正弦波振荡器设计multisim(DOC)
用Multisim软件模拟正弦波振荡器电路
正弦波振荡器电路的设计一．设计要求1．要求振荡器的工作频率在30MHZ附近。
2．频率的稳定度为1%—5%。
二．设计原理正弦波振荡器可分为两大类，一类是利用正反馈原理构成的反馈振荡器，它是目前应用最广的一类振荡器。
另一类是负阻振荡器，它是将负阻器件直接连接到谐振回路中，领用负阻器件的负电阻效应去抵消回路中的损耗，从而产生出等幅的自由振荡。
本次实验采用负反馈振荡器产生正弦波。
原理框图如下：1、平衡条件与起振条件（1）振荡的过程当接通电源时，回路内的各种电扰动信号经选频网络选频后，将其中某一频率的信号反馈到输入端，再经放大→反馈→放大→反馈的循环，该信号的幅度不断增大，振荡由小到大建立起来。
随着信号振幅的增大，放大器将进入非线性状态，增益下降，当反馈电压正好等于输入电压时，振荡幅度不再增大进入平衡状态。
（2）起振条件——为了振荡起来必需满足的条件由振荡的建立过程可知，为了使振荡器能够起振，起振之初反馈电压Uf 与输入电压Ui 在相位上应同相（即为正反馈）；在幅值上应要求Uf ＞Ui ，即：起振条件：2T K F n ψψψπ=+=|()|1T jw KF => (3)平衡条件——为维持等幅振荡所需满足的条件振幅平衡条件：|()|1T jw KF == 相位平衡条件 :2T K F n ψψψπ=+=其中n=0,1,2,3…2、稳定条件振荡器工作时要处于稳定平衡状态，既要振幅稳定，而且相位要稳定。
振幅稳定条件：AF 与Ui 的变化方向相反。
相位稳定条件：相位与频率的变化方向相反三． 设计步骤 1．选定电路形式。
选择电容反馈式的改进型振荡器——克拉泼振荡器。
下图是克拉泼振荡器的交流等效电路。
它是用电感L 和电容C3的串联电路构成，且C3<<C1,C2。
C1C2L1C3.此回路的总电容C 只要由C3决定，因为C1，C2和并联对电路总电容的影响很小。
所以电路的振荡角频率为10311LC LC ωω≈== 反馈系数12C F C = 振荡器频率取32MHZ ，则C3电容取50PF ，电感L1取500nH 。
基于Multisim的方波、三角波和正弦波发生器
课程：Multisim课程设计班级：10电信本2班姓名： 6 2 2学号：*********教师：***课程设计----基于Multisim的方波、三角波和正弦波发生器一．设计目的1．掌握电子系统的一般设计方法2．掌握模拟IC器件的应用3．培养综合应用所学知识来指导实践的能力4．掌握常用元器件的识别和测试5．熟悉常用仪表，了解电路调试的基本方法二．设计要求能够同时显示出方波、三角波和正弦波。
三．设计原理函数发生器一般是指能自动产生正弦波、三角波、方波及锯齿波、阶梯波等电压波形的电路或仪器。
根据用途不同，有产生三种或多种波形的函数发生器，使用的器件可以是分立器件(如低频信号函数发生器S101全部采用晶体管)，也可以采用集成电路(如单片函数发生器模块8038)。
为进一步掌握电路的基本理论及实验调试技术，本课题采用由集成运算放大器与晶体管差分放大器共同组成的方波—三角波—正弦波函数发生器的设计方法。
产生正弦波、方波、三角波的方案有多种，如首先产生正弦波，然后通过整形电路将正弦波变换成方波，再由积分电路将方波变成三角波；也可以首先产生三角波—方波，再将三角波变成正弦波或将方波变成正弦波等等。
本课题采用先产生方波—三角波，再将三角波变换成正弦波的电路设计方法，本课程设计中函数发生器电路组成框图如下所示：由比较器和积分器组成方波—三角波产生电路，比较器输出的方波经积分器得到三角波，三角波到正弦波的变换电路主要由差分放大器来完成。
差分放大器具有工作点稳定，输入阻抗高，抗干扰能力较强等优点。
特别是作为直流放大器时，可以有效地抑制零点漂移，因此可将频率很低的三角波变换成正弦波。
波形变换的原理是利用差分放大器传输特性曲线的非线性。
图1 原理框图方波发生电路工作原理此电路由反相输入的滞回比较器和RC 电路组成。
RC 回路即作为迟滞环节，又作为反馈网络，通过RC 冲、放电实现输出状态的自动转换。
设某一时刻输出电压Uo=+Uz ，则同相输入端电位Up=+Ut,Uo 通过R3对电容C 正向充电，如图中箭头所示。
正弦波振荡器
正弦波振荡器设计者 … 指导教师 …摘要 根据工作原理划分有反馈型和负阻型振荡器，根据输出波形划分有正弦波，三角波，矩形波等振荡器，根据选频网络划分有LC,RC ，晶体振荡器等。
此设计选择LC 正弦波振荡器。
关键词 正弦波振荡器 考毕兹振荡器 克拉波振荡器 西勒振荡器引言 在电子技术领域，广泛使用各种各样的振荡器。
在广播，电视，通信设备，测控仪器，各种信号源中，都是它们的必不可少的核心组件。
1 设计任务与要求（1）要求设计一个正弦波振荡器，输出频率7KHz 。
（2）利用三端式振荡器原理产生正弦波信号，采用的具体电路不限。
要求给出所选电路的优点和缺点并通过测量值进行证明。
也可以进行不同三端式振荡器的性能比较。
2 方案设计与论证LC 振荡器的电路种类比较多，根据不同的反馈方式，又可分为互感反馈振荡器，电感反馈三点式振荡器，电容反馈三点式振荡器，其中互感反馈易于起振，但稳定性差，适用于低频，而三点式振荡器稳定性好，输出波形理想，振荡频率可以做得较高。
选择电容反馈三点式振荡器，而电容反馈三点式振荡器又分为考毕兹振荡器，克拉波振荡器，西勒振荡器。
振荡器是一种能量转换器，由晶体管等有源器件和具有选频作用的无源网络及反馈网络组成，其框图如图1所示.。
图1 振荡器框图方案一：三种振荡器输出信号波形全部用Multisim 仿真软件得出；方案二：考毕兹振荡器的输出波形由仿真软件得出，其余两种振荡器由计算得出频率，画出相应的波形。
经比较用仿真软件得出的波形比较直观简单而且准确，即选择方案一。
3 单元电路设计与参数计算1考毕兹振荡器电容三点式振荡器（又称考毕兹振荡器）如图2所示。
输出R55.1kV112 V考毕兹振荡器理论计算振荡器的频率为f ≈21212)(21C C C C L +π≈7MHz观察到的振荡波形如图3所示图3 考毕兹振荡器输出信号波形从波形看出其震荡极不稳定，测试其波形频率为f ≈9101551-⨯=6.5MHz 调解C 1C 2改变频率时，反馈系数也改变[4]电容三点式改进型“克拉泼振荡器”如图4所示。
基于Multisim的RC正弦波振荡电路仿真分析
基于Multisim的RC正弦波振荡电路仿真分析摘要：采用multisim 10为工作平台对rc桥式正弦波振荡电路进行了仿真分析，讨论起振条件、稳幅环节，并通过仿真示波器观察了起振过程和振荡波形，仿真的结果与理论分析结果一致，说明将multisim 软件应用在电子技术教学中，可使教学更生动形象，利于学生对抽象原理的理解，提高课堂理论教学的教学质量。
关键词：multisim rc桥式振荡电路仿真分析中图分类号：tn752 文献标识码：a 文章编号：1007-9416（2012）11-0206-02振荡电路是在无外加输入信号的情况下，能自动产生一定波形、一定频率和振幅的交流信号的一类电路，按振荡波形可分为正弦波振荡电路和非正弦波振荡电路两大类[1]。
正弦波振荡电路是一种基本的电子电路，广泛应用于量测、遥控、通讯、自动控制、热处理和超声波电焊等加工设备之中，也作为模拟电子电路的测试信号[2]。
无论对于哪种振荡电路，用传统方法精确分析起振、振幅、振荡频率的大小都是十分困难的，而用multisim软件则可灵活方便的进行仿真分析。
下面用multisim软件对rc桥式正弦波振荡电路进行仿真分析[3]。
1、multisim软件的特点随着计算机的飞速发展，以eda技术已经成为电子学领域的重要学科。
eda工具摒弃了靠硬件调试来达到设计目标的繁琐过程，实现了硬件设计软件化。
ni multisim 10是美国国家仪器公司推出的multisim最新版本。
ni multisim 10为用户提供了一个集成一体化的设计实验环境，建立电路、仿真分析和结果输出在一个集成菜单中可以全部完成，仿真手段切合实际，元器件和仪器与实际情况非常接近。
ni multisim 10元件库中不仅有数千种电路元器件、虚拟测试仪器可供选用，而且与较常用的电路分析软件pspice提供的元器件完全兼容。
multisim还提供了丰富的分析功能，可对模拟电路或数字电路分别进行仿真，也可进行数模混合仿真，尤其是新增了射频（rf）电路的仿真功能；因此功能强大的multisim仿真软件非常适合电子类课程的教学和实验[4、5]。
高频课设报告-采用Multisim仿真软件对高频正弦波振荡器设计
高频课设报告-采用Multisim仿真软件对高频正弦波振荡器设计洛阳理工学院计算机与信息工程系20XX届通信工程专业课程设计报告计算机与信息工程系《高频电子线路》课程设计报告专业通信工程班级xxxxxxx学号xxxxxxxxx姓名xxxxxxxx完成日期20XX年12月26日指导教师xxxxxx评语：成绩：批阅教师签名：批阅时间：第一章高频正弦波振荡器1.1任务和设计要求：1.1.1设计内容在本次课程设计中采用了Multisim仿真软对高频正弦波振荡器进行设计及绘制，并模拟仿真。
从理论上对电路进行了分析。
选择合适的预案器，设计出满足要求的高频正弦波振荡器。
1.1.2设计要求设计一个高频正弦波振荡器，要求振荡频率为5MHz,相对准确对≤2‰。
1.2高频正弦波振荡器工作原理及系统框图由LC谐振回路作反馈电路的反馈型正弦波振荡器。
其放大电路主要由晶体管或电子管构成，自振频率基本上决定于谐振回路的电感L和电容C，振荡幅度主要受制于有源电子器的非线性和电源电压的幅度。
LC振荡器因谐振回路具有很高的选择性，即使放大器工作在非线性区，振荡电压仍非常接近正弦形。
但因它的谐振元LC之值限于体积不宜过大，振荡频率不宜太低,一般为几百千赫到几百兆赫。
频率稳定度墹f/f一般为10-2～10-4量级，略优于RC振荡器，但比石英晶体振荡器要低几个数量级。
谐振元L或C 的数值调节方便，可借以改变振荡频率，因而为广播、通信、电子仪器等电子设备所广泛采用。
LC振荡器依L、C在电路中的接法不同而有调集振荡器、哈特莱振荡器、科皮兹振荡器等主要类型。
正弦波振荡器的工作原理图如下：图1系统原理框图1.3系统电路设计该高频正弦波振荡器是不需要输入信号控制就能自动地将直流电转换为特定频率和振幅的正弦交变电压（电流）的电路。
它由四部分组成：放大电路，选频网络，反馈网络和稳幅电路。
常用的正弦波振荡器有电容反馈振荡器和电感反馈振荡器两种。
后者输出功率小，频率较低；而前者可以输出大功率，频率也较高。
Multisim仿真振荡器,修改晶振频率
Multisim仿真振荡器,修改晶振频率Multisim自带元件库中，晶振位于MasterDataBase -> Misc -> CRYSTAL目录中，参数只有少数几种。
如果需要其他频率的晶振，需要自己创建原件，或者，修改已有的晶振。
修改之前，首先要了解晶振的电路模型。
下面是《模拟电路基础》课程时间：晶体具有串联谐振的特性。
在完整等效电路中，Cq1、Lq1、Rq1串联，表示其基音特性。
其他的为其各次谐波泛音。
C0是晶振的静态电容，是以石英为介质，两个基板为电极构成的电容，其引脚、支架产生的电容也一并计入。
C0远大于Cqn。
晶体具有很大的Lq，约为及时毫亨；具有很小的Cq，小于0.01pF；以及很高的Q值，常大于10的五次方。
在Multisim中，采用基频等效电路来模拟晶振，LS，CS，RS和CO四个参数分别就是基频等效电路中的Lq，Cq、Rq和C0。
于是，您应该已经了解该如何修改了，根据串联谐振频率公式，修改LS和CS两个参数，就可以改变其频率修改后的晶振即可用于仿真。
如下所示：以上内容谢绝各商业网站转载======================分割线========================================- - ->> Multisim仿真振荡器:让电脑多算一会振荡器仿真要让机器多算一会，起振需要时间。
某日需仿真一晶体振荡器。
精心计算原件参数后送入Multisim10仿真。
开始运行后，许久，振荡输出一直是一条直线。
故以为电路设计有问题。
实际上，晶体振荡器从上电到稳定输出振荡信号需要一个过程，我设计的电路中，根据Multisim的计算，大约需要0.2毫秒。
而本人1000块钱的二手笔记本电脑算完这0.2毫秒的瞬态响应需要将近一分钟的时间。
所以，不是电路设计有问题，应该让仿真多跑一会，不要手工计算的结果缺少信心电路原理图↑↑↑电源那个100R电阻线连错了，请自行纠正。
【multisim】正弦波-三角波-方波转换电路
【multisim】正弦波-三角波-方波转换电路正弦波-三角波-方波转换电路是一种电路设计，可以将输入的正弦波
信号转换为三角波信号或方波信号。
以下是一个简单的示例电路设计：材料：
- 电源供应
- 运算放大器
- 电阻
- 电容
- 开关
步骤：
1. 将电源供应连接到运算放大器的正极和负极。
2. 将一个电阻连接到运算放大器的负极，并将另一个电阻连接到运算
放大器的输出端。
3. 将这两个电阻连接到一个开关上。
4. 将一个电容连接到运算放大器的输出端，另一端连接到运算放大器
的负极。
5. 将开关设置为关闭状态。
6. 连接输入的正弦波信号到运算放大器的正极。
7. 连接示波器或者峰值检测器到运算放大器的输出端，以输出转换后
的波形。
工作原理：
当开关关闭时，输入的正弦波信号通过电阻和电容组成的RC网络，经
过滤波后形成三角波信号。
当开关打开时，电容的充电和放电过程，
使输出信号变为方波信号。
通过控制开关的打开和关闭状态，可以在
正弦波、三角波和方波之间切换。
以上是一个简单的示例电路设计，实际的电路设计可能会根据具体的
需求和材料进行调整和改进。
使用电路设计软件（如Multisim）可以
帮助进行电路模拟和优化。
《模拟电子技术》电子教案 第六章 正弦波振荡器
出反馈支路;再次用反馈极性的判别法(瞬时极性法)确定是否是正反馈; 最后观察电路的交直流通道是否各行其道，静态工作点是否合适。
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6. 2 RC正弦波振荡电路
• 6. 1. 2正弦波振荡电路的组成及分析方法
• 在自激振荡电路中，为获得某一频率的正弦信号，必须在环路中加入 特定的选频电路，使所选频率的信号满足振荡条件，产生自激振荡， 而其他不符合振荡条件的频率不能形成自激振荡。正弦波振荡电路必 须由四个组成部分:
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6. 1 振荡电路的基本概念
当开关S在1端时放大电路加入外部输入信号经放大后输出。若将输 出信号的一部分通过反馈电路反馈至输入端，而反馈电压的大小和相 位又完全与外部输入信号一致，这样当开关S由1端切换至2端时，反 馈放大器已成为一个自激振荡器。振荡器稳定持续的振荡输出信号是 由它本身反馈至输入端得以维持的。自激振荡器实质是正反馈放大器 的一种变形，振荡器明显的电路特征是没有信号输入端。
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6. 2 RC正弦波振荡电路
• 6. 2. 4振荡频率可调的RC桥式正弦波振荡器电 路
• RC桥式正弦波振荡器以RC串并联电路作为选频网络和正反馈网络， 以电压串联负反馈放大电路为放大环节，具有振荡频率稳定、带负载 能力强、输出电压失真小等优点，因此获得广泛的应用。
• 图6一14给出了一个频率连续可调的正弦波信号发生器的原理电路。 • 表6一1给出了波段开关各个挡位的典型的频率值。
• 6. 2. 3RC正弦波振荡器电路仿真
• 1.观察起振的过程 • 首先按图6一11 (a)连接电路，调整Rf的值，观察起振过程。
1Mhz振荡器
设计任务与要求在本课程设计中，为了熟悉《高频电子线路》课程，着眼于LC正弦波振荡器的分析和研究。
在课程设计中，为了学习Multisim软件的使用，以及锻炼电子仿真的能力，我选用的仿真软件是Multisim13.0版本，该软件提供了功能强大的电子仿真设计界面和方便的电路图和文件管理功能。
本设计中所涉及的仿真电路是比较简单的。
但通过仿真得到的结论在实际的类似电路中有很普遍的意义。
设计方案通过对高频电子线路相关知识的学习，我们知道西勒电路具有该电路频率稳定性非常高，振幅稳定，频率调节方便，适合做波段振荡器等优点。
所以在本设计中拟采用并联改进型的西勒电路振荡器。
设计内容LC振荡器的基本工作原理振荡器是不需外信号激励、自身将直流电能转换为交流电能的装置。
LC振荡器是一种能量转换器，由晶体管等有源器件和具有选频作用的无源网络及反馈网络组成。
振荡器根据自身输出的波形可分为正弦波振荡器和非正弦波振荡器，正弦波振荡器在广播通讯、自动控制、仪器仪表、高频加热、超声探伤等领域有着广泛的应用；而非正弦振荡器能产生出矩形波(方波)、三角波、锯齿波等信号，这些信号可以用于测量设备、数字系统、自动控制及计算机设备中。
本设计讨论的就是正弦波振荡器。
其框图如下图所示：振荡器原理框图构成一个振荡器必须具备下列三个条件：1) 一套振荡回路，包含两个（或两个以上）储能元件。
在这两个元件中，当一个释放能量时，另一个就接收能量。
释放与接收能量可以往返进行，其频率决定于元件的数值。
2) 一个能量来源，补充由振荡回路电阻所产生的能量损失。
在晶体管振荡器中，这个能源就是直流电源。
3) 一个控制设备，可以使电源功率在正确的时刻补充电路的能量损失，以维持等幅振荡。
这是由有源器件和正反馈电路完成的。
西勒振荡器电路原理图：西勒电路是一种改进型的电容反馈振荡器，是在克拉泼电路上改进的来的，电路原理图如下所示：震荡回路的总电容为：433214Σ≈1111C C C C C C C ++++= 所以可以得到振荡频率为：()43Σ0π21≈π21≈C C L LC f + 此时，4C 为粗调，3C 为细调，电路调频方便而且调频范围大。
基于Multisim的RC正弦波振荡器设计
基于Multisim的RC正弦波振荡器设计摘要:能将直流电源产生的能量自动转换成某一特定的频率、幅度、波形的交流信号，且是在没有外界激励信号的作用下产生的电路就称为振荡器。
使正弦波的波形频率趋于某值不再变动、振幅在一定数值上不再改变就是正弦波振荡器的作用。
本设计对RC正弦波振荡器进行仿真运用的是电路仿真软件Multisim14，得到RC正弦波振荡电路的振荡周期、振荡波形和稳幅环节。
为了能对RC正弦波振荡电路进行深刻的理解，本文通过分析图像和数据的综合分析，即比较容易的设计出RC正弦波振荡器。
关键词：Multisim14,RC正弦波振荡器,仿真,设计1引言电路理论是一门工程学，研究电路的基本定律和计算方法[1]。
它包括电路分析，电路综合和设计。
电路分析的使命是根据已知的电路布局和组件参数办理电路特征。
电路综合和设计是基于提出的电路性能要求，设计适当的电路结构和参数，以达到所需的电路性能[2]。
本文主要介绍利用Multisim14仿真软件进行RC正弦振荡电路分析的基本规律和计算方法。
RC正弦波振荡器电路由选频网络、反馈网络、稳幅环节和放大电路等几部分构成[3]。
其中，反馈网络与放大电路一起组成了正反馈系统，即满足环路增益AF=1;由电容和电阻元件配合构成的选频网络，可以实现频率单一的正弦波振荡;稳幅环节可以在过程使用放大元件的非线性特性让振荡波形的振幅不变。
负反馈放大电路的自激振荡的条件是AF=-1[2]，由于在放大电路中，为了提高电路增益的稳定性、扩展通频带、减小非线性失真等，故而将负反馈引入，但在振荡电路中，其是为了产生一个正弦波振荡为目的的，所以我们要有意识的将负反馈接成正反馈。
因为正反馈电路能确保提供给振荡器输入端的反馈信号处于同一相位，这样才能使电路持续振荡。
选频网络则只有容许某一特定的频率f0通过，才能使振荡器产生的频率为单一的输出。
在RC正弦波振荡电路的设计中，传统的办法不能准确地分析出振荡频率的大小、起振和幅值等，可以应用Multisim14软件进行灵活灵便的仿真分析，所以，振荡器会广泛应用在各种电设备和研究设备中。
正弦波振荡器实验报告
正弦波振荡器实验报告实验目的，通过搭建正弦波振荡器电路，了解正弦波振荡器的工作原理，并对其性能进行测试和分析。
实验器材，电源、电阻、电容、三极管、示波器、万用表等。
实验原理，正弦波振荡器是一种能够产生稳定的正弦波信号的电路。
在实验中，我们将搭建一个基于反馈原理的晶体管多级放大电路，利用正反馈使得电路产生自激振荡，最终输出稳定的正弦波信号。
实验步骤：1. 按照电路图连接电路，确认连接无误后接通电源。
2. 调节电源电压和电流，使其符合电路要求。
3. 使用万用表测量电路中各个元器件的电压和电流，并记录下来。
4. 连接示波器，观察输出波形，并进行调节，使其尽可能接近理想的正弦波形。
5. 测量输出波形的频率、幅度等参数，并进行性能分析。
实验结果与分析：在实验中，我们成功搭建了正弦波振荡器电路，并通过调节电路参数和观察输出波形，得到了稳定的正弦波信号。
经过测量和分析，我们得到了正弦波振荡器的频率、幅度等参数，验证了电路的正弦波输出性能。
实验中还发现，电路中各个元器件的参数对正弦波振荡器的性能有着重要影响。
例如电容和电阻的数值大小，对振荡频率和幅度有着直接影响；晶体管的工作点稳定性，也对输出波形的稳定性有着重要影响。
结论：通过本次实验，我们深入了解了正弦波振荡器的工作原理，并通过实际搭建和测试，验证了其性能。
正弦波振荡器作为一种重要的信号源电路，在通信、测量、控制等领域有着广泛的应用。
因此，对正弦波振荡器的深入了解和实际操作，对我们的专业学习和工程实践有着重要意义。
通过本次实验，我们不仅学习了正弦波振荡器的基本原理和性能分析方法，也提高了实际操作能力和问题解决能力。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，加强对电路原理和实际应用的理解，为将来的科研和工程实践打下坚实的基础。
multisim正弦波叠加电路
multisim正弦波叠加电路Multisim是一种用于电路设计和仿真的软件工具。
它提供了一个直观的界面，可以帮助用户创建、模拟和分析各种类型的电路。
在这篇文章中，我们将讨论如何使用Multisim创建和仿真一个叠加多个正弦波的电路。
在电路设计中，正弦波是最基本的波形之一。
它由一个频率和振幅确定的周期性信号组成。
多个正弦波可以叠加在一起形成一个复杂的信号。
叠加电路可以用于各种应用，例如音频处理、通信系统和功率电子。
打开Multisim软件，创建一个新的电路。
从工具栏中选择“基本元件”并选择一个函数发生器。
函数发生器是一个可以产生正弦波信号的元件，你可以通过设置频率和振幅来调整信号的特性。
将函数发生器拖放到工作区。
接下来，我们需要添加多个函数发生器来生成我们所需的多个正弦波信号。
从工具栏中选择“基本元件”并选择另一个函数发生器。
将它拖放到工作区，并调整其频率和振幅以生成一个不同的正弦波信号。
重复这个步骤，添加更多的函数发生器来生成更多的正弦波信号。
然后，我们需要将这些正弦波信号连接起来。
从工具栏中选择“基本元件”并选择一个连接线。
将其拖放到工作区，并使用它来连接所有的函数发生器。
确保连接线的末端正确地连接到函数发生器的输出端口。
接下来，我们需要添加一个示波器来观察叠加波形的结果。
从工具栏中选择“测量仪器”并选择一个示波器。
将其拖放到工作区，并将它的输入端口连接到连接线的末端。
现在，我们已经完成了电路的设计。
接下来，我们需要进行仿真来观察叠加波形的结果。
点击Multisim界面上的“仿真”按钮，并选择“运行仿真”。
Multisim将对电路进行仿真，并显示出示波器中的波形图。
仿真结果将显示出叠加波形信号的波形图。
你可以通过调整每个函数发生器的频率和振幅来改变叠加波形的特性。
你还可以添加更多的函数发生器来生成更多的正弦波信号，并观察它们在叠加波形中的贡献。
在仿真过程中，你还可以观察到叠加波形的频谱图。
频谱图显示了信号在频率域上的分布。
基于multisim的正弦波发生器.
成绩学生姓名：朱世旺学生学号： 1214040147 系别：电子工程学院专业：电子信息科学与技术年级： 2012级指导教师：王宜结电子工程学院制2015年3月基于multisim的正弦波发生器学生：朱世旺指导教师：王宜结电子工程学院电子信息科学与技术1、设计任务与要求1.1．设计任务以文氏电桥正弦波振荡电路仿真为例,分析了基本及稳幅文氏电桥正弦波发生器的特点,并采用Multisim 10软件对文氏电桥正弦波发生器进行了仿真,仿真结果与理论分析结果一致。
软件仿真在课堂教学、电路设计、及实验教学中的应用,使得课堂教学信息量饱满,设计、实验变得轻松,使教学的效果得到提升,在教学领域具有重要的推广、应用价值。
在自控、测量、无线电通讯、测量等技术领域中,需用到波形发生器,较常用的是正弦波振荡器和多谐振荡器两大类。
采用Multisim10仿真软件对正弦波振荡器进行仿真,该软件是NI 公司下属的Electronics WorkbenchGroup 发布的交互式SPICE 仿真和电路分析的软件。
前期发展经历了EWB5.0、EWB6. 0、Multisim2001、Mult-isim7、Multisim8、Multisim9 等版本。
Multisim10 的特点有:1) 器件丰富。
Multisim10比老版本新增了1200 多个器件、500多个SPICE 模块和100 多个开关模式电源模块。
2) 虚拟仪器种类齐全。
通用仪器有数字万用表、信号源,双通道示波器、波特图示仪、字信号发生器、逻辑分析仪、失真度测试仪、频谱分析仪和网络分析仪等。
3) 软件分析功能更强大。
分析功能包括静态工作点分析、交流小信号分析、瞬态分析、灵敏度分析、参数扫描分析、温度扫描分析、传输函数分析、最坏情况分析、特卡洛分析、批处理分析、噪声指数分析、射频分析等。
1.2．设计要求基本文氏电桥正弦波发生器[1-3]常用的正弦波振荡电路有RC 和LC 两种电路,通常低频段选用RC 振荡器,其电路输出功率小,频率较低;高频段选用LC 振荡电路, 其输出的功率、频率都要高一些;频率稳定度要求高时,一般采用电容三点式振荡电路。
正弦波振荡器设计multisim(DOC)
摘要自激式振荡器是在无需外加激励信号的情况下，能将直流电能转换成具有一定波形、一定频率和一定幅值的交变能量电路。
正弦波振荡器的作用是产生频率稳定、幅度不变的正弦波输出。
基于频率稳定、反馈系数、输出波形、起振等因素的综合考虑，本次课程设计采用电容三点式振荡器，运用multisim软件进行仿真。
根据静态工作点计算出回路的电容电感取值，得出输出频率与输出幅度有效值以达到任务书的要求。
关键词：电容三点式；振荡器；multisim；目录1、绪论 (1)2、方案的确定 (2)3、工作原理、硬件电路的设计和参数的计算 (3)3.1 反馈振荡器的原理和分析 (3)3.2. 电容三点式振荡单元 (4)3.3 电路连接及其参数计算 (5)4、总体电路设计和仿真分析 (6)4.1组建仿真电路 (6)4.2仿真的振荡频率和幅度 (7)4.3误差分析 (8)5、心得体会 (9)参考文献 (10)附录 (10)附录Ⅰ元器件清单 (10)附录Ⅱ电路总图 (11)1、绪论振荡器是不需外信号激励、自身将直流电能转换为交流电能的装置。
凡是可以完成这一目的的装置都可以作为振荡器。
一个振荡器必须包括三部分：放大器、正反馈电路和选频网络。
放大器能对振荡器输入端所加的输入信号予以放大使输出信号保持恒定的数值。
正反馈电路保证向振荡器输入端提供的反馈信号是相位相同的，只有这样才能使振荡维持下去。
选频网络则只允许某个特定频率0f能通过，使振荡器产生单一频率的输出。
振荡器能不能振荡起来并维持稳定的输出是由以下两个条件决定的；一个是反馈电压U和输入电压i U要相等，这是振幅平衡条件。
二是f U和i U必须相位相同，这是相位f平衡条件，也就是说必须保证是正反馈。
一般情况下，振幅平衡条件往往容易做到，所以在判断一个振荡电路能否振荡，主要是看它的相位平衡条件是否成立。
本次课程设计我设计的是电容反馈三点式振荡器，电容三点式振荡器，也叫考毕兹振荡器，是自激振荡器的一种，这种电路的优点是输出波形好。
西勒(正弦波)振荡器的设计毕业设计(论文)word格式[管理资料]
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高频电子线路课程设计报告西勒（正弦波)振荡器的设计姓名：朱金环学号：310608030303专业班级：电信06-3班指导老师：胡松华所在学院：电气工程与自动化学院2009年6月16日目录摘要 (2)1选题意义 (3)2系统总体方案 (4) (4) (4) (5)3各部分设计及原理分析 (7) (7) (7) (8)4参数选择 (9)5试验仿真结果 (10) (10)6结论 (12)参考文献 (13)摘要正弦波振荡器的作用是产生频率稳定、幅度不变的正弦波输出。
基于频率稳定度、反馈系数、输出波形、起振等因素的综合考虑，本设计采用的是电容三点式振荡器的两种改进型振荡器之一的西勒振荡器。
其具有输出波形好、工作频率高、改变C调节频率时不影响反馈系数等优点，适用于宽波段、频率可调的场合。
西勒振荡器由起能量控制作用的放大器、将输出信号送回到输入端的正反馈网络以及决定振荡频率的选频网络组成。
但没有输入激励信号，而是由本身的正反馈信号来代替。
当振荡器接通电源后，即开始有瞬变电流产生，经不断地对它进行放大、选频、反馈、再放大等多次循环，最终形成自激振荡，把输出信号的一部分再回送到输入端做输入信号，从而就会产生一定频率的正弦波信号输出。
1选题意义正弦波振荡器的作用是产生频率稳定、幅度不变的正弦波输出。
广泛应用于各种电子设备中，特别是在通信系统中起着重要作用。
它是无线电发送设备的心脏部分，也是超外差式接收机的主要部分；各种电子测试仪器如信号发生器、数字式频率计等，其核心部分都离不开正弦波振荡器；并在自动控制装置和医疗设备等许多技术领域也得到了广泛的应用。
西勒振荡器电路简单，易起振。
与电感三点式振荡器比较，它具有频率稳定度高、振荡频率高、输出波形好、改变C调节频率时不影响反馈系数等优点，因而西勒振荡器比电感三点式振荡器更广泛的应用在宽波段、频率可调的场合。
综上所述，本设计在现实生产和生活中具有非常重要的实际意义。
2系统总体方案三点式振荡器名称的由来是选频网络由3个电抗元件组成，回路的3个点分别与晶体管的3个极相连。
高频三级项目——基于Multisim的正弦振荡器仿真
项目名称：正弦波振荡器的仿真设计小组成员及分工：张曌（电路仿真图设计及PPT设计及论文撰写A）、翟小宝(查阅资料及论文撰写B)、陈春(查阅资料及论文撰写B)指导教师：田野日期：2016年目录摘要 (3)前言 (4)正文 (4)一、正弦振荡器的原理及设计 (4)1.1振荡条件 (4)二、互感耦合振荡器仿真设计 (5)2.1互感耦合振荡器的原理 (5)2.2振荡条件 (6)2.3仿真电路图的设计 (6)2.4互感系数对振荡频率的影响 (8)三、电容三端式振荡器仿真设计 (9)3.1电路原理图 (9)3.2振荡条件分析 (9)3.3仿真设计 (10)3.4起振过程分析 (13)3.5探究偏置电路工作点设置对振荡频率的影响 (13)四、电感三端式振荡器 (14)4.1电路原理图 (14)五、改进型电容三端式振荡器 (15)5.1克拉泼振荡器 (16)5.2西勒振荡器 (19)六、并联型石英晶体振荡器 (21)6.1电路原理图 (22)6.2振荡分析 (22)6.3仿真设计 (23)6.4石英晶体的串联和并联谐振频率 (25)七、串联型石英晶体振荡器 (26)7.1基本原理图 (26)7.2仿真设计 (27)八、总结 (29)8.1电路振荡频率稳定度的对比 (29)8.2提高频率稳定度的措施 (29)8.4各振荡电路的应用情况 (29)九、优缺点及问题 (30)十、参考文献 (30)本文利用Mulitisim仿真软件对互感耦合调集正弦振荡器、电容三端反馈式正弦振荡器、克拉泼振荡电路、西勒振荡电路、电感三端反馈式振荡器、并联石英晶体振荡器、串联石英晶体振荡器依次进行了电路设计及仿真，仿真结果表明各正弦振荡器均可实现其功能，产生高频正弦信号。
第一部分对互感耦合振荡器的三种类型进行了介绍，选取最为常见的互感耦合调集电路进行设计，通过选取合适的偏置电路以及利用电位器对晶体管工作点的调整，选取合适的互感系数，从而得到了互感耦合振荡器的波形。
基于Multisim的RC桥式正弦波振荡电路仿真分析
第29卷第6期喀什师范学院学报Vol.29No.6 2008年11月Journal of K ashgar Teachers College Nov.2008基于Multisim的RC桥式正弦波振荡电路仿真分析Ξ熊旭军(兰州城市学院电子工程系,甘肃兰州730070)摘 要:介绍了一种EDA仿真软件Multisim8的主要功能及特点,并用该软件对RC桥式正弦波振荡电路进行了仿真分析.仿真得到了与现有教材对该电路分析一致的结果.在课堂上使模拟电子技术教学更形象、灵活,调动了学生的学习积极性,活跃了课堂气氛,从而加深了学生对理论知识的理解.关键词:Multisim;振荡电路;仿真分析中图分类号:TN702 文献标识码:A 文章编号:10062432X(2008)0620039202 振荡电路是一种能将直流能量转换成具有一定频率和幅度以及一定波形的交流能量输出的电路.按振荡波形可分为正弦波振荡电路和非正弦波振荡电路[1].正弦波振荡电路是一种基本的电子电路,电子技术实验中经常使用的低频信号振荡器就是一种正弦波振荡电路,大功率的振荡电路还可以直接为工业生产提供能源.在诸如超声波探伤、无线广播电视信号的发送和接收中都有着广泛的应用[2].无论对于哪种振荡电路,用传统方法精确分析起振、振幅、振荡频率的大小都是十分困难的,而用Multisim8软件则可灵活方便的进行仿真分析.下面用Multisim8软件对RC桥式正弦波振荡电路的频率特性及起振过程进行仿真分析.1 Multisim8的主要功能和特点Multisim8是加拿大IIT(Interactive Image Technolo2 gies)公司在EWB(Electronics Workbench)基础上推出的电子电路仿真设计软件,享有“计算机里的电子实验室”的称号,近年来在国内外高校和电子技术界得到广泛应用[3].其主要有以下功能和特点:1.1 直观友好的图形界面将电路原理图的创建、电路的仿真分析和分析结果的输出都集成在一起.采用直观的图形界面创建电路,在计算机屏幕上模仿真实实验室的工作台,绘制电路图需要的元器件、电路仿真需要的测试仪器均可直接从屏幕上选取.1.2 超强的仿真能力支持模拟电路、数字电路以及模拟/数字混合电路的设计仿真.既可以分别对模拟电子系统和数字电子系统进行仿真,也可以对数字电路和模拟电路混合在一起的电子系统进行仿真分析.1.3 电路分析手段完备除了可以用多种常用测试仪表(如示波器、数字万用表、波特图仪等)对电路进行测试以外,还提供多种电路分析方法,包括静态工作点分析、瞬态分析、傅里叶分析等. 1.4 提供多种输入输出接口可以输入由Pspice等其它电路仿真软件所创建的Spice网表文件,并自动形成相应的电路原理图,也可以把Multisim环境下创建的电路原理图文件输出给Protel等常见的印刷电路软件PCB进行印刷电路设计.由于其自动化程度高、功能完善、运行速度快,而且操作界面友善,有良好的数据开放性和互换性,因此非常适合电子类课程的教学和实验.2 RC桥式正弦波振荡电路仿真分析图1 RC桥式正弦波振荡电路2.1 编辑原理电路运行Multisim8,在绘图编辑器中选择集成运放、直流电源、二极管、电阻、电容,创建RC桥式正弦波振荡电路.如图1所示,标出电路中的结点编号[4].在电路中,运放741和电阻R3,R f1,R f2构成正常的负反馈放大电路,而R1,C1,R2,C2则构成RC串并联选频网络,同时又由该选Ξ收稿日期:2008207228作者简介:熊旭军(19622),男,甘肃天水人,副教授,主要从事电子技术基础教学与研究工作.频网络作为反馈网络形成正反馈环节,其R 1,C 1上的反馈电压作为输入代替放大器的输入信号,D 1,D 2起稳幅作用[5].2.2 选频特性分析移去导线ab 和cd ,将选频网络从振荡电路中分离出来.经b 点向选频网络输入正弦信号,分析RC 桥式正弦波振荡电路选频网络的频率特性,分析结果如图2所示.图2 选频网络的频率特性由幅频特性曲线指针处读得特征频率f 0=161.921Hz ,理论计算的值为:f 0=12πRC =12π×10×103×0.1×10-6=159.23Hz仿真与理论计算基本吻合.采用参数扫描还可以对振荡频率进行分析.同时改变选频网络的电阻R 1,R 2(或同时改变C 1,C 2),即可改变振荡输出的频率.2.3 起振过程分析根据起振条件|AF|>1,选频网络的反馈系数F max =1/3,只要负反馈放大器的放大倍数A 大于3,即R f 1(接入电阻)与R f 2的和略大于R 3的两倍,就可产生正弦波振荡,振荡频率由RC 选频网络确定[2].运行并双击示波器图标XS C 1,可以看出电路慢慢地振荡起来,逐渐产生越来越大的振荡输出.由于在R 3支路中增加反并联二极管,利用二极管电流增大动态电阻减小的特性构成稳幅环节,从而得到稳定的正弦波输出.起振和稳幅过程如图3所示.图3 RC 桥式正弦波振荡电路的起振与稳幅过程3 结 语应用Multisim8软件对RC 桥式正弦波振荡电路进行仿真分析,结果表明仿真与理论分析和计算结果一致,在课堂上使模拟电子技术教学更形象、灵活,更贴近工程实际,达到帮助学生理解原理,更好地掌握所学的知识的目的,对提高学生动手能力和分析问题、解决问题的能力具有重要的意义[6].参考文献:[1]田社平,蔡 萍,陈洪亮,张 峰.文氏桥式振荡电路特性及数值仿真分析[J ].电气电子教学学报,2007,29,(3):38240.[2]康华光,陈大钦.电子技术基础(模拟部分)[M ].北京:高等教育出版社,1999.[3]叶建波.用Multisim 8软件实现电子电路的仿真[J ].电子工程师,2005,31(7):18220.[4]王传新.电子技术基础实验[M ].北京:高等教育出版社,2006:2612267.[5]从宏寿,程卫群,李绍铭.Multisim8仿真与应用实例开发[M ].北京:清华大学出版社,2007:1422145.[6]钟化兰.Multisim8在模拟电子技术设计性实验中的应用研究[J ].华东交通大学学报,2005,22(4):88289.B ased on the Multisim RC Bridge sinew ave Oscillator Circuit Simulation AnalysisXION G Xu 2jun ,ZHAN G Yan 2ping(Department of Electronic Engineering ,Lanzhou City College ,Lanzhou 730070,G ansu ,China )Abstract :Introducing a simulation EDA software Multisim8the main functions and features ,and using the software on the bridge sine wave RC oscillator circuit for the simulation analysis.The results ,of the simulation analysis ,is consistent with the circuit analysis of the existing teaching material.It makes the class teaching of electromic teachnological simulation vivid ,flexible ,and mobilice the enthusiasm of the students in learning ,actiute the classroom atmosphere ,and enhance the students understanding of the knowledge of the theory.K ey w ords :Multisim ;Oscillation circuit ;simulation analysis・04・ 喀什师范学院学报第29卷。
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摘要自激式振荡器是在无需外加激励信号的情况下，能将直流电能转换成具有一定波形、一定频率和一定幅值的交变能量电路。
正弦波振荡器的作用是产生频率稳定、幅度不变的正弦波输出。
基于频率稳定、反馈系数、输出波形、起振等因素的综合考虑，本次课程设计采用电容三点式振荡器，运用multisim软件进行仿真。
根据静态工作点计算出回路的电容电感取值，得出输出频率与输出幅度有效值以达到任务书的要求。
关键词：电容三点式；振荡器；multisim；目录1、绪论 (1)2、方案的确定 (2)3、工作原理、硬件电路的设计和参数的计算 (3)3.1 反馈振荡器的原理和分析 (3)3.2. 电容三点式振荡单元 (4)3.3 电路连接及其参数计算 (5)4、总体电路设计和仿真分析 (6)4.1组建仿真电路 (6)4.2仿真的振荡频率和幅度 (7)4.3误差分析 (8)5、心得体会 (9)参考文献 (10)附录 (10)附录Ⅰ元器件清单 (10)附录Ⅱ电路总图 (11)1、绪论振荡器是不需外信号激励、自身将直流电能转换为交流电能的装置。
凡是可以完成这一目的的装置都可以作为振荡器。
一个振荡器必须包括三部分：放大器、正反馈电路和选频网络。
放大器能对振荡器输入端所加的输入信号予以放大使输出信号保持恒定的数值。
正反馈电路保证向振荡器输入端提供的反馈信号是相位相同的，只有这样才能使振荡维持下去。
选频网络则只允许某个特定频率0f能通过，使振荡器产生单一频率的输出。
振荡器能不能振荡起来并维持稳定的输出是由以下两个条件决定的；一个是反馈电压U和输入电压i U要相等，这是振幅平衡条件。
二是f U和i U必须相位相同，这是相位f平衡条件，也就是说必须保证是正反馈。
一般情况下，振幅平衡条件往往容易做到，所以在判断一个振荡电路能否振荡，主要是看它的相位平衡条件是否成立。
本次课程设计我设计的是电容反馈三点式振荡器，电容三点式振荡器，也叫考毕兹振荡器，是自激振荡器的一种，这种电路的优点是输出波形好。
电容三点式振荡器是由串联电容与电感回路及正反馈放大器组成。
因振荡回路两串联电容的三个端点与振荡管三个管脚分别相接而得名。
本课题旨在根据已有的知识及搜集资料设计一个正弦波振荡器，要求根据给定参数设计电路，并利用multisim仿真软件进行仿真验证，达到任务书的指标要求，最后撰写课设报告。
报告内容按照课设报告文档模版的要求进行，主要包括有关理论知识介绍，电路设计过程，仿真及结果分析等。
主要技术指标：输出频率9 MHz，输出幅度（有效值）≥5V。
2、方案的确定正弦波振荡器分为LC振荡器、RC振荡器和晶体振荡器等类型。
其中LC和晶体振荡器用于产生高频正弦波，RC振荡器用于产生低频正弦波。
LC振荡器是一种能量转换器，由晶体管等有源器件和具有选频作用的无源网络及反馈网络组成LC振荡器的电路种类比较多，根据不同的反馈方式，又可分为互感反馈振荡器，电感反馈三点式振荡器，电容反馈三点式振荡器，其中互感反馈易于起振，但稳定性差，适用于低频，而电容反馈三点式振荡器稳定性好，输出波形理想，振荡频率可以做得较高。
由课程设计的技术指标来看本次正弦波振荡器课程设计选择电容反馈三点式振荡器。
电容反馈的三点式振荡器主要是通过电容反馈，所以可减弱高次谐波的反馈，使振荡产生的波形得到改善，且频率稳定度高，又适用于较高波段工作，目前已被广泛的应用于本振，调频，VCD压控振荡器等高频电路中。
3、工作原理、硬件电路的设计和参数的计算3.1 反馈振荡器的原理和分析反馈振荡器原理方框图如图3.1所示。
反馈型振荡器是由放大器和反馈网络组成的一个闭合环路，放大器通常是以某种选频网络（如振荡回路）作负载，是一个调谐放大器。
图3.1反馈振荡器方框图为了能产生自激振荡，必须有正反馈，即反馈到输入端的自你好与放大器输入端的信号相位相同。
定义A （S ）为开环放大器的电压放大倍数：)()()(S U S U S A i o =F(S)为反馈网络的电压反馈系数：)()()('S U S U S F o i =)(S A f 为闭环电压放大倍数：)()(1)()()()(S F S A S A s U s U S A i o f ⋅-==在振荡开始时，由于激励信号较弱，输出电压的振幅o U 则比较小，此后经过不断放大与反馈循环，输出幅度o U 开始逐渐增大，为了维持这一过程使输出振幅不断增加，应使反馈回来的信号比输入到放大器的信号大，即振荡开始时应为增幅振荡，即：1)(>jw T因此起振的振幅条件是：1..>⋅F A起振的相位条件是：πϕϕn F A 2=+要使振荡器起振必须同时满足起振的振幅条件和相位条件。
其中起振的相位条件即为正反馈条件。
3.2. 电容三点式振荡单元该单元由放大器、反馈网络和选频网络组成，放大单元由2N2923三极管构成放大电路，将反馈信号放大，反馈网络起正反馈，将信号反馈到放大单元输入，进一步放大，选频网络根据自身参数，在复杂的频谱中选取与自身谐振频率相同的频率将其反馈，所以此信号得以不断放大最终由输出端输出。
其单元电路图如图3.2。
图3.2振荡电路3.3 电路连接及其参数计算如图3.3为电容反馈三点式原理电路，图中L，C4和C5组成振荡器回路，作为晶体管放大器的负载阻抗，反馈信号从C5两端取得，送回放大器输入端。
图3.3电容三点式振荡器对于晶体管静态工作点，合理地选取振荡器的静态工作点，对振荡器的起振，工作的稳定性，波形质量的好坏有着密切的关系。
一般小功率振荡器的静态工作点应选在远离饱和区而靠近截止区的地方。
根据上述原则，一般小功率振荡器集电极电流 I CQ大约在0.8-4mA 之间选取，故本设计电路中选取I CQ=1mA V CEQ=I CQ*R2=0.001*2000=2Vβ=100由图可知发射极与两个同性质电抗相连，集电极与基极间连接一个异性质电抗，满足了相位平衡条件。
技术指标给出f0=9MHz，令L=4μH，通过学习可知电路的振荡频率公式f0为:f0=1/2π[L(C2C1/ (C2+C1)]1/2图3.3中的C4 与C5分别为公式中的C1和C2,通过计算可得出总电容CC = C2C1/ (C2+C1)=7.83*10^-11F令C1 =150pF，则通过公式C = C2C1/ (C2+C1)可以计算出C2 ≈150pF由以上数值可以计算出电路的理论计算振荡器的频率为f0≈9.19MHz引起振荡频率不稳定的原因有谐振回路的参数随时间、温度和电源电压的变化而变化、晶体管参数的不稳定，以及振荡器负载的变化等。
为了得到稳定的振荡频率，除选用高质量的电路原件、采用直流稳压电源以及恒温等措施外，还应提高振荡回路的品质因数Q值，因为Q值越大，相频特性曲线在0f附近的斜率也越大，选频特性就越好。
4、总体电路设计和仿真分析4.1组建仿真电路运用Multisim软件，在电子平台上组建仿真电路，连接如图4.1所示仿真电路图4.1仿真电路4.2仿真的振荡频率和幅度（2）点击电源开关电路开始进行仿真，双击示波器，显示出如图4.2所示震荡波形。
由波形可知振幅有效值大于5V。
图4.2振荡波形（3）双击频率计，显示如图4.3所示的频率仿真值图4.3频率仿真值电路的理论计算振荡器的频率为计算得出f0≈9.19MHz而仿真的实际频率值f0=8.997MHz4.3误差分析由图4.3与理论值对比发现仿真实验值和理论值间存在一定误差，这可能是由于计算过程中的计算误差和实验仿真过程中的仿真误差造成的，对此我们可以提高计算和仿真精度，在满足工程要求上尽量提高精度。
5、心得体会课程设计是培养学生综合运用所学知识，发现、提出、分析和解决实际问题，锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。
使我的动手能力得到进一步的提高。
与模拟电子技术课程设计数字电子线路课程设计比，高频电子线路的课程设计具有更大的难度和更强的挑战性。
此次课程设计主要针对各种电容反馈三点式电路提出自己的设计方案，并利用仿真软件Multisim来实现自己的设计电路图。
设计中用到了考毕兹振荡器，克拉波振荡器，西勒振荡器电路等在通信电子电路课程中学到的知识。
由于对所学电路不熟悉，导致在设计的过程中无法画出正确的电路图，算不出电路中元器件的参数，使得在设计过程中绕了许多弯路，做了许多的无用功。
但在小组成员的帮助下，再加上自己不断的查找相关资料，利用图书馆和网络，最终克服了所有困难。
同时也巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。
通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合的必要性，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
通过对上述振荡器的设计与仿真，了解了正弦波振荡器在结构上的利与弊，是我们在选择正弦波振荡器时更加明确那种振荡器更适合。
这次技能训练，让我们更好的掌握了各种电路的测试与计算；熟悉了电子仿真的工作原理和其具体的使用方法.更深刻的理解课本知识。
总之，从中我学习到了如何对待遇到的困难，增强了对设计电路的思考能力。
在这次的设计中，李老师给了我们很大的自由空间，可自己选择题目，这次课程设计培养了我一丝不苟的科学态度，提高了我实践能力。
最后要真诚的感谢李老师的指导！9 / 139参考文献[1] 赵相宾主编.可编程控制器技术与应用系统设计.机械工业出版社,2002年07月[2] 廖常初主编. PLC编程及应用.机械工业出版社,2005年03月[3] 胡学林主编.可编程控制器原理及.电子工业出版社,2007年01月[4] 谢自美主编.电子线路设计、实验与测试.华中科技大学出版社,2005年08月[5] 吴慎山主编.电子线路设计与实践. 电子工业出版社,2005 年09 月[6] 于洪珍主编.通信电子电路. 清华大学出版,2005 年08 月附录附录Ⅰ元器件清单10 / 1310附录Ⅱ电路总图11 / 1311。