整十整百数的_口算乘法练习题
三年级口算乘法综合练习题
整十整百数乘一位数（口算、估算）
知识巩固
1．直接写出得数。
30×3＝ 300×5＝ 600×3＝ 200×8＝ 40×3＝ 200×8＝50×6＝ 100×4＝ 20×6＝ 800×6＝ 4×6＝ 2×7000＝2.估算。
52×6≈ 7×58≈ 599×2≈ 710×4≈ 77×8≈
□□□□
3×69≈ 403×9≈ 5×591≈ 91×8≈ 3×6≈
□□□□
21×6≈ 48×5≈ 397×3≈ 510×7≈ 12×5≈
3.算一算。
7×40＝ 2000×4= 50×3= 9×40= 70×6=
7×400= 200×4= 500×3= 9×400= 700×6＝
7×4000= 2×4= 5000×3= 9×4000= 7000×6＝
你能从计算中发现什么规律吗？（）
4.○内填上>、
600×3○1900 398×4○1600 312×8○4×600 598×3○2×907
70×8○550 64×9○540 800×7○70×80 500×3○2×723
5.不计算你能按要求将下列算式填到合适的方框里吗？
积大于2000的积小于2000的
590×6 357×5
7×840 167×9
402×5 1100×3
6×78 8×250
6.解决问题。
（
①买三个机器人要多少元？②买20只玩具狗要多少元？
二、能力提升
1．一条毛毛虫一天长大一倍，当长到第9天的时候是90毫米，那么长到第10天时是（）毫米。
2. 积是1800的乘法算式你能写出几个？
（）×（）=1800 （）×（）=1800
（）×（）=1800 （）×（）=1800
《整十整百整千乘一位数的口算乘法》
4
6
8
30 40 60 80
（ ）×（ ）=240
（ ）×（ ）=240
（ ）×（ ）=240 （ ）×（ ）=240
3
把小动物身上的数 相乘得240。
4
6
8
30 40 60 80
（60）×（4）=240
（40）×（6）=240
（30）×（8）=240 （80）×（3）=240
30×3 ＜
40×3
500×3 ＝ 3×500
200×3 ＞ 200×2
60×4 ＜ 600×4
帮助别人是快乐的， 得到别人帮助是幸福的!
这节课你有什么收获？
在口算整十、整百、整千数乘一位数时， 可以先不看因数中的“0”，用“0”前面 的数与一位数相乘；再看因数末尾有几个0，
就在积的末尾添上几个0。
作 业：
练习十五：1、2题
9000
3000
3×3= 9
3 9
900 300
30
30×3= 90
300×3= 900
3000×3= 9000
90
在口算整十、整百、整千数乘一位数时， 可以先把题目转化成表内乘法，计算出积后， 再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上
几个0。
在口算整十、整百、整千数乘一位数时，
可以先不看因数中的“0”，用“0”前面
整十、整百数乘整十数的口算乘法
0 0 40 ×50 (3个0)
８０×１０＝ ８０×１０＝ 800
60× 20＝ 1200 × ＝
2 4 × 1 0 ＝ 240
5 0 × 4 0 ＝ 2000
700×20＝ 14000 × ＝
90×90＝ 8100 × ＝
40×80＝ × ＝
3200
12×200＝ 2400 × ＝
一共要付多少钱？ 一共要付多少钱？
一共要付多少钱？ 一共要付多少钱？
20×8＝160（角） × ＝ （ 30×6＝180（角） × ＝ （ 160+ 180 ＝ 340 （角） ＝ 34（元） （
20×5= 100 4 ×70= 280 500 ×3= 1500
那工作10天呢? 30天呢?
邮递员叔叔工作10天 要送多少份报纸 要送多少份报纸? 邮递员叔叔工作 天,要送多少份报纸 邮递员叔叔工作30天 要送多少份报纸 要送多少份报纸? 邮递员叔叔工作 天,要送多少份报纸
那工作10天呢? 30天呢?
邮递员叔叔工作10天 要送多少封信 要送多少封信? 邮递员叔叔工作 天,要送多少封信 邮递员叔叔工作30天 要送多少封信 要送多少封信? 邮递员叔叔工作 天,要送多少封信
整十整百数的口算乘法练习题
整十整百数的口算乘法
练习题
TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】
一、口算。50×10= 70×20= 40×40= 500×70= 600×80=
12×300= 240×2= 130×2= 90×3= 11×30=
40×10= 30×20= 30×50= 300×10= 300×80=
22×40= 330×2= 120×3= 30×6= 10×50=
30×80= 70×90= 14×20= 700×30= 130×20=
50×40= 15×40= 210×30= 28×20= 70×500=
25×40= 70×60= 20×40= 20×4= 50×80=
50×8= 60×4= 60×40= 30×7= 30×70=
24×3= 240×30= 12×5= 120×50= 23×3=
230×30= 45×2= 450×20= 46×10= 30×80=
250×40= 32×30= 17×30= 80×90= 31×30=
17×30= 80×90= 31×30= 75×20= 20×11=
60×15= 20×19= 125×8= 40×80= 12×50=
24×50= 210×40= 46×20=
二、估算
79×20≈ 31×49≈ 41×39≈ 61×20≈
21×28≈ 62×38≈ 52×49≈ 49×61≈
42×11≈68×10≈32×47≈
45×17≈26×18≈36×21≈
三、计算
90×（46-6) (132-98)×20 31×(180-80)
整十、整百数乘整十数口算
亚运会主场馆——广东奥林匹克体育中心
花都新体育馆
南沙体育馆
广州自行车轮滑极限运动中心
网球中心中心场馆
一.送小兔回家
400×5＝2000 200×9＝1800
42×2＝ 84 15×5＝75 50×5＝250 23×3＝69
300×3＝900 11×7＝77
哇！200米短跑训练！
请同学们 帮忙算一算！
50米自由泳，一位运动员每天游 40趟 ，他一天共游了多少米？
50 50 × ×
50米自由泳， （米） 一位运动员每 40 2000 40= 天游40趟，他 一天共 游 =20 多少米？
同学们明 白了吗？
智取钥匙
80×10= 800 90×90= 8100 60×30=1800
700×20=14000 80×50= 4000
义务教育课程标准实验教科书三年级下册
教 学 目 标
1.使学生经历整十、整百数乘整十数及两
位数乘整十、整百数的口算乘法的过程，
能比较准确熟练地进行口算。
2.引导学生运用多种算法进行口算，培养 学生发散思维能力。 3.学会运用整十、整百数乘整十数的口算 乘法解决简单的实际问题。 4.培养学生的自主探究、抽象概括能力， 渗透转化、迁移等数学思想方法。
今天在参观体育馆的 活动中我们学习了什 么内容？通过这节课
的学习你有什么收获？
整十、整百数乘整十数的口算乘法
第五单元两位数乘两位数
整十、整百数乘整十数的口算乘法58及练习十四（第1—6题）教学目标：
1.使学生经历整十、整百数乘整十数的口算乘法的过程，能比较正确熟练地进行口算。
2学会运用整十、整百数乘整十数的口算乘法解决简单的实际问题。
3.培养学生的观察能力，口头表达能力和演绎推理能力。
教学重、难点：
引导学生发现整十、整百数乘整十数的口算乘法的规律，正确进行口算。
教学准备：实物投影仪。
教学过程：
师生活动
一、复习
1、听算：
20×5 30×6 4×70 100×5 3×200
3×200 500×3 1000×6 23×2 12×3
7×11 5×60 50×4 22×3 15×3
2、指名任选一道题说说口算方法。
3、抢答：
（1） 3个十是（）？ 30是（）个十？
（2） 300是（）个百？ 60是（）个十？
（3） 9个十是（）？ 3个30是（）？
小结：以上的练习同学们回答的都很好，今天，我们能否用这些知识做铺垫,来学习新知识呢？
板书：口算乘法
二、、创设情境，提出问题：
1、、出示情景图：引导学生观察，邮递员叔叔每天工作的情况。同学们从图中发现什么信息？你能根据图中所提供的信息提出用乘法计算的问题吗？
2、分小组讨论交流。
三、合作交流，探究新知：
教学例1
1、指名说说你从图中获得什么信息？可以提什么问题？根据学生回答，教师整理板书如下：
问题A邮递员叔叔工作10天，要送多少份报纸？要送多少封信？
（1）你会解决这些问题吗？
（2）怎么解决？
根据学生回答，师板书：第一个问题算式
300×10 60×10
（3）说说算式表示的意义。
四上数学每日一练：整十、整百、整千数与一位数的乘除法练习题及答案_2020年计算题版
四上数学每日一练：整十、整百、整千数与一位数的乘除法练习题及答案_2020年计算题版
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2020年四上数学：数的认识及运算_万以内数的认识及运算_整十、整百、整千数与一位数的乘除法练习题
1.
(2019河北.四上期末) 直接写出结果
130×40＝ 480÷4＝ 230×4＝ 280÷7＝ 93÷3＝
640÷8＝ 140÷7＝ 30×70＝ 490÷70＝ 110×9＝
考点： 整十、整百、整千数与一位数的乘除法;三位数乘两位数的口算乘法;除数是两位数的口算除法;
2.
(2019临河.四上期末) 口算
120×6＝ 72﹣48＝ 810÷90＝ 18×3＝
360+90＝ 560÷40＝ 160÷4÷8＝ 3500÷500＝
考点： 整百整十数的加减法;整十、整百、整千数与一位数的乘除法;除数是两位数的口算除法;
3.
(2020通榆.四上期末) 直接写得数。
600×80= 0÷99= 18×5= 70×8= 640÷80=
4800÷40= 96÷6= 24×3= 240×5= 163÷41≈
考点： 整十、整百、整千数与一位数的乘除法;除数是两位数的口算除法;除数是两位数的估算;
4.
(2020嘉陵.四上期末) 直接写出得数
①130×5= ②350+72= ③420÷60= ④35×6=
⑤360÷30= ⑥65-19= ⑦4000÷8= ⑧360÷2÷9=
考点： 整十、整百、整千数与一位数的乘除法;用连除解决实际问题;除数是两位数的口算除法;
5.
(2019营山.四上期末) 愿你算得又对又快。
整十、整百数乘整十数的口算乘法-1
第三关:领取食物 （ 后面躲着几？）
60×60=3600 60×300= 18000 40×90= 3600 50×30= 1500 80×70=5600 23×20= 460
我买20枚8角 的邮票和30 枚6角的邮票。
第四关:争当小参谋
欢迎光临
一共要付多 少钱呢？
一共要付多少钱？
方法一: 20×8＝160（角）
• 邮递员平均每天送300份报纸，工作10 天，要送多少份报纸？工作30天呢？ 300×10= 3000(份)
300×30= 9000(份) 答:工作10天要送3000份报纸,
工作30天要送9000份报纸.
两个因数末尾都有0的乘法
我认为最简单的方法是：
口算时只要先把0前面的数相 乘，再看两个因数的末尾一共 有几个0，就在乘得的积的末尾 添上几个0 。
小口决
(添0法)
一乘,二数,三添0
300×30= 9000
3 00×3 0 = 9000
二数
一乘
• 邮递员平均每天送60封信，工作10天，
要送多少封信？
工作30天呢？
60×10= 600(封) 60×30= 1800(封)
答:工作10天要送600封信,
工作30天要送1800封信.
第一关:基础题
方法二： 20×8＝160（角）=16（元）
30×6＝180（角）
整十数、整百数乘一位数(口算)
4×7= 4×70=
5×6= 50×6=
你用哪种方法计算的？
计算几十乘几，先算几乘几， 再在得数的后面添上一个0。
20×3=
70×6=
我今天捕 了4筐鱼， 每筐200 条。……
200条
2.一共有多少条鱼？
一共有多少条鱼？
200×4=800（条） 同桌交流，怎么计算出来的？
200是2个百，算2个百乘4， 先想2×4=8， 200×4就在8的后面添上2个0就是800。
整十、整百乘一位数 的口算
学习目标
1.使同学们学会一位数乘整十数、整 百数口算乘法的计算方法。 2.提高同学们的计算能力。 3.培养同学们认真书写的好习惯，提 高同学们计算的正确率。
每千克29元。
我们的船有4 排，每排20条。
今天捕了大约 200千克鱼， 每千克能卖4元。
一共有多少条船？
300×3=
计算几百乘几，先算几乘几， 再在得数的后面添上两个0。
看谁算得又对又快。 2×3= 20×3= 3×5= 3×5 0= 5×4= 50×4=
200×3=
3×5 00=
500×4=
通过计算，你发现了什么？
因数上有几个零， 就在几乘几的得数后面添上几个0.
500×4=2000（张）
答：一共有2000张
抢答游戏
( 20 )条腿。 一只青蛙4条腿，20只青蛙（ 80 ）条腿。 1600 ）条腿。 一只螃蟹8条腿，200只螃蟹（ 一只蜈蚣42条腿，10只蜈蚣（ 420 ）条腿。
整十、整百、整千数乘一位数口算乘法
过山车
登月火箭
旋转木马
2 3 6 8
同学们 玩得真 开心， 那你能 看图提 出用乘 法计算 的问题 吗？
坐旋转木马每人 2元，9人要多少钱？
2×9＝18（元）
你是怎样计算的呢？
你 真 聪 明
9个2的和是18，再加上 一个2是20。
10人要 多少钱呢？
10个2相加是20。 2×10看成2个10，也是20。
你能节省 多少零花钱呢？
张宏每个月节省20元零花 钱，他半年节省多少钱？
2个月 节省钱数 40元 3个月 60元 4个月 80元 5个月 6个月 100元 120元
看谁最聪明！
你能写出：整十数乘一位数， 积是240的乘法算式吗？
（
）×（
）=240
任选两个苹果上的数编一道乘法算式，并说出结果。
60
40
80
700
2
4
5
300
2000
买20瓶矿泉水需要多少钱？
20×2=40（元） 答：买20瓶矿泉水需要40元。
30×8=240（千克）
答：一共运来苹果240千克。
儿童三轮车每辆 的价钱是90元。幼儿 园买了4辆，一共用了 多少钱？
360元
考考你：
3×10= 30
7×10= 70
10×5= 50
6×10= 60
三年级下册数学练习题口算乘法
2.爬楼梯,采蘑菇。
参考答案：
1.848408400848408400
2.480205042003604802700
3.482806306001200117480090600
4.
整十数 整百数 乘一
Baidu Nhomakorabea20 × 3
我可以用乘法口诀
2的后面有一个0，所以在 结果6的后面也补上一个0
2
× 3 =6
我 会 算
200 × 3 =600
怎 2 × 3 = 6 样 2 × 3 = 6 做 2 × 3 = 6 最 简 整十数 、整百数 乘一位数： 单 1、用（ “0”前面的数 ）与一位数相乘，
2、看整十数、整百数（
3、就在乘得积的末尾 （
末尾有几个0 ）
我发现：
补上几个0
）
自我小结：
学习完这节课，我收获到 了 ，这节课的知识我 掌握的 （很好 不好）， 不好的地方是
多位数乘一位数 口算乘法
白湾小学 朱秀玲
猜一猜
身穿黃衣裳 弯弯像月亮 兄弟排一起 个个甜蜜蜜
打一水果（ 香蕉 ）
2根
2根
2根
一共有几根香蕉呢？
2× 3= 6
20根
20根
20根
20 × 3 = ?
第一招：
20 × 3
= 20 = 60
第二招：
20 × 3 = 60
2个十 × 3 6个十
第三招：
两位数乘整十、整百数的口算(课件)人教版三年级下册数学
4 两位数乘两位数
1 口算乘法 第2课时 两位数乘整十、整百数的口算
探究新知
（1）每袋有 6 个橙子，10 袋有多少个橙子？
6×10 =
6×10 ＝60（个）
思考一下该怎么计算？
因为 10 个6是 60， 所以 6×10=60。
6×9＝54 54＋6＝60 所以6×10＝60
1000＞720 答：要编8个这样的中国结够。
2.一堆煤，用一辆小车运了 10 次，每次运 86 千 克，还剩下 37 千克没有运完。这堆煤一共有 多少千克？ 10×86 = 860(千克) 860+37 = 897(千克)
答：这堆煤一共有 897 千克。
3.
1 排灯笼有 12个，30排共有灯笼多少个？ 12×30 = 360(个)
答：30 排共有灯笼 360个。
4.一个漏水的水龙头 1 分钟滴水50克。 （1）1小时滴水多少千克？
1时＝60分 50×60＝3000（克） 3000克＝3 千克 答：1小时滴水3千克。
（2）1天（24小时）滴水多少千克？
24×3＝72（千克） 答：1天（24小时）滴水72千克。
5.小亮用作文纸写一篇短文，作文纸每行最多 写20个字。
（2）每盒有 12 个苹果，20 盒有多少个苹果？
该怎样计算？
先算2盒有多少个，再算10个2盒有多少个。
三年级数学乘法整十整百练习题
三年级数学乘法整十整百练习题
教学内容：
义务教育课程标准实验教科书数学〈人教版〉三年级上册第68～69页的例1和做一做，练习十五的第1～3题。
教学目标：
1、在具体情境中体会乘法运算的意义，探索并掌握整十、整百、整千乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算。
2、使学生经历整十、整百等多位数乘一位数的口算方法的形成过程，体验计算方法的多样性。
3、让学生学会用乘法解决生活中的简单问题，体验数学在生活中的作用。
教学重点：
使学生掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算。
教学难点：
引导学生探索发现整十、整百、整千数乘一位数的口算方法的互通之
处，并能熟练运用进行计算。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、学前准备：
3个十是？0是个十？300是个百？60是个十？9个十是？个30是？
二、创设情境，引入新课
师：荷花池上有一座趣味桥，它是有许多算式搭成的，在我们学习新课之前一起来算一算吧。
师：过了趣味桥，今天老师要带你们一起到游乐园去玩一玩，你们高
兴吗？
师：看！老师还请来了一位小导游，她的名字叫小精灵明明。明明带
我们来到游乐园，看看游乐园里都有哪些好玩的游乐项目？你们喜欢玩哪些游乐项目？根据价格表，你能提出用乘法计算的问题吗？
三、探索算法：
1、教学例1。
师：小精灵看到我们班同学那么喜欢玩，非常高兴，她想带到我们一起玩旋转木马，你们高兴吗？
课件出示：坐旋转木马每人2元，9人要多少钱？
①组织学生列出算式，×9＝18
②学生独立解决，然后集体订正。
课件出示：坐旋转木马每人2元，10人要多少钱？
①学生独立列出算式，并计算出结果。2×10=20
两位数乘整十、整百数口算乘法
求20个12是多少？
12×20＝
小组交流讨论： 轮流和组员说说你的计算方法。
我是这样算的……
120×20＝ 2400
12×10×2×10 先算12×2 再算24×100
120×200＝24000
12×10×2×100 先算12×2 再算24×1000
12×30= 360 120×30= 3600
5×10= 50
9×10= 90
18×10= 180
40×10＝ 400
一个数乘10，积就在这个数的末尾 添上1个0。
5×100＝500
9×100＝ 900
18×100＝1800 40×100＝4000
你是怎么算的？
一个数乘100，积就在这个数的末尾
添上 2个0。
买水果
苹果源自文库盒12个，20盒有多少个？
31×30= 930 310×30= 9300
14×20= 280 14×200= 2800
30×20= 600
30×200= 6000
怎样算最快？
310×30＝9300
方法：先将0前面的数相乘，两个乘数共有几个0，
就在积的末尾添上几个0。
挑战：你能写多少种乘积是2400的算式？
要求：一个乘数必须是整十或者整百数。
（ ）×（ ）＝2400
1×2400 2×1200 3×800 4×600
三下数学每日一练：整十、整百、整千数与一位数的乘除法练习题及答案_2020年计算题版
三下数学每日一练：整十、整百、整千数与一位数的乘除法练习题及答案_2020年计算题版
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2020年三下数学：数的认识及运算_万以内数的认识及运算_整十、整百、整千数与一位数的乘除法练习题
~~第1题~~
(2019通榆.三下期末) 直接得数
6000÷3= 210÷7= 0÷8= 64÷2= 230×4=
12×200= 7.3+1.8= 40×30= 403÷8≈ 721÷9≈
考点： 整十、整百、整千数与一位数的乘除法;除数是一位数的估算;一位小数的加法和减法;
~~第2题~~
(2019镇江.三下期末) 直接写得数．
35×10= 20×50= 900÷3= 0.6+0.9=0.8-0.7= + = - = + =
考点： 整十、整百、整千数与一位数的乘除法;一位小数的加法和减法;同分母分数加减法;
~~第3题~~
(2019安溪.三下期末) 直接写出得数。
14.7+5.3= 140×4= 2400÷8= 0×47+53=
9.3-3.9= 30×40= 4×7+20= （45-15）×3=
考点： 100以内数的四则混合运算;整十、整百、整千数与一位数的乘除法;一位小数的加法和减法;
~~第4题~~
(2019青原.三下期末) 口算
40×5＝ 5×300＝ 2400÷8＝ 3000÷6＝
0÷8＝ 32+68×0＝ 102×4÷5＝ 1﹣0.2＝
178÷3≈ 209÷7≈ 28×48≈ 92×99≈
考点： 整十、整百、整千数与一位数的乘除法;除数是一位数的估算;两位数乘两位数的估算;一位小数的加法和减法;~~第5题~~
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一、口算。
50×10= 70×20= 40×40= 500×70= 600×80=
12×300= 240×2= 130×2= 90×3= 11×30=
40×10= 30×20= 30×50= 300×10= 300×80=
22×40= 330×2= 120×3= 30×6= 10×50=
30×80= 70×90= 14×20= 700×30= 130×20= 50×40= 15×40= 210×30= 28×20= 70×500=
25×40= 70×60= 20×40= 20×4= 50×80=
50×8= 60×4= 60×40= 30×7= 30×70= 24×3= 240×30= 12×5= 120×50= 23×3= 230×30= 45×2= 450×20= 46×10= 30×80= 250×40= 32×30= 17×30= 80×90= 31×30= 17×30= 80×90= 31×30= 75×20= 20×11=
60×15= 20×19= 125×8= 40×80= 12×50= 24×50= 210×40= 46×20=
二、估算
79×20≈ 31×49≈ 41×39≈ 61×20≈
21×28≈ 62×38≈ 52×49≈ 49×61≈
42×11≈68×10≈32×47≈
45×17≈26×18≈36×21≈
三、计算
90×（46-6) (132-98)×20 31×(180-80)
四、填空
（）×32=320 3×（）=900 4×（）=240 200×（）=8000 20×（）=6000 5×（）=350 5×（）=3500 50×（）=350 （）×（）=1800 （）×（）=1800 （）×（）=1800 （）×（）=1800 （）×（）=1800 （）×（）=1800 （）×（）=2400 （）×（）=2400 （）×（）=2400 （）×（）=2400 （）×（）=2400 （）×（）=2400 （）×（）=2400 （）×（）=2400 （）×（）=2400 （）×（）=2400 （）×（）=2400 （）×（）=2400 （）×（）=2400 （）×（）=2400 （）×（）=2400