小学美术教室管理制度

美术室管理制度

美术室管理制度1

一、美术室的专用器材、设备等物资必须有专人负责管理、使用,做到科学管理、使用规范。

二、美术室的所有专用器材、设备等物资实行帐册管理,应做到帐目清楚,帐、物相符。添置、报损器材、设备应从相应的帐册表格中反映。

三、器材、设备的`存放应分门别类,科学有序,排列整齐,定橱定位。日常保管应注意做好防尘、防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

四、器材的借还必须有借还手续。除教学需要外不得随意将器材、设备外借。如确需借出,管理人员要及时催还,如发现有损坏或遗失,应由借用人负责修复或赔偿。

五、室内应保持整洁有序,要求学生在指定地点清洗调色板、画笔。不要存放与本学科无关的物品。

六、要及时做好各类雕塑、器材设备的清理、保养、维修等工作。

七、做好安全防范工作,室内必须备有防火(灭火器)、防盗(防盗门窗)、防潮(抽湿机)等设备。每日下班前应关闭水、电总开关和门窗。

美术室管理制度2

1、美术室要保持环境整洁、卫生，美术教师要做好室内美化工作。

2、爱护室内公物，不得在石膏像上划刻，不得私自拿用、移动美术室器材。

3、美术室钥匙必须由美术教师专人保管，其它人员一律不配备。

4、美术室物品出借必须经主管领导批准，登记入册，限期归还。

5、器材人为损坏，要追究当事人或管理教师责任。

6、加强对美术器材的严格管理，如因缺乏一定的安全措施而造成器材被盗，则按章追究有关人员责任。

7、管理人员要及时做好物品登记工作，定期核对，做到帐物相符。

美术室管理制度3

一、美术室由上美术课教师负责管理。

二、管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆放整齐。

小学美术教室维修制度范本

一、目的和原则

为了确保小学美术教室的教学设施和设备正常运行，提高教学效果，制定本维修制度。本制度遵循科学管理、预防为主、维修与保养相结合的原则，确保美术教室的设施和设备得到合理使用和有效维护。

二、维修管理职责

1. 小学美术教室的维修管理工作由学校后勤部门负责，明确专人负责日常维修保

养工作。

2. 美术教师协助后勤部门对教室设施和设备进行日常检查和维护。

3. 定期对美术教室进行安全隐患排查，发现问题及时上报并处理。

三、维修项目与标准

1. 设施设备维修

（1）教室内的照明、通风、空调等设施出现故障时，由后勤部门负责及时维修。

（2）教学用的画架、画台、桌椅等设施出现损坏时，由后勤部门负责维修或更换。

（3）教室内的多媒体设备、投影仪等教学设备出现故障时，由后勤部门负责维修

或联系相关厂家进行检修。

2. 环境维修

（1）教室墙面、地面、天花板等出现损坏或脱落时，由后勤部门负责修复。

（2）教室内的消防设施、安全通道等出现问题时，由后勤部门负责及时整改。

四、维修流程

1. 发现问题：教师或学生在使用美术教室时，发现设施设备存在故障或安全隐患，应立即向后勤部门报告。

2. 报修登记：后勤部门对报修项目进行登记，并根据实际情况安排维修人员。

3. 维修实施：维修人员接到维修任务后，应及时到达现场进行查看，制定维修方案，并按照方案进行维修。

4. 维修验收：维修完成后，由报修人进行验收，确保维修质量符合标准。

5. 维修记录：后勤部门对每次维修情况进行记录，便于查阅和管理。

五、维修资金管理

1. 维修资金来源：学校预算安排的专项维修资金、设备折旧资金等。

美术机构美术教师管理规章制度

第一章总则

第一条为规范美术机构美术教师的管理，提高教师队伍的素质与水平，保证教学质量的提高，特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于美术机构的所有美术教师，包括正式教师、兼职教师以及临时教师。

第三条美术机构美术教师应遵守国家法律法规，尊重学校的规章制度，认真履行教学任务，维护学校的声誉。

第四条美术机构应加强对美术教师的管理与培训，建立健全的管理制度，提高教师的专业素养和教学水平。

第五条美术机构应制定美术教师的岗位职责和工作要求，明确教师的工作任务和责任。

第六条美术教师在教学中应注重学生的全面发展，培养学生的审美能力和创造力，激发学生的艺术潜能。

第七条美术机构应建立相应的考核机制，对美术教师进行定期考核，评选优秀教师，奖励表彰。

第八条美术机构应建立良好的师生关系，保障教师的合法权益，维护教师的尊严。

第九条美术机构应建立相应的奖惩机制，对违反规章制度的美术教师进行处理，营造良好的教育教学环境。

第二章美术教师的聘用与考核

第十条美术机构通过公开招聘、内部选拔等方式聘用美术教师，建立相应的评选、考核机制。

第十一条美术机构应对美术教师进行专业水平和教学能力的考核，评估其是否符合招聘要求。

第十二条美术机构应建立美术教师的档案，记录其教学经历、绩效评价等信息，作为聘用和考核的依据。

第十三条美术机构应定期对美术教师进行教学观摩和评估，在任教期间进行绩效考核和定期评估。

第十四条美术机构应根据美术教师的教学水平和科研成果，进行奖励和晋升，鼓励其提高教学水平。

第十五条美术机构应建立美术教师的离职机制，对不符合要求的美术教师进行解聘处理。

小学美术室使用管理制度范文（4篇）

小学美术室使用管理制度范文

1. 使用范围：美术室仅供学生和老师在教学、创作和展示等活动中使用。

2. 使用时间：美术室开放时间为每天上午8点至下午6点，校外人员需提前申请并获得批准。

3. 使用申请：学生和老师在使用美术室前，需向美术室管理员提出申请，并陈述使用目的和计划。

4. 使用顺序：美术室采用预约制度，学生和老师需提前预约使用时间，遵守预约的先后顺序。

5. 使用时间限制：每次使用美术室的时间不得超过2小时，如有需要延长时间，需提前与管理员协商。

6. 美术室保护：学生和老师在使用美术室时，需保持室内环境整洁，不得擅自移动或损坏室内设备和工具。

7. 责任分工：美术室管理员有责任对美术室进行定期检查和维护，及时报修和更换损坏的设备。

8. 设备使用：使用美术室设备和工具时，需遵守安全操作规定，禁止乱丢乱放，损坏的设备需及时报告并赔偿。

9. 室内秩序：学生和老师在美术室内需保持安静，不得大声喧哗，以免影响他人正常工作和学习。

10. 作品展示：学生和老师在美术室内创作的作品，可申请在学校展示，并遵守相关规定。

11. 紧急情况：如发生火灾、漏水等紧急情况，学生和老师需迅速撤离并报告校方和消防部门。

12. 违规处理：对于故意损坏设备、擅自使用或占用美术室的人员将受到相应的纪律处分。

以上为小学美术室使用管理制度，希望对您有帮助。

小学美术室使用管理制度范文（2）

1. 美术室的使用范围

1.1. 美术室主要面向全校学生，包括各年级各班级的学生。

1.2. 美术室也可供教师和其他工作人员使用，但需提前向校方申请并获得批准。

小学各功能室管理制度

在当今社会生活中，制度起到的作用越来越大，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。我们该怎么拟定制度呢？以下是小编帮大家整理的小学各功能室管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学各功能室管理制度篇1

音乐室管理制度

1、本室用于音乐教学，上音乐课教师负责管理。学生到本室上课活动，须由本室统一安排。

2、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。

3、注意室内清洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座位、墙壁上乱刻乱画。

4、学生进入音乐室应安静、有序。上下课后，排队出音乐教室。

5、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。

6、音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可出或开门使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。

7、每次活动完，要检查器材摆放，关好窗锁好门。如造成损失，追究事故责任。

8、音乐教师应该发挥音乐室的作用，认真上好音乐课。

体育器材室管理制度

1、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。

2、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿玩体育器材。

3、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时送还，如有遗失损坏，追查责任按价赔偿。

4、体育器材及场地设施器械，任何人不得随意损坏。违者，一经发现，追究赔偿责任。

5、体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材达标。

6、搞好室内卫生，保持室内整洁。

小学美术教室管理制度

一．美术教室是供学生上美术课和开展美术课外活动的场所，必须保

持整洁、美观、安静，专室专用。

二．管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆设整齐。

三．学生进入美术教室前，应整好队伍，做好准备工作，美术用品按

指定地点放好，上课专心听讲，认真作画。

四．室内器材未经老师许可，不得随意使用、移动，借用后要及时放

回原处。

五．废纸倒入垃圾箱，作画时，颜料、墨汁小心放好，不要把污渍弄

到地上、桌上或墙壁上。

六．教室使用完毕，应整队离开，值日生整理好课桌椅，搞好卫生，

关好电源门窗，经老师检查后，方可离开教室。

七．美术室内设备只能在美术老师的指导下专用，不得任意外借。

八．教具、器材使用完毕教师应及时整理，摆放整齐，若有损坏应及

时上报维修并追查责任。

美术室管理员岗位职责

一、密切配合学校的教育教学工作，根据各年级美术的教学需要，严

格遵守教具借还规定，使之流通迅速，充分发挥教具在教学中的辅助作用。

二、每周要整理好教具，陈列整齐，使任课教师方便使用。

三、要求任课教师每次活动后关闭好电源，摆好椅子，关好窗户，锁好门。

四、加强工作责任心，美术室每次使用后打扫一次，经常开窗通风，并做好安全防火工作。

五、对新到的美术教具、设备，要认真清点验收，发现欠缺要及时追补。

六、每学期结束前进行一次盘点，将教具总量和金额统计清楚，并及时填好报损表。

体育设施器材管理人员职责

一、认真履行体育组管理制度。

三、负责体育器材的出借和分发，无论教学、训练或课外活动所需的

器材，一律办理领取出借手续，不许私自任意拿用，损坏、遗失要照价赔偿。

美术管理制度15篇

【第1篇】学校美术器材管理制度

一、美术器材必须有专人管理。未经许可,外人不得擅自进入美术器材室。

二、按配备标准和教学要求,准时申购器材及设备,保证教学正常举行。美术器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、走失、报废等都必需准时记下。

三、按照小学教学的实际,部分美术器材可在学期初由教研组向美术器材室办理出借领用手续,美术器材在期末结束前准时归还给美术器材室。

四、美术器材领用和归还时应认真检查仪器完好状况,做好借用记录。

五、要加强对美术器材的保养和维护,按照不同的特点,分离定期举行烘晒、通风、除尘,确保美术器材良完好可用。

六、保持室内干净有序,不准存放其它无关物品。

七、做好平安防范工作,定期检查电源、灭火器等平安设备。

美术器材室

2023年3月

【第2篇】美术爱好小组管理制度

美术爱好小组宗旨

课外美术爱好小组,在于培养同学对美术的爱好、兴趣、增长学问、提升技能、丰盛同学的课余文化生活,为今后培养美术人才起着乐观

推进的作用。为了给兴趣美术的学生一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动支配制定如下:

一、美术爱好小组活动目的

利用美术爱好小组的活动,使同学的美术长处得到更好的进展,进一步了解美术的基本学问,提升同学的观赏水平及制造能力。

二、爱好小组活动要求

1、组织同学按时参与活动,并保持室内清洁。

2、天天下午第三节课后举行活动,小组成员必需及时到达美术室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

4、每次教师布置的作业,同学都应按时完成。

小学美术室管理制度8篇

小学美术室管理制度

小学美术室管理制度8篇

随着社会一步步向前发展，制度的使用频率逐渐增多，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。想学习拟定制度却不知道该请教谁？以下是小编为大家收集的小学美术室管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学美术室管理制度1

一、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。

二、美术室的使用，须征得管理员的`认可，并按规定制度使用。

三、由管理员制订本室使用计划，管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆放整齐，并监督做好使用记录工作。

四、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理。

五、须使用美术模型，应办理借用手续，并及时归还。

六、爱护室内摆放模型设备，损坏者，照价赔偿。

七、室内器材不得外借，如借出损坏或遗失，照价赔偿。

八、每次书写、作画完，要搞好室内整洁，关闭电源、门窗关好，锁好门。如失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。

小学美术室管理制度2

1、美术教室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。

2、美术教室的.使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。

3、管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆放整齐。

4、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画;每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理。

5、须使用美术模型，应向管理员办理借用手续，并及时归还。

6、爱护室内摆放模型设备，损坏者，照价赔偿。

中小学美术专用教室及器材室管理制度

思南县中小学美术专用教室管理制度

1、美术教室是进行美术教学和学生训练的主要场所，由美术教师管理使用。其它部门借用须向学校申请登记，归还时要及时检查,人为损坏必须照价赔偿。

2、学生要在教师的带领下，有秩序地进入教室，按次序入座，不得私自更换，不得挪用座位。

3、学生在美术教室内要严守纪律，听从指挥，保持室内整洁、卫生。不准携带无关物品，不准随地吐痰，乱扔废纸，不准高声喧哗，不准吃零食。

4、任课教师要爱护和负责保管美术教室内所有公物,不得随意外借和转移,如有损坏要及时查清原因,并令其照价赔偿。

5、美术教室设备未经负责教师允许,其他教师、学生不得使用。

6、在美术教室学习及活动人员须爱护美术教室设备物品,如遇损坏,立即通报美术组负责人,同时上报总务处解决。

7、授课后,学生应有秩序地离开教室,做好卫生清扫工作,教师检查后，方能离开教室。

8、离开教室时，必须收拾静物、关窗、关灯、关门。

思南县中小学美术器材室管理规则

1、美术器材室由专人负责，未经允许，其他人员不得进入。

2、一般美术器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁。

3、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。

4、保持室内卫生，器材存放注意防潮、防火、防盗。

5、根据器材的技术要求，定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。

6、各种器材、设备要有明细帐．定期清查，做到帐物相符。

7、学校美术器材专供师生教学使用，如需外借，必须经管理人员同意，并注意及时归还。

8、对损坏无法修复的器材，报有关领导批准报废、更新。

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小学艺术教育管理制度（5篇模版）

第一篇：小学艺术教育管理制度

小学艺术教育工作管理制度

为了全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，促进学校艺术教育教学活动的开展，规范学校艺术教育工作，提高艺术教育工作的质量，培养学生的创新意识、审美情趣和欣赏能力，根据“蓬江区教育局学校艺术教育工作规程实施意见”，制订以下规章制度:

一、加强组织管理

1、重视艺术教育工作，构建艺教管理网络。做到有校级领导分管学校艺术教育工作，有校中层干部具体负责艺术教育工作，将艺术教育工作列入学校学年、学期工作计划之中。

2、成立艺术教育领导小组，每月召开一次艺术领导小组专题会议，研究艺术教育工作，解决实施艺术教育教学工作中存在的问题。

3、按规定要求配备专用教室，配备现代化信息技术设备以及音乐、美术教学器材，订制并用好艺教音像材料。

4、每年有艺教活动经费投入，添置演出服装、艺教设备，维修保养艺教器材。

二、落实课程计划

1、严格执行课程标准，开齐开足艺术类必修课程，学校音乐美术开课率达到 100 ％。结合学校实际开设书法等艺术类校本课程。

2、组织全体艺术教师进行课改培训，坚持“先培训，后上岗”的原则，将课改的有关内容纳入教师继续教育的范畴。

3、艺术学科的教学质量逐年提高，教学能坚持基本常规，对学生的成绩考核科学、规范，课堂教学效果显著。

三、艺教老师职责

1、音乐、美术专职教师，负责艺术教学和课外艺术活动，每人负责指导一个兴趣小组，力争出成绩。

2、重视艺术教师的进修、培训工作，组织全体艺术教师进行课改培训，坚持“先培训，后上岗”的原则，将课改的有关内容纳入教师

2021年小学美术室安全管理制度

小学美术室安全管理制度

在生活中，制度的使用频率逐渐增多，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。一般制度是怎么制定的`呢？下面是为大家收集的小学美术室安全管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学美术室安全管理制度 1 1、美术室是学生绘画训练的重要场所，无特殊情况，闲人莫入。

2、尊敬师长，团结同学，勤奋好学，为人诚实。

3、严格遵守美术室作息时间表，严禁迟到、早退、缺课，特殊情况需书面说明并亲自向老师请假。

4、上课期间精力集中，不喧哗、不打闹、不闲谈；不能影响他人，认真学习，按时、独立、保质、保量完成老师布置的作业。

5、自觉维持画室安静的学习环境。上课时间严禁吃东西、打电话发信息以及其他与上课无关的事，严禁吸烟、吵闹、打架等违纪行为。

6、严禁损坏、涂画静物、石膏、画架等公共财物，损坏者按价格赔偿。

7、严禁携带公共财物离开画室，一经发现严格处理。

8、节约用水，安全用电，随手关门关窗，灯具不能在无人的状态下开启。

9、美术室杜绝一切偷盗他人财物的行为，一经发现，查证落实、从严处理！

10、保持美术室内卫生整洁，值日生应在上课前打扫好美术室，清理垃圾，不乱涂乱画，不乱倒垃圾、污水，不随地吐痰，不乱丢果皮、废纸，保证美术室里的画具排列整齐。

11、提倡节约使用纸张、工具，严禁浪费行为。

12、在美术室学习期间要团结一致，互相学习，取长补短，互相帮助，你追我赶，同舟共济。

小学美术室安全管理制度2 为了更好地规范美术专用教室的管理，更好地提高设备的使用率，更好地为教学服务，特制订以下管理制度：

美术教室规章制度上墙

第一条：教室管理

1.1 学生应该保持教室整洁，不得随意乱扔垃圾。

1.2 学生在使用美术工具时，应当小心谨慎，避免损坏。

1.3 学生在教室内不得大声喧哗，保持安静学习环境。

第二条：作品保护

2.1 学生的作品是自己的劳动成果，其他学生不得随意涂改或破坏。

2.2 学生应当妥善保存自己的作品，不得私自擅自带离教室。

第三条：美术道具使用

3.1 学生在使用美术道具时应当遵守老师的指导，正确使用。

3.2 使用过的美术道具应当及时清理，整理放回原处。

第四条：学习环境

4.1 禁止在教室内吸烟，禁止携带任何违禁物品。

4.2 学生应当爱护教室内的设施，不得私自摆弄。

第五条：学习纪律

5.1 学生应当遵守老师的教学安排，不得迟到早退。

5.2 学生应当认真对待每一堂课，不得随意开小差。

第六条：操守规范

6.1 学生在教室内应当文明礼貌，不得恶语相向。

6.2 学生在寻求帮助时，应当有礼貌地提问，尊重老师和同学。

第七条：安全防护

7.1 学生在使用有毒有害的材料时，应当做好安全措施。

7.2 学生在使用刀具时，应当小心谨慎，避免意外伤害。

第八条：违规处理

8.1 对于违反规章制度的学生，将给予相应的惩罚或警告。

8.2 对于严重违规的学生，将作出相应的处理，包括通报家长或学校。

以上规定由美术教师和学生共同遵守，旨在营造良好的学习氛围和秩序。希望每位学生都能认真遵守，共同维护美术教室的规章制度，共同促进美术教育的发展和进步。祝愿我们的美术教室充满创意和活力！

小学美术教室管理制度（共5篇）

第一篇：小学美术教室管理制度

美术教室使用制度

1、严格遵守教室使用规则，一切行动听任课教师指挥，进入美术教室时要保持良好秩序，不准喧哗、打闹。

2、进入教室后，不得随便乱动教具，例如石膏像、静物器皿，本室人员未经允许不得动用本室任何器材，不得将器材外借或带出室外。

3、全体师生要爱护本室器材，自觉遵守本室使用规则。

4、保持教室的清洁卫生，不得随地乱丢废纸、废物、定期组织学生打扫。

5、使用完毕，将器材、作品整理好方可离开。

6、离开时，关闭电源、门窗。

7、严禁学生在室内吃零食、扔垃圾行为，对违纪行为要及时制止，对未能处理的问题应及时向管理老师汇报。

8、违反规定者，视情节轻重，给予公开批评、赔偿损失或校纪处分。

美术器材管理制度

一、热爱本职工作，以积极认真的态度做好器材管理工作。

二、熟悉教材和课程标准，需添置美术器材的要提前向学校提出申请，经

批准后由学校相关部门负责购买。

三、定期清点美术器材的规格、数量，造好明细帐册。

四、合理考虑器材使用的便捷和存放安全等因素，有序放置各类器材。

五、妥善保管美术器材，落实防潮、防蚀、防暴晒措施，做好器材的保洁

工作，不准在上面乱涂乱画。

六、学生使用器材必须在教师的现场指导下方能操作。

七、严格履行借用手续，做到先登记后领取。所有器材只为本校

师生服务，不得任意外借给学生或校外人使用。

八、落实责任，若器材出现遗失和损坏现象，管理员应调查原因并及时登

记造册。凡因使用不当造成遗失或损坏现象的，追究当事人责任，并照价赔偿。

九、保持器材室的清洁卫生，做到室内整洁，空气清新

小学美育管理制度内容

一、美育工作的目标和任务

美育工作的目标是培养学生的审美情趣和艺术修养，提高其综合素养，促进其全面发展。

具体任务包括：

1. 组织学生参加各类美术、音乐、舞蹈、表演等活动，培养其审美能力和艺术表现能力；

2. 开设美术、音乐、舞蹈等专业课程，提高学生的艺术水平；

3. 注重美育与实际生活的结合，通过各种途径提高学生的艺术鉴赏能力和创造力；

4. 加强与家长的沟通，使家长了解学校美育工作的重要性，支持学生参与美育活动。

二、美育工作的组织管理

小学美育工作由学校美育领导小组领导，美育工作委员会具体负责具体实施。美育领导小

组由校长、副校长和美育主管老师组成，负责制定美育工作计划和安排具体活动。美育工

作委员会由各年级美育组长、专业教师和美育志愿者组成，负责组织各项活动的实施，并

对美育工作效果进行评估。

三、美育课程设置

小学美育课程包括美术、音乐、舞蹈等多种形式，学校应根据学生的特点和需求进行合理

设置。美育课程要符合学生的年龄特点和发展需求，培养学生的审美情趣和艺术修养，提

高其综合素养。学校应确保美育课程设置合理，老师专业，教学内容生动有趣。

四、美育教师队伍建设

小学美育教师队伍的建设非常重要，学校应加强对美育教师的培训和考核。美育教师要具

备良好的专业素养和教学能力，能够激发学生的学习兴趣，引导他们发挥自己的艺术潜能。学校应定期组织美育教师进行专业培训，提高他们的教学水平。

五、美育资源建设

小学美育资源建设是美育工作的保障，学校应加强对美育资源的投入和管理。美育资源包

括教学设备、教材、书籍、音像资料等，学校应确保这些资源的充足和有效利用。此外，

小学功能室管理制度

小学美术教室规则

一、美术教室是开展美术教学活动包括美术兴趣小组活动的专门场所，未经许可，不得擅自挪用、挤占美术教室。

二、学生进入美术教室按指定座位就坐，并保持室内安静。

三、未经许可，不得擅自动用器材、设备、工具及材料。

四、使用前，认真检查器材、设备、工具和材料，发现问题及时报告老师。

五、听从老师指挥，服从管理，正确使用美术器材，严格遵守操作规则，防止意外事故发生。

六、要爱护器材，爱惜材料，爱护设施设备，如有损坏、丢失，由教师按规定酌情处理。

七、使用完毕，按要求做好清洁卫生工作，整理好器材、工具、材料和设施设备，做到“三净”即桌面净、器材净、地面净，经老师检查验收后方可离开美术教室。

小学美术器材室管理制度

一、美术器材室由专人管理，未经许可，外人不得擅自动用器材、设备、材料。

二、按配备标准和教学要求，及时申购器材、设备、材料，保证教学正常进行。

三、器材、设备入库，要凭意气及时记账，编号后分类存放，做到账物相符。

四、每学年结束前，应清点结存器材、设备，编制申购计划，并与财产账对账，做到和财产账相符。

五、按照学校美术兴趣小组活动安排表，由组长负责领用活动器材，并办理领用手续。

六、出借器材、设备，按出借制度执行。

七、报废报损器材、设备，按报废报损制度执行。

八、做好各类器材、设备的维修保养工作，保持常用器材、设备完好无损。

九、根据教学安排，及时准备器材、设备、材料；使用完毕，做好使用记录工作。

十、保持室内整洁有序，严禁在器材室吸烟、用食、会客。

十一、做好安全防范工作，管理员检查关闭水、电总开关和门、窗后方可离开。

中小学各功能室管理制度

功能室、仪器设备室管理制度

1、中小学实验教师岗位职责

2、中小学学生实验守则

3、中小学实验室教学管理制度

4、中小学实验室管理制度

5、中小学实验仪器室管理制度

6、中小学实验消防安全管理制度

7、中小学实验仪器借用管理制度

8、中小学实验室危险品安全保管和使用管理制度

9、中小学安全卫生管理制度

10、中小学计算机室管理制度

11、中小学计算机室规则

12、中小学电教仪器设备管理制度

13 、中小学班班通教室管理制度

14、中小学音乐教室管理制度

15、中小学美术教室管理制度

16、中小学卫生保健室工作制度

17、中小学卫生保健室医务人员职责

18、中小学卫生保健室药品管理制度

19、中小学图书室借书规则

20、中小学阅览室规则

21、中小学体育器材管理制度

22、中小学综合实践室管理制度

23、中小学心理咨询室管理制度

24、中小学心理咨询室工作制度

25、中小学心理咨询室工作守则

26、中小学舞蹈室管理制度

27、中小学电子琴室管理制度

中小学实验教师岗位职责

实验课程是培养学生实际动手能力、综合能力和创新能力与思维的重要环节，为了确保实验课程的教学质量，维持实验教学的正常进行，促进学校人才培养目标的有效实现，制定本校实验教师的岗位职责。

一、全体实验教师必须树立教书育人的精神，必须爱岗敬业，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，具有高度责任感的思想品质，认真负责，勤奋工作，以全面提高学生的动手能力和科学素质为己任，认真做好实验教学工作。

二、刻苦钻研业务，切实提高自身素质，提高实验技能和创新能力，提高实验教学水平。对每次实验必须认真备课(有备课笔记)，所有实验均须事先试做(有试做实验报告)，并检查实验准备工作。新实验要有新报告，首次上岗教师所有实验需试做并将试验报告交主讲教师审阅。