小班综合教案：会唱歌的瓶宝宝

小班综合教案：会唱歌的瓶
宝宝
教学目标：
1、通过操作尝试让瓶子发出声音。

2、探索将不同的材料放入瓶子中摇动后会发出不同声音。

3、积极参与活动，体验与同伴共同活动的乐趣。

教学准备：
1、给每位幼儿提供经过装饰的瓶宝宝二只（一只内有黄豆或
玻璃球、米，一只没有）
2、玻璃球、黄豆、米、纸片若干盆、勺子各一
3、录音机、幼儿熟悉的《大雨和小雨》歌曲磁带
教学过程：
1、玩一玩，发现两只瓶宝宝的不同之处。

师：今天老师带来了两只可爱的瓶宝宝，它们一样吗？什么
地方不一样？我们给瓶宝宝取个名字，好吗？
师：你们也有和老师一样的两只瓶娃娃，现在请你们去玩一玩，看看你还能发现它们有什么不一样？孩子们迫不及待地玩起
了瓶宝宝，他们有的仔细地比较着瓶宝宝的外表，有的放在耳边
摇摇听听。

师：你发现了什么？孩子们惊奇地发现红帽子瓶宝宝会唱歌，
绿帽子瓶宝宝不会唱歌。

他们自豪地把自己地发现大声地讲了出来。

师：你们知道这是为什么吗？幼儿：红帽子瓶宝宝里面有东西，绿帽子里面没有。

师：这只绿帽子的瓶宝宝不会唱歌很伤心，怎么办？
2、做一做，尝试让瓶宝宝发出声音。

师：老师准备了一些材料，我们一起来看看都有些什么。

（教师出示材料: 有黄豆、米、沙、纸片。

）
师：你可以自己选一种材料，让你的瓶宝宝唱起歌来，我们
可以请小勺子来帮忙，放好了记住把瓶宝宝的帽子戴戴好，然后
听一听，学一学你的瓶宝宝是怎样唱歌的，还可以给你的好朋友
也听一听，猜一猜。

幼儿操作，教师巡回观察指导，并鼓励幼儿使用小勺子把材
料放进瓶宝宝的肚子里。

3、猜一猜，探索将不同的材料放入瓶宝宝中摇动后会发出不
同的声音。

师：你们的瓶宝宝会唱歌了吗？谁来让你的瓶宝宝唱给大家
听一听，他的瓶宝宝是怎样唱歌的？我们一起来学一学。

师：我们一起猜一猜，他的瓶宝宝里面到底放了什么东西？
还有谁的瓶宝宝里也放了XX，你们一起来摇一摇。

师：谁的瓶宝宝的歌声和它不一样？请你也来给大家听一听、猜一猜。

（分别请放入不同材料的幼儿上来请其他幼儿听听猜猜）
师：原来，瓶宝宝里面放了不同的东西，摇一摇会发出不同的声音。

4、跟着音乐摇一摇，体验成功的乐趣。

师：现在让“瓶宝宝”和我们一起来唱支《大雨和小雨》的歌吧。

大雨唱歌的声音是怎么样的？小雨呢？我们让瓶宝宝来学一学。

（引导幼儿分别根据大雨和小雨的轻响尝试改变摇动瓶宝宝的力度）
幼儿一起跟着歌曲摇动瓶宝宝边唱歌边跳舞。

五、延伸活动
根据幼儿的兴趣，在科学角中继续引导幼儿分别在两个瓶宝宝中放入不同数量黄豆，去玩一玩、听一听，从而发现瓶宝宝中放入不同数量的黄豆，也能发出不同的声音。