红领巾心系党 活动方案
红领巾心向党少先队活动课活动方案
“红领巾心向党”——党是太阳我是花正心小学三、二中队信媛媛一、队活动目的1. 通过活动，使队员进一步了解少先队知识。
2. 通过活动，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，激励少先队员在党的领导下健康成长，为实现社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗二、队活动准备1. 制定活动方案。
2. 通过上网、读书、读报、小记者采访等多种形式查阅祖国六十多年来日新月异的变化，了解当今幸福生活来之不易。
3. 准备活动材料，邀请相关人员。
队活动过程：一、队活动的仪式整理队伍、清点人数（1）中队长整队宣布：中队会准备开始，各小队整队报告人数。
（2）小队长出队整队：立正！向右看齐，向前看，报数。
小队长整队完毕，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第一小队有少先队员6人，出席6人，（缺席0人）。
报告完毕。
”中队长答：“接受你的报告。
”中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前，发出“第一小队，稍息！”的口令，站立原位。
（3）各小队依次报告完后，中队长转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：“报告中队辅导员，本中队原有少先队员33人，出席33人。
队会一切工作准备完毕，请您参加，并给予指导，报告完毕。
”（4）中队辅导员回答：“接受你们的报告，参加你们的队会，并预祝你们的主题中队会圆满成功。
”中队辅导员敬礼，中队长还礼。
二、活动过程第一章：回顾争章历程第二章：争章大比拼一、名人故事二、新闻发布会（普及党的知识）三、认识队史北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团——土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团——抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团——解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团——1949年新中国成立了，中国少年先锋队成立了四、分组诗朗诵《党在我心中》1. 认识党旗、国旗、队旗2. 故事《小英雄王二小》3. 合唱《没有共产党就没有新中国》三、结束部分1．辅导员讲话辅导员：同学们，今天的主题队会开得非常成功，通过这次主题队会，我们要更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，刻苦学习科学文化知识，全面提高自身素质，以实际行动回报党和政府的关怀，好好学习，天天向上，做个了不起的中国人，将来把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强！2．呼号3. 退旗、敬礼中队长宣布：正心小学三、二中队“红领巾心向党”主题队会到此结束。
红领巾心向党活动方案
“红领巾心向党，祖国发展我成长”活动方案一、活动目的：为认真地开展关于天津市“祖国万岁”主题合唱比赛，学校以“队队有歌声”的形式，在同学中唱响主旋律。
趁庆祝六一节之际，决定开展“红领巾心向党，祖国发展我成长”的活动。
也通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
让孩子们欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
为使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、活动时间：2013年6月1日上午8点半—11点三、活动地点：校园内四、参加人员：全体师生五、领导小组：组长：李孝忠副组长：王革云、宋文宏成员：黄霞代学东付凯明徐建敏年级组长及各班主任六、活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”七、活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立61周年为契机，通过开展“庆六一、颂祖国”活动来展现队员们的风采。
会议程序：1、新队员入队仪式；2、颁奖；3、文艺汇演。
八、活动项目和要求：（一）“庆六一，颂祖国”项目与合唱的要求：项目要求：1、以各年级为单位，参加学校文艺汇演一首诵读，一首自选歌曲。
2、各年级要统一服装、道具，动作整齐，排练朗诵及自选歌曲。
（各中队辅导员负责，音乐老师协助）利用音乐课，班会课等时间学唱参赛歌曲。
演唱要求：1、节奏整齐、音准正确、音色优美、具有一定合唱艺术效果。
2、合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。
3、精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好，行动整齐。
4、服装统一，符合演唱氛围。
5.、5月26日，学校将进行检查。
九、安全预案（一）安全责任、措施1、成立安全工作领导小组组长：李孝忠副组长：王革云、宋文宏成员：黄霞、代学东、田玉梅、张秀君、蒋佩兰、年级组长及各班主任2、各小组负责人员：舞台监督：代学东音响设备：付凯明后勤保卫：李福顺时盛娟张秀君赵丽娜摄像：尹胜兰田玉梅安全组对“六一”庆祝活动间所有学生的安全负总责，负责整个活动的统筹指挥，具体负责活动期间的安全保卫工作，并指导宣传组、音响设备、场地安排、舞台设计以及后勤卫生组等工作。
“红领巾心向党”少先队队日活动方案
2、队会过程：第一部分：了解党的光辉历程讲故事比赛：各小队轮流讲活动前收集到的有关中国共产党成立至今的重庆历史事件或经典人物故事。
第二部分：歌颂中国共产党的丰功伟绩唱红歌比赛：第一环节，指定曲目的演唱。
各小队轮流演唱，比赛谁唱得好。
第二环节，红歌接唱。
一个小队起头，其他小队依次接唱，不能接唱的算失败，扣分，并另起一个歌再进行接唱。
比赛谁唱得多又好。
第三部分：增强永远跟党走的信念中队长小结，并请评委公布评比结果，由辅导员向获奖小队颁奖。
中队长：引领全体队员齐唱《没有共产党就没有新中国》、《跟着共产党走——你是灯塔》3、结束程序：主持人：请辅导员老师讲话。
辅导员：小队员们，首先祝贺我们今天的队会圆满成功。
通过今天的队会让我们了解了伟大的中国共产党九十年的光辉历程，认识了众多的革命先辈，看到了在党的指引下，祖国日新月异的变化。
让我们从现在开始，为实现心中的远大理想，为担负起跨世纪接班人这一重任而努力吧！让我们对党大声说出我们的决心吧！（全体队员齐诵）亲爱的党啊，请检阅我们吧！我们永远跟你走！我们将用高尚的情操，用优异的成绩，用健美的体魄，用美好的心灵，回报祖国母亲，回报你－光荣、伟大、正确的中国共产党！主持人：全体立正，请辅导员老师带领我们呼号辅导员：呼号，准备着，为共产主义事业而奋斗！队员答：时刻准备着！（师：呼号毕）中队长：退旗（敬队礼，礼毕）中队长：东永小学四一中队“红领巾心向党”主题队会到此结束。
小组成员的具体任务和分工：各小队小队长负责组织各小队收集故事；红歌教唱：第一小队由金茂负责，第二小队由邓龙琪负责，第三小队由雷张节负责，第四小队由杨春艳负责。
队会活动串词由张姚和王钰彤负责。
请评委老师由包梦琦负责。
最后的合唱指挥由张姚负责附：保证条件：1 、后勤人员准备相应的音响器材，2、图书室向学生开放或借书给学生3、大队部安排一两名教师当评委4、大队部承担奖品。
“红领巾心向党”少先队知识竞赛活动方案
大通县桥头第一小学文件
桥小字[2014] 号
桥头第一小学“红领巾心向党”少先队知识竞赛活动方案
一、指导思想：
为提高少先队员素质，加强师生对少先队常识的了解，加强少先队的组织机构和功能，实现学生的“自我管理，规范管理”，少先队将在四月下旬举行以少先队知识为主要内容的问答竞赛活动。
二、参加人员及要求：
1.4、5年级少先队员。
2.各年级由4名队员组成一队参加现场赛。
3.各中队可成立啦啦队，并有本中队的口号，适时，有组织地为本代表队加油助威。
三、时间和地点：
时间：4.11下午(初定)
地点：尚学楼一楼多媒体大厅
四、比赛形式：
1.现场知识竞赛，题型分必答题、抢答题、风险题三类。
2.必答题为每位参与选手必答题目，同组选手以及场下观众不得提示，共16题。
(答对一题得10分)
3.抢答题由各代表队抢答，答对得10分，答错或犯规将罚10分，答题时，同组同学可以合作，共4题。
4.大赛组为每队准备了一道风险题，各队可选择答，也可选择不答，答对得相应分值，答错罚相应分值。
抄报：县教育局普教科、团委
抄送：本校支部书记、校长、各主任，存
桥头第一小学政务处 2014年4月7日
“红领巾心向党”少先队知识竞赛活动方案
桥头第一小学少先大队
2014.4。
优质课小学综合实践活动《红领巾心向党》
《红领巾心向党》
队名：中国少年先锋队 简称：少先队
赖宁
刘刘胡胡兰兰
赖宁
国旗党旗队旗Fra bibliotek•队旗是少先队组织的标志。
•队旗是红色的，象征革命胜利，队旗中央 的五角星，代表中国共产党的领导，火炬 象征着光明。
儿歌
领巾披在肩，左边搭右边， 下边绕一圈，小角圈中过， 两角拉拉紧，美丽又可爱。
敬队礼：
敬队礼：
敬队礼：
•方法：右手五指并拢，高举头上。
•意义：它代表人民的利益高于一切。
入队誓词：
我是中国少年先锋队队员，我在 队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热 爱祖国，热爱人民，好好学习，好好 锻炼，准备着，为共产主义事业贡献 力量。
我们的呼号：
领呼：准备着，为共产主义事 业而奋斗！ 回答：时刻准备着！
队歌：
少先队的作风：
诚实、勇敢、活泼、团结
我相信：只要努力，你们 都会成为一名光荣的少先队员。
一年级入队前准备
红领巾心向党
小学红领巾心向党主题队会活动教案
小学红领巾心向党主题队会活动教案第一章：活动主题与目标一、活动主题：红领巾心向党，争做新时代好队员二、活动目标：1. 增强少先队员对党的认识和热爱，培养队员们的党性观念。
2. 激发队员们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。
3. 培养队员们团结协作、勇敢向前的精神风貌。
4. 提高队员们的人文素养，丰富队员们的精神文化生活。
第二章：活动时间与地点一、活动时间：2024年7月1日（星期五）下午2:00-4:00二、活动地点：学校会议室第三章：活动内容与过程一、活动内容：1. 观看党史教育视频，了解党的发展历程。
2. 党员代表讲述党的故事，分享党的光辉历程。
3. 队员们进行党史知识竞赛，检验学习成果。
4. 开展“党的光辉照我心”主题演讲比赛，激发队员们的爱党之情。
5. 制作党的知识手抄报，展示队员们的学习成果。
二、活动过程：1. 开场致辞，主持人介绍活动主题和目的。
2. 观看党史教育视频，了解党的发展历程。
3. 党员代表讲述党的故事，分享党的光辉历程。
4. 进行党史知识竞赛，检验学习成果。
5. 开展“党的光辉照我心”主题演讲比赛，激发队员们的爱党之情。
6. 制作党的知识手抄报，展示队员们的学习成果。
7. 活动总结，主持人对活动进行总结，强调活动意义。
第四章：活动准备与资源一、活动准备：1. 准备党史教育视频资料。
2. 邀请党员代表参加活动并分享党的故事。
3. 准备党史知识竞赛题目。
4. 准备演讲比赛评分标准和奖品。
5. 准备手抄报制作材料。
二、活动资源：1. 党史教育视频资源。
2. 党员代表分享材料。
3. 党史知识竞赛题目资源。
4. 演讲比赛评分标准资源。
5. 手抄报制作材料资源。
第五章：活动评估与反馈一、活动评估：1. 观察队员们在活动中的参与程度，了解活动吸引力。
2. 收集队员们制作的手抄报，评估学习效果。
3. 听取队员们对活动的反馈意见，了解活动满意度。
1. 汇总队员们的反馈意见，分析活动优点和不足。
红领巾心向党活动方案
红领巾心向党活动方案西安丰镇南窑小学第一中队一、活动目的：通过活动让全体少先队员重温党的光辉历程，了解英雄故事，增强民族自尊心、自信心和自豪感，知道珍惜现在来之不易的幸福生活。
培养学生从小树立远大理想，继承和发扬我们中华民族的传统美德，为祖国的明天而努力学习。
二、活动准备1、召开“红领巾心向党，心心向着共产党”主题队会的动员工作。
2、队委员召开会议，为举行此次主题队会做好思想准备。
3、确定主持人，确定活动议程。
4、确定节目内容5、辅导员召集主持人和参加表演的同学进行排练。
三、活动地点：录播室四、活动过程［一］、报告人数［二］、出旗［三］、唱队歌［四］、活动过程中队长南窑小学第二中队《红领巾心向党，心心向着共产党》主题队会现在开始，出旗，唱队歌，有请指挥掌声有请主持人！甲：尊敬的各位领导老师乙：亲爱的少先队员们合：大家早上好！甲：十月的校园秋高气爽，景色宜人乙：十月的校园欢歌笑语，生机盎然甲：今天是个特殊的日子，我们迎来了少先队的生日，我们心潮澎湃。
乙：今天是个欢乐的日子，在这欢乐的日子里，我们激情豪迈。
合：第二中队《红领巾心向党，心心向着共产党》主题队会现在开始。
（一）、朗诵《我爱红领巾》甲：红领巾飘呀飘起来，队旗飘飘放光彩乙：星星给我梦，火炬给我爱合：亲爱的党对我们最关怀。
甲：昨天接到辅导员布置的任务，大家纷纷分头行动，不知大家准备得怎么样了？乙：队员们，你们准备好了吗?甲：太好了，《我爱红领巾》朗诵者在哪里？乙：掌声有请。
（二）系红领巾比赛乙：掌声送给他们甲：队员们朗诵出了我们的心声。
今天，党把红旗化作千万条红领巾中，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。
乙：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护你。
甲：现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧，让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员。
乙：请听比赛规则：1、每小队派一名队员参赛2、在规定时间内把红领巾佩戴好3、要求：戴得快，最规范，最美观。
“红领巾心向党”班会教案
“红领巾心向党”班会教案第一章：认识中国共产党1.1 教学目标：让学生了解中国共产党的基本情况，包括成立时间、历史背景和主要成就。
培养学生对党的基本认识，理解党在中国社会发展中的重要作用。
1.2 教学内容：介绍中国共产党的成立时间、地点和主要创立人。
回顾中国共产党领导下的中国革命和建设历程，强调党的主要成就和贡献。
引导学生思考党的领导在中国特色社会主义中的重要性。
1.3 教学活动：教师简要介绍中国共产党的基本情况，提供相关的历史资料和事例。
学生通过小组讨论，分享对党的认识和理解。
进行小组竞赛，让学生回答关于党的历史和成就的问题。
第二章：党的基本理论2.1 教学目标：让学生了解中国共产党的基本理论，包括马克思主义、列宁主义和毛泽东思想。
培养学生对党的理论知识的兴趣和认识。
2.2 教学内容：介绍中国共产党的基本理论，包括马克思主义、列宁主义和毛泽东思想的基本原理。
强调党的理论对中国革命和建设的指导作用。
2.3 教学活动：教师简要介绍党的基本理论，提供相关理论知识和事例。
学生通过小组讨论，分享对党的理论知识的认识和理解。
进行小组竞赛，让学生回答关于党的理论知识的问题。
第三章：党的纪律和规矩3.1 教学目标：让学生了解中国共产党的纪律和规矩，包括党的组织原则和行为准则。
培养学生遵守党的纪律和规矩的意识。
3.2 教学内容：介绍中国共产党的纪律和规矩，包括党的组织原则和行为准则。
强调遵守党的纪律和规矩对于党员和少先队员的重要性。
3.3 教学活动：教师简要介绍党的纪律和规矩，提供相关的规章制度和事例。
学生通过小组讨论，分享对党的纪律和规矩的认识和理解。
进行小组竞赛，让学生回答关于党的纪律和规矩的问题。
第四章：党的领导和社会主义现代化建设4.1 教学目标：让学生了解中国共产党在社会主义现代化建设中的领导作用，包括改革开放和现代化建设的成就。
培养学生对党的领导作用的认同和信任。
4.2 教学内容：介绍中国共产党在社会主义现代化建设中的领导作用，包括改革开放和现代化建设的成就。
2024年红领巾心向党活动教案
2024年红领巾心向党活动教案一、教学内容本节课选自《小学道德与法治》教材第五册，第六单元“热爱祖国”，第2课“红领巾心向党”。
教学内容主要包括：了解中国少年先锋队的历史，理解红领巾的含义，知道作为一名少先队员应该具备的品质和行为。
二、教学目标1. 让学生了解中国少年先锋队的发展历程，认识到红领巾的重要意义。
2. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感。
3. 引导学生学会珍惜红领巾，养成文明礼貌、勤奋学习、热爱劳动的良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：理解红领巾的含义，认识到作为一名少先队员的责任与担当。
教学重点：培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感。
四、教具与学具准备教师准备：多媒体课件、红领巾、少先队队旗等。
学生准备：笔记本、笔、红领巾等。
五、教学过程1. 导入新课利用多媒体展示中国少年先锋队队歌，让学生跟随歌曲哼唱，激发学生的爱国热情。
2. 学习新课（1）讲解中国少年先锋队的历史，让学生了解红领巾的由来和含义。
（2）讨论：作为一名少先队员，我们应该具备哪些品质和行为？（3）案例分析：展示优秀少先队员的事迹，让学生从中受到启发。
3. 实践环节（1）让学生佩戴红领巾，感受作为一名少先队员的光荣与责任。
（2）开展“红领巾心向党”主题活动，如：演讲比赛、手抄报制作等。
4. 随堂练习（1）列举红领巾的象征意义。
（2）谈谈自己作为一名少先队员应该如何行动。
强调红领巾的重要性，鼓励学生珍惜红领巾，努力成为一名优秀的少先队员。
六、板书设计1. 红领巾心向党2. 内容：（1）中国少年先锋队历史（2）红领巾的含义（3）少先队员的品质与行为七、作业设计1. 作业题目：以“红领巾心向党”为主题，写一篇作文。
2. 答案要点：结合自己的实际，谈谈作为一名少先队员，如何热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、讨论、实践等多种方式，让学生了解红领巾的含义，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感。
红领巾心向党——云浮市邓发小学“童心向党.庆六一”主题队日活动(优秀范文5篇)
红领巾心向党——云浮市邓发小学“童心向党.庆六一”主题队日活动（优秀范文5篇）第一篇：红领巾心向党——云浮市邓发小学“童心向党.庆六一”主题队日活动红领巾心向党——云浮市邓发小学“童心向党.庆六一”主题队日活动又是一年的“六一”国际儿童节。
5 月 31 日，云浮市邓发小学开展“红领巾心向党庆六一”主题队日活动以及千人现场书画，市委书记庞国梅、代市长王胜率领市级领导李尧坤、胡海运、何婧、区委书记江壮宏以及市直区直等有关单位 70 多名领导莅临我校慰问少先队员代表，与孩子们共庆六一，并为他们送上节日的祝福语礼物。
活动目的意义: 所属领域: 小学参与人数: 3703 活动方案: 红领巾心向党云浮市‘童心向党.庆六一’主题队日活动”方案活动时间：2021 年 5 月 31 日 9:00 开始活动地点：云浮市邓发小学运动场活动对象：少先队云浮市邓发小学四、五年级联合中队队员活动流程：一、介绍活动背景；介绍来宾；宣布活动开始二、各中队报告人数，大队辅导员接受报告三、出旗、唱队歌（播放第一首《队歌》）四、主题队活动内容：1、“红色传旗”（播放第二首《红旗颂》背景音乐）2、团市委黄海燕副书记讲话3、童心中队朗诵《中国少年说》（播放第三首朗诵配乐）4、唱响校歌《童梦之光》（播放第四首《童梦之光》伴奏）5、朝阳中队舞蹈《红领巾飘起来》（播放第五首音乐《红领巾飘起来》）五、大队辅导员带领呼号六、退旗七、宣布队活动结束少先队云浮市邓发小学大队部2021 年 5 月 30 日活动总结: 红领巾心向党——云浮市邓发小学“童心向党.庆六一”主题队日活动又是一年的“六一”国际儿童节。
5 月 31 日，云浮市邓发小学开展“红领巾心向党庆六一”主题活动及千人现场书画，市委书记庞国梅、代市长王胜率领市领导李尧坤、胡海运、何婧、区委书记江壮宏以及市直区直等有关单位 70 多位领导莅临我校慰问少先队员代表，与孩子们共庆六一，并为他们送上节日的祝福。
红领巾心向党 主题活动方案.doc
一寸光阴不可轻
“红领巾心向党——听党的话，做好少年”主题活动方案
浯潭小学二年（1）班
活动主题：红领巾心向党——听党的话，做好少年
活动目的：全面贯彻落实党的教育方针，引导少先队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，勤奋学习、快乐生活、全面发展，展示少先队员新风采，增强少先队员的光荣感和自豪感。
活动内容：
一、唱队歌
重温了《少年先锋队队歌》，并指导《少年先锋队队歌》，在雄壮、有力的音乐声中，队员们精神饱满，慷慨激昂，唱出了满腔的热情，唱出了对党和祖国的热爱，唱出了心中坚定的信念。
二、重温队知识
详细地讲解了少先队的标志——红领巾、队旗和队徽的意义。
三、向国旗敬礼
培养了少先队员对党和祖国的朴素情感，也对自己未来所肩负的历史责任有了新的认识。
相信队员们在党的领导下，在滨小养正文化的熏陶下，在少先队阵地建设的引领下，定会勤奋学习，快乐生活，全面发展，成长为优秀好少年。
此次活动，极大地帮助少年儿童树立正确的榜样，激发队员践行社会主义核心价值观的愿望，并在今后学习和生活中不断加深理解，使他们从小树立远大理想，为实现中国梦做好准备。
1。
红领巾心向党
红领巾心向党第一篇：红领巾心向党_4红领巾心向党通过活动使学生了解今天的幸福生活来之不易，培养学生从小热爱党，热爱祖国的思想感情，，引导学生树立理想，放眼未来，自信自强，勇敢前进，做新世纪的接班人。
通过活动，激发了学生的爱国热情。
活动目的意义: 所属领域: 小学参与人数: 1 活动方案:“红领巾心向党〞主题队会活动方案【设计理念】一年级孩子年龄较小，对党的认识和理解不够，通过活动，让学生了解党的历史和建国 60 年来的成就，逐步形成对党和社会主义祖国的根本认知和朴素感情。
队会活动以爱党、爱社会主义祖国为内容，活动方式符合少年儿童特点，力戒说教的、口号化的、不受队员欢迎的思想教育模式，努力创造有时代气息的、有利于发挥队员创造性的、有利于队员形成真情实感的、生动活泼的少先队活动。
【活动目的】通过活动使学生了解今天的幸福生活来之不易，培养学生从小热爱党，热爱祖国的思想感情，，引导学生树立理想，放眼未来，自信自强，勇敢前进，做新世纪的接班人。
【活动形式】以中队主题队会的形式，现场表演、多媒体展示等反映主题。
【活动时间】第七周星期二班队课【活动准备】搜集资料、小记者采访、等。
【活动重点】发挥学生的主体作用。
队会前人人是筹划者；队会上人人有表现的时机，从而培养学生的综合素质及热爱党、热爱少先队组织、热爱祖国的思想感情。
【活动材料】队旗、音乐、背景、道具、课件、演示文稿等。
【人员安排】活动主持人：陈宣有赵心怡中队长：管康平小队长：陈浩冯炯堂张松楠李雪君黄建林陈彬旗手：胡锦浩护旗手：蒋余谢莉诗【活动过程】一、预备局部预备局部为：集合列队，整理队伍。
〔一〕小队长向中队长报告人数小队长：报告中队长，第 1 小队应到 9 人，实到 9 人，报告完毕，请指示……〔二〕中队长向中队辅导员报告中队长：报告辅导员，一年级 3 中队应到少先队员 53 名，实到53 名，“红领巾心向党〞主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。
小学红领巾心向党主题队会活动教案
小学红领巾心向党主题队会活动教案一、活动背景为了庆祝中国共产党建党100周年，加强对少先队员的党史学习教育，让他们了解党的光辉历程，传承红色基因，增强少先队员的爱党爱国情感，我们特举办“红领巾心向党”主题队会活动。
二、活动目标1. 了解中国共产党的光辉历程，认识到党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。
2. 培养少先队员的爱党爱国情感，增强他们的社会责任感和使命感。
3. 提高少先队员的综合素质，培养他们团结协作、勇于创新的精神风貌。
三、活动主题“红领巾心向党，传承红色基因”四、活动时间2024年6月1日五、活动地点学校操场六、活动对象全校少先队员七、活动内容1. 开场仪式：升国旗、奏唱国歌，主持人宣布主题队会活动开始。
2. 党史学习：邀请党员老师为少先队员讲解中国共产党的光辉历程，让队员们了解党的伟大事业。
3. 红领巾故事分享：邀请优秀少先队员代表分享他们心中的红领巾故事，传承红色基因。
4. 党的知识问答：开展党的知识问答活动，检验队员们对党史的了解程度，增强他们的党性教育。
5. 红色歌曲演唱：组织少先队员演唱红色歌曲，表达对党的热爱之情。
6. 红领巾实践活动：开展红领巾实践活动，让队员们亲手制作红领巾，培养他们的动手能力。
8. 结束仪式：降旗，奏唱队歌，主持人宣布主题队会活动结束。
八、活动准备1. 邀请党员老师讲解党史。
2. 准备红领巾故事素材。
3. 准备党的知识问答题目。
4. 准备红色歌曲伴奏。
5. 准备红领巾制作材料。
九、活动效果评估1. 队员们对党史的了解程度。
2. 队员们参与活动的热情和积极性。
3. 队员们通过活动展现出的团结协作、勇于创新的精神风貌。
十、活动后续2. 对活动中表现优秀的少先队员进行表彰。
六、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 分配任务，明确各成员职责。
3. 制定活动时间表，确保活动按计划进行。
4. 落实活动场地、音响、道具等物资准备。
红领巾心向党活动方案
“红领巾大讲堂”活动方案新城五小“红领巾大讲堂”活动方案一、指导思想为激发青少年学生爱国爱党热情，增强青少年学生的责任感和使命感，充分发挥“红领巾大讲堂”的引领作用，用共和国红色歌曲激励下一代健康成长，提高广大师生的艺术审美情趣，形成浓厚的庆祝中国共产党诞辰93周年氛围，根据共青团南县委（2011）8号文件精神要求，特制定“红领巾大讲堂”活动方案。
二、活动目标通过回顾党的光辉历程，描绘90年辉煌成果，弘扬党的丰功伟绩，引导全体师生了解党、热爱党、拥护党；通过形式多样、内容丰富的活动引导青少年儿童“争当四好少年。
为全面实施素质教育打下良好的基础。
三、组织机构组长：马志方副组长：梁利娜成员：全体师生四、活动时间2014年3月1日——2014年7月30日五、活动内容（一）、邀请“全国十佳辅导员”张景衡老师作报告。
(内容：做绿色发展小喇叭、践行社会主义核心价值观、队章---做好队员)（二）、举行红五月经典古诗词朗诵比赛为了加强学生对祖国优秀传统文化的认识，提高学生的语文素养，弘扬民族精神，增强学生的民族自豪感和对祖国经典文化的热爱，弘扬传统文化精髓，举行红五月经典古诗词朗诵比赛。
活动时间：4月11日（二）组织全校师生唱革命歌曲，举行“红歌”歌咏大赛。
精选曲目，突出教育主题。
要求广大师生每人要会唱20首以上优秀红歌。
参赛曲目必唱歌曲《没有共产党就没有新中国》，第二首自选歌曲。
课内课外结合，丰富教育形式。
把红歌演唱活动与学校艺术教育工作有机结合，以课堂教学和课外文艺活动为主渠道，坚持课内与课外紧密结合的原则，大力推动红歌演唱“进校园、进教材、进课堂”。
形成“班班有歌声、人人唱红歌”的浓厚氛围。
活动时间：6月1日（三）我与党心连心了解党的历史为了更好的加强学生对党的认识，利用红领巾广播站开展知识讲座，组织学生知识答卷，是学生了解我们党的光辉历程，了解党章。
举行手抄报、剪贴报比赛，社区实践活动；学生到老党员老干部家开展志愿者活动，为老人们做一些力所能及的事情，听老人们讲革命故事。
红领巾心向党少先队主题活动方案[共5篇]
![红领巾心向党少先队主题活动方案[共5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/d16c8f9164ce0508763231126edb6f1aff00716a.png)
红领巾心向党少先队主题活动方案[共5篇]第一篇：红领巾心向党少先队主题活动方案“红领巾心向党”主题活动方案一、指导思想二、为了纪念中国少年先锋队建队 68 周年，更好地培养全体队员对先锋队的朴素感情，以少先队特有的方式庆祝少先队的生日，我校积极组织全体少先队员开展“红领巾心向党”主题活动。
争当四好少年，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美、劳等全面发展，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
三．活动时间 2017年 5 月 11 日-6月 1 日。
四．活动主题红领巾心向党五．活动内容1、充分利用中队会、班会、黑板报、壁报栏、小号角广播站等进行宣传本次活动的意义。
在活动中充分宣传党、团、队的知识，学习优秀共产党员的先进事迹，讲党史故事，培养少先队员热爱党、热爱祖国、热爱家乡意识。
2、举办以党在我心中”为主题的手抄报活动。
3、各中队利用班班通让少先队员们观看了一部红色影视剧。
4、“红歌演唱”活动。
利用校园广播，播放《唱支山歌给党听》、《太阳最红毛主席最亲》、《党啊，亲爱的妈妈》等红色歌曲，并以班级为单位组织学生学习传唱红色歌曲。
学校通过这次“红领巾心向党”主题队活动，使队员们从小唱队歌、知队礼、学党史、晓党情，教育激励了广大队员自觉把个人成长进步同国家、民族的未来发展紧紧联系起来，加强了党团队组织意识衔接，进一步培养了革命精神。
第二篇：红领巾心向党少先队主题活动方案红领巾心向党少先队主题活动方案一、指导思想为了纪念中国少年先锋队建队62 周年，更好地培养全体队员对先锋队的朴素感情，以少先队特有的方式庆祝少先队的生日，我校积极组织全体少先队员开展“红领巾心向党”主题活动。
争当四好少年，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美、劳等全面发展，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
二、活动时间 xxx 年 10 月 11 日-10 月 30 日。
三、活动主题红领巾心向党四、活动内容一、结合建队 62 周年，在 10 月 13 日建队日这天，利用新队员入队仪式，深入做好活动的组织发动工作；二、组织各中队辅导员以班为单位召开“红领巾心向党”主题班会。
小学红领巾心向党主题队会活动教案
小学红领巾心向党主题队会活动教案一、活动背景为了加强学生的爱国主义教育，增强学生的社会责任感和集体荣誉感，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，我校决定开展“红领巾心向党”主题队会活动。
通过本次活动，让学生深入了解党的光辉历程和伟大成就，培养学生热爱党、热爱祖国的情怀。
二、活动目标1. 增强学生对党的认识，了解党的光辉历程和伟大成就。
2. 培养学生的爱国主义情怀，激发学生热爱党、热爱祖国的情感。
3. 提高学生的社会责任感和集体荣誉感，树立正确的世界观、人生观和价值观。
4. 培养学生的团队协作精神和组织纪律性。
三、活动主题“红领巾心向党，做新时代好少年”四、活动时间2024年X月X日五、活动地点学校操场六、活动对象全校小学生七、活动内容1. 开场仪式：升国旗、奏唱国歌、校领导致辞。
2. 红领巾讲故事：邀请老红军、革命后代等讲述党的光辉历程和伟大成就。
3. 红色歌曲演唱：学生代表演唱红色经典歌曲，传承革命精神。
4. 红领巾手势舞：学生表演红领巾手势舞，表达心中对党的热爱。
5. 党的知识问答：组织党的知识问答活动，检验学生对党的认识。
6. 少先队员宣誓：全体少先队员重温少先队员誓词，铭记光荣使命。
7. 红色故事演讲：学生代表演讲红色故事，激发爱国情怀。
8. 亲子互动环节：家长与孩子共同参与红色主题活动，增进亲子关系。
9. 总结发言：校领导对活动进行总结，对学生提出要求与期望。
10. 红色电影欣赏：播放红色电影，让学生感受革命精神。
八、活动组织及分工1. 活动策划：班主任、辅导员2. 活动场地布置：后勤工作人员、学生志愿者3. 活动主持：少先队大队辅导员、学生主持人4. 活动表演：学生代表、舞蹈队、合唱队5. 活动问答：班主任、辅导员6. 亲子互动：家长、班主任、辅导员7. 活动总结：校领导、班主任、辅导员九、活动准备1. 宣传发动：通过校园广播、班级通知等方式，提前宣传本次活动。
2. 活动道具：准备红色道具、党旗、国旗等。
红领巾活动方案4篇精选
红领巾活动方案4篇根据团市委、市交警支队文件要求，特制定活动方案如下：一、活动主题红领巾在行动——教爸爸妈妈怎样走路二、方法步骤（一）范围：二至六年级少先队员均有资格报名参加绘画比赛，参赛作品中注明指导老师或指导家长的姓名、班级、单位等情况。
（二）发动：各班围绕学校“每月一事——3月让我们学会走路”活动主题，组织学生学习小学生应知应会的少儿交通法规，对照检查父母、身边家人在日常出行中存在的不文明交通行为和交通陋习，进行赛前交流，拓展诵读相关经典作品。
（三）创作：激励学生就不文明交通行为和交通陋习进行创作，发动小学生用画笔描绘日常所感、所见、所知的交通陋习，积极营造良好的校园学法用法氛围，监督促进小学生家人“让标准变为习惯，让习惯上升为标准”，主动摒弃不文明交通行为和交通陋习，切实提升全民的交通安全素质与文明交通意识，全力营造更加安全、有序、和谐、畅通的道路交通环境。
创作要求：可以采用漫画、中国画、油画、水粉画等多种形式，可拓展思维，不固定模式，但创意要童真、表现要新颖、内容要直接、主题要鲜明，并在每幅作品中注明是何种交通陋习，写上自己的感悟及对爸爸妈妈的寄语劝告。
（四）评奖：作品收集后，由活动主办单位与各学校组委会组织人员并邀请部分知名书画家进行评选，设一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名、优秀奖50名，颁发证书和物质奖励，对组织有力、活动开展扎实的学校，颁发优秀组织奖，并优先考虑评选交通安全示范学校。
（五）组织活动：对评选出的优秀作品，在各学校内进行巡展，并邀请几家主流与新兴媒体，全程跟踪报道选载刊发部分优秀作品。
对获奖小学生，组织开展创作交流会，邀请部分指导老师与家长参加，同时分批次组织获奖作者参加交警警营开放日体验活动。
（六）结集出版：对评选出的优秀作品全部制作电子版，并择优结集出版，向参与学校和获奖学生赠送。
三、截稿时间及要求请班主任按照文件精神积极宣传发动，美术老师要对所任班级学生参赛作品日下午放学30月3日截稿。
“红领巾心向党”活动方案
“红领巾心向党”主题教育活动方案一、指导思想：根据团省委、省教育厅、省少工委的有关要求，结合团市委、市教育局、市少工委关于开展“红领巾心向党”纪念建党90周年主题系列活动的通知精神以及我校少先队各项活动开展的实际情况，经学校研究决定开展“红领巾心向党”主题教育活动。
二、活动目的：为隆重纪念党的90华诞，全面回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统与优良作风，通过“红领巾心向党”的主题教育活动来坚定少先队员热爱伟大中国共产党的理想信念，从小激发和培养少年儿童的历史责任感和光荣使命感。
三、领导小组：组长：于春杰副组长：李全杨慧鹏组员：大队辅导员及各中队辅导员四、活动时间2011年3月至6月五、准备工作大队部制定活动计划，并向全校队员发出倡议书，做好宣传发动工作。
并通过校园广播、黑板报、宣传栏升旗仪式等渠道让队员意识到开展这次活动的重大意义和内容。
六、具体活动安排：（一）“红领巾心向党”之“学雷锋”活动。
今年3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”48周年纪念日。
学校号召少先队员们要向伟大的共产主义战士雷锋那样，从身边的每一件小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的生活习惯，学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感；具有一定道德素养，使自己成为有文化知识的人，学会自主学习、与他人合作学习；用最先进的科学文化知识武装头脑，成为勇于创新，健康发展的接班人。
届时评选出“我身边的活雷锋”若干名，并将他们的事迹在全校范围内公示，以便全体学生学习。
（二）“红领巾心向党”之读书征文活动。
为迎接中国共产党建党90周年，帮助青少年了解党的历史，加深对党的认识，增进青少年热爱党、感恩党、亲近党的情感，增强党对青少年的凝聚力和号召力，坚定青少年对中国共产党领导下中国特色社会主义建设的信念和信心，使中国共产党和中国特色社会主义事业后继有人、持续健康科学发展，教育部关心下一代工作委员会决定，于2010年8月至2011年7月在全国青少年中举办“光辉的旗帜”主题教育读书、征文、实践活动。
红领巾活动方案
红领巾活动方案一、活动背景红领巾活动是一项旨在培养和发展少年儿童的爱国主义情感、集体主义精神和社会责任感的重要活动。
作为学校教育的重要组成部份，红领巾活动旨在通过丰富多彩的活动形式，引导学生树立正确的价值观和世界观，培养他们的社会责任感和团队合作意识。
二、活动目的1. 培养学生的爱国情感：通过红领巾活动，引导学生热爱祖国，增强对祖国的认同感和归属感。
2. 培养学生的集体意识：通过组织集体活动，培养学生的集体主义精神和团队合作意识。
3. 培养学生的社会责任感：通过参预公益活动，引导学生关心社会问题，培养他们的社会责任感和公民意识。
三、活动内容1. 开展主题班会：每月一次的主题班会，通过组织学生进行主题演讲、主题讨论等形式，引导学生深入了解国家历史、文化和重大事件，激发他们的爱国情感。
2. 组织红领巾发誓仪式：每学期举行一次红领巾发誓仪式，组织全体学生面对国旗庄严发誓，表达对祖国的热爱和对集体的忠诚。
3. 开展主题活动：根据不同的节日和记念日，组织丰富多彩的主题活动，如国庆主题绘画比赛、五四青年节主题读书分享会等，让学生通过参预活动感受到爱国主义情感的力量。
4. 开展公益活动：组织学生参预社区公益活动，如义务植树、义卖活动等，通过实际行动培养学生的社会责任感和公民意识。
5. 举办红领巾文化节：每年举办一次红领巾文化节，通过展览、演出、比赛等形式，展示学生在红领巾活动中的成果和表现，激发学生对红领巾活动的兴趣和参预度。
四、活动实施步骤1. 制定活动计划：根据学校的教学计划和红领巾活动的目标，制定一年的活动计划，明确每一个活动的时间、内容和参预人员。
2. 宣传活动信息：通过学校网站、班级微信群、校内广播等途径，宣传活动的时间、地点和参预方式，以便学生和家长了解并积极参预。
3. 组织活动筹备：根据每一个活动的具体要求，组织相关工作人员进行活动筹备工作，包括场地布置、物资准备、活动流程设计等。
4. 实施活动：按照活动计划和筹备工作的安排，组织学生参预各项活动，并确保活动的顺利进行。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
与歌颂祖国、家乡发展，歌颂少年儿童健康成长有关的诗歌、散文均可。
三、比赛时间：
第九周（10月28日）课外活动时间
四、参加对象：
六年级各班
五、比赛要求：
要求各班人人参与，时间为3—5分钟。请各班及时准备，认真排练，讲究表演的效果。要脱稿表演，服装统一，队型美观，可以采用音响、课件辅助。10月23日中午12：30德育处将到各班观看各班的节目预演。
“红领巾心系党，祖国发展我成长”诗歌朗诵比赛活动方案
作者：wzsxdyc文章来源：本站原创点击数：1623更新时间：2008-10-13 9:04:56
一、活动目的
为深入贯彻党的十七大精神，落实中央文明办、教育部、全国妇联、共青团中央、全国妇联《关于开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动的通知》（文明办[2008]5号）精神，大力推进未成年人思想道德建设，深化“祖国发展我成长”主题教育实践活动，我校德育处、少总部将在十月份开展“红领巾心系党，祖国发展我成长”诗歌朗诵比赛，进一步加强青少年爱国主义教育和理想信念教育，培育学生良好的道德情操。
…………………………裁……………………剪……………………线…………………………
附2：班级节目上报表（9月26日上交）
班级
借鉴）
自荐串场词（不超过50字）
主朗诵者
莲山课件原文地址：/Article/cygwssfa/92372.htm
作品主题鲜明突出，内容积极向上，富有感召力和思想教育意义
感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵，基本功扎实、发挥出色、振奋人心
得分
评分备注：1、脱稿朗诵的节目可视具体情况加1—3分
2、原创作品可视其内容和表达加3—5分。
3、每个节目的比赛时间限定在3—5分钟内,时间不足或超时扣3—5分。
项目
形象与形式
（30分）
语言与表达
（30分）
思想内容
（30分）
综合印象
(10分)
具体方面
衣着得体，与诗歌内容相协调，精神饱满，姿态得体大方。
朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。
朗诵熟练，吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。能正确把握诗歌内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣
六、评比办法：
1．奖项设置：比赛设一、二、三等奖，并根据各班会场纪律以及各班准备情况设“优秀组织奖”。
2．评委组成：张校长、唐校长、杭校长、史秋英、何丽斌、莫伟华
七、活动组织人员：
德育处、大队辅导员史秋英老师
吴中实验小学德育处、少总部
2008年10月9日
附1：朗诵比赛评分表
序号：选手姓名：班级：总分：