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创业实训心得体会范文
创业实训心得体会范文
作为一名创业实训的学生，我在最近的一个学期中，与几个同学一起组成了一个小组，开始了我们的创业实践。在这个过程中，我学到了很多东西，并发掘到了自己的潜力。下面是我对这次创业实训的心得体会。
首先，创业需要团队合作。我们小组的所有成员都有自己的思路和创意，但是只有我们共同合作才能取得成功。我们从创意的头脑风暴、设计和研发产品、制定营销策略和推广渠道，到销售和售后服务，每个人都做出了贡献。我们的每个成员都担任过不同的角色，扮演了销售员，设计师和营销经理等等。通过这个过程，我们了解了如何沟通和协作，如何支持和理解彼此，发现相互的优势和不足。
其次，在创业实践中，必须善于解决问题。在我们的创业实践中，我们经历了许多挑战和困难。有的产品设计不合理，有的营销策略不成功，还有一些糟糕的客户体验。在这些问题面前，我们不得不持续学习和改进，同时保持积极向上的态度。我们需要从客户的反馈中学习并提高产品的质量，重新制定适合市场的销售策略，并通过各种渠道展示我们的产品和品牌。
第三，在创业实践中，需要有条不紊的规划和有效的执行。创意和想法是成功的开始，但要实现它，需要设定实际可行的计划。在我们的创业实践中，我们密切关注市场的趋势，了解并研究竞争对手的优势和劣势。同时，我们制定了干决策和计划，利用市场营销和广告宣传策略，将我们的产品推向市场，并通过稳定，高效的招标过程来推广我们的品牌。
最后，创业实践的经验和经历是宝贵的财富。在这个过程中，我得到了提高沟通和解决问题的能力，学会不断学习和改进自己的技能。这些经验使我更自信，更有信心去迎接新的挑战和机遇。同时，我也意识到了一个事实，即创业实践不只是一项任务或者一个项目，更是未来的生活方式。通过努力工作并不断改进自己的创业技巧，我相信我能够取得成功。
创业项目总结报告
创业项目总结报告
创业项目总结报告
一、项目概况
本项目是一家新兴的在线教育平台，旨在为学生和家长提供个性化的学习辅导服务。通过配备优秀的教师资源和高效的学习工具，我们希望能够帮助学生提高学习成绩并培养他们的学习兴趣。
二、项目目标
1. 提供高质量的教学资源：本项目中的教师均来自知名学府，并具有丰富的教学经验和专业知识，他们将为学生提供个性化的学习辅导。
2. 构建完善的学习工具：我们计划开发一系列学习工具，如在线作业批改系统、学习笔记管理系统等，以帮助学生更好地学习和巩固知识。
3. 建立学生社群：通过线上线下活动，我们希望能够帮助学生建立良好的学习氛围和互助关系，促进他们的成长和互相激励。
三、项目成果
在创业项目的过程中，我们取得了一定的成果：
1. 成功招募了一批优秀的教师资源，其中包括很多知名学府的老师和教育界的专家。
2. 让学生和家长对我们的服务进行了认可，并获得了良好的用户口碑。
3. 开发了学习工具中的部分功能，如在线作业批改系统，取得了初步的成果。
4. 举办了一些线下活动，建立了学生社群，并通过社群活动促进学生之间的互动和成长。
四、项目问题与解决方案
在项目实施过程中，我们也面临了一些问题和困难：
1. 教师资源的匹配问题：由于教师资源的数量有限，我们面临着如何合理安排教师的问题。为解决这个问题，我们采用了一套评价体系，以评估教师的教学能力和适应的年级和科目，然后根据评价结果来分配教师资源。
2. 学生认可度的提升：由于我们是一个新兴的平台，学生和家长可能对我们的服务存在一定的疑虑。为了提升学生的认可度，我们采取了一系列措施，如提供免费试听课程、开展学生评价活动等，通过这些方式增加用户粘性和口碑传播。
大学生创业教育课心得体会(精选3篇)
大学生创业教育课心得体会（精选3篇）
1. 通过大学生创业教育课的学习，我深刻体会到了创业的艰辛和挑战。在课堂上，我们学习了创业的基本概念和知识，了解了创业的过程和要素。同时，老师还邀请了一些成功创业者来分享他们的经验和教训，让我们更深入地了解创业的实际情况。通过这些学习，我认识到创业需要具备坚定的决心和毅力，需要勇于面对挫折和失败，并能及时调整自己的思维和策略。只有勇于挑战和创新，才能在竞争激烈的市场中取得成功。
2. 大学生创业教育课给了我一个全新的视角和思维方式。在课程中，我们不仅仅学习了创业的理论知识，还进行了一些实践活动。例如，我们分成小组，参与了一个模拟创业项目，从项目策划、市场调研到产品开发，全过程体验了创业的各个环节。通过这个实践，我发现创业不仅仅是一个理论问题，更是需要实际操作和实践经验的。同时，我们还进行了一些案例分析，学习了一些创业成功和失败的案例，从中总结出一些经验和教训。这种实践和案例分析的教学方法，让我从一个全新的角度来思考创业问题，并加深了我的理解和认识。
3. 大学生创业教育课让我认识到了创业的机会和潜力。在课堂上，我们学习了创业的市场分析和商业模式设计，了解了如何找到市场需求和创造商业价值。同时，老师还鼓励我们积极参与创业实践和创新创业竞赛，提供了一些资源和指导。通过这种实践和竞赛，我发现创业的机会和潜力是巨大的，只要我们有足够的创新思维和执行力，就有可能实现自己的创业梦想。在课程结束后，我决定继续深入学习创业知识，并参与一些创业实践，为自己的创业之路做好准备。
创业实训心得体会 创业实训心得体会
创业实训心得体会
引言
创业实训是大学生的一种重要实践活动，旨在培养学生的创新精神和创业能力。在参与创业实训的过程中，我深感收获颇丰，积累了宝贵的实践经验。本文将结合个人经历和思考，分享我在创业实训中的心得体会。
深入调研和分析
在创业实训开始之前，我们小组首先进行了市场调研和竞争对手分析。通过深
入调研，我们了解到目标市场的需求和竞争情况，有效规避了市场风险。同时，我们还对竞争对手的产品进行了分析，找出了他们的优势和不足之处，为我们产品的定位和差异化提供了依据。
深入调研和分析的过程中，我意识到市场是冷酷而公正的，只有确保自身的竞
争力才能在激烈的竞争中立于不败之地。因此，我在实践中体会到了深入调研和分析的重要性，这为我们后续的产品设计和营销策略制定奠定了基础。
团队合作与沟通
创业实训是一个团队合作的过程，成功与否与团队的协作能力息息相关。在实
践中，我深刻认识到团队合作和沟通的重要性。
首先，一个团队的成员应该具备良好的沟通能力，能够及时分享和反馈信息。
在我们的实践中，我发现通过及时的沟通，团队成员能够更好地理解彼此的想法和意图，减少误解和冲突的发生。
其次，团队合作需要每个成员的积极参与和分工合作。每个成员都应该明确自
己的角色和责任，并且与团队成员密切配合，共同完成团队的目标。通过与团队成员的相互补充和协作，我们的团队能够更加高效地完成任务。
最后，团队合作需要有一个明确的领导者来组织和协调工作。在我们的团队中，我们选举了一个负责人负责统筹整个团队的工作，包括任务分配、进度管理和决策等。这样的领导能够有效地组织团队并充分发挥每个成员的潜力。
创业实训的心得体会
创业实训的心得体会
在大学期间，我参加了创业实训课程，通过这门课程的学习和实践，我获得了许多宝贵的经验和体会。下面，我将分享我的心得体会。
首先，创业实训课程为我提供了一个实践机会，使我能够将所学的理论知识应用到实际中。在课程中，我们以团队的形式创办一个公司，从事实际的业务运作。通过实践，我了解了创业过程中的各种挑战和困难，也学会了如何解决问题和取得成功。这种实践性学习对我来说非常宝贵。
其次，创业实训课程培养了我团队合作的能力。在创业过程中，团队合作是非常重要的，因为每个人都有自己的专长和经验，只有通过团队合作，才能将每个人的优势最大化。在实践中，我学会了如何与团队成员进行有效的沟通和协作，如何分配任务和合理安排时间，如何充分发挥每个人的能力。通过团队合作，我们取得了不小的成果，这对我今后的职业生涯非常有帮助。
另外，创业实训课程提高了我的创新能力。创业是一个需要不断创新的过程，因为市场在不断变化，消费者的需求也在不断变化。在实践中，我们遇到了许多问题和挑战，需要提出新的解决方案去解决。通过不断尝试和探索，我学会了如何创新，如何寻找新的商机，如何设计新的产品和服务。这种创新能力对我的个人发展和职业生涯都非常重要。
此外，创业实训课程也提高了我的管理能力。在创业过程中，我们需要管理资源、管理人力、管理财务等等。通过实践，我学会了如何有效地管理和利用资源，如何激励和领导团队，如何制定和执行计划。这些管理能力对我的个人发展和职业生涯都非常有帮助。
最后，创业实训课程为我提供了一个展示自己的平台。在创业过程中，我们需要展示自己的产品和服务，吸引客户和投资者的关注。通过实践，我学会了如何进行市场营销，如何展示自己的价值，如何与客户和投资者进行有效的沟通。这对我的个人发展和职业生涯都非常重要。
专题05高考必背范文之创业创新高考作文必背范文精华萃+Word版含解析
专题5 2019年高考必背范文之创业创新
一、专题概说
1991年，东京创业创新教育国际会议从广义上把“创业创新教育”界定为：培养最具有开创性个性的人，包括首创精神、冒险精神、创业能力、独立工作能力以及技术、社交和管理技能的培养。
教育部在《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中指出：“在高等学校开展创新创业教育，积极鼓励高校学生自主创业，是教育系统深人学习实践科学发展观，服务于创新型国家建设的重大战略举措；是深化高等教育教学改革，培养学生创新精神和实践能力的重要途径；是落实以创业带动就业，促进高校毕业生充分就业的重要措施”。
政府高度重视高校创新创业教育活动的开展，坚持强基础、搭平台、重引导的原则，打造良好的创新创业教育环境，优化创新创业的制度和服务环境，营造鼓励创新创业的校园文化环境，着力构建全覆盖、分层次、有体系的高校创新创业教育体系。
创新作为高考作文热点话题不容小视，而如果要与考生结合，则落实在学生创业上，因此本专题综合二者，精选几道有关创业、创新的作文题，帮助考生积累素材、语段，立足自我思考，积极关注这一热点话题。
二、审题训练
1、阅读下面材料，写出几个中心立意。
春节期间，几个回到乡村的青年在闲聊。这些话语引人关注：
1、我喜欢上海，它有大都市气息。
2、我想把一家人接到城里生活，可老人家不愿意离开老家。
3、老家很漂亮，我想回来创业，还能陪家人。
4、大城市压力大，节奏快，我不想去。
5、哥哥在国外，过年都没回来，父母一直念叨。
时代发展快，作为“00后”，听到这些话材料，有什么感触?请根据其中两三条话，写一篇文章，表达人生愿景。不少于800字。
激发创新活力提升创业热情演讲稿--word范文资料
激发创新活力，提升创业热情演讲稿以下是关于激发创新活力，提升创业热情演讲稿2篇，欢迎阅读参考。
【1】激发创新活力，提升创业热情演讲稿
阿里巴巴集团的创始人马云说过这样一句话：如果不去采取行动，不给自己的梦想一个实践的机会，你永远没有机会。朋友们，光有创新的激情和梦想，只是让你看到了成功的大门，只有你拿出勇气、付出艰辛，为梦想坚持不懈的努力，那才能跨进成功的门槛。马云的成功很好的说明了这一点。2019年，马云决定辞去大学教书的工作，组建中国的互联网。在当时，互联网对于美国等发达国家来说也是刚刚起步，甚至连比尔盖茨都反对互联网，在中国更不用说了，绝大多数的人根本不知道它是个什么东西。所以，当他召集了二十四个朋友就此事进行表决的时候，有二十三个人反对，认为互联网这东西根本实现不了。他却认定互联网将改变人类生活的方方面面，坚信自己的理想一定能够实现，毅然决然的走上了创业之路。但困难可想而知，没有资金，没有人力，他甚至被人讥笑为骗子。
我相信在座的很多朋友都看过于丹《庄子》心得这个节目，其中有个故事让我很受启发，说的是，惠子啊，有一天去见庄子，说我家有一个大葫芦，有五石之大。要是把它一劈两半，当瓢去盛水的话，这个葫芦皮太薄，往上一举它就碎了。反正用它盛什么东西都不行，这葫芦大得没什么用处。庄子告诉他说，你怎么
就认为它非要劈开当瓢使呢?如果它是一个完整的大葫芦，你为什么不把它系在腰间，用它当做游泳圈呢?你可以去浮游于江海啊，带着一个大葫芦自由自在的去漂泊!这个故事启发我们，在现实生活中，境界的大小决定了对事物的判断，也可以完全改变一个人的命运，我们要站在大境界上，懂得换一个角度去思考问题，想想我们待人接物的方式是否可以改变，想想我们的工作方法是否能够改进，想想我们所掌握的技能是否还可能再提高。朋友们，一个人要想成功，首先要有创新的意识，只要你拥有创新的梦想和激情，成功之门就始终为你敞开着，生命一定会更加精彩!
【参考文档】社会实践创新创业行动报告(zho)word版本 (10页)
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社会实践创新创业行动报告(zho)
篇一：创新创业实践报告暑假寒假实验报告
********************
创新创业实践报告
实践课程名称：创新创业实践学科部：理工学科部专业、班级：
指导教师：
学生姓名：
学号：
时间：
地点：
201X年8月25日
一、目的：
在注重素质教育的今天，学校要求学生假期进行社会实践作为促进进学生素质
教育，加强思想政治工作，引导学生健康成长的重要举措，作为培养和提高学
生实践创新能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直
被视为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。
学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实
践的我们深深认识到社会实践实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合
大学，只有正确引导我们深入社会，了解社会，服务社会，投身到社会实践中，才能是我们发现自身的不足，为今后步入社会创造良好条件；才能使我们学有
所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自
身价值。
二、实践内容：
在公司做销售锻炼自己的能力，体会社会事务，工作辛劳。近两个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己
在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之
【推荐下载】魏桥创业管理思想心得-优秀word范文 (7页)
ABSTRACT
Cost management has been a central task of the daily operation and management of enterprises, plays an important role in enterprise production and management practice. With the gradual establishment and improvement of the socialist market economy and modern enterprise system, deepen the reform of cost management has increasingly become a prominent and urgent issues. However, there are many traditional cost management due to the defect, it is difficult to meet the requirements of modern enterprise management, it must be reformed and improved.
本文以魏桥创业集团为例，分析了企业成本管理存在的一系列问题，并就其产生的原因逐一地加以剖析。同时文章就如何改进企业成本管理中存在的问题提出了加以改进和完善的建议，文章最后也简单的阐述了在企业中成本管理的作用。
word创业计划书
word创业计划书
一、概述
随着信息技术的飞速发展，办公软件的市场需求一直保持增长，其中以Microsoft Office系列软件最为知名。在这个市场中，Word作为办公软件中的文字处理工具，具有广泛的用户基础和稳定的市场份额。本计划书旨在提出一种基于Word的创业项目，旨在进一步提升Word 的功能和用户体验，为用户提供更为便捷高效的办公体验。
二、市场分析
1. 市场需求分析
随着云计算和移动互联网的兴起，办公软件的使用方式和用户需求发生了变化。用户更加注重办公软件的协作、移动性和易用性。在这个背景下，Word需要不断创新来满足用户的需求。
2. 竞争对手分析
目前，Word的主要竞争对手包括Google Docs、WPS Office等办公软件。这些软件提供了在线协作、云存储等功能，对Word构成了一定的竞争压力。为了在竞争中脱颖而出，我们需要提供更多实用的功能和良好的用户体验。
三、创新点与核心竞争力
1. AI智能功能
通过引入人工智能技术，Word可以实现自动文本校对、智能推荐、智能格式化等功能，大大提升用户的工作效率和办公体验。
2. 移动端应用
开发移动端应用程序，使用户能够在手机或平板电脑上随时随地进
行办公。并提供与PC端的无缝连接，确保用户的工作流程不会中断。
3. 云服务
提供基于云计算的服务，使用户可以将文档存储在云端，实现多终
端的同步和共享，方便用户在不同设备上进行办公。
4. 数据安全保障
为提高用户的信息安全，我们将加强数据加密技术，确保用户的文
档得到有效的保护，防止数据泄露和侵权问题。
(完整word版)创业之星实习报告
一、实习目的：
1、通过对创业之星的操作了解在公司担任领导阶层所要面临的各种决策；
2、通过一个虚拟的平台让我们接触了解现实生活中一个企业、一个公司是如何经营以及运行的；
3、通过创业之星软件的操作实习让我们知道团队的力量、合作的魅力，一个公司运行的好需要公司所有人员各司其职、通力合作；
4、用管理模拟方法来学习，其基础是对管理问题进行模拟；
5、利用创业之星软件将平常在课堂上学习到的知识用之于实践做到学以致用。
二、实习时间：2011、6、20-----2011、6、24为期五天
三、实习软件简介
《创业之星》一、实习目的：
1、通过对创业之星的操作了解在公司担任领导阶层所要面临的各种决策；
2、通过一个虚拟的平台让我们接触了解现实生活中一个企业、一个公司是如何经营以及运行的；
3、通过创业之星软件的操作实习让我们知道团队的力量、合作的魅力，一个公司运行的好需要公司所有人员各司其职、通力合作；
4、用管理模拟方法来学习，其基础是对管理问题进行模拟；
5、利用创业之星软件将平常在课堂上学习到的知识用之于实践做到学以致用。
是金蝶公司旗下的软件之一，运用先进的计算机软件与网络技术，结合严密和精心设计的商业模拟管理模型及企业决策博弈理论，全面模拟真实企业的创业运营管理过程。学生在虚拟商业社会中完成企业从注册、创建、运营、管理等所有决策。通过这种实训课程，可
以有效的将所学知识转化为实际动手的能力，提升学生的综合素质，增强学生的就业与创业能力。
创业之星的目标，是为所有学生而不仅仅是部分学生提供一个创业实践的训练平台，使创业教育真正落地。透过创业之星领先的商业模拟引擎，让学生在虚拟创业空间里，全面体验创业的全过程，尽情释放才智，挥洒创业激情，放飞创业梦想！在这里，创业不再是停留在书面上的理论知识，而是真实的体验与实践。
整理大学生创业论文1500字_大学生如何创新创业
大学生
JUNE 2021创业论
文1500
字
整理人尼克
知识改变命运
大学生如何创新创业
一、创新创业思想的必要性和紧迫性
1.培养大学生创新创业能力是缓解不断扩大的社会就业压力的需要
2.培养大学生创新创业能力是适应社会主义市场经济发展的需要
3.培养大学生创新创业能力是推动创新型国家建设的需要
二、创业的大学生需要注意的细节：
1.自身的素质。一些大学生创业者对公司运作的认识过于简单，不了解如何做商业事务上的策划，
甚至不了解如何吸引资金，如何管理工作团队。基本的财务和管理知识都很匮乏，所以在创业之
前，要有一个系统的培训。
2.要进行充分的市场调研。必须符合市场规律，盲目的确立项目去投资，会拉低成功的可能性。
3.要多方面了解国家政策法规。针对自身情况，了解政策之后，可以适当的获取国家或地方政府的
技术和经济支持。
4.强大的内心。要调整好自己的心态，能够客观的正视创业过程中遇到的困难和挫折。
三、大学生创新创业途径：
1.构建个性化的学生培养体系，使创新创业及实践教育更加规范化、科学化。
2.加强实践活动，是提高学生能力的最根本途径。
3.重视开发利用社会教育资源，重视师资队伍建设。不仅仅局限于学校内的专业课教师，更要聘请
当地优秀企业家代表，给毕业生开展讲座。
4.强化学生创业意识。让学生的创新创业动力，在具体的社会实践中找到结合点，从而形成自主创
新创业的理念。
四、国家对于大学生创业实行优惠政策
(一)大学毕业生在毕业后5年内自主创业，到创业实体所在地的工商部门办理营业执照，允许0资本办理营业执照。
(二)大学毕业生新办咨询业、信息业、技术服务业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税两年；新办从事交通运输、邮电通讯的企业或经营单位，经税务部门批准，第一年免征企业所得税，第二年减半征收企业所得税；新办从事公用事业、商业、物资业、对外贸易业、旅游业、物流业、仓储业、居民服务业、饮食业、教育文化事业、卫生事业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税一年。
创业项目心得体会
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创业项目心得体会
篇一：创业计划心得体会
创业实训心得体会
当代大学生有着自己创业做老板的梦想，当创业之心蠢蠢欲动的时候，你是否有让梦想成为现实的欲望呢？在梦想要历经千难万险，跋山涉水变成现实之前，面对着资金的短缺、实践经验的不足、家长的反对、老师同学的疑虑、创业与正常学习的冲突等等众多问题。
创建一个完整的公司要包括公司概况、组织结构、产权分配、市场预测、盈利能力、营销策略、发展前景、竞争对手分析、融资途径等许多细则，而且还要做实质的市场调查和足够的比较分析，这对于初入商界的年轻人来说，是一个不小的挑战，也是一个极好的锻炼机会，它将引导初入者深入理解商业的游戏规则并学会遵守这些游戏规则。
我作为组中的一员，做的是公司的走向发展这一方面，
由于准备和理解不足，也曾走了许多弯路，基于对行业的陌生，许多信息的来源只能依靠网络。那段时间，忙碌地在网上查各种相关资料，做各种整合和分析，忙的不亦乐乎。面对漫天的信息，确实感觉到了任务的繁重，同时也对信息社会的信息爆炸，对信息社会要求我们具备怎样的能力和人才能力的转变有了更深的认识。
今天自主创业不再是象牙塔里的天之骄子不可逾越的
界限，带着大学生“初生牛犊不怕虎”的精神，面对创业的种种艰辛和无数不可预计失败，不少大学生还是毅然决然地
走创业之路。相信这次的创业教育实训，定会成为引领当代大学生创业的一面旗帜，掀起大学生创业的激情，给大学生创业传经指路。
勇者无畏，为了梦想的实现，即使有再大的风险也会付出实际行动。在校的大学生，恰同学少年，风华正茂，他们创业计划作品无论成功与否，都已从中获得了知识与实践经验。还会有数以万计的大学生在创业的道路上，以勇敢者的行动实现创业的梦想。
审计学专业应用型本科人才创新创业教育研究word精品文档5页
审计学专业应用型本科人才创新创业教育研究
一、应用型本科高校创新创业教育研究现状
创新创业教育是以培养学生创新意识、提高学生创业能力为目的的一种新的教育思想和实践活动，创新创业教育不是二者简单的相加，而是一个紧密联系的整体。创新是创业的基础，创业植根于创新，是创新的表现形式。创新创业教育研究在西方发达国家已有近三十年的发展，接受度高，广泛性好，形成了较为完善的认知体系和教育体系，已成为西方现代教育体系的重要组成部分。目前主流的教育模式为：设置创新创业课程，成立独立的创业教育院系；不单独设置创新创业教育课程，创新创业教育与其他课程相结合；强调实践，以能力培养为导向，注重创业实践活动的开展。相较于国外，我国对创新创业教育的研究起步较晚，取得了一定的研究成果。但受制于传统的教育理念，大部分高校仍以专业理论教育为导向，对创新创业教育认识不足，导致应用型本科高校创新创业教育工作效果不尽如人意。我国为指导高校创新创业教育工作的开展，2010年教育部下发《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》；教育部、财政部2011年联合下发《关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》；2015年国务院《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》指出要“推动大众创业、万众创新”“以创业创新带动就业，催生经济社会发展新动力”；同年国务院办公厅下发的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》中进一步明确提出，“以提高人才培养质量为核心，以创新人才培养机制为重点，促进高等教育与科技、经济、社会紧密结合，加快培养规模宏大、富有创新精神、勇
创业计划书的总结
创业计划书的总结
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创业计划书的总结篇一从20xx年3月份开始，我们小组三个人开始了上海理工大学校级的大学生创新创业训练计划项目：重残者护理床，指导老师是我校医疗器械与食品学院的赵展老师。到现在，已经过去了将近10个月的时间，我们从刚开始的一无所知和一筹莫展，到现在的目标明确，方案清晰，渐入佳境，这其中觉得发生在我们身上好多事情，也收获了好多。回想过去参加研究项目的过程，从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书，到查阅相关参考文献，确定实验项目、实施方案和寻找创新点;并制定详细的研究方案和步骤;对项目进行相关调查和研究;到最后确定项目的可行性，一步步走来，这其中的辛苦和辛酸只有经历过的人才懂，其中的经验和成长也只有经历过的人才会分享和拥有。这是一次难得的经历，一次让我们得到锻炼和成长的经历。
转眼到了项目中期检查的阶段，回顾这一段时间以来的努力和收获，现将我们的心得体会分享如下：
在研究方面，最深的体会就是要善于勤于思考，主动动手动脑。创新创业训练项目不是基础课上我们做的实验，只要按着老师讲的步骤做就行了。做的课题对于我们来说，可能是一个没有接触过的新领域，没有人告诉我们一步步该怎么做。需要自己去找文献查资料，去弄明白实验的原理，然后确定要创新的方向，按照这个方向一点点努力，所以每一步都需要独立思考.其中会遇到很多困难，这个时候除了寻找帮助，最重要的还是自己思考。最开始的时候，我们很急于求成，所以一开始就凭着自己的想像闷着头在实验室里画图，结果前面两个星期一事无成，以自己的想像画的图给老师看，老师只要仔细一看就漏洞百出，没有一点可行性。后来我们听了老师的建议，不要着急，一点点一步一步地来，先查阅文献资料，弄明白其中原理，再勤于思考，在文献资料中获得有用的信息，得到启发，然后再运用到自己研究的项目中，一定要学会借鉴。
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创业教育心得体会
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面对目前严峻的就业形势，越来越多的大学生走上了创业的道路，这也是一个趋势。作为当代的大学生的我们，经过昨晚专业发展前景的分析和介绍，对创业教育有了进一步的认知！
大学生往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。
实际上，“大学生创业”并不是什么新鲜词。在西方发达国家，大学生自我创业非常普遍。比如，美国大学生创业的比重高达20——23%。而在我国，由于各方面原因，大学生创业的比重相对偏低。有人在北京某著名高校做过调查，大学生创业的比重还不到1%。在大学生自我创业方面，中美之间的差距由此可见一斑。在我国，大学生创业比重低的基本原因在于，大学生自身面临很多难题，主要有：知识限制、经验缺乏、心态问题、创新能力薄弱和资金问题等。此外，大学生创业还要面临社会大环境的考验。比如，我国社会处于经济社会转型期，大学生创业所需要的各项服务还不完善，律师事务所在转型改造，会计事务所在进行制度性的建设，融资和金融环境处在调整之中，法律体系在进一步完善之中等。在这样一种并不完善的社会服务体系中，我们希冀一位刚刚迈出校门、踏入社会的20多岁的年轻大学生去迎接各种挑战，显然是要求高了一些。但是，大学生创业是潮流，不可阻挡。在当今中国的教育体制和就业背景下，大学生创业一方面可以增强大学生自己的动手操作能力、组织协调能力、心理承受能力、团队合作精神和社会适应能力，另一方面也是解决大学生自己就业问题的一个比较现实的选择。
创业之路是艰辛而曲折的，有很多人满怀激情投入到浩浩荡荡的创业大军中，然而在真正面对冷酷无情的商业竞争的时候，又有多少人能控制市场，成为真正的创业英雄？而对于身在校园里极缺社会经验的莘莘学子来说，创业更是难上加难。由于大学生社会经验不足，常常盲目乐观，没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉。大家以前创业，看到的都是成功的例子，心态自然都是理想主义的。其实，成功的背后还有更多的失败。看到成功，也看到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻的创业者们变得更加理智。
急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏，是影响大学生成功创业的重要因素。学生们虽然掌握了一定的书本知识，但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。此外，由于大学生对市尝营销等缺乏足够的认识，很难一下子胜任企业经理人的角色。
大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上。在大学生提交的相当一部分创业计划书中，许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过，但在今天这已经是几乎不可能的了。现在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高，在多大程度上是不可复制的，以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些，你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划，决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。
商业活动无处不在。你可以在你生活的周围，找有创业经验的亲朋好友交流。在他们那里，你将得到最直接的创业技巧与经验，更多的时候这比看书本的收获更多。你甚至还可以通过电子邮件和电话拜访你崇拜的商
界人士，或咨询与你的创业项目有密切联系的商业团体，你的谦逊总能得到他们的支持。
真正的创业实践开始于创业意识萌发之时。大学生的创业实践是学习创业知识的最好途径。
间接的创业实践学习主要可借助学校举办的某些课程的角色性、情景性模拟参与来完成。例如积极参加校内外举办的各类大学生创业大赛、工业设计大赛等，对知名企业家成长经历、知名企业经营案例开展系统研究等也属间接学习范畴。
直接的创业实践学习主要可通过课余、假期在外的兼职打工、试办公司、试申请专利、试办著作权登记、试办商标申请等事项来完成；也可通过举办创意项目活动、创建电子商务网站、谋划书刊出版事宜等多种方式来完成。
物竞天择，适者生存”。具有独立创业精神的现代人，必然具有较强的环境适应能力，在人与环境的互动过程中，个体能够以前瞻性的思维与眼光做出预测与判断，并及时调整自己的人生目标和行动方案，以保持与变化着的环境的协调统一，而不是消极被动地等待和忍耐。特别是在知识经济、市场经济时代，知识技术的不断更新，职业岗位的不断转换，人际关系的不断变化，使得人们几乎始终处在一个陌生的社会环境中，这就尤其需要具备良好的自我调适能力，做到“与时俱进”，无往而不胜。
总之，创业知识广泛存在于大学生的学习、生活的视野之中，只要善于学习，总能找到施展才华的途径，但在信息泛滥的社会里，“去粗取精，去伪存真”也是很重要的。善于学习和总结永远是赢者的座右铭。我们有理由相信，不远的将来，在社会创业的舞台上，会真正涌现出一批批的大学生创业英雄，会流传一个个大学生创业的传奇故事。