《神奇的计算工具》北师大版四年级数学上册课件ppt(2篇)
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北师大版小学4年级数学上册第三单元(神奇的计算工具+有趣的算式)PPT教学课件
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提示：注意运算的顺序。
2.括号内可以填几？先估计，再用计算器检验，找到合适的答案。
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3.读一读，算一算。
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4.数学游戏。 用1,2,3,4,5这五个数字，任意组成一个两位数和一个三位数，用计算器求出它们的积，积大者获胜。
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5.自选一张报纸，估计其中一版的字数，用文字、 图或算式来说明估计的过程与方法。
同伴互相出几道计算题，两人一起用计算器算一算。
用计算器算一算。
1.用计算器计算。
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87654+68954=
解题思路：
摁下数字键87654，然后摁+键，再摁68954，最后摁=。
1.用计算器计算。
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87654+68954=
156608
2.用计算器计算。
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3483610÷5486=
两千多年前，中国人用算筹计算。
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一千多年前，中国人开始广泛使用算盘，使计算的速度快多了。
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1822年，第一台能按一定程序自动控制的计算机诞生了。
课件PPT
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开机
关机
清除
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计算器是生活中常用的计算工具。关于计算器你已经知道了什么？
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课堂小结
2. 用计算器计算时，要注意不要恩错键，摁错了可以摁清除键。
1.计算大数时，用计算器计算比较简单。
大家有什么收获？
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谢谢
四年级 数学 上册
北师大版
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第3单元 乘法
4 有趣的算式
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学习目标
提示：注意运算的顺序。
2.括号内可以填几？先估计，再用计算器检验，找到合适的答案。
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3.读一读，算一算。
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4.数学游戏。 用1,2,3,4,5这五个数字，任意组成一个两位数和一个三位数，用计算器求出它们的积，积大者获胜。
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5.自选一张报纸，估计其中一版的字数，用文字、 图或算式来说明估计的过程与方法。
同伴互相出几道计算题，两人一起用计算器算一算。
用计算器算一算。
1.用计算器计算。
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87654+68954=
解题思路：
摁下数字键87654，然后摁+键，再摁68954，最后摁=。
1.用计算器计算。
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87654+68954=
156608
2.用计算器计算。
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3483610÷5486=
两千多年前，中国人用算筹计算。
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一千多年前，中国人开始广泛使用算盘，使计算的速度快多了。
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1822年，第一台能按一定程序自动控制的计算机诞生了。
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开机
关机
清除
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计算器是生活中常用的计算工具。关于计算器你已经知道了什么？
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课堂小结
2. 用计算器计算时，要注意不要恩错键，摁错了可以摁清除键。
1.计算大数时，用计算器计算比较简单。
大家有什么收获？
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谢谢
四年级 数学 上册
北师大版
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第3单元 乘法
4 有趣的算式
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学习目标
北师大版小学4年级数学上册第三单元(神奇的计算工具+有趣的算式)PPT教学课件
四年级 数学 上册
北师大版
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第3单元 乘法
3 神奇的计算工具
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学习目标
2.培养学生善于观察发现数学秘密的意识，能够对一些有规律的数进行口算。
1.让学生了解计算器的基本按键名称和功能，并能够利用计算器进行简单的四则计算。
课件PPT
学习目标
3.培养学生善于观察发现数学秘密的意识，能够对一些有规律的数进行口算。
1×9＋2＝
12×9＋3＝
123×9＋4＝
1234×9＋5＝
12345×9＋ ＝
11
111
1111
123456× ＋ ＝
11111
6
111111
9
7
1111111
课件PPT
观察下面的算式和得数分别有什么特点，你能再写出几个这样的算式吗？用计算器验证结果。
6 ×4＝60×4＝600×4＝
24×6=8×6=4×6=
144
48
24
扩大（ ）倍
扩大（ ）倍
扩大（ ）倍
扩大（ ）倍
3
2
2
3
3.想一想，议一议。
课件PPT
4.找出规律再填空。
16×17=272
16×34=
16×51=
16×68=
16×85=
16×102=
扩大2倍
扩大3倍
扩大4倍
扩大5倍
同伴互相出几道计算题，两人一起用计算器算一算。
用计算器算一算。
1.用计算器计算。
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87654+68954=
解题思路：
摁下数字键87654，然后摁+键，再摁68954，最后摁=。
1.用计算器计算。
北师大版
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第3单元 乘法
3 神奇的计算工具
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学习目标
2.培养学生善于观察发现数学秘密的意识，能够对一些有规律的数进行口算。
1.让学生了解计算器的基本按键名称和功能，并能够利用计算器进行简单的四则计算。
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学习目标
3.培养学生善于观察发现数学秘密的意识，能够对一些有规律的数进行口算。
1×9＋2＝
12×9＋3＝
123×9＋4＝
1234×9＋5＝
12345×9＋ ＝
11
111
1111
123456× ＋ ＝
11111
6
111111
9
7
1111111
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观察下面的算式和得数分别有什么特点，你能再写出几个这样的算式吗？用计算器验证结果。
6 ×4＝60×4＝600×4＝
24×6=8×6=4×6=
144
48
24
扩大（ ）倍
扩大（ ）倍
扩大（ ）倍
扩大（ ）倍
3
2
2
3
3.想一想，议一议。
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4.找出规律再填空。
16×17=272
16×34=
16×51=
16×68=
16×85=
16×102=
扩大2倍
扩大3倍
扩大4倍
扩大5倍
同伴互相出几道计算题，两人一起用计算器算一算。
用计算器算一算。
1.用计算器计算。
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87654+68954=
解题思路：
摁下数字键87654，然后摁+键，再摁68954，最后摁=。
1.用计算器计算。
北师大版四年级上册数学神奇的计算工具(课件)
计算器
用计算器计算
245+750=（） 197-130=（） 330÷10=（） 135×62=（）
知识闯关
一、填空题
1、用计算器计算24+35时，先输入（）， 在输入（）和（），最后输入（），显示
结果。
2、OFF键表示（ ）。ON/C键表示 （ ）。CE键表示（ ）。
3、1946年美国人发明了世界上第一台 （ ）。
二、选择题
1、ON/C键什么意思？ A、开机 B、关机 C、加法
2、CE键是什么意思？ A、减法 B、删除 C、乘法
3、OFF键是什么意思？ A、关机 B、删除 C、等于
三、计算题
293+134-39=（ ） 632+750-169=（ ） 172-26 +763 =（ ） 340÷10×29=（ ） 115×62-63=（ ） 326-100+59=（ ） 490÷70×21=（ ） 892×53-460=（ ）
北师大版小学数学四年级 神奇的计算工具
口算训练
60＋50= 72÷8= 63＋17= 79－19= 75－25= 15+15= 110÷10= 10×90= 80÷8= 12×3=
学习任务
了解每个时期不同的计算工具， 体会数学的文化价值。
两千多年前，古代的算筹实 际上是一根根同样长短和粗 细的小棍子，一般长为13-14cm，径粗0．2～0．3cm， 多用竹子制成，也有用木头、 兽骨、象牙、金属等材料制 成的。
算盘，又作祘盘，珠算 盘是我们祖先创造发明 的一种简便的计算工具， 珠算盘起源于北宋时代， 北宋串档算珠。算盘是 中国古代劳动人民发明 创造的一种简便的计算 工具。
1946年，美国人发明了世界上第一台电子计 算机，每秒可以运算50 以运算54902万亿次。
四年级上册数学北师大版《神奇的计算工具》课件
一千多年前，中国人开始广泛使用算 盘，使计算的速度快多了。
尽管已经进入了电子计算机时代，但看一看古老的中国算盘，我们不能不钦佩祖 先的极大智慧。一般的算盘多为木制(或塑料制品)，矩形木框内排列一串串等数 目的算珠称为档，中有一道横梁把珠分隔为上下两部分，上半部每算珠代表5，下 半部每算珠代表1。每串珠从右至左代表了十进位的个、十、百、千、万位数。
1822年，第一台能按一定程序自动控 制的计算机诞生了。
ENIAC，世界上第一台电子计算机，占地170平方米，重达30吨，耗 电功率约150千瓦，每秒钟可进行5000次运算。被美国国防部用来进 行弹道计算。
“神威·太湖之光”由国家并行计算机工程技术研究中心研制,全部采用中国国产处 理器构建,是世界上首台峰值计算速度超过十亿亿次的超级计算机,其峰值计算速度 达每秒12.54亿亿次
课前计算： 50×8= 400 40×30= 1200 60×13= 780 224÷4= 56
648÷6= 108 328÷4=82 2×600=1200 25×300=7500
北师大版 四年级上册 第三单元 乘法
两千多年前，中国人用算筹计算。
在算筹计数法中，以纵横两种排列方式来表示单位数目的， 其中1-5均分别以纵横方式排列相应数目的算筹来表示，6-9 则以上面的算筹再加下面相应的算筹来表示。表示多位数时 ，个位用纵式，十位用横式，百位用纵式，千位用横式，以 此类推，遇零则置空。
4.数学游戏。 用1,2,3,4,5这五个数字，任意组成一个两位 数和一个三位数，用计算器求出它们的积，积 大者获胜。
计算器固然好用，终究不可代替我们人的思考
钉钉上传作业： 数学书37页 注意书写
计算器固然好用，终究不可代替我们人的思考
【新】北师大版 四年级数学上册《神奇的计算工具》优质课课件.ppt
现在世界上运算最快的计算机每秒可以 运算1000#43;2863= 7098 （2） 20÷5= 4 （3） 56×12×13= 8736 （4）2345－39×21= 1526
2345－39×21
（1）先计算39×21 （2）按M+，将第一步的答案储存 （3）按2345 －，再按MR（或按一下MRC）,
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/222020/7/222020/7/22Jul-2022-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/222020/7/222020/7/22Wednesday, July 22, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/222020/7/222020/7/222020/7/227/22/2020
用计算器计算，然后找找规律
2×5= 10 22×55= 1210 222×555= 123210 2222×5555= 12343210
┊ ┊ 22222222×55555555=
1234567876543210
22222222 ×55555555
111111110 111111110 111111110 111111110 111111110 111111110 111111110 111111110 1234567876543210
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/222020/7/222020/7/222020/7/22
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
北师大版数学四年级上册《神奇的计算工具》课件
姓名 语文 数学 外语 李明 95 96.5 98 王东 94.5 95.5 97.5 周阳 96 98.5 99.5
请你用计算器算一算他们每个人的 平均成绩是多少?
姓名
李明 王东 周阳
语文
95 94 96
数学
96.5 95.5 98.5
外语
98 97 99.5
平均 成绩
公式:(语文+数学+外语) ÷3=平均成绩
3 2 1
9999×1= 9999×2＝
1 9999×3=
9999×4＝ 9999×7＝ 9999×9＝
能不能发现什么 规律?
1122÷34= 111222÷334=
2 11112222÷3334=
利用发现的规律 继续算得数。
对计算器这个
新 最朋想友说3说的一话句 。
ห้องสมุดไป่ตู้
班四四 四四 五五总 级 (1) (二) (3) (4) (1) (2) 数 本 数 195 196 201 198 200 202
木头，兽骨充当材料的。约二百 七十枚一束，放在布袋里可随身 携带。直到今天仍在使用的珠算 盘，是中国古代计算工具领域中 的另一项发明，明代时的珠算盘 已经与现代的珠算盘几乎相同。
17世 纪 初 ， 西 方 国 家 的 计 算 工 具有了较大的发展，英国数学家 纳 皮 尔 发 明 的 "纳 皮 尔 算 筹 "， 英 国牧师奥却德发明了圆柱型对数 计算尺，这种计算尺不仅能做加 减乘除、 乘方、开方运算，甚至 可以计算三角函数，指数函数和
北师大版四年级数学上册
本节课我们主要来认识一些常见 的计算工具，同学们要了解计算 工具的发展历史，知道计算工具 的演变过程，了解近期常用的一 些发展工具的使用方法，能够正 确的利用那些计算工具进行计算。
请你用计算器算一算他们每个人的 平均成绩是多少?
姓名
李明 王东 周阳
语文
95 94 96
数学
96.5 95.5 98.5
外语
98 97 99.5
平均 成绩
公式:(语文+数学+外语) ÷3=平均成绩
3 2 1
9999×1= 9999×2＝
1 9999×3=
9999×4＝ 9999×7＝ 9999×9＝
能不能发现什么 规律?
1122÷34= 111222÷334=
2 11112222÷3334=
利用发现的规律 继续算得数。
对计算器这个
新 最朋想友说3说的一话句 。
ห้องสมุดไป่ตู้
班四四 四四 五五总 级 (1) (二) (3) (4) (1) (2) 数 本 数 195 196 201 198 200 202
木头，兽骨充当材料的。约二百 七十枚一束，放在布袋里可随身 携带。直到今天仍在使用的珠算 盘，是中国古代计算工具领域中 的另一项发明，明代时的珠算盘 已经与现代的珠算盘几乎相同。
17世 纪 初 ， 西 方 国 家 的 计 算 工 具有了较大的发展，英国数学家 纳 皮 尔 发 明 的 "纳 皮 尔 算 筹 "， 英 国牧师奥却德发明了圆柱型对数 计算尺，这种计算尺不仅能做加 减乘除、 乘方、开方运算，甚至 可以计算三角函数，指数函数和
北师大版四年级数学上册
本节课我们主要来认识一些常见 的计算工具，同学们要了解计算 工具的发展历史，知道计算工具 的演变过程，了解近期常用的一 些发展工具的使用方法，能够正 确的利用那些计算工具进行计算。
小学数学北师大版四年级上册《3.神奇的计算工具》课件
82－49＝ 33 351÷13＝ 27 41－18＝23 544÷16＝ 34
现在运算器的使 用十分普遍。
今天我们也好好学一学
电子运算器组成：
（1）运算器包括哪些按键？ （2）这些按键的功能是什么？
清除
开关 运算符号
数字
输入25×4,先输
入25,然后输入×,
接着输入4,再输 入=,屏幕上显现
北师大版 数学四年级上
3.10
谢谢大家
3
0
：
例如：9－3 输入： 9 - 4 = C·CE
3=
清除键只清除错误输入的4，前边输入的 数据仍旧保存。
先估计下列算式中一个乘数的范畴，然后用运算 器检验你的每一个估计，如果你的估计不在预设的范 畴内，用另一个数再试一试。
算式 88× （） 73× （） 192×（）
100
的数就是运算的
结果。
用运算器运算：389＋260 1）输入 3 8 9
（从高位3开始，依照3→8→9的顺序） 2）按键 +
3）输入 2 6 0
4）按键 = 5）显示结果
运算3024÷（167－83）
（1）运算顺序是什么？应当怎样运算？ 输入 1 6 7 按键 - 输入 8 3
（2）使用 C·CE 清除运算结果84，再输入：
北师大版 数学四年级上
3.10
奇妙的运算 工具
本节课我们主要来认识一些常见的运算工具，同学们 要了解运算工具的发展历史，知道运算工具的演变进 程，了解近期常用的一些发展工具的使用方法，能够 正确的利用那些运算工具进行运算。
看谁做的快？ 57＋26＝93 12×27＝ 324 36＋47＝83 26×28＝ 728
405×（）
新北师大版四年级数学上册《神奇的计算工具》讲课课件 (2)
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这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
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关机
清除 开机
1.用计算器计算下面各题。
2.括号内可以填几？先估计，再用计算器检验， 找到合适的答案。
3.读一读,4,5这五个数字，任意组成一个两位 数和一个三位数，用计算器求出它们的积，积 大者获胜。
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两千多年前，中国人用算筹计算。
一千多年前，中国人开始广泛使用算 盘，使计算的速度快多了。
1822年，第一台能按一定程序自动控 制的计算机诞生了。
新北师大版四年级数学上册《神奇的计算工具》说课课件 (2).ppt
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020 10:00:43 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/192020/12/192020/12/19Dec-2019-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/192020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
关于计算器，同学们知道 哪些知识？
（1）计算器包括哪些按键？ （2）这些按键的功能是什么？
——显示器
——键盘
——功能键 ————数字键
——符号键
——————开机键
————关机键
（1）数字输入要从高位输起 （2）要完成加减乘除运算并显示
计算结果，还需要四则运算
键和等号键 。
例1：12÷4 （说出过程） 如果发现输入错误，怎么办？
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/19
关于计算器，同学们知道 哪些知识？
（1）计算器包括哪些按键？ （2）这些按键的功能是什么？
——显示器
——键盘
——功能键 ————数字键
——符号键
——————开机键
————关机键
（1）数字输入要从高位输起 （2）要完成加减乘除运算并显示
计算结果，还需要四则运算
键和等号键 。
例1：12÷4 （说出过程） 如果发现输入错误，怎么办？
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/19
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1.计算大数时，用计算器计算比较简单。
2.用计算器计算时，要注意不要摁错键，摁错了可以摁清 除键。
括号内可以填几？先估计，再用计算器检验，找到合适的答案。
北师大版 四年级上册 第三单元 乘法
两千多年前，中国人用算筹计算。
一千多年前，中国人开始广泛使用算 盘，使计算的速度快多了。
1822年，第一台能按一定程序自动控 制的计算机诞生了。
一千多年前，中国人开始广泛使用算盘，使计算的速度快多了。
1822年，第一台能按一定程序自动控制的计算机诞生了。
1946年，美国人发明了世界 上第一台电子计算机，每秒 可以运算5000多次。
现在世界上运行最快的计算机 每秒可以运算54902万亿次。
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876＋569
416000÷128 782×534
756＋685－298 3363×21÷57 438×36－1734
4 读一读，算一算。
经常会发现 这些电器不 用的时候， 电源插头却 依然插着。
一台待机状态下 的电视机一年耗 电约48千瓦时看 起来并不多拿好 计算器，我们要 开始算了！
全国大约有xxxxxxx个 家庭如果每个家庭1台 电视机，那么这些家 庭一年大约浪费多少 电?
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计算器是生活中常用的计算工具。关于计算器你已经知道了
什么？
输错了可以按CE
关机
键清除……
清除 开机
我能算25×4，先输入2 5，然后输入×，接着输入 4，再输入＝显示屏上出现的数就是计算的结果.
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同伴互相出几道计算题，两人一起用计算器算一算。 用计算器算一算。
乘法
神奇的计算工具
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业
1.让学生了解计算器的基本按键名称和功能，并能 够利用计算器进行简单的四则计算。 2.了解计算工具演变过程，体会数学的文化价值。 3.培养学生善于观察发现数学秘密的意识，能够对 一些有规律的数进行口算。
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任选一个 自然数
所选自然数
×878 ÷1756
－765 －470
×2 ＋2000
1 用计算器计算。 87654+68954= 156608
摁数Байду номын сангаас键 87654
摁+键
摁68954
摁=键
2 用计算器计算。 xxxxxxx÷5486= 635
摁数字键 xxxxxxx
摁÷键
摁5486
摁=键
3 用计算器计算下面各题。
两千多年前，中国人用算筹计算。
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在它们不工 作的时候快 把插头拔下 来吧！
被浪费的电 够多少个家 庭用一年?
如果每个家庭 每月用电100 千瓦时，一年 用电多少?
5 数学游戏。 用1,2,3,4,5这五个数字，任意组成一个两位数和一个三位数，用 计算器求出它们的积，积大者获胜。
（1）你和同伴共进行了几次游戏？你赢了几次？ （2）与同伴交流呢获胜的“秘诀”。
关 机
清 除 开 机
1.用计算器计算下面各题。
2.括号内可以填几？先估计，再用计算器检验， 找到合适的答案。
3.读一读，算一算。
4.数学游戏。 用1,2,3,4,5这五个数字，任意组成一个两位 数和一个三位数，用计算器求出它们的积，积 大者获胜。