北师大版三年级数学上学期观察物体练习提高
第二单元 观察物体(易错专项提升) -三年级数学上册期中专项复习(北师大版)
小学数学每个学期都有两个非常重要的阶段，那就是期中和期末，这也是考查学生一段时间以来的学习成果，也是考查老师所教所引导的能力，为此特地编辑《2023-2024学年三年级数学上册期中专项复习》。
本专辑是基于教材知识点和历年考点真题及易错点真题总结与编辑而成，该专辑主要分为期中复习过程中的单元复习篇、计算专项篇、解决问题篇、高频易错篇、重难点检测、真题汇编篇六个部分。
1、单元复习篇，按照单元内知识点进行编辑，试题难度从低到高，包含各个题型，适合课后复习下，期中复习，期末复习。
2、计算专项篇，涉及到单元内各个考点，从易到难，包含本单元的各种计算题型。
3、解决问题篇，结合生活实际，实战为主，实用性强。
4、高频易错篇，以常考易错点为主，设置题型、试题，弥补不足，错中练习，掌握各个知识点。
5、重难点检测篇，以历年考试中的重难点提炼试题，难中求精。
6、真题汇编篇，从历年考试真题中精选汇编而成，真题练习，高效复习。
2023-2024学年三年级数学上册期中专项复习第二单元观察物体·易错专项篇考点解读本专题是第二单元观察物体·易错专项篇，该专题内容主要梳理了本章节易错知识点，题型考察针对易错点进行专项考查，查缺补漏。
易错知识点1、从不同的角度观察同一个立体图形，看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。
2、不同的位置观察物体最多能看到三个面。
3、判断观察物体时看到的是什么形状，就看观察者在被观察物体的哪个面，在哪个面就会看到那个面的形状。
4、解决看图连线的问题时，不但要看清观察者所在的位置，同时也要注意观察者的视力范围。
易错专项一、选择题1．观察物体时，站在不同位置，所看到的形状（）。
A．可能不同B．一定不同C．一定相同2．下面的图片是从空中看到的颁奖仪式上的场景。
下面三幅照片，在位置④上拍摄的是（）。
A．B．C．3．是（）同学看到的。
A．B．C．4．方块中这幅图是（）拍的。
A．①号B．②号C．③号5．如下图，图2是谁看到的？（）A．淘气B．奇思C．笑笑6．从右面看，数学书的照片是（）A．B．C．二、填空题7．下面四幅图分别是哪位同学看到的？填一填。
北师大版三年级数学上册第二单元(观察物体)综合测试卷(含答案)
（）（）（）
2.(6分)
3.(6分)
三、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(12分)
1.下面的头像中,从后面观察到的是（）
A B C
2.看到的是（）
3.哪幅图是小丸子看到的?（）
4.从它的①和②方向看到的都是（）
A.圆
B.长方形
C.正方形
四、仔细观察,辨一辨。
(对的打“√”,错的打“×”)(14 分)
1.(8分)
2.（6分）
(1)平平看到了“8”。
（）
(2)佳佳看到了“4”。
（）
(3)东东看到了“5”。
（）
五、我来做一做。
(36分)
1.小芳从窗外看到的情景会是下面哪幅图?在正确的下面画“△”。
(3分)
（）（）（）2.画出小动物们分别看到了什么?(9分)
3.动手做一做,看一看,并回答问题。
(18分)
(1)小红看到的是（），小花看到的是（）。
(填序号)。
(2)小东看到的是图①,他是从（）面看的。
(选填“前”“后”或“上”)。
(3)小新在窗户外看到桌子左边站的小朋友是（）,桌子前面站的小朋友是（）。
(4)小红看到的图中桌子上有（）本书。
(5)一只小狗在桌面正下方抬头向上看,看到的是什么?画一画。
(6分)
4.选一选。
(填序号)(6分)
(1)小松鼠看到的是哪幅图?（）
(2)从位置①看到的是哪幅图?（）
(3)从位置②看到的是哪幅图?（）。
2023-2024学年北师大版三年级数学上同步复习题：观察物体(附答案解析)
故选： 。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
4．（2023春•洞头区期末）从前面、上面、左面看到的图形都是四个正方形的是（ ）
A． B． C． D．
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】空间观念．
【答案】A
【解答】解：分析可知，如图三个物体，从左面或右面看到的图形是相同的。
故答案为：左面或右。
【点评】本题考查了从不同方向观察物体和几何图形，培养了学生的观察能力。
8．（2023春•景县期末）观察 ，从正面和面看到的图形是 ，从面看到的同方向观察物体和几何体
【专题】空间观念
2023-2024学年北师大版三年级数学上同步复习题：观察物体
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
1．（2023•新荣区）如图物体，从上面看到的图形是
A． B．
C．
【答案】
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【专题】空间观念；几何直观
【分析】根据观察 ，可知正面图为 ；上面图为 ；右面图为 。
【解答】解：如图物体，从上面看到的图形是 。
A． B． C． D．
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】空间观念．
【答案】A
【分析】从正面观察所给几何体，根据看到的形状选择即可。
【解答】解：从正面看，看到的图形和图片一样的是 。
故选：A。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
二．填空题（共5小题）
6．（2023春•济南期末）图中 ，一共有6个 ，从面看到的图形是 ，从面看到的图形是 。
北师大版数学三年级上册 第二单元 观察物体 阶段素养提升练 (含答案)
第二单元观察物体阶段素养提升练一、我聪明，我会选。
(每题 3分，共9分)1. 站在不同的位置观察下面这个正方体，每次最多可以看到( )个面。
A. 2B. 3C. 4D. 62. 站在①号位置从上面看下去，看到的图形是( )。
3. 如图，从箭头所示的方向看过去，看到的图形是( )。
4.同同从窗外看到的是( )二、我自信，我会做。
(共 25分)1. 它们看到的各是什么图形？连一连。
(9 分)2.下面三幅图中，聪聪看到的是哪幅图？在正确的( )里画“√”。
(4 分)( ) ( ) ( )3. 下面的照片分别是谁拍的？连一连。
(12 分)三、我挑战，我会想。
(共 26分)1. 下面的四幅图分别是从哪个位置看到的？把位置的编号填在相应的括号里。
(16分)2. 华华看到的是哪幅图？在 ( )里画“√”。
(10 分)( ) ( )3.(易错题)过生日，妈妈给龙龙做了一个生日蛋糕。
(1) 爸爸回来看到的是哪幅图？画“√”。
( ) ( )(2)下面这幅图是妈妈看到的，她是在( )号位置观察到的。
4. 想一想，哪面才是真正的镜子？在下面的( )里画“√”。
( ) ( )答案一、1.B点拨：站在不同的位置，每次最多能看到正方体的3 个面。
2.C点拨：从上面看水杯时，是不能看到杯身的，故答案为C。
3.C点拨：从箭头所示的方向看过去，也就是从右面看，看到的图形是正方形的中间有一个圆，所以答案为C。
4.C点拨：同同从窗外看到的画面是暖水瓶的把手在右边，杯子在暖水瓶的左边，故答案为 C。
二、1.点拨：猴子从左面看到的图形是圆在正方形的上面，小狗从前面看到的图形是圆在长方形的上面，小鸟从上面看到的图形是长方形的中间有一个圆。
2.点拨：聪聪看到的图形是茶杯在左边，茶壶在右边。
3.点拨：梦梦和聪聪在小女孩左右两边，拍到的分别是小女孩的左侧面和右侧面。
三、1.③④①②点拨：从位置①看到的是正方形挡住了长方形的一部分，从位置③看到的是长方形挡住了正方形的一部分；从位置②看到的是左边是正方形，右边是圆，从位置④看到的就是右边是正方形，左边是圆。
【应用题专项】北师大版三年级数学上册 第2单元 《观察物体》(知识梳理+典例精讲+专项训练) (含答
第二单元观察物体（讲义）三年级数学上册专项训练（知识梳理+典例精讲+专项训练）1.从不同位置观察同一物体，看到的形状一般是不同的。
2.从同一个位置观察物体，可能看到一个面或者两个面，最多能看到三个面。
3.从左、右两个方向观察物体，站在物体哪一侧，就能看到物体哪一侧的部分。
4.从不同位置观察组合物体时，看到的物体间的相对位置可能是不同的。
【典例一】文欣和李乐看到的是哪个图？写上他们的名字．【详解】文欣看到的是李乐看到的是【典例二】想一想，下面三幅图分别是谁看到的？连一连。
【分析】根据题图可知，小丽看到茶杯在左边，苹果在右边。
小华只看到茶杯，苹果被茶杯挡住了。
小红看到苹果和茶杯，苹果在茶杯的前面，据此解答。
【详解】【典例三】下面四幅图分别是哪位同学看到的？( )( )( )( )【分析】妙想面对的是小熊的正面，所以她看到的是正面；笑笑面对的是小熊的后面，所以她看到的是小熊的后面；奇思在小熊的左面，他看到的是左侧面；淘气在小熊的右面，他看到的是右侧面。
【详解】根据分析可知，第一个图是妙想看到的，第二个图是笑笑看到的，第三个图是奇思看到的，第四个图是淘气看到的。
【典例四】泉州木偶是福建泉州的一种民间工艺品，分为提线木偶和掌中木偶两种。
两组师傅做木偶，第一组6位师傅每人做了7个木偶。
（1）第一组一共做了多少个木偶？（2）第二组比第一组少做5个，第二组做了多少个木偶？（3）观察下面装木偶的箱子时，只能看到印着木偶图案的一面，应该是从哪个方向看到的？为什么？【详解】（1）6×7＝42（个）（2）42－5＝37（个）（3）是从前面看到的。
因为箱子上有木偶图案的那面在前面，所以只有从前面才能看到。
一、应用题1．下面小动物看到的房子分别是什么样子，请你连一连。
2．四个小朋友在观察一个小茶壶，他们分别看到了什么？请连一连。
3．下面的图是谁看到的？连一连。
4．兔子和乌龟又赛跑了，这次兔子不再睡觉，一下跃过了终点线，乌龟也不气馁，朝着终点线坚持前进。
【小学数学】三年级数学上册试题 一课一练《观察物体》习题 北师大版大版(含答案)
《观察物体》习题一、选择题1．一个几何体，从正面看是从上面看是从左面看是这个几何体是（）A．B．C．D．2．从正面观察，所看到的图形是（）A． B． C．3．如图是用小正方体搭建的三个几何体，从（）面看，所看到的图形形状是一样的．A．左B．上C．正4．莉莉用同样大的正方体摆成了一个长方体．右图分别是她从正正面和上面看到的图形．从右面看到的是下面（）个图形．A．B．C．5．从左面看，与其他立方体看到的形状不一样的是（）A．B．C．D．6．用5个小正方体搭一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，这个立体图形是（）A．B．C．D．7．下面立体图形（）从左面看到的是．A．B．C．8．小明想画一个正方形，可以用（）比着画．A．B．C．二、填空题1在一个位置一次最多能看见正方体的个面．2从左面看有个正方形，从上面看有个正方形，从正面看有个正方形．3搭出同时符合下面要求的物体，最少需要个小正方体．4如图的立体图形是由个小正方体组成的．5同样高度的物体，在同一光源下，离光源越近，这个物体的影子就越．6用同样大小的正方体摆一个组合体，从上面看是，从左面看是．那么这个组合体至少需要个小正方体才能摆成．7搭这几个何体，从正面看是，从左面看是．三、判断题1从同一方向观察不同的物体，看到的形状一定不同．（）2从不同的位置观察同一个物体，所看到的形状可能是相同的．（）3观察物体时，在同一位置看到相同的形状可能有不同的摆法．（）4站在不同位置观察，看到的面都是一样的．（）5从某一个方向观察一个立体物体，能确定这个物体的整体形状．（）四、解决问题1用下边的哪个物体可以画出左边的图形，请把它圈起来．2按照要求画出看到的图形．3．如图所示，第一行的图形分别是谁看到的，请连一连．4.是由3个相同大小的正方体摆成的一个长方体，请画出你从下面看到的图形．5下面每幅图分别是谁看到的？连一连．6他们分别看到的是什么，连一连．7小明用四个同样的小正方体搭了一个立体图形，从正面、左面和上面看到的形状如图：在正确的图形下面画“√”．8如图所示，狼趴在墙内A点，羊在墙外B点找食物．为了不让狼看见羊，请你在图中画出羊觅食的安全区域，并涂上阴影．9分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状．10．“移步换景”一步一变化．请站在校门口想一想，从不同的位置、不同的角度看我们的学校是什么样子的，然后站在教室门口想一想，从不同的位置、不同的角度看我们的教室又是什么样子的．11小明从房子前面走过，看到房子画面的先后顺序是．12哪个几何体符合要求？在对的括号里画“√”13下面的立体图形从上面、前面、右面看到的是什么形状？14观察右边的物体，用线连一连．15分别画出从前面、右面、上面观察左侧物体时看到的形状．16在笑笑看到的图下面画√17．国庆节乐乐一家乘游船，游览长江两岸美景．游轮到点A时，爸爸看到有塔、有亭子，赶紧拍了一张照片，后来他又连拍了三张照片．你能用序号标出他的拍摄顺序吗？18下面这几幅图分别是谁看到的？把他们的编号写在图片下面的括号里．19如图2的四幅图分别是在图1哪个位置看到的？填一填．2021图的图分别是你从哪面看到的？写一写．21从四个方向观察这栋房子，分别看见哪副图，连一连．22按要求拼搭．搭，用到了哪些图形？请圈出来．23如图所示的照片是在空中看到的笑笑的家．其他四幅图，分别是站在①、②、③、④哪个位置看到的？请把序号填在括号里．24下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）25跳一跳，摘“桃子”．一个用搭成的实心模型，从前面、上面和右面观察，看到的分别是下面三个图．这个实心模型共有几个？答案一、选择题1．A．．3．C．．5．C．．．．二、填空题．，6，3．．．5短．．，D．三、判断题1×．2√．3√．4×．5×．四、解决问题1解：根据题干分析可得：2解：如图：3解：4解：从下面看到的图形为：．5解：如图：6解：7解：【名师点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．8解：9解：10解：“移步换景”一步一变化．请站在校门口想一想，从不同的位置、不同的角度看我们的学校是整个教学楼的面貌，然后站在教室门口想一想，从不同的位置、不同的角度看我们的教室内不同的角落．11解：由此小明开始看到的是房子的一角，最后走过房子看到的也是房子的一角，③是走在房子的正面看到的，所以③在顺序的中间，所以看到房子画面的先后顺序是②③①．故答案为：②③①．12解：由分析可得：（1）只有中间的立体图形从上面看分为前后两排，后排2个正方体，前排1个正方体，靠左对齐．（2）从左边数第二、第三个图形符合题目要求：从左面看分为前后两排，后排最高有2层，前排有1层；从正面看分为上下两层，下层3个正方体，上层一个正方体，居中对齐．故答案为：13解：根据题干分析可得：14解：根据题干分析可得：15解：如图：16解：笑笑看到的是侧面，是熊猫的脸向左的图形．故答案为：17解：18解：19解：2021：21解：22解：根据图示，用到的图形有：【名师点评】本题主要考查学生的观察能力．23解：根据题干分析可得：第一个图是看到大树在左边，房屋在右边，所以得出是从④处看到的；第二个图，看到大树在右边，房屋在左边，大树在路的里面，所以得出是从②处看到的；第三个图形先看到大树，再看到房子，大树在路的右边，所以是从①处看到的；第四个图形只看到房子，后看的大树和路都被房屋挡住了，所以是从③看到的；故答案为：24解：根据题干分析可得：25解：根据观察可得：413＝8（个）答：该模型共有8个小正方体组成．。
(弯道超车)第二单元 观察物体(提升卷)-三年级上册数学高频易错强化训练(答案解析)(北师大版)
保密★启用前第二单元观察物体（提升卷）答案解析1．B【分析】根据站在不同的位置观察物体，根据观察者观察位置的变化，我们可以发现从不同角度方向观察物体，常常得到不同的结果，据此解答。
【详解】因为明明站在2的正面，所以看到的是2，故答案为：B。
【点睛】本题主要考查在不同的位置观察物体。
2．A【分析】观察下列各选项，看那个选项看到的是大象的侧面，据此解答。
【详解】A．是大象的侧面，答案正确。
B．是大象的后面，答案错误。
C．是大象的前面，答案错误。
故答案为：A【点睛】本题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了空间想象力和抽象思维能力。
3．C【分析】观察图形可知，各选项中小牛看到的是杯子有把手的一面，据此解答。
【详解】根据分析得：小牛看到的图是；故答案为：C【点睛】本题考查了从不同方向观察物体和几何体，关键是明确小牛看到的是有杯子把手的一面。
4．C【分析】观察图片可知，图中小朋友站在火车头的侧面，她看到的是火车头的侧面，前车轮在左，后车轮在右。
据此可知，C选项符合题意。
【详解】根据分析可知，小玲看到的是：。
故答案为：C【点睛】本题主要考查了从不同方向观察物体，从不同方向看到物体的形状是不同的。
5．C【分析】观察图可知，小明在窗户位置，可以看到桌子和人物的侧面图，图中桌子在小明的左手边，据此判断即可。
【详解】小明从窗外看到的是桌子在左边，小女孩在右边面向左边。
故答案为：C【点睛】从不同方向观察简单物体，明确桌子在小明的左边是解答本题的关键。
6．B【分析】根据题图可知，从侧面看小熊，能看到熊妈妈的侧面，脸朝左。
而熊宝宝被熊妈妈挡住了，看不到。
【详解】看到的是。
故答案为：B。
【点睛】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
7．C【分析】根据上图可知，小朋友能看到一个瓶子的底部和一个竖着的瓶子，瓶子底部的图形应该在瓶子竖着图形的右边，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，瓶子底部的图形应该在瓶子竖着图形的右边。
2024学年三年级上册数学寒假专题8 观察物体(图形与几何)-专项提升(北师大版)
专题8 观察物体（图形与几何）1、站在不同的位置观察物体。
从不同角度观察同一物体，一般看到的形状是不同的。
2、站在一个位置上观察物体，最多可以看到三个面。
从同一个方向观察物体，可能看到一个面、两个面或者三个面，每次最多能看到三个面。
3、从相对位置观察同一物体。
从相对位置观察同一物体，看到的画面正好是相反的。
4、站在不同方向观察两个物体。
从不同角度观察两个物体，看到的两个物体的形状和相互位置关系是不同的。
一、选择题1．（2023上·广东深圳·三年级统考期中）如图，鹏鹏拍到的照片是（）。
A．B．C．2．这幅图是哪位同学看到的？你的答案是（）。
A．小丽B．佳佳C．华华3．（2021上·广东揭阳·三年级统考期中）小红站在镜子前，她动了动右手，镜子里的“小红”（）。
A．动左手B．动右手C．不能确定动了哪只手4．看到的是（）。
A．B．C．5．（2022上·安徽阜阳·三年级统考期中）如图三幅图是小华从不同角度为静物写生的图画，其中（）是从上面看到的。
A．B．C．6．（2022上·广东深圳·三年级统考期中）观察图，下面图（）是小男孩看到的。
A．B．C．二、填空题7．（2023上·甘肃白银·三年级统考期中）豆豆从窗外看到的是哪幅图？画“√”。
（）（）（）8．小英站在大象的( )，看到的是大象的耳朵、鼻子；小刚站在大象的( )，看到的是大象的尾巴。
（填“前面”或“后面”）。
9．（2022上·河南鹤壁·三年级校考期中）如图是四个小朋友从不同位置看到的，根据图片，把他们的名字填在相应的括号里。
( )( )( )( )10．（2023上·辽宁·三年级期中）把序号填在括号里。
小红看到的是图( )，小明看到的是图( )，小丽看到的是图( )，小华看到的是图( )。
11．下边的三张照片是在自行车的不同位置拍到的照片，请在括号里标上序号。
北师大版三年级数学上册观察物体知识点寒假复习提升卷
北师大版三年级数学上册观察物体知识点寒假复习提升卷思维导图+知识梳理+例题精讲+易错专练一、思维导图二、知识点梳理知识点一：看一看（一）（从不同位置观察同一个物体）我们在观察物体时，要根据观察者的位置，抓住被观察物体各个部分的特征进行判断。
从不同角度观察同一立体图形，所看到的形状可能不同，也可能相同。
知识点二：看一看（二）（从不同位置观察一组物体）从不同位置观察两个物体，看到的两个物体的形状和相互位置一般是不同的。
三、例题精讲考点一：从不同位置观察同一个物体1．连一连。
2．如图都是谁看到的？连一连。
3．它们的说法对吗？（对的画“√”，错的画“×”）考点二：从不同位置观察一组物体4．下面的图分别是谁看到的，将序号填在括号里。
( ) ( ) ( ) ( ) 5．它们分别看到的是什么？连一连。
四、易错专练一、选择题（满分16分）6．小军看到的情形是图（）。
A．B．C．7．站在汽车的前面观察汽车，一定看得见（）。
A．车头B．车身C．车尾8．下面（）图是小狗看到的。
A．B．C．D．9．奇思、淘气和笑笑围在书桌旁观察桌面上摆的牙膏与茶杯。
图2是（）看到的。
A．淘气B．奇思C．笑笑10．从上面观察下图中的玩具车，看到的是（）。
A．B．C．11．笑笑从窗外看到的情景是图（）．A．B．C．12．下面是红红站在车的不同方向拍照的汽车图片，请找出与图相对应的方位词．（）A．后面B．前面C．右侧面D．左侧面13．下面是小刚站在车的不同方向拍照的汽车图片，请找出与图相对应的方位词．（）A．后面B．前面C．右侧面D．左侧面二、填空题（满分16分）14．站在同一个位置上观察物体，最多能看见( )个面。
15．下面的图形分别是谁看到的？写上名字。
________________________________16．三个小朋友分别看到了哪幅图，请把他们的名字填在图片下面的括号里。
( )( )( )17．从一个方向观察长方体纸盒，最多能看到长方体纸盒的( )个面．18．下面这些图形分别是谁看到的？( )( )( )19．小朋友看到的是哪一幅图？在（）里画“√”。
2022-2023学年上学期小学数学北师大版三年级经典题精练之观察物体
2022-2023学年上学期小学数学北师大版三年级经典题精练之观察物体一．选择题（共8小题）1．小鸟看到的数字是（）A．4 B．5 C．62．（2021春•临漳县期末）看到的是（）A．B．C．3．（2021春•龙岗区期末）小朋友看到的是哪幅图？（）A．B．C．4．（2020秋•富裕县期末）从右面看，数学书的照片是（）A．B．C．5．（2020秋•海淀区期末）小华从右侧看到的是（）A．B．C．D．6．（2020秋•项城市期末）图中小玲看到的是（）A．B．C．7．（2020秋•磐石市期末）看到的是（）A．B．C．8．（2020秋•德江县期末）如图中小明看到的是（）A．B．C．二．填空题（共2小题）9．（2021春•清新区期末）小亮看到的是号图，小华看到的是号图。
10．（2020秋•路北区期末）观察物体（将正确答案的序号填在横线上）。
小狗看到的图是，小猴看到的图是，小羊看到的图是。
三．操作题（共6小题）11．（2020春•曾都区期末）分别是谁看到的？请你连一连．12．（2020春•阳信县期末）请你连一连，右面的图分别是谁看到的？13．（2020秋•高邑县期中）下面的四幅图分别是谁看到的？用线连一连吧。
14．（2020秋•龙泉驿区期中）连一连。
15．（2020春•新丰县期中）连一连。
16．（2019秋•盐城期末）他们看到的是什么？连一连。
2022-2023学年上学期小学数学北师大版三年级经典题精练之观察物体参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．小鸟看到的数字是（）A．4 B．5 C．6【考点】从不同方向观察物体和几何体．【专题】空间观念．【分析】小羊在数字4的前面，看到的是数字4，小猴在数字6的前面，看到的是数字6，小鸟在数字5的上面，看到的是数字5。
【解答】解：小鸟看到的数字是5。
故选：B。
【点评】本题考查从不同方向观察物体和几何图形，培养学生的观察能力。
2．（2021春•临漳县期末）看到的是（）A．B．C．【考点】从不同方向观察物体和几何体．【专题】空间观念．【分析】A是房子上面看到的图形；B是房子前面看到的图形；C是房子右面看到的图形；蜗牛从房子的右面观察房子，看到的是房子右面的图形，房子右面的图形是，据此【解答】解：蜗牛从房子的右面观察到的的图形是。
最新北师大版数学三年级上册《观察物体》课时练
观察物体
1.从不同角度观察长方体，每次最少可以看到（）个面，最多能看到（）个面。
2.第一排的物体，从不同的方向看，可以看到第二排的哪个图形？想一想，连一连。
3.这两幅图分别是谁看到的，连一连。
答案：
1. 3、1
2.
3.
编者寄语
泛舟书海和攀登书山，不仅要有聪明的头脑，还要有踏实的学习态度和不畏艰辛的精神以及持之以恒的毅力。
临渊羡鱼，不如退而结网。
愿你鼓足
勇气，从现在做起，在理想的天空下结网，在知识的海洋中畅游。
老师相信
你定会成为有心的“渔人”，德识双收，满载而归。
非学无以广才，非志无以成学。
愿聪明的你树立美好的理想，向着既定的
目标，锲而不舍地努力学习，定可以成为知识渊博的人，拥有幸福人生。
加油！。
最新北师大版数学三年级上册《观察物体》课时练
观察物体
1.从不同角度观察长方体，每次最少可以看到（）个面，最多能看到（）个面。
2.第一排的物体，从不同的方向看，可以看到第二排的哪个图形？想一想，连一连。
3.这两幅图分别是谁看到的，连一连。
答案：
1. 3、1
2.
3.
人生格言：
凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
年轻的我们必须懂得：
1、你不勇敢，没人替你坚强。
2、没有伞的孩子必须努力奔跑！
3、自己选择的路、跪着也要把它走完。
4、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。
5、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。
就算跌倒也要豪迈的笑。
加油吧！让我们一起拥抱美好的生活。
北师大三年级上册数学第二单元观察物体综合训练10(含答案)
一、选择题（满分16分）
1．在下面四幅图中丽丽看到的是图（）,毛毛看到的是图（）。
①
②
③
④
A．①②B．②③C．①③D．③④
2．观察一个正方体,一次最多能看到（）个面,最少能看到（）个面。
①1 ②3 ③不确定。
A．①②B．③①C．②①
3．你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）
15．看图回答问题。
这是在（______）号位看到的图形。
16．下面四幅照片分别是从汽车的哪面拍的？
（________）（________）（________）
三、判断题（满分8分）
17．从正面、侧面、上面观察一个物体,不可能看到一样的图形．．
18．两个人分别站在两个方向给同一建筑物拍照,他们拍出的照片可能是一样的。（____）
12．下面三幅图分别是谁看到的？填一填。
（________）（________）（________）
13．一架直升飞机在空中盘旋一周后,然后降落,请你把旅客贝贝看到的景物的顺序依次标出。
（______）（______）（______）（______）
14．他们分别是站在哪看到的？在括号里填出他们的名字。
29．(6分)想一想,下面的三幅图分别是谁拍到的？把他们的编号写在图片下面的括号里。
参考答案
1．C
2．C
3．C
4．C
5．C
6．D
7．C
8．C
9．妈妈小华爸爸
10．4
11．小大
12．小亮小美小华
13．④ ① ③ ②
14．（从上到下）小聪；小亮；小军
15．A
16．后面前面侧面
17．×．
北师大版三年级数学上册第二单元《观察物体》培优提升卷(含答案)
北师大版三年级数学上册第二单元培优提升卷《观察物体》一、填空。
1．淘气用50元钱买了一个26元钱的篮球和4支同样的钢笔，每支钢笔（）元钱。
2．计算320－20÷5时，应该先算（）法，再算（）法，结果是（）。
3．下面哪幅图是贝贝看到的？在括号里画“√”．4．写一写，下面的图分别是谁看到的。
（）（）（）（）5．下面各图是小强分别从哪个位置看到的？（）（）（）6．在图中，65元分成了两部分，为了求出“？元”，只要求出（）个8元是（）元，再用（）法求出“？元”是（）元，列成综合算式是（）。
7．（37―7）÷5应先算（）法，再算（）法，结果是（）。
8．下面三幅图分别是谁看到的，填在对应的括号里。
（）（）（）9．15＋（）×7＝43 15－5×（）＝1510．一本书70页，淘气看了28页，剩下的每天看7页，（）天能看完。
11．根据算式：347⨯=，列出一个综合算式是（）。
+=和976312．计算（24＋16）÷4，应先算（），再算（），结果是（）。
二、判断。
1．长颈鹿长得高，它站在同一个位置就可以看到物体所有的面．（）2．我们无论是观察一个大书柜，还是一个小魔方，每次最多都只能看到三个面。
（）3．把45＋18＝63，63÷9＝7列成一个综合算式是（45＋18）÷9。
（）4．计算混合运算时，要按从左往右的顺序计算．（）5．我们站在不同的位置看同一本字典，看到的都一样．（）三、选择。
1．（380-65×2）÷5的正确运算顺序是（）．A．乘法、减法、除法B．乘法、除法、减法C．除法、乘法、减法2．奇思站在校园里观察教学楼，可以同时看到（）。
A．正面和上面B．正面和右面C．左面和右面3．鲜花店运来858朵鲜花，上午卖出了278朵，下午又运来了172朵，现在一共有多少朵鲜花列式正确的是( )．A．858-278+172 B．858-278-172 C．858+278+1724．豆豆从外面看到的是（）。