中世纪哲学

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第六讲 中世纪哲学(NEW)

第六讲 中世纪哲学(NEW)
第一阶段:教父哲学。以希腊哲学功底,确立基督 教教义、信条。
第二阶段: 经院哲学。理性精神,信仰首位
二、教父哲学
(一)教父哲学对待理性和信仰的的态度 (二)奥古斯丁的哲学思想
二、教父哲学
理性和信仰
1.希腊教父(理性精神, logs 中心主义)
(1)早期为基督教合理性辩护,《米兰赦令》后, 批判异端思想,确立正统教义。
“无中生有” “道成肉身”。 “你一言而万物资始,你是用 你的 ‘道’—言语—创造万有。” ——奥古斯丁
(2)上帝造的物在本质上是善的,而不可能是恶的东西。 问题:创世之前,上帝在哪里?是为奥秘,不可诘致,只能信
仰。
(三)被造的世界
2.种质(The Seminal Principles)
在创世活动中,上帝已经把种质(rationes semi-nales)植 于物质之中,因而也就把所有会出现的物种的潜能安放 在了自然之中。这些种质是事物的胚芽,它们是看不见 的,但具有作为原因的力量。因而所有的物种都携有一 种看不见的和潜在的能力,这种能力能够使它们成为它 们现在尚不是的东西。
(二)上 帝
上帝就是永恒的真理本身。 上帝的本质即知识、智慧、善和力量的统一。 上帝是纯粹的、完满的、最高的存在, “并不存在 于空间的区间或范围之中”,同样也“不存在于时间 的区间或范围之中”,亦即上帝是“永恒的”。 对上帝知之最多的人可以最为深刻地理解世界的真实 本性,特别是人的本性和人的命运。
——德尔图良
二、教父哲学
(一)教父哲学对待理性和信仰的的态度
3. (早期)基督教的基本教义的确立 (1)上帝论 德尔图良:“三位一体” (2)基督论——基督的神人两性 (3)人性的问题——“原罪”与 “救赎”

哲学的发展历程

哲学的发展历程

哲学的发展历程
- 古代哲学:古代哲学起源于古希腊时期,主要包括柏拉图、
亚里士多德等哲学家的思想。

古代哲学注重对宇宙、人类和伦理道德等问题的探讨,对后世哲学产生了深远影响。

- 中世纪哲学:中世纪哲学主要以基督教神学为基础,注重对
信仰和理性的统一。

主要代表人物有奥古斯丁、阿奎那等。

中世纪哲学将神学与哲学相结合,探讨上帝、信仰和人的本性等问题,影响了整个中世纪文化。

- 文艺复兴哲学:文艺复兴时期,人们开始追求知识和真理的
自由。

人文主义思想兴起,对人类的自我价值和人类经验的重视成为哲学关注的焦点。

伽利略、培根等人在科学和哲学上的贡献为文艺复兴哲学打下基础。

- 启蒙时代哲学:启蒙时代是18世纪欧洲的思想运动。

启蒙
哲学家强调理性和科学的重要性,反对封建主义和教权主义。

伏尔泰、洛克等人对自由、平等和认识论等问题进行了深入研究,推动了欧洲的思想进步。

- 现代哲学:现代哲学以笛卡尔为代表,强调以思维和理性为
基础的独立思考。

康德、黑格尔等哲学家对认识论、道德和存在问题进行了深入研究,开创了现代哲学的方向。

现代哲学注重对意识和存在的探讨,也对科技和社会变革提供了哲学的思考基础。

- 当代哲学:当代哲学包括20世纪以及21世纪初的思想流派
和哲学观点。

分析哲学、实证主义、唯象主义、存在主义、后现代主义等思潮相继兴起。

当代哲学关注社会、文化、语言、身份等问题,也反思科学、技术、环境以及全球化等重大挑战。

中世纪哲学

中世纪哲学

早期教父哲学:1.奥古斯丁:基督教是真正的哲学(1)在奥古斯丁的时代,人们普遍将哲学视为能够解答如何获得幸福的学问。

但是奥古斯丁却认为只有基督教才是真正的哲学,因为基督教真正为如何获得幸福提供了唯一正确的途径。

当时的哲学家所追求的智慧并不是真正的幸福,因为他们的学说只会引起争论,使人远离幸福状态。

并且依靠个人的才华和前人的知识遗产是不可能获得最高的幸福的。

相反,基督教把幸福看作是上帝赐予人的福分,只有被上帝拯救的人才能获得幸福,只有认真履行上帝智慧的人才能被拯救。

上帝的智慧早已被铭刻在圣经之中。

这样一来,基督教和一般的哲学的区别就不再是宗教和哲学的区别,而是真正的哲学和现世的哲学的区别。

(2)虽然奥古斯丁批判现世哲学,但并未真正否定它的一切价值。

相反,他认为经过改造的现世哲学可以为真正的哲学基督教所用。

因为上帝将智慧恩赐给人类,那些哲学家与信仰一致的学说只是接受了上帝的智慧,并不是他们自己发明的。

所以基督徒应该将其从不正当的主人那里拿回来,用以传授福音。

基督徒可以合法的使用异教徒的精神财富。

同时,奥古斯丁也强调现世的哲学必须经过改造才能为基督教所用。

基督徒们不能沉溺于哲学典籍,而是应该潜心研读神圣的经文。

这样,奥古斯丁站在理性辩护主义的立场上,批判和吸收了古代文化遗产以便服务于他的基督教哲学的建构。

2.上帝存在的知识论证明奥古斯丁通过对知识的确定性从何而来,人为什么有确定性的知识等问题的考察出发,得出了上帝就是真理本身以及真理来源的结论。

他的探究并未直接诉诸教义,而是以严密的逻辑推理来证明人的认识性质、过程和标准。

(1)他吸收了柏拉图主义中关于知识与对象等级的观点,认为外在事物、外感觉、内感觉、理性构成了一个严格的等级秩序,而理性就拥有真正的知识。

真正的知识在他看来,指的是确定的真理,包括数学命题、逻辑原则以及人人都追求幸福这样的哲学命题。

(2)那么他接着追问人的理性所拥有的真正的知识的来源是什么,只有三种可能的答案:理性之下,理性之中,理性之上。

哲学考试必考知识点总结

哲学考试必考知识点总结

哲学考试必考知识点总结一、古希腊哲学1. 古希腊哲学的特点古希腊哲学是西方哲学的源头,它以理性思辨和理性探究为核心,是古代希腊维度的知识活动的产物。

古希腊哲学主要包括前苏格拉底时期、苏格拉底时期、柏拉图时期和亚里士多德时期。

古希腊哲学开创了西方思想的传统,其特点是理性主义思想的盛行,创始了形而上学思想、伦理哲学和政治哲学。

2. 前苏格拉底时期前苏格拉底时期主要代表是自然哲学派,其代表人物有泰利斯、安贾克西曼德、和赫拉克利特。

这一时期的哲学家主要从自然之中探究宇宙和人的本质,试图通过理性分析自然界的现象和规律来解释世界的本原。

3. 苏格拉底时期苏格拉底是古希腊哲学的转折点,他提出了“人是万物的尺度”的思想,主张人的本质在于自己的智慧和德行。

苏格拉底通过质疑与对话的方式,试图探寻真理和人生的意义,他开创了西方哲学的伦理思想,成为了之后哲学思想的文化标杆。

4. 柏拉图时期柏拉图是苏格拉底的学生,他在苏格拉底的基础上,建立了自己的哲学体系。

柏拉图主张世界上有两个现实,一个是理念世界,一个是感觉世界。

他通过分析认识过程,提出了“理念”和“感觉”的概念,并建立了关于政治哲学和人的灵魂的理论。

5. 亚里士多德时期亚里士多德是柏拉图的学生,他在柏拉图的基础上,提出了他自己的哲学思想。

亚里士多德认为“一切事物都有目的”,并建立了逻辑学、形而上学和伦理学的学说。

他是古希腊哲学中最重要的哲学家之一,其理论对西方哲学产生了深远影响。

二、中世纪哲学1. 中世纪哲学的特点中世纪哲学是欧洲古代哲学与文艺复兴哲学的过渡时期,它是基督教文化和古典哲学思想相结合,以信仰和理性统一的特点。

中世纪哲学主要包括早期基督教哲学、伊斯兰哲学和斯克拉维哲学。

2. 早期基督教哲学早期基督教哲学主要代表人物是奥古斯丁,他试图通过结合基督教教义和古典哲学思想,解释信仰和理性的关系,建立起了启蒙时代的基础。

3. 伊斯兰哲学伊斯兰哲学以信仰和理性相结合为主要特点,代表人物有阿维森纳和阿尔法拉比等。

中世纪哲学 西方哲学史

中世纪哲学 西方哲学史

中世纪哲学西方哲学史
中世纪哲学是指从公元5世纪到15世纪期间在欧洲发展起来的
哲学思想体系。

这一时期的哲学主要受到基督教信仰和古典哲学的
影响。

中世纪哲学的主要特点包括对信仰和理性的结合,以及对神
学和哲学的密切联系。

在中世纪哲学的发展过程中,基督教在欧洲扮演了重要角色。

基督教神学家如奥古斯丁、阿奎那和安瑟尔姆等人对中世纪哲学产
生了深远影响。

他们试图将古典哲学和基督教信仰相结合,探讨上帝、信仰和理性之间的关系。

在这一时期,逻各斯学派和实在论等
哲学思想也得到了发展。

另一方面,中世纪哲学也受到了古典哲学的影响。

亚里士多德
的思想在这一时期得到了重新发现和研究,他的逻辑、形而上学和
自然哲学等方面的思想对中世纪哲学产生了深远影响。

亚里士多德
的思想被基督教哲学家重新诠释和应用于神学领域,形成了新的哲
学体系。

在西方哲学史上,中世纪哲学被视为哲学发展的一个重要阶段。

它为后来的文艺复兴和启蒙运动奠定了基础,同时也对现代哲学产
生了深远影响。

中世纪哲学为人类思想史提供了丰富的哲学资源,对于理解西方哲学的发展和演变具有重要意义。

总的来说,中世纪哲学在西方哲学史上具有重要地位,它是基督教信仰、古典哲学传统和中世纪社会文化相互交融的产物,对于理解西方哲学的发展和演变具有重要意义。

中世纪美学哲学理论

中世纪美学哲学理论

但丁(1265-1321)
“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元 的开端,是以一位大人物为标志的。这位 人物就使意大利人但丁。他是中世纪的最 后一位诗人,同时又是新时代的最初一位 诗人。”——《马克思恩格斯选集》
美学思想主要包含在《筵席》篇、《致斯 加拉大亲王书》、《论俗语》等书中
但丁的美学思想
托马斯的美学思想
与奥古斯丁美学思想的异同 相同:1、同为神学美学;2、上帝至美。一
切感性事物的美都源于上帝。 不同:在上帝的美之外,对人的审美活动和
感性事物的美有了更多的肯定和研究。— —即肯定了人对美的可认知性
托马斯对美的界定
“凡是一眼见到就使人愉快的东西才叫做美的” 1、美是通过感官使人愉快的东西——是否使人愉快
就成了判断事物美丑的标准之一 2、并非所有使人愉快的东西都是美的,只有在观赏
时直接使人愉快的才是美的。
——总之,托马斯认为,美是可感的,是认识的对 象,只涉及形式,不涉及内容;只引起快感,不 涉及欲念,没有外在的实用目的。
对托马斯美学思想的评价
包含了合理的因素,但其哲学基础是完全 错误的,是为了维护教会统治而服务的, 在历史上的影响主要是消极的。
突出特点:神学美学 中世纪最重要的美学代表人物:
奥古斯丁、托马斯、但丁
奥古斯丁(Augustins 350-430)
中世纪初期基督教神学的主要代表,号称 “教会之父”
中世纪早期最重要的美学家,官方教会艺 术的理论家
主要著作:《上帝之城》、《忏悔录》、 《论自由意识》等——都涉及到一些美学 问题
中世纪美学、哲学理论
王妍 00239201
中世纪: 从公元五世纪末到西罗马帝国灭亡(476年)至 十四世纪,是西欧社会形成、发展和繁荣时期,

中世纪主要哲学思想及其代表人物

中世纪主要哲学思想及其代表人物

堂 识真理,认识真理就是认识
神。
▪ 奥古斯丁以其丰富的思想和
▪ 思想体系:有着很明显的新柏拉图 聪颖的思辨能力为基督教建
主义的色彩;看重永恒而形上的事 物,轻视感官可及的事物;看重理 论性的冥思,轻视实用的知识为此 生的必须和无奈;坚持要借着从感
立了第一个百科全书式的完 整体系,对西欧中世纪哲学 的发展产生了深远的影响。
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经院哲学
▪ 经院哲学是为基督教神学作论证的,是西欧封建社 会的官方哲学 ,其内部存在着唯名论与唯实论的争 论。
▪ 唯实论代表经院哲学的正统派,它认为一般概念先 于个别事物,个别事物由一般概念所派生;代表人 物:安瑟尔谟
▪ 唯名论则是其反对派,认为只有个别事物才是真实 的存在,一般概念不过是表示一类个别事物的名称 或符号。代表人物:洛色林和阿伯拉尔
▪Байду номын сангаас托马斯无疑是中世纪最重要的哲学家,托 马斯主义不仅是经院哲学的最高成果,也 是中世纪神学与哲学的最大、最全面的体 系。
▪ 主要著作:《反异教大全》、《神学大全》 ▪ 《论存在与本质》、《论自然原理》、
《论真理》、《波埃修<论三位一体>注》、
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托马斯·阿奎纳主张
▪ 托马斯·阿奎那从变化的现实世界出发,把亚里士多德提出 的“第一动因”与基督教信仰中的神结合,运用亚里士多德 的潜能与现实的思想来分析存在,认为在非存在与现实存在 之间,潜能是未确定的存在,还未曾具有形式,是未实现的 存在。
▪ 在罗马天主教系统,他被封为 圣人和圣师,并且是奥斯定会 的发起人。对于新教教会,特 别是加尔文主义,他的理论是 宗教改革的救赎和恩典思想的 源头
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哲学史梗概

哲学史梗概

哲学史梗概
哲学史是研究哲学思想和思想家的历史,是人类对宇宙、人生、道德等问题的思考和探索的历史。

其发展经历了不同的阶段,由古希腊哲学开始,经历了中世纪哲学、近代哲学和现代哲学,并在二十世纪出现了多元主义和后现代主义的思想崛起。

以下是每个阶段的简要概括:
古希腊哲学:起源于公元前6世纪,主要探讨了万物的起源,影响了整个西方文明的精神源泉。

古希腊哲学中有许多重要人物,如泰勒斯、阿那克西曼德、毕达哥拉斯等。

古希腊哲学奠定了理性思考的基础,也为后来的哲学发展提供了丰富的思想资源。

中世纪哲学:始于公元5世纪,主要是基督教哲学。

中世纪哲学注重对教义和教理的解释和研究,对后来的哲学发展产生了深远的影响。

近代哲学:始于17世纪,主要受到了欧洲启蒙运动的影响。

近代哲学注重对理性和知识的探究,强调对自然和人类社会的科学研究,对现代社会的发展产生了重要的影响。

现代哲学:始于19世纪,主要受到了德国古典哲学的影响。

现代哲学注重对人类存在和意义的探究,涉及的领域包括存在主义、实证主义、结构主义、后现代主义等。

在哲学史中,有许多思想家和哲学流派对人类思想和文明的发展产生了重要的影响。

例如,古希腊哲学中的伊壁鸠鲁学派强调追求快乐和幸福;斯多葛学派强调理性和道德的重要性;基督教哲学中的奥古斯丁强调上帝的存在和人类的救赎;近代哲学中的笛卡尔和洛克强调理性和经验的重要性;现代哲学中的弗洛伊德和尼采强调潜意识和超我的重要性。

总之,哲学史是人类思想和文明发展的重要组成部分,通过了解和研究哲学史,我们可以更好地理解人类的思维和价值观念,以及哲学思想和观念的演变和发展。

西方哲学经典阅读书目

西方哲学经典阅读书目

西方哲学经典阅读书目摘要:一、引言二、古希腊哲学三、中世纪哲学四、文艺复兴时期哲学五、近现代哲学六、总结正文:【引言】西方哲学经典阅读书目涵盖了从古希腊时期到近现代的哲学思想,为我们了解西方哲学发展史提供了丰富的素材。

本文将简要介绍几个时期的代表性哲学家及他们的著作。

【古希腊哲学】古希腊哲学是西方哲学的起源,其中最具影响力的哲学家要数苏格拉底、柏拉图和亚里士多德。

苏格拉底的著作《对话录》记录了他与他人的对话,展现了他的哲学思考;柏拉图的《理想国》和《哲学对话》阐述了其哲学思想,特别是理念论;亚里士多德的《形而上学》和《伦理学》则是他对形而上学和伦理学的研究成果。

【中世纪哲学】中世纪哲学是在基督教信仰背景下发展的,代表性哲学家包括奥古斯丁、托马斯·阿奎那等。

奥古斯丁的《忏悔录》记录了他的内心挣扎,体现了基督教信仰对其思想的影响;托马斯·阿奎那的《神学大全》系统地阐述了基督教神学,将哲学与神学相结合。

【文艺复兴时期哲学】文艺复兴时期,人文主义兴起,重新关注人的价值和尊严。

代表性哲学家如彼特拉克、蒙泰涅等。

彼特拉克的《论人文主义》提倡人文主义精神,强调个体的自由和尊严;蒙泰涅的《论君主论》则是对政治权力的研究,提出了权力分立的理念。

【近现代哲学】近现代哲学涌现出许多重要哲学家,如康德、黑格尔、尼采等。

康德的《纯粹理性批判》和《实践理性批判》对认识论和伦理学进行了深入探讨;黑格尔的《精神现象学》和《逻辑学》展现了其辩证法思想;尼采的《查拉图斯特拉如是说》和《道德的谱系》提出了超人哲学和道德相对主义。

【总结】西方哲学经典阅读书目展现了西方哲学的丰富内涵和悠久历史。

中世纪哲学

中世纪哲学

中世纪哲学
在中世纪,哲学往往被视为解决神学 问题的工具,或者通往最终的神学知 识的一个阶段。 传统的中世纪哲学的基本内容一般是 从5世纪的奥古斯丁或罗马帝国的衰落 (476年)开始,直到14世纪经院哲学 在奥卡姆那里的分裂和没落。
一、雅典和耶路撒冷:西方智慧的 源头
西方思想的两个基本 的源头就是希腊哲学 和基督教信仰。 追溯基督教信仰及思 想的根源来自于西方 智慧的一大源头:希 伯来文明。
三、救世主弥赛亚
四、奥古斯丁
公元354年11月13日,奥古斯丁出生在北非 的塔加斯特城(现在阿尔及利亚的苏格艾赫 拉斯)。母亲是一个虔诚的基督徒,父亲是 罗马官员,本不是基督徒,也在临终前不久 受洗入教。奥古斯丁7岁开始接受教育,他 在少年时期就显露了非凡的才华,获得了有 关拉丁文学的渊博知识。 19岁时开始信仰摩尼教。但在随后的9年中, 由于摩尼教不能解决他的一些疑难问题,逐 渐对摩尼教失去了兴趣。然后学习了怀疑主 义和新柏拉图主义的哲学,深受新柏拉图主 义的影响。
四、奥古斯丁
从哲学的高度论证了“上帝创世说”、“原 罪说”、“救赎说”、“三位一体说”等基 督教的基本教义,使信仰与理性完美结合了 起来。 奥古斯丁既是伟大的基督教神学家,使基督 教学说在整个中世纪基本上保持了核心的地 位;也是伟大的哲学家,使希腊哲学的某些 方面传入中世纪的欧洲,使古希腊罗马哲学 获得了新的形式。 著名的著作《上帝之城》
二、创世纪
《旧约·创世纪》开 始,是西方思想的 真正源头之一,它 奠定了西方人理解 上帝、世界或自然、 人性的基础,因此 它深深扎根于西方 的思想传统之中。 “起初, 走向堕落 该隐杀兄 诺亚方舟 巴别塔 亚伯拉罕的献祭
三、救世主弥赛亚 救世主弥赛亚
圣经记载,耶稣基督不仅是一个人, 也是一个神,他是上帝耶和华的儿子, 是上帝命令下凡拯救犹太人的救世主 弥赛亚。“耶稣”这个名字是“救世 主”的意思。“基督”是耶稣的正式 称号。“基督”是从希腊字Christos来 的,希伯来语的意思就是弥赛亚。 “耶稣基督”这个复合称号,就是 “救世主弥赛亚”。

第二章 中世纪基督教哲学

第二章 中世纪基督教哲学
1、“基督教是真正的哲学正的哲学。 查士丁(Justin,约100~165): 第一次提出“基督教哲学”的概念; 基督就是“逻各斯”或“道”。
道成肉身
道成肉身的第一层含义是:道走进
了这个世界。 道成肉身的第二层含义是 :“道” 是在肉身中展示他自己的“道”。
德尔图良写道:“上帝的儿子钉在十
字架上了,并不因为这是耻辱的就让 人耻辱;上帝的儿子死了,正因为这 是荒谬的,所以是绝对可信的;他被 埋葬后又复活了,正因为这是不可能 的,所以是确定无疑的”。 “正因为其荒谬,所以我才相信” 理性太狭窄、无法认识无限本质或上 帝,只能靠信仰。
“三位一体说” 上帝是圣父,上帝的道化为肉体则
4、上帝之城与世俗之城
圣史:结束于耶稣为人类赎罪献身时,
后与俗史无关。 按照肉体生活的人组成世俗之城—— “爱自己并进而蔑视上帝的人组成” 按照灵性生活的人组成上帝之城—— “爱上帝并进而蔑视自己” 二者在现实中交织。只有到最后审判之 时,上帝之城才能实现。
5、上帝存在的证明
都不能度量)。 “或许说,时间分过去的现在、现在 的现在和将来的现在三类,比较确当。 这三类存在我们心中,别处找不到; 过去事物的现在便是记忆,现在事物 的现在便是直接感觉,将来事物的现 在便是期望”。人的思维就有三种功 能:记忆、注意、期望。
2、认识论(1)对怀疑论的反驳



“我存在,我活着,我理解”不可怀疑。 逻辑、数学、伦理学等领域也有确定性的真理, 这些真理之所以是真的,是因为它们分有了绝对 的真理,而绝对的真理就是上帝: 真理是判断理性的标准:不可低于理性,反之,将 会被理性所判断;真理也不可能来自理性。理性不 可能在自身中产生规则,它是心灵的能力和状态, 处于流动变化之中(有时认识得多,有时少), 而真理却是确实不变的,不随理性的变动而变动, 理性只能在上帝之光中发现真理;因而真理比理性 和心灵更高,它赋予人类理性以确定的规则,使 人的心灵认识真理,它就是上帝。信仰高于理性, 信仰寻求理解。

中世纪哲学

中世纪哲学
——奥古斯丁
“上帝之城”是属于“灵”的,将上帝作
为理性存在者的至善来享受。
“尘世之城”
是属于“肉”的,背离爱 的秩序,是由欲望、权利所主宰。
(四)影响
1、确立了基督教 “灵肉对立”的基本 思想
2、神政国家的观点对中世纪政治的影

宗教的地位高于国家的地位,因为 爱的原则要高于强力的原则。
4、完满性等级
“必定有某种东西,对于所有的存 在物来说,他是它们存在的原因,它们 的善的原因,以及别的完满性的原因, 而这种东西我们称之为上帝。”
5、宇宙秩序
“有某种理智的存在物存在,所有 的自然事物都依靠它知道而朝向它们的 目的,而这种存在我们称之为上帝。”
(二) 上帝是“绝对单纯的形式”
形式:
2、第一原因
万事都需要一个在先的原因, 所以一定有一个第一致动因,这个 第一致动因“每个人都称之为为上 帝。”
3、必然性存在
“一定存在某物,其存在是必然 的。” “某个自身就具有其自身的必然性, 并且不是从他物那里得到这必然性,而 是在他物中产生这必然性的存在者的存 在。这个存在者所有人都称之为上帝。”
物质形式与纯粹形式。 前者与个别事物相联系,而后者与 个别事物相分离。
(三)影响
13世纪之后,其学说被奉为基 督教的官方学说。
第二讲 天主教哲学
中世纪哲学是两种理论的混合 物——基督教理论与古希腊哲学。 最初由圣奥古斯丁占统治地位。 第二阶段以圣托马斯·阿奎那 为高峰。
一、奥古斯丁与 “教父哲学”
(一)教父哲学
“教父” ——中世纪早期撰写论文或著作, 反对罗马帝国对基督教徒的迫害,反对 异端,维护基督教教义的神学家和哲学 家的总称,因教会尊之为父老,故名。

(完整版)中世纪哲学之经院哲学

(完整版)中世纪哲学之经院哲学
“不把信仰放在第一位是傲慢,有了信仰 之后不再诉诸理性是疏忽。两种错误都要加 以避免。”
(三)关于上帝存在的“本体论证明”
《宣讲》:“能否找到一个独立的充足的关于上 帝存在的证明” ——本体论证明——仅仅依 靠概念的分析而不依赖于经验事实的证明—— 先天证明
“本体论证明”的内容; 因为: “上帝是一个被设想为无与伦比的东西” 又因为 :“被设想为无与伦比的东西不仅存在
(一)含义及基本特征
1、含义 ▪ 原义:“学院中人的思想”,“士林哲学”
▪ 特殊含义:在公教会(或天主教会)学校里 传授的、以神学为背景的哲学。
▪ 延伸含义:指那种脱离实际、排斥经验,搞 形式主义和繁琐论证的哲学。
▪ 如:论证“神用泥土捏成的人的始祖亚当有 无肚脐眼?”“吃人的野蛮人死后肉体复活 的情况如何,这个复活的肉体是他们自己的 肉体,还是他人的肉体?
▪ 争论绝不是一场纯思辨的争论,是当时社 会的政治斗争的反映。
三、经院哲学中的亚里士多德主 义
一、生平及著作
▪ 1225年,阿奎那出生在意大利一个贵族家庭。
▪ 1230年—1239年,阿奎那在卡西诺修道院(本笃 会的教会学校)接受数学、拉丁文教育。
▪ 1239年—1245年,阿奎那到那不勒斯接受大学教 育,在那不勒斯,阿奎那用拉丁语阅读亚里士多 德、阿威洛伊、阿维森纳、迈蒙尼德的著作,并 成为多明我会的成员。
(四)实在论的观点 ▪ 实在论:不同的词与不同的实在相对应,殊
相表示个别实在,共相表示普遍实在。即共 相既是心灵中的一般概念,又是这些概念所 对应的外部实在。
▪ 实在论也有极端派和温和派的区分: 极端的实在论认为一般概念所对应的外部实 在是与个别事物相分离的、更高级的存在。 温和实在论认为实在是存在于个别事物之 中的一般本质。

西方哲学分类

西方哲学分类

西方哲学分类引言:一、古代哲学古代哲学是西方哲学的起源,它主要涵盖了古希腊哲学和罗马哲学。

古希腊哲学主要包括柏拉图学派、亚里士多德学派和伊壁鸠鲁学派等。

柏拉图学派注重理念的存在和超越,认为世界是理念的投射;亚里士多德学派则注重经验和实证,强调通过观察和推理来认识世界;伊壁鸠鲁学派则强调快乐和个人满足,主张追求快乐的最高境界。

二、中世纪哲学中世纪哲学是指从公元5世纪到公元15世纪的哲学思想体系。

在这个时期,基督教的影响成为主导,哲学与神学相结合。

其中最著名的学派是斯科拉学派,它致力于将哲学与基督教信仰相协调。

斯科拉学派强调信仰与理性的统一,认为理性可以证明神的存在和神学真理。

三、现代哲学现代哲学是指从17世纪到19世纪的哲学思想体系。

这一时期的哲学家们开始对传统观念进行质疑,并试图通过理性和经验来解释世界。

其中最重要的学派是启蒙运动的代表性人物伏尔泰、洛克、笛卡尔等。

伏尔泰主张理性和宽容,强调个体的自由和人权;洛克则提出了经验论的观点,认为知识来源于感觉和经验;笛卡尔则强调怀疑和思考,提出了“我思故我在”的理论。

四、当代哲学当代哲学是指从20世纪至今的哲学思想体系。

在这个时期,哲学家们开始关注社会、语言和意义等问题。

其中最重要的学派是分析哲学和存在主义。

分析哲学强调逻辑和语言分析,强调通过语言来理解世界;存在主义则强调人的自由和存在的意义,主张人应该面对自己的存在和责任。

总结:西方哲学的分类体系丰富多样,包括古代哲学、中世纪哲学、现代哲学和当代哲学等。

每个时期和学派都有其独特的特点和思想。

古代哲学注重理念和经验,中世纪哲学强调信仰与理性的统一,现代哲学对传统观念进行质疑,当代哲学关注社会和意义等问题。

通过了解西方哲学的分类,我们可以更好地理解西方哲学的发展和思想的演变。

哲学发展知识点总结

哲学发展知识点总结

哲学发展知识点总结一、古典哲学古典哲学是指古希腊和古罗马时期的哲学思想,它是西方哲学的源头。

古典哲学包括自然哲学、形而上学、伦理学和政治哲学等多个领域。

1.自然哲学自然哲学是古典哲学的一个重要领域,它探讨自然和宇宙的本质。

古希腊自然哲学家们通过观察自然现象,提出了一系列对自然界的解释。

其中,毕达哥拉斯学派强调数学和几何的关系对自然的解释,而光辉学派则倡导万物是由一种原始的“火”构成的。

2.形而上学形而上学是对存在和本体问题的研究。

柏拉图形而上学思想主要包括理念、原型、阿尔克和性是地址一些重要概念,有力地推动了形而上学的发展。

而亚里士多德形而上学思想则着重探讨实体和本质、因果关系等问题。

3.伦理学古典哲学家也对伦理道德进行了深入的探讨。

例如,苏格拉底强调德行和智慧的重要性,毕达哥拉斯学派则倡导“黄金法则”对待他人。

4.政治哲学古希腊哲学家也对政治问题进行了深入的思考。

柏拉图的《理想国》和亚里士多德的《政治学》包含了对政治组织和社会秩序的探讨。

二、中世纪哲学中世纪哲学是指罗马帝国灭亡后,欧洲的哲学思想。

由于受到基督教的影响,中世纪哲学将宗教和哲学思想相结合,成为了基督教神学和哲学思想的结合。

1.基督教哲学中世纪的基督教哲学家们在宗教信仰和哲学思想之间进行了探讨。

阿奎那的《神学大全》系统地阐述了基督教信仰。

在其思想中,信仰和理性是相辅相成的,它们可以和谐共存。

2.理性主义和经院哲学中世纪哲学家尤其强调人们的理性能力。

例如,阿那昔的思想强调了人的理性,主张人们可以通过理性来了解世界和上帝。

3.亚里士多德学说中世纪的基督教哲学家们对亚里士多德的学说进行了翻译和解释,将其融入了基督教的哲学思想中。

这对欧洲哲学思想的发展产生了重要影响。

4.神学哲学中世纪哲学家们将哲学和神学结合起来,形成了神学哲学,这一学术思潮对欧洲哲学产生了深远的影响。

三、文艺复兴时期哲学文艺复兴时期是哲学思想逐渐由宗教向人文主义转变的时期,大量古典哲学作品被重新翻译和引入到欧洲。

中世纪哲学的特点

中世纪哲学的特点

中世纪哲学是西方哲学史上的一个重要阶段,它是在古典哲学的基础上发展起来的,具有一些独特的特点。

本文将从以下几个方面阐述中世纪哲学的特点。

一、宗教与哲学的融合中世纪哲学是在宗教背景下发展起来的,宗教信仰在中世纪哲学中占据了重要的地位。

中世纪哲学家们将哲学与宗教信仰相结合,将哲学视为一种信仰的证明和表达方式。

他们认为,哲学是关于宇宙本质和人类存在的真理的探究,而宗教则是人类对这种真理的信仰和追求。

因此,中世纪哲学家们致力于探究宇宙的本质和人类的本质,以此来证明和表达他们对宗教信仰的理解和认同。

二、形而上学的主导地位在中世纪哲学中,形而上学占据了主导地位。

形而上学研究的是宇宙的本质和结构,以及人类存在的意义和价值。

中世纪哲学家们认为,宇宙是由一种超越人类理解的存在所支配的,这种存在被称为“神”或“上帝”。

他们认为,人类存在的意义和价值就在于对这种存在的认识和理解,以及在这种认识和理解的基础上实现对自身存在的超越。

因此,形而上学在中世纪哲学中具有重要的地位,它是中世纪哲学家们探究宇宙和人类存在的主要途径。

三、理性和信仰的交织在中世纪哲学中,理性和信仰是交织在一起的。

中世纪哲学家们认为,哲学和宗教信仰都是基于理性的,但它们又有所不同。

哲学是通过理性探究宇宙的本质和人类的本质,以此来证明和表达对宗教信仰的理解和认同;而宗教信仰则是基于对某种超越人类理解的存在(如神)的信仰,以此来引导人类的生活和实践。

因此,在中世纪哲学中,理性和信仰是相互交织的,它们共同构成了中世纪哲学的基础。

四、认识论和方法论的探索在中世纪哲学中,认识论和方法论也是重要的研究领域。

中世纪哲学家们认为,人类的认识是基于感觉和经验的,但人类的认识又超越了感觉和经验的范围。

因此,他们试图探究人类认识的本质和来源,以及如何获得正确认识的方法和途径。

此外,他们还试图探究如何通过理性的思考和推理来达到对事物的本质和规律的认知,以此来解决实际生活中的问题和难题。

中世纪三部曲 哲学内涵

中世纪三部曲 哲学内涵

中世纪三部曲的哲学内涵中世纪三部曲,作为一部深入探讨历史、宗教、存在意义与自由命运的史诗巨作,其哲学内涵丰富,引人深思。

本文将从中世纪三部曲出发,探讨其中蕴含的哲学思想。

一、历史与哲学中世纪三部曲以历史为背景,展现了时代的风云变幻。

在作者的笔下,历史不再是枯燥的年表和事件堆砌,而是一个充满活力、多元交融的人类命运大舞台。

通过历史的叙述,作者引导读者思考历史的本质:历史是如何形成的?历史对人类的意义是什么?我们又该如何看待和评价历史?这些问题的探讨,使中世纪三部曲具有了深厚的历史哲学内涵。

二、宗教与哲学中世纪三部曲所处的时代,是宗教影响极为深远的时代。

作品中,作者通过对宗教的描写,引发了对宗教与哲学关系的思考。

宗教信仰在人类生活中扮演着重要的角色,它为人们提供了精神寄托和生命意义。

然而,过度的宗教狂热也可能导致蒙昧和冲突。

在作品中,作者对宗教的批判和反思,使得中世纪三部曲具有了深刻的宗教哲学内涵。

三、存在与意义中世纪三部曲中,作者通过人物的塑造和情节的展开,引导读者思考存在的意义。

人活在世上,总会面临种种困境和挑战,那么人生的意义究竟是什么?是追求物质的富足还是精神的满足?是顺应命运还是反抗压迫?作品中对这些问题的探讨,体现了存在主义的哲学思想,使中世纪三部曲具有了深厚的存在主义哲学内涵。

四、自由与命运中世纪三部曲中的许多情节和人物命运都体现了自由与命运的冲突。

人们生来就受到各种束缚和限制,那么我们是否还有选择的自由?是听从命运的安排还是勇敢地追求自由?作品中对这些问题的探讨,使得中世纪三部曲具有了深刻的自由主义哲学内涵。

总结:中世纪三部曲以其丰富的历史背景、深刻的哲学思考和生动的叙事手法,成功地呈现了那个时代的风云变幻。

通过对历史与哲学、宗教与哲学、存在与意义以及自由与命运等方面的探讨,作品展现了人类在历史长河中所面临的种种挑战和困境,并引导读者对这些根本问题进行了深入的思考。

这使得中世纪三部曲不仅是一部引人入胜的小说,更是一部充满哲学智慧的伟大作品。

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中世纪哲学我们通常所说的“中古哲学”,指的是希腊哲学之后,近代哲学之前,以基督教哲学为主干的哲学形态。

由于在晚期希腊哲学的时代,基督教思想已经开始形成并发挥着重要的作用,因而中古哲学的早期即教父哲学实际上与希腊哲学的晚期在时间上是重合的。

这就是说,作为一个相对完整的历史时期,中古哲学包括教父哲学、经院哲学、文艺复兴和宗教改革等,前后延续时间长达一千多年之久。

因此,我们这里所说的“中古”与一般的世界历史分期不尽相同,它不是以公元476年西罗马帝国灭亡为其开端,通常要追溯到公元2世纪时的教父哲学。

公元之初,就在古希腊晚期哲学像一位耄耋之年的老人步履蹒跚地走向自己终点的时候,一个新的哲学形态已经不失时机地出现在这块久受希腊理性文化精神浸润的土地上,并且显示出生机勃勃的活力,很快就成了前者的竞争对手,最终取而代之。

这种新的哲学形态就是基督教哲学。

所谓基督教哲学,指的是一种由信仰坚定的基督徒建构的、自觉地以基督教的信仰为指导的、但又以人的自然理性论证其原理的哲学形态。

自基督教诞生至今,有无数的基督徒积极地献身丁•这项事业,从而形成了一个基督教哲学的连续传统。

但是本书意义上所说的基督教哲学,并不是指基督教哲学的整个传统,而是特指基督教哲学诞生、成长、成为占统治地位的哲学形态并继而衰落的这一段历史。

简单地说,这段历史又可以划分为两个阶段,即罗马时代的教父哲学和中世纪的经院哲学。

公元1世纪初,在历史上备受磨难、当时尚处T罗马人统治之下的犹太民族中,出现了一个主要由社会下层人士构成的犹太教小宗派。

他们声称其牺牲在十字架上的领袖耶稣就是犹太人期盼已久的救世主基督,因而被称之为基督徒,他们的宗教团体也就被称之为基督教。

他们相信,耶稣死后已复活升天,不久将再次降临人间,举行末日审判,上帝之国不久即可降临,但这国却不在这世界上。

他们由此放弃了与罗马帝国的积极对抗,从上帝普爱世人的信仰出发,主张爱人如己、甚至爱自己的仇敌,从而打破民族界限,仅仅把信仰作为被上帝拣选的条件。

此外,在经济和其他社会生活方面,他们也主张教徒间的互助帮助与合作。

基督教虽然由于信仰独一真神、拒绝罗马帝国的皇帝崇拜和其他种种社会原因而数次招致罗马帝国统治者的残酷镇压,但却由于获得了占人口绝大多数的社会下层民众的支持,从而迅速传播到罗马帝国各地。

罗马社会长期的动荡不安也使人们对于罗马民族旧有的保护神和宗教失去了信心,转而在基督教的信仰中寻求精神寄托。

公元2—3世纪,大批社会上层人士和有教养阶层纷纷皈依基督教,基督教遂成为罗马社会生活中一支不容忽视的力量。

311年,罗马政权公布了允许基督徒宗教信仰自由的《宽容敕令》。

312年,罗马帝国最高统治权的争夺进入了白热化阶段。

皇权角逐者之一君士坦T在关键性的战斗进行前,突然易帜,打出了基督教的旗号,在基督教徒的支持下取得了胜利,成为日后的君士坦丁大帝,也是历史上的第一位基督教皇帝。

基督教从此在罗马帝国获得了合法地位。

公元325年,君士坦丁大帝召集全罗马帝国境内的300多名主教在尼西亚召开了基督教历史上第一次全教会性的公会议,制定了强制性的统一教条。

392年,皇帝狄奥多西正式宣布基督教为国教,并大肆镇压异教和异端。

基督教终于取得了罢黜百家,独尊基督的地位。

基督教在产生之初并不是一种理论的体系,不是一种哲学,而毋宁说是一种宗教的实践运动。

然而,种种独特的社会历史条件却促使基督教最终采取了理论的形式,造就出基督教哲学这种独特的理论形态。

最深刻的原因无疑是新生的宗教自身理论建设的需要。

基督教产生之初,既没有统一的经典,也没有统一的组织。

虽然基督教接受了犹太教的经典旧约,新约的部分内容,如保罗书信和几部福音,当时己广泛流传,但各地教会对它们的理解却不尽相同。

公元之初的几个世纪是基督教内部派别林立的世纪。

现实要求基督教对自身的教义作出理论的反思,以理论的统一来促进实践的统一,而这种反思当然只能采取哲学的方式。

或者换句话说,基督教正是借助哲学的反思,才真正地达到了自我意识。

除了上述内在的原因之外,一系列外在的原因也迫使基督教走上了理论化的道路。

首先,在基督教诞生的年代里,哲学依然是罗马帝国社会上层人士所喜爱的意识形态。

基督教为了获得这些上层人士的谅解、理解、支持乃至皈依,竭力宣扬自己与哲学的一致。

早期教父所提出的“真哲学即真宗教,真宗教即真哲学”这一口号,就是一个典型的例证。

在这种形势下,基督教接过古希腊哲学的一些术语、词句和学说来论证和阐述自己的信仰,就是在所难免的事情了。

其次,罗马帝国社会的长期动荡,导致哲学从理论向实践转型,使伦理学成为哲学关注的中心,灵魂的安宁成为哲学的最高目标,与神的交往也成为许多哲学家喜闻乐见的主题。

在一定的意义上说,古希腊哲学在这些同样为宗教所关注的问题上的探讨,也已经为基督教与哲学之间的对话和交融作好了理论上的准备。

再次,基督教产生之初,立刻就遭遇到以哲学理性为代表的强大的希腊罗马文化。

晚期希腊哲学无论是出自传统的多神论立场,还是出自哲学的理性立场,都不免对基督教的信仰进行口诛笔伐,而基督教也Hi觉到自己是当世思潮的竞争者之一,因而积极地为自己的生存权利而辩护和斗争。

显而易见,在与哲学的这种斗争中,哲学自身的词句无疑是基督教所能利用的最佳武器。

最后,基督教形成的时代,也是罗马帝国各种新兴宗教竞相产生的时代,诺斯替教、摩尼教、摩泰教等都曾一度成为基督教的有力竞争对手,基督教内部也存在着各种各样的异端。

也可以说,基督教最初几个世纪的历史就是与异教、异端论战的历史,这种论战的需要也同样促进了基督教的哲学化。

在这些内因、外因的交织作用下,基督教会中一批或多或少具有哲学修养的信徒挺身而出,借用希腊哲学,尤其是新柏拉图主义和斯多亚学派的哲学,在理论上论证和捍卫基督教信仰。

这些人或奔走传教,或著书立说,力图使基督教的信仰与哲学的理性统一起来。

通过他们的活动,基督教第一次有了相对统一和完整的教义,因而他们被教会尊为“教父”,即教会的父亲,他们的思想就被称为“教父哲学”。

教父哲学是基督教哲学的第一个历史形态。

4世纪末,罗马帝国逐渐分裂为东西两个部分。

5世纪末,西罗马帝国被一系列蛮族国家所取代。

蛮族国家中最强大的法兰克王国在基督教教会的支持下实现了统一,在西欧推行新兴的封建制度。

欧洲封建社会“是从粗野的原始状态发展而来的。

它把古代文明、古代哲学、政治和法律一扫而光,以便一切都从头做起。

它从没落了的古代世界承受下来的唯一事物就是基督教和一些残破不全而且失掉文明的城市。

”[1]作为旧世界的仅存硕果和新世界文化的唯一代表,基督教在客观上担负起了延续西方文明的使命。

于是在基督教所创办的各种学校中,形成了基督教哲学的第二个历史形态一一经院哲学。

与教父哲学不同,经院哲学在总体上已经不再以创立教义、制订神学内容为己任,而是要从理论上论证、阐释教义,化解圣经或教父哲学中所包含的一些不协调因素,使神学进一步系统化、理论化。

作为理性思维艺术的辩证法被引入神学的思维,理性主义开始复苏,并在12_13世纪达到了高潮。

12世纪时,由阿拉伯人保存的古希腊文明回传入西欧,从而导致了经院哲学内部柏拉图主义和亚里士多德主义之间的斗争。

托马斯•阿奎那适应形势的发展,力证理性在论证信仰、捍卫信仰方面的积极作用,毅然采用亚里士多德哲学论证基督教信仰,从而把经院哲学推向了鼎盛时代。

然而,托马斯所建立的理性与信仰的联盟遭到了英国唯名论的坚决反对。

唯名论反对用理性来思维信仰的作法,从而消解了经院哲学赖以生存的基础,经院哲学不可避免地走向了没落。

11世纪以后,西欧生产力在缓慢的积累中有了明显的提高。

一大批工商业城市发展起来,成为新生产方式的代表。

以新兴市民阶级为载体的人文文化在13—14世纪的复兴,对经院哲学造成了更为致命的冲击。

随着文艺复兴时代“自然的发现”和“人的发现”,神已经不再是人们思考的中心,基督教的经院哲学完成了它的历史使命,最终退出了历史舞台。

基督教哲学始终处在理性与信仰的矛盾之中。

当时是基督教一统天下的时代,哲学是神学的婢女。

诉诸于信仰的宗教神学具有绝对的权威,然而哲学的思辨却需要理性的力量。

所以这一时期的基督教哲学其基本问题就是理性与信仰之间的关系问题。

作为一种特殊的哲学形态,基督教哲学试图调和两者,用理性来证明信仰。

但是由于两者在根本上是矛盾的,因此最终不仅损害了信仰,也失落了理性。

文艺复兴时期的反理性倾向与此不无关联,以至于直到笛卡尔才重新确立起理性的权威。

基督教哲学与希腊哲学形成了鲜明的对比。

在某种意义上说,希腊哲学的精神是一种乐观主义的悲剧精神,它的主题是命运、必然性和规律,不过在命运面前,希腊人不是消极的,他们对现实生活保持着乐观向上的态度,形成了崇尚知识的理性主义和人文精神。

基督教哲学则正好相反。

在特定的社会历史背景之下,中古时代的人们逃避、抛弃和否定了现实生活,以否定现实的方式谋求灵魂的救赎,视人间为走向天国的“天路历程”,试图通过信仰上帝使灵魂得到永生。

显然,作为一种超越有限性的方式,基督教从信仰和情感的角度深入人心,的确有其存在的意义和价值。

那么,基督教哲学给哲学带来了哪些不同于希腊哲学的问题呢?这是一个非常复杂的问题。

简单地说,基督教哲学贡献给哲学的首先是它的超验性。

虽然希腊思想中也不乏超验的思想,例如柏拉图的理念论,但是从主导方面看,希腊哲学是现实主义的,而基督教哲学却以弃绝尘世的方式向人们展示了一个无限的超感性的世界,从而在某种程度上开拓并丰富了人类的精神世界。

其次是内在性。

基督教使无限的精神(实体)具体化在个人的心灵之中,与希腊哲学对自然的认识不同,它诉诸•丁•个人的内心信仰,主张灵魂的得救耍求每个人的灵魂在场。

再次是自由的问题。

自由在希腊人那里是不成问题的,而且占主导地位的是必然性的观念。

基督教就不同了。

在某种意义上说,自由意志问题始终是基督教思想中的难题。

最后是超自然主义的观念。

在希腊人那里,自然是活生生的神圣的存在,而在基督教思想中自然不但没有神性,而且是上帝为人类所创造的可供其任意利用的死东西。

基督教贬斥自然的观念固然不利于科学的发展,然而却从另一方面为近代机械论的自然观开辟了道路,使后人在认识世界之外亦树立了改造世界的观念。

在相当长的历史时期内,人们对中世纪哲学的评价有失公允,一提到中世纪就会联想到“黑暗时期”。

然而,中世纪的黑暗时期(大约400年_1000年左右) 并不是基督教的过错,主要是因为蛮族入侵,罗马帝国灭亡,文明被一扫而空所造成的。

实际上,教会虽然伴随着世俗化对社会产生了越来越多的不良影响,但是最初对于保存文明的火种还是起到了一定的积极作用。

如果没有教会对蛮族首领的感化,没有教会对希腊文献的保护,文明很可能会付诸东流。

在当时的情况下,或许只有宗教能够做到这一点。

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