代数恒等式（一定成立的等式），请根据右图写出一个代数恒等式是：________________．

3、若(9+x 2)(x+3)·M=81-x 4，则M=______.

4、若整式4x 2

＋Q ＋1是完全平方式，请你写一个满足条件的单项式Q 是________________ 5、(1)2(a 5)2·(a 2)2－(a 2)4·(a 2)2·a 2； (2)(b n )3·(b 2)m +3(b 3)n ·b 2·(b m －1)2；（3）（-a 6b 3+a 3b 4-ab 3）÷（-ab 3）

（4）4a 2x 2·（－

a 4x 3y 3）÷（－a 5xy 2）（5）( 2a+3b)2−2( 2a+3b)(a−2b)+(−a+2b)2

(6)(2a －b)(2a+b)－(－3a －b)(－3a+b)；（7）

6、化简求值：(x －2)(x －3)+2(x+6)(x －5)－3(x 2－7x+13)，其中x ＝－

;

7、分解因式

（1）；（2）．（3）；

（4）；（5）；（6）．

346591035

5221⋅--÷-++--+)64121()622322(222x x x x x x x x 718

)()(22a b b b a a -+-)44(22+--y y x xy y x 4)(2+-)1(4)(2-+-+y x y x 1)3)(1(+--x x 22222222x b y a y b x a -+-

初中数学计算题(200道)word版本

初中数学计算题（200道）

(-1.5)×(-9)-12÷(-4)

56÷(-7)-2÷5+0.4

3.57×29÷(-4)

5.6÷(-2.8)-(-50)÷2

[9.6+(-7.3)]×[(-5)-(-7)]

12.3÷[5.6+(-1.2)]

(-75.6)÷(1/4+1/5)

9.5×(-9.5)÷1/2

95.77÷(-2)+(-34.6)

(-51.88)÷2-(-5)×24

1.25*（-3）+70*（-5）+5*（-3）+25 9999*3+101*11*(101-92)

(23/4-3/4)*(3*6+2)

3/7 × 49/9 - 4/3

8/9 × 15/36 + 1/27

12× 5/6 –2/9 ×3

8× 5/4 + 1/4

6÷ 3/8 –3/8 ÷6

4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9

5/2 -（ 3/2 + 4/5 ）

7/8 + （ 1/8 + 1/9 ）

9 × 5/6 + 5/6

3/4 × 8/9 - 1/3

7 × 5/49 + 3/14

6 ×（ 1/2 + 2/3 ）

8 × 4/5 + 8 × 11/5

31 × 5/6 – 5/6

9/7 - （ 2/7 – 10/21 ）5/9 × 18 –14 × 2/7

4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4 14 × 8/7 –5/6 × 12/15 17/32 –3/4 × 9/24

3 × 2/9 + 1/3

5/7 × 3/25 + 3/7

3/14 × 2/3 + 1/6

1/5 × 2/3 + 5/6

9/22 + 1/11 ÷ 1/2

初中数学真题及答案解析word

数学是一门需要不断练习和探索的学科，而解析真题是提高数学

水平的有效方式之一。在初中阶段，学生们开始接触更加深入的数学

知识，解答真题可以帮助他们巩固所学知识，并提供实际应用的机会。本文将讨论，通过具体案例来演示解题思路。

一、整数乘法运算

初中数学中，整数乘法是一个常见的题型。例如以下题目：

【题目】计算：$(-3) \times (-2)$

【答案】根据乘法的性质，负负得正，因此$(-3) \times (-2)

= 6$

【解析】这道题考察的是整数乘法的规律。根据规律，两个负数

相乘的结果是正数。因此，$(-3) \times (-2)$等于6。

二、平方数和平方根

平方数和平方根是初中数学中的重要知识点，在题目中经常被测试。以下是一个相关的例子：

【题目】求解：$x^2 = 16$

【答案】根据平方数和平方根的定义，$4^2 = 16$，因此方程的

解为$x = 4$或$x = -4$

【解析】这道题目要求求解方程$x^2 = 16$，可以通过平方根的概念来解答。平方根是一个数的平方的逆运算。因此，$x$的平方根可以写为$\sqrt{x^2}$。根据方程$x^2 = 16$，我们可以得出

$\sqrt{x^2} = \sqrt{16}$。因为$\sqrt{16}$等于4或-4，所以

$x$等于4或-4。

三、图形的面积和周长计算

在初中数学中，图形的面积和周长计算是一个基本技能。以下是一个相关的问题：

【题目】矩形的长和宽分别是3cm和5cm，求解矩形的面积和周长。

【答案】矩形的面积计算公式为$A = l \times w$，周长计算公式为$P = 2(l + w)$。根据给定的长和宽，可以得到矩形的面积$A = 3 \times 5 = 15$平方厘米，周长$P = 2(3 + 5) = 16$厘米。

初中精选数学计算题200道(可编辑修改word版)

计算题 c l

1.3

+（π+3）º-

27 +∣ 3 -2∣

2. 5x+2

x²+x

x+1

3. 3-x

x-4+

4-x=1

4. x²-5x=0

5. x²-x-1=0

6. 化简2

39x +6

4-2x

7. 因式分解x4-8x²y²+16y4

2x+1+

2x-1=

4x²-1

9. 因式分解（2x+y）²-(x+2y)²

10. 因式分解-8a²b+2a³+8ab²

11. 因式分解a4-16

12. 因式分解3ax²-6axy+8ab²

13. 先化简，再带入求值（x+2）(x-1)-x²-2x+1

x-1,x= 3

14. ( - 3 )º-∣-3∣+(-1)2015+(1 2)

-1

15. (

a-1-

a²-1

)÷

a²-a

a²-1

16. 2(a+1)²+(a+1)(1-2a)

17. (2x-1

x+1-x+1)÷

x-2

x²+2x+1

18. (-3-1)×(- 3

2)²-2

-1÷(-

2)³

19.

2x-1=2

20. (x+1)²-(x+2)(x-2)

21. sin60°-∣1- 3 ∣+（1

2）

-1

22．（-5）16×(-2)15 (结果以幂的形式表示)

23. 若n为正整数且（m n）²=9,求（1

3n）³(m²)2n

24. 因式分解a²+ac-ab-bc

25. 因式分解x²-5x+6

26. 因式分解(x+2)(x+3)+x²-4

27. 因式分解(a²+1)²-4a²

28. -12016+18÷(-3)×∣-1

2∣

29. 先化简，再求值3(x²+xy-1)-(3x²-2xy),其中x=1，y= - 1 5

初中数学计算题训练

(−0.125)2006×(−2)2006×(−4)2007

(−3)2

−32

−(−43

−(−1)3=

(cos60°)-1÷|2-√8|-

√2−1

×(tan300-1) °

(-3

2)-3×(0.75)-1 ∣-2

3∣-(-2013)0+4÷(-2)3

sin60°-∣1-3∣+(

1)-1

22)145(sin 230t 31

-+-- an

2(x +y )−3(x −y )−4(x +y )+5(x −y )−3(x −y)合并同类项得

化简：

(x 2−4

x 2−4x+4

2−x x+2

)÷

x x−2

( -

1) -3

(-xy ) -2

x 2−4y 23xy 2

xy 2y−x

(1+

a 2−1

)÷

a−1

(x −2x

x+1)÷x 2−2x+1x 2−1

(a −b 2

a )×a

a−b

(

a a−2

−

a+2

)×

4−a 2a

(−4a)2n+1∙(−2)n ∙a 2n−1÷a 4n

m 2+m m 2−1

−

m−2m−1

m−2m

(

a−2a+2

a 2−4

)÷

1a 2−4

x 2−16(x+4)(x−2)÷(x +4)×

x 2−4x+4x−2

(−a 3b 3c 3−

516

a 3

b 4

c 5)÷(−5

a 2

b 2

c 2)

当x =−3时，(1−

1x+2

)÷x 2−2x+1x 2−4

当x =2+√2时，x 2−2x x 2−4

÷(x −2−

2x−4x+2

) =

解方程：

2131=---x

x x x 2-4x+1=0

x 2+4x -2=0 3-2

1-31-=

x x

解方程不等式组：

人教版七年级下册数学期末复习：计算题专项练习题(Word版,含答案)

人教版七年级下册数学期末复习：计算题专项练习题

1．已知数轴上三点M，O，N对应的数分别为﹣1，0，3，点P为数轴上任意一点，其对应的数为x．

（1）MN的长为；

（2）如果点P到点M、点N的距离相等，那么x的值是；

（3）数轴上是否存在点P，使点P到点M、点N的距离之和是8？若存在，直接写出x 的值；若不存在，请说明理由．

（4）如果点P以每分钟1个单位长度的速度从点O向左运动，同时点M和点N分别以每分钟2个单位长度和每分钟3个单位长度的速度也向左运动．设t分钟时点P到点M、点N的距离相等，求t的值．

2．已知数轴上三点M，O，N对应的数分别为﹣2，0，4，点P为数轴上任意一点，其对应的数为x．

（Ⅰ）如果点P到点M，点N的距离相等，那么x的值是．

（Ⅱ）数轴上是否存在点P，使点P到点M，点N的距离之和是7？若存在，请求出x 的值；若不存在，请说明理由．

（Ⅲ）如果点P以每分钟3个单位长度的速度从点O向左运动时，点M和点N分别以每分钟1个单位长度和每分钟4个单位长度的速度也向左运动，且三点同时出发，那么

几分钟时点P到点M，点N的距离相等？

3．例如：数轴上，3和5两数在数轴上所对的两点之间的距离可理解为|3﹣5|＝2或理解为5﹣3＝2，5与﹣2两数在数轴上所对的两点之间的距离可理解为|（﹣5）﹣2|＝7或|5﹣（﹣2）|＝7．

试探索：

（1）求7与﹣7两数在数轴上所对的两点之间的距离＝

（2）在数轴上找一个整数点A，使点A到﹣1、﹣5的距离之和等于4，请直接写出所有点A对应的数．

（3）找出所有符合条件的整数x，使得|x+3|+|x﹣1|＝4这样的整数是．（4）由以上探索猜想对于任何有理数x，|x﹣3|+|x+2|是否有最小值？如果有，写出最小值，并写出所有符合条件的整数x．如果没有，说明理由．

初中数学基础计算专题训练

初中数学基础计算专题训练初中数学基础计算专题训练

专题一：有理数的计算

1.计算：-(-3)2×2

2.计算：1/2-3/4+2/3-1/4

3.计算：-1.5+4/1

4.计算：-8×(-5)-63

5.计算：4-5×(-1/2)3

6.计算：(-2)-5/56-(-4.9)-0.6

7.计算：-7(10)2÷5×(-2/5)

8.计算：5×(-6)-(-4)2÷(-8)

9.计算：(-16-50+3/5)÷(-2)

10.计算：2/1×(-6)÷(1/472)2

11.计算：(-2)2+(-2)-(-3)2

12.计算：--(1-0.5)×(2/3)2

13.计算：-1/2×(-2)2+(-3)

14.计算：-5/2-(-1/3)×2-(-3)2

15.计算：-1/2×[-32×(-2)2-2]

16.计算：(-2)2+(-1)×(1/2)

17.计算：-14-(1-0.5)×(1/3)×[2-(-3)2]

18.计算：-81÷(2.25)×(-4/9)÷16

19.计算：-5/2-[(-4)+(1-0.2)÷(1/5)]÷(-2)

20.计算：-5/6×(-3/6)-(-7)×(-3/6)+12×(-3/6)

21.计算：(-5)×(-4)2-0.25×(-5)×(-4)3/8

22.计算：(-3)2-(1/11)3×(-6)÷(-2/293)

专题二：整式的加减

1.化简：

1) 12x-6

2) 2x+5y-2

3) 10y+2x

4) -4

5) -12x2+1-7x

6) 14a-33b

7) 18a+6b

8) 13a-9c

9) 16x-2

初中数学专项练习题：代数式(一)(Word版,含答案)

初中数学专项练习题：代数式（一）

姓名：__________ 班级：__________学号：__________ 一、单选题

1.定义新运算：a⊙b＝{a−1(a≤b)

−a

(a>b且b≠0)，则函数y＝3⊙x的图象可能是（）

A. B. C. D.

2.如图是一根起点为1的数轴，现有同学将它弯折，弯折后虚线上第一行的数是1，第二行的数是13，第三行的数是43，…，依此规律，第五行的数是（）

A. 183

B. 157

C. 133

D. 91

3.已知a、b、c满足3a+2b−4c=6，2a+b−3c=1，若a、b、c都为非负数，设y=3a+b−2c，求y的取值范围（）

A. y≥−3

B. y≥3

C. 3≤y≤24

D. y≥0

4.如图，用棋子摆出一组三角形，按此规律推断：当三角形每边有n枚棋子时，每个三角形棋子总数为S，该三角形的棋子总数S与n的关系是（）

A. S=3n−2

B. S=3n−3

C. S=2n−2

D. S=2n−3

5.如图，将五个边长都为1cm的正方形按如图所示摆放，其中点A、B、C、D分别是正方形对角线的交点、如果有n个这样大小的正方形这样摆放，则阴影面积的总和是（）

n−14

B. n 4

C. n 2

D. 1

6.用一排6盏灯的亮与不亮来表示数，已知如图分别表示了数1～5，则●O O●●O 表示的数是（）

A. 23

B. 24

C. 25

D. 26

7.某校数学课外小组，在坐标纸上为学校的一块空地设计植树方案如下：第k 棵树种植在点P k (x k ， y k)处，其中x 1＝1，y 1＝2，当k≥2时，x k ＝x k ﹣1+1﹣5（[

(完整word版)初中数学负数加减乘除运算分类练习.doc

正负数的加减乘除运算练习

数学练习（一）

〔有理数加减法运算练习〕

一、加减法法则、运算律的复习。

A．△同号两数相加，取____相同的符号 ______________,并把 ____________ 加数 ________________ 。

1、（– 3）+（– 9）

2、85+ （ +15 ）

3、（– 3 1 ）+（– 3 2

）4、（– 3.5） +（– 5

）

6 3 3

△绝对值不相等的异号两数相加，取_________________________, 并用 ____________________ . 互为 __________________ 的两个数相加得0。

1、 ( –45) +（ +23 ）

2、（– 1.35） +6.35

3、21

+（– 2.25）4、（– 9） +7 4

△一个数同0 相加，仍得 _____________。

1、（– 9）+ 0=______________;

2、 0 +（+15 ） =_____________ 。

B．加法交换律： a + b = ___________加法结合律：(a + b) + c = _______________ 1、（– 1.76） +（– 19.15） + (– 8.24)2、 23+ （– 17） +（ +7） +（– 13）

3、（ + 3 1

） +（– 2

） + 5

+（– 8

）4、

+（–

）

4545 5 11 5

5、－ 7

＋（＋ 1 ）

6、90 －（－ 3）

5 10

7、－ 0.5 －（－ 3 1 ）＋ 2.75－（＋ 7 1

初中数学实数及其运算法则基础题目word版

八年级上册数学实数及其运算法则基础题北师

版

一、单选题(共8道，每道12分)

1.在，，2π，3.1415926，()，中，无理数的个数是（）

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

2.下列命题中正确的是（）

A.无理数是开不尽方的数

B.带根号的数是无理数

C.无限小数是无理数

D.无理数是无限小数

3.如下图，数轴上点A所表示的数是（）

A. B.

C. D.

4.的相反数和倒数分别等于（）

A.，

B.，

C.，

D.，

5.实数a在数轴上的位置如图，则a，－a，，的大小关系是( )

A.a＜－a＜＜

B.－a＜＜a＜

C.＜a＜＜－a

D.＜＜a＜－a

6.下列二次根式中，最简二次根式是（）

A. B.

C. D.

7.下列各式中，与是同类二次根式的是（）

A. B.

C. D.

8.化简结果为（）

A.1

B.3

C.5

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初中数学中考计算题复习[最全]-含答案解析

WORD格式可下载

一．解答题（共30小题）

1．计算题：

①；

②解方程：．

2．计算：+（π﹣2013）0．

3．计算：|1﹣|﹣2cos30°+（﹣）0×（﹣1）2013．

4．计算：﹣．

5．计算：．

6．．

7．计算：．

8．计算：．

9．计算：．

10．计算：．

11．计算：．

12．．

13．计算：．14．计算：﹣（π﹣3.14）0+|﹣3|+（﹣1）2013+tan45°．

15．计算：．

16．计算或化简：

（1）计算2﹣1﹣tan60°+（π﹣2013）0+|﹣|．

（2）（a﹣2）2+4（a﹣1）﹣（a+2）（a﹣2）

17．计算：

（1）（﹣1）2013﹣|﹣7|+×0+（）﹣1；

（2）．

18．计算：．

（1）

19．

（2）解方程：．

20．计算：

（1）tan45°+sin230°﹣cos30°•tan60°+cos245°；

（2）．21．（1）|﹣3|+16÷（﹣2）3+（2013﹣）0﹣tan60°

（1）计算：.

22．

（2）求不等式组的整数解．

（1）计算：

23．

（2）先化简，再求值：（﹣）÷，其中x=+1．24．（1）计算：tan30°

25．计算：

（1）

（2）先化简，再求值：÷+，其中x=2+1．26．（1）计算：；

（2）解方程：．

27．计算：．

28．计算：．

29．计算：（1+）2013﹣2（1+）2012﹣4（1+）2011．

30．计算：．

1．化简求值：，选择一个你喜欢且有意义的数代入求值．

2．先化简，再求值，然后选取一个使原式有意义的x值代入求值．

3．先化简再求值：选一个使原代数式有意义的数代入中求值．

初中精选数学计算题200道

计算题

c l

3 3

+ （π+3）o - 3 27 + ∣ 3 -2 ∣ 2. 5x+2 x2 +x = 3 x+1 3. 3-x x-4 + 1 4-x =1 4. x 2 -5x=0 5. x 2 -x-1=0 6. 化简

2 3

9x +6

x 4

-2x

1 x

-8x 2 y2 +16y

7. 因式分解 x

8. 2 2x+1 + 1 2x-1 =

5 4x2 -1

9. 因式分解（ 2x+y ）2 -(x+2y) 2 10. 因式分解 -8a 2 b+2a3 +8ab2

11. 因式分解 a

4-16 12. 因式分解 3ax 2 -6axy+8ab 2

13. 先化简，再带入求值（ x+2）(x-1)- x2 -2x+1 x-1 ,x=

14. ( -

3 ) o - ∣-3∣+(-1) 2015+( 1 2

) -1 15. ( 1 a-1 - 1 a2 -1 ) ÷ a 2 -a a2 -1 16. 2(a+1)

2 +(a+1)(1-2a)

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17. ( 2x-1 x+1 -x+1) ÷ x-2 x2 +2x+1 18. (-3-1)

× (- 3 2 ) 2 -2 -1 ÷ (- 1 2

) 3

19. 1 2x-1 = 1 2 -

4 x

3 2

20. (x+1) 2 -(x+2)(x-2)

21. sin60 ° - ∣1- 3 ∣+（ 1 2

）

-1

22．（-5 ）

16× (-2) 15

( 结果以幂的形式表示 )

23. 若 n 为正整数且（ m

n ）2 =9, 求（ 1 3 m 3n ）3 (m2 )

初中数学中考计算题复习最全-含答案

. .. . 一．解答题〔共30小题〕

1．计算题：

①；

②解方程：．

2．计算：+〔π﹣2021〕0．

3．计算：|1﹣|﹣2cos30°+〔﹣〕0×〔﹣1〕2021．

4．计算：﹣．

5．计算：．

6．．

7．计算：．

8．计算：．

9．计算：．

10．计算：．11．计算：．

12．．

13．计算：．14．计算：﹣〔π﹣3.14〕0+|﹣3|+〔﹣1〕2021+tan45°．

15．计算：．

16．计算或化简：

〔1〕计算2﹣1﹣tan60°+〔π﹣2021〕0+|﹣|．

（2）〔a﹣2〕2+4〔a﹣1〕﹣〔a+2〕〔a﹣2〕

17．计算：

（1）〔﹣1〕2021﹣|﹣7|+×0+〔〕﹣1；

（2）．

18．计算：．

〔1〕

19．

（2）解方程：．

20．计算：

〔1〕tan45°+sin230°﹣cos30°•tan60°+cos245°；

（2）．21．〔1〕|﹣3|+16÷〔﹣2〕3+〔2021﹣〕0﹣tan60°

（2）解方程：=﹣．

〔1〕计算：.

22．

（2）求不等式组的整数解．

〔1〕计算：

23．

（2）先化简，再求值：〔﹣〕÷，其中x=+1．24．〔1〕计算：tan30°

（2）解方程：．

25．计算：

〔1〕

（2）先化简，再求值：÷+，其中x=2+1．26．〔1〕计算：；

（2）解方程：．

27．计算：．

28．计算：．

29．计算：〔1+〕2021﹣2〔1+〕2021﹣4〔1+〕2021．

30．计算：．

1．化简求值：，选择一个你喜欢且有意义的数代入求值．

2．先化简，再求值，然后选取一个使原式有意义的x值代入求值．

3．先化简再求值：选一个使原代数式有意义的数代入中求值．

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