中考物理复习第七章运动和力课件

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2015届中考物理(人教,包头)总复习课件【第7讲】运动和力

二力平衡例2：(2014，南昌 )如图所示，一只足球放在桌子上，而桌子立于地球表面，下列两个力是一对平衡力的是________ A．足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力 B．桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力 C．足球受到的重力与桌子对足球的支持力 D．桌子受到的重力与地球对桌子的支持力解析：足球受到的重力和桌子对足球的支持力是一对平衡力，桌子对足球的支持力和足球对桌子的压力是一对相互作用力。答案：C [方法归纳]平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个不同物体上。
第7讲运动和力
物理
知识网络
惯性运动和力的关系例1：(2014，河北)下列说法中正确的是________ A．汽车突然开动时，站在汽车上的人会向后仰，是由于人具有惯性 B．竖直抛向空中的石块，运动越来越慢，是由于石块的惯性越来越小 C．人沿水平方向推停在水平面上的车，车未动，车受到的推力与摩擦力是一对平衡力 D．打乒乓球时，球拍对球施加力的同时球拍也受到球的作用力，这两个力的大小一定相等解析：惯性是一切物体都具有的保持原来运动状态不变的一种性质，它只与物体质量有关，车在水平方向上静止时受到的推力与摩擦力是一对平衡力，打球时，球拍对球的作用力和球对球拍的作用力是一对相互作用力，大小相等。答案：ACD
(1)误认为在空中飞行的足球，仍受到脚对它的作用力。 (2)拉着小球匀速上升，若撤去拉力，误认为小球会立即向下运动。 (3)匀速上坡的汽车若所受外力全部消失，误认为汽车会下滑。 (4)混淆平衡力与相互作用力。例3：某同学上体育课时，用力推出一个铅球，铅球在空中运动时，不计空气阻力，下列说法正确的是_______ A．受到手的推力和重力 B．只受手的推力，方向向前 C．只受重力，方向竖直向下 D．不受任何力的作用解析：空中飞行的铅球在不计空气阻力情况下只受重力作用，向前飞行是由于惯性。答案：C

(人教版)中考物理二轮专题复习课件：运动和力

变速运动
①只要两个力不是作用在同一个物体上，这两个力就一定不是平衡力，如压力和支持力． ②二力平衡与相互作用力的区别：平衡力相互作用力在同一物体上在不同的物体上不同点一个力消失后另一个力可继续存在同时存在、同时消失不一定是同性质的力一定是同性质的力大小相等相同点方向相反在同一条直线上
2．速度 v： (1)物理意义：用来描述物体运动的快慢． (2)定义：物体在单位时间内通过的路程，用 v 表示． (3)定义式：v＝ . (4)基本单位：米每秒，符号为 m/s. 常用单位：千米每小时，符号为 km/h. 换算关系：1 m/s＝3.6 km/h.
3．匀速直线运动：
(1)定义：物体沿着直线且快慢不变的运动．
理解
操作探究
相对相同单位时间
s v＝ t
3.6
0.1
长度和时间的测量
0.01 垂直
10－3
60
3 600
N
运动状态形状大小方向相互
作用点
不受力静止原来运动状态不变
匀速直线运动大
同一物体同一条直线
相等
相反
一、运动的描述 1．机械运动：物体位置的变化叫做机械运动，自然界中一切的物体都在不停地运动着．
5．力的三要素：力的大小，力的方向，力的作用点． 6．力的示意图：物理学中常用一根带箭头的线段来表示力的作用点、方向和大小．
①在同一图中画力的示意图时，力越大，线段应越长；力的作用点一定要画在受力物体上． ②不接触的物体之间也能产生力的作用，如地球对空中的物体、磁铁对铁钉等产生力的作用．
五、牛顿第一定律
(2)特征：物体运动时快慢不变，方向不变，即在任何时刻，

中考物理力学综合复习优秀课件(共38张PPT)

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力学中的5个“不一定”
5.液体对容器底部的压力不一定等于容器内液体所受的重力
公式P=F/s，是计算压强的普遍适用的公式，而P=ρgh 是专门用来求液体产生压强的公式，由P=ρgh我们可以看出，在液体的密度一定时，液体产生的压强仅与液体的深度h有关，再根据F=Ps不难看出液体对容器底产生的压力是由液体的密度、液体的深度和容器的底面积决定的。容器内盛液体，液体对容器底部的压力F和液重G液的关系是： 1、柱形容器：F=G液 2、非柱形容器：F≠G液 (广口式容器：F<G液；缩口式容器：F>G液)。
横用滑轮组(克服摩擦力做有用功）
＝ W 有＝F 摩l F摩
W 总
Fs
nF
10.斜面
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力学部分：必记的常数及要了解的物理量
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力学部分之浮力重要公式(4个）
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力学部分之重要公式(4个）
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【方法锦囊】中考物理力学综合复习优秀课件(共38张PPT)
1.记忆法：熟记常考的力学公式。
速度：v= ;密度：ρ= ;重力：G=mg;
压强：p= ,p液=ρ液gh; 浮力：F浮=G排=ρ液gV排,F浮=G-F, F浮=G物(漂浮、悬浮); 功：W=Fs;功率：P= ,P=Fv;
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第七章--力-运动和力(思维导图+知识清单)中考物理一轮复习备课一体化资源

第七章力运动和力一、力的概念1.定义：力是物体对物体的作用. 注意：关于力的概念的理解（1）力不能离开物体而单独存在，发生相互作用的两个物体，一个是施力物体，另一个就是受力物体.（2物体.（3（4）相互作用的两个物体可以是接触的，也可以是不接触的. 2. 3.力的作用效果：（1 （2注意：两者只要有一个改变或同时改变，都叫运动状态的改变.例如，做匀速圆周运动的物体，虽然速度大小不变，但速度方向在时刻改变，所以做匀速圆周运动的物体的运动状态是变化的.4.力的三要素和力的示意图（1.（2）力的示意图：如图所示，用带箭头的线段把力的三要素表示出来.二、弹簧测力计5.弹力（1.常见的弹力有压力、支持力、拉力等.（2）产生条件：（36.弹簧测力计（1）作用：测量力的大小的工具.（2或在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大）.（3）使用：a.使用前①看清它的量程和分度值.）②检查指针是否在零刻度线上，如果不在，应把指针调节到零刻度线上.③轻轻拉动挂钩几次，防止弹簧被外壳卡住.b.使用时①测力时，要使弹簧的伸长方向与所测拉力方向平行，避免弹簧与外壳发生摩擦.且要使弹簧测力计的中心轴线方向与拉力的方向一致③读数时，视线要正对刻度线，其示数＝整刻度值+后面的小格数×最小分度值.（图中弹簧测力计示数）总结：弹簧测力计的使用注意事项①弹簧测力计的使用口诀：认分度、看量程、先调零；要顺拉、勿摩擦、不猛拉；正对看、记数值、带单位．若未调零就使用，则要用读出来的示数减去未调零时指针所对应的示数．③弹簧测力计特殊情况下的判断.三、重力7..（注：地球表面及附近注意：对重力的理解①的大小一般小于地球对物体的吸引力.①重力是非接触力，空中的飞机也受到重力的作用.8..9.其中g=9.8 N/kg，在粗略计算时，g10.11.重心：重力在物体上的作用点叫重心.注意：对重心的理解①形状规则、质量均匀的物体的重心在物体的几何中心上.①物体的重心不一定在物体上.①一般来说，物体的重心越低，物体就越稳定.12.常见的物体的重力：①普通中学生的重力约为500 N；②一个鸡蛋的重力约为0.5 N；③一瓶矿泉水的重力约为5 N.四、运动和力13.阻力对物体运动的影响（1（2（3）假如运动的物体受到的阻力为0，物体的运动将不受影响，远地运动下去.14.牛顿第一定律（1）阻力对物体运动的影响：物体的运动需要力来维持．运动的物体之所以会停下来，是因（2状态．注意：对牛顿第一定律的理解①“一切物体”表明该定律适用于任何物体.①“没有受到力的作用”是指理想情况下物体不受力，实际情况下物体受到的合力为零.①该定律描述的是物体不受力或受到平衡力时的运动规律.（3.注意：对运动和力的关系的理解①力能改变物体的运动状态，但不能仅根据物体运动速度的大小或变化来判断力的大小或变化.①物体受到力的作用，但运动状态不一定改变，要看物体受到的是平衡力还是非平衡力.①物体的运动状态发生改变，该物体一定受到了力的作用，且受到的是非平衡力.15.惯性（1）定义：物体保持原来运动状态不变的性质.（2）影响因素：一切物体都具有惯性，惯性是物体本身的一种属性..（3）生活中常见的惯性现象：①踢出的足球在空中飞行；②纸飞机离开手以后，还会继续飞行；③锤头松了，常用撞击锤柄下端的方法使其套牢；④车启动时，人会向后仰，紧急刹车时，人会向前倾；⑤用“拍打法”除去衣服上的灰尘；⑥子弹离开枪口后还会继续向前运动；⑦汽车紧急刹车时，要滑行一段距离后才能停下来；⑧投掷铅球时，铅球离开手后继续向前运动.（4）惯性的利用与防范惯性的利用：跳高、跳远等田径项目要助跑.惯性的防范：安全带、公交车上的扶手.五、二力平衡16衡状态．17．二力平衡的条件（1（2（3（418．二力平衡条件的应用（1）根据一个力的大小和方向，确定另外一个力的大小和方向．（2）根据物体的受力情况判断物体的运动状态ab ．受非平衡力：物体的运动状态一定发生改变．（3）根据物体的运动状态判断物体的受力情况a b ．物体的运动状态发生改变时，物体一定受力且受到非平衡力的作用．19.平衡力与相互作用力六、摩擦力 20.静摩擦力（1）定义：两个相互接触的物体，当其中一个物体在另一个物体的表面上有相对运动趋势时，在接触面上就会产生一种阻碍相对运动趋势的力，这个力就叫静摩擦力. （2）大小：总等于使物体产生相对运动趋势的力（拉力、推力、重力等）. （3）方向：与物体相对运动趋势的方向相反. 注意：对静摩擦力方向的理解静摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相反，也可能相同.例如，人走路时脚受到地面的摩擦力方向与人的运动方向相同.一对平衡力一对相互作用力相同点大小相等方向相反作用在同一直线上不同点作用在同一物体上作用在不同物体上不一定同时存在同时存在、同时消失不一定是同性质的力一定是同性质的力21.滑动摩擦力（1）定义：两个相互接触的物体，当其中一个物体在另一个物体的表面上做相对运动时，在接触面上就会产生一种阻碍相对运动的力，这个力就叫滑动摩擦力.（2（3.（4.（5）增大有益的摩擦：a..b.粉、在结冰的路面上撒煤渣.c.变滚动为滑动。

八年级物理全册第七章力与运动7.1科学探究：牛顿第一定律7.1.1牛顿第一定律导学课件新版沪科版

提示:要使滑块在水平面上开始运动时的速度相同,应采用控制变量法,即控制同一滑块并让滑块从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,即每次都从斜面的顶端滑下。通过改变接触面的粗糙程度,从而改变滑块受到的阻力。参考答案:顶端不同运动距离
3.进行实验与收集证据:
接触面
粗糙比较光滑
很光滑
滑块受到的摩擦力的大小(大、较小、小)
3.得出:牛顿第一定律是在实验的基础上,通过合理推理得出来的,不是完全通过实验得出的。 4.应用:判断物体在不受力时的运动情况。
【示范题2】(昆明中考)质量为M的滑块甲和质量为m的
滑块乙(M>m),先后从同一光滑斜面的相同高度处由静
止滑下,然后沿同一光滑水平面继续运动。假设水平面
足够长,那么两个滑块在光滑水平面上运动的过程中,
毛巾表面运动的距离最近,在木板表面运动的距离最远, 据此可得出“阻力越小,运动速度减小得越慢”的结论。答案:(1)小车到达水平面时的初速度 (2)小车在木板表面运动的距离最远
【微点拨】本实验采用的研究方法 (1)转换法:阻力对小车运动的影响通过观察小车的运动距离来判断,运动的距离越远,阻力对小车的运动影响越小。
【备选例题】
(台州中考)如图所示,
小球沿弧形斜槽从A点运动到水平
轨道的B点时,如果小球受到的外
力突然全部消失,那么小球的运动状态将是 ( )
A.匀速直线运动
B.立即停止运动
C.速度越来越快
D.速度越来越慢
【精讲精析】根据牛顿第一定律,物体不受外力时,物体将保持原来的运动状态,即物体将保持匀速直线运动, 故选A。答案:A
(3)若水平面绝对光滑,小车在水平方向上不受力的作用,小车的运动状态将不发生改变,小车将保持原来的速度做匀速直线运动。(4)牛顿第一定律的内容是:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。

沪粤版初中毕业九年级中考物理教材系统复习第7讲运动和力第1课时参照物速度

运动
重难点：s－t、v－t 图像 ⇨ 运动图像是应用数学坐标系知识抽象概括物体运动过程的重要研究方法，可以清晰地了解物体运动的动态过程．分析此类图像问题时，首先要看清横、纵坐标轴所表示的物理量，判断出图像类型，然后再结合数学知识分析图像表示的函数关系，进而理解对应的物理过程．
1．s－t 图像(如图甲)：表示物体运动的路程随时间变化的规律，根据 s －t 图像可以解决以下问题： (1)确定这两个物理量之间的关系．若为过原点的倾斜直线，则路程与时间成正比，如图 a. (2)判断物体运动状态．若图像为平行于时间轴的直线，则物体处于静止状态，如图 b；若图像为一条倾斜的直线，则物体做匀速直线运动，如图 a.
考点 3：匀速直线运动和变速直线运动
分类匀速直线运动
变速直线运动
定义速度1□1不不变变的直线运动速度大小□12变变化化的直线运动
运动图像
平均粗略研究时，用 v＝st来描述运动物体在某一段路程内(或某一速度段时间内)运动的快慢，这样算出来的速度叫做平均速度(不
是速度的平均值)
匀速直线运动任意时刻速度 v 是一定的，与路程 s 和时间 t 注意
★(一题多设问)如图所示是 A 、B 两物体从同一地点沿同一方向做直线运动的 v－t 图像，请根据图像回答下列问题：
(1)A 出发时间比 B 出发晚 55 s，做匀速直线运动的是 BB (选填“A”或 “B”)物体，0～15 s 内，B 物体运动图像与横纵坐标轴所围成的面积表
示 1155s 内s内B 物B物体运体动运的动路程． (2)在的t路＝程15 s 时，A 物体运动的速度为 00..2m2/s，B 物体通过的路程为 11..55m. (3)10 s 末，A、B 相距 0..775m，15 s 末，A、B 相距 00..55m.

中考物理总复习(全部)精品PPT课件

目录
第一部分考点扫描精讲练
●第一讲机械运动 ●第二讲声现象 ●第三讲物态变化 ●第四讲光现象 ●第五讲透镜及其应用 ●第六讲从粒子到宇宙 ●第七讲质量与密度 ●第八讲力运动与力 ●第九讲压强 ●第十讲浮力
●第十一讲简单机械 ●第十二讲功功率机械效率 ●第十三讲机械能及其转化 ●第十四讲内能与热机 ●第十五讲电流和电路电压电阻 ●第十六讲欧姆定律 ●第十七讲电功率 ●第十八讲生活用电 ●第十九讲电与磁信息的传递 ●第二十讲能源与可持续发展
【方法点拨】解答此题的关键是明白刻度尺的读数规则和秒表大、小表盘的意义．第一问有两个地方容易出错：一是起始刻度不是0刻度，被测物体的长度应该为两端所对的刻度值之差；二是在进行精确测量时，一定要估读到分度值的下一位．第二问在读秒表的示数时，首先要清楚小表盘表示分，大表盘表示秒．接着要知道大表盘和小表盘的分度值，然后看指针在什么位置，从而得出示数．
[帮你归纳]长度测量的一些特殊方法： 1.累积法：用累积法测微小长度，如细铜丝直经、纸张厚度.2. 组合法：用直尺和三角板组合，可测出圆形或球体的直径.3.化曲为直法：用化曲为直法测量地图上的铁路长度、圆的周长.4.滚动法：用滚动法可以测量操场的跑道长度.
[易错警示]①不用磨损的零刻度线，如因零刻度线磨损而取另一整刻度线对齐物体时，切莫忘记实际长度为最后读数减去这一整数刻度值．②刻度尺较厚时，刻度线应紧贴被测物体．
间内的路程，利用速度公式求甲车的速度．由图得出甲车追上
乙车的时间(20 s)，再行驶30 s两车行驶的路程，求出两车距
离。
学生随堂巩固
1．下列估测中，最接近实际情况的是( A) A．课桌高度约为80 cm B．考场内的气温约为50 ℃ C．一份理化试卷的质量约为80 g D．初中生跑50 m所需时间约为3 s

力和运动中考专题复习(人教版物理)

中考物理专题复习---力运动和力考点1：测力计的使用和读数1.（2016江西）如图所示，是用来测量的大小的工具，使用前应，明确该仪器的和分值；2.（2020江西）在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，就被拉得，利用这个道理可以制成弹簧测力计。

如图甲所示，圆筒测力计下挂有一重物，其重G为2N，则此测力计的分度值为N。

如果用力F竖直向下拉动挂钩，如图乙所示，则拉力F为N。

3.（2018江西）如图1所示，圆筒测力计使用前要校零，看清量程和。

使用中，测得桶重为G，则该桶水重为G。

4.（2022江西）如图所示，圆筒测力计的分度值为N；此时，该测力计的读数是N。

第1题图第2题图第3题图第4题图考点2：力及其作用效果5.（2020江西）在探究运动和力的关系实验中，让同一小车从同一斜面同一高度自行滑下，其目的是使小车滑行至水平面时的初始速度；此小车在粗糙程度不同的水平面上滑行的距离不同，说明力的作用效果与力的有关。

6.（2014江西）利用你考试中的草稿纸，按照提示例设计两个实验，指出研究或说明的物理问题．主要实验过程探究或说明的物理问题抖动纸张声音的产生考点3：摩檫力7.（2014江西）“我劳动，我快乐”。

如图所示，是小红同学常用的搓衣板，它是通过增大接触面的来增大摩擦；洗刷衣服时，刷子与衣服之间的摩擦为摩擦（选填“滑动”或“滚动”）。

第7题图第8题图第9题图考点4：平衡力与相互作用力8.（2020江西）如图所示，小明去公园遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动。

此时，若不计绳子重力，以下两个力是一对平衡力的是（）A．小明拉绳子的力与狗拉绳子的力B．狗受到的重力与地面对狗的支持力C．绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力D．绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力9.（2018江西）如图所示，王爷爷推着失去动力的汽车在平直道路上匀速前进，下列说法中正确的是（）A．汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力B．汽车所受的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力C．汽车所受的重力与汽车对地面的压力是一对相互作用力第11题图 10.（2019江西）电灯通过电线挂在天花板上处于静止状志，灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对__________，电线对灯的拉力和灯所受的重力是一对__________力。

(人教版)中考物理总复习【第7章】运动和力ppt课件

实验次数压力 F /N 摩擦力f /N
1 3 0.6
2 4 0.8
3 5 1.0
4 6 1.2
5 7 1.4
(3) 改变木块上所加钩码的个数进行多次实验 , 记录的数据如上表所示 , 请根据表中的数据 , 在图乙
中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像. 如答图所示
乙
第6题答图
（4）分析图像可知：当接触面的粗糙程度一定时,
图片
命题内容给门轴上的合页加润滑油可以在两个表面之间形成油膜,使两个相互接触的表面⑦ 彼此分离 ________, 减小摩擦
图片
命题内容
通过向船体下方施加气垫船⑧ ____________________ 高压空气使船体悬浮在水平面 __________ 上,从而大大减小船体航行时的摩擦力
第一部分
第七章
教材知识梳理
运动和力
中招考点清单
教材图片解读
课堂过关检测
河南五年中招常考类型剖析实验突破备考试题演练
教材图片解读
图片命题内容
如图,拨动簧片,把小球与支座之
间的金属片弹出时,小球并没有随
金属片飞出,这是因为小球具有① 惯性小球之后又落回支座,是因 _____, 重力的作用为受到了② _____
第3题图
【解析】由题图可知，由于每段距离的时间间隔是一样的，木块运动的距离不断减小，根据 s 公式v = 可得出在相同时间间隔内运动的距离 t 越来越小，说明木块做的是减速运动，即木块的速度减小；当两个相互接触的物体发生相对运动时，就会在接触面处产生一个阻碍相对运动的力，这个力就是摩擦力，题中木块与桌面
的推理，可以得到牛顿第一定律.
6. （’12河南19题7分）用图甲所示的装置探究

中考物理运动和力总复习精讲课件

第8讲┃ 运动和力
2．人类在探索自然规律的过程中总结了许多科学研究方法，如：控制变量法、实验推理法、理想模型法、等效替代法等。下列过程中应用了实验推理法的是( A ) A．牛顿第一定律 B．将撬棒、剪刀等抽象成杠杆 C．用总电阻替代各分电阻 D．探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关
第8讲┃ 运动和力
考点 27
运动与力的关系
第8讲┃ 运动和力
1．【2013·泉州】如图 8－2 所示，下列物体受力示意图中，物体能处于平衡状态的是( C )
图 8 －2
第8讲┃ 运动和力
2．【2013· 湖州】静止在水平桌面上的科学书，与科学书受到的重力相互平衡的力是( A ) A．桌面对书的支持力 B．书对桌面的压力 C．桌子的重力 D．地面对桌子的支持力
第8讲┃ 运动和力
考点 26
惯性
原来运动状态不变的性质叫惯性。 1．定义：物体保持 ______________ 惯性是物体的固有属性。质量有关，与物体 2．决定因素：惯性只与物体的________ 是否受力、是否运动、运动快慢、是否失重等均无关。 3．理解：惯性不是力，力是物体对物体的作用，单独一个物体不会产生力，但它却具有惯性。
平衡力与相互作用力的相同点：大小相等(等大)、方向相反(反向)、作用在同一条直线上(共线)；不同点：平衡力作用在同一物体上(同体)，相互作用力作用在两个物体上(异体)。
第8讲┃ 运动和力
┃考题自主训练与名师预测┃ 一、选择题 1．下列运动过程中，处于平衡状态的物体是( D ) A．在空中自由下落的苹果 B．竖直向上抛出的石子 C．沿光滑斜坡滚动的小球 D．在空中匀速直线下降的跳伞运动员
[解析] B 摩擦力产生的条件是两物体接触且挤压、接触表面粗糙、发生相对运动或者有相对运动的趋势，故A错。当物体不受力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，静止的汽车如果不受力的作用，将保持原来的静止状态，故B正确。惯性是物体的一种属性，只能说具有惯性，不能说受到惯性作用，故C 错。力的相互性是指施力物体对受力物体有一个力的作用，同时受力物体对施力物体也有一个力的作用，故D错。

中考冲刺九年级物理声光热力电基础知识汇编：第七章《运动和力》

1．物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动。

2．要判断一个物体是否在运动，先要选一个物体作参照物。

选不同的参照物，物体的运动情况不同，所以说运动和静止是相对的。

3．比较运动快慢的方法：①相同路程比时间，时间越短，运动越快；②相同时间比路程，路程越长，运动越快。

4．速度：物理学中，把物体在单位时间内通过的路程叫做速度。

速度是表示物体运动快慢的物理量。

5．速度用字母v 表示，国际单位是：米/秒（m/s ），交通上常用单位是：千米/时（km/h ）。

1m/s=3.6km/h6．速度的计算公式：t s v =，还可变形为：vt s =和vs t = 7．机械运动按照运动路线的曲直可分为：直线运动和曲线运动；按照速度是否改变可分为：匀速运动和变速运动。

8．物理学中把速度不变的直线运动叫做匀速直线运动。

9．成年人的步行速度为：1.4m/s ；自行车的速度约为：4~5m/s ；高速列车的速度：100m/s 左右；飞机：300m/s10．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。

11．研究牛顿第一定律时，采用的实验方法是：理想实验法，即实验+推理的方法。

12．惯性：物理学中，把物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。

牛顿第一定律也叫惯性定律。

13．一切物体在任何情况下都有惯性。

惯性是物体的一种属性，其大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。

与速度无关。

14．牛顿第一定律表明：物体的运动不需要力来维持，没有力的作用，物体照样可以做匀速直线运动，力的作用只是用来改变物体的运动状态，即改变物体运动速度的大小或改变物体运动的方向。

15．二力平衡：一个物体在两个力的作用下，保持静止状态或做匀速直线运动，我们就说，这两个力互相平衡或二力平衡。

16．二力平衡的条件：①大小相等；②方向相反；③作用在同一直线上；④作用在同一物体上17．二力平衡与相互作用力的相同之处：①大小相等；②方向相反；③作用在同一直线上；二力平衡与相互作用力的不同之处：二力平衡是作用在同一物体上，相互作用力是作用在不同的物体上。

中考物理第七章力复习初中九年级全册物理

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二、弹力
1.物体由于发生弹性形变(xíngbiàn)而产生的力叫做弹力. 2.弹性:物体受力发生形变,不受力时又恢复原状的特性叫做弹性. 3.塑性:物体变形后不能自动恢复原状的特性叫塑性. 4.弹簧测力计是一种测量力的大小的工具,主要由弹性很好的弹簧、挂钩、指针、刻度盘、外壳等组成.其原理是:在弹性范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长得越长,弹簧测力计的刻度是均匀的.
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2.(2017·广州)某比赛,两选手分别用六根完全相同的长方体木条(mùtiáo)搭建了甲、乙两木筏。如图7-5所示,两木筏静止在水面。以点代替木筏,在方框内画出甲木筏的受力示意图.
答案(dá ห้องสมุดไป่ตู้n):
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第十三页，共二十页。
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答案(dáàn): 如答图所示:
12/9/2021
第十八页，共二十页。
-19-
9.(2013·湛江)如图7-11所示是在空气中飞行(fēixíng)的足球,请画出足球所受重力的示意图.
答案(dáàn): 如答图所示:
12/9/2021
第十九页，共二十页。
内容总结 (nèiróng)
-2-。重点认知力不能离开物体而单独存在,有力(yǒulì)就一定有受力物体和施力物体,且一个物体是施力物体的同时也是受力物体.不接触的物体间也可能存在力的作用,如磁力.。2.弹性:物体受力发生
考纲导果、力的测量、力的示意图等内容上.
航
本章内容以基础为主,在中考中占有一定比例,主要以填
空题、选择题、作图题及实验题的形式出现.

2013年中考物理二轮复习《运动和力》课件粤教版

时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的．各对力
属于平衡力的是( C )
图 6－2－7
A．手对罐的压力与罐对手的压力
B．罐受到的重力与手对罐的压力 C．罐受到的重力与手对罐的摩擦力 D．罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力
[例 6](2012 年宜昌)关于力与运动的关系，下列说法正确
的是( C )
速度越大，惯性越大，惯性与速度无关．
3．惯性是物体的固有属性，不是力，不能说“受到惯性作
用”，应该说“具有惯性”．
[例 7](2012 年宜昌)下列有关惯性的说法，正确的是( A )
A．拍打衣服时灰尘脱落，是由于灰尘具有惯性
B．小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性 C．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性 D．高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了
改变． (2)速度时间公式：v＝常数；路程时间公式：s＝vt. (3)两种图象：
图 6－2－3
图 6－2－4
[例 3](2012 年赤峰)如图 6－2－5 所示，小霖和小华同学在竹排上一起顺流而下，相对竹排而言，运动的是( C )
图 6－2－5 A．小霖同学 C．岸边的山 B．小华同学 D．竹排上的凳子
运动状态 3．力的作用效果：改变物体的______________；改变物体形状的____________． 4．力的相互作用：一个物体对另一个物体施力的同时，也反作用受到另一个物体对它的________力．
大小方向 5 ．力的三要素：力的 ____________ ____________ 、
思路点拨：一切物体在任何情况下都具有惯性，静止的物
体和不受力的物体都具有惯性．惯性的大小只跟物体的质量有
关，物体的质量越大，惯性越大．惯性大小跟速度、运动状态

中考物理复习课件第七章从粒子到宇宙

第七章
从粒子到宇宙
目 1 知识精讲
录考点清单
目
教材素材提升
录
2 江苏6年真题及拓展
思维导图
扩散现象
分子动理论的基本观点
分子动理论
摩擦起电带电体的性质两种电荷
验电器
静电现象
从粒子到宇宙
返回目录
物质的构成
宇宙探秘
第七章从粒子到宇宙
知识精讲
返回思维导图
考点清单
一、分子动理论 1.扩散现象 (1)定义：不同的物质在相互接触时，彼此_进__入__对__方__的现象． (2)扩散现象是由分__子__无__规__则__运__动__引起的． (3)举例：酒香不怕巷子深、花香四溢、糖水变甜． 2.分子动理论的基本观点 a.常见的物质是由大量分子组成的，分子间有__空__隙___；
(八下P30WWW7－14(a))
第七章从粒子到宇宙
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文字素材
1. (八下P25，活动改编)下列实例中，不能用来说明“分子在不停地运动” 的是( B ) A. 美味佳肴香气扑鼻 B. 扫地时灰尘飞扬 C. 用鼻子嗅气味来鉴别醋和酱油 D. 炒菜时加点盐，菜有了咸味
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(八上P13活动图1－12)
第七章从粒子到宇宙
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3. 如图所示为验电器结构示意图，用带电体接触验电器的金属球. 现象：金属箔片张开. 原理：两个金属箔片带有__同__种____电荷，相互_排__斥_，且带电体带电量越多，张开的角度就越___大_____. 【拓展】若带电体带正电，则接触时的电流方向是 __从__带__电__体__到__金__属__箔__(选填“从带电体到金属箔” 或“从金属箔到带电体”).

最新中考物理复习课件：第7章力复习【名校名师个性课堂复制】

5)弹力产生的条件：相互接触、发生弹性形变 6）弹簧测力计原理：在弹簧的弹性限度内弹簧的伸长与弹簧所受的拉力成正比。
7. 弹簧测力计的使用
使用前：三“看”。
（1）看：量程即：它的测量范围。
（2）看：分度值即：刻度盘上最小格所代表的数值。（3）看指针是否指在零刻度处，若不在要调零；
使用时：
第七章
《力》复习课
一、关于力
力的定义力的单位力的作用效果
力
力的三要素
力的示意图
物体间力的作用是相互的
一、力的概念
作用定义：物体对物体的______ 牛顿单位：______(N)
产生条件：
[来源:学科网ZXXK]
两 ①必须有____ 个以上的物体；两个或___
②物体间必须有相互作用(可以不接触)。
例如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于相互作用的是（）。 A A．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力 B．电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力 C．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力 D．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力
例一个铅球重30 N，在图中画出它所受的重力的示意图。
注意事项：
加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程（1）测力计受力静止时，它的两端都受到力的作用， 5、特别注意：但测力计示数只表示其中一个力的大小。（2）弹簧的伸长是各个部分都在伸长，若弹簧断了，去掉断的部分，剩余部分受到同样大小的力伸长的长度比原来的要短，因此测量值偏小。（3）把测力计倒过来使用，测力计的示数表示的是物体的重力与测力计重力之和，物体的重力＝测力 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的示数－测力计的自身重力。因此测量值比真实大。
力的作用效果

(菏泽专版)中考物理八年级第七章力课件

4．三要素：力的 ___________________ 大小、方向和作用点。
5．单位：牛顿，符号____。 N 6．示意图：在作用点上，沿 _________画一条 _______ 力的方向带箭头的线段，表示物体在这个方向上所受的力。
知识点二弹力、重力和摩擦力 1．弹力与弹簧测力计 (1)弹力：物体因发生___________ 弹性形变而对跟它接触的物体施加的力。
的物体也可产生力的作用，如两磁铁靠近时有斥力或引力
产生。练：链接跟踪训练第2题
1．如图所示，关于“力的作用效果”的说法中，错误的是( )
A．鱼线对鱼竿的拉力使钓鱼竿发生形变 B．瓶对海绵的压力使海绵发生形变 C．球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向 D．脚用力踢足球时，能使足球飞出去，说明力是维持运动
(2)弹簧测力计力的大小 A．作用：测量 _________。
弹簧指针挂钩 B．构造：主要由刻度板、_______、_______、_______等
组成。拉力越大，弹簧 C．原理：在一定范围内，弹簧受到的_______ 越长。的伸长就 _____
D．使用方法
2．重力
地球的吸引
(1)概念：由于 ___________而使物体受到的力。 (2)大小弹簧测力计 A．测量：用 ___________来测量。正比，其比值是定值。 B．物体所受重力跟它的质量成_______
√ 的原因
2．下列关于力的说法正确的是( B )
A．受力物体只受力的作用，不对其他物体施力 B．对于一个力不可能只有受力物体而没有施力物体 C．两个相互接触的物体，一定有力的作用 D．不相互接触的物体，一定没有力的作用
考点二弹力和弹簧测力计

2025中考物理基础双练教材基础练第七章力运动和力pptx课件

横杆的运动.如图所示,撑竿跳高运动员是借助竿的
的力.
答案
3.弹手(或运动员)
力使自己腾空越杆,使竿发生形变的力是
对竿
4.[沪科八全P110第3题]如图甲是未使用时指针在A处的弹簧测力计,使用前应进行的必要操作是
图乙是正常使用时指针在B处的弹簧测力计,其量程是
答案
4.调零 0~5
0.2 1.4
N,分度值是
.
(4)改正错误后,小华测得的数据如表1所示.
表1
次数
钩码质
量m/kg
重力G/N
重力与质量比
值/(N·kg-1)
1
0.1
1
10
2
0.2
2
10
3
0.3
(5)第3次实验中,弹簧测力计的示数如图乙所示,则第3次实验中钩码所受重力为 N, 重力与质量的比值为
N/kg.
【分析与论证】
(6)分析表1中数据,发现物体重力与质量的
则乙同学的重力是
,若甲同学的质量是49 kg,
N.(g取10 N/kg)
答案
4.10∶9 441
乙=441
N.
因为物体所受重力与质量成正比,所以G甲∶G乙=m甲∶m乙=10∶9,则(49 kg×10 N/kg)∶G乙=10∶9,G
5 .[北师八下P33第2题]如图所示,重20 N的小球悬挂在细绳下来回摆动,请画出小球摆到如图位置时所受重力的示意
N,示数是
;
N.
知识点28
重力
1 .[沪粤八下P17第2题]下列物体的重力最接近1 N的是 (
A.一只小狗
B.一块橡皮
C.一袋方便面
D.一瓶500 mL的可乐
)