一年级下册第四单元《一粒种子》导学案

第四单元《一粒种子》导学案

学习目标：

1．认识11个生字，掌握多音字“和”，学写7个字宝宝，积累喜欢的词语。

2. 正确、流利、有感情地朗读课文，了解种子发芽需要的条件。

3. 理解课文内容，感受种子对美好、光明的世界的追求与向往，感受生命的伟大力量，激发孩子对美好的未来的向往。

学习重难点

种子发芽所需要的条件。

课前知识链接

子，在适宜的条件下开始萌发。经过一系列生长过程,最后形成主根,胚芽伸出土面,形成茎和叶。通过光合作用，形成幼苗。

自主预习

预习提示1．认真朗读课文，圈画出生字生词，运用多种方法自学，并完成下列练习。

读拼音，写生词。

zhǒng zi kǒu kě gāo xìng ( ) ( ) ( )

chàng gē shén me

( ) ( ) gǎn kuàn shēng yīn ( ) ( ) 2. 火眼金睛，辨字组词。

喝（）起（）外（）渴（）赶（）处（）3．比一比，看谁写得多。

讠：

米：

禾：

4. 多音字组词：

hé ( )

和

huo ( )

自我评价:请涂上你喜欢的颜色吧!

我的疑问

自主预习后，你还存在哪些问题？请你写下来，让我们在课堂上和老师小伙伴一起交流吧！

质疑解疑，合作探究

学习建议：请孩子先明确探究点内容；然后按照要求，采用教师范读课文、

同桌互读、小组内分角色朗读等形式，理解课文内容，完成探究点问题。

探究点一：找一找课文里几次写到了“挺一挺”？交流一下对“挺”字的理解。（自主学习提示：自由读课文，边读边用自己喜欢的方法画出来，小组内共同完成。）

探究点二：读了这篇童话，你认为种子生长需要哪些条件？（自主学习提示：读课文，和小伙伴互相说一说。）

小组互评：你能得几个？

当堂检测

1. 填上合适的词。

一（）种子一（）水

（）地唱（）地说

高兴地（）连忙（）2. 学做小老师。（考考你）

外面是什么声音？

。外面是什么样儿？

。外面？

。

3. 开动小脑筋。

说一说，写一写种子是怎么样看到外面世界的？

我的收获：

通过学习，我明白了《一粒种子》这是一篇。学了课文后，我深深体会到了种子对、世界的向往和追求。同时也感受到生命的

力量。

我的表现：

教师寄语：

种子的生命力多么顽强啊!你们为种子感到骄傲吗？老师也为你们努力学习、健康成长感到骄傲。希望你们也能通过自己的努力，早日实现心中的梦想！

●轻松十分钟播放音乐《小雨沙沙》