人教版选修3 第二单元 第3课 华盛顿会议 作业
人教高中历史选修3 2.3华盛顿会议 (共28张PPT)
单位：万吨
美英
日 法意
主力舰 52.5 52.5 31.5 17.5 17.5 航母 13.5 13.5 8.1 6.6 6.6
“大会的主旨是限制军备，其他如太平洋及远 东相关的问题，只处于整个会议的从属地位。”
——《顾维钧回忆录》
（中国）向远东及太平洋委员会提出《取消二十一条 案》……休斯并不明确表态。日本接受5:3的海军比例后，休 斯立即休会，以后没有再讨论这一问题。
6
中国无路可走，只有断然拒 签。……我觉得一切都是那样黯 淡——那天色、那树影、那沉寂的 街道。我想，这一天必将被视为一 个悲惨的日子，留存于中国历史上。
——《顾维钧回忆录》1919年部分
1921年秋末，报上有消息说华盛 顿新政府意欲召开一个会议，……外 交部正式来电邀请我做中国代表团成 员。……中国非常盼望趁这个机会彻 底解决山东问题。
“这次会议对中国显然是 很重要的。中国的主要对手是日 本。中国非常盼望趁这个机会彻 底解决山东问题。”
——《顾维钧回忆录》
14
山东问题由何而来？
①1897年德国派舰队强占胶州湾。山东成为 德国的势力范围。
②第一次世界大战爆发后，日本借口对德宣 战，出兵山东，强占胶济铁路和青岛。
③1919年巴黎和会拒绝了中国代表提出的要 求，决定把德国原来在中国山东攫取的一切权利 交给日本。
——王绳祖《国际关系史•第四卷》
选修3：华盛顿会议(新人教版)
第3课华盛顿会议学案导学
【三维目标】
知识目标
1.了解华盛顿会议的召开，理解《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》等条约的内容及作用。
2.了解“中国山东问题”，认识山东问题的解决是中国人民坚持斗争取得的重大外交成果。
能力目标
分析凡尔赛一华盛顿体系的实质和不稳定性。
情感目标
1.充分认识召开这次会议的主要原因，重点认识帝国主义在亚太地区矛盾的激化是最主要的原因。
2.中国人民的抗争对山东问题的解决，产生了重要作用；凡尔赛-华盛顿体系只能缓和帝国主义矛盾，但不能长期维持世界和平。
【学习建议】
本课的主要问题包括华盛顿会议召开的原因，主要内容；对凡尔赛—华盛顿体系的评价等。学习时可采用比较法，对比华盛顿会议和巴黎和会的异同，加深对凡尔赛——华盛顿体系实质的认识。教学中可运用矛盾分析法来分析凡尔赛一华盛顿体系的实质和不稳定性。同时注意知识的前后联系，形成对凡尔赛——华盛顿体系的整体认识，
【重点难点】
重点：关于海军军备的安排；中国问题的解决。
难点：《四国条约》；《九国公约》
【思考感悟】
阅读教材引文部分回答：为什么要召开华盛顿会议？
【知识梳理】
一、列强在亚太地区的争夺
1、华盛顿会议召开的背景
⑴美日在亚太地区的争夺
①美国
②日本
⑵列强的勾结
①美、英、日
②东亚问题的关键
⑶倡议
2、华盛顿会议的召开
⑴时间、地点
⑵国家
3、《四国条约》的签订
⑴签订
⑵内容
①
②
③
⑶影响
①对美国
②对英国
③对日本
二、海军军备的重新安排
1、《五国条约》的签订
2、《五国条约》的内容
3、《五国条约》的影响⑴
⑵
⑶
⑷
三、中国山东问题
1、山东问题的解决
2018年历史同步优化指导选修3课件：2-3 华盛顿会议 精
凡尔赛—华盛顿体系的形成和特点 1.形成
2．特点
(1)支配世界的力量仍然以欧洲尤其是以英法两国为主。 (2)体系具有不稳定性、脆弱性。 (3)体系具有反动性。 (4)体系具有不全面性。
(5)体系具有一定进步性。
【特别提醒】凡尔赛—华盛顿体系是按照战后帝国主义列强
新的实力对比关系，以牺牲战败国和弱小国家的利益来重新调 整它们之间的关系而建立起来的帝国主义的新体系，是帝国主 义列强共同宰割战败国、进行强盗式分赃的体系，是帝国主义 列强重新瓜分和奴役殖民地半殖民地人民的体系。
(2)《九国公约》：
①签订：1922年2月，与会各国签订。 ②内容：声称尊重中国的主权、独立和领土完整，但“门 户开放”“ 机会均等 ”才是列强奉行的对华政策的基本原则。 ③影响：该条约使美国长期追求的“ 门户开放 ”在中国成
为现实，打破了日本对中国的独占，“又使中国回复到几个帝
国主义国家共同支配的局面”。
(3)中国：受到帝国主义的共同宰割。(最大受害国) 【特别提醒】 帝国主义国家之间的关系主要表现在：为了 各自的利益——分赃或者称霸而不断斗争；为了共同的利益 ——对 殖民地的瓜分和对苏俄的封锁干涉而相互勾结。
【典例1】有人说美国是华盛顿会议最大的受益者，其主要 依据是( ) A．重新确立了美国倡导的“门户开放，机会均等”的对华
(2)影响：
①对美国：成功拆散英日同盟，消除了它在 亚太地区 争霸 的一个障碍。 ②对英国：暂时在表面上维护了与 美日 的关系。 ③对日本：一方面，废除英日同盟使日本感到惋惜；另一
【高中历史】高二历史人教选修3学案：第2单元-第3课 华盛顿会议
第3课华盛顿会议
学习目标：
1.了解华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史实。
2.剖析华盛顿体系的实质和不稳定性。1.重点：认识华盛顿体系的不稳定性。
2.难点：《四国条约》、《九国公约》的内容和影响。
教材整理1背景与召开
1．背景
(1)美日矛盾
①美国把注意力集中到与自己的利益息息相关的东亚和太平洋地区。
②日本利用一次大战的天赐良机，扩充了它在这一地区的实力，对美英构成威胁。
(2)列强妥协
①美、英、日三国均希望限制海军军备竞赛。
②东亚问题的关键是中国问题，急需平息中国人民的反帝怒潮，维护列强在中国的利益。
2．召开
(1)地点：华盛顿。
(2)与会国：美、英、日、法、意、葡、荷、比、中九国。
[深度点拨]美国倡导召开华盛顿会议
巴黎和会仅缓和了帝国主义在欧洲等地区的矛盾，而在亚太地区的矛盾，特别是美日争夺中国的矛盾，随着欧洲等地区矛盾的缓和显得日益尖锐起来。此外，帝国主义战胜国在一战后开始的海军军备竞赛也日益激烈，这些都使帝国主义国家觉得有必要再召开一次国际会议加以协调和解决。而美国由于在巴黎和会上没
有取得自己想要的东西，决心在亚太地区寻求外交突破，所以，倡导召开了这次会议。
教材整理2重要议题
1．《四国条约》
(1)签订：1921年，美、英、日、法四国签订。
(2)内容
①缔约国互相尊重它们在太平洋区域内岛屿属地和领地的权利。
②在上述权利遭受任何国家侵略威胁时，缔结国应进行协商，以便采取应对措施。
③条约生效后，英日同盟应予终止。
(3)影响
①对美国：成功拆散了英日同盟，消除了它在亚太地区争霸的一个障碍。
②对英国：暂时在表面上维护了与美日的关系，选择了对日本的妥协政策。
2019-2020学年历史人教版选修三检测：2.3华盛顿会议
第三课华盛顿会议
记一记
华盛顿会议知识结构
填一填
华盛顿会议答题术语
1．华盛顿会议召开的目的是缓和列强在亚太地区的矛盾，限制海军军备竞赛，重新划分在亚太的势力范围，建立在亚太地区的新秩序。
2．美国是华盛顿会议的胜利者，在美国主导下，限制了日本、英国的势力，对中国进行重新瓜分，在此基础上，形成了华盛顿体系。同巴黎和会一样，体现了分赃性和大国强权政治。
3．《四国条约》埋葬了英日同盟，清除了美国争霸亚太地区的一大障碍。
4．《五国条约》使美国取得了与英国相等的制海权，且抑制了日本海军的扩张。
5．《九国公约》打破了日本独霸中国的局面，使美国在中国实现了“门户开放”政策。
辨一辨
1.什么是“门户开放”政策？
又称海约翰政策。19 世纪末美国政府针对列强掀起瓜分中国的狂潮而提出的对华政策。
其主要内容是：在整个中国范围内，列强都有进行贸易的权利。它的主要精神是利益均沾，机会平等。不论是在哪个列强的势力范围内，不论是否在中国内地或沿海地区都实行这个原则。“门户开放”政策的提出标志着美国侵略中国的新阶段已开始。
2．正确认识列强在亚太地区的关系。
第一次世界大战后，美英两国在亚太地区的关系呈现出既联合又斗争的特征；其中，英日同盟的存废、海军军备竞赛是美英两国在亚太地区政治斗争上的两大突出问题。
3．认识《五国条约》的作用。
《五国条约》使美国取得了与英国同等的制海权，限制了日本海军的扩张，暂时缓和了列强之间的海军军备竞赛，但没有从根本上消除列强之间的军备竞赛。
4．正确认识《九国公约》的作用。
《九国公约》是大国强权政治的产物，其实质是欧美列强重新分割中国，使中国又回复到几个帝国主义国家共同支配的局面，它有利于美国凭借经济实力加紧侵华。
人教版历史选修3《华盛顿会议》ppt课件
答案： 1、问题：英日同盟问题。 原因：见课本35页“英日同盟的由来” 2、美、英、法、日四国签订了《四国条约》。 2018/12/7 9 baotianxi 3、内容：
《四国条约》内容：
美、英、日、法相约： 互相尊重它们在太平洋岛 屿属地和岛屿领地的权 利…条约生效后，英日同 盟终止．（3点）
请思考：该条约对谁有利？对国际关系有 何影响？
-----来新夏《华盛顿会议与中国民众运动》
思考：华盛顿会议前后中国的民众表现如何？
推动有利于中国的解决方案产生
baotianxi
揭露列强诡计，提出正当要求 中国人民民族觉悟（反帝高涨）
2018/12/7 15
三、华盛顿会议的议题
1、亚太问题： 2、限制海军军备问题: 3、中国山东问题:
《解决山东问题悬案条约》及《附约》
通过一系列条约的签订，终于形成了战后帝国主 义在亚太地区的统治秩序——华盛顿体系
2018/12/7 baotianxi 18
华盛顿会议结果：哪个国家是最大的
赢家？谁的利益受到损害？有何表现？
美国是最大的赢家：
１、拆散英日同盟； ２、美国海军力量与英国并驾齐驱； ３、遏制日本在亚太地区的扩张； ４、在中国实现了“门户开放”政策。
《九国公约》
阅读材料并回答问题：
2018/12/7
baotianxi
人教版历史选修一第二单元第3课《华盛顿会议》
第3课华盛顿会议
一、华盛顿会议及华盛顿体系
㈠华盛顿会议
1、背景：⑴美国企图在巴黎和会上称霸世界目的没有实现，把注意力转向亚太地区。
⑵日本在亚太地区的势力扩张，对英美构成了威胁。（主要原因）
⑶美英日海军军备竞赛日趋激烈，都希望通过谈判限制军备竞赛。
2、目的：缓和列强在亚太地区的矛盾，重新划分在亚太的势力范围，建立在亚太地区的新秩序。
3、时间、及会国: 1921－－ 1922；美英日法中意葡荷比
4、议题：⑴主要问题：①亚太地区问题。
②限制海军军备竞赛问题。
③中国问题（包括山东问题）。
⑵中心议题: 是协调帝国主义列强在东亚和太平洋地区的利益关系。
5、内容：
⑴亚太地区问题: 《四国条约》（1921、11，美英日法）
①内容：缔约国互相尊重在太平洋区域内岛屿属地和领地的权利；上述权利遭到威胁时，缔约国进行协商；条约生效后，英日同盟终止。
②评价：对美国而言: 埋葬了英日同盟，扫除了美国在亚太地区争霸的一个障碍，是美国外交的胜利。
对日本而言:英日同盟解散，使其扩张野心受到了暂时遏制；在太平洋上的权益又得到了大国的承认，第一次处于及欧美列强平等的地位。
对英国而言: 保证其既得利益，表面上维护了及美日的关系，但也使英日矛盾进一步激化，由于自身在亚太地区的实力下降，最后只能选择妥协政策。
⑵限制海军军备竞赛问题:《五国条约》（1922、2，美、英、日、法、意）即《关于限制海军军备条约》。
①内容：规定五国主力军舰总顿位的比例和各国航空母舰的总顿位限额。（5：5：3：1．75：1．75）
②评价：世界上第一个大国之间签定的裁军协议；是美国外交胜利；暂时缓解了列强海军军备竞赛，但并不能真正消除列强之间的矛盾和斗争。
人教版历史选修3：第二单元第3课知能演练轻松闯关
1.使日本第一次处于同欧美列强平等地位的条约是()
A．《凡尔赛和约》B．《五国条约》
C．《四国条约》D．《九国公约》
解析：选C。《四国条约》是华盛顿会议上签订的第一个条约，在该条约中，日本取得了与美、英、法三国相等的相互尊重各自权利和进行协商的地位。
2.在1921～1922年的华盛顿会议期间，中国代表经过斗争()
①收回了山东主权②使列强在名义上尊重中国主权完整③取得了与列强平等的海军制海权④成功地拆散了英日同盟
A．①②B．③④
C．①②③D．②③④
解析：选A。华盛顿会议召开时，中国属于半殖民地国家，根本无法取得与列强平等的制海权；第一次世界大战后，英日同盟成为美国称霸远东和太平洋地区的障碍，拆散英日同盟成为美国在华盛顿会议上的首要目标。因此，③④的叙述不正确。
3.(2012·潍坊教学质量检测)《四国条约》、《五国条约》和《九国公约》的共同点是() A．日本在受限制的同时也保持有局部特权或优势
B．维护了美国的利益，抑制了日本势力
C．华盛顿会议与会各国平等协商的结果
D．帝国主义列强共同宰割中国
解析：选B。本题考查学生对历史问题的整体归纳能力。A项指《四国条约》和《五国条约》的影响；D项指《九国公约》；C项不符合史实。归纳三条条约内容和影响，B项是共同点。
4.下列对于凡尔赛—华盛顿体系的评述，不．正确的是()
A．是帝国主义重新瓜分世界的体系
B．暂时调整了帝国主义之间的矛盾
C．这一体系带有大国强权的政治色彩
D．维护了世界的长期和平与稳定
解析：选D。本题旨在考查对凡尔赛—华盛顿体系的深层次认识能力。这一体系建立在一战后帝国主义新的力量对比的基础之上，它内部充满着种种矛盾。因此，它必将随着帝国主义力量对比的变化而发生变化，必将随着各种矛盾的激化而走向解体，它不可能长期维护世界的和平与稳定。
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重庆市万州分水中学XX年高中历史2-3华盛顿会议同步精品教案新人教版选修3
★课标要求
掌握华盛顿会议的基本史实，了解凡尔赛——华盛顿体系的建立过程。
★教学目标：
知识与目标：
识记：华盛顿会议召开的各种原因；《四国条约》及其影响；《五国条约》对各国战列舰和航空母舰总吨位的不同安排；该协定在国际裁军史上的地位、主要作用与影响；山东问题解决的基本过程及其评价；《九国公约》的名义内容和实质内容及其影响。
理解：《四国条约》和《五国条约》分别对美、英、日等国的影响以及背后所隐含的各自用心和说明的问题。
了解：华盛顿体系的含义、实质与评价；凡尔赛—华盛顿体系的概念与评价。
过程与方法：
比较归纳：用对比分析的方法评价《四国条约》和《五国条约》对美、英、日三国的不同影响及《五国条约》中各国在条约规定比例背后的得与失。
问题探究：透过华盛顿体系和凡尔赛—华盛顿体系地位的个性表现，归纳它们的共性，揭示它们的实质与局限。
本质揭示：从客观结果与主观目的辩证关系，揭示《五国条约》的历史局限性；用透过现象看本质的关系方法，揭示《九国公约》的实质。
情感态度与价值观：
充分认识召开华盛顿会议的主要的原因，重点认识帝国主义在亚太地区矛盾的激化是最主要的原因。
认识到《五国条约》仅仅限制了海军方面的竞争，但随着其他领域争夺的加剧，它已毫无意义。
中国人民的抗争对山东问题的解决，产生了重要作用；凡尔赛—华盛顿体系只能缓和帝国主义矛盾，但不能长期维持世界和平。
通过对华盛顿会议条约的讲解，认识弱小落后就要挨打的道理，培养学生爱国主义的精神。
人教版选修三 2.3 华盛顿会议 课件(41张)
4.全面评价“凡尔赛—华盛顿体系” (1)凡尔赛体系是在英法占主导地位、惩治以德国为首的战 败国、宰割弱小民族的基础上确立的帝国主义在欧洲、中东和 非洲统治的新秩序。华盛顿体系则是在美国占主导地位、宰割 中国、抑制日本的基础上确定的帝国主义在亚洲和太平洋地区 的统治秩序，是对凡尔赛体系的补充和完善。“凡尔赛—华盛顿 体系”调整了帝国主义之间的关系，形成了战后帝国主义新的统 治秩序，这个体系的实质是帝国主义重新瓜分世界。
(2)不同点 A.巴黎和会是一战的战胜国宰割战败国的分赃会议，成立 了新的国际组织——国际联盟，它主要调整了帝国主义在西方 的矛盾，形成了凡尔赛体系，英国和法国成为会议的胜利者， 干涉苏俄是会议的一个主题。 B.华盛顿会议遏制了日本在远东的侵略势头，主要调整了 帝国主义在远东和太平洋地区的矛盾，形成了华盛顿体系，美 国成为会议的主导者和胜利者。
【提示】 在主力舰和航空母舰限额以外，不得建造标准排水 量超过一万吨的战斗舰。换一个说法，标准排水量超过一万吨的战 斗舰即为主力舰。
自我校对 ①东亚 ②限制海军 ③中国 ④1921～1922 ⑤太平洋
⑥英日同盟 ⑦英日同盟 ⑧妥协 ⑨平等 ⑩五国条约 ○11 裁军协议 ○12 同等地位 ○13 海军优势 ○14 相对的
【答案】 (1)代表：前四句话依次是美、英、法、德的代 表说的。交谈国家：美、英、法三国代表之间的交谈中(答美英 之间、英法之间、美法之间亦可)。矛盾：战胜国之间的矛盾和 战胜国与战败国之间的矛盾。
2021-2022学年高二历史人教版选修3学案：第二单元 3 华盛顿会议 Word版含答案
学案3华盛顿会议
[课标要求]了解华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史实，剖析该体系的实质和不稳定性。
一、列强在亚太地区的争夺
1．列强关系
(1)美日冲突：在东亚和太平洋地区，美日争夺激烈。
(2)列强妥协
①美、英、日三国均期望限制海军军备竞赛。
②东亚问题的关键是中国问题，急需安静中国人民的抵制，维护列强在华利益。
2．华盛顿会议
(1)召开：1921年11月12日；在华盛顿召开。
(2)与会国：美、英、日、法、意、葡、荷、比、中九国。
3．《四国条约》
(1)内容
①缔约国相互敬重它们在太平洋区域内岛屿属地和领地的权利。
②在上述权利患病任何国家侵略威逼时，缔结国应进行协商，以便实行应对措施。
③条约生效后，英日同盟应予终止。
(2)影响
①对美国：成功拆散了英日同盟，消退了它在亚太地区争霸的一个障碍。
②对英国：临时在表面上维护了与美日的关系，选择了对日本的妥协政策。
③对日本：英日同盟被废除；但日本第一次与欧美列强处于公正的地位，在太平洋地区的权益得到正式承认。[深化探究]
材料一巴黎和会后亚太局势：美、英、日三国海军军备竞赛激烈，日美冲突最为突出，中国则是它们争夺的关键。
材料二
华盛顿会议会场思考
(1)材料一中，“日美冲突最为突出”这种局面是怎样毁灭的？为抑制日本在亚太的势力，美国在华盛顿会议上首先做出了什么举措？
(2)扼要叙述材料一、二之间的关系，如何理解《四国条约》的签订是美国的成功？
答案(1)毁灭：美国在巴黎和会上没有得到太多利益，便把留意力集中于亚太地区，而日本已在一战期间扩张了在这一地区的实力，并且还要连续扩大，造成美日冲突尖锐。举措：签订《四国条约》拆散了英日同盟，消退了美国争霸亚太地区的一大障碍。
人教版历史选修三第二单元测试题
人教版历史选修三第二单元测试题
一、选择题
1•“一战”前后，帝国主义国家问主要矛盾的变化是 （）
A •由德法矛盾到美日矛盾
B •由英德矛盾到美日矛盾
C •由英美矛盾到美俄矛盾 D.由英德矛盾到英美矛盾
2 •在巴黎和会上，操纵会议的英法美三大国争夺的根本点是
（）
A •争夺对德国的控制权
B •争夺战争赔款
C •争夺对国际联盟的领导权 D.争夺地区及世界霸权 3. 对签订《凡尔赛和约》目的的叙述最确切的是 （）
A. 瓜分德国的海外殖民地 B .将德国在中国山东攫取的一切权利交给日本 C •惩罚和削弱德国 D.惩罚和削弱以德国为首的同盟国
4. “凡尔赛一华盛顿体系”所体现的国际关系的实质是 （）
A .战后须建立新的世界秩序 B.帝国主义重新瓜分世界
C .帝国主义试图扼杀新生的苏维埃政权
D .国际社会要求维护世界和平 5 .《九国公约》的下列哪项规定最能反映这次会议上列强侵略中国的本质意图
A. 维护中国之主权与独立、领土与行政之完整
B .不得因中国状况，乘机营谋特权，而减少友邦人民之权利
C .给予中国完全无碍之机会，以发展并维持一有力巩固之政府
D .施用各种权势，以期切实设立并维护各国在中国全境之商务实业机会均等 之原则
6 . 1919年美、英、法、意、日在巴黎和会都 A .要求最大限度的削弱战败国 B
C .分得了战败国的殖民地 D
7 .《凡尔赛和约》的规定是最能体现英国愿望的是 （）
A .领土问题
B .军事问题 C.殖民地问题 D .赔款问题 8 .“一战”结束后成立的国际联盟，其实质是 （）
历史新导学笔记选修三人教全国通用课件：第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界 第3课
3.《五国条约》的影响 (1)《五国条约》是世界现代史上大国之间签订的第一个裁军协议。 (2)它是美国外交的胜利。 (3)《五国条约》只是暂时缓解了列强在 海军军备 竞赛上的争夺，并不 能真正消除列强之间的矛盾和斗争，在妥协的背后，孕育着新的冲突。
易混易错
三、中国山东问题 1.山东问题的解决 (1)方式：中日双方在会外“ 直接谈判 ”。 (2)结果：中日签约，日本将 山东 的主权和一部分权利归还中国，同时它 仍在山东保留一些特权。 (3)影响 ①是对《凡尔赛和约》有关山东问题的不公正条款的重要修正。 ②是中国人民坚持斗争取得的重大外交成果。 ③日本被迫放弃“二十一条”中的一些条款。
答案
史料三 不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利， 并不得奖许有害友邦安全之举动……为适用在中国的门户开放，或各国 商务实业机会均等原则，缔约各国，除中国外，均不得谋取或赞助其本 国人民谋取任何超出他国的特别权利。
——《关于中国事件应适用各原则及政策之条约》
[史料解读]
(3)说明公约表面上尊重中国主权、独立和领土完整，实际上奉行的是 “门户开放”“机会均等”的原则，打破日本对中国的独占，使中国重 回被列强共同宰割的局面。
(3)收回山东 ①1919年巴黎和会拒绝了中国代表提出的要求，决定把德国原来在中 国山东攫取的一切权益交给日本，帝国主义的强权政治引发了“五四 运动”。在反帝爱国运动的推动下，中国代表团拒绝在《凡尔赛和约》 上签字。 ②1922年华盛顿会议期间，由于中国人民坚持斗争和英美反对日本独 占中国而施加的压力，日本被迫接受《九国公约》，使列强在中国奉 行“门户开放”“机会均等”等原则，打破了日本独霸中国的局面。 日本与中国在会外签订条约，日本归还中国山东主权，胶济铁路由中 国赎回。
人教版高中历史选修三：2.3《华盛顿会议》课件(共19张PPT)
问题：面对日本的扩张，美、英的关系有何 变化，政策有何调整？反映了什么问题？
英美既是争夺远东地区的对手，又是抵制 日本扩张的伙伴。英国经济的衰落和对美国的 财政依赖使两国在亚太地区的政策迅速接近。 日本与英美的矛盾是争夺亚太地区的主要 矛盾。
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问题：美、日、英三国为什么要展开激烈的 海军军备竞赛？对各国经济和国际关系产生了什 么影响？
问题：一战期间，日本在亚太地区是怎样扩 张势力的？产生了什么影响？
扩张：一战中，以对德宣战为名，夺取了德 国在中国山东的攫取的全部权益，占领了德国在 太平洋上的岛屿属地，强迫袁世凯政府接受了 “二十一条”。 影响：日本势力的扩张与美国对华“门户开 放”政策尖锐对立，同美国在亚太地区利益发生 严重冲突，引起美国的强烈反对；也威胁到英国 在东亚的利益，使英国在远东地区受到排挤。
1不稳定性 暂时缓和帝国主义列强矛盾，并 没有消除各大国间矛盾，相反埋下更大的冲 突的种子。 2作用 构成战后资本主义国际新秩序，使资 本主义20年代进入相对稳定时期。 3实质 帝国主义重新瓜分世界的国际关系的 新秩序
课堂小结 1、凡尔赛——华盛顿体系的形成图示
凡尔赛和约
巴黎和会 一 战 结 束
其它和约
实质：在宰割中国、抑制日英的基础上， 确立了美国在该体系中的主导地位，建立起列 强在亚太地区国际关系的新秩序－－华盛顿体 系。
高中历史选修三华盛顿会议练习试题
高中历史选修三华盛顿会议练习试题
做好历史的复习，是你提高历史学习成绩的一个途径。对于这样的一种学习方法，你想要尝试一下吗?让我们来做一做小编为您准备的这套试卷吧!下面是店铺整理的人教版高中历史选修三华盛顿会议练习试题以供大家学习参考。
人教版高中历史选修三华盛顿会议练习试题
选择题
在华盛顿会议关于山东的问题上，美英支持中国的主要原因是 ( )
A.中国代表的外交实力
B.反对日本独霸中国
C.借中国遏制苏俄
D.英美策略的调整
凡尔赛体系与华盛顿体系 ( )
A.都是战胜国处置战败国的结果
B.都是帝国主义宰割殖民地的结果
C.都是帝国主义之间相互妥协的结果
D.都扶持建立了一些新兴民族国家
一战后，法国对外政策的特点是 ( )
A.同英国结盟
B.奉行大陆均衡政策
C.维护凡尔赛和约和削弱德国
D.建立安全保障体系
20世纪20年代，日本面临的一度有利的国际环境开始逆转，主要因素是 ( )
A.第一次世界大战的结束
B.对苏武装干涉的失败
C.欧美列强的积极竞争
D.亚洲人民的普遍反抗
对英国推行的“势力均衡”政策的最恰当的解释是 ( )
A.英国与欧洲各国力量保持均衡
B.英国与欧洲大陆强国保持均势
C.欧洲大陆强国之间力量保持均衡
D.欧洲大陆各国力量保持均势
美国在华盛顿会议上曾支持中国收回山东主权和废除二十一条，其主要意图是 ( )
A.维护中国的领土完整
B.削弱日本的在华优势
C.表示对中国人民的友好
D.拉拢蒋介石集团
“一战”后初期，国际社会的基本矛盾有 ( )
①帝国主义战胜国与战败国问的矛盾
②资本主义国家无产阶级与资产阶级的矛盾
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第3课华盛顿会议
(时间：45分钟分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)
1．一战后在亚太地区的角逐中，美、英之间关系的正确表述是( )
①在抵制日本扩张方面有共同利益②在中东问题上竞争激烈③在控制国联问题上矛盾尖锐④在中国政策问题上较为接近
A．①②③B．①②④
C．①③④D．②③④
解析：选C 一战后在亚太地区的角逐中，华盛顿体系是在承认美国占优势的基础上，确定了凡尔赛体系中未能包括的远东、太平洋区域的帝国主义国际关系体系，暂时调整了第一次世界大战后帝国主义列强在远东、太平洋地区的关系，确立了它们在东方实力对比的新格局，故排除②，选①③④组合，选C。
2．《五国海军条约》第十一条规定：“各缔约国保证不取得、不建造和不定造在主力舰和航空母舰之外、标准排水量超过一万吨的战斗舰。”这一条款( ) A．明确限制了五国主力舰和航空母舰的吨位
B．暂时缓解了列强在海军军备上的争夺
C．给缔约国发展中小型战斗舰提供了依据
D．旨在限制五国以外的国家发展海军力量
解析：选C 条约限制的并不是主力舰和航空母舰，而是这两种舰以外的战斗舰。该条款限制的只是这种舰只的大小，而没有限制它的数量，因此给这些国家大量发展巡洋舰、驱逐舰和潜水艇等中小型战斗舰提供了方便。
3．火花是政治宣传的载体。某收藏者藏有两枚20世纪初的日本火花(如图)，该火花最有可能是日本( )
A．为美化对中国的侵略而印制
B．为宣传美日友好而印制
C．为纪念占领中国青岛而印制
D．为宣传英日同盟而印制
解析：选D 从图片中日本国旗和英国国旗判断，该火花最有可能为宣传英日同盟而印制。
4．根据下表《五国条约》规定的主力舰和航空母舰总吨位的限额(单位：万吨)，下列说法正确的是( )
③在一定程度上协调了美、英、日的海军军备竞赛④埋葬了英日同盟
A．①②③B．①③④
C．②③④D．①②③④
解析：选A 埋葬英日同盟的是《四国条约》，排除④。结合所学知识可知，①②③均正确。故选A。
5．1921～1922年召开的华盛顿会议调整了美日两国在下列哪些问题上的
利益冲突( )
①处罚和削弱战败国德国②控制国际联盟③争夺中国和太平洋地区④海军军备竞赛
A．①②B．③④
C．①③D．②④
解析：选B 一战后美日在亚太地区的利益冲突主要体现在对中国的争夺和海军军备竞赛上，③④正确。①②主要是在巴黎和会上冲突的内容，在巴黎和会上，日本还没有资格争夺国联的控制权。故选B。
6．在凡尔赛—华盛顿体系建立的过程中及建立以后，世界上主要国家对这一新的国际秩序感受各不相同。有人概括了几种不同的状况，下列对此表述正确的是( )
①先悲后喜的获胜者②得胜得利不得势的衰败者
③得胜得利的寝食难安者④被排斥的孤独者
A．①是美国，②是德国
B．③是法国，④是苏俄(联)
C．②是德国，③是英国
D．①是苏俄(联)，④是美国
解析：选B ①是美国，先在巴黎和会上失意，后在华盛顿会议上得利；②是英国，在凡尔赛—华盛顿体系中败给了美国；③是法国，时刻提防德国的崛起复仇；④是苏俄(联)，被排斥在凡尔赛—华盛顿体系之外，并成为列强的共同敌人。
7．华盛顿会议后，美国国务卿休斯说：“多亏了这个条约，对华‘门户开放’终于实现了。”这个“条约”是指( )
A．《四国条约》B．《五国海军条约》
C．《九国公约》D．《凡尔赛和约》
解析：选C 由题目中的信息“华盛顿会议”即可排除属于巴黎和会的D
项；由题目中的信息“对华‘门户开放’”即可排除属于协调列强在亚太地区势力范围的A项和限制各国海军军备竞赛的B项；《九国公约》使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面，即“对华‘门户开放’终于实现了”，故本题应选C项。
8．华盛顿会议签订的各项条约和通过的决议案构成了华盛顿体系。其中《五国海军条约》和《九国公约》的共同点之一是( )
A．维护了美国的利益，抑制日本的势力
B．日本在受限制的同时也保持局部特权或优势
C．是华盛顿会议参与各国平等协商的结果
D．帝国主义列强共同宰割中国
解析：选A 华盛顿会议召开要解决的问题就是消除日本在远东太平洋地区的独霸地位，所以，通过的各项条约都是以抑制日本在该地区的势力为目的的，故选A项。
9．下图是1921年在美国召开的一次会议，会后美国朝野上下一片欢腾，美国领导人喜形于色，这是因为( )
①《四国条约》埋葬了英日同盟，消除了美国在亚太地区争霸的一个障碍②《五国海军条约》使美国海军得以与英国海军并驾齐驱③华盛顿会议剥夺了日本在大战期间夺得的德国的殖民地④通过《九国公约》，美国可以凭借其强大
的经济实力在争夺中国的过程中占得先机
A．①②③B．②③④
C．①②④D．①③④
解析：选C 结合所学知识可知③是错误的，华盛顿会议没有涉及日本在大战期间夺得的德国的殖民地的问题，这与历史事实不相符。排除③，故选C。
10．“凡尔赛—华盛顿体系”的主要特点是( )
①支配世界的力量以国联为主②体系具有不牢固性、脆弱性③体系具有由国际组织协商处理争端的可能性④体系具有不全面性和矛盾不可调和性A．①②③B．①③④
C．②③④D．①②③④
解析：选C “凡尔赛—华盛顿体系”的基本特点是以欧洲尤其以英法为主导，国联不过是由英法操纵的维护“凡尔赛—华盛顿体系”的工具，排除①，③符合。由于帝国主义争夺霸权和殖民地的斗争是不可避免的，“凡尔赛—华盛顿体系”建立在对战败国的掠夺和重新分割殖民地的基础上，稳定只是相对的、暂时的，所以这一体系具有不牢固性、脆弱性，②符合。《凡尔赛和约》对德国而言，是“强加的和平”，“凡尔赛—华盛顿体系”具有不全面性，在华盛顿体系中，战胜国分赃不均，美日矛盾激化，因而“凡尔赛—华盛顿体系”具有不全面性和矛盾不可调和性，④符合。由此可见，②③④符合，选C。
11．一战前、一战期间、一战结束后不久，帝国主义在中国的侵略态势大致是( )
A．帝国主义国家共同支配——日本独霸——美日争夺
B．英美争夺——美日争夺——日本独霸
C．帝国主义国家共同支配——日本独霸——帝国主义国家共同支配
D．帝国主义国家掀起瓜分狂潮——美日共同侵略——美国独霸
解析：选C 一战前，美国提出“门户开放”政策，帝国主义国家共同支配中国；一战中日本独霸中国；华盛顿会议美国再次重申“门户开放”政策，中国