三年级科学上册复习资料(答案)
三年级上册科学复习题及参考答案
教科版三年级上册科学复习题及参考答案
一、填空题。
1、水和空气,是地球上的两种非常重要的物质,有了它们地球上才有了生命。
2、蚯蚓的身体是由口、肛门、环带三部分组成
3、材料的硬度越大,就越能防止别的物体破坏它的表面。
4、观察可以让我们获得很多的信息。
5、植物的叶由叶柄和叶片两部分组成。
6、动物会运动,需要食物维持生命,会排泄废物,会对外界刺激作出反应,会生长发育,会繁殖后代。
7、常见的材料有金属、木头、塑料、玻璃、纸(纤维,橡胶)等等。
8、植物生长在一定的环境里,都需要水分、阳光、营养和一定的空间,都会生长发育,都会繁殖后代,都有一生的周期。
9、蜗牛的背上有一个壳,身体软软的,头上有 2 对触角,用腹足爬行。
10、物质以固体、液体、气体三种形态存在于我们周围。
二、选择题。
1.蚂蚁是用( A )来交流信息的。
A、头上的触角
B、声音
C、舞蹈
2、蜗牛休眠了,我们可以用( C )方法唤醒它。
A、敲打它的外壳
B、使劲喊
C、放入水中
3、鱼在水里嘴巴一直在一张一合的是在( B )。
A、喝水
B、呼吸
C、吃东西
4、陶瓷和砖都是由( B )烧制而成的。
A、木材
B、黏土
C、塑料
5、下面这些纸中,吸水性能最好的纸是( C )。
A、白纸
B、牛皮纸
C、餐巾纸
6、( B )可以准确测量出水的多少。
A、试管
B、量筒
C、滴管
7、打足气的足球能跳得很高,是因为( A )。
A、皮球里的空气被压缩
B、皮球里的空气会上下流动
C、皮球的皮富有弹性
8、用腹足爬行的动物是( A )、( C )和( D )。
A、蚯蚓
B、蟋蟀
C、蜗牛 D.蛇 E.蚂蚁
苏教版科学三年级上册全册知识点梳理及期末测试卷(附答案)
苏教版科学三年级上册(全册)知识点梳理及期末测试附答案
第一单元认识空气
单元知识点
1.像粉笔、水一样,空气也占据一定的空间。空气可以被压缩,压缩空气具有弹性。
2.把一个袋口打开、口朝下的塑料袋快速移动后握紧,塑料袋会鼓起来,这是因为塑料袋装
满了空气。
3.在做注射器挤压空气实验时,放一小块泡沫在针简里会看得更清楚。
4.压缩空气在生活中的用途:充气城堡、射钉枪、足球、喷水壶喷水、充气床垫等。
5.电子天平的使用方法:(1)将天平放在水平桌面上,打开电源;(2)按一下“归零”按钮,确保
。(3)将要称的物体放在电子天平上,读取显示数字即可。
在称量之前显示为“0”
6.通过用电子天平测皮球充气前和充气后质量的变化,可以验证空气是否有质量。
7.17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个大玻璃瓶打足气,使瓶中尽可能多装一些空气,并封住瓶口,用天平称出瓶子的质量。然后把瓶口打开,再称,发现瓶子的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。
8.科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为 1.29克,相当于3枚回形针的质量。
9.热空气要比相同体积的冷空气质量轻,所以热空气会向上升,冷空气会下降。
10.暖气片都安装在房间的低处,可以让空气自然上升,提高室内气温。
11.阳光使地表温度升高,温暖的地面加热它上方的空气,冷空气补充到热空气上升后留下
的空间里,热空气从地面上升,越升越高,然后又开始冷却下降,空气总是循环运动,空气
的流动形成了风。
12.生活中扇扇子、用吹风机吹头发,吹风车、挤袋子都可以制造风。
三年级上学期科学复习题新版
三年级上学期科学复习题
姓名:
一、我们周围的空气
1.像粉笔、水一样,空气占据一定的空间。空气可以被,压缩空气具有。
2.热空气,流动,冷空气,向下。
3.空气总是运动的,空气的形成风。
4.压缩空气在生活中有哪些用途?
答:。
5.科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为相当于
回形针的质量。
6.为什么暖气片都安装在房间的低处?
答:
。7.为什么冷藏柜可以不加盖子?
答:
。
二、研究土壤
1.土壤是覆盖在地球表面的一层,它具有一定的,能够提供植物生长所需要的。
2.土壤中有大颗粒的、中等颗粒的和细小颗粒的。
3.人们根据三处颗粒含量的不同,将土壤分为三类:沙粒含量特别多的叫
作,黏粒含量特别多的叫作,沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作。
4.动植物遗体在土壤中腐烂分解后,形成了。是供植物生长的肥料。腐殖质越多,土壤颜色越,越。
5.人们常用、和等方法改良贫瘠的土壤。
6.土壤为植物生长。为动物生存。土壤与人类生存所需要
的、等食物息息相关。
7.土壤的形成过程非常缓慢,形成几厘米厚的土壤层要经历年的时间。今天土壤正受到的威胁。
8.我们可以为保护家乡的土壤做些什么?
答:。
三、固体和液体
1.固体在外力的作用下可以改变原来的或,但物体的
没有改变。
2.液体没有固定的,但有确定的。
3.静止的水面一般都保持,我们称之为。
4.物质能溶于水的量的限度。不同的物质在相同体积的水中溶解量是
的。
5.固体有确定的。
6.分离水中的溶解物可以用的方法。
7.分离水中的不溶解物可以用的方法。
8.物体混合前后,质量的大小,占据空间的大小。
大象版三年级《科学》上册复习资料
大象版三年级上册《科学》复习资料
第一单元
1.我们发现的东西分为:有生命的和没有生命的,有生命的可以分为(植物)和(动物)。
2.我们发现天空中云彩从形状上分有积云、卷云、卷层云、积雨云。
3.观察天空的云彩,下雨前一般都有大量的积雨云,这是下雨的主要来源。
4.只要认真观察,每个事物都会成为问题宝藏。
5.我们只有一个地球,所以我们要珍惜它,保护它。
6.保护环境就是保护人类赖以生存的大自然,许多环境问题都是人类的活动引起
7.爱因斯坦说:提出一个问题,往往比解决一个问题更为重要。我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢
8.提出问题主要的三种方法:1、通过观察提出问题,2、在做科学小制作的过程中提出问题,3、对以往的结论质疑
9.我们用眼睛观察世界的时候,(其他感官)也在帮忙如果蒙上眼睛,我们可以(听到)鸟叫,(闻到)花香
10.观鸟是一种很有趣的活动,我们除了观察之外,还要做好(记录)。
11.工业“三废”是指(废气)、(废水)、(废渣)。
12.生活“三废”是指(粪便)、(垃极)、(污水)。
13.我们在学习和生活中会遇到很多(问题),有些是我们能够(解决)的,有些是我们暂时还不能解决的。
14.我们可以将我们的问题存入(问题银行)中,让我们成为问题银行的(百万富翁)。
第二单元
1.“五官兄弟”是指(眼睛)、(鼻子)、(耳朵)、(舌头)、(手)。
2.舌头只对(酸)、(甜)、(苦)、(咸)四种味道感兴趣。
3.挑选西瓜的方法有(眼看)、(手摸)、(耳听)、(鼻嗅)、(嘴尝)。
4.人们发明了(放大镜)、(显微镜),用来观察肉眼无法清楚地看到的东西。
大象版三年级上册科学知识点汇总及总复习
大象版三年级上册科学总复习题及答案
1.我们发现天空中云彩大致分为(积云.卷云.卷云层.积雨云)。
2.观察天空的云彩,下雨前一般都有大量的(积雨云)这是下雨的主要来源。
3.人的“五官”是(眼.耳.手.鼻.舌)这五个部分。
4.挑选西瓜方法(眼看.手摸.耳听.鼻嗅.嘴尝)。
5.人们发明(放大镜和显微镜),用来观察肉眼无法看到的细小的东西
6.空气的温度叫(气温),常用的温度单位是(摄氏度),用符号“C”表示。如:人的正常体温是(37。C)读作(三十七摄氏度)
7. .果实的共同特征是里面都有(果皮和种子)组成。如是果实的有(花生.豌豆荚、棉桃.西瓜)不是果实的有(胡萝卜.马铃薯.姜.、萝卜)等。
8..人们把像蚂蚁.蝴蝶.蜻蜓那样,身体由(头、胸、腹)三部分组成,头部长着(一对触角,胸部长着(三对足)足的动物,归为一类,称做昆虫。
9.动物过冬的方式有(冬眠.备粮.南飞.换毛)等方法。蛇冬眠.蚂蚁备粮.大雁南飞.老虎换毛方式过冬。
10.常见夜里活动的动物有(猫头鹰.刺猬.蛇.)等。
11.土壤里面有(沙.黏土.水.空气.小动物和植物)。
12.人们根据土壤中含沙和黏土量的多少,把土壤分为三类(1.含黏土较多的土壤叫黏质土.2.含沙多的土壤叫沙质土.3.沙和黏土差不多的土壤叫壤土,一般的土壤多是壤土。
13.人类对土壤的破坏有(喷洒农药.滥伐森林.过度开垦)等。
14.自传旋翼(降落伞)下降快慢与(1.翅膀大小,2.翅膀形状,3.重量)有关。
15.意大利科学家伽利略发现(摆动),中国的鲁班发明(锯子),希腊科学家阿基米德发现人体(是有体积的),牛顿发现地球有(引力)。
人教版小学三年级上册科学复习完整版
人教版小学三年级上册
科学复习
集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
三年级上册科学复习资料
一、填空。
1、一张完整的叶由(叶片)(叶柄)(叶脉)构成。叶也是有(生命)的,它从(叶芽)长成小小的嫩叶。
2、陆生植物的生长需要(土壤)(阳光)(水)。水生植物的生长需要(水)(阳光)。
3、植物的共同特点:(有生命)(生长需要阳光和水)。
4、蜗牛的身体由(头)(腹)(尾)构成,头上有一对(触角)。蜗牛的足叫(腹足),用(壳)保护自己,粪便由(气孔)排出。
5、蚂蚁的身体由(头)(胸)(腹)构成,头上有一对触角。
6、动物的共同特点:(能动)、(有一定的生命)。
7、常见的材料有(金属)(塑料)(木头)。
8、金属的特性有(传热)(导电)(生锈)(易打成片)(坚硬)。
9、塑料的特性有:(能弯曲)(柔软)(防水)(耐磨)(透明)。
10、木头的特性有:(表面有纹路)(不太重)(能削得动)(能浮在水上)(易加工)。
11、人们将物体分成三类:(液体)(固体)(气体)。
12、水是(无色)(无味)(透明)的液体。
13、(水)(食用油)(洗洁精)是三种常见的液体。
14、空气是(无色)(无味)(透明)的气体。空气占据(空间)的大小是可以变化的。
15、石头有一定的形状,能占据空间,不易压缩,不能流动,较重。
16、水没有一定的形状,能占据空间,不易压缩,能流动,较重。
17、空气没有一定的形状,能占据空间,易压缩,能流动,较轻。
18、种子植物的胚包括胚芽、(胚根)胚轴和(胚乳)四部分。
19、植物的叶是由(叶片)和(叶柄)构成。
教科版 三年级上册科学第一单元《水》应知应会知识点归纳复习(含答案)
教科版三年级上册科学第一单元《水》应知应会知识点归纳复习
一、填空题
1.水在自然界中的三种形态是________、________和________.
2.水在自然界中不断经历着三种形态的循环变化,促使水的三态变化的原因是________.
3.水变成水蒸气的过程,我们叫做________;空气中的水蒸气冷却形成看得见的水滴的现象,称之为________.
4.盐放在水里变得不见了,那是因为盐在水里________了。沙在杯里沉入了水底,那是沙在水里没有________的缘故。
5.根据水的三态循环图,我们可以知道液态的水能________成固态的冰,固态的冰会 ________成液态的水;液态的水会________成气态的水蒸气,气态的水蒸气又会________成液态的水;固态的冰会________成气态的水蒸气,气态的水蒸气又会________成固态的冰。
6.夏天,把一大块冰放在塑料袋中,如图所示,过一段时问后,冰变成了水,这是________现象。塑料袋没有漏水,但是在塑料袋外面却出现一层小水珠,这可能是________变成的。
7.把一杯水放人冰箱的冷藏室里,过一会儿水的温度会________;数小时后会________.
8.加液体的烧杯口靠引流的________。引流的玻璃棒末端靠三层滤纸。
9.可溶性的固体物质(如食盐)在水中的溶解快慢与液体是否被_______、水的________有关。
10.________、________、________等方法可以加快物质在水中的溶解。
11.我们常喝的碳酸饮料中溶解了大量的________气体。
最新苏教版小学科学三年级上册复习重要知识点整理+期末测试卷2套(含答案)
苏教版小学科学三年级上册复习重点
第一单元《认识空气》
1.像粉笔、水一样,空气也需要(占据一定的空间)。将纸巾揉成团放到杯底,然后将杯子竖直向下倒扣在水槽中,纸巾(没有)被浸湿,是因为(空气占据空间),所以水接触不到纸巾。将气球放在塑料瓶中,并将气球口套在塑料瓶口,气球无法吹得很大,这也是因为瓶子中的(空气占据空间)。
2.空气可以被压缩,压缩空气具有(弹性)。压缩空气在生活中的用途:(充气城堡、射钉枪、足球、喷水壶喷水、充气床垫)等。
3.电子天平的使用方法:(1)将电子天平放在水平桌面上,打开电源;(2)按一下“归零”按钮,确保在称量之前显示数字为“0”。(3)将要称的物体放在电子天平上,读取显示数字即可。
4.通过用电子天平测皮球(充气前)和(充气后)质量的变化,可以验证空气是否有质量。
5.科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为(1.29克),相当于(3)枚回形针的质量。
6.热空气要比相同体积的冷空气质量(轻),所以热空气会(向上升),冷空气会(下降)。
7.将冷集气瓶放在有烟的热集气瓶的上方,抽掉中间的玻璃板,热集气瓶里的烟随着热空气上升到冷集气瓶中,冷集气瓶中的冷空气向下流动,这样循环流动,烟便充满两个瓶子;将热集气瓶放在冷集气瓶的上方,抽掉中间的玻璃板,由于热空气不能向下流动,冷空气不能向上流动,烟在一段时间内无法进入下方的冷集气瓶。
8.暖气片都安装在房间的(低处),可以让热空气(自然上升),提高室内气温。9.阳光使地表温度升高,温暖的地面加热它上方的空气,热空气上升,冷空气补充到热空气上升后留下的空间里,热空气越升越高,然后又开始冷却下降。空气总是循环运动的,(空气的流动)形成了风。
2023年教科版小学三年级科学上册全册基础知识复习资料(完整版)
2023年教科版小学三年级科学上册全册基础知识复习资料(完整版)
第一单元植物复习提纲
1、(看)、(听)、(摸)、(问)、(量)、(闻)等方法都是科学观察的基本方法。
3、大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮的样子和树叶的样子等来描述。
5、大树和小草的主要不同之处是:植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同、寿命长短不同。
6、大树和小草的共同点是:都生长在(土壤)中,都有(绿色)的叶,都会(开花结果),都需要(水分)、(阳光)和(空气)。
7、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满(空气)是浮在水面上的原因。
8、水生植物和陆生植物都有(根)、(茎)、(叶)等器官。它们的生长需要(水分),(阳光)和(空气)。
9、水生植物有(水葫芦),(金鱼藻),(水花生),(浮萍)等。
10、水葫芦和狗尾草的相同点:生长需要(水分)、(阳光)和(空气);有(根)、(茎)、(叶);都会(繁殖后代);寿命(短);都是(草本植物)。
12、植物的叶一般由(叶片)和(叶柄)组成。叶片上有(叶脉)。
13、树叶是有(生命)的,要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。
14、植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。
15、能用(测量)的方法比拟树叶的大小,能用(数据)记录植物的变化。
16、植物按生存的环境不同,可以分为(陆生)植物和(水生)植物,根据茎的不同,可以分为草本植物和木本植物。
17、植物的生存需要(水分),(阳光),(空气)和(营养)。
18、植物的一生是有(生命周期)的,每种植物都有一定的(寿命)。
教科版三年级科学上册第三单元《天气》复习资料(附答案)
第三单元3.2《认识气温计》同步练习题
一、填空题
1、我们用()测量周围空气的温度,可以知道所在区域的()。它的单位
是(),读作()。
2、如图,()观察温度计上读数最准确。
()观察的读数偏高;()观察的读数偏低。
3、()可以使地球变热。温度是()是()天气的重要内容。
二、判断题。
1、体温计也可用来测量气温()
2、当气温计的液面稳定后才可以读数。()
3、我们用气温计测量好室外的气温后,应该拿到室内来读数,以便及时记录在天气日期上。()
4、为了准确测量气温,最好到阳光下测量。()
5、气温是一种重要的天气现象,气温随时都在变化。()
三、选择题。
1、如图,该气温计的读数是( )。
A.35 ℃
B.38℃
C.40℃
2、如果气温计10℃~20 ℃之间有5 个小格,那么该气温计的每一个格表示( )。
A.1℃
B.2℃
C.5℃
3、5℃读作( )。
A.摄氏五度
B.五度
C.五摄氏度
先
思
考
再
看
答
案
一.
1、气温计气温℃摄氏度2 、乙甲丙3 、太阳观察记录
二.
1、×
2、√
3、×
4、×
5、√
三.
1、B 2 、B 3 、C
第三单元3.3《测量气温》同步练习题
一、填空题
(1)要知道气温是多少,或者了解一天中气温是怎么变化的,需要我们利用();进行测量。
(2)在使用气温计测量气温时,要将气温计悬挂在()的空气中,让气温计保持干燥,等示数()后再读数,让视线与液柱的上表面相平。
(3)选择一天中的五个时间点测量气温,将测量数据绘制成(),更加方便
我们了解一天中的气温变化。
(4)气象站里气温的测量是在()里进行的。
二、判断题
(1)用气温计测量气温时,气温计应该悬挂在空气中。()(2)气温计时玻璃做的,打湿了也不影响测量气温。()(3)最高气温是指一天内气温的最高值,一般出现在中午12 时。()
最新三年级上册科学复习资料(有答案)
第一单元 1、空气占据空间吗
一、像粉笔和水一样,空气(占据一定)的空间,空气可以被(压缩),压缩空气有
(弹性)。
二、将漏斗插入小口瓶,用橡皮泥封住瓶口,然后快速向漏斗里倒水,水(不会)漏下
去,因为空气(占据着)瓶子的空间。
三、把一团纸紧塞在杯底,再把杯子竖直向下倒扣在水中,纸团(不会)湿,因为(空气)
占据了杯子的空间,水进不到杯子里,所以纸团不会湿。
四、将气球放入瓶中,并用气球口套住瓶口,用力吹气球,气球吹(不大),因为(空气)
占据了瓶子的空间。
五、把注射器的活塞往后拉一段距离,将针筒口堵住橡皮,用力压活塞,等压不动时松
手,我们发现(注射器内空气体积变小,松手后活塞又弹回来);得出的结论是:(空气可以被压缩,压缩空气有弹性)。
六、压缩空气在生活中有哪些用途?
答:压缩空气在生活中的用途有:充气城堡、射钉枪、足球、喷水壶、轮胎、充气床垫等。
2、空气有质量吗
一、在一根细长木棍两端各挂一个充了气的气球,并使它保持平衡,将其中一个气球中
的气放掉,看到(木棍不再平衡,气球里的气没被放掉这一端往下倾斜),这说明空气有质量。
二、虽然空气很轻,但有一定的(质量),可以用(电子天平)测量空气的质量。
三、电子天平的使用方法:①将电子天平放在水平桌面上,打开电源。②按“归零”
按钮,确保在称量之前显示数字为“0”。③将要称的物体放在电子天平上,读
取数字即可。
四、17世纪,伟大的科学家(伽利略)证明了空气是有质量。
五、科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为(1.29)克,相
于(30)枚回形针的质量。
最新人教版三年级科学上册复习资料及答案
新人教版三年级科学上册复习资料及答案
第一单元食物与消化
1、我们吃的比较多的食物是(稀饭、馒头、鸡蛋、鱼、牛肉、白
菜、西红柿、苹果等)。
2、食物的来源:(米饭来源于水稻,馒头来源于小麦,牛肉来源
于牛,炒白菜来源白菜)。
3、我们每天靠吃(食物)来维持身体对营养的需求。
4、我们每天一般要吃三餐,分别是(早餐、中餐、晚餐).
5、我们的生长发育和其他一切生命活动都需要(营养)。
6、(蔬菜)、(水果)中含有丰富的维生素。
7、为了使我们能不断地(生长发育),不断地补充(活动的能量),
我们应该科学合理地吃物。
8、大块食物在(口腔)中经过咀嚼被磨碎。
9、不吃(不干净)、过了(保质期)的食物。
10、含有淀粉的食物遇到(碘酒)后通常会变蓝。
11、根据食物的来源,我们可以把食物分成两大类。即来源于(植物)的食物,就是通常说的(素)菜;来源于(动物)的食物,就是通常说的(荤)菜。
12、要想知道袋装或瓶装食物的成分可以通过看(标签)来了解。
13、含有(脂肪)的食物在纸上按压后会留下明显的油迹。
14、我从食物中获得各种(营养),这些营养必须(合理搭配),才能保证我们正常(生活)和(成长),这就是营养的(均衡)。
15、食物进入(口腔),经过(咀嚼)和(舌搅拌)与(唾液)混合,开始消化。
16、吃饭要(定时),(细嚼慢咽),不暴饮暴食。
17、膳食宝塔中,吃得最多是(谷薯)类的食物,如:米饭、面条、馒头等。
18、按食物的来源分,我们可将玉米、小麦、苹果、蔬菜分为(植物类食物);把鸡蛋、肉类、鱼类分为(动物类食物)。
19、胃的功能是(挤压)、(磨碎)、(搅拌)食物,通过胃液初步消化,使食物变成糊状。
小学三年级科学上册复习资料
2018-2019学年三年级科学上册复习资料
(第一单元植物)
一、填空题
1. 观察可以让我们获得更多的信息,观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。
2.观察的方法包括看、听、闻、摸和尝等感官的运用以及工具的运用。
3.通过观察校园里的树,我们会发现树的整体形态一般由树冠、树干和树根组成。
4.树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。
5.大树都生长在一定的环境里,需要阳光、水分和空气。
6.像樟树茎一样的茎叫木质茎。像狗尾草一样的茎叫草质茎。
7.树是木本植物,草是草本植物。
8.大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮的样子和树叶的样子等来描述。
9.大树和小草的主要不同之处是:植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同、寿命长短不同。
10.大树和小草的共同点是:都生长在土壤中,都有绿色的叶,都会开花结果,都需要水分、阳光和空气。
11.水生植物都有根、茎、叶等器官,它们的生长需要水分、阳光和空气。
12.水生植物的相同点:都有根、茎、叶等器官,生长在水中,有适应水环境的结构,有根、茎、叶;会繁殖后代,会死亡,生长需要水、阳光、空气。
13.植物按生存环境不同,可以分为陆生植物和水生植物。
典型的陆生植物有:樟树、狗尾草、水杉、松树、枫树、向日葵、菊花等。
曲型的水生植物有:水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍等。
14.我认识的水生植物有水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍等。
15.水生植物可分为沉水植物(如:金鱼藻)、浮水植物(如:水葫芦)、挺水植物(如:水花生)。
16.水葫芦:叶柄膨大有海绵状气囊,能浮在水面上。
人教版三年级科学上册期末复习资料全套
人教版三年级科学上册期末复习资料全套三年级科学上册期末复资料全套
目录
1. 第一章:物质和生活
2. 第二章:天气变化
3. 第三章:动物和植物
4. 第四章:人的五官
5. 第五章:地球与宇宙
6. 第六章:健康常识
第一章:物质和生活
- 什么是物质?
- 物质的三种状态是什么?
- 举例说明物质的状态变化。
- 什么是溶液?
第二章:天气变化
- 不同天气的特点是什么?
- 什么是气温?如何测量气温?
- 描述一天中不同时间的气温变化。
- 什么是降水?降水有哪些形式?
第三章:动物和植物
- 描述一下小猫的特点。
- 什么是树木?
- 介绍一种水生植物和陆生植物各一种。- 描述一种常见的鸟类。
第四章:人的五官
- 人的五官有哪些?
- 描述一下眼睛的功能。
- 描述一下嘴的功能。
- 描述一下鼻子的功能。
第五章:地球与宇宙
- 什么是地球?
- 地球表面有什么特点?
- 什么是太阳系?
- 介绍一颗行星和一颗卫星。
第六章:健康常识
- 什么是健康?
- 如何保持身体健康?
- 什么是饮食平衡?
- 介绍一种对健康有害的行为。
以上是三年级科学上册期末复习资料的全套内容,希望能对你的复习有所帮助!
三年级上册科学复习题及答案
三年级上册科学复习题及答案
三年级上册科学复习题及答案
科学三年级上册复习大全之一(填空题)
1、一片完整的树叶是由______和______两部分组成的.
2、植物的茎分为两大类;象松树的茎是______ ;象狗尾草的茎是______.
3、动物和植物都是______.它们都是有______的物体.
4、蚂蚁的身体可分为______、______ 、______三部分;头上有______对触角;有______对脚.
5、蜗牛是用______爬行的;蚯蚓是用______ 爬行的;金鱼是用______游泳的.
6、通过观察;我发现蚯蚓喜欢生活在______;蚂蚁喜欢生活在______;鱼喜欢生活在______;蜗牛喜欢生活在______.
7、______材料可以具有单一材料不具备的性能.
8、不同的材料;他们在______ 、______等方面都存在差异.
9、人们常用金属做水壶、锅等炊具;是因为它的______好.
10、我国的造纸术是东汉时期______发明的.
11、材料分成两大类;一类是人造材料;另一类是______.
12、水是一种没有_______;没有______ ;没有______;______的物体;像水这样没有固定形状会流动的物体称它为_________;像石头、铅笔这样有固定形状;不会流动的物体称它为;像空气这样没有固定形状;会流动的物体称它为______.
13、我知道生活中常见的______、______ 、______ 、______等都是液体.
14、拿水与空气比较;相对较轻的是______;流动性较好的是______ .
苏教版三年级科学上册(全册)知识点梳理及期末测试含答案
和岩石的空隙里,它们是地下水的主要来源。 7、中国有 400 多个城市以地下水为饮用水源。由于过度开采,地下水 越来越少。 8、人们想出各种办法补充地下水,以增加地下水储量,比如:铺设透水 路面、雨水回灌地下。 9、地下水形成示意图:
10、海洋中的盐类物质使海水又苦又咸。 11、地球上的海洋面积约为 3.62 亿平方千米 ,约占地球表面积的 70.8%,海水约占地球上水资源总量的 97.2%。 12、海洋里生活着 20 余万种生物,其中 90%以上的海洋生物生活在浅 海还有许多生物生活在海岸边。 13、除了生物资源,海洋还蕴藏着丰富的矿物资源、化学资源和动力 资源所以它被称为人类的资源宝库。 14、海洋是许多动植物的生活环境。海洋中的绿藻是大气层氧气的主 要生产者之一。 15、制作简易海水淡化装置:将装有海水的容器中放一个干净的空碗,
13.水不是营养物质。( )
14.碘酒可以检验淀粉的存在。( )
15.没有一种食物含有人类需要的所有营养。( )
三、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题 2 分,共 20 分)
1. 空气具有哪些性质?( )。
①占据空间 ②有弹性 ③有质量 ④无色无味
A.① ②
B.② ④
C. 全选
2.保水性、保肥能力、渗水性都较好的土壤是 ( )
C.一样
7.以下属于呼吸器官的有(
)个。
①口腔 ②咽喉 ③气管 ④食道
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教科版小学三年级科学上册复习资料
第一单元植物复习提纲
1、(看)、(听)、(摸)、(问)、(量)、(闻)等方法都是科学观察的基本方法。
2、大树和小草的主要不同之处是:植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同、寿命长短不同。
3、大树和小草的共同点是:都生长在(土壤)中,都有(绿色)的叶,都会(开花结果),都需要(水分)、(阳光)和(空气)。
4、水生植物和陆生植物都有(根)、(茎)、(叶)等器官。它们的生长需要(水分),(阳光)和(空气)。
5、水生植物有(水葫芦),(金鱼藻),(水花生),(浮萍)等。
6、水葫芦和狗尾草的相同点:生长需要(水分)、(阳光)和(空气);有(根)、(茎)、(叶);都会(繁殖后代);寿命(短);都是(草本植物)。
7、植物的叶一般由(叶片)和(叶柄)组成。叶片上有(叶脉)。
8、树叶是有(生命)的,要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。
9、植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。
10、植物按生存的环境不同,可以分为(陆生)植物和(水生)植物,根据茎的不同,可以分为草本植物和木本植物。
11、植物的生存需要(水分),(阳光),(空气)和(营养)。
12、植物的一生是有(生命周期)的,每种植物都有一定的(寿命)。
13、植物的共同特征是:生长在一定的(环境)里;需要(水分),(阳光),(空气)和(营养);都会(生长发育);都会(繁殖后代);都有从生到死的
(生命)过程。
14、用量叶片的(长度)和(宽度)的方法来比较叶片的大小。
15、向日葵一生的典型生长阶段是:种子、发芽、生长、开花、结果、枯死。
第二单元动物复习提纲
1、动物具有(多样性),动物生存依赖于(环境),不同的环境生长着不同的(动物)。
2、我们观察蜗牛,要注意观察蜗牛的(外形)、(生活)、(运动)、(反应)、(吃食)、(排泄)、(繁殖)等。
3、蜗牛利用(腹足)能在各种物体上爬行。
4、蜗牛、蚯蚓喜欢生活在(阴暗)、(潮湿)的环境。
5、蚯蚓身体由许多(环节)构成,身体上有(口)、(环带)、(肛门)。
6、蜗牛和蚯蚓的相同点是:都适应(阴暗潮湿)的环境,身体(柔软),都会(爬行),会吃(食物),会(排泄),会(繁殖后代)等。
7、蚂蚁的身体分为(头)、(胸)、(腹)三部分,头部有一对(触角),有六只(足)都长在胸上。
8、蚂蚁的特点:生活在(陆地)上,身体有(头、胸、腹)三节,长着六只(脚),运动(爬行),(群居)生活,食物(多样),会(繁殖后代)等。
9、金鱼的特点是:生活在(水中),身体表面有(鳞片),用(鳍)游泳,用(鳃)呼吸,吃(鱼食)和(面包屑)等,会(繁殖后代)等。
10、蚂蚁和金鱼的相同点:都是有(生命)的,会(运动),需要(食物)维持生长,会(排泄)废物,会(繁殖后代)等。
11、蜗牛遇到危险,身体缩进壳内,蚂蚁遇到危险,快速逃走;蚯蚓遇到危险,
缩成一团或逃走;金鱼,游到安全的地方。
12、动物的个体(形态)不同,生活的(环境)也不同。
13、动物的共同特点:生活在一定的(环境)里,会(运动),需要(食物、水),会(排泄),会对外界刺激做出(反应),会(生长发育),会(繁殖后代)等。
第三单元材料复习提纲
1、物体都是由一种(材料)或多种(材料)做成的,我们的周围存在着许多不同种类的(材料)。
2、我们周围常见的材料有(木头)、(砖瓦、陶瓷)、(纸)、(玻璃)、(金属)、(塑料)、(橡胶)等。
3、金属的特性:(坚硬)、(有金属光泽)、(有延展性)、(易传热)、(能导电)、(吸水性差)等。我国的造纸术是东汉时期(蔡伦)发明的。
4、柔韧性是指物体在受力变形后(不易折断)的性质。物理性质可以用来(描述)材料,如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。
5、塑料的特性:具有(柔韧性)、(不易导电)、(不易导热)、(防水、不透气)、(质轻)、(可重复利用)等。
6、不同的材料在水中的(沉浮)是不同的。
7、木头的特性:(质轻)、(有天然花纹)、(可燃烧)、(容易加工)、(能浮在水上)、(具有承重力)等。
8、砖瓦的主要用途是(造房子),陶瓷的主要用途是(做生活用品)。
9、砖瓦陶瓷是用(黏土)烧制而成的。
10、陶瓷是用一种(特殊的黏土)制造的。
11、我们使用的材料有的是天然材料,像(木头)、(黏土)、(棉花)、(牛
皮)等。有的是人工制造的材料,像(金属)、(塑料)、(陶瓷)、(橡胶)等。有的材料可以回收再利用,有的却不能。
12、我们应该(合理)使用材料,减少对(环境)的破坏。
13、我知道生活中常见的(醋)、(酒)、(饮料)、(洗洁精)等都是液体。
第四单元水和空气复习提纲
1、物体可以分为(固体)、(液体)、(气体)三类,他们之间的区别在于固体有固定的(形状),液体和气体没有固定的(形状)。
2、水是一种没有(颜色)、没有(气味)、没有(味道)、(透明)、会(流动)的液体。
3、地球表面有百分之七十左右的面积被(水)覆盖着。
4、水有三种状态:固态的(冰)、液态的(水)、气态的(水蒸气)。
5、水是生命的源泉。(植物)、(动物)和(人类)都离不开水。
6、水的用途很多。(工业)生产、(农业)生产和(人类)的生活都要用水。
7、水和食用油相比,在(颜色)、(气味)、(透明度)、(黏度)、(液滴的形状)、(重量)等方面有差异,但它们都会(流动)、没有固定的(形状)。
8、液体都会流动,流动的快慢受到(黏稠度)的影响。
9、液体具有一定的体积,液体的体积是可以(测量)的。
10、(量筒)是一个有刻度的玻璃筒,专门用来(测量液体)的多少,也就是测量液体的体积。11、常用的液体体积的单位是(毫升)和(升)。12、使用量筒测量液体体积时,需要注意以下两点:(1)量筒必须放(平稳)。(2)读数时,视线要与量筒内液体的(凹液面)的最低处保持(水平),然后读出液体的体积数。13、空气是存在于我们周围的一种(物质),可以被我们(感知)。