部编语文三年级上册第二单元试卷(二)与答案

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部编版三年级上册语文第二单元测试卷(含答案)

部编版三年级上册第二单元测试卷
一、基础知识。(46分)
1．读拼音写字词。(10分)
pūmǎnmínglǎng chídàoguīzégēchàng
qīng liángyóupiào yánliàofēngshōu páiliè
2．我会给加点字选择正确读音，打“√”。(6分)
（1）凌（lín línɡ）晨，棕（zōnɡ zhōnɡ）熊被一阵闹钟铃声惊醒了。
(3)秋天的雨,藏着非常好闻的气味。( )
(4)他是举世闻名的篮球运动员。( )
6.选择合适的关联词语填空Fra bibliotek（4分）如果……就……即使……也…… 因为……所以…… 不是……而是……
（1）优异的成绩（）无缘无故得来的，（）长期努力取得的。
（2）（）今晚有世博园开模式，（）我们全家人早早地坐在电视机前等候。
（1）本段的中心句是（1分）
（2）在表示颜色的词语下面标上“△ ”。（2分）
（3）用“”划出比喻句。（2分）
我会写比喻句：
（4）用“”划出拟人句。（2分）
我会写拟人句：
（5）联系上下文理解下列词语。（2分）
五彩缤纷：
频频：
（6）“你挤我碰”说明了什么？（2分）
(二)课外阅读。(13分)
秋天的树叶
夏去秋来，下了一个月的雨，这几天终于放晴了。我们总算盼到了秋游的日子。老师这次打算带我们去昆明植物园赏赏秋景。
刚下车，一阵(青清)新的空气迎面吹来，同学们说说笑笑地沿着雪松大道走进了公园。突然，一位同学激动地叫道：“喂！大家看，那里有一小片银杏树林。”我们立刻向银杏树涌去。银杏的树叶像金色的扇子，在微风中摆动，好像在扇风，又像舞蹈家在跳舞。同学们有的捡起落在地上的银杏树叶细细地观(察查)，有的小心地把树叶夹进书里作(记纪)念。

部编版语文三年级上册。第二单元测试卷(含答案)

部编版语文三年级上册。

第二单元测试卷(含答案)基础知识积累与运用(50分)一、看拼音，写词语。

(8分)1.挑水(tiāo)挑灯(tiǎo)挑选(tiāo)挑拨(tiāo)2.床铺(pù)3.尽量(jǐn)4.铺着(pū)5.尽管(jǐn)6.店铺(pū)7.尽情(jìn)8.铺满(pū)二、选择题。

(2分)下列加点字的读音完全正确的一项是：A．挑水(tiāo)挑灯(tiǎo)挑选(tiāo)挑拨(tiāo)三、读拼音，写同音字。

(3分)1.liú：流子，流爱，XXX姓，流功，石榴，流水，流实，安流2.chéng：成3.jìng：精四、读一读，连一连。

(4分)明朗的气味——好闻的金黄的——饱满的愉快地粘着——谷粒舒服地歌唱——打开睡觉——天空平整地叶子轻轻地——五、按要求给下面的词语分类。

(5分)描写春天的词语：姹紫嫣红描写夏天的词语：骄阳似火描写秋天的词语：白雪皑皑，层林尽染，金桂飘香描写冬天的词语：天寒地冻，凉爽，寒冷六、选词填空。

(6分)注意留意在意1．秋天的雨趁你没回来，把秋天的大门打开了。

2．老太太说的难听话我不会在意的，你放心好了。

3．同学们要时刻注意交通安全。

一……便……不但……而且……虽然……但是……4．这本书不但内容丰富，而且很有趣味。

5．虽然秋雨轻轻地来了，但是没有一丝冷意。

6．这一片片闪着雨珠的叶子，一片片掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。

七、按要求写句子。

(10分)1．道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。

(缩句)法国梧桐树掉下金黄的叶子。

2．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

(用加点词造句)每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌轻轻拍打着大地。

红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，送来了秋天的凉爽。

1)洁白的雪花像一朵朵棉花，飘啊飘啊，落满了大地。

2)黄黄的银杏叶像一把把金色的扇子，摇啊摇啊，迎着秋风舞蹈。

部编版三年级上册语文第二单元检测(附答案)

部编版三年级上册第二单元测试卷一、填空题(24分)1．(8分)看拼音，写词语。

shǒu bì（）xī shuài（）chì bǎng（）gē yùn（）dīng níng（）zhàn kāi（）gǔ lì（） liáo kuò（）2．(8分)照样子在括号里填上一组近义词或反义词，组成成语。

例：手（舞）足（蹈）（）山（）野明（）暗（）例：瞻（前）顾（后）顾（）失（）口（）心（）3．(5分)根据对诗文的理解填空。

(1)《赠刘景文》是描写季的景色，作者抓住、、、四种景物来描写秋天的。

(2)荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

尽：。

擎：。

犹有：。

4．(3分)在括号里填上表示“看”的词语。

(1)傍晚，向远处，绚丽的晚霞与连绵起伏的群山连在一起，犹如一幅美丽的图画。

(2)这里的书太多了，稍微一下，就得花半天的时间。

(3)秦王双手捧着璧，一边一边称赞。

(4)科学课上，老师让我们研究树叶的秘密。

面对那么多的树叶，同学们不仅仔细，还认真地记录发现的密码。

二、判断题(4分)5．(4分)根据对古诗的理解判断正误，对的画“√”，错的画“×”。

(1)《夜书所见》的作者是唐朝的诗人叶绍翁。

（）(2)“知有儿童挑促织”的意思是知道有几个儿童在帮助大众织布。

（）(3)“挑促织”的意思是“捉蟋蟀”。

（）(4)“篱落”就是指“篱笆”。

（）三、单选题(7分)6．(3分)选择题。

(1)《山行》一诗中，运用了对比手法的一句诗是（）(2)与诗人杜牧合称“小李杜”的诗人是（）(3)对《山行》一诗赏析不恰当的一项是（）7．(2分)根据课文《听听，秋的声音》内容选择。

“听听，秋的声音”我认为应该这样读（）8．(2分)下列句子中没有语病的一句是（）四、诗歌鉴赏(20分)9．(10分)补全古诗，完成习题。

夜书所见萧萧梧叶送________，________秋风动客情。

部编版三年级语文上册《第二单元》测试试卷及答案

部编版三年级语文上册《第二单元》测试试卷及答案积累运用一、根据语境，看拼音，写词语。

（8分）二、选择题。

（10分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.挑拨（tiǎo）犹如（yóu）靴子（shuī）厚度（hòu）B.曲调（qǔ）宽阔（kuò）横掠（lüè）缤纷（bīnɡ）C.铺路（pū）骄傲（ào）直径（jìnɡ）振兴（zhèn）D.钥匙（yào）歌韵（yùn）吟唱（yín）凌乱（lín）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.水泥放晴明朗亮金金B.棕色邮票排列规则C.青凉留意香甜过冬D.丰收菊花迟到风叶3.下面的诗句中，对加点字理解不正确的一项是（）A.停车坐爱枫林晚（因为。

）B.荷尽已无擎雨盖（举，向上托。

）C.知有儿童挑促织（用细长的东西拨弄。

）D.远上寒山石径斜（直径。

）4.关于理解词语的方法，下列说法不正确的一项是（）A.遇到不理解的词语就上网搜索，根本不需要查字典。

B.可以联系上下文来理解词语的意思。

C.遇到不理解的词语，有时可以根据自己的生活经历来理解，如“饥肠辘辘”一词，一天没吃饭，肚子饿得咕咕叫的感觉就是“饥肠辘辘”。

D.有时候在句子中可以找到跟词语意思相反的词，我们就可以用反义词否定法来理解词语。

5.下列句子中，没有运用比喻的修辞手法的一项是（）A.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

B.秋天的雨，藏着非常好闻的气味。

C.秋天的田野是一座辽阔透明的音乐厅。

三、照样子，写词语。

（6分）四、按要求写句子。

（9分）1.秋天到了，山上到处都是五颜六色的枫叶。

（用修改符号修改病句）____________________________________________________________________2.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。

（仿写拟人句）____________________________________________________________________3.银杏树的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。

部编三年级语文上册第2单元试卷 (2)

第二单元达标测试卷一、基础达标。

(39分)1．加点字注音全对的一项是( )(3分)A ．橙．黄( chéng) 犹．如(yóu) 水洼．(wā)B ．红印．(yìn ɡ) 棕．红色(zōng) 喇．叭( lǎ)C ．一曲．( qǔ) 钥．匙(yào) 缤．纷(bīng )2．根据多音字的拼音组词。

(3分)扇：shàn ( ) shān( )铺：pū ( ) pù ( )挑：tiǎo ( ) t iāo ( )3．形近字组词。

(5分)⎩⎪⎨⎪⎧径( )经( ) 错误!未找到引用源。

⎩⎪⎨⎪⎧残( )浅( ) ⎩⎪⎨⎪⎧淡()谈() ⎩⎪⎨⎪⎧橙( )澄( ) ⎩⎪⎨⎪⎧料( )斜( )错误!未找到引用源。

4．写同音字。

(3分)xiān 花( )子 ( )后 ( )美yán ( )色食( ) 语( )5．正确书写词语。

(5分)jūn zǐ mén piào gōu zhù fēng shōuzèng sòng pū mǎn pái liè guī zéchídào liàng jīng jīng6．选择合适的量词填空。

(4分)【朵把盒枚首盏阵排】一()颜料一()歌谣一()大雁一()油灯一()钥匙一()邮票一()秋雨一()红花7．把词语补充完整，并选其中的两个各说一句话。

(6分) ()()累累天()云( )秋风()()()()知秋()()飘香()()尽染五()()登春()秋()_______________________________________________________ _______________________________________________________ 8．写出形容下列季节的词语。

部编版语文三年级上册第二单元测试卷(含答案)

部编版三年级语文上册第二单元测试卷时间：90分钟满分：100分第1部分识字与写字(27分)1. 读拼音写词语，注意书写规范。

(8分)2. 把下列词语中加点字读音有误的一项选出来，将序号写在括号里。

(3分)(1)A. 水洼．(wā) B. 挑．选(tiāo)C. 抖．动(dǒu)D. 雨靴．(xié)()(2)A. 歌韵．(yùn) B. 争．着(zhēng)C. 喇．叭(lá)D. 钥．匙(yào)()(3)A. 蟋．蟀(xī) B. 掠．过(luè)C. 辽．阔(liáo)D. 振．动(zhèn)()3. 下列每组词语中都有一个错别字，用“____”画出来，在括号里改正。

(4分)(1)菊花霜叶棕红五采缤纷()(2)邮漂气味迟到橙黄橘绿()(3)明朗留意雨朱秋风习习()(4)水尼寒冷过冬频频点头() 4. 与“小朋友的脚，常被那香味勾住”中的“勾”意思相同的一项是()(2分)A. 勾画B. 勾引C. 勾缝D. 勾勒5. 查字典填空。

(4分)“爽”用音序查字法应先查大写字母______，再查音节________；第二笔是________，含有“爽”字的四字词语是：_______________________________________________________。

6. 用不同的方法理解下面句中加点词的意思并填空。

(6分)(1)我憧憬．．着妹妹会说话的那一天，期待她能叫我一声哥哥。

我们可以用近义词替换的方法来理解词语。

句中的“憧憬”可以用“____________”来替换。

(2)秋天的雨，带给大地的是一曲丰收．．的歌。

联系右图，我知道“丰收”的意思是_________________________________________________________________________________。

(3)快轮到我上台演讲了，我坐在座位上，内心忐忑不安．．．．，生怕讲不好会被同学们笑话。

部编版三年级语文上册第二单元测试卷及答案

部编版三（上)第二单元测试卷（时间:90分钟满分:100分笔试分97分卷面分3分）[卷首语]亲爱的同学，下面我们将有一次美妙的知识旅行，来吧，小朋友，你还等什么呢？让我们一起走进试卷，感受成功，享受快乐吧！！一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)A.水洼．(wā) 凌．乱(lín) 增．添(zēng) 振．动(zhèn)B.傲．然(ào) 辽阔．(kuò) 喇．叭(lǎ) 石径．(jīng)C.缤．纷(bīn) 掠．过(luè) 棕．红(zōng) 蟋蟀．(shuài)D.靴．子(xuē) 钥．匙(yào) 一枚．(méi) 争．着(zhēng)二、读句子，根据拼音写字词。

(6分)1.金秋时节yuàn qiáng（）外chéng（）黄橘绿，天空中飞过了一群群pái liè（）整齐的大雁，为人们sòng（）去fēng sh ōu（）的佳讯。

2.刚来实习的liú（）老师十分jǐn（）张地给我们讲解着游戏guī zé（）。

三、字词冲浪。

(10分)1.查字典。

(3分)如果不认识“憧”字，应该用查字法，先查部，再查画，最后翻到字典正文一页，知道这个字读作。

“憧憬”的意思是。

2.读词语，给加点字加偏旁变成新字，补全后面的词语。

(3分)名山．大川八( )过海春光( )烂雪兆．丰年 ( )三拣四活蹦乱( )斗．志昂扬 ( )风细雨难以预( )3.读诗句，给下列加点选择正确的解释。

(填序号)(4分)(1)停车坐．爱枫林晚( ) A.坐落 B.乘，搭 C.因为(2)荷尽已无擎雨盖( ) A.举，向上托 B.双手棒着 C.支撑(3)知有儿直挑．促织( ) A.用细长的东西按弄 B.选，练 C.拨开(4)白云生．处有人家( ) A.活的，有活力的 B.产生，生出 C.深四、补充词语并选择合适的词语填在句中的横线上。

部编版小学三年级上册语文第二单元测试卷(含答案)

部编版小学三年级上册语文第二单元测试卷(含答案)部编版三年级语文(上)第二单元测评卷(时间：90分钟满分：100分)题号得分一二三总分一、积累运用。

(50分)1．给加点字选择正确的读音，画上“____”。

(5分)石径(jìnjìng)犹如(yóuyōu)增添(zēngcéng)．．．残菊(cánxiàn)皮靴(huàxuē)掠过(lüèluè)．．．凌乱(línlíng)喇叭(cìlǎ)钥匙(yào shi yào chi)．．．．2．读拼音，写词语。

(8分)pūkāi pái lièxiān nǚnítū( ) ( ) ( ) ( )yán liào piāo dòng chídào jǐn jí( ) ( ) ( ) ( )3．比一比，再组词。

(4分)跳( )淡( )漂( )铺( )桃( )谈( )飘( )捕( )4．在括号里填上符合的量词。

(3分)一( )钥匙一( )地毯一( )颜料一( )邮票一( )歌曲一( )秋雨5．按要求写词语。

(4分)亮晶晶(ABB式)_______________________________一片一片(一A一A式)________________ ________________金黄金黄(透露表现色彩的词语)________________ ________________描写秋天的词语________________________________6．给加点字或词选择正确的说明。

(填序号)(5分)爽：①豁亮，清澈；②利落索性，坦白；③清凉，干净；④违反。

凉爽( )秋高气爽( )爽快( )．．．所见：①看到；②所见到的风景。

部编版语文三年级上册第二单元测试卷(含答案)

部编版三年级上册第二单元测试卷一、积累运用1.用“√”给加点字选择正确读音。

（1）这里有一条石径．（jìn jìnɡ）伸向远方。

（2）奶奶拿起一根棍子挑．（tiǎo tiāo）起门帘。

（3）秋天的雨，带给大地的是一曲．（qǔqū）丰收的歌。

2.照样子，写一写。

春：春光明媚夏：烈日炎炎秋：枫叶似火冬：白雪皑皑3.在括号里填上恰当的词语。

（）的水洼（）的地毯（）的气味（）地粘着（）地走着（）地数着4.写出下面句子中加点词的近义词。

（1）然而，这更增添．．了水泥道的美。

（）（2）这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快．．地蹦跳着……（）（3）小青蛙在抓紧挖洞，准备．．舒舒服服地睡大觉了。

（）5.下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（）A.这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着……B.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。

C.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

D.秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里。

6.把下列句子整理成一段通顺的话。

（）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。

（）有一天，猴子妈妈带小猴子出去玩。

（）小猴子很淘气，一会儿爬，一会儿跳，一不小心掉进地洞里。

（）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。

（）猴子妈妈看到一根结实的青藤绕着大树生长，想了一个好办法。

（）又在青藤的一头绑了一块大石头放进洞里，小猴子就拉着青藤爬上了地面。

7.选择恰当的关联词填空。

一……就……无论……还是……如果……就……（1）（）听到小伙伴的脚步声，他（）悄悄围着大石头躲闪。

（2）（）在家里，（）在学校，我们都要做讲文明懂礼貌的好孩子。

8.把下列语句补充完整。

（1），霜叶红于二月花。

（2），最是橙黄橘绿时。

（3）远上寒山石径斜，。

（4），江上秋风动客情。

（5），夜深篱落一灯明。

二、阅读理解9.课内阅读。

部编版语文三年级上册《第二单元测试卷》含答案

4．找出短文的中心句抄写在下面的横线上。(2分)
三、习作训练营。(30分)
秋天的雨,是一把钥匙;秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料;秋天的雨,藏着非常好闻的气味;秋天的雨,吹起了金色的小喇叭……那么,秋天在你眼里是什么样的呢?快,把你在秋天里的发现写下来吧!题目自拟。
参考答案
一、1.铺满明朗迟到规则歌唱清凉邮票颜料丰收排列
2．(1)línɡzōnɡ(2)zēnɡtiāo(3)shibīn
3． A.
4．经过小径草茎挑战桃子跳高增高赠给曾经铺开捕捉哺育
5．(1) ②(2) ①(3) ④(4) ③
6.
(1)不是……而是……(2)因为……所以……(3)如果……就……(4)即使……也……
7．按要求改写句子。(9分)
(1)本段的中心句是(1分)
(2)在表示颜色的词语下面标上“△ ”。(2分)
(3)用“”划出比喻句。(2分)
我会写比喻句:
(4)用“”划出拟人句。(2分)
我会写拟人句:
(5)联系上下文理解下列词语。(2分)
五彩缤纷:
频频:
(6)“你挤我碰”说明了什么?(2分)
(二)课外阅读。(13分)
秋天的树叶
夏去秋来，下了一个月的雨，这几天终于放晴了。我们总算盼到了秋游的日子。老师这次打算带我们去昆明植物园赏赏秋景。
经()挑()残()增()铺()
径()桃()线()赠()捕()
茎()跳()钱()曾()哺()
5．给下列句中加点的词语选择恰当的解释。(填序号)(8分)
闻:①听见;②听见的事情,消息;③出名,有名望;④用鼻子嗅气味。
(1)妈妈正在看新闻。( )
(2)耳闻不如目见,桂林的山水真令我陶醉。( )

统编版(部编版)小学语文三年级上册第二单元单元测试卷(含答案)

统编版(部编版)小学语文三年级上册第二单元单元测试卷(含答案)统编版（部编版）小学语文三年级上册第二单元单元测试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 在下列词语中，读音不正确的一项是：A. 暑假（shǔ jià）B. 伙伴（hàn bà）C. 蝴蝶（hú dié）D. 故事（gù shi）{content: B. 伙伴（hàn bà）}2. 下列词语中，部首不同的一项是：A. 语文（yǔ wén）B. 数学（shù xué）C. 美术（měi shù）D. 音乐（yī yuè）{content: A. 语文（yǔ wén）}3. 下列词语中，意义不同的一项是：A. 天空（tiān kōng）B. 天气（tiān qì）C. 天空（kōng tiān）D. 气候（qì hòu）{content: C. 天空（kōng tiān）}4. 下列词语中，能组成一个词组的是：A. 河水清澈B. 树叶绿色C. 天空白云D. 太阳温暖{content: A. 河水清澈}5. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是：A. 老师问：“你知道这个问题怎么解决吗？”B. 妈妈说：“今天我们要去公园。

”C. 弟弟跑过来，问我：“你在做什么？”D. 姐姐喜欢唱歌，跳舞，和画画。

{content: D. 姐姐喜欢唱歌，跳舞，和画画。

}6. 下列词语中，能填入下面句子的空格的是：句子：夏天到了，孩子们都喜欢到_________去玩。

A. 河边B. 树上C. 河边D. 河边{content: A. 河边}7. 下列词语中，能表示“很大”意思的一项是：A. 很小B. 很大C. 很小D. 很小{content: B. 很大}8. 下列词语中，能表示“很高”意思的一项是：A. 很高B. 很高C. 很高D. 很高{content: A. 很高}9. 下列词语中，能表示“很快”意思的一项是：A. 很快B. 很快C. 很快D. 很快{content: A. 很快}10. 下列词语中，能表示“很美”意思的一项是：A. 很美B. 很美C. 很美D. 很美{content: A. 很美}二、填空题（每题2分，共20分）11. 我在_________里看到了一只小鸟。

人教版部编版小学语文三上第二单元测试2试题试卷含答案

第二单元测试一、读拼音，写词语。

（8分）fēng shuāng jūn zǐgōu zhùchéng sèlíhuāyìn xiàng fēng shōu nítǔ二、我会查字典。

（4分）1．“厚”用音序查字法应先查大写字母____，然后查音节____。

“厚”在字典中有几种解释：①扁平物体上下两个面的距离较大的，与“薄”相对；②深，重、浓；③不刻薄，待人好。

“这本书很厚”中，“厚”的意思应选____；“厚道”中“厚”的意思应选____。

（填序号）2．“晶”是____结构。

用音序查字法应先查大写字母____；用部首查字法应先查部首____，再查____画。

三、比一比，再组词。

（4分）径（）赠（）曲（）票（）经（）曾（）由（）要（）四、写出下列词语的近义词或反义词。

（6分）近义词：仔细—（）明朗—（）留意—（）反义词：增添—（）凌乱—（）凉爽—（）五、把下列词语补充完整。

（6分）（）谷（）登果实（）（）春（）秋（）（）（）知秋五（）缤（）（）（）气爽六、给加点词选择正确的解释。

（填序号）（6分）1．萧萧．．梧叶送寒声（）A．冷落。

B．风声2．知有儿童挑．促织（）A．挑选。

B．用细长的物件逗引。

3．停车坐．爱枫叶晚（）A．因为。

B．坐下。

七、按课文内容填空。

（9分）1．远上_________________________，白云__________________________。

2．_______________________擎雨盖，________________________傲霜枝。

3．_________是给田野的，看，田野像金色的_________。

橙红色是给_________的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、_________、_________……美丽的菊花在__________频频点头。

部编版三年级上册语文第二单元测试题(含参考答案)

部编版三年级上册语文第二单元测试题(含参考答案)姓名：______________________一、基础知识（42分）1.用“√”给加点字选择正确的读音。

（6分）挑促织(tiǎocùzhī)赠送(zèngsòng)凌乱(língluàn)脚印(jiǎoyìn)钥匙(yàoshi)丰收(fēngshōu)2.读拼音，写字词。

（7分）他带上一盒(yán liào)，沿着铺(pū)满风叶(fēng yè)的石径(shíjìng)来到山上，描画着散发着淡淡(dàndàn)清香的菊花(júhuā)。

3.选择题。

（4分）1)下列词语搭配不正确的是()A．亮晶晶的水洼B．湿漉漉的水泥道C．清脆的水底D．香甜的气味答案：C2)下面哪首诗不是描写秋天景色的()A．《山行》B．《赠刘景文》C．《夜书所见》D．《惠崇春江晓景》答案：B4.在括号里填上表示颜色的词语。

（6分）红的叶子绿的小雨靴红的枫叶黄的小喇叭蓝色的颜料紫色的菊花5.按要求完成句子练。

（6分）1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。

(仿写拟人句)嫩绿的柳条在春风里欢快地舞蹈。

2)写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。

意思是停车坐在枫林中，喜欢晚上的景色，霜叶比二月的花更加美丽。

3)篱笆旁几个小孩还在兴致勃勃地捉蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。

(写出对应的诗句)月上柳梢头，人约黄昏后。

6.根据课文内容填空。

（13分）1)《秋天的雨》这篇散文的作者抓住了秋天的特点，把“雨”当作一条线索，从秋天的到来写起，写了秋雨、收获、快乐和美丽的秋天，表达了作者对秋天的喜爱之情。

2)《夜书所见》描写的是秋季的景色，作者是唐代诗人XXX。

全诗内容是：床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。

山行》的作者是唐朝诗人XXX，这首诗描绘了秋天的山林景色，展现出一幅动人的秋色图画。

【单元卷】部编版2022-2023学年小学三年级语文上册第二单元测试卷(二)含答案

部编版小学三年级（上）第二单元测试卷（二）语文（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：得分： .第一部分：积累运用(49分)一、[字形]在语境中写词语。

（6分）生日那天，叔叔zèng sòng ( )给我一幅画：一条长长的xiǎo jìng( )上，pū mǎn( )金色的落叶；路边盛开着缤纷的jú huā( ), 它们pái liè( )得并不guī zé( )，可花却开得很热闹。

二、按要求完成词语练习。

（14分）1.在括号里填上合适的量词。

（3分）一（）雨靴一（）邮票一（）歌曲一（）钥匙一（）颜料一（）秋雨2.用括号里提示的方法理解下列词语的意思。

（3分）（1）啊！多么明朗．．的天空。

（找近义词）明朗：__________________________________________________________（2）听了妈妈的一番话，我憧憬．．着即将到来的一天，期待着能有更多收获。

（结合句子理解）憧憬：__________________________________________________________（3）明明这次考试没有考好，心中有些忐忑不安．．．．，害怕妈妈批评他。

（联系生活实际）忐忑不安：______________________________________________________3.先把词语补充完整，再完成练习。

（8分）秋（）（）爽（）高（）淡（）（）习习（）叶知（）（）桂（）香（）（）丰登我知道上面的词语都是关于_______季的，我还能再写三个关于这个季节的四字词语：____________、____________、____________。

（2分）三、结合语境，给句中加点的词语选择正确的意思。

（填序号）（3分）规则：①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。

②规律；法则。

部编版三年级语文(上册)二单元试卷及答案(完整)

部编版三年级语文(上册)二单元试卷及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。

zǎo héfūqīzhētenɡkùn zhùqín láo zhènɡfǔbǎng zhùshēng kou二、形近字组词。

扬（________）粗（________）静（________）杨（________）组（________）净（________）扮（________）影（________）荒（________）份（________）景（________）慌（________）三、将下列词语搭配好，用直线连起来。

无穷的国土严肃的形势健美的清流严格的态度花的源泉严峻的目光纯洁的臂膀严厉的要求四、把下面的词语补充完整，并选词填空。

________澜________阔凝________静________恍________ ________悟蹑________蹑________①这道题太难了，经过老师的讲解，我________。

②我________地走进屋子里，谁也没有发现我。

③姐姐________地欣赏着这幅油画。

五、选词填空陆续连续继续（1）小熊看了看妈妈，闭上眼睛（______）睡觉。

（2）天色暗了，两旁的路灯（______）亮起来了。

（3）我们的队员（______）踢进了三个球。

（4）城市的道路（______），（______）的车辆在路上穿梭。

六、按要求写句子。

（1）小蚂蚁把粮食搬回家。

（改为“被”字句）__________________________________（2）雷云拍着大手。

（仿写一个拟人句）__________________________________（3）说出的话难道可以不算数吗？（改为陈述句）__________________________________（4）美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【部编版】统编教材三年级语文上册第二单元达标测试卷2(含答案)

部编版三年级语文上册第二单元达标测试卷（二）一、基础训练营1.用“____”画出加点字的正确读音。

增．添（zēn zēng）一曲．丰收的歌（qū qǔ）橙．黄橘绿（chén chéng）挑．促织（tiāo tiǎo）2.加偏旁成新字，再组词。

甫：______（）______（）______（）见：______（） ______（） ______（）兆：______（） ______（） ______（）3.看拼音，写词语。

yán liào shíjìnɡ pái liè fēnɡ shōu4.补充下面的词语。

秋（）气（）天（）云（）一叶（）（）金桂（）（）层林（）（）五谷（）（）春（）秋（）果实（）（）秋风（）（）5.读句子，给加点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。

规则：①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。

②（在形状、结构或分布上）合乎一定的方式；整齐。

（1）我们班建立了一个图书角，并制定了图书借阅规则．．。

（）（2）梧桐树的落叶排列得并不规则．．，甚至有些凌乱。

（）充满：①填满；布满。

②充分具有。

（3）我们精心做着，心中充满．．了憧憬和希望。

（）（4）欢呼声充满．．了会场。

（）6.根据要求写句子。

（1）它把红色给了枫树，红红的枫叶像_____________________。

（补充比喻句）（2）我家学校在附近（写两个语序不同的句子）A._________________________________________________________________B._________________________________________________________________ （3）美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（仿写拟人句）嫩绿的柳条在春风里_______________________________________________。

部编版三年级上册语文第二单元测试题2(含答案)

部编版三年级语文上册第二单元测试题一、读一读，连一连。

（5分）lüè bīn zēng jìng yóu犹掠缤增径二、同音字我会填。

（8分）zōng guī（）色（）定祖（）（）来piào gōu车（）（）画（）亮铁（）三、词语分类。

（12分）暖和寒冷春回大地天寒地冻炎热枝繁叶茂凉爽万象更新天高云淡烈日当空银装素裹果实累累四、词语搭配我最棒。

（8分）（）的地毯（）的地毯（）的雨（）的雨（）的颜料（）的颜料（）的天空（）的天空五、句子花园。

（12分）1.叶子掉落在水泥道上。

（扩句）2.小朋友的脚，常被那香味勾住。

（改为把字句）3.小鸟在树林间鸣叫。

（改写为比喻句）4.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏日的炎热。

（仿写句子）六、补充句子。

（6分）1.橙红色是给果树的，，争着要人们去摘呢！2.停车坐爱枫林晚，。

3. ，最是橙黄橘绿时。

4.知有儿童挑促织，。

七、口语交际。

（4分）秋天的风沁人心脾；秋天的雨淅淅沥沥，缠绵而悠长；秋天的果实更是香味扑鼻。

请你仔细观察秋天的一切与同学们互相交流交流。

小明：秋天的校园特别的美丽，风一吹过，树叶都在空中尽情摇摆。

小华：八、阅读。

（20分）（一）课内阅读。

（8分）《铺满金色巴掌的水泥道》节选我走在院墙外的水泥道上。

水泥道像铺上了一块彩色的地毯。

这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

1.在文中找出下列词语的近义词。

（2分）杂乱——（）增加——（）2.文中画线的橘子运用了修辞方法，把比作。

（3分）3.从哪里能看出门前水泥道的美丽，请写在横线上。

（3分）（二）课外阅读。

（12分）秋九月的初秋，仍有着夏的余韵。

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