平等权利和义务34页PPT
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权利与义务PPT精品课件
(4)1949年9月，在北平召开政协会议。
①主题：讨论成立新中国的问题。
②主要成果：通过了具有临时宪法性质的《中国 栏
目
人民政治协商共会同议纲_领_______》。
链 接
(5)1949年10月1日，中华人民共和国成立，中国
从此走上了独立、________、统一之路。 民主
解析：第(1)问民主党派的政治主张的变化，主要
②意义：打破了蒋介石一党专政的独裁统治，反映
栏 目
链
了全国人民民实主现政__治______与和平建国的愿望。
接
3．结果：1946年夏，蒋介石挑起内战，争取实现
民主统一、和平建国的努力化为泡影。
了解抗日战争胜利后人民群众反对国民党独
裁统治、争取民主斗争的史实，认识其在中国政
治民主化进程中的意义。
栏 目
李明享有了哪些权利？履行了哪些义务？
（受教育权、被选举权 、劳动权、荣誉权 / 受 教育义务、服兵役义务、劳动义务、赡养老人、 抚养教育子女。）
结合李明享有权利又履行义务的情况下，简要谈谈 你对权利义务关系的认识？
四、公民的权利和义务的关系
公民的权利和义务是统一的，具有一致性
具体表现在：
１、公民的权利与义务是相互 依存、密不可分的。
李明上学期间，刻苦学习，关心集体，多次被评 为“三好学生”。中学毕业后，他应征入伍，在部 队，他刻苦训练，对工作认真负责，曾荣立三等功 一次。复员后，他积极参加地方建设，业绩突出， 担任部门负责人。在区人大换届选举时，他当选为 区人大代表。在家里，他尊重父母、孝敬老人，培 养教育子女，他的家庭被评为五好家庭。
公民基本权利(共34张PPT)新部编版道德与法治八年级下
选举权和 需要着重指出的是，要想准确把握诗歌意象，离不开长期积累。许多意象在传统中已有了相对稳定的内涵，只有了解了这些意象的内 政治自由 监督权 涵，我们才能对其有更准确的理解。如“月”，可以象征高洁，可以寄托相思；“水”可以表达别离愁绪，可以感叹时光流逝等。这方面的 被选举权 知识应作为专题加以整理，在此不再罗列。有了这些积累，再加上对诗歌具体内容的理解，把握诗歌意象就不再是什么难题了。
②行使监督权的注意事项：监督对象：国家机关和国家工作 人员；不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害
③意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有利于 国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
思
人身自由
含义： 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由
内容： 重要性：
人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和秘密受法律保护
思考：乡政府的 行为是否违法？ 你认为严某的哪 些基本权利受到 了侵犯？
答案解析：违法；住宅、人身自由、人格尊严均受到了侵犯。
社会经济和文化教育权利
我国公民享有哪些社会经济权利？
财产权
劳动权 物质帮助权 受教育权 文化权利
财产权内容：公民的合法的私有财产不受 侵犯。公民可以通过合法方式取得财产， 并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
文化权利：①内涵：公民的文化权利包括：科学研究的自由、文
②行使监督权的注意事项：监督对象：国家机关和国家工作 人员；不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害
③意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有利于 国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
思
人身自由
含义： 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由
内容： 重要性：
人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和秘密受法律保护
思考：乡政府的 行为是否违法？ 你认为严某的哪 些基本权利受到 了侵犯？
答案解析：违法；住宅、人身自由、人格尊严均受到了侵犯。
社会经济和文化教育权利
我国公民享有哪些社会经济权利？
财产权
劳动权 物质帮助权 受教育权 文化权利
财产权内容：公民的合法的私有财产不受 侵犯。公民可以通过合法方式取得财产， 并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
文化权利：①内涵：公民的文化权利包括：科学研究的自由、文
六年级上道德与法治- 公民的基本权利和义务PPT优秀课件【部编版】
2．蜉蝣有翅后即升空飞行，虽然飞行 的时间 不长， 但由此 实现了 生命的 延续。 3．昆虫翅膀的剖面，上端弯曲，下端 平直， 这可以 使空气 流过翼 面时产 生升力 。
六年级上道德与法治 公民的基本权利和义务ppt优秀课件
宪法法律护权利
《中华人民共和国继承法》 《中华人民共和国就业促进法》 《中华人民共和国刑事诉讼法》 《中华人民共和国老年人权益保障法》 《中华人民共和国妇女权益保障法》 《中华人民共和国选举法》 《中华人民共和国电影产业促进法》
六年级上道德与法治 公民的基本权利和义务ppt优秀课件
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谢 谢！
六年级上道德与法治 公民的基本权利和义务ppt优秀课件 六年级上道德与法治 公民的基本权利和义务ppt优秀课件
1．昆虫最初驾驭“风帆”在水面上滑行 ，后来 逐步从 滑行演 变到在 空中飞 行。
六年级上道德与法治 公民的基本权利和义务ppt优秀课件
六年级上道德与法治 公民的基本权利和义务ppt优秀课件
情境答题说权利
（1）我们每天按时到校上学，享有_受__教__育__权。 （2）向学校领导提出建议，体现享有__建__议___权。 （3）妈妈被选举为地方人民代表，体现她享有 _选__举__权__和__被__选__举__权__。 （4）爸爸在一家上市公司工作，体现爸爸享有__劳___动__权。 （5）爷爷去世了，爸爸继承了他的财产，爸爸享有__继__承___权。
人教版高中政治必修二1.2公民的权利和义务(共38张PPT)
【课堂训练】
1.每个公民都有依法服兵役的义务，也依法获得相应的权
利。这意味着( C )
A．每个公民在法律上都享有同样的权利和义务 B．权利和义务都是不可放弃的 C．权利和义务是相对应而存在的 D．权利即是义务，义务即是权利
（3）坚持个人利益和国家利益相结合的原则
因兴建三峡工程，万州市需要移民近80万人，需要搬迁一座中 等城市、5座县城及955个工矿企业，各项实物只要淹没指标占 整个库区2/3左右，有相当一部分地区需要重建家园，你能说 说库区人民应该如何做吗？
含义：公民对社会、国家应承担的责任，政治义务是法定的、庄严的、不容推
卸的。即义务具有强制性，必须履行。
没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 ——马克思
我国公民必须履行哪些政治性义务？
课堂探究： 结合课本，请大家总结梳理有几种常见的政治义务？下面的图片 中的公民履行了什么义务？
（1）维护国家统一和民族团结
归纳：我国公民必须履行的政治义务
①维护国家的统一和民族团结 ②遵守宪法和法律 ③维护国家安全、荣誉和利益 ④服兵役和ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ加民兵组织
4. 我国公民参与政治生活应遵循的原则
某市级领导在人大换届选举中涉嫌贿选被依法 逮捕，在法庭上，他辩护道“选举权和被选举权 是公民的合法权利，自己在工作岗位上也是一直 兢兢业业，勤勤恳恳，又是市级干部，应该从轻 处罚”。
初中道德与法治：8下 第二单元 理解权利义务(共40张PPT)
本单元通过讲述宪法赋予公民的基本权利及要求公民应履行的基本义 核心素 务，阐释权利与义务的关系，结合公民实际生活中行使权利、履行义务的 养链接 情况，侧重培养学生的法治意识素养。引导学生增强权利义务观念，在生
活中正确行使宪法赋予的各项权利，自觉履行各项义务。
知识网络
必备核心观点
1. 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，是公民参与管理国家和管理社 会的基础。 2. 人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下， 公民才能独立、自由、有尊严地生活。 3. 公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占 有和使用，获得收益和进行处分。 4. 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他 公民的合法的自由和权利。
特点
依据 分类 适用情形
公民与其他
自愿性、灵 仲裁协
活性、快捷 议、法 —
性、保密性 律
、国际性
个人或组织 之间发生合 同纠纷和其 他财产权益
争议
方式
含义
通过人民法院解 决纠纷的方式。 诉讼 依法向人民法院 起诉，维护自身 权益
特点 —
依据
事实、法 律法规
分类
适用情形
人身关系或财产关系 民事诉讼
的争议
内容
宪法规定
公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民 住宅不受侵犯
活中正确行使宪法赋予的各项权利，自觉履行各项义务。
知识网络
必备核心观点
1. 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，是公民参与管理国家和管理社 会的基础。 2. 人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下， 公民才能独立、自由、有尊严地生活。 3. 公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占 有和使用，获得收益和进行处分。 4. 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他 公民的合法的自由和权利。
特点
依据 分类 适用情形
公民与其他
自愿性、灵 仲裁协
活性、快捷 议、法 —
性、保密性 律
、国际性
个人或组织 之间发生合 同纠纷和其 他财产权益
争议
方式
含义
通过人民法院解 决纠纷的方式。 诉讼 依法向人民法院 起诉，维护自身 权益
特点 —
依据
事实、法 律法规
分类
适用情形
人身关系或财产关系 民事诉讼
的争议
内容
宪法规定
公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民 住宅不受侵犯
第二讲权利义务与责任(共25张PPT)
〔1〕坚持公民在法律面前一律平等，对任何公民的违法犯罪行为，都必须同样地追究法律责任，不允许有不受法律约束或凌驾于法律之 上的特殊公民。
▪ 首先，某甲与某乙之间存在着劳务合同关 系，可以适用我国?合同法?的相关规定。 根据?合同法?第 60 条的规定，在履行合 同的过程中，双方当事人除了应履行约定 的义务以外，还应根据合同的性质、目的 和交易习惯履行通知、协助、保密等附随 义务。
〔在第我一 国性，权归利结义法拉务律是责机原任有应司权当利遵机义循务以已！下原逃那么逸： ，某甲对某乙要求进行经济补偿。但某 乙一再推脱，不肯给予补偿。 权利现象总是出现在权利主体与义务主体之间的社会关联之中。 在以上事例中，某乙在道
一、法律权利与法律义务
德上是否具有补偿义务是一个见仁见智的问题。但是， “义务说〞从行为状态的角度来界定法律责任，“不利后果说〞从行为人所承受的结果的角度来界定法律责任，“责任能力说或心理状态说 〞权那利么 与从义行务为是人处根的于主对据观立状统法况一着关律手系界之的定中法。相律责关任。规定，我们那么可以找到更加明确清晰 的答案。 第二节 法律权利与法律义务
有的行为自由与行为控制。权利现象总是出现在权利主体与义务 主体之间的社会关联之中。离开了与义务之间存在的社会关联， 权利既无由产生，也无法运作。 ▪ 其次，权利意味着权利主体行为自由与行为控制的统一。 ▪ 因此，所谓权利，就是指在一定社会关系中，权利主体所拥有的、 正当的行为自由与行为控制。
▪ 首先，某甲与某乙之间存在着劳务合同关 系，可以适用我国?合同法?的相关规定。 根据?合同法?第 60 条的规定，在履行合 同的过程中，双方当事人除了应履行约定 的义务以外，还应根据合同的性质、目的 和交易习惯履行通知、协助、保密等附随 义务。
〔在第我一 国性，权归利结义法拉务律是责机原任有应司权当利遵机义循务以已！下原逃那么逸： ，某甲对某乙要求进行经济补偿。但某 乙一再推脱，不肯给予补偿。 权利现象总是出现在权利主体与义务主体之间的社会关联之中。 在以上事例中，某乙在道
一、法律权利与法律义务
德上是否具有补偿义务是一个见仁见智的问题。但是， “义务说〞从行为状态的角度来界定法律责任，“不利后果说〞从行为人所承受的结果的角度来界定法律责任，“责任能力说或心理状态说 〞权那利么 与从义行务为是人处根的于主对据观立状统法况一着关律手系界之的定中法。相律责关任。规定，我们那么可以找到更加明确清晰 的答案。 第二节 法律权利与法律义务
有的行为自由与行为控制。权利现象总是出现在权利主体与义务 主体之间的社会关联之中。离开了与义务之间存在的社会关联， 权利既无由产生，也无法运作。 ▪ 其次，权利意味着权利主体行为自由与行为控制的统一。 ▪ 因此，所谓权利，就是指在一定社会关系中，权利主体所拥有的、 正当的行为自由与行为控制。
统编部编版小学六年级上册道德与法治第4课 公民的基本权利和义务课件(33张ppt)
二、判断题
1.国家应充分保障公民基本权利，但权利不是绝对的，是有界限的。
（）
2. 法律保护了我们的权利。我们享有人身权、平等权、立法权等权利。
（）
3.公民的权利和义务是一致的，权利必须行使，义务适当履行。
（）
4.健康权、文化权利都属于人权的一部分。
（）
三、选择题
1.招工单位享有招工的权利，也有（ ）的义务。
查找宪法第二章的规定， 看看下列情景对应公民的 哪项基本权利，将序号写 在圆圈中。
一、公民的身份从何而来
新中国成立之前，虽然《中华民国临时约法》提出了保障 国民权利，但是当时内忧外患，公民的权利无法得到保障。 1954 年颁布的宪法的第三章第八十五条规定：中华人民共 和国公民在法律上一律平等。1982 年颁布的 宪法全面规定 了公民的基本权利和义务。国家切实保障公民基本权利的 实现。
社会主义核心价值观的 24 字要求是什么？作为小学生，应该怎 样培育和践行社会主义核心价值观？
1. 24字要求：“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、 爱国、敬业、诚信、友善。 2.作为小学生，要培育和践行社会主义核心价值观，从小处做起。首 先，要牢记社会主义核心价值观的基本要求；其次，要以少年英雄、 航天英雄、奥运冠军、大科学家、劳动模范、青年志愿者等先进人物 为榜样，向他们学习；第三，从身边小事做起，严格要求自己；第四， 要虚心学习，知错就改。
3.1公民基本权利ppt课件-部编版道德与法治八年级下册(30张)
答：公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其 工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
知识梳理—课堂笔记
1、公民的政治权利和自由有哪些？ ①选举权和被选举权。 ②政治自由。包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 ③监督权。包括批评、建议、申诉、控告、检举的权利。
课堂活动：探究与分享
答：①国家实行义务教育制度； ②国家制定资助政策；
（“两免一补”免学杂费、免教科书费、补助寄宿生生活费）
文化权利 我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺
术创作和其他文化活动的自由。 国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业
的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
●C
课后提升
完成《全程突破》第16-18页： 1.填空、判断及选择题； 2.第18页，第11题。 3.请用红笔批改，写上等级与日期 。
第三目 社会经济与文化教育权利
经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物，利用职务上的便利为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取利益。
◎小云去上学，体现她享有
第三目 社会经济与文化教育权利
课堂活动：畅所欲言
◎到目前为止，你听说过哪些与公民“社会经济”和“文化教育” 有关的权利？
我国宪法规定，公民享有广泛的社会经济与文化教育权利。 具体包括：财产权、劳动权、物质帮助权、
知识梳理—课堂笔记
1、公民的政治权利和自由有哪些？ ①选举权和被选举权。 ②政治自由。包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 ③监督权。包括批评、建议、申诉、控告、检举的权利。
课堂活动：探究与分享
答：①国家实行义务教育制度； ②国家制定资助政策；
（“两免一补”免学杂费、免教科书费、补助寄宿生生活费）
文化权利 我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺
术创作和其他文化活动的自由。 国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业
的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
●C
课后提升
完成《全程突破》第16-18页： 1.填空、判断及选择题； 2.第18页，第11题。 3.请用红笔批改，写上等级与日期 。
第三目 社会经济与文化教育权利
经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物，利用职务上的便利为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取利益。
◎小云去上学，体现她享有
第三目 社会经济与文化教育权利
课堂活动：畅所欲言
◎到目前为止，你听说过哪些与公民“社会经济”和“文化教育” 有关的权利？
我国宪法规定，公民享有广泛的社会经济与文化教育权利。 具体包括：财产权、劳动权、物质帮助权、
5.2 公民的权利和义务(共82张PPT)
3、公民的人身自由权利
4、公民的社会生活权利 5、公民的社会经济权利
义 务
法定义务: 宪法和法律规定公民必须履行 的。 社会成员依据社会道德规范， 道德义务: 自觉自愿地承担对他人、对社 会的道德责任。
法定义务与道德义务的关系
1、密切联系：有些道德义务被国家认可为法 律规范，即成为法定义务。 2、二者有区别：法定义务是必须履行的；道 德义务是应该履行的。
汉族青年谢某与一回族女孩马某相恋。不久 两人到婚姻登记机关领取了结婚证。正当他们准 备举行婚礼的时候，马某和马某的父兄向谢某提 出一个要求，要谢某必须信仰伊斯兰教。谢某不 答应，马某的弟弟就要纠集一些族内的人“好好 教育”一下谢某，一时搞得剑拔驽张，难以收场。
请问：马某和马某
父兄的做法对吗？
为什么？
言论自由：指公民通过语言表达意思的自由。
出版自由：指公民以出版物的形式表达见解的 自由。
集会、游行、示威的共同点与不同点
若干人共同表达意愿 形式 场所 露天或室 不 集会 发表意见 内 同 游行 列队前进 露天 点 这些政治自由权利受法律保护。 集会、游行、静 示威 露天 共同点
（3）人身自由权
如宗教信仰自由权利；教育科学 文化权利和自由；妇女儿童权利等。
（4）社会 生活权利
（5）教育、科学、文化权利和自由
（6）妇女 的权利， 婚姻、家 庭、儿童 和老人受 国家保护.
4、公民的社会生活权利 5、公民的社会经济权利
义 务
法定义务: 宪法和法律规定公民必须履行 的。 社会成员依据社会道德规范， 道德义务: 自觉自愿地承担对他人、对社 会的道德责任。
法定义务与道德义务的关系
1、密切联系：有些道德义务被国家认可为法 律规范，即成为法定义务。 2、二者有区别：法定义务是必须履行的；道 德义务是应该履行的。
汉族青年谢某与一回族女孩马某相恋。不久 两人到婚姻登记机关领取了结婚证。正当他们准 备举行婚礼的时候，马某和马某的父兄向谢某提 出一个要求，要谢某必须信仰伊斯兰教。谢某不 答应，马某的弟弟就要纠集一些族内的人“好好 教育”一下谢某，一时搞得剑拔驽张，难以收场。
请问：马某和马某
父兄的做法对吗？
为什么？
言论自由：指公民通过语言表达意思的自由。
出版自由：指公民以出版物的形式表达见解的 自由。
集会、游行、示威的共同点与不同点
若干人共同表达意愿 形式 场所 露天或室 不 集会 发表意见 内 同 游行 列队前进 露天 点 这些政治自由权利受法律保护。 集会、游行、静 示威 露天 共同点
（3）人身自由权
如宗教信仰自由权利；教育科学 文化权利和自由；妇女儿童权利等。
（4）社会 生活权利
（5）教育、科学、文化权利和自由
（6）妇女 的权利， 婚姻、家 庭、儿童 和老人受 国家保护.
高中思想政治必修2第一单元 第二框 政治权利和义务 课件 ppt 共29页.ppt
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（2）怎样处理好两者之间的关系？
• 第一、树立权利意识，珍惜公民权利。
（既要依法行使自己的权利，又要尊重他人的权利）
• 第二、树立义务意识，自觉履行义务。 （只要履行一定义务，才能获得相应权利）
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3、坚持个人利益和国家利益相结合的原则：
为什么要坚持这二者利益相结合的原则？ 关系:利益在根本上是一致的
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人民代表人民选，选好代表为人民
上述图片说明我国公民行使了什么权利？
Page 8
二、神圣的权利
庄严的义务
我们的全部政治生活， 是以依法行使政治权利、履 行政治性义务为基准的。公 民的权利是法定的、神圣的、 不可非法剥夺的；公民的义 务也是法定的、庄严的、不 容推卸的。
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（一）公民享有的政治权利和自由
1、公民的政治权利和自由的含义：
公民依法参与国家政治生活、管理国家事 务和社会事务、表达意愿的权利和自由。
2、我国公民享有的政治权利和自由主要有：
选举权和被选举权 政治自由 监督权 我国宪法对公民的政治权利和自由作了明确的规定， 这些权利和自由是法定的、神圣的、不可非法剥夺的。
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自由就是无拘无束， 想干什么就干什么。
你认为它们的观点有道理 吗？为什么？请说说你对自由 的看法。
自由是做法律所许 可的一切事情的权利。
（2）怎样处理好两者之间的关系？
• 第一、树立权利意识，珍惜公民权利。
（既要依法行使自己的权利，又要尊重他人的权利）
• 第二、树立义务意识，自觉履行义务。 （只要履行一定义务，才能获得相应权利）
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3、坚持个人利益和国家利益相结合的原则：
为什么要坚持这二者利益相结合的原则？ 关系:利益在根本上是一致的
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人民代表人民选，选好代表为人民
上述图片说明我国公民行使了什么权利？
Page 8
二、神圣的权利
庄严的义务
我们的全部政治生活， 是以依法行使政治权利、履 行政治性义务为基准的。公 民的权利是法定的、神圣的、 不可非法剥夺的；公民的义 务也是法定的、庄严的、不 容推卸的。
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（一）公民享有的政治权利和自由
1、公民的政治权利和自由的含义：
公民依法参与国家政治生活、管理国家事 务和社会事务、表达意愿的权利和自由。
2、我国公民享有的政治权利和自由主要有：
选举权和被选举权 政治自由 监督权 我国宪法对公民的政治权利和自由作了明确的规定， 这些权利和自由是法定的、神圣的、不可非法剥夺的。
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自由就是无拘无束， 想干什么就干什么。
你认为它们的观点有道理 吗？为什么？请说说你对自由 的看法。
自由是做法律所许 可的一切事情的权利。
六年级道德与法治上公民的基本权利和义务 PPT公开课课件【部编版】
7．子贡回到鲁国，把遇见老者的事告 诉孔子 ，孔子 对老者 的话不 以为然 。
六年级道德与法治上公民的基本权利 和义务 PPT公开课课件
小分享
1、你在日常生活当中也遇到过类似的事情吗？ 你是怎么处理的？ 2、为什么视频中骂人者会被法律处罚？
六年级道德与法治上公民的基本权利 和义务 PPT公开课课件
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公民的基本权利和义务
六年级道德与法治上公民的基本权利 和义务 PPT公开课课件
六年级道德与法治上公民的基本权利 和义务 PPT公开课课件
连连连连看看
《中华人民共和国继承法》 《中华人民共和国就业促进法》 《中华人民共和国刑事诉讼法》 《中华人民共和国老年人权益保障法》 《中华人民共和国妇女权益保障法》 《中华人民共和国选举法》 《中华人民共和国电影产业促进法》
1．昆虫最初驾驭“风帆”在水面上滑行 ，后来 逐步从 滑行演 变到在 空中飞 行。
2．蜉蝣有翅后即升空飞行，虽然飞行 的时间 不长， 但由此 实现了 生命的 延续。 3．昆虫翅膀的剖面，上端弯曲，下端 平直， 这可以 使空气 流过翼 面时产 生升力 。
4．昆虫利用碳水化合物和脂肪作为“燃料”， 从而大 大提高 了飞行 的“经 济性”。 5．昆虫是地球上规模最为庞大的飞行 者家族 ，很多 昆虫都 具有长 途迁徙 的能力 。 6．老者认为有了机械之类的东西必定 会出现 机巧之 类的事 ，有了 机巧之 类的事 必定会 出现机 变之类 的心思 ，这是 道家的 思想观 点。
六年级道德与法治上公民的基本权利 和义务 PPT公开课课件
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1、你在日常生活当中也遇到过类似的事情吗？ 你是怎么处理的？ 2、为什么视频中骂人者会被法律处罚？
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六年级道德与法治上公民的基本权利 和义务 PPT公开课课件
公民的基本权利和义务
六年级道德与法治上公民的基本权利 和义务 PPT公开课课件
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连连连连看看
《中华人民共和国继承法》 《中华人民共和国就业促进法》 《中华人民共和国刑事诉讼法》 《中华人民共和国老年人权益保障法》 《中华人民共和国妇女权益保障法》 《中华人民共和国选举法》 《中华人民共和国电影产业促进法》
1．昆虫最初驾驭“风帆”在水面上滑行 ，后来 逐步从 滑行演 变到在 空中飞 行。
2．蜉蝣有翅后即升空飞行，虽然飞行 的时间 不长， 但由此 实现了 生命的 延续。 3．昆虫翅膀的剖面，上端弯曲，下端 平直， 这可以 使空气 流过翼 面时产 生升力 。
4．昆虫利用碳水化合物和脂肪作为“燃料”， 从而大 大提高 了飞行 的“经 济性”。 5．昆虫是地球上规模最为庞大的飞行 者家族 ，很多 昆虫都 具有长 途迁徙 的能力 。 6．老者认为有了机械之类的东西必定 会出现 机巧之 类的事 ，有了 机巧之 类的事 必定会 出现机 变之类 的心思 ，这是 道家的 思想观 点。
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