防性侵教育教案
防性防侵害安全教育教案【五篇】
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防性防侵害安全教育教案【五篇】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以下是作者整理的防性防侵害安全教育教案【五篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。
【篇一】防性防侵害安全教育教案一、活动目标:(一)知道要保护自己的隐私部位。
(二)了解自我保护的知识,增加安全意识。
二、活动准备:PPT三、活动过程:(一)故事导入。
请老师来摸摸个别幼儿。
——当你遇到这种情况时,你怎么办?反复强调拒绝别人,保护自己。
(二)学会拒绝,保护隐私1.教师结合音乐生动的讲出故事,提出问题——当别人把手伸进你的内裤时是什么感觉?——当小女孩遇到危险时,她是怎么做的?——如果是你,你会怎么做?2.通过故事,告知幼儿要学会拒绝别人,保护自己,同时要学会倾诉。
(三)区分男女的隐私部位,学会保护自己1.出示图片,首先给出隐私部位的定义。
2.区分男女的隐私部位,出示女生的生长变化图。
3.举例说明,在什么情况下别人可以触摸自己的隐私部位,除特殊情况外,我们都要拒绝,保护自己!再次强调:拒绝别人,保护自己。
总结:通过本次安全教育活动,知道要保护自己的隐私部位,不让他人随意触碰自己的身体,了解自我保护的知识,提防一些陌生人,增加安全意识。
【篇二】防性防侵害安全教育教案活动目标1、知道哪些地方存在危险,不能去玩耍。
2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
3、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。
活动准备1、教学挂图和幼儿用书。
2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。
活动过程1、活动导入:谈话活动。
(1)教师:假期的时候,小朋友可以到很多地方玩。
但是,生活中有很多地方十分危险,是小朋友不能去玩耍的。
你知道哪些地方存在危险,不能去玩耍吗?(2)幼儿自由发言并讨论,教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。
(3)教师小结幼儿所讲的内容。
教师:刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方,还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一起来看一看。
小学生防性防侵害安全教育教案范文4篇
![小学生防性防侵害安全教育教案范文4篇](https://img.taocdn.com/s3/m/daf2195700f69e3143323968011ca300a7c3f64d.png)
小学生防性防侵害安全教育教案范文4篇小学生防性防侵害安全教育教案(一)我校按照上级教育主管部门的统一部署和要求,于20xx 年x月xx日开展了预防学生性侵害的教育活动,我们从工作实际出发,切实履行职能,认真把开展平安创建,预防少年儿童遭受性侵工作作为构建和谐社会的关键性措施来抓,有力地保障和促进了学校健康有序的发展,使我校预防少年儿童遭受性侵工作取得了理想的效果,现将我校工作开展情况总结如下:一、健全机构,加强领导。
学校成立了以校长为组长,李锁忠、刘亚明、余小兵等安全管理工作领导小组,加强领导、明确任务、狠抓落实,确保预防少年儿童性侵工作有条不紊的开展。
二、认识到位,深入宣传。
认真做好宣传教育工作,为集中专项治理工作奠定基础。
结合社会治安综合治理暨平安校园建设活动,宣传研究预防少年儿童性侵相关知识。
全校上下形成了预防少年儿童性侵的浓厚氛围。
三、深入开展专项整治行为:1、科学做好预防性侵犯教育。
通过课堂教学、班队会、主题活动等多种形式开展性知识教育、预防性侵犯教育,提高师生、家长对性侵犯犯罪的认识。
广泛宣传“家长保护少女须知”及“少女保护须知”,教育学生,特别是女学生提高自我保护意识和能力,了解预防性侵犯的知识,知晓什么是性侵犯,遭遇性侵犯后如何寻求他人帮助。
教育学生出格是女学生提高警觉,外出时尽量结伴而行,离家时一定要告诉父母时间、和谁在一起、联系方式等,牢记父母电话及报警电话。
要运用各类媒体普及有关知识,有条件的地方可设立学生保护热线和网站。
2、切实加强教职员工管理。
切实加强教职员工管理,把好入口关,加强对临时聘用人员的准入资质审查,坚决清理和杜绝不合格人员进入学校工作岗位。
并将师德教育、法制教育纳入教职员工培训内容及考核范围,加强考核和评价,落实管理职责。
特别要加强对教职员工的品行考核,对品行不良、侮辱学生、影响恶劣的,建议上级教育行政部门撤销其教师资格。
关注教职员工队伍心理状况及工作状况,加强心理辅导,防止个别教职员工出现极端心理问题,及时预防个别教职员工出现的不良行为。
幼儿园预防性侵教育教案【3篇】
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幼儿园预防性侵教育教案【3篇】3、提高学生的自我保护意识和能力,增强学生的自信心和自尊心。
教学过程1、导入:通过幼儿园常见的游戏“石头剪刀布”引导学生认识什么是“输赢”,并引导学生思考“输赢”的背后是什么。
2、讲解:引导学生了解性侵害的主要形式,包括言语性侵害、身体性侵害、图片性侵害等,并介绍性侵害的危害和后果。
3、讲解:引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所,如家庭、学校、社交场合等,并提醒学生在这些场所要注意自我保护。
4、讲解:引导学生了解防范和应对性侵害行为的主要措施和方法,包括拒绝、报警、告诉家长等,并提醒学生在遇到危险时要及时求助。
5、案例分析:通过案例分析的方式,让学生了解性侵害的具体情况和应对方法,并引导学生思考如何预防性侵害。
6、活动设计:通过模拟情境和角色扮演等活动,让学生在实践中掌握自我保护技能,增强自信心和自尊心。
7、总结:通过总结本节课的内容和学生的反馈,强化学生的认识和理解,提高学生的自我保护意识和能力。
第三篇】幼儿园预防性侵害教育方案一、教育目标1、引导幼儿的身体,了解身体的隐私部位,学会保护自己的身体。
2、教育幼儿认识性侵害的危害和后果,提高幼儿的自我保护意识和能力。
3、培养幼儿的社交能力和人际交往能力,增强幼儿的自信心和自尊心。
二、教育内容1、身体认知:引导幼儿的身体,了解身体的各个部位,特别是隐私部位,学会保护自己的身体。
2、性教育:引导幼儿了解性别差异,了解生殖器官的功能和作用,了解性侵害的危害和后果。
3、安全教育:引导幼儿认识危险,学会防范和应对危险,提高幼儿的自我保护意识和能力。
4、人际交往:培养幼儿的社交能力和人际交往能力,增强幼儿的自信心和自尊心。
三、教育方法1、游戏教育:通过游戏的方式,引导幼儿认识身体的各个部位,了解身体的隐私部位,学会保护自己的身体。
2、情境教育:通过情境的设置,引导幼儿认识危险,学会防范和应对危险,提高幼儿的自我保护意识和能力。
小学生防性侵安全教育九大教案
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小学生防性侵安全教育九大教案性侵犯一般是指违背他人意愿的各种与性有关的行为。
以下是9篇关于小学生防性侵安全教育教案的样文。
让我们一起打开它们!小学生防性侵安全教育教案1近年来,猥亵、性侵案件时有发生。
很多时候,学生对自己所遭受的伤害一无所知,或者因为羞于直言而隐瞒,凸显出目前青少年性教育还存在很多不足,亟待加强青少年性教育。
全国妇联维权部江月娥曾说:“保护儿童不受伤害是全社会的共同责任。
”她说,应完善立法,完善机制,加强对未成年人,特别是女童的保护。
教学目标:1.引导学生认识什么是性侵;了解性侵犯的主要形式;知道预防和处理性侵害的主要措施和方法。
2.引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所,培养学生的观察分析能力和应急处置能力。
3.让学生正确对待生活中的性侵害事件,培养学生珍爱生命、关爱健康的生活态度。
教学准备:准备:准备一些性侵案件和相应的法律法规;预防和应对性侵害的主要措施和方法。
《学会自我防卫,构筑和谐天空》课件。
学生:收集青春期生理变化的信息;调查生活中哪些环境容易被侵犯。
教学过程:首先,导入主题:1.谈心(讲述性侵幸存校庆成功自救的故事):请谈谈故事中小青的不正当行为,冯大爷的不良意图,加入小青而未能逃脱的结局,故事给了我们什么警示。
2.学生交流。
3.老师总结:小青一个人呆在外面没有通知家人,给了犯罪分子可乘之机;遭受性骚扰后保持沉默,在一定程度上纵容了犯罪分子;然而,他在袭击后试图指认罪犯,避免了自己受到伤害。
这件事给我们敲响了警钟。
***,我们一起来讨论一下性侵的预防。
(板书:学会自卫,构建和谐天空)二、探究学习:活动一:让学生了解身体的私处。
1.身体的私处在哪里?告诉学生私处不允许别人碰。
2.不要在公共场合暴露你的隐私。
活动2:了解性侵犯的定义和形式。
1.谈:根据你目前的经验,什么样的行为可以称之为性侵?哪些人容易遭受性虐待?2.学生交流报告。
3.老师总结:性侵是指各种非自愿的、带有威胁性的攻击行为,如强奸、猥亵等。
防拐防骗防性侵安全教育教案(精选14篇)
![防拐防骗防性侵安全教育教案(精选14篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/c0c4b4ef9fc3d5bbfd0a79563c1ec5da50e2d6bb.png)
防拐防骗防性侵安全教育教案防拐防骗防性侵安全教育教案(精选14篇)作为一名教师,时常需要用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。
我们该怎么去写教案呢?下面是小编帮大家整理的防拐防骗防性侵安全教育教案(精选14篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
防拐防骗防性侵安全教育教案1教学目的:1.培养学生的自我保护意识。
2.提高学生防拐骗、防性侵意识,提高学生防拐骗、防性侵意识的本领。
教学过程:一、观看防拐骗、防性侵相关视频。
二、学生展开讨论交流。
说说你的感受。
三、学生避免被人拐骗等翻番措施及做法. 1.放学时如果不是自己的亲人来学校接,要及时地告知老师,由老师联系家长,在不能确认的情况下不能跟别人走。
2.外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人,说明大概的返家时间。
3.养成进出家门随手关门的习惯,一个人在家时遇到陌生人来敲门,千万不要开门。
4.上下学、外出游玩、购物时,最好与同学、朋友、家长等结伴同行,节假日人流比较多,和家长上街或外出游玩一定要牵手、紧随家长。
5.不搭陌生人的便车,不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物,坚决拒绝他们的诱惑。
6.驾车的陌生人问路,要与其保持一定距离,不可贴近车身。
7.不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道,不独自去偏远的公园、无人管理的公厕。
8.不要把家中的钥匙挂在胸前。
不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。
9.遇事先和家长老师商量,不能认为自己什么都会解决,擅自做主往往会导致危险发生。
10.遇到有陌生人佯称你家中有紧急事情,需带你离开或带你去找父母时,不可轻信他的话,可立即报告老师、并与父母取得联系,以确认是否属实。
11.同学们应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等,以便在急需联系时取得联系。
小结:孩子是每个家庭的幸福源泉,一旦遇到孩子被拐卖的悲剧,孩子的父母、亲人就会痛不欲生,家庭就会经历破碎的巨大痛苦,希望大家紧记老师的话,时时提高警惕,牢固安全防范意识,不法分子就没有可乘之机了!在这里送给孩子们防骗拐“七字诀”——“屋外玩耍要结伴,集市街头别留恋。
小学生防性侵安全教育教案3篇
![小学生防性侵安全教育教案3篇](https://img.taocdn.com/s3/m/dac4863fdaef5ef7ba0d3ce6.png)
小学生防性侵安全教育教案3篇-----女生防性侵安全教育主题班会活动背景:最近几年来,学生遇到性骚扰和性侵犯案件不时产生,学生大量的时间对自己的伤害是没法知道的,或由于惭愧的说出来和隐藏,突出当前青少年性教育依然是1个很多缺点,加强青少年的性教育已成为紧急的。
“保护儿童不受伤害是全社会的共同责任,”全国妇联人权和福利部门负责人蒋月娥说。
她说,应当完善立法和机制来保护未成年人,特别是女孩。
教学目标:1、引导学生认识甚么是性侵害;了解性侵害的主要情势;知道防范和应对性侵害行动的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害产生的时间和主要场所,培养学生的视察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件,培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。
教学准备:教师准备:准备1些性侵害事件案例和相应的法律法规;准备防范和应对性侵害行动的主要措施和方法。
小学生防性侵安全教育教案·2教学目标1、引导学生认识甚么是性侵害;了解性侵害的主要情势;知道防范和应对性侵害行动的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害产生的时间和主要场所,培养学生的视察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件,培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度,建立“生命高于器官”的自我保护意识。
教学准备教师准备:准备1些性侵害事件案例和相应的法律法规;准备防范和应对性侵害行动的主要措施和方法。
学生准备:搜集相干青春期生理变化的资料;调查生活中的哪些环境容易产生侵害事件。
教学进程1、导入课题:1、谈话(叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事):请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行动、冯叔叔有甚么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。
2、学生交换。
3、教师小结:小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留,给犯法份子以可乘之机;在遭受了性骚扰以后保持沉默,在1定程度上又纵容了犯法份子;但其最后辨认犯法份子的企图,使自己避免了伤害。
最新小学生防性侵安全教育教案防性侵安全教育教案三篇
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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
中国文库网今天为大家精心准备了小学生防性侵安全教育教案防性侵安全教育教案三篇,希望对大家有所帮助!教学目标:1、引导学生认识什么是性侵害。
了解性侵害的主要形式。
知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所。
培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确对待生活中的性侵害事件。
培养学生珍惜生命关爱健康的生活态度。
教师准备:准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规。
准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
学生准备:收集相关青春期生理变化的资料。
调查生活中哪些环境容易发生侵害事件。
教学过程:一、导入课题1、谈话:讲述校庆幸免性侵害而成功自救的故事。
请你结合生活经验,谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图。
假如小青没有成功脱逃会是什么结局。
故事给了我们哪些警示。
2、学生交流。
3、教师小结:小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留,给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持成沉默,在一定程度上有纵容了犯罪分子。
但其最后识别犯罪分子的企图使自己避免了的伤害。
这一事件给我们敲响了警钟。
今天,我们就一起来探讨防止性侵害的问题。
二、探究学习:活动一:让学生了解身体的隐私部位。
1、哪些地方属于身体的隐私部位。
告诉学生隐私部位不允许别人触碰。
2、不能在公共场合暴露自己的隐私部位。
活动二:了解性侵害的定义和性侵害的形式1、谈话:以你现在的经验来看,什么样的行为才能称之为性侵害。
哪些人容易受到性侵害。
2、学生交流汇报。
3、教师小结:性侵害是指非意愿的并带有威胁性的各种攻击性行为,如强奸、猥亵。
性骚扰是一种有害的和强迫的性关注。
例如戏弄、触摸或辱骂等。
性侵害的对象不仅仅是女童,也包括男孩。
小学生防性侵安全教育教案6篇
![小学生防性侵安全教育教案6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/4e2adb192bf90242a8956bec0975f46527d3a708.png)
小学生防性侵安全教育教案6篇教案一:了解身体的私密性课程目标:让学生了解身体的私密性,懂得如何保护自己。
教学内容:1. 身体的私密性是什么?身体哪些部位是私密的?2. 保护自己的方法,如不让别人触碰私密部位,告诉亲密的大人自己不喜欢别人摸自己,等等。
3. 当面对陌生人和不良朋友的时候应该怎么做?教学过程:1. 通过图片和实物等教具,让学生了解身体的私密部位。
2. 讲解如何保护自己的私密部位,如何用安全的方式告诉别人自己的想法。
3. 给学生演示模拟被陌生人接近时的情形并教给他们如何逃脱和向大人求救。
教学重点:1. 让学生了解身体的私密性。
2. 教授保护自己的方法。
教学难点:1. 如何让学生在教学中更好地理解身体的私密性。
2. 如何让学生掌握面对陌生人和不良朋友时的应对方法。
教学后记:这节课教学内容相对较简单,学生能够理解的很快,但是面对真实情况时,学生的反应能不能清晰而果断就要看平时对知识的积累了。
教案二:认识不良信息及其处理方式课程目标:让学生了解不良信息的危害,学习正确处理不良信息的方法。
教学内容:1. 网络信息的危害2. 电视、广告等不良信息的危害3. 如何正确处理不良信息教学过程:1. 让学生看一些有害的网络信息和网络游戏画面,提醒学生网络信息的危害。
2. 给学生提供一些电视、广告等信息,引导学生思考它们的问题,并告诉学生如何正确对待它们。
3. 通过角色扮演等方式,让学生学习处理有害信息的正确方法。
教学重点:1. 让学生了解不良信息的危害。
2. 教授处理有害信息的正确方法。
教学难点:1. 如何让学生理解不良信息对自己的危害,如何提高学生对信息的警惕性。
2. 如何让学生学会正确处理不良信息,了解正确的信息观念。
教学后记:这节课教学内容相对较多,要注意学生的接受能力和处理能力。
教学后可以通过讲解、讨论等方式加深学生对信息观念的理解。
教案三:如何保护自己的安全防线课程目标:让学生掌握保护自己的安全防线。
小学生防性侵安全教育教案3篇
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小学生防性侵安全教育教案3篇学会自我防卫,构筑和谐天空-----女生防性侵安全教育主题班会活动背景:近年来,学生遇到性骚扰和性侵犯案件不时发生,学生大量的时间对自己的伤害是无法知道的,或者因为羞愧的说出来和隐藏,突出当前青少年性教育仍然是一个很多缺点,加强青少年的性教育已成为紧迫的。
"保护儿童不受伤害是全社会的共同责任,"全国妇联人权和福利部门负责人蒋月娥说。
她说,应该完善立法和机制来保护未成年人,尤其是女孩。
教学目标:1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所,培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件,培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。
教学准备:教师准备:准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规;准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
小学生防性侵安全教育教案2教学目标1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所,培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件,培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度,树立"生命高于器官"的自我保护意识。
教学准备教师准备:准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规;准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
学生准备:收集相关青春期生理变化的资料;调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件。
教学过程一、导入课题:1、谈话(叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事):请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。
2、学生交流。
3、教师小结:小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留,给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持沉默,在一定程度上又纵容了犯罪分子;但其最后识别犯罪分子的企图,使自己避免了伤害。
关于防性侵安全教育教案【四篇】
![关于防性侵安全教育教案【四篇】](https://img.taocdn.com/s3/m/fe95222e54270722192e453610661ed9ad515598.png)
关于防性侵安全教育教案【四篇】防性侵安全教育教案1教学目标:1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所,培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件,培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。
教师准备:准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规;准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
《学会自我防卫,构筑和谐天空》课件一份。
教学过程:一、导入课题:1、谈话(叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事):请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。
2、学生交流。
3、教师小结:小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留,给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持沉默,在一定程度上又纵容了犯罪分子;但其最后识别犯罪分子的企图,使自己避免了伤害。
这一事件给我们敲响了警钟,今天,我们就一起来探讨防止性侵害的问题。
(板书:学会自我防卫,构筑和谐天空)二、探究学习:活动一:让学生了解身体的隐私部位。
1、哪些地方属于身体的隐私部位。
告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。
2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。
活动二:了解性侵害的定义和性侵害的形式。
1、谈话:以你现在的经验来看,什么样的行为才能称之为性侵害?哪些人容易受到性侵害呢?2、学生交流汇报。
3、教师小结:性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为,如强奸、猥亵。
性骚扰是一种有害的和强迫的性关注,例如:戏弄、触摸、或辱骂;等。
性侵害的对象不仅仅是女孩,也包括男孩。
4、谈话:课前老师布置大家收集性侵害的相关案例,下面请同学们在小组内交流你收集到得案例,小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。
5、学生小组交流研讨。
6、学生汇报。
7、教师小结:常见的性侵害主要有以下几种形式:(1)暴力型性侵害(2)胁迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)诱惑型性侵害(5)滋扰型性侵害活动三:了解如何预防性侵害。
小学生防性侵安全教育教案3篇
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小学生防性侵安全教育教案3篇学会自我防卫,构筑和谐天空-----女生防性侵安全教育主题班会活动背景:近年来,学生遇到性骚扰和性侵犯案件不时发生,学生大量的时间对自己的伤害是无法知道的,或者因为羞愧的说出来和隐藏,突出当前青少年性教育仍然是一个很多缺点,加强青少年的性教育已成为紧迫的。
"保护儿童不受伤害是全社会的共同责任,"全国妇联人权和福利部门负责人蒋月娥说。
她说,应该完善立法和机制来保护未成年人,尤其是女孩。
教学目标:1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所,培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件,培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。
教学准备:教师准备:准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规;准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
小学生防性侵安全教育教案2教学目标1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所,培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件,培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度,树立"生命高于器官"的自我保护意识。
教学准备教师准备:准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规;准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
学生准备:收集相关青春期生理变化的资料;调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件。
教学过程一、导入课题:1、谈话(叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事):请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。
2、学生交流。
3、教师小结:小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留,给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持沉默,在一定程度上又纵容了犯罪分子;但其最后识别犯罪分子的企图,使自己避免了伤害。
防性防侵害教案中班(完整文档)
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防性防侵害教案中班(完整文档)防性防侵害教案中班3篇【篇1】防性防侵害教案中班小学生防侵害教育教案课题名称学生防侵害教育教学目标1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所,培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件,培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度,树立“生命高于器官”的自我保护意识。
教学重难点让学生学会自我保护、自我救护的基本方法教学准备准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规;准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
教学过程一、导入课题:1、谈话(叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事):请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。
2、学生交流。
3、教师小结:小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留,给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持沉默,在一定程度上又纵容了犯罪分子;但其最后识别犯罪分子的企图,使自己避免了伤害。
这一事件给我们敲响了警钟,今天,我们就一起来探讨防止性侵害的问题。
(板书:如何预防性侵害)二、探究学习:活动一:了解性侵害的定义和性侵害的形式。
1、谈话:以你现在的经验来看,什么样的行为才能称之为性侵害?哪些人容易受到性侵害呢?2、学生交流汇报。
3、教师小结:性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为,如强奸、猥亵等。
性侵害的对象不仅仅是女孩,也包括男孩。
4、谈话:课前老师布置大家收集性侵害的相关案例,下面请同学们在小组内交流你收集到得案例,小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。
5、学生小组交流研讨。
6、学生汇报。
7、教师小结:常见的性侵害主要有以下几种形式:(1)暴力型性侵害(2)胁迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)诱惑型性侵害(5)滋扰型性侵害活动二:了解有关性侵害的法律规定1、谈话:我们国家对性侵害行为有严厉的惩罚规定(课件出示知识链接中的内容),请大家仔细阅读一下这段文字,说说你又什么收获。
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【中小学生防性侵教育】守护我们的身体中营民族中心学校唐纯娥教学目标:1、使学生了解性骚扰和性侵害会给身心造成的伤害,正确认识自己的身体并学会保护自己。
2、了解哪些情况属于性骚扰和性侵害,如何避免性骚扰性侵害的发生,掌握保护自己身体的方法。
3、在遭遇性侵犯前如何提高警惕,学会逃脱。
4、在遭遇性侵犯后,如何处理。
教学重点:学会保护自己不受性侵犯的方法教学难点:遭遇性侵犯时,如何拒绝和逃脱?课前准备:教学课件教学过程:一、引入新课师:我们的身体有隐私权,不能随便被他人侵犯,但在实际生活中有很多情况可能会对我们的身体甚至心理造成一定的伤害,今天我们就来学习如何守护我们的身体。
(出示课题)二、教授新课(一)认识性骚扰1、伤害身体的危害来源有哪些?师:我们今天要讲的对身体的伤害主要是两个方面,第一个方面是是性骚扰;另一方面是性侵害,这两方面会对我们造成身心伤害,我们要学会保护自己的方法。
2、如何面对性骚扰提问:你知道什么是性骚扰吗?(学生自由发言)小组讨论:1)哪些行为属于性骚扰?(行为、语言、文字……)2)只有陌生人才会骚扰你吗?(熟悉的人也可以对你性骚扰)3)只有女孩才能遭遇性骚扰吗?(男孩也可能遇到性骚扰)4)遇到性骚扰会让你有丢脸的感觉吗?(性骚扰不是自己错,要正确面对)3、什么是好的触摸?与孩子一起讨论不同的触摸。
如什么是好的触摸,什么是不适当的或有害的触摸,还有不知道是好还是坏的触摸。
好的触摸是孩子喜欢的,如父母亲的拥抱和亲吻,与朋友的手拉手。
不知道是好还是坏的触摸,就是孩子感到迷惑或不舒服的触摸。
不适当的或有害的触摸是儿童想停止的触摸。
不适当的或有害的触摸包括打、拍、踢,或触摸儿童的隐私部位。
让孩子知道她有权选择谁可以碰她,谁不可以碰她,要告诉孩子,只有父母或其他主要照顾儿童的人在给孩子洗澡的时候,可以清洗孩子的私处,直到你们觉得不舒服时,可以拒绝。
4、遇到这些情况怎么办?帮助学生练习、分辨令人困惑或不适当的触摸或情况,和孩子一起想出应对这些情况的最好办法。
例如:当你走在放学回家的路上时,如果有人向你暴露他的阴茎,你应该怎么办?当你回到家时,你的父母不在家,你将告诉谁?如果有一天,有人触摸你的隐私部位,你将怎么办?如果你的朋友告诉你她的一个非常熟悉的人挑逗她,触摸她的隐私部位,并让她触摸他的隐私部位。
这件事情除了你以外,她没有再告诉其他任何人。
你将告诉她什么?你将做些什么?告诉孩子,如果有人触摸他(她)身体的隐私部位,一定要告诉父母。
不应该向父母保守这个秘密。
(二)预防性侵犯1、身体界限由我定,我说不行就不行首先,认识自己的身体。
身体不是仅仅眼睛看到的地方,感觉、思想都是身体的一部分。
切记,隐私处是不允许别人侵犯的,做自己身体的主人。
隐私处是指所有性器官,包括生殖器官、胸部、臀部、嘴,这些地方,不经过你的同意,谁都不可以碰的。
一旦,这些部位被碰或者你感到不舒服,要勇敢说出:我不喜欢你碰我。
每个人身体都有一个界限,尊重别人身体界限,感到被触碰不舒服时,就要拒绝。
2、安全界限。
遇到陌生人问路时,可以指出路线,但要保护自己,不可跟着陌生人一起去。
会做坏事的人也不一定是陌生人,不管是谁做出让你不安全、不舒服的事,都要说:“不要!”更不要到阴暗偏僻的地方去。
3、远离危险。
不该去的地方、觉得危险的人,要远离才好,能跑多快,就跑多快。
一旦受到性侵,生命是最重要的,为了让心里舒服些,要告诉家长,这时家长请相信孩子所说的,并告诉孩子不要难为情,这是别人犯下的错,不是你做错了事。
家长陪孩子走过这一段,是最好帮助她的方式。
4、保护自己。
只要有人给你不安全、不舒服、不高兴的感觉,不管他是要碰你,或者只是要和你说话,看着你,也不管他是谁,最好都能马上跑走,免得他再侵犯你的身体界限。
切记:遇到不舒服和恐惧感,要勇敢跑开。
特别强调:为什么遭受性侵的女孩,能逃掉的很少?因为心恐惧,长期以来女性接受的教育,我们弱小,我们打不过男人,所以面对强力,心恐慌,瘫成一堆泥,特别是面对陌生人,你们的心要强大,防性侵教育并不是贞操至上,而是保护身体自主权,不自愿的性不好,相爱的性是美好的,告诉孩子性不都是坏的。
5、创造机会逃脱。
当你身体的隐私部位受到某种不适当的触摸或被迫暴露于某种性侵犯时该怎么办?非常简单的办法是让孩子采取以下三个行动:①用非常肯定或“重要”的语气,清楚地说“不要碰我!”②尽快地离开。
③尽快将你所经历的事情告诉你信任的一个成人。
与学生一起练习上面的安全规则,包括使用“重要的”语气。
这种语气应该是有力的和非常严肃认真的,使对方感觉到孩子在说什么,而且是坚定的和非常有力的。
此外,教师要教孩子学会自我保护,任何人提出的性接触,都要断然拒绝。
如果发现对方不怀好意,一定不要惊慌失措,沉住气,尽量为自己创造逃脱的机会。
(比如我要上厕所或者告诉对方家人或者亲戚马上要来这里找我),若不幸真遇到时,孩子要告诉家长或者自己信任的人求得帮助。
(这不是你的错)三、回顾总结:师:刚才我们学习了关于性骚扰性侵犯的一些知识,我们一起来说一说面对性骚扰性侵犯我们可以怎么做?(学生自由发言)教师给予总结提示:不要恐惧,坚决说“不”;可以向身边的朋友求助;可以适当回击、喊叫;特别危险的情景:天黑、人少、对方强悍时要迅速离开;斗智斗勇智为先;关键时刻要报警;遇到强暴:择机逃跑;生命第一;不是你的错师:我们平常要如何避免受性侵?①不单独去你得不到帮助的地方。
②不要独自呆在僻静的地方。
③外出活动要征得父母的同意。
并告诉父母去什么地方,行走路线。
活动时间。
可能的话,留有联系。
④尽可能避免黑夜单独外出。
如果有事需要外出,要由父母陪同。
⑤不要轻易相信陌生人,不要接受不十分了解的人的钱或礼物。
不要吃不认识的人递过来的食物和饮料。
⑥不要跟不认识的人外出。
⑦不要搭便车,特别是不认识的人。
⑧一个人在家时要把门窗关好。
在开门前应问清来人是谁,不要轻易让外人进屋。
即使是你比较熟悉的人。
⑨不随便出入于录像厅、歌舞厅、宾馆等地方。
更不要看充满气味的电影、录像及书刊。
⑩遇到性侵犯的威胁时,要迅速离开,跑向人多的地方。
教学参考:1、性骚扰性骚扰(英语:sexual harassment)是性歧视的一种形式,通过性行为滥用权力,在工作场所和其他公共场所欺凌、威胁、恐吓、控制、压抑或腐蚀其他人。
是一种以侵犯他人人格尊严权为特征的民事侵权行为,它以不受欢迎的与性有关的言语、行为、信息、环境等方式侵犯他人的人格权。
性骚扰表现形式尚无统一界定,一般认为有口头、行动、人为设立环境3种方式。
口头方式:如以下流语言挑逗异性,向其讲述个人的性经历、黄色笑话或文艺容;行动方式:故意触摸、碰撞、亲吻异性脸部、乳房、腿部、臀部、阴部等性敏感部位;设置环境方式:即在工作场所周围布置淫秽图片、广告等,使对方感到难堪。
广义的性骚扰并不限于异性间,对象亦不单指妇女而言;同性间亦可构成性骚扰。
它是一种不受欢迎的性注意力或带有性意识的接触:1.身体接触2.非身体接触(言语,动作,声音)性骚扰处理技巧1.保持头脑冷静镇定2.肯定自己受到骚扰3.沟通表明心感受4.做好自我保护5.寻求专业人士协助6.向你信任的人倾诉7.做好证据的搜集工作8.如果情节严重可向公安机关报案,公安机关如果不予受理,可向人民法院提起刑事自诉。
人群表现(一)校长性骚扰:(二)老师性骚扰(三)亲戚性骚扰(四)邻居性骚扰(五)陌生人性骚扰错误认识1.只有女性才会受到性骚扰。
根据一般数字显示,大部分受害者为女性,但事实上男性也会遭受性骚扰,但数字普遍偏低,这可能基于下列原因:一、男性对于性骚扰的认定围较女性的窄。
就是说,大部分男性在界定自己是否受到性骚扰时有一个较大的容忍度,或者他们大都不以为意。
如:被人拍拍腰背,女性对这种行为的敏感度较男性的敏感度高;二、若遭受女性性骚扰,男性大都不愿向外界诉说。
他们担心可能没有人会相信。
一个男性是强者,是很难受到女性性骚扰的。
若说出来可能会引起他人的轻视和嘲笑;三、男性的自尊心促使他们不愿向人诉说。
他们被女性性骚扰可能被理解为懦弱,亦表现了他们脆弱无能的一面。
2.只有年轻、容貌好、身材好的人才会被性骚扰。
无论何人,不论他的性别、年纪、外貌、特征或背景,均有可能受到性骚扰。
而且女性衣著性感也不可以作为性骚扰的借口,说女性衣著性感是想招惹骚扰者,难道带备多点财物出外等于希望招惹贼匪抢劫吗?3.身体上的性骚扰比语言上的性骚扰更普遍事实上,言语上的性骚扰更为普遍,如笑话等等。
很多人认为一些带有性意识的言论或笑话是对另一方的一种赞美,但问题在于对方的感觉究竟是赞美或侮辱;此外,亦有很多人认为这只是他们语言上的嬉戏,并不如对方所认为的性骚扰那么严重,但有一点需要注意:一班人在自己的圈子说笑话,跟对着另一些人作出带有性意识的谈论,是完全两回事,更何况这些言语会导致他人感到尴尬、不舒服、不喜欢,或感到受伤害。
这些举动,很多人都习以为常,但与其他坏习惯一样,是需要更改的。
女性提醒1、女性朋友应在日常生活中,避免穿坦胸露背或超短裙之类的服饰去人群拥挤或僻静的地方。
2、外出时,尤其在陌生的环境,要注意那些不怀好意的尾随者,必要时采取躲避措施。
3、对于有性骚扰行为的人,应及时回避和报警,不可有丝毫的犹豫不决。
4、万一遭遇性骚扰,尤其是性暴力,应大声呼救,同时要保证个人安全。
5、遭遇性骚扰,也可机智周旋,还应设法保留证据,及时向有关部门求助和告发。
6、受到伤害后,应尽快去医院检查,以防止伤、怀孕或感染性病等,并及时进行心理咨询、心理治疗,医治精神创伤,学会保护自己。
7、露阴者露阴者的行为被认为是,心理疾病的一种,患心理疾病的人与精神病的不同在于,他们知道自己的症状是不正常的,但是却无法克服。
露阴者虽然能在当时获得心理满足,可过后会感到后悔。
这是一种比较常见的侵犯他人权益的涉性行为,以男性者居多,男女之间比例为14:1。
露阴者对他人构成惊吓、污辱,是一种侵犯他人权益的行为,所以应该受到惩罚和制止。