《大学语文基础知识》
大学语文的基础知识
大学语文的基础知识在我们进入大学学习的时候，语文作为一门基础学科对于我们的学习和思维能力有着重要的影响。
掌握大学语文的基础知识，不仅有助于我们更好地理解和应用文学作品，还能提升我们的表达能力和批判思维。
下面将介绍一些大学语文的基础知识，帮助我们更好地学习和应用语文。
1. 阅读与理解阅读是语文学习的基础，我们需要培养良好的阅读习惯和阅读理解能力。
在大学阶段，我们将接触到各种各样的文学作品，包括小说、诗歌、散文等。
我们需要通过阅读，准确理解作者的意图和思想，掌握其中的语言表达和修辞手法。
同时，我们也需要学会分析和解读作品的结构、情节和人物形象，从中发现作者所要表达的思想和价值观。
2. 写作与表达写作是语文学习中至关重要的一环。
通过写作，我们能够更好地理清自己的思路、表达观点，并提升我们的批判思维能力。
在大学语文中，我们将接触到各种各样的写作形式，包括议论文、记叙文、说明文等。
我们需要学会根据不同的写作目的和对象，选择合适的写作风格和语言表达方式。
同时，我们也需要注重语法和修辞的运用，使我们的作文更加准确、生动和有说服力。
3. 华文表达与应用大学语文的学习不仅仅停留在阅读和写作层面，还需要我们学会在实际生活中运用所学知识。
我们需要注重培养我们的口头表达能力，通过口头演讲、辩论等形式，准确地表达自己的观点和看法。
同时，我们也需要注意提升我们的书面表达能力，包括书信、简历、报告等书面材料的撰写。
通过实际应用，我们才能更好地掌握语文知识，提高我们的综合运用能力。
4. 语言文字的历史与演变大学语文学习需要我们关注语言文字的历史与演变。
我们需要了解汉字的起源和发展，了解中文的语法规则和词汇构成。
通过了解语言文字的历史和演变，我们能够更深入地理解诗词歌赋等文学作品，并对文化背景有更好的把握。
同时，我们也需要关注语言文字的变化与发展，学会适应和运用当代语言表达方式，与时俱进。
5. 文化与文学大学语文学习还需要我们关注文化与文学的关系。
大学语文大一上学期知识点
大学语文大一上学期知识点在大学语文的大一上学期课程中，我们学习了许多重要的知识点，涵盖了中文语言文字的基础和进阶内容。
下面是对这些知识点的概述和总结：一、文言文基础1. 文言文的特点：文言文是古代汉语的书面语言，具有严谨、精确的特点。
了解文言文的特点对于理解古代文学和历史文献非常重要。
2. 文言文的基本句型：熟悉文言文的基本句型，例如主谓宾结构、主谓双宾结构、主谓表结构等，有助于我们正确理解古文。
3. 句读与字音：了解文言文的句读规则和字音变化，可以更好地读懂文言文的含义。
二、现代汉语基础1. 语法知识：了解现代汉语的基本语法规则，包括句子成分、句子结构、语法关系等。
掌握正确的语法用法有助于我们准确表达。
2. 词汇学习：扩充词汇量，提高用词的准确性和丰富性。
学习词义辨析、词性转换等知识，能够让我们更加灵活地运用词汇。
3. 写作技巧：学习写作的基本技巧和方法，例如段落结构、论证逻辑、语言的修辞手法等，以提高写作水平和表达能力。
三、阅读与鉴赏1. 文学作品的解读：学会分析和解读文学作品的主题、情节、人物形象等要素，提高对文学作品的理解和欣赏能力。
2. 修辞手法与象征意义：了解修辞手法的运用和象征意义的解读，例如比喻、夸张、拟人等手法，有助于我们深入理解文学作品的内涵。
3. 历史文化背景：了解作品所处的历史背景和文化背景，有助于我们更好地理解和欣赏文学作品，并将其与时代背景作关联。
四、修辞与韵律1. 修辞手法：学习修辞手法的种类和运用，例如对仗、排比、借代等，可以使我们的表达更加优美、生动。
2. 韵律与格律：了解汉语的韵律和格律，例如平仄、句读等，提高我们阅读和欣赏古诗词的能力。
3. 诗词鉴赏：学习诗词的鉴赏方法，包括押韵、脚韵等，以及古代诗词的体裁、题材和风格，能够让我们更好地欣赏和理解诗词之美。
五、修辞与演讲1. 演讲技巧：学习演讲的基本技巧和方法，包括声音语调的控制、肢体语言的运用等，以提高演讲的效果和口才表达能力。
《大学语文》基础知识100题
《大学语文》基础知识100题1. 我国最早的一部诗歌总集是《诗经》，其句式以言为主。
2．《诗经》中被清代诗人王士祯推举为“万古送别之祖”的篇目是《•》。
3. “死生契阔，与子成说。
执子之手，与子偕老”出自《诗经》的《•》。
4. 杜甫的许多优秀作品显示出唐代由开元、天宝盛世转向衰微的历史过程，被称为“”。
5. 在我国诗歌理论遗产中，有不少著名的论诗绝句，而最早出现、最有影响的则是杜甫的《》。
6. 开创“香草美人”传统的诗人是。
7. 屈原开创的“楚辞体”实际上代表了中国文学的主义传统。
8. 屈原的主要代表作有《》、《》、《》、《》。
9.《山鬼》一诗选自屈原的《》。
10. 东汉张衡写的、被称为“七言之祖”的《》是效法屈原美人香草之喻以抒己志的作品。
11. 李商隐的诗大多隐约朦胧，含蓄委婉，具有独特的风格。
12.与杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称“温李”的“李”是指。
13.徐志摩1923年，参与发起成立新月社，是“派”的代表诗人。
14. 徐志摩的《雪花的快乐》最初收录在诗集《》。
15. 戴望舒的成名作是《》，他因此被称为“诗人”。
16.戴望舒的早期诗作忧伤哀愁，受欧洲派诗歌影响，追求意象的朦胧。
17. 老子是道家学派的创始人，作《老子》，又称《》。
18.《老子》分两部分，主要阐述的思想。
19.《老子》共多字，包含了不少对立转化的朴素辩证观点。
20.“千里之行，始于足下”出自《》。
21.“不愤不启，不悱不发”出自《》。
22. 成语“和而不同”出自《》。
23. 墨家思想的核心是。
24. 庄子善于使用故事来说明道理，文笔恣肆、词藻瑰丽、想象奇幻，诗意盎然。
25. 韩非子，战国末期思想家，学说的集大成者，代表作有《》、《》等。
26. 《战国策》传说是西汉末年学者根据当时搜集到的史料重新编辑整理成书的。
27. 《苏秦以连横说秦》选自《》。
28. 《苏秦以连横说秦》成功塑造了一个勤奋好学、熟悉时事、能言善辩、渴求富贵的家形象。
大学语文知识点大全
大学语文知识点大全注意！本文给出的大学语文知识点大全是经过精心整理和归纳的，旨在帮助同学们更好地理解和掌握语文学科的重要知识点。
以下是我们要讲解的知识点：一、汉字基础知识汉字是我们中华民族的瑰宝，具有悠久的历史。
掌握汉字的基础知识对于学好语文非常重要。
这包括汉字的起源、演变及其特点，汉字的结构、构造和书写规范，以及常用字的读音、意义和用法等。
二、语法基础知识语法是语文学习的基础，掌握语法知识能够帮助我们准确地理解和运用语言。
语法基础知识包括词法、句法、成分和句子成分的基本概念，词性、时态、语态和语气的用法等。
三、修辞手法修辞手法是文学创作的基本工具，也是语言表达的艺术。
学习修辞手法有助于我们提高文章的表达力和感染力。
常见的修辞手法有比喻、夸张、排比、反复、对偶等。
四、文学常识文学常识包括文学流派、文学作品和文学家的基本知识。
通过学习文学常识，我们可以更好地理解和分析文学作品，丰富自己的文化素养。
五、阅读与鉴赏阅读与鉴赏能力是培养语文素养的关键，也是大学语文学习的核心。
通过阅读与鉴赏，我们可以理解作者的意图，分析作品的主题和结构，培养自己的审美能力。
六、写作技巧写作技巧是提高语文素养的重要途径。
通过学习写作技巧，我们可以提高文章的结构、条理和表达，增加文章的可读性和说服力。
七、修养与情感语文学科的学习不仅仅是知识的传授，更重要的是培养我们的人文修养和情感素质。
通过学习语文，我们可以更好地理解人类社会的深邃思想和情感体验，提高自己的人文素养。
以上就是本文给出的大学语文知识点大全。
希望同学们能够认真学习，不断提高自己的语文素养。
只有通过不断的学习和实践，我们才能在语文学科中取得好成绩，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
祝愿同学们在语文学习中取得进步，取得更好的成绩！。
大学语文第一章总结知识点
大学语文第一章总结知识点大学语文第一章内容涉及了语文的基本概念、语文素养的培养以及字词句和修辞的基本知识。
通过学习本章内容，我们可以对语文这门学科有一个更加清晰的认识，同时也能够增进我们的语文素养和写作能力。
本文将对本章内容进行总结，并深入探讨其中的重要知识点。
一、语文的基本概念语文是人类使用语言进行交流和表达的工具，是人类思想的载体。
在大学语文课程中，通过讨论语文的基本概念，可以引导学生对语文有更深入的理解，使他们能够更好地运用语言进行交流和表达。
二、语文素养的培养语文素养是指一个人对语言文字的运用能力和修养，包括阅读能力、写作能力、思维能力和表达能力等。
在大学语文课程中，培养语文素养是一个重要的学习目标。
通过本章内容的学习，学生可以了解到如何培养自己的语文素养，提高自己的语言表达能力。
三、字词句的基本知识字、词、句是语言的基本单位，掌握它们的基本知识对提高语言运用能力至关重要。
本章内容介绍了字词句的基本知识，包括字的构造、词的分类和组成规律、句子的结构和种类等。
通过学习这些知识，可以帮助学生加深对语言结构的理解，提高对语言运用规律的把握能力。
四、修辞的基本知识修辞是指借助一定的表达手段来增加语言表现力和感染力的一种语言现象。
在大学语文课程中，学习修辞的基本知识有助于提高学生的语言表达能力和文学鉴赏能力。
了解修辞手段的种类和运用方法，可以帮助学生更好地理解文学作品，提高文学创作和分析能力。
总之，大学语文第一章涉及了语文的基本概念、语文素养的培养以及字词句和修辞的基本知识。
通过学习这些内容，可以帮助学生提高语文素养和写作能力，加深对语言结构和运用规律的理解，同时也有助于提高文学鉴赏能力和文学创作能力。
因此，本章内容是大学语文课程的基础知识，对学生的语文学习和提高语文素养都具有重要意义。
大学语文考试大学语文基础知识试题库
大学语文考试大学语文基础知识试题库大学语文基础知识试题库二《婴宁》一、填空1、《婴宁》选自《聊斋志异》，它的作者是清代的__蒲松龄_。
2、清代著名小说家蒲松龄在《婴宁》一文中，通过狐仙婴宁与王子服两人的爱情故事，刻画出了一个天真浪漫、生动可爱的女妖形象。
3、著名作家郭沫若以“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”来概括清代著名小说家蒲松龄的小说《聊斋志异》。
《断魂枪》一、填空1、《断魂枪》的作者是＿老舍＿，原名＿舒庆春＿。
2、试再写出老舍的两部代表作＿骆驼祥子＿、＿四世同堂＿。
3、老舍在《断魂枪》中，主要刻画了以下几个人物的心态：沙子龙、＿王三胜＿、＿孙老者＿。
4、老舍的作品具有鲜明的民族风格和浓郁的北京味，语言简洁传神，富有表现力，北京市人民政府曾授予他＿人民艺术家＿称号。
5、《断魂枪》中，作者通过人物＿欲扬先抑＿、＿传统＿的白描，来刻画人物性格，达到了传神的艺术境界。
《饮酒》一、选择对唐代山水田园诗派有直接影响的诗人是（ 3 ）①屈原②曹操③陶渊明④李白二、填空1、陶渊明名潜，字＿元亮＿。
2、陶渊明是中国最早大量创作＿田园诗＿的诗人。
3、陶渊明的诗最大的特点是＿质朴自然，冲和平淡＿，也有部分作品呈现出“愤世嫉俗＿”的特点。
4、《饮酒》主要描摹诗人弃官归隐后＿悠然自得＿的心态。
5、“＿心远＿”为全篇纲领。
6、《饮酒》体现＿忘事＿、＿忘我＿、＿忘言＿三层心态。
7、“结庐在人境，而无车马喧”说明了＿陶渊明虽然生活在污浊的人间，却不受尘俗的烦扰＿。
8、“心远”的意思是＿心志高远不受尘埃的干扰＿。
9、本诗前四句中的中心句是＿心远地自偏＿。
10、＿采菊东篱下，悠然见南山＿两句寄情于景。
三、翻译结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辩已忘言。
生活在人间，却没有车马的嚣喧。
你问我何能如此，心灵清远，地自静偏。
采摘菊花在东篱之下，悠然间，那远处的南山映人眼帘。
大学语文知识点总结(精选9篇)
大学语文知识点总结（精选9篇）大学语文知识点总结篇1一、课程内容概要说明文是以说明为主要表达方式，以介绍知识为主要目的的文章体裁。
它有两个显著特点：知识的科学性，表达的客观性。
学习说明文这一单元，应掌握说明文的分类、说明顺序与结构及常见的说明方法。
1、说明文的分类根据不同的标准，可对说明文进行以下几种分类：(1)按说明对象划分，可分为两类：实体事物说明文，抽象事理说明文。
前者如《菊花》、《白丝翎羽丹砂顶》、《苏州园林》以及《我们肚子里的食客》四篇文章。
后者如《沙漠里的奇怪现象》、《现代自然科学中的基础学科》、《桥的运动》和《统筹方法平话引子》四篇。
(2)按文章表达的语体划分，可分为两类：文艺性说明文，非文艺性说明文。
前者如《沙漠里的奇怪现象》、《菊花》、《白丝翎羽丹砂顶》和《我们肚子里的食客》《统筹方法平话引子》、《苏州园林》(均为科学小品)。
后者如《现代自然科学中的基础学科》、《桥的运动》。
2、说明文的说明顺序与结构A.说明文的说明顺序，概括起来有三种：(1)时间顺序，如《菊花》。
(2)空间顺序，如《我们肚子里的食客》。
(3)逻辑顺序，如《沙漠里的奇怪现象》。
B.最常见的说明文结构方式有两种：(1)总分关系。
“总一分”方式，如《苏州园林》：“总一分一总”方式，如《桥的运动》：“分一总”方式，如《白丝翎羽丹砂顶》。
(2)并列关系。
如《菊花》。
3、常用的说明方法(1)下定义法。
其公式为：被定义概念=属十种类。
如(现代自然科学中的基础学科》中对“物理”的说明。
(2)诠释法(解释法)，如《苏州园林》说明花草树木讲究映衬的特点和《沙漠里的奇怪现象》说明“海市蜃楼”的成因。
(3)比较法，如《苏州园林》说明苏州园林建筑布局不讲究对村的特点，就与古代宫殿和近代住房比较。
(4)比喻法，如《桥的运动》用人坐板凳造成板凳变形，比喻说明车过桥上引起“变形”的力学原理。
(5)图表法，如《统筹方法平话引子》运用箭头图表示工序。
大学语文文学常识篇
大学语文文学常识篇作为大学生，语文文学常识是我们必须掌握的基础知识。
只有深入了解和学习文学常识，我们才能更好地欣赏和理解文学作品。
下面我将从文学概念、文学流派和文学批评三个方面来介绍大学语文文学常识。
一、文学概念文学是人类通过语言表达思想情感的艺术形式，是一种具有审美价值的语言艺术。
它以文字为媒介，通过架构故事情节、塑造人物形象、描绘环境氛围等手法，传达作者的观点和情感。
文学的核心在于真实表达，寄托着人们的思考、感悟和情感诉求。
二、文学流派文学流派是指在特定历史背景下形成的、具有一定共同特征的文学作品的分类。
常见的文学流派有古文、诗歌、小说、剧本等。
其中，古文是古代文学的重要流派，包括经部、史部、子部等，代表作品有《诗经》、《周易》等；诗歌是通过韵律和格律来表达思想感情的文学形式，代表作品有《离骚》、《将进酒》等；小说是以故事为主线的一种长篇虚构散文，代表作品有《红楼梦》、《西游记》等；剧本则是为了上演舞台剧而编写的文学作品，代表作品有《汉宫秋》、《雷雨》等。
三、文学批评文学批评是对文学作品进行评价和研究的学科。
它可以从各个角度对文学作品进行解读、评析和创新，揭示作品内涵和艺术手法。
常见的文学批评方法有文学史批评、结构主义批评、心理分析批评、女性主义批评等。
通过批评的研究，我们能更深入地了解作品的意义和独特之处，提高我们的文学素养。
总结：大学生应该具备一定的语文文学常识，以提升自己的综合素养。
通过了解文学概念，我们能够对文学作品有更深入的理解；通过了解不同的文学流派，我们可以拓宽自己的文学视野；通过学习文学批评，我们能够更全面地分析和评价文学作品。
只有通过不断地学习和思考，我们才能真正欣赏好的文学作品，从中领悟到生活的智慧和美好。
以上就是我对大学语文文学常识的一些介绍。
希望这些知识对你有所帮助，也希望你在大学期间能够深入学习，不断提高自己的语文文学水平。
大学语文大一复习资料
大学语文大一复习资料一、文字基础知识1.1 汉字基础汉字作为我国的传统文字，具有悠久的历史和丰富的内涵。
掌握汉字的基本构造和写法是学好语文的基础。
汉字的构造主要包括笔画、偏旁和部首等元素。
1.2 词语辨析在语文的学习中，词语辨析是一个重要的环节。
掌握词语的区别和正确用法，有助于提高语文水平。
二、古代文学2.1 古文基础古文是我国文学发展的重要阶段，研究古文对于理解古代文化和培养优秀的文学素养具有重要意义。
古文的基本特点包括句式简练、语言古雅等。
2.2 古代诗歌古代诗歌是我国文学宝库中的瑰宝，具有丰富的情感和艺术表现力。
了解古代诗歌的创作特点和流派，对于提高诗歌鉴赏能力和写作能力有着重要作用。
2.3 古代散文古代散文是汉语的一种艺术表达形式，既有丰富的文化内涵，又能体现作者的情感和思想。
阅读和分析古代散文，有助于提高写作的逻辑思维和修辞能力。
三、现代文学3.1 新闻文体新闻是我们获取信息的重要渠道，学习新闻文体的特点和写作技巧，有助于提高对新闻信息的理解和分析能力。
3.2 散文和小说现代散文和小说是现代文学的两个重要流派，具有广泛的社会影响力和艺术价值。
通过阅读和分析散文和小说作品，有助于提高对当代社会和人性的理解能力。
四、修辞手法4.1 修辞手法概述修辞手法是语言运用中的重要技巧，能够产生艺术上的美感和表达力。
学习和运用各种修辞手法，有助于提高作文和阅读的魅力。
4.2 比喻、拟人和夸张比喻、拟人和夸张等修辞手法常常被用于文学作品和修辞性的表达中。
了解这些修辞手法的作用和运用方法，对于进行文学分析和创作有重要帮助。
五、写作技巧5.1 论述文写作论述文是语文学习中重要的写作形式，掌握好论述文的写作技巧，能够提高逻辑思维和文笔表达能力。
5.2 议论文写作议论文是表达观点、辩证思考的一种重要文体，通过写作议论文，能够提高自己的思辨和辩证能力。
六、阅读技巧6.1 文本分析在阅读过程中，进行文本分析是提高理解力和表达能力的关键。
大学语文基本知识点
大学语文基本知识点一、知识要点总括基本知识要点二、单元内容概要记叙文是一种记载和叙述事件由来，描绘事物和人物情景状态的文章。
它包括消息、通讯、报告文学、传记、游记、小说、童话、寓言及记叙性的散文等文体。
学习记叙文单元，应当熟识四种叙述方式，熟知人物描写的五种具体方法，了解环境描写的两个方面，掌握记叙文的两种主要抒情方式。
常用的叙述方式有以下五种：1、叙事记叙文的叙事要用叙述这种表达方式。
叙述应具备记叙文六要素：时间。
地点、人物、事件、原因、结果，并用一定的人称、以一定的线索，采取某一种叙述方式。
(1)叙述人称。
主要有第一人称，如《哭小弟》、《我与地坛》等文章。
(2)有的以“题眼”为线索，如《哭小弟》，全文围绕“哭”字着笔。
(3)叙述方式。
有顺叙、倒叙(如《哭小弟》)、插叙、分叙(也叫平叙)。
2、写人写人主要有五种描写方法：外貌描写(即肖像描写)、语言描写(即对话描写)、行动描写(即动作描写)、心理描写、细节描写。
3、写景景物描写，是对于人物活动或事件展开的特定背景的描写。
景物描写可分为两种：社会环境描写，自然环境描写。
前者为时代特征的背景描写，后者则侧重于自然界各种景物的描写。
4、抒情记叙文有两种直接抒情与间接抒情两种抒情方式。
其中，后者可以采取记人寄情、叙事述情、写景寓情、状物抒情、说理言情等多种方式。
5、议论记叙文中的议论，与议论文中的议论有较大的不同。
它与叙述相结合，并在叙述的基础上进行的，一般表现为先叙后议、先议后叙和夹叙夹议三种形态。
叙事、记人、写景、抒情、议论几种方式往往是综合运用的。
三、知识要点归类《秋夜》：鲁迅，现当代最的小说家、散文家之一。
《哭小弟》：宗噗，当代女作家。
《都江堰》：余秋雨，当代艺术理论家、散文家。
《我与地坛》：史铁生，当代作家。
《都江堰》本保主要考核点是：余秋雨所处的时代背景，及其在历的地位和主要成就;概括文章四部分的大意，归纳全文的中心思想;掌握文中采用对比手法的地方，简要说明这些对比的意义;划分文中描绘都江堰水流壮观景象部分的层次，认知各层次的描写着眼点;识别文中所采用比喻、比拟修辞手法，说明它们的比喻意义或比拟作用;认知本文较强的思辨色彩。
大学语文基础知识总汇
大学语文基础知识总汇在大学语文学习中，掌握基础知识是非常重要的。
本文将总结和概括一些大学语文学习的基础知识，以帮助广大大学生更好地学习和应对语文考试。
一、修辞手法1. 比喻：通过比较两个不同的事物来形成鲜明的形象，增强表达的感染力和形象性。
例如，“他的笑容如阳光般温暖”。
2. 拟人：将无生命的事物或抽象概念赋予人的特质，使得表达更加生动形象。
例如，“大地在微笑”。
3. 夸张：夸大事物的特点或程度，以达到夸张效果。
例如，“她花了一辈子的时间”。
4. 对偶：通过对称的语言结构，将两个相对、相反的意义进行对比，使表达更加鲜明。
例如，“天上星星，地上灯光”。
二、修辞格1. 反问：用疑问句表达肯定或否定的意思，起到强调的作用。
例如，“这难道不是一个奇迹吗？”2. 排比：通过并列或重复的修辞手法，使句子的节奏感增强，表达更加明确。
例如，“快乐是她，幸福是她，一切美好的事物都与她相关。
”3. 倒装：将句子中的谓语动词、助动词放在主语之前或将全部谓语动词移至句子开头，以强调某一部分或达到修辞的目的。
例如，“飞奔的是他，追逐的是梦想。
”4. 设问：通过提出问题的方式来表达说话者的观点或希望得到对方的反应。
例如，“你觉得语文学习重要吗？”三、文学常识1. 名著阅读：大学语文课程通常会涉及一些经典的文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等。
学生需要认真阅读这些著作，理解其中的人物形象、情节发展和主题思想，以便进行相关的分析和论述。
2. 古代诗词：大学语文学习中也会涉及到古代的诗词，如唐诗、宋词等。
学生需要熟悉常见的古诗词，理解其中的意境和修辞手法，以便进行鉴赏和分析。
3. 文学流派：不同的文学流派有不同的特点和风格，如现实主义、浪漫主义、写实主义等。
学生需要了解各个流派的代表作品和特点，以便进行文学批评和分析。
四、写作技巧1. 逻辑思维：在写作时，需要合理组织思路，进行逻辑推理，使文章的结构清晰，观点明确。
2. 用词准确：语文写作需要注意准确使用词语，避免使用不恰当或模糊的词汇，以确保表达的准确性和规范性。
大学语文基础知识文学常识测试
大学语文基础知识文学常识测试同学们好!此测试题针对专升本选拔考试，主要测试大学语文基础知识和文学常识两部分内容。
本次测试，意在使同学们熟悉备考知识，同时检查自己备考情况。
请大家认真作答并提交答卷。
提交后，可查看测试结果及答题解析，明确不足疏漏所在，进一步巩固所学知识。
1.下列不属于上古神话的是（）。
[单选题] *A.《精卫填海》B.《女娲补天》C.《牛郎织女》(正确答案)D.《鲧禹治水》答案解析：《牛郎织女》属于民间爱情传说，故选C.2.我国文学史上第一部诗歌总集是（）。
[单选题] *A.《诗经》(正确答案)B.《楚辞》C.《山海经》D.《淮南子》答案解析：《诗经》是我国第一部诗歌总集，《山海经》和《淮南子》是神话，故选A。
3.我国第一部浪漫主义诗歌总集是（）。
[单选题] *A.《楚辞》(正确答案)B.《诗经》C.《孟子》D.《古诗十九首》答案解析：《诗经》我国第一部现实主义诗歌总集，《孟子》是散文，《古诗十九首》东汉时期的作品，故选《楚辞》。
4. 汉乐府在形式上打破了()的四言格式 [单选题] *A.《诗经》(正确答案)B.《离骚》C.《楚辞》D.《九歌》答案解析：《诗经》最早的四言诗，之后是《楚辞》句式参差不齐，所以汉乐府打破了《诗经》的四言格式，故选A。
5. 《秦晋肴之战》选自( ) [单选题] *A.《左传》(正确答案)B.《诗经》C.《史记》D.《汉书》答案解析：《左传》是一部优秀的历史散文集，《秦晋殽之战》就是其中一篇。
《曹刿论战》《郑伯克段于酀》《城濮之战》等也是其中的篇目。
故选A6.诗句“帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。
袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”出自( ) [单选题] *A.《伐檀》B.《湘夫人》(正确答案)C.《山鬼》D.《汉广》答案解析：《伐檀》和《汉广》，都是《诗经》中的作品，题目中的诗句是《湘夫人》中的句子。
故选B7.我国最早的一部国别体史书是( ) [单选题] *A.《尚书》B.《春秋》C.《左传》D.《国语》(正确答案)答案解析：《尚书》是我国第一部上古历史文献和部分追述古代事迹著作的汇编，《春秋》《左传》是纪传体史书，《国语》是我国第一部国别体史书。
大学语文的每课知识点总结
大学语文的每课知识点总结大学语文课程知识点大纲第一部分：基础知识1. 语言基础知识1.1 语言的定义和特点1.2 语言的形成和发展1.3 语言的功能1.4 语言与文化2. 文学基础知识2.1 文学的定义和分类2.2 文学史概览2.3 文学作品的结构与元素2.4 文学与社会3. 写作基础知识3.1 写作基本原则3.2 写作风格与技巧3.3 写作的审美价值3.4 写作与传播第二部分：文言文阅读与分析1. 古代文学作品欣赏1.1 古代文学作品鉴赏理论1.2 古代文言文阅读方法1.3 古代文言文写作技巧1.4 古代文学作品的现代阅读2. 文言文作品分析2.1 文言文作品的结构与题材2.2 文言文作品的语言特点2.3 文言文作品的意义与价值2.4 文言文作品的传承与创新第三部分：现代文学作品阅读与分析1. 现代文学作品欣赏1.1 现代文学作品鉴赏理论1.2 现代文学作品阅读方法1.3 现代文学作品写作技巧1.4 现代文学作品的传播与影响2. 现代文学作品分析2.1 现代文学作品的背景与题材2.2 现代文学作品的风格与语言2.3 现代文学作品的意义与价值2.4 现代文学作品的批评与评价第四部分：写作与表达1. 学术论文写作1.1 学术论文写作基本规范1.2 学术论文的结构与逻辑1.3 学术论文的选题与撰写1.4 学术论文的修改与完善2. 创意写作2.1 创意写作的概念与方法2.2 创意写作的表达技巧2.3 创意写作的审美特点2.4 创意写作的创新与突破第五部分：语言学与文学批评1. 语言学基础知识1.1 语言学的概念与基本原理1.2 语音、语法、词汇等语言要素1.3 语言变迁与方言现象1.4 语言学在文学研究中的应用2. 文学批评理论2.1 文学批评的基本概念2.2 文学批评方法与流派2.3 文学评价标准与观点2.4 文学批评在文学研究中的地位与作用以上是一份大学语文课程知识点的基本大纲，这些知识点将涵盖大学语文课程的核心内容。
大学语文基础知识考核试卷
A.《家》
B.《春》
C.《秋》
D.《冬》
10.以下哪些诗句使用了比喻手法？（）
A.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
B.蒹葭苍苍。
D.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
11.以下哪些字属于指事字？（）
A.本
B.未
10.《聊斋志异》是清代作家曹雪芹所著的一部短篇小说集。（）
五、主观题（本题共4小题，每题10分，共40分）
1.请结合你所学，谈谈《诗经》在中国文学史上的地位和作用。（10分）
2.请分析唐代诗人杜甫的《春望》一诗中的社会背景和诗人情感。（10分）
3.请比较分析《三国演义》中的曹操和刘备的人物形象特点。（10分）
A.兵不厌诈
B.画龙点睛
C.狐假虎威
D.呆若木鸡
6.下列哪个字属于会意字？（）
A.休
B.众
C.采
D.莫
7. “水至清则无鱼”的下一句是什么？（）
A.人至察则无徒
B.人至贤则无友
C.人至刚则无生
D.人至谦则无敌
8.下列哪个作品是鲁迅的散文集？（）
A.《呐喊》
B.《彷徨》
C.《朝花夕拾》
D.《故事新编》
D.井底之蛙
三、填空题（本题共10小题，每小题2分，共20分，请将正确答案填到题目空白处）
1.《庐山谣》是唐代诗人李白的作品，其中“采菊东篱下，悠然见南山”一句中的“东篱”指的是__________。（）
2.《论语》中孔子曰：“君子坦荡荡，小人长__________。”（）
3. “一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十__________。”这首诗描绘的是一种__________的景象。（）
大学语文的基础知识
大学语文的基础知识语文，作为人类沟通交流的工具之一，是大学学习中不可或缺的基础知识。
掌握好语文的基础知识对于大学生们来说至关重要。
本文将从词汇、语法、修辞三个方面来介绍大学语文的基础知识。
一、词汇词汇是语言的基本单位，也是语文学习的重要基础。
大学生们需要扩大自己的词汇量，并学会正确运用词汇。
以下是几个必备的词汇知识点：1. 同义词和反义词：同义词指的是意义相同或相近的词语，而反义词则指意义相反的词语。
例如，善良和仁慈是同义词，善良和邪恶则是反义词。
积累并准确使用同义词和反义词可以丰富语言表达的方式，使语言更加准确地传达思想和情感。
2. 词性和词义：每个词语都有其特定的词性和词义。
了解词语的词性可以帮助我们正确运用它们，而了解词义则可以避免造成歧义。
例如，动词“跑”可以指人或物体以较快的速度移动，而名词“跑道”则指供人或物体跑步或赛跑的场所。
掌握词性和词义的知识可以提高我们的语言运用能力。
3. 成语和俗语：成语和俗语是中华民族的文化瑰宝，也是汉语表达的精髓之一。
大学生们需要熟练掌握一些常用的成语和俗语，并学会在适当的情境中巧妙运用它们。
例如，我们可以用成语“一石二鸟”形容一举两得的情况，用俗语“井底之蛙”形容见识狭窄的人。
通过学习成语和俗语，我们可以提升语言的表达能力。
二、语法语法是语言的基本规则和结构体系，是正确理解和运用语言的关键。
在大学语文学习中，掌握好语法是必不可少的。
以下是一些常见的语法知识点：1. 词类和句法：了解词类可以帮助我们正确划分句子中的成分，从而理解句子的结构和含义。
动词、名词、形容词、副词等都是常见的词类。
句法则指的是句子的结构和语序，包括主谓宾、定状补等关系。
掌握词类和句法的知识可以帮助我们正确理解和分析句子。
2. 时态和语态：时态指的是动词所表示的动作或状态发生的时间，常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
语态指的是动作的主语与动作的关系，常见的语态有主动语态和被动语态。
大学语文知识点总结大一专科
大学语文知识点总结大一专科一、汉字和词汇汉字是中文的基础，在大一语文学习中，我们需要掌握一些常见的汉字，比如基本的笔画顺序和规范书写。
此外，了解常用词汇的意义和用法也是必要的。
二、语法和句子结构了解语法和句子结构是语文学习的核心内容。
在大一阶段，我们需要掌握基本的句子成分，如主语、谓语、宾语等，并能够正确使用常见的句式和短语。
三、阅读理解和写作技巧阅读理解是大学语文学习的一项重要内容。
我们需要学会分析文章的结构和逻辑，理解作者的观点和意图。
同时，我们还需要锻炼自己的写作技巧，提高表达能力和逻辑思维能力。
四、修辞手法和文学常识修辞手法是文学创作中常用的表达方式，如比喻、夸张、拟人等。
在大一专科中，我们可以学习一些常见的修辞手法，并了解一些文学常识，如古代文学作品和现代文学发展等。
五、作文和写作规范作文是语文学习的重要环节，通过写作可以提高自己的语言表达和思维能力。
在大一专科中，我们需要学会合理组织文章结构，准确表达观点，并注意文章的规范性和连贯性。
六、文言文阅读和翻译能力文言文是中国古代文化的重要组成部分，学习文言文可以帮助我们更好地理解传统文化和文学作品。
在大一专科中，我们需要学习一些常用的文言文词汇和语法，提高文言文的阅读和翻译能力。
七、修辞和修辞手法修辞是语言运用中的一种艺术形式，通过使用修辞手法可以达到更好的表达效果。
在大一专科中，我们需要学习一些常见的修辞手法，如比喻、夸张、反问等，提高自己的修辞能力。
八、辩证思维和批判思维辩证思维和批判思维是思维方式的一种，可以帮助我们深入分析问题，思考问题的本质和根源。
在大一语文学习中，我们需要培养辩证思维和批判思维，提高自己的思维能力和分析能力。
九、修辞和格律修辞和格律是古代文学中的两个重要概念，通过学习修辞和格律可以更好地欣赏和理解古代文学作品。
在大一专科中，我们可以学习一些常见的修辞和格律，如对仗、平仄等。
十、写作和写作技巧写作是语文学习的重要环节，通过写作可以提高自己的语言表达和思维能力。
大一新生语文知识点归纳
大一新生语文知识点归纳在大学语文学习中，了解和掌握语文的基本知识点是非常重要的。
下面将对大一新生需要掌握的语文知识点进行归纳。
1. 汉字基础知识汉字是中文的基础，了解汉字的基本结构、构造规律、常用字的写法以及笔画顺序等是重要的基础知识。
每个汉字都有其特定的意义和发音，掌握汉字的读音、字义及用法是学好语文的基础。
2. 词语的理解和辨析词语是语言的基本单位，理解词语的意义和用法是语文学习的重要内容。
大一新生需要学会通过上下文语境来理解词语的含义，并能够辨析近义词和多义词的用法。
3. 语法知识语法是语言的基本规则，了解和掌握语法知识对于正确表达意思和写作非常重要。
大一新生需要学习词法、句法以及常见的语法规则，如主谓宾结构、时态、语态、修辞手法等。
4. 阅读理解阅读理解是语文学习的重点之一，通过阅读可以扩充词汇量、提高阅读能力、培养思维能力。
大一新生需要学会理解文章的主旨、段落大意、推理与归纳、识别修辞手法等，提高阅读理解的能力。
5. 作文写作作文是语文学习的综合运用，通过写作可以提高语言表达能力和逻辑思维能力。
大一新生需要学会写作的基本技巧，如选材、构思、组织结构、语言表达等，同时也要注重提升作文的观点独到性和文笔的优美程度。
6. 古文阅读古文是中华文化的瑰宝，阅读古文可以拓展学生的文化视野和修养。
大一新生需要学习古文阅读的方法和技巧，了解古文的语言特点，理解古文的内在含义，并能正确解读古文中的典故和修辞手法。
7. 论述性文章写作论述性文章是大学中常见的写作形式，要求学生能够准确把握论题，展开合理的论述和论据，提出自己的观点并加以论证。
大一新生需要学习论述性文章的写作结构和写作技巧，培养清晰、有序和逻辑性的表达能力。
8. 文学欣赏文学是语文学习中的重要内容，通过欣赏文学作品可以培养审美情趣和提高理解能力。
大一新生需要学会分析文学作品的主题、人物形象、情感表达，理解文学作品背后的文化内涵和艺术手法。
9. 口语表达口语是语文学习的重要组成部分，通过口语表达可以锻炼语言运用的能力和自信心。
大学语文基础知识
文学常识1. 在先秦作品中，“重章叠句，一唱三叹”是哪部作品的艺术特点？《诗经》2. 《诗经》收录的是什么年代的作品，共多少篇？《诗经》收录的是西周初年至春秋中叶500多年间的诗歌作品，共305篇。
3. 中国古代文学史上最长的一首抒情诗是哪部作品，作者是谁？《离骚》，作者屈原4. 屈原的主要作品有哪些？《离骚》、《九歌》、《九章》、《天问》等。
5. 屈原在学习民歌的基础上，创造了哪种新的诗歌样式？楚辞6. 先秦时期的历史著作主要有哪几部？主要有三部：《左传》、《国语》、《战国策》7. 我国第一部叙事详细的编年体史书是哪一部？《左传》8. 《汉书》、《左传》、《论语》和《国语》，哪个属于语录体散文集？《论语》9. 《战国策》这部历史著作采用的是什么体例？国别体10. 秦代李斯的代表作品是哪篇？《谏逐客书》11.《冯谖客孟尝君》一文中，“冯谖”是什么身份？门客12.《郑伯克段于鄢》一文中，“多行不义必自毙”一语所指斥的对象是谁？共叔段13.“汉赋四大家”是哪四位？司马相如，班固，杨雄，张衡14. 开创了我国纪传体史学和传记文学的先河的是哪部作品，作者是谁？《史记》，作者司马迁15. 我国现存最早的一部综合性的图书分类目录是哪部作品，作者是谁？《汉书·艺文志》，作者班固16. 收录了从汉代到隋唐的全部乐府作品的诗集是哪部作品,编者是谁?《乐府诗集》，编者是宋代的郭茂倩17.被后人誉为“五言之冠冕”的是哪部作品？汉末文人无名氏的《古诗十九首》18.建安文人的作品具有什么特色？多写五言诗，抒发了忧国治世的愿望，作品具有“慷慨悲凉”之气，被誉为“建安风骨”。
19.我国最早大量创作田园诗的诗人是谁？陶渊明20.苏轼所说的“诗中有画，画中有诗”的山水田园诗人是指哪一位？王维21. 鲍照诗作风格劲健，富有文采，他对哪种诗体的发展有重要贡献？七言诗22.“永明体”具有怎样的特色,是谁创造的？“永明体”讲究声律和对仗，是沈约、谢朓等人创造的。
大学语文基础复习资料
大学语文基础复习资料前言大学语文是一门非常重要的课程。
除了可以提高我们的语言表达和阅读能力外，还可以为我们的学习和生活带来实实在在的帮助。
因此，对于每一位大学生来说，语文都是必须重视的学科。
本文主要提供一些大学语文基础复习资料，帮助大家更好地复习和掌握语文知识。
语法知识词性汉语的词性包括名词、动词、形容词、副词、数词、量词、代词、介词、连词、叹词等。
其中，名词表示人、事物、地点等具体或抽象的事物；动词表示动作或变化过程；形容词表示人或事物的性质和特征；副词表示动作或性质的程度、时间、状态等；数词表示事物的数量；量词表示事物的度量单位；代词用于代替名词；介词用于表示事物之间的关系；连词用于连接句子或词语；叹词用于表示感叹。
语法关系在句子中，单词之间存在着各种各样的语法关系，如主谓关系、宾语关系、定语关系、状语关系、补语关系等。
其中，主谓关系是指主语和谓语之间的语法关系；宾语关系是指动词所表示的行为的对象与之对应的关系；定语关系是指修饰名词或代词的形容词、名词、代词等与它们之间的语法关系；状语关系是指修饰动词、形容词、副词等的语句或成分与之间的语法关系；补语关系是指对主语、宾语和句子成分的某些方面进行补充的语句或成分与之间的语法关系。
句型结构汉语的句型结构主要包括简单句、并列句、复合句三种。
简单句由一个主语和一个谓语构成，可以是陈述句、祈使句、疑问句和感叹句等。
并列句是由两个或两个以上的简单句并列而成，可以使用并列连词、分号、冒号等进行连接。
复合句包括主从复合句和并列复合句两种形式。
主从复合句包含一个主句和一个或多个从句；并列复合句包含两个或两个以上的并列句。
理解阅读理解阅读的概念理解阅读是一种高级阅读方式，需要读者对所读的文章进行深层次、全面的理解和分析。
它要求读者做到掌握阅读材料的中心思想，把各个部分的思想联系起来，理解作者的意图，并有能力把阅读材料中的概括、比喻、类比、因果关系等内容细致地解析。
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大学语文基础知识大学语文基础知识一文学常识名言名句古典文学(一)春秋时期《诗经》,我国第一部诗歌总集,由孔子编辑.分风,雅,颂三个组成部分,使用赋,比,兴的手法.《伐檀》《硕鼠》《论语》,记载孔子和他的弟子的言论和行动,由孔子的弟子编纂.孔子(前551～479年),名丘,字仲尼,鲁国人,春秋时代的思想家,教育家,儒家学派的创始人.《论语》六则《侍坐》《季氏将伐颛臾》《荷丈人》《左传》,我国第一部叙事比较详细的编年史,记载了春秋各国的政治,军事,外交等方面的大事,相传是左秋明所作.《曹刿论战》《之战》(二)战国时期《庄子》,庄周及其弟子所作,道家学派著作.《庖丁解牛》《孟子》,记录了孟子的言行,为孟子及其弟子所著.孟子(约前372～约前289年),名轲,字子舆,儒家学派代表人物之一.《齐桓晋文之事》《鱼我所欲也》《庄暴见孟子》《荀子》,作者荀况,战国时代的思想家,教育家.《劝学》《韩非子》,韩非和后人所作,法家的作品.韩非,荀子的学生.《扁鹊见蔡桓公》《智子疑邻》《五蠹》《吕氏春秋》,秦相吕不韦集合门客编辑而成,杂家的代表作,以儒家,道家思想为主,吸收了墨家,法家等各家的思想.《察今》《察传》《列子》,相传是战国时列御寇所作.《愚公移山》《战国策》,记载战国时代各国游说之士的策略,作者不可考,由西汉刘向整理而成,共33篇.《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《冯谖客孟尝君》《荆轲刺秦王》《楚辞》,西汉刘向收集屈原,宋玉等人的作品汇集而成,共17篇.屈原(约前340～约前278年),楚国浪漫主义爱国诗人,《离骚》为代表作.《涉江》(三)汉朝贾谊,西汉的政治家,文学家.《过秦论》《论积贮疏》《淮南子》,西汉刘安及其门客编辑,为杂家著作.《塞翁失马》《史记》,我国第一部纪传体通史,记载了从黄帝到汉武帝长达三千年的政治,经济,文化的历史.作者司马迁(约前145～年),字子长,西汉杰出的史学家,文学家,思想家,继承父业任太史令.《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》《屈原列传》《信陵君窃符救赵》《汉书》,纪传体史书,东汉史学家班固受诏编写,未完,死于狱中,后由班昭,班彪等完成.《苏武》《孔雀东南飞》,是保存下来的最早的长篇叙事诗,大约产生于汉代末,最早见于南朝陈代徐陵编的《玉台新咏》.《孔雀东南飞》(四)魏晋南北朝曹操(155～220年),字孟德,政治家,军事家,诗人.《短歌行》《观沧海》《龟虽寿》诸葛亮(181～234年)政治家,军事家.《出师表》曹植(192～232年),字子建,诗人,曹操的第三子.《七步诗》《搜神记》,笔记体志怪小说,作者是东晋史学家,文学家干宝.《干将莫邪》陶渊明(365～427年),东晋诗人,字元亮(一说字潜,字渊明),存留120多首诗,其中20多首田园诗,开辟五言诗的新境界.《桃花源记》《归去来兮辞》《归园田居》《饮酒》《水经注》,作者郦道元,北魏地理学家,散文家.《水经》是古代一部记我国河流水道的书,郦道元为之作注.《三峡》《后汉书》,南朝史学家范晔所著,与《史记》《汉书》合称"三史". 《张衡传》丘迟,南朝齐,梁间的文学家.《与陈伯之书》《木兰诗》,民间叙事诗,北朝乐府民歌中最杰出的作品.《木兰诗》吴均,南朝人.《与朱元思书》(五)唐朝唐初文坛四杰:王勃,杨炯,卢照邻,骆宾王.王勃《送杜少府之任蜀川》王之涣,诗人,歌咏边塞的诗歌最著名.《凉州词》《登鹳鹊楼》孟浩然,擅长山水田园诗,与王维并称"王孟".《春晓》《过故人庄》王昌龄,擅长七绝,主要写边塞诗和宫怨诗.《芙蓉楼送辛渐》王维,字摩诘,曾官至尚书右丞,故世人称"王右丞",其诗有诗,画,音乐合一的特色.《观猎》《鸟鸣涧》《送元二使至安西》李白(701～762年),字太白,号青莲居士,杰出的浪漫主义诗人.其诗想象丰富,感情奔放,形象雄奇,语言瑰丽活泼,擅长乐府和绝句,许多诗成为千古绝唱.存诗近千首.《夜静思》《送友人》《秋登宣城谢眺北楼》《望天门山》《秋浦歌》《行路难》《梦游天姥吟留别》杜甫(712～770年),字子美,杰出现实主义诗人.曾任工部员外郎,后世称为"杜工部".其诗感情真切,思想深刻,意境深沉,语言准确,存诗1400多首.《闻官军收河南河北》《江畔独步寻花》《江南逢李龟年》《石壕吏》《春夜喜雨》《茅屋为秋风所破歌》《兵车行》2009年专转本大学语文基础知识（一）白居易(772～846年),字乐天,号香山居士,晚唐现实主义诗人.其诗深刻反映现实,反映民众的疾苦,感情充沛,语言通俗,雅俗共赏.存诗近3000首.《钱塘湖春行》《忆江南》《卖炭翁》《琵琶行(并序)》韩愈(768～824年)字退之,世称韩昌黎,著名的文学家,教育家.积极提倡古文运动,恢复古代朴实文风,留下大量文情并茂的文章.《马说》《师说》《原毁》柳宗元(773～819年)字子厚,河东解(xie)州人.积极提倡古文运动,写出大量优秀散文,游记,寓言,诗歌等作品.《小石潭记》《童区寄传》《捕蛇者说》杜牡,字牧之,号樊川.与李商隐并称"小李杜". 《江南春绝句》《阿房宫赋》岑参,诗人,是写边塞诗的代表人物之一.《白雪歌送武判官归京》刘禹锡,字梦得,著有《刘梦得文集》.《陋室铭》崔灏,著名诗人.《黄鹤楼》(六)宋朝范仲淹(989～1052年),字希文,北宋政治家,文学家.著有《范文正公集》.《岳阳楼记》欧阳修(1007～1072年),字永叔,自号醉翁,六一居士,谥号文忠,北宋政治家,文学家,在散文,诗歌,史传编写,诗文评论方面均有成就.《醉翁亭记》《伶官传序》苏洵,字明允,号老泉,著作以史论,政论为主,与其子苏轼,苏辙并称"三苏",著有《嘉集》《六国论》苏轼(1037～1101年),字子瞻,号东坡居士,北宋政治家,文学家,北宋文坛领袖,诗,词,散文有着极高的成就.倡导诗文革新运动.著有《东坡全集》《东坡志林》等.《浣溪纱》《念奴娇?赤壁怀古》《题西林壁》《石钟山记》《教战守策》王安石(1021～1086年)字介甫,晚号半山,北宋政治家,文学家,提倡变法.因封荆国公,世称王荆公;谥号文,人称王文公.倡导诗文革新运动.著有《王临川集》等.《伤仲永》《游褒禅山记》司马光(1019～1086年),字君实,北宋政治家,史学家.政治上反对王安石变法.花了19年时间主持编写了编年体史书《资治通鉴》.《训俭示康》《赤壁之战》李清照,北宋女词人,号易安居士,山东济南人.在散文诗词方面均有成就,后人辑有《漱玉集》.《武陵春》《如梦令》陆游(1152～1210年)字务观,号放翁,越州山阴人.南宋著名爱国诗人,是我国诗人当中创作数量最多的一个,存诗9300多首.《十一月四日风雨大作》《诉衷情》《过小孤山大孤山》辛弃疾(1140～1207年)字幼安,号稼轩,山东济南人,南宋著名爱国词人,存词600多首.《西江月》《永遇乐?京口北固亭怀古》文天祥(1236～1283年)字宋瑞,履善,自号文山,庐陵人,北宋政治家,诗人,写了许多爱国主义的诗文,被俘不屈,壮烈殉国.著有《指南录》等.《过零丁洋》《〈指南录〉后序》沈括,字存中,北宋政治家,科学家,所著《梦溪笔谈》是综合性学术专著.《活板》《采草药》《雁荡山》柳永,字耆卿,北宋婉约派词人.《雨霖铃》周敦颐,字茂叔,著名哲学家.《爱莲说》姜夔,南宋词人.《扬州慢》(七)元明关汉卿,号已斋叟,元代杂剧作家,写了60多种杂剧,现存18种.《窦娥冤》施耐庵,著有描写农民革命斗争的长篇小说《水浒》,是在民间传说,说书的基础上加工而成的.《鲁提辖拳打镇关西》《林教头风雪山神庙》罗贯中,所著《三国演义》是我国历史演义小说的开山之作.《杨修之死》《群英会蒋干中计》吴承恩,在民间传说,杂剧和其他著作的基础上创作《西游记》,是浪漫主义的长篇神话小说.《美猴王》冯梦龙,通俗小说作家,作品以所辑《警世通言》《醒世恒言》《喻世明言》最著名.《灌园叟晚逢仙女》张溥,明末文学家.《五人墓碑记》(八)清朝蒲松龄,字留仙,剑臣,号柳泉,代表作为文言短篇志怪小说集《聊斋志异》.《促织》方苞,散文家,"桐城派"创始人.《狱中杂记》《左忠毅公逸事》吴敬梓,所做《儒林外史》是我国第一部优秀长篇讽刺小说.《范进中举》曹雪芹,名,字梦阮,好雪芹,"披阅十载,增删五次"完成了《红楼梦》前80回,《红楼梦》是我国古典小说现实主义的最高峰.《葫芦僧判断葫芦案》《林黛玉进贾府》全祖旺,文学家,史学家.《梅花岭记》龚自珍,散文家,"桐城派"奠基人之一.《病梅馆记》梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人,是改良主义思想家,宣传家.《少年中国说》《谭嗣同》刘鹗,著有《老残游记》,为晚清四大谴责小说之一.《明湖居听书》2009年专转本大学语文基础知识（二）现代文学作品大纲规定，识记的主要任务有：（一）每篇课文的作者及其所属文学社团、流派；（二）识记每篇课文所属文件类别；（三）识记下述两类作品的发表年代、创作背景：一类是在文学史或作家创作道路上有重要意义的作品，另一类是内容与创作背景密切相关的作品。
其中“发表年代”是指时期或年代，如“五四”时期、左联时期、抗战时期或二十年代、三十年代、四十年代，不要求识记哪一年。
（四）识记课文中叙事性作品所列造的主要人物。
小说部分应当识记的内容详列如下：一、描写农民形象和农村生活的小说。
（一）精读1.《阿Q正传》：作者鲁迅，原名周树人，属于中篇小说，是作者发表于二十年代初“五四”时期的作品。
创作背景：五四时期，在救国救民的强大思潮冲击下，文化界出现的一股启蒙主义文化思潮逐渐成为主流，他们提出很多振兴民族的文化思想，其中之一就是要进行“民族自我批判”。
文学创作在实践这种思想上的表现就是揭露“愚弱”国民性；鲁迅自己也说，他之所以要写《阿Q正传》，是因为要“画出这样沉默的国民的魂灵来”，并且说，“我还怕我所看见的（阿Q）并非现代的前身，而是其后，或者竞是二三十年之后”。
文中主要人物：阿Q 、赵太爷、王胡、假洋鬼子、吴妈、小D 等。
2.《边城》：沈从文，原名沈岳焕，主要作品有《从文小说习作选》、中篇小说《边城》、《长河》、散文集《湘行散记》等。
作品发表于三十年代。
写作背景：三十年代的中国，由于军阀混战，资本主义势力的入侵，农村破产，以及所谓“新生活运动”的推行，那种“优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式”便荡然无存了。
用作者的话来说，就是：现代二字已到了湘西，试仔细注意注意，便见出在变化中堕落趋势。
最明显的事，即农村社会所特有的那点正直素朴人情美，几乎快要消失无余，代替而来的却是近二十年实际社会培养成功的一种唯实唯利庸俗人生观“。