八年级数学下册4.3第1课时正比例函数的图象和性质习题课件(新版)湘教版

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2024八年级数学下册第4章 一次函数的图像4.3.1正比例函数的图象与性质习题课件新版湘教版

2024八年级数学下册第4章 一次函数的图像4.3.1正比例函数的图象与性质习题课件新版湘教版

B.y1=y2
C.y1<y2
D.不能比较
8.对于函数y=-2x,下列说法不正确的是(
A.它的图象是一条直线
B.y随着x的增大而增大
C.它的图象过点(-1,2)
D.它的图象经过第二、四象限
B )

9.[2023·株洲景弘中学模拟]函数y=5x,y=-2x,y=- x的

共同特点是( D )
A.图象位于同样的象限
思维发散练2
利用正比例函数图象与性质求自变量的范围
12.已知y与x成正比例,且当x=3时,y=-9.
(1)求y与x之间的函数表达式.
【解】设y与x之间的函数表达式为y=kx.
由题意得-9=3k,解得k=-3,
∴y与x之间的函数表达式为y=-3x.
(2)画出函数图象.
【解】列表如下:
x

0
1

y


象上,故此选项错误.故选C.
【答案】C
6.下列是正比例函数的图象,且y随x的增大而减小的是( B )
【点拨】
正比例函数的图象过原点,若y随x的增大而减小,则函
数图象从左往右下降,故选B.


7.已知点(-4,y1),(2,y2)都在直线y=- x上,则y1与y2的
大小关系是(
A
)
A.y1>y2
根据三个函数图象所在象限可得a<0,b>0,c>0,再
根据直线越陡,|k|越大,得b>c,则a<c<b. 故选D.
4. [2023·广安 新考法·从特殊到一般的思想]如图,在平面直
角坐标系中,点A1,A2,A3,A4……在x轴的正半轴上,点
B1,B2,B3……在直线y=

八年级数学下册4.3一次函数的图象第1课时正比例函数的图象和性质课件湘教版

八年级数学下册4.3一次函数的图象第1课时正比例函数的图象和性质课件湘教版
解:三个函数的图象如图所示: 由图可知,函数y=5x的图象与x轴正方向所夹的锐角最大,由此可知在正比 例函数y=kx(k>0)中,k越大,函数图象与x轴正方向所夹的锐角越大.验
证略.
4.3 一次函数的图像
【归纳总结】正比例函数图象的特殊性质 (1)在 k≠0 的条件下,图象都经过原点;(2) k 越大,直线越靠近
4.3 一次函数的图像
例 2 教材例 1 针对训练 在同一平面直角坐标系中,画出函数 1 y= x,y=x,y=5x 的图象,然后比较哪一个与 x 轴正方向所夹 5 的锐角最大,由此你得到什么猜想?再选几个图象验证你的猜想.
4.3 一次函数的图像
[解析] 先分别求出函数y=x,y=x,y=5x的图象上除(0,0)以外的 另一点的坐标,画出各函数的图象,再根据函数的图象可直接解答.
上升 一、三 第__________ 象限,图象从左向右________ ,即y随x的增大而
二、四 象限,图象 增大 ________ ;当k<0时,直线y=kx经过第__________ 减小 下降 从左向右________ ,即y随x的增大而________ .
4.3 一次函数的图像
反思
画出函数y=x的图象.
第4章 一次函数
4.3 一次函数的图像
第4章
一次函数
第1课时 正比例函数的图象和 性质
知识目标
目标突破
总结反思
4.3 一次函数的图像
知识目标
1.采用图象法去准确地运用“两点法”画正比例函数的图象.
2.在掌握正比例函数图象的基础上,从系数k的角度去全面分
析正比例函数的性质并加以应用.
4.3 一次函数的图像
4.3 一次函数的图像
总结反思

湘教版八年级数学下册《 4.3 一次函数的图象 4.3正比例函数的图象与性质》公开课课件_16

湘教版八年级数学下册《 4.3 一次函数的图象  4.3正比例函数的图象与性质》公开课课件_16
∴根据正比例函数的性质,k>0可得该图象经 过一、三象限.
第4章 一次函数
4.3 一次函数的图象
第1课时 正比例函数的图象和性质
导入新课
讲授新课
当堂练习
课堂小结
学习目标
1.理解函数图象的概念,掌握作函数图象的 一般步骤.(重点) 2.掌握正比例函数的图象与性质,并能灵活 运用解答有关问题.(难点)
知识回顾
1.下列函数
(1) y x2 3(2) y 2x (3)y 4 (4)y 2 5x
A. 0<k2<k1 B.k2 <0<k1
C. 0<k1<k2 D.k1 <0<k2 E.| k1|<| k2|
y y=k1x
y=k2x
F. | k2|<| k1|
ox
课堂小结
正比例函 数的图象 和性质
画正比例函数图象的一般 步骤:列表、描点、连线
图象:经过原点的直线. 当k>0时,经过第一、三象限; 当k<0时,经过第二、四象限.
y=3x
y=x
O
k>0时,|k|越大,直线越陡,直线越靠近y轴.
发现归纳
(2)正比例函数y=-x和y=-3x中,随着x值的增大,y的值都减 小了,其中哪一个减小得更快?你是如何判断的?
y=-x
y=-3x
O
k<0时,|k|越大,直线越陡,直线越靠近y轴.
练一练
1.已知正比例函数y=kx (k>0)的图象上有两点(x1,y1), (x2,y2),若x1<x2,则y1 < y2.
性质:当k>0时,y随x的增大而增大; 当k<0时,y随x的增大而减小.

4.3 第1课时 正比例函数的图象和性质 湘教版数学八年级下册课时习题(含答案)

4.3 第1课时 正比例函数的图象和性质 湘教版数学八年级下册课时习题(含答案)

4.3 一次函数的图象第1课时正比例函数的图象和性质要点感知1画函数图象的步骤:(1)__________;(2)__________:建立直角坐标系,以__________为横坐标,__________为纵坐标,确定点的坐标;(3)__________.预习练习1-1下面所给点的坐标满足y=-2x的是( )A.(2,-1)B.(-1,2)C.(1,2)D.(2,1)要点感知2 正比例函数y=kx(k为常数,k≠0)的图象是一条__________,因此画正比例函数图象时,只要描出图象上的__________,然后过两点作一条直线即可,这条直线叫作“直线__________”.预习练习2-1 如图,某正比例函数的图象过点M(-2,1),则此正比例函数表达式为( ) A.y=-x B.y=x C.y=-2x D.y=2x要点感知3 正比例函数图象的性质:直线y=kx(k≠0)是一条经过________的直线.当k>0时,直线y=kx经过第_______象限,从左到右,y随x的增大而________;当k<0时,直线y=kx 经过第_____象限,从左到右,y随x的增大而________.知识点1 画正比例函数的图象1.正比例函数y=3x的大致图像是( )2.已知正比例函数y=x,请在平面直角坐标系中画出这个函数的图象.知识点2 正比例函数的图象与性质3.已知函数y=kx的函数值随x的增大而增大,则函数的图象经过( )A.第一、二象限B.第一、三象限C.第二、三象限D.第二、四象限4.对于函数y=-k2x(k是常数,k≠0)的图象,下列说法不正确的是( )A.其函数图象是一条直线B.其函数图象过点(,-k)C.其函数图象经过一、三象限D.y随着x增大而减小5.正比例函数y=-x的图象平分( )A.第一、三象限B.第一、二象限C.第二、三象限D.第二、四象限6.函数y=-5x的图象在第__________象限内,y随x的增大而__________.知识点3 实际问题中的正比例函数7.一根蜡烛长20 c m,点燃后每小时燃烧5 c m,则蜡烛燃烧的长度y(c m)与燃烧时间x(h)的函数关系用图象表示为下图中的( )8.小明用16元零花钱购买水果,已知水果单价是每千克4元,设买水果x千克用去的钱为y 元,(1)求买水果用去的钱y(元)随买水果的数量x(千克)而变化的函数表达式;(2)画出这个函数的图象.9.已知正比例函数y=kx(k≠0),当x=1时,y=-2,则它的图象大致是( )10.已知正比例函数y=(3k-1)x,若y随x的增大而增大,则k的取值范围是( )A.k<0B.k>0C.k<D.k>11.若点A(-2,m)在正比例函数y=-x的图象上,则m的值是( )A. B.- C.1 D.-112.已知正比例函数y=kx(k<0)的图象上两点A(x1,y1)、B(x2,y2),且x1<x2,则下列不等式中恒成立的是( )A.y1+y2>0B.y1+y2<0C.y1-y2>0D.y1-y2<013.甲、乙两人在一次百米赛跑中,路程s(米)与赛跑时间t(秒)的关系如图所示,则下列说法正确的是( )A.甲、乙两人的速度相同B.甲先到达终点C.乙用的时间短D.乙比甲跑的路程多14.写出一个图像经过一、三象限的正比例函数y=kx(k≠0)的解析式(关系式):_______________.15.当m=__________时,函数y=mx3m+4是正比例函数,此函数y随x的增大而__________.16.如图,正比例函数y=kx,y=mx,y=n x在同一平面直角坐标系中的图象如图所示.则系数k,m,n的大小关系是__________.17.已知正比例函数y=(k-2)x.(1)若函数图象经过第二、四象限,则k的范围是什么?(2)若函数图象经过第一、三象限,则k的范围是什么?18.已知正比例函数图象经过点(-1,2).(1)求此正比例函数的表达式;(2)画出这个函数图象;(3)点(2,-5)是否在此函数图象上?(4)若这个图象还经过点A(a,8),求点A的坐标.19.已知正比例函数y=kx经过点A,点A在第四象限,过点A作AH⊥x轴,垂足为点H,点A的横坐标为3,且△AOH的面积为3.(1)求正比例函数的表达式;(2)在x轴上能否找到一点P,使△AOP的面积为5?若存在,求点P的坐标;若不存在,请说明理由.参考答案要点感知1(1)列表(2)描点自变量值相应的函数值(3)连线预习练习1-1B要点感知2 直线两点y=kx预习练习2-1A要点感知3 原点一、三上升增大二、四下降减少1.B2.图略.3.B4.C5.D6.二、四减小7.A8.(1)根据题意可得y=4x(0≤x≤4).(2)当x=0时,y=0;当x=4时,y=16.在平面直角坐标系中画出两点O(0,0),A(4,16),过这两点作线段OA,线段OA即函数y=4x(0≤x≤4)的图象,如图.9.A 10.D 11.C 12.C 13.B 14.y=3x(答案不唯一) 15.-1减小16.k>m>n 17.(1)k-2<0,∴k<2;(2)k-2>0,∴k>2.18.(1)设函数的表达式为:y=kx,则-k=2,即k=-2.故正比例函数的表达式为:y=-2x.(2)图象图略.(3)将点(2,-5)代入,左边=-5,右边=-4,左边≠右边,故点(2,-5)不在此函数图象上.(4)把(a,8)代入y=-2x,得8=-2a.解得a=-4.故点A的坐标是(-4,8).19.(1)∵点A的横坐标为3,且△AOH的面积为3,∴点A的纵坐标为-2,点A的坐标为(3,-2).∵正比例函数y=kx经过点A,∴3k=-2.解得k=-.∴正比例函数的表达式是y=-x.(2)∵△AOP的面积为5,点A的坐标为(3,-2),∴OP=5.∴点P的坐标为(5,0)或(-5,0).。

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