写春天作文指导

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描写春天的作文写作指导及

描写春天的作文写作指导及

描写春天的作文写作指导及

描写春天的作文写作指导及范文(通用6篇)

导语:春天到了,很多老师会要求学生写关于春天的作文,那么如何写好春天的作文呢?以下是小编为大家精心整理的描写春天的作文写作指导及范文,欢迎大家阅读参考!

描写春天的作文写作指导及篇1

1、写作内容

不仅局限于写春景,还可以描写在春天里见过的人,在春天发生的事,在春天里产生的种种联想。景中见人,景中见事,景中见情,景中见理,景中也可以包罗万象……

2、写作手法

可以运用多种修辞,如比喻、拟人、排比等,也可以运用前后呼应、借景抒情等方法,使文章平中见奇,生动形象。这些写作手法,也是古代文人最擅长的呢。

3、语言风格

你的语言可以是活泼的,可以是深情的,可以是优美的,也可以是朴实无华,但不管是哪种风格,它一定是你心声的传达。切忌写文章时言不由衷,拼凑堆砌辞藻。

范文:春

春天是“迟日江山丽,春风花草香”的芬芳,春天是“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”的祥和,春天是“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的灿烂,春天是“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”的温暖。

“滴哒,滴哒……”你听,春雨淅淅沥沥地下着,像牛毛,似花针,若细丝,一直拍打着我那小巧的雨伞。小雨滴,钻进了湿润的土地,对着那即将要萌发的小草说:“小草弟弟,小草弟弟,春天来了,快起床吧!”小雨滴又跳进柳树爷爷的怀抱里,对树爷爷说:“树爷爷,您醒醒吧,春天来了,春天来了!”树爷爷听见小雨滴的呼唤,终于睁开了他那双沉睡已久的眼睛,拍手叫到:“好啊,好啊!春姑娘你终于来了!”农民伯伯被雨淋到了,连忙回到家,拿出种子来把它们播撒到

春天的作文写作指导和范文

春天的作文写作指导和范文

春天的作文写作指导和范文

春天的作文,是写景加抒情的作文,情景交融,寓情于景都可作为考虑的范围。以下是小编整理的春天的作文写作指导和范文,供大家学习和参阅。

[作文题目]

阅读下列提示,按要求作文。

春天,不单是四季之首的名词。春天,与美好同在。

挨过漫漫严冬,人们希望春光永驻;听着谆谆教诲,人们感觉如坐春风。春晖,为诗歌增添亮色,使图画洋溢生机。

孩子们唱着春天的歌谣,老人们唤出青春的记忆……作为一名高中生,走进新世纪的青年人,你又是怎样感受“春天”,怎样思考“春天”的呢?

本题可写的内容较广(“春天,不单是四季之首的名词”一句,提示我们可以写象征意义的春天,比如人生的春天,人和人关系的春天,国与国之间关系的春天,等等)

第一步:确定立意。春天可以引发人们以下的联想:

①充满生机与活力,是生命的象征;

②拥有美好的前景,是青春与希望的象征;

③拥有温暖的阳光,是关爱的象征;

④拥有绵绵的春雨,是思念的象征。

第二步:确定内容。可描摹春景、可叙写春天的故事、可抒发你对春天的感想。

第三步:确定文体。叙事则写记叙文、发表高见则议论文、状物抒怀则写散文.

冬日里的春天

记得一个冬天的早晨,天非常冷,阴森森,灰茫茫。狂风夹杂着雨点,直往衣领里钻。我不禁打了一个寒颤,缩了缩脖子,埋头向学校奔去。

刚到校门口,铃声就响了。我下意识地把书包提在手里,快步向

教学楼赶。还在走廊里就听到教室里琅琅的读书声。糟糕!许老师反复强调早自习要检查背书,不准迟到,为什么我偏偏忘了呢?老师对我那么耐心,那么关照,可我?唉!昨晚爸妈为离婚争吵得不可开交,以至到了深夜我还进不了那可怜的梦乡。我揉揉发涩的眼睛不敢上楼,可脚步不由自主地向教室挪。老师会怎样对待我?看来只有硬着头皮碰碰运气了。

春天的作文要怎么写 小学生作文指导

春天的作文要怎么写 小学生作文指导

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一、画春天

教师与学生一起画一画心中的春天。(在画春天的过程中,学生对于春天的感知加强了,能找到具有春天特色的景物,并且在画这些景物的同时也找到了它们的特点,从而为后文写作打下基础。)

二、说春天

1.生说一说在画中画了哪些景物?

2.用简单的词语形容一些你眼中的景物。师引导,例如:嫩绿的小草。(引导学生从颜色上去描绘景物)

金灿灿的迎春花粉嘟嘟的桃花雪白雪白的樱花

3.这些美丽的色彩让你联想到什么呢?(写色彩的联想)

师举例引导:嫩绿的小草就像一个个绿色的小精灵从泥土里探出小脑袋。

金灿灿的迎春花仿佛天空中闪闪发亮的星星。

粉嘟嘟的桃花仿佛妹妹可爱的小脸蛋。

雪白雪白的樱花好似一团团洁白的柔软的云朵。

4.春天来了,它们在做些什么呢?(色彩+色彩联想+动态描写)

师举例引导:嫩绿的小草就像一个个绿色的小精灵从泥土里探出小脑袋,它们好奇地打量着这个神奇的世界。

金灿灿的迎春花仿佛天空中闪闪发亮的星星,在阳光的照耀下一闪一闪的,好像在眨着眼睛。

粉嘟嘟的桃花仿佛妹妹可爱的小脸蛋,嫩嫩的,她正在向人们展

示她可爱的笑容呢!

雪白雪白的樱花好似一团团洁白的柔软的云朵,在微风的吹拂下轻轻地摇曳着,宛如一位穿着白纱的仙子在翩翩起舞。

5.除了植物,春天里还有哪些动物呢?它们在做什么?(拟人化描写,可运用到快乐写作中学到的细节描写)

燕子从南方飞回来了,在枝头呢喃细语。

蝴蝶在花丛中与花儿们比美呢。

蜜蜂提着蜜桶在花朵间飞来飞去,忙着采蜜。

冬眠的小动物们苏醒了,饿了一个冬天,都钻出洞来找食物啦!

三、写春天

描写春天写作教案3篇

描写春天写作教案3篇

描写春天写作教案3篇Teaching plan of writing in spring

描写春天写作教案3篇

前言:写作是运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。本文档根据写作活动要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1:寻找春天写作教案

2、篇章2:春天景物作文教学设计

3、篇章3:春天作文教学设计

篇章1:寻找春天写作教案

教学目标:“寻找春天”作文教案

1、引导学生把观察到的春天的景物以及对春天的感受写下来。

2、写时要表达真情实感,注意把句子写通顺,不写错别字。

3、按要求完成习作,题目自拟。

4、培养学生留心周围事物,养成留心观察的习惯。

教学过程:

一导入新课

我们先来做个游戏,老师说诗句,请你们猜猜这些诗句分别是描写什么季节的景色的?

(1)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(夏)

(2)孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(冬)

(3)一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。(秋)

(4)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(春)

你还能说出其他描写春天的诗句吗?比一比,看谁说的多,说的好。你从诗中体会到什么?

二说春天

同学们,春姑娘已经悄悄地来到了人间,她给我们带来了许多的礼物,你们有什么发现吗?你会用什么词语来形容这大好的春色呢?

1、找春天孩子们,你们喜欢春天吗?你从哪里找到了春天?(田野里,院子里,

桃园里,校园里,小河边)(教师板书:植物动物天气人物)

作文指导教案 抓住春天的特点写一段话

作文指导教案 抓住春天的特点写一段话

作文指导教案抓住春天的特点写一段话

全文共5篇示例,供读者参考

篇1

首先,春天是一年中最美丽的季节,到处都洋溢着生机和希望。当寒冷的冬天过去,阳光像温暖的毯子一样笼罩大地,小草从土里探出脑袋,树上也长出嫩绿的小芽。这时,你们就可以写一写春天的颜色——鲜艳的花朵在阳光下绽放,遍地的绿色像是给大地穿上了新装;还可以写一写春天的气味——清新的空气里飘荡着青草和花朵的香味,让人感到无比舒服。

不过,春天不只有美丽的一面,它也很顽皮,有时还会捉弄人呢!你们

可以写一写春天的变化无常——有时阳光明媚,有时却下着蛮横的大雨;有时温暖如春,有时却又回到冰天雪地。特别是雨后,到处都是泥泞的小水坑,你们可要小心别把白白的袜子弄脏啦!

说到春天就不能不提动物朋友们,它们也在这春光明媚的季节里打

开了新的一年。你们可以描写一下春天里的小动物们是多么可爱——

松鼠在树上跳来跳去,鸟儿在枝头啾啾地唱着悦耳的歌谣;蚂蚁工人们又开始忙碌地搬运食物了。森林里到处都是生命的气息,春天将世界点缀

得生机勃勃。

再说到人类,春天也给了我们无限的乐趣和期盼。你们可以写写春

游的情景——大家三五成群,携手到公园里赏花游玩,或是到野外放风筝、

踏青。春天也是万物复苏的时节,所以课本上也常会讲到春耕的景象,农民伯伯在田里勤劳劳作,希望能获得丰收。

篇2

作文指导教案:抓住春天的特点写一段话

同学们,老师有个新作业要布置给你们哦!这次我们要写关于"春天"的作文。spring春天可是一年中最美丽的季节呢!

写作文的时候要注意抓住春天的一些特点,这样作文才会生动有趣,让人读后感受到春天的美好。那春天到底有哪些特点呢?接下来就由老师给大家讲解一下。

美丽的春天作文指导(范文7篇)

美丽的春天作文指导(范文7篇)

美丽的春天作文指导(范

文7篇)

以下是网友分享的关于美丽的春天作文指导的资料7篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。

美丽的春天作文指导(1)

《美丽的春天》写话指导

尊敬的家长朋友:

《美丽的春天》实际是一篇观察日记,目的是锻炼孩子细致观察和有序表达能力,在这次写话中,我还特别重视培养孩子们的想象力。很多家长朋友十分重视这次写话训练,专门带着孩子去寻找春天,很多细小的景物都观察到了,并且能激发孩子的想象力,孩子们再把自己的观察与所思所感有机地结合起来,就写出了一篇篇佳作。比如陈怡杰同学写到“小草从土里冒出了小脑袋,绿茵茵的草坪像铺了柔软的地

毯。竹子也长出了新叶,就像小剪刀。”想象力十分丰富!还有的同学会把课文中学到的好词用到习作中,比如我上课时解释过“春风拂面”这个词语的意思,黄海若同学就在习作中写到“春风就像一双暖和的小手,抚摸着我的脸,跟着我向前走。”从小就这样学习细腻的表达,今后习作的语言一定会更加美妙,更有感染力!

让人遗憾的是,有一部分同学写得非常空洞,看得出来根本没有去观察春天,或者是没有细致地观察景物,描写十分平淡。有一些同学只会写“桃花开了,小草发芽了”。这种语言非常平淡。今天上课时我举了一个例子:说出两句话:1、丁香花开了。2、丁香花开心地笑了!然后问孩子们哪一句话写得好,孩子们都喜欢第二句,因为第二句把丁香花当做人来写了。因此,习作中多用比喻和拟人,能让语言更优美。下面我出示一篇范文,不是说每个孩子都要这样写,但是要鼓励孩子一定要写出自己的观察,自己的想象,尽可能用上一些比喻和拟人,使文章更生动。

如何引导孩子写春天的作文

如何引导孩子写春天的作文

如何引导孩子写春天的作文

英文回答:

Spring is a season of rebirth and renewal. It is a time when the days get longer, the temperatures rise, and the flowers start to bloom. As the snow melts and the ice thaws, new life emerges everywhere.

Animals that have been hibernating all winter wake up and start to search for food. Birds migrate back to their summer homes and fill the air with their songs. Plants

start to grow again, and the world becomes a lush green.

Spring is a time of hope and optimism. It is a time when we can look forward to the future and all the possibilities that it holds. It is a time to celebrate life and all the beauty that it has to offer.

中文回答:

春天是一个充满新生和更新的季节。这是白天变长、温度升高、鲜花盛开的时期。随着积雪融化和冰层消融,到处都出现了新的生命。

春天作文的三个基本观点

春天作文的三个基本观点

春天作文的三个基本观点

春天,那可是个让人心情能一下子就变好的季节。每次想到春天,我脑子里就跟放电影似的,闪过好多好多画面。今天呢,我就想跟您唠唠我对写春天作文的三个基本观点。

先来说说这第一个观点,春天得有生机勃勃的景儿。

您就想啊,春天一到,那大地就跟睡醒了似的,伸个懒腰,开始换装啦!小草们那叫一个着急,从土里探出嫩绿的小脑袋,东瞅瞅西看看,好像在说:“嘿,伙伴们,春天来啦,咱们得赶紧长大!”那小芽儿长得飞快,一天一个样儿。

还有那些花儿,也都憋足了劲儿要争奇斗艳。桃花粉粉嫩嫩的,一朵一朵挂满了枝头,远远看去,就像天边落下的云霞。梨花呢,白白净净的,像一群穿着白裙子的小仙女在微风中翩翩起舞。油菜花更是热闹,一片连着一片,金黄的颜色亮得晃眼,小蜜蜂们在花丛中忙得不亦乐乎,“嗡嗡嗡”地唱着欢快的歌。

我家附近有个小公园,每到春天,我都爱去那儿溜达。有一回,我看到一棵柳树,那细长的柳枝随风飘荡,就像姑娘的长发一样柔顺。我忍不住伸手摸了摸那些柳枝,软软的,滑滑的。仔细一看,柳枝上已经冒出了好多小小的芽苞,嫩绿嫩绿的,可爱极了。就在这时候,一只小鸟飞了过来,停在柳树枝上,“叽叽喳喳”地叫着,好像在和柳树说着春天的秘密。

再讲讲第二个观点,春天里得有人儿的欢乐。

春天一到,大家都忍不住走出家门,去拥抱这美好的季节。公园里,孩子们在草地上放风筝,那风筝五颜六色的,有老鹰的,有蝴蝶的,

还有喜羊羊的。孩子们一边跑一边笑,小脸儿红扑扑的,满是兴奋和

快乐。大人们有的坐在长椅上聊天,有的在旁边拍照,脸上也都洋溢

着笑容。

如何写春天的作文春天作文的写法

如何写春天的作文春天作文的写法

如何写春天的作文春天作文的写法

1、确定主题景色。景色有很多,例如,树,花,草,柳等。所以,作文里不能一一体现出现,就要确定你所写的春天景色的主题。最好选择那些对比性很强的景物,就是前后变化很大的景物。

2、采取对比方式。选择好了对比性很强的景色后,就要开始写了。写的时候,建议同学们采取对比式的方式。那就是昨是什么,今是什么的描写方式。例如,昨天还是冰封万里的湖面,今日却波光鳞鳞,仿佛在欢快地告诉我们,春天来了。

3、参与活动主题。写春天,不能单一地去描述春天的景色,而应该是有参与的活动。例如,你和同学们一起去春游,或者是和家里人踏青,甚至亦或是你个人闲步走在林荫小道或者是爬山等的在春天里发生的一些活动。

4、参与活动的人。只要是活动,就得有人,那么在描写春天景色的时候,也要把人描写进去,这是必然的。大家对春的态度是如何的,在春天里,大家以什么样的面貌迎接着春天,春天带给了大家一个什么样的感受和感觉,要在作文里体现出来。

5、个人的感受。写完了春天的景色以及参与活动的人的精神面貌,就要单独写你自己的感受了,那就是春天到底对你来说是什么,你对春天有什么样的感受和感悟。因此,恰到好处的抒发自己的感情是给自己的作文增加情感分数,这是必须和必然的。

我在春天里成长作文指导

我在春天里成长作文指导

我在春天里成长作文指导

春天到了,万物复苏,小草从地里探出头来,花儿们在风中摇曳,像是在给我们打招呼:“嗨,小朋友们,快来看看我们吧!”我最喜欢春天,因为春天像一个神奇的魔法师,把冬天的沉寂全都赶跑了,把大自然变得生机勃勃!

这一天,阳光明媚,我决定去公园里看看春天的奇妙变化。妈妈看到我兴奋地跑来跑去,笑着问:“小宝贝,今天你想做什么?”我笑嘻嘻地说:“我要去公园里找春天的秘密!”

刚到公园,我就看到一大片绿油油的草地。小草们像是刚刚从被子里醒来,懒洋洋地伸展着身体。小朋友们也在草地上玩耍,有的在放风筝,有的在追逐打闹。我兴奋地跑到草地上,踩在软软的草地上,感觉就像踩在一块大大的绿色棉花糖上。

我看到一个小朋友坐在草地上,他正认真地用铅笔画画。我走过去,好奇地问:“你在画什么呀?”那个小朋友抬起头来,笑着说:“我在画春天的花朵呀!你看,这些花儿都是刚刚开出来的,很漂亮吧?”

我瞪大了眼睛,点点头说:“哇,真的好漂亮呀!我也想画画!”于是,我从包里拿出我的画本和蜡笔,开始画起公园里的风景。我认真地描绘着花儿、树木和草地,希望能把春天的美丽都画下来。

画着画着,我的肚子咕咕叫了。我抬头看看天上的太阳,心里想着:“春天的太阳真暖和呢!”我对妈妈说:“妈妈,我肚子饿了,我们去吃点东西吧!”妈妈点点头,笑着说:“好呀,我们去那边的小摊子看看,有好多好吃的!”

我们走到小摊子前,我看到一篮篮刚刚出炉的香喷喷的饼干和小蛋糕。我迫不及待地拿了一块饼干,咬了一口,哇,真好吃!妈妈一边看我吃得津津有味,一边问:“怎么样,小宝贝,这些饼干好吃吗?”

发现春天的美作文指导

发现春天的美作文指导

发现春天的美作文指导

英文回答:

Spring is a season of renewal and rebirth, when the world awakens from the slumber of winter. The days grow longer, the sun shines brighter, and the air fills with the sweet scent of blooming flowers. Trees put forth new leaves, birds sing their songs, and animals emerge from their dens

to bask in the warmth of the sun.

The beauty of spring is evident everywhere you look. In the garden, tulips, daffodils, and hyacinths burst into bloom, their vibrant colors a welcome sight after the long, gray days of winter. The trees are adorned with delicate blossoms, and the air is filled with the buzzing of bees

and the cheerful chirping of birds.

我眼中的春天作文提纲怎么写 春天我的眼中世界

我眼中的春天作文提纲怎么写 春天我的眼中世界

我眼中的春天作文提纲怎么写

春天我的眼中世界

春天是一个充满生机和希望的季节。在这个季节,大地开始苏醒,鲜花开始绽放,一切都变得美好而充满生机。作为文案,我眼中的春天也有独特的视角和感受。

首先,春天是一个充满色彩的季节。随着气温的升高,大自然开始变得多姿多彩。鲜花、绿草、蓝天、白云,一切都变得明媚。这些颜色不仅给人愉悦的感觉,还能提供精神上的滋养。

第二,春天是一个充满希望的季节。在这个季节,万物开始复苏,活力开始产生。人们也开始充满希望和憧憬。无论是在事业上,还是在生活中,春天都给人们注入了无限的能量和动力。

第三,春天也是一个充满爱的季节。在这个季节,人们开始享受阳光和自然的美好,也开始感受到亲情、友情和爱情的温暖。这些爱的力量不仅让人感到快乐和幸福,更是人与人之间的一种纽带和情感联系。

最后总结一下,春天在我眼里是一个充满色彩、希望和爱的季节。让我们一起享受这个美好的季节,感受生命和美好事物的力量。

我心目中的春天作文指导案

我心目中的春天作文指导案


比较阅读,多角度思维
(一)《浓浓的春意》;(二)《一分钟 的等待》,要求: 1、先默读两个语段,用“通过———赞 颂———”这样的的句式说话。 2、请比较这两篇文章和朱自清先生的 《春》在选材上、写作范围和表达方式上 有什么不同

(一)
浓浓春意
三月的春风诉说着春天的承诺,缤纷 的季节向我们敞开心扉,绿叶在向我们招 手。希望在前面闪闪烁烁。我们正忙碌于 这充满生命力的季节里。 清晨,我早早起床了,独自在校园的 小路上踱步。月儿星星已经隐去,东方的 天际染上一抹淡淡的红霞,天很凉,偶尔 还有一缕清风带着泥土的芬芳直拂我的脸, 我不禁打了一个寒颤。

春天就在我们的身边,只有我们每个人心中有 “春”,眼中才能有春,笔下的才能抒写出最美的 春。写一篇600字左右的作文。
我心目中的春
怎么写 写什么 为什么写 描写为主 草、花、风、 顽强的生命力、勃勃生机 情景交融 雨、人等 (自然景物) 奉献精神、力争上游 叙述为主 小鸟学飞(学校生活) 坚持不懈、顽强不屈 议论和抒情相结合 司机等乘客(社会生活) 乐于助人、 尊老、文明、 关爱他人




ห้องสมุดไป่ตู้
写‘‘我心目中的春‘‘作文就是为了歌 颂春的精神内涵, 1.写作时要多角度思维,不仅可以写自然界的景 物,也可以写学校生活发生的事;也可以反映社 会生活的事。 2.选材时要做到小角度切入,可以从小草、雨、 花、小鸟学飞、司机等乘客等方面入手; 3.同时还要运用恰当的表达方式抒发自己独特的 感悟和感情。

写作文找春天提纲和作文

写作文找春天提纲和作文

写作文找春天提纲和作文

英文回答:

Spring is my favorite season of the year. It brings a sense of renewal and rejuvenation after the long, cold winter. The weather starts to warm up, the days become longer, and nature comes alive with vibrant colors and blooming flowers. It's a time of new beginnings and fresh starts.

One of the things I love most about spring is the cherry blossoms. In many countries, including Japan and the United States, cherry blossom festivals are held to celebrate the beauty of these delicate pink flowers. The sight of cherry blossoms in full bloom is truly breathtaking and reminds me of the fleeting nature of life. It's a reminder to appreciate the present moment and make the most of every day.

发现春天的美作文指导

发现春天的美作文指导

发现春天的美作文指导

《发现春天的美作文指导》

嘿,同学们!咱们今天来聊聊怎么发现春天的美。春天啊,那可真是个神奇的季节。

就说前几天吧,我出门去溜达。走在路上,突然就感觉风不一样了,不像冬天那么刺骨了,暖暖的,就好像有双温柔的手在轻轻抚摸你的脸。我就顺着路这么走着,突然眼睛一亮,看到了一树樱花!哎呀呀,那花开得真是热闹极了,粉粉嫩嫩的一大片,就像天边的云霞落到了树上。我凑近了去看,每一朵花都像是一个小精灵,花瓣层层叠叠的,中间还有黄色的花蕊,可爱极了。我站在树下,仰着头看呀看呀,感觉自己都要陶醉在这花海中了。有那么一瞬间,我好像忘掉了所有的烦恼,心里只有这美丽的樱花和春天的气息。我就在那看了好久好久,看着花瓣时不时地飘落下来,就像下起了花雨一样,真美啊!

其实呀,春天的美就在我们身边的点点滴滴里。可能是路边刚冒出头的小草,可能是枝头叽叽喳喳的小鸟,也可能是天空中那一朵朵像棉花糖似的云彩。只要我们有一双善于发现的眼睛,带着一颗好奇的心,就能在春天里找到无尽的美好。别总是闷在家里,多出去走走,去感受春天吧,你一定会

发现很多很多的惊喜哦!让我们一起在春天的怀抱里尽情享受这美好的时光吧!这就是我发现春天美的小体验啦,希望能给你们一些启发哟!

这么样引导孩子写一篇春天的作文

这么样引导孩子写一篇春天的作文

这么样引导孩子写一篇春天的作文英文回答:

Spring is my favorite season of the year. It brings

such a sense of renewal and rejuvenation. The weather

starts to warm up, flowers begin to bloom, and the days get longer. It's a time of new beginnings and fresh starts.

One of the things I love about spring is the beautiful cherry blossoms. They are a symbol of the season and can be seen in many parks and gardens. The pink and white flowers are so delicate and lovely. It's always a treat to take a walk and see the trees covered in blossoms.

Another thing I enjoy about spring is the pleasant weather. After a long and cold winter, it's so refreshing

to feel the warmth of the sun on my skin. I can finally put away my heavy winter coat and start wearing lighter clothes. It's also a great time to go outdoors and enjoy activities like picnics, hiking, and playing sports.

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看那田边的柳树,是那么的绿,绿的耀眼,绿的透明。它们在春风的吹拂下, 洗梳着它的美丽的嫩绿的秀美的润发。柳树像一位披头散发的美丽少女,在微风 中翩翩起舞,她的舞蹈婀娜多姿,十分优美,令人陶醉。
在家乡,公园的角落里,小河边都可以看到成排的柳树。柳树并不高,但一 棵一棵婀娜多姿。狭长的柳叶就是柳树的秀发,柔柔地披下来,直披到腰部,有 一些长的,竟垂到河面上,远看就像是一位绿发少女在河边梳妆。“碧玉妆成一 树高,万条垂下绿丝绦。”不错,微风一吹,柳丝袅袅飘动,像是翩翩的舞蹈, 显出万千柔美的姿态。
我们在桃花园里漫步,看看这朵很美,看看那朵也很美。这么多桃花, 有的单独挂在枝头,有的三三两两紧挨着。花上成千上万的蜜蜂‘嗡嗡’ 的闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去,如果把眼前的景色看作是一大幅活的 画,那画家的本领可真了不起啊!
桃花已经开了不少了,略显枯黄的桃枝上已吐露出嫩绿的新叶,像一 条条碧绿的短裙。桃花穿着短裙,在露珠前照“镜子”。有的才展开两三 片花瓣儿,像一位害羞的小姑娘;有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄的花 蕊;有的还是花骨朵,看起来像熊熊燃烧的烈火。
描写春天
桃花片段
粉里透红的桃花一朵紧挨一朵,挤满了整个枝条,它们 像一群漂亮的小姑娘,正在展示自己婀娜多姿的身材。
一阵春风拂来,朵朵桃花像一只只花蝴蝶,扇动着美丽 的翅膀,翩翩起舞。那些凋谢的花瓣纷纷落下,像仙女散花, 又像粉妆玉砌的世界,真叫人赏心悦目,神迷欲醉。
桃花有粉红的,深红的,浅紫的,在青翠欲滴的绿叶映 衬下,更显得鲜艳娇美。有的才展开两三片花瓣儿。有的花 瓣全展开了,一丝丝红色的花蕊,顶着嫩黄的尖尖,调皮地 探出头。有的还是花骨朵,看起来饱涨得马上要破裂似的。 一阵风吹来,朵朵桃花就像一只只花蝴蝶拍打着翅膀,翩翩 起舞,叫人目不暇接,神迷意醉。
春姑娘给垂柳脱去灰白的衣裳,又换上淡绿的外套,让绿色的翡翠飞 上枝头,让轻柔的枝条翩翩起舞。那柔嫩的枝条像许多纤细的小手,愉快 地接受春姑娘的爱抚。它时而随春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈,时而直垂向 地面表演着精彩的杂技,每个动作似乎都在向给它生机的春姑娘表示感激 之情。
春天到了,柳树戴上了崭新的绿首饰。柳树的树杆是笔直的,颜色是 棕褐色的,树皮很粗糙,但枝条一顺下垂,每个枝条都很光滑,枝条上缀 满绿色的叶子,翠绿翠绿的,一片片叶子像起伏的扁舟。一阵微风拂过, 枝条轻轻摆动,一片片叶子在枝头轻舞,像一叶叶扁舟在荡漾。
樱花片段 远远望去,满树的樱花仿佛一片片洁白的云烟,永远不会散开来。那花
蕊白中带点粉,粉中带点白,那么得柔软,那么得可爱,好像刚刚出生婴儿 嫩嫩的脸蛋。
每个角落都可以看见粉红色、白色的樱花树,每隔几米便有一株。在这 个樱花盛开的季节,许多地方更成了一个樱花海,当清风吹过,樱花便纷纷 散落,像是下了一场纷纷扬扬的小雪。
岸边的桃红柳绿。人们趁着这个机会,抛开都市紧张的心情,走出家门, 划着小船在湖中心飘荡,一起感受着大自然的美丽,使平静的湖面荡漾起 一圈圈涟漪。湖中心的凉亭也给这如诗如画的景色增添了几分雅致。
“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”我情不自禁地吟诵着这首诗。 盛夏,柳树的枝条显得更长了,更绿了,更加柔软了。这个季节,它就像 一位已经长成的少女,披着满头绿油油的长发,低头含笑,静静地站着。 仿佛在等待,仿佛在沉思。可淘气的孩子们往往要折下柳树那柔软的枝条, 圈在头上,做那英勇的“解放军”,那股神气劲儿,甭提有多精神了。
看,来自百度文库山的那头,在那青草丛旁,山被什么染成了粉的、白的?哦, 那是一片桃林。瞧,白色的桃花洁白如玉,粉色的桃花如绽放灿烂笑脸的 婴儿。在那桃花盛开的地方,水不再低吟,山不再寂静,它们随着春风吹 起动人的歌谣。鸟儿在舒展双翅,花儿开始争妍斗艳。那朵桃花在沉睡着, 那朵桃花在与密封交谈,那朵桃花在与蝴蝶飞舞。世界变得如童话般迷人。
美丽的樱花,有雪白的、粉红的。在微风中,时而相拥;时而在低声吟 唱;时而又低头窃窃私语;时而又昂头哈哈大笑。这美丽的情景,触动着 每一个人的神经,他们在观赏的同时,不停的拿出手机、相机拍照,摆出 各种poss,把这开心又美丽的镜头留下美好回忆!
春天到了,樱花树的枝条上裹上一层斑斓的色彩。只见花朵小巧玲珑, 五六朵聚集在一起组成了一个花球,一簇一簇地拥挤在枝头上,舒展着狭 长的花瓣和被包裹在其中的花蕊。
柳树片段 杨柳的枝条是向下垂着的,好似姑娘们刚刚梳洗过的缕缕青丝。春风拂过,
披着鹅黄嫩衣的杨柳,摇摆着轻柔的枝条,婀娜多姿地舞动身躯,吟诵催耕曲。 它们的腰好软啊,轻风将它们的下梢一齐托起,姿势整齐而好看。默默之间,又 刷得垂下了,仿佛小女孩们披散的长发。
春天,嫩绿的杨柳树上的枝叶在空中轻轻飘荡。微风吹来,杨柳树跳起了舞 蹈,忽高忽低,忽左忽右,好看极了。它那优美的姿态简直可以和舞蹈演员比美。
樱花开得多么艳丽,多么开心啊!在阳光中,樱花闪闪发亮,犹如一 朵朵美丽的星花。一阵风吹过来,樱花纷纷落下,美丽极了,真是一场美 丽的樱花雨啊!
微风一吹,花瓣落了下来,犹如一只粉色的蝴蝶一边在翩翩起舞,一 边在唱着美妙又悦耳的歌声。又宛如给大地铺上了粉白相间的地毯。
春 春天到了,万物复苏,到处充满生机。 不信,你看——公园里的朵朵桃花都争先恐后地从树枝上绽开来,红 似火,粉似霞,白似雪,真是五彩缤纷,令人目不暇接呀。柳树抽出了新 芽,微风中,柳丝如同婀娜多姿的妙龄少女在翩翩起舞。小草也心动,跟 着摆起了幼小的身躯。岸边那一排排高大挺直的钻天杨好比一个个卫士, 不分昼夜地守护着这里…… 平静的湖面倒映着天空,显得更蓝了,它如同一面巨大的镜子,映着
仅仅一条树枝上,就有几十朵樱花,而每一朵樱花,又有着各自迷人的 姿态:有含苞欲放的花骨朵儿,如同一个害羞的小姑娘;有只开了两三瓣的小 花,真是“犹抱琵琶半遮面”啊;更有全部绽开的大樱花,对人们露出了热情 的笑脸。樱花一丛丛,一簇簇,有大有小,有歪有斜,有浓有淡,更加显得 多姿多彩。
樱花,是一种美丽的小花。在春夏之间开放,花朵异常美丽,那雪白的 花瓣上略带丝丝粉红,金灿灿的花蕊像金丝般簇拥在一起,朵朵都是那么娇 嫩,在微风中绽开可爱的小脸,显得那么活泼。
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