小学课堂教学巡查记录

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小学课堂教学巡查记录

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————学校巡堂记录表
巡堂时间：2018年月日第周星期第节巡堂人：巡堂情况班级三年级5班三年级6班三年级7班三年级8班四年级1班四年级2班四年级3班四年级4班四年级5班四年级6班四年级7班四年级8班五年级1班五年级2班五年级3班五年级4班五年级5班五年级6班五年级7班五年级8班六年级1班六年级2班科目及教师晨读情况
————学校巡堂记录表
巡堂时间：2018年月日第周星期第节巡堂人：巡堂情况班级一年级1班一年级2班一年级3班一年级4班一年级5班一年级6班一年级7班一年级8班一年级9班二年级1班二年级2班二年级3班二年级4班二年级5班二年级6班二年级7班二年级8班二年级9班三年级1班三年级2班三年级3班三年级4班科目及教师晨读情况
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巡堂时间：2018年月日第周星期第节巡堂人：巡堂情况班级六年级3班六年级4班六年级5班六年级6班六年级7班六年级8班六年级9班科目及教师晨读情况
数学张Βιβλιοθήκη Baidu薇数学李林数学叶杰数学刘美坤数学熊朝成数学李贤伦数学张前林
数学唐从书语文吴成碧数学黎维宏语文谢寒辉数学彭国平语文朱宏英数学江茜语文苏先沛数学刘昌军数学段宁海语文肖健萍数学王俊杰语文刘颖数学郭用福语文曾花数学陈晓龙数学王群数学李红霞数学唐小红数学李本品数学吴文姝数学王俊喜

课堂巡查记录表

1.1 附件1：ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析芙蓉中心学校中学部

课

堂

巡

查

记

录

表

2015年上期

2015年上期芙蓉中心学校课堂巡查记录表

周次：巡查人：

正常打“√”，不正常打“×”，具体情况记载特别好和差的情况，写出姓名或什么课。

课堂巡查制度

教学常规管理是学校教学管理工作的重要环节，课堂教学状态及秩序检查是常规检查的一个重点。为督促教师认真执行课堂教学规范，积极做好课堂教学工作，维护正常的教学秩序，树立良好的教风及学风，提高教学效果和教学质量，同时为保证教学检查工作的平稳切入和规范介入，特制定课堂教学状态及秩序每日巡查制度。

一、巡查时间：每周一至周五

二、巡查对象：全校所有教学区域

三、教学巡查的组织和形式

1、由教务处、教研组进行课堂巡查工作。

2、教学检查采取定期检查和不定期抽查相结合、全面检查和单项检查相结合的形式。

四、巡查内容：

课堂教学状态及秩序每日巡查工作的重点是教师到岗、教学准备、学生到课及课堂纪律等情况。具体内容如下：

（一）巡查教师课堂授课情况

1、教师到岗：有无旷课、迟到、早退和随意调课等现象；

2、教师仪表教态：在课堂上仪表是否整洁、有无不当穿着；

3、教师课堂教学组织：教学环节和授课情况；课堂纪律维护情

况

4、教学活动过程中出现的其他情况；

（二）巡查学生课堂学习情况

1、学生到课：应到人数、实到人数、到课率；

2、学生课堂表现：学生整体听课状态，有无违纪违规现象

3、其他

五、巡查要求：

1、每天的日常教学检查是保证正常教学秩序和教学质量的常规检查。要求检查人员要认真履行职责，实事求是，客观公正。

小学教学常规工作检查记录表

小学教学常规工作检查记录表教学日常工作检查

1. 课堂教学

•授课内容是否符合教学大纲要求？

•是否能够激发学生的学习兴趣？

•学生的听讲情况如何？

•教师是否能有效引导学生思考和讨论？

2. 课堂管理

•上课过程中是否能够有效管理学生纪律？

•是否能够及时发现和处理学生之间的矛盾？

•是否能够保持良好的教学秩序？

学生学习情况检查

1. 学习态度

•学生课堂上的表现如何？

•学生作业完成情况如何？

•是否有学生表现出不良学习态度？

2. 学习成绩

•学生的考试成绩如何？

•是否有学生存在严重考试不及格的情况？

•是否有学生表现出优秀的学习成绩？

师生沟通交流情况检查

•教师与学生之间的沟通是否畅通？

•教师是否能够及时回应学生的问题和需求？

•教师是否与学生保持良好的关系？

教学资源使用情况检查

•教师是否合理使用教学资源？

•是否存在教学资源浪费的情况？

•教师是否能够根据实际情况灵活调整教学资源的使用方式？

教学效果评估及总结

•教师对本次课堂教学的效果如何评价？

•学生对本次课堂教学的反馈如何？

•教师是否能够及时总结经验教训，为下次教学做准备？

以上内容为小学教学常规工作检查记录表，用以评估教师在教学过程中的表现和学生的学习情况。

小学校长值班巡查内容

1. 介绍

文档旨在为小学校长提供一份值班巡查内容清单，以确保学校

的正常运营和安全。校长在值班期间应注意以下事项：

2. 学生安全

- 确保校园内的学生安全，包括监督学生入校和离校过程。

- 检查学生与家长之间的沟通情况，解决任何问题或疑虑。

- 巡视校园，确保没有安全隐患，如漏电、杂物堆积等。

3. 教师管理

- 检查教师出勤情况，确保教师按时到校并履行职责。

- 统筹教师值班和课程安排，保证正常的教学秩序。

- 对教师的教学质量进行监管和评估，提供必要的指导和支持。

4. 学校运营

- 确保学校设施的正常运行，如水电、供暖等。

- 协助解决学生和家长的问题和投诉，确保学校良好的形象。

- 检查学校设备的维护情况，如教室、图书馆、实验室等。

5. 学生纪律

- 监督学生在校期间的行为纪律，确保学生守纪律。

- 处理学生之间的纠纷和冲突，促进和谐的学校氛围。

- 检查学生作业和考试情况，与教师一同提高学生的研究成绩。

6. 应急管理

- 熟悉学校的应急预案，并能适时启动。

- 确保学校火灾设施的正常运行和消防相关措施的落实。

- 处理突发事件和紧急情况，保障师生的人身安全。

7. 传达与记录

- 及时向教师和其他工作人员传达学校的通知和事项。

- 记录校内发生的重要事件和整理相关数据。

- 按部门要求定期提交值班巡查报告。

以上所述为小学校长值班巡查的内容清单，希望校长能认真履

行值班职责，并为学校的发展与学生的成长做出积极贡献。

巡课情况总结(汇集版)

巡课情况总结(汇集版）(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）

巡课情况总结

10月9日上午，教导处组织各科室人员对走读班和寄宿班上课情况进行了巡查，总体良好：

1、除一位任课教师提前请假外，其他任课教师均到位，且都能提前到达授课教室，没发现迟到现象；

2、学生基本能按时到达教室。

但在教学巡查中也发现一些问题，主要体现在以下两方面：

1、个别学生在第一节课上课铃声响后，仍在教室走廊上徘徊，或走错教室，或找不到教室，学生迟到现象值得关注。

2、个别年轻教师有早退情况，巡查中发现王永起提前2分钟下课（手表时间与响铃时间不一致），值得注意。

3、大部分教师上课时仪表端庄，精神饱满，语言表达准确，板书设计合理；

4、大部分教师授课态度认真，备课充分，教授知识层次分明，重、难点突出，能够提高学生的学习积极性；

5、大部分教师课前准备充分，讲课有特色，能够吸引学生的注意力，师生互动性较好。

但亦存在一定问题，譬如学生迟到现象比较严重，最多迟到达20人；学生上课不太认真，部分学生上课不做笔记。

建议和措施

针对教学巡查和听课中存在的问题，现提建议如下：

1、两校要加强教学准备工作，加强教学管理；认真做好新教师的指导、培训工作，使新教师尽快胜任教师岗位；

2、班主任要加强对学生的思想教育，使学生明确学习目的，提高上课积极性，杜绝上课迟到、拖拉等现象。

3、应以铃声为准按时上下课。广播中心应定期按照标准时间校对打铃设备时间，确保打铃时间准确；上课时任课教师也因按照铃声校准携带的计时设备（如电脑时间、、手表等），避免因计时设备问题导致未能按时上下课。

小学巡课制度范文(3篇)

小学巡课制度范文

一、巡课意义

为了狠抓教学常规管理，规范教师教学行为，从____年____月中旬起，推行了“巡课制”。巡课人员由校级领导牵头，中层干部参与。巡课项目分为课前准备、课表执行、课堂行为、课堂纪律、卫生和用电等五大方面。(详见“巡课表”扉页)。

为落实巡课制度，增强巡课的可操作性，我校还根据巡考内容设计和印制了巡课检查记载表，制定了学校领导巡课安排表等。巡课中，不求面面俱到，但求有的放矢，发现亮点，查找问题，及时评点，禁纠并举。

巡课制的推行，不仅只是规范教师的课堂教学行为，更为重要的是促进了课堂教学效率的提高，要求教师把更多精力投入到认真备课上来，研究如何提高课堂教学效率、打造高效课堂，让学生全面发展。巡课制的推行，使教学常规要求转化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。

二、巡课办法

1、由学校行政人员组成巡课工作小组。(具体分工详见“巡课表”扉页)。

2、《巡课巡岗记录本》组成部分是：

①巡课人员安排表。

②巡课内容及规范。

③巡岗内容及要求。

3、以每天的早会课、上午的第三节课和下午的二、三节及兴趣小组活动课作为巡课重点。

巡课过程中，要带着《巡课记录本》，要认真做好现场记录，并进行签字，不可代签。对听到其他教师反映的违规现象也一并进行记录。要在完成巡查任务后及时转交给下一轮巡课人员。

４、巡课人员因事不能履行职责，可与其他巡查人员调换。

三、巡课人员职责

1、巡课人员要认真学习学校有关管理制度，及时做好巡课记录，记录的文字要具体典型、实事求是。

2、本着认真负责的态度，及时解决巡课过程中所发现的问题，肯定优点，指出不足，提出建议，促进教师专业发展。

课堂教学巡查制度

潍坊高新区志远小学日常教学巡查制度

一、指导思想

为规范教学秩序，提高教师的责任意识和纪律意识，保障教学管理活动正常有效开展，特成立教学常规检查小组。

二、工作目标

1、督促教师严格执行课程计划，按表上课，认真辅导，形成良好的教风。

2、及时管理并反馈教师的教学行为。

3、及时反馈学生上课情况，加强对学生学习过程管理。

4、有效落实高效课堂教学模式。

三、小组成员

组长：臧秀霞

副组长：魏涛曹素红

成员：孙坤李祎杜春红王琳

王玉英辛美翠王瑛琪

四、检查内容及要求

1、检查教师到岗情况及课堂纪律。

2、要求值班领导每天上午、下午各随机巡视1次，巡视的主要工作时检查教师课堂教学情况（有无按时上课、是否按课程表上课、上课关手机、不坐讲、使用普通话、有无体罚变相体罚现象等）。

3、依据对发现的问题及时进行处理，及时告知教师，并要求其限时改正。每次巡视后，于当天填写巡视记录表，并转交给第二天的巡视领导（每天的第一位）。

4、巡视情况每天进行汇总。教师的平时教学情况将纳入年底教师考核。

五、值日安排

潍坊高新区志远小学日常教学巡查记录表

. .

箭竹小学2014年春季学期课堂巡查记录表

时间：2014年
月
日
箭竹小学2014年秋季学期课堂巡查记录表
第
项目班级一1 一2 二1 二2 三1 三2 四1 四2 五1 五2 六1 六2
周
晨会
星期
一二三四五
时间：20wk.baidu.com4年
六
月
日
七
节次
是否是否是否是否是否是否是否是否课堂教师课堂教师是否课堂教师是否课堂教师是否课堂教师是否课堂教师是否课堂教师是否课堂教师是否按课按课按课按课按课按课按课按课纪律教态纪律教态课改纪律教态课改纪律教态课改纪律教态课改纪律教态课改纪律教态课改表上表上表上表上表上表上表上表上纪律教态课改课课课课课课课课
其他情况记录：
备注：1.“是否按课表上课”栏，按课表上课记“√”，若没按课表上课记“×”，若是代课则填写教师姓名，迟到记“△”，旷课记“○”； 2.“课堂纪律”栏，课堂纪律好记“√”，二至五个学生上课不认真且老师没有及时制止记“☆”，课堂纪律差记“×”； 3.“教师教态”栏，教态好记“√”，若有体罚学生、接打电话、坐着上课、做与课堂无关的事、离开教室等记“×”且记录在情况记录一栏。

小学校长一日巡查情况记录表

检查人： .

学年第学期第周星期 201 年月日Array巡查主要内容：1.教师：到校；值班护导；体罚或变相体罚学生；上课迟到、下课严重拖课；擅自离开教室处理个人事务；擅自调课、占课；大课间活动到位情况。2.学生：教室和卫生区整洁；放学后关电、关窗、关门；教室课桌等器具摆放；打架、破坏绿化、损坏公物、乱扔纸屑等违规现象；离校排队；文明礼貌；大课间、眼保健操和升旗仪式。3.教案、作业、试卷批改；上（听）课情况；各类材料缴交；学生出缺席、家访记录；安全教育记录；4.其他。

说明：1.检查人为校长或副校长。2.城区每天记录1次，农村每周至少2次。3.本表供各校参考。

小学安全巡查记录

直播课程和疫情的影响下，许多学生都选择了线上学习。而对于仍然在校学习

的学生来说，校园安全成为了家长们最为关注的问题之一。为了加强对小学生在校期间的安全保障，学校决定进行定期的安全巡查。本文将记录一次小学安全巡查的细节和情况，以展示对学生们安全的关注和保护。

1.校园周边安全

在巡查开始之前，首先要确认学校周边的安全状况。观察校园周边的道路交通

情况，确保学生们的通行安全。检查周边建筑物的使用情况，保证建筑结构的稳固和周边环境的安全无隐患。

2.校门进出安全

校门是学生进入和离开校园的重要通道，也是维持学校安全的第一道屏障。检

查校门的开闭情况和防护设施，确保校门的有效运行和杜绝外来人员进入校园。同时，设立安全巡查岗位，对进出校门的师生进行登记和安全检查。

3.教室及教学楼安全

进入教室及教学楼，需要密切关注学生们的学习环境和安全设施。巡查教室内

外的照明设备，确保光线充足。检查桌椅的安全性和摆放的整齐度，避免学生受伤或发生意外。教学楼的楼梯和走廊也要检查，特别是栏杆的牢固性及地面的平整度。

4.食堂及餐饮安全

为了保证学生们的饮食健康和食品安全，食堂和餐饮场所是重点检查的区域之一。对食堂的卫生状况进行检查，包括食堂的整洁度、食品加工和储存的规范性，以及食品材料的质量和保存情况。同时，对食堂的饮用水设施和防火安全设施进行检查，确保学生们的身体健康和生命安全。

5.体育场馆及运动设施安全

小学生的体育活动是他们身体健康发展不可或缺的一部分。检查体育场馆和运

动设施的安全性，包括场地的平整度、器械的稳定性和使用规范。重点关注儿童的安全感，如检查场馆的护栏和保护垫等，确保孩子们在运动时免受意外伤害。

2024年小学教学常规检查自查报告（2篇）

2024年小学教学常规检查自查报告

为了进一步贯彻国家、省、市、区有关文件及局领导有关讲话精神。我校严格执行国家课程计划，确保开齐课程，开足课时，进一步加强我校教育教学管理，不断规范办学行为，切实减轻学生过重课业负担，切实提高课堂教学质量，按照区局有关精神及成规教学评估细则，我校成立了由校长教务主任等学校班子成员组成的自查组，对学校的教育教学常规管理进行了全面的自查，现将自查情况汇报如下:

一、基本情况:

我校是汉滨区叶坪镇所在地的一所中心小学，有6个教学班，15名教职工，在校学生181名。

二、自查结果:

(一)规范办学行为:

1、我校领导非常重视常规管理，有学年、学期工作计划、总结。有切合实际的发展规划，建立健全了比较完善的规章制度。有完整的内部评价体系。每周一开例会进行一周的工作安排，班主任填写好班级周志。

2、我校非常重视校园文化建设，让每一面墙都说话，让每一面墙都育人，校园文化建设已成为我校的一项特色工作。结合我校实际，对学生进行了养成教育，有制度，有方案，学生的行为习惯得到了明显的改善，卫生工作形成了常态化。打造书香校园是我校全体师生的追求。学校开展了每周一诗和"书香伴我行"主题演讲活动，效果良好。学生和老师共同读书，同写读书笔记，读书氛围浓厚。另外，我

校新建学生食堂，栽花种草，美化校园。为师生创建了美好的教学和学习环境。

(二)教育教学管理:

1、我校有单独的实验室、仪器室、图书室、阅览室、器材室、多媒体教室，制度健全。并能合理运用，我们充分利用图书室给学生的阅读提供条件，合理运用资源。

十里小学课堂巡查记录

十里小学课堂巡查记录
一年级1班时间一年级2班二年级三年级四年级五年级六年级巡查人学生迟学生迟学生迟学生迟学生迟学生迟学生迟教师到课堂纪教师到课堂纪教师到课堂纪教师到课堂纪教师到课堂纪教师到课堂纪教师到课堂纪到缺勤到缺勤到缺勤到缺勤到缺勤到缺勤到缺勤岗情况律岗情况律岗情况律岗情况律岗情况律岗情况律岗情况律情况情况情况情况情况情况情况
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