小学数学五年级下册期末检测双向细目表、试卷、答案

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小学数学(五年级下)复习教学指南双向细目表

小学数学(五年级下)复习教学指南双向细目表

桐庐县2013学年第二学期

小学数学五年级期末复习教学指南

复习建议:

1.忌讳“题海战”——精选习题,提高针对性

2.注重全面性,讲究系统性——思维导图的应用

3.注重学生自我反思——错例反思,提高有效性,培养学生反思能力、学习能

4.注重试卷讲评课,倡导“学为中心”——构建有效的试卷讲评课的“学为中

心”教学新模式

5.注意“变式”,提高学生应用能力和思维灵活性

(完整版)小学数学五年级下册期末检测双向细目表、试卷、答案

(完整版)小学数学五年级下册期末检测双向细目表、试卷、答案

小学数学五年级下册期末检测双向细目表

题型

认知水平

内容

填空

选择

判断

计算

图形与操作

解决问题

理解

掌握

应用

因数与倍数的意义11

2,3,5倍数的特征11质数、合数11分数的意义32

4342分数与除法的关系31

6

22

6

真分数假分数意义22假分数改写11分数的基本性质422公因数最大公因数公倍数最小公倍数2

13

分数小数互化1

6

3

4数与代数

分数加减运算30

4

2410轴对称变换旋转变换8

44长、正方体特征221

31

1体积容积单位改写12

3空间与图形

表面积体积计算

21

214众数

2

2

统计

复式折线统计图

4

22合计

24

5

5

30

828

34

47

19

小学数学五年级下册期末测试卷

学校

姓名

得分

一、填空(24分,每空1分)

1、在下面的( )里分别填上适当的分数。

20分=( )小时 500毫升=( )升

2、里面有( )个,再加上( )个这样的分数单位是最小的质数。

291

93、在、、、中,真分数有( ),假分数有( )。

2937211215

10

4、4÷5=

=

=8

()

()40()

64

5、把3米长的的绳子,平均截成4段,每段占全长的( ),每段长( )米。

6、7和9的最大公因数是( ),8和24的最小公倍数是( ),6和10的最小公倍数是( ),最大公因数是( )。

7、中国长征运载火箭至今已进行了70次发射,其中只有7次发射失败,发射成功的占总数的( )。8、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。 ○ ○53541247

9、用铁丝做一个长方体框架,长宽都是5cm,高3cm,至少需要铁丝( )cm,长方体框架的体积是( )cm 310、用( )个1立方厘米的小正方体可以拼成一个1立方分米的正方体,把这些小正方体紧挨在一起排成一排,全长( )米。

人教版小学数学五年级下册期中测试题含命题双向细目表及评分标准

人教版小学数学五年级下册期中测试题含命题双向细目表及评分标准

2020—2021学年度第二学期五年级下册期中教学诊断检测

一、卷首语:亲爱的同学们,一学期又已过半了。我们都在忙碌中中收获着,相信经过你的努力,一定让自己头脑里的知识又丰富了很多。赶快来测一测吧!记得:书写认真会有得满分的可能哟!!!为自己加油,你是最棒的!!! 二、填空

1. 3.06 L=( )ml 1200g=

( )

( )

kg

700cm3=( )dm3 25分=( )

( ) 小时

2. 918 ==1 ( )

=( )÷6=( )(填小数)

3.一个数只有一个因数,这个数是( ),它既不是( )数,也不是( )数。 4.分数单位是1

5 的最大真分数是( ),最小假分数是( )。.

5.

11

12

的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就得到最小的质数。 6.18和24的最大公因数是( ),a=b-1(a 、b 都是非0的自然数),a 和b 的最大公因数是( )。

7.两个质数的和是10,它们的积是21.这两个质数是( )和( )。

8.用8m 长的铁丝围成一个正方形铁丝框,每条边的长度是总长度的( ),每条边的长度是( )m

9.把3米长的绳子平均分成7段,每段长是全长的)

(

)(,每段长( )米。 10.一年中,大月的月份占

)(

)(

。 一星期中,休息日是工作日的)

()

(。 11.能同时被2、3、5整除的最小的两位数是( ),最大的两位数是( ),

最小的三位数是( ), 最大的三位数是( )。

12.把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是

(),体积是()。

13.三个连续奇数的和是177,这三个数的平均数是(),其中最大的数是()。

五年级数学评价双向细目表

五年级数学评价双向细目表
市(地): 学科: 制表人:
课标
完行 重 维 学 成为 要 度 习 的动 信 目 水 容内词 息 标 平 容 两 数 数设计目的: 公 教 材 章 节
教材
教 学 考 后 应 核 达 到 点 水平
试卷题型
难易程度
难5 中 易 15 80
重 识 要 图 题 主 概 具体内 连 作 综合 号 选择 判断线 答 填空分析 题 念 标准 能找出 个自然 的公因 分 和最大 数 1、此表是课标、教材、试卷的综合,它以表 倍数。 的 一表二为基础,以课标为标准,以教材为内 意 容,完成试卷的具体化。 义 结合具体 和 情境,理 性 解分数的 质 2、附表一、二是整套试卷的骨架,宏观的。 意义;
应用题
28
26
2
与难易度吻合。
2013年黑龙江省中考联合命题双向细目表一
知识性目标 试卷题型 选择题 填空题 分数 合计 了 理解 解 掌 握 技能性目标 情感性目标 独立 模仿 操作 经 反 领 历 应 悟
注意事项 1、不同学科三维目标的提法不同。
判断题
连线题 识图作答题 综合分析题 分数合计
2、不同学科三维目标的学习水平分法不同。
设计目的: 1、纵向是根据教材内容所用的课时量 折合出分值,分配到三维目标中。 2、把横向三维目标具体落实到教材中
14 3、附表一、二是整套试卷的骨架, 5 宏观的。 8 100

强烈推荐小学数学命题双向细目表(模板)

强烈推荐小学数学命题双向细目表(模板)
小学六年级上 数学学科试卷双项细目表
学校:
年级:
班级:
科类:
学科:
教师姓名:
试题 题号
考查内容
知识点
知识块
分值
题 主观
型 能力要求 客观 识记 理解 运用
试题难度 易中难
ຫໍສະໝຸດ Baidu
考查知识内容的目的性
小题均分得分
备注
1 分数乘法
第1章 2
分数乘法的计算法 2则
第1章
2
3 分数乘法的意义
第2章 3
4 分数乘整数
第4章 5

5
5
概念理解、计算能力
16 比的意义
第4章 3

3
3 应用能力、运算能力
17 比的应用 18 圆 19 圆心 20 直径
第4章 3 第4章 10 第5章 2 第6章 3
√ √4 √2 √
3
3
应用能力、运算能力
64
6
概念理解能力
2
概念理解能力
3
3
概念理解能力
21 半径 22 圆的周长 23 圆周率
能力、运算能力 观察能力、理解能力 观察能力、理解能力
、想象能力 观察能力、理解能力 、想象能力 概念理解、计算能力 直观观察能力、推理 能力、运算能力
附件 6
试题题号

五年级下册数学教学目标双向细目表全册

五年级下册数学教学目标双向细目表全册

五年级下册数学单元教学目标双向细目表第一单元观察物体(三)

五年级下册数学单元教学目标双向细目表第二单元因数与倍数

五年级下册数学单元教学目标双向细目表第三单元长方体和正方体

五年级下册数学单元教学目标双向细目表第四单元分数的意义和性质

五年级下册数学单元教学目标双向细目表第五单元图形的运动(三)

五年级下册数学单元教学目标双向细目表第六单元分数的加减法

五年级下册数学单元教学目标双向细目表第七单元折线统计图

五年级下册数学单元教学目标双向细目表第七单元数学广角找次品

双向细目表和单元测试卷及组卷说明表单

双向细目表和单元测试卷及组卷说明表单

单元测验双向细目表(参考样例)

假定:

➢该单元由五个小主题组成。

➢本张试卷的题型为:选择题、辨析题、案例分析题。

其中:

➢选择题:20道。每题2分,共40分

➢辨析题:5道。每题4分,共20分

➢案例分析题:2道,每题20分,共40分

【注】表中数字斜杠左边为题数,斜杠右边为分数。

如果按该表出试卷:

一、做到全覆盖。

二、重点在主题四和主题五(这两主题各出6道题,各占32分,比重最大)。

二、中等难度的题比重较大。题数和所占分数都多于难题和容易的题。

三、难题和容易的题相比,容易的题所占分值少了一些,必要时可适当调整。

单元测试卷及组卷说明参考表单

双向细目表和单元测试卷及组卷说明表单

双向细目表和单元测试卷及组卷说明表单

单元测验双向细目表(参考样例)

假定:

➢该单元由五个小主题组成。

➢本张试卷的题型为:选择题、辨析题、案例分析题。

其中:

➢选择题:20道。每题2分,共40分

➢辨析题:5道。每题4分,共20分

➢案例分析题:2道,每题20分,共40分

【注】表中数字斜杠左边为题数,斜杠右边为分数。

如果按该表出试卷:

一、做到全覆盖。

二、重点在主题四和主题五(这两主题各出6道题,各占32分,比重最大)。

二、中等难度的题比重较大。题数和所占分数都多于难题和容易的题。

三、难题和容易的题相比,容易的题所占分值少了一些,必要时可适当调整。

单元测试卷及组卷说明参考表单

小学毕业考试数学试卷双向细目表

小学毕业考试数学试卷双向细目表

6 解决问题 客观 空间与图形
6
七6
百分数应用题
6 解决问题 客观 数与代数
6
此表默认按题号排序,可以根据需要按各列关键字排序,以便从内容、能力层次、题型、领域、难易度等方面 进行细目分析。
易度及分值 难 9
1
1
易度及分值 难 9 1
6 易度等方面
小学毕业考试数学试卷双向细目表
单位: 题号
一1
制作者:
内容 分数单位的计算
能力层次及分值 识记 理解 应用 17 43 40
1
题型 填空
日期: 年 月 日
主观题/ 客观题
领域
难易度及分值 易中 65 26
客观 数与代数 1
一 2 亿以内数的读法与写法 1
填空 客观 数与代数 1
一3
最大公约数
1
填空 客观 数与代数
1
一 4 分数、小数、百分数互化
3
填空 客观 数与代数
3
一5
中位数与众数
2
填空 客观 统计与概率 2
一6
用字母表示数
1
填空 客观 数与代数 1
一7
分数的运算
1
填空 客观 数与代数
一8
量的计算
4
一9
利息计算的应用
一 10
统计图的分类
2

五年级双向细目表

五年级双向细目表

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
√ √ 来自百度文库 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
分数的基本性质 分数的基本性质 圆 认识分数 找规律 圆 认识分数 圆 分数的加减法 方程 分数的基本性质 方程 分数的基本性质 方程 公倍数和公因数 圆 分数的基本性质 分数的加减法 分数的基本性质 方程
一 填 空
二 判断
三选择
四计算
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 4 3 6
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
小学五年级数学2013——2014学年度第二学期期末考试命题双向细目表
题 型 题 号 分 值 实践 综 数与代数 空间与图形 统计与概率 合应 用 数的 常见 探索 数的 图形 图形 图形 数据 不 实践 运算 的量 规律 认识 认识 位置 交换 统计 确定 应用 能 力 要 求 知 识 目 标 了 解 公倍数和公因数 认识分数 方程 理 解 掌 握 运 用 难 难易程 度预测 中 易
√ √ √ √
四计算
五操作
4 5 1
2
六应用
1 2 3 4

人教版小学数学五年级下册期中检测试题及双向细目表评分标准答案设计意图2

人教版小学数学五年级下册期中检测试题及双向细目表评分标准答案设计意图2

A . B. C.

两个质数的积一定是()。

四、用方格纸画出从正面、上面和左面看到的图形。

五、我会解决问题。

1.五年级人数为42人,其中男生为24人,女生占男生人数的几分之几?

2.小卖部要做一个长220厘米,宽40厘米,高80厘米的玻璃柜台,各边都安上角铁,这个柜台需要多少米角铁?

3.某家具厂订购了200根方木,每根方木长3m,横截面是一个边长

五年级数学期中测试卷第4页共4页

五年级数学期中测试卷第5页 共4页

2dm 的正方形,这些方木一共有多少立方米?

4.学校要粉刷一间教室的四壁和天花板。已知教室长9米,宽7米,高3米,扣除门窗的面积12.5平方米,要粉刷的面积是多少平方米?

5.一个长80cm ,宽60cm ,高30cm 的长方体鱼缸,里面装一些水。有一块观赏石沉没在水中,如果将这块石头捞出,水面下降2cm ,求观赏石的体积。

6.一个长方体铁皮(如右图),从四个角各切掉一个边长为5cm 的正方形,然后做成盒子,这个盒子它的容积有多少?

五年级数学期中测试卷第6页 共4页

六、思维拓展(任选一题)。

1.将一根长5米的木料锯成相同的4段,其表面积比原来增加120平方厘米,这根木料的体积是( )厘米。

2.一个长方体的玻

璃缸,长8dm ,宽6dm ,

高4dm ,

水深2.8dm 。如

果投入一块棱长为4dm

的正方体铁块(如图),

缸里的水溢出( )升。

2020—2021学年第二学期五年级数学期中测试卷

评分标准(5+95=100分)

卷面分:5分。

1.用钢笔书写规范、认真(3分)

2.无明显的涂画痕迹。(1分)

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小学数学五年级下册期末检测双向细目表

小学数学五年级下册期末测试卷

学校 姓名 得分

一、填空( 分,每空 分)

、在下面的( )里分别填上适当的分数。

分 ( )小时 毫升 ( )升

、2

9

里面有( )个

1

9

,再加上( )个这样的分数单位是最小的质

数。

、在2

9

3

7

21

12

15

10

中,真分数有( ),假分数有( )。

、 ÷ 8

()

()

40

()

64

、把 米长的的绳子,平均截成 段,每段占全长的( ),每段长( )米。

、 和 的最大公因数是( ), 和 的最小公倍数是( ), 和 的最小公倍数是( ),最大公因数是( )。

、中国长征运载火箭至今已进行了 次发射,其中只有 次发射失败,发射成功的占总数的( )。

、在○里填上“﹥”、“﹤”或“ ”。

5

3

5

4

1

2

4

7

、用铁丝做一个长方体框架,长宽都是 ♍❍高 ♍❍至少需要铁丝( )♍❍长方体框架的体积是( )♍❍

、用( )个 立方厘米的小正方体可以拼成一个 立方分米的正方体,把这些小正方体紧挨在一起排成一排,全长( )米。

、在  这几个数据中,众数是( ),中位数是( )。二、判断( 分)

、因为甲数÷乙数 ,所以甲数和乙数的最小公倍数是甲数( )。

、两段同样长的绳子,第一段剪下4

7

米,第二段剪下全长的

4

7

,那么两段剪下

的一样长。( )。

5

1

8

有 个这样的分数单位。

( )

、如果一个长方体,四个面完全一样,那么另外两个面一定是正方形。( ) 、棱长是 ♍❍的正方体,它的表面积和体积相等。( )。

三、选择( 分)

、一个长是 ♍❍,宽是 ♍❍,棱长总和是 ♍❍的长方体,它的高是( )♍❍。

✌   

、下面的平面图形中( )不能折成正方体。

、下面各分数中,不能化成有限小数的是( )。

✌ 5

8



8

15



7

20



1

8

、张师傅 小时做 个玩具,李师傅 小时做 个玩具,做得快是( )。

✌张师傅 李师傅 一样快 无

法确定

、下列说法中,错误的是( )

✌一个数的倍数的个数是无限的 自然数的个数是无限的

一个自然数不是奇数就是偶数 互质的两个数必须都是质数四、计算( 分)

直接写得数( 分)

5 7

4

7

1

3

5

6

3

5



1

3

1

5

5 9-

5

9

11

10

1

20

-

5 7

2

3

1

2

解方程( 分)

2 5 ⌧

1

2

⌧-

1 3

2

3

计算下列各题,能简算的要简算( 分)

13

25

13 50 1

5

5

8

2

3

3

8

2

3

3

4-(1

2

1

4

-7

9

2 9 7

16

9

20

11

20

2

3-2

9

1

3

-7

9

五、图形与操作( 分)

画出图形的另一半,使它成为轴对称图形。

画出三角形✌绕 点顺时针旋转  画出绕 点顺时针

后的图形。 度的图形。

五、解决问题(每题 分,共 分,)

、王叔叔挖了一个长方体形状的水池,长 ❍宽 ❍深 ❍水池的容积是多少?要在水池的四周和底面镶上瓷砖,镶瓷砖的面积是多少?

、学校组织清理小广告,一班完成总任务的1

3

二班完成总任务的

1

4

,剩下的

由三班完成。三班完成总任务的几分之几?

、甲葡萄每千克 元,乙葡萄 千克 元,丙葡萄 千克 元,那种葡萄便宜些?

、一个长方体水槽,长宽均为 ♎❍先向水槽里倒入 ☹水,再把一个土豆放入水中,这时量得水深 ♎❍这个土豆的体积是多少?

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