实验室制取溴苯答案

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2021届高考化学二轮复习高分练：化学实验基本操作【解析版】

化学实验基本操作

1．用括号内的试剂和方法除去下列各物质中的少量杂质，不正确的是( ) A．苯中含有苯酚(浓溴水，过滤)

B．乙醇中的乙酸(CaO固体、蒸馏)

C．乙酸乙酯中含有乙酸(饱和Na2CO3溶液、分液)

D．乙烷中含有乙烯(溴水、洗气)

【答案】A

【解析】A．Br2、三溴苯酚均易溶于苯，加浓溴水后会引入新杂质，应选NaOH 溶液、分液除杂，A错误；

B．乙酸可以与CaO反应生成醋酸钙，经过蒸馏可以将乙醇蒸出，B正确；C．Na2CO3溶液可以与乙酸反应，生成醋酸钠溶于水，再经过分液可以分开，C正确；

D．乙烯与Br2发生加成反应，生成1，2-二溴乙烷，而乙烷不与溴水反应，可以除去乙烯，D正确；

故选A。

2．下列物质分离提纯的方法不正确的是（）

A．提纯工业乙醇（含甲醇、水等杂质）的装置：③

B．提纯粗苯甲酸选择装置：②①

C．提纯粗苯甲酸三个步骤：加热溶解、趁热过滤、冷却结晶

D．苯中混有少量甲苯选择装置：④

【答案】D

【解析】A．乙醇和甲醇、水互溶，可以利用沸点不同分馏分离，选用装置③，故A正确；

B．苯甲酸的溶解度不大，应趁热过滤除去不溶性杂质，则选装置②、①可分离，故B正确；

C．提纯粗苯甲酸，由于苯甲酸的溶解度不大，需要加热溶解增大溶解度，然后趁热过滤除去不溶性杂质，再冷却结晶析出苯甲酸，故C正确；

D．苯和甲苯互溶，无法分液分离，不能选用装置④，故D错误；

故答案为D。

3．下列方法（必要时可以加热），不能达到目的的是

A．用新制氢氧化铜悬浊液来鉴别葡萄糖、甲酸、乙酸、乙醇

B．皮肤上若沾有少量苯酚，可用冷水冲洗

溴苯硝基苯实验室制备最全总结,有答案

溴苯、硝基苯的实验室制备实验题

一、溴苯的制备

1）原理：

2）2Fe+3Br2=2FeBr3

实验试剂：苯、液溴、铁粉

实验装置：

实验资料：

1.溴是一种易挥发有剧毒的药品

2.溴的密度比苯大

3.溴与苯的反应非常缓慢，常用铁粉作为催化剂

4.该反应是放热反应，不需要加热

5.反应最后苯和溴会有剩余它们易挥发

6.长导管在很多实验中被用作冷凝蒸气使之回流

7.溴化氢的性质与氯化氢相似

8.液体轻微翻腾，有气体逸出.导管口有白雾，溶液中生成浅黄色沉淀。烧瓶底部有褐色

不溶于水的液体

问题：（此问题答案的得出可依照上面“反应物说明”的信息）

1.本实验的现象有？

2.试剂的加入顺序是怎样的？各试剂在反应中起的作用是什么？

3.导管为什么要这么长？末端为何不插入液体？

4.纯净的溴苯是无色的液体，而烧瓶中液体倒入盛有水的烧杯中，烧杯底部是油状的褐色

液体，为什么？产物中含有什么杂质，如何分离？分离步骤？

5.实验过程中看到导管口有白雾，为什么？

6.哪种事实说明苯与液溴发生了取代反应而不是加成反应？

7.该反应为什么不能在溴水中而在液溴中进行？能用浓溴水代替液溴吗？为什么？

8.反应的速度为什么一开始较缓慢，一段时间后明显加快？

9.生成的HBr中常混有溴蒸气，此时用AgNO3溶液对HBr的检验结果是否可靠？为什么？

如何除去混在HBr中的溴蒸气？

答案：1、圆底烧瓶内液体微沸，液面上方有红棕色气体，导管末端有白雾出现。

2.①为防止溴的挥发，先加入苯后加入溴，然后加入铁粉。

②溴应是纯溴，而不是溴水。加入铁粉起催化作用，实际上起催化作用的是FeBr3。

实验室制取溴苯及实验创新设计

实验探究实验室制取溴苯及实验创新设计
【实验目的】认识苯与溴的反应。【反应原理】【实验试剂】苯、液溴、铁粉、蒸馏水、AgNO3溶液【实验基本装置】
实验的创新设计根据实验目的变化有多种设计实验设计：
【典例导析】图a是某教师完成苯与液溴反应的演示实验。
（1）苯与液溴反应属于
反应（填反应类型）；
（3）是产物HBr检验前的除杂装置。（4）是用宏观现
象证明微观反应原理的考查，实际上是一种假设的验证；若发生了取代反应会有哪些现象？取代产物有哪些性质？只要设计实验验证即可。
答案 (1)反应液微沸，有红棕色气体充满A容器
（2）除去溶于溴苯中的溴
Br2+2NaOH
3Br2+6NaOH
NaBr+NaBrO+H2O(或
5NaBr+NaBrO3+3H2O)
(3)除去溴化氢气体中的溴蒸气（4）石蕊试液溶液变红色
2.实验室制备溴苯可用下图所示装置
填空：（1）关闭F夹，打开C夹，向装有少量苯的三口烧瓶的
A口加少量溴，再加入少量铁屑，塞住A口，则三口烧
瓶中发生反应的化学方程式为。
（2）D、E试管内出现的现象为
夹，关闭C夹，可以看到的现象是（4）简述将三口烧瓶中的溴苯分离提纯的方法。答案（1）（2）D中有白雾，试液变红；E中生成浅黄色沉淀（3）倒吸，三口瓶中分层（4）加入NaOH溶液，振荡，分离,取下层液体。

实验室制取溴苯

实验目的：

本实验旨在通过合成反应，制备出溴苯。

实验原理：

溴苯是由苯与溴化亚铁（FeBr3）催化剂进行加成反应制备的。催化剂会使芳香体系的电子云密度减小，从而提高其电子亲合性。

实验步骤：

步骤一：准备实验装置和试剂

1. 准备一个干净无水的圆底烧瓶，装入苯（C6H6）和溴化亚铁（FeBr3）催化剂。

2. 准备一只分液漏斗，并在漏斗颈处插入一根游离管。

3. 准备一只带有冷却器的接收瓶，用于收集溴苯产物。

步骤二：反应操作

1. 将装有苯和溴化亚铁催化剂的圆底烧瓶连接至分液漏斗，游离管的另一端插入接收瓶。

2. 缓慢滴加溴素（Br2）至分液漏斗，注意滴加速度要适中，以保证反应进行顺利。滴加速度过快可能导致副反应的发生。

3. 在反应过程中，观察溴素的颜色变化以及反应液的温度变化。反应结束后，停止滴加。

步骤三：产物提取

1. 分离接收瓶中的有机相和无机相。有机相为溴苯产物，无机相中含有FeBr3催化剂和未反应的溴素。

2. 将有机相倒入干净的干燥漏斗中，用无水氯化钠（NaCl）干燥有机相。干燥后的溴苯即可得到。

步骤四：纯化溴苯

1. 将溴苯再次蒸馏，用以去除残余的杂质。

2. 将纯净的溴苯收集于干净无水的容器中，即可获得制取的溴苯。

实验注意事项：

1. 实验操作时要佩戴化学防护手套、实验服、护目镜等安全设备，确保人身安全。

2. 实验条件下，溴素具有刺激性气味和腐蚀性，需要避免直接接触皮肤和呼吸。实验室应保持通风良好。

3. 操作过程中，需要注意滴加速度，过快的滴加速度可能导致危险情况的发生。

4. 实验结束后，对产生的废液和残留物进行妥善处理，避免对环境造成污染。

高中有机化学实验专题练习有答案

高中有机化学实验题

1．实验室制取乙烯的反应原理为CH 3CH 2OH ――→浓硫酸170℃CH 2===CH 2↑＋H 2O, 反应时，常因温度过高而使乙醇和浓

H 2SO 4反应生成少量的SO 2，有人设计下列实验确认上述混合气体中有乙烯和二氧化硫。

试回答下列问题：

(1)图中①②③④装置盛放的试剂分别是(填标号)：①________，②________，③________，④________。

A ．品红溶液

B ．NaOH 溶液

C ．浓硫酸

D ．酸性高锰酸钾溶液

(2)能说明SO 2存在的现象是______________________________________________。

(3)使用装置②的目的是________________________________________________。

(4)使用装置③的目的是__________________________________________________。

(5)确证乙烯存在的现象是____ _______________。

2．实验室制取硝基苯，应选用浓硫酸、浓硝酸在55℃～60℃条件下生成。

(1)实验时选用的加热方式是( )

A ．酒精灯直接加热

B ．热水浴加热

C ．酒精喷灯加热

(2)选择该种加热方式的优点是_____________________________________。

3物质

熔点/℃ 沸点/℃ 密度/（g/cm 3

）乙醇

-144 78 0.789 乙酸

16.6 117.9 1.05 乙酸乙酯 -83.6 77.5 0.90 浓硫酸 —— 338 1.84

实验室制取溴苯

A口加少量溴，再加入少量铁屑，塞住A口，则三口烧
瓶中发生反应的化学方程式为。
（2）D、E试管内出现的现象为
夹，关闭C夹，可以看到的现象是（4）简述将三口烧瓶中的溴苯分离提纯的方法。答案（1）（2）D中有白雾，试液变红；E中生成浅黄色沉淀（3）倒吸，三口瓶中分层（4）加入NaOH溶液，振荡，分离,取下层液体。
大于水
难溶于水易溶于水
难溶于水溶于水
1、水洗 2、NaOH洗涤
除去溴化铁，氢溴酸除去溴单质除去NaOH等无机物除去水分除去苯
3、水洗
4、分液、干燥 5、蒸馏
如何设计实验证明苯与液溴在有催化剂作用下发生取代而不是加成反应？
Hale Waihona Puke Baidu
如图将反应生成的气体通入硝酸酸的硝酸银溶液中，若有淡黄色沉淀则发生加成反应，反之，则发生取代反应
迁移应用 1.某化学课外小组用如下图装置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴，再将混合液慢慢滴入反应器A（A下端活塞关闭）中。
A容器（1）观察到A中的现象是反应液微沸，有红棕色气体充满。
（2）实验结束时，打开A下端的活塞，让反应液流入B 中，充分振荡，目的是除去溶于溴苯中的溴，
写出有关反应的化学方程式 Br2+2NaOH NaBr+NaBrO+H2O
。

高中化学实验操作题专项训练(附答案)

高中化学实验操作题专项训练

一、单选题

1.下列说法不正确的是( ) A.实验室应将钠保存在煤油中 B.分液漏斗和容量瓶在使用前都要检漏 C.可用酒精代替4CCl 萃取碘水中的碘单质 D.金属镁失火不可用水来灭火

2.下列实验操作能达到实验目的的是( )

A ．用经水湿润的pH 试纸测量溶液的pH

B ．将4.0g NaOH 固体置于100mL 容量瓶中，加水至刻度，配制1.000mol·L −1NaOH 溶液

C ．用装置甲蒸干AlCl 3溶液制无水AlCl 3固体

D ．用装置乙除去实验室所制乙烯中的少量SO 2 3.下列实验操作或装置能达到目的的是（）

证明乙炔可使溴水褪4.根据SO 2通入不同溶液中的实验现象,所得结论不正确的是( )

A.A

B.B

C.C

D.D

5.下述实验中均有红棕色气体产生,对比分析所得结论不正确的是( )

A.由①中的红棕色气体,推断产生的气体一定是混合气体

B.红棕色气体不能表明②中木炭与浓硝酸发生了反应

C.由③说明浓硝酸具有挥发性,生成的红棕色气体为还原产物

D.③的气体产物中检测出

CO,由此说明木炭一定与浓硝酸发生了反应

6.下列除杂试剂选用正确且除杂过程不涉及氧化还原反应的是( )

7.下列实验现象与实验操作不相匹配的是( )

8.实验室制备溴苯的反应装置如图所示，关于实验操作或叙述错误的是（）

A．向圆底烧瓶中滴加苯和溴的混合液前需先打开K

B．实验中装置b中的液体逐渐变为浅红色

C．装置c中的碳酸钠溶液的作用是吸收溴化氢

D．反应后的混合液经稀碱溶液洗涤、结晶，得到溴苯

9.下列实验不能达到目的的是( )

制取溴苯的化学方程式

1 溴苯

溴苯是一种有机化学物质，分子式为C_6H_5Br，也称三溴苯、烷

基溴苯。它是一种电解性物质，通常以液体形式出现，具有独特的柠

檬香味，温和的酸味，可溶于水、乙醇、乙醚和二甲苯等有机溶剂。

2 制取溴苯的化学方程式

制取溴苯的主要化学方程式如下：

Phenol + Hypobromous acid --> Bromobenzene

C_6H_5OH + HBrO --> C_6H_5Br

在实验室中，溴苯可通过将苯酚和过溴酸在弱酸性条件下反应或

在存在亚硝酸根催化剂的弱碱性条件下反应而制备出来。其反应如下：C_6H_5OH + HBrO（碱） --> C_6H_5Br + H_2O + N_2O

其中，N_2O是亚硝酸根催化剂生成的硝酸根。

3 溴苯的应用

溴苯具有很好的性能，大多用于有机合成、材料合成和医药治疗。由于它是一种优良的溶剂，因此主要用于精细化学工业中，也可用于

制备有机染料、有机发光材料、农药、橡胶和工业材料中添加剂等。

此外，溴苯也广泛用于其他应用，如复合材料的制备、抗生素、脱嘧

啶剂的开发，甚至用于治疗心血管疾病。

实验室制溴苯

实验室制溴苯: ⒈反应条件：⑴常温下反应（加热会使苯和溴大量挥发）⑵铁屑
的作用：制取催化剂FeBr3。 2Fe+3Br2=2FeBr3 ⑶是纯溴不是溴水：仪器必须干燥。 ⒉长导管的作用： ⑴ 导气：把生成HBr气体导出去⑵冷凝回流：将苯蒸气和溴蒸气（反应物）冷凝后回流到烧瓶中。 ⒊导管口接近而不是接触水面的原因------------------------导管口产生白雾的原因-----------------------反应后取少量水滴加AgNO3溶液的现象--------------------------------------。 ⒋反应后将烧杯中的混合液倒入水中，现象：有红褐色的油状液体沉于水底（含溴的 ) ⒌用滴管吸取油状液体，使之成为无色液体的方法：用NaOH溶液后分液，取下层得纯溴苯（该过程不叫萃取）。
4、将浓硝酸和浓硫酸依次加入试管中，为什么要冷却到60 ℃以下？
向混合液加苯，为什么要逐滴滴加并不断搅拌？苯加完后为什
么还要60 ℃以下的水浴中加热10分钟？ 5、反应后将混合液到如水中，现象：有淡黄色的油状液体沉于水
底（含二硝基苯的
）。
6、硝基苯的性质⑴无色液体，不溶于水比水重（但比混合酸轻），
Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O
实验室制取硝基苯：
1、反应条件： ⑴该反应的温度要严格控制在50—60℃。温度太高，会生成二硝基苯，同时苯挥发，硝酸分解（不须碎瓷片等惰性固体）； ⑵混合酸的作用：浓硫酸催化剂和脱水剂； ⑶试剂加入顺序：浓硝酸浓硫酸苯（振荡：加速溶解或反应，同时加速散热）。

溴苯硝基苯实验室制备最全总结,有答案

溴苯硝基苯实验室制备最全总结,有答案溴苯、硝基苯的实验室制备实验题

⼀、溴苯的制备

1）原理：

2）2Fe+3Br2=2FeBr3

实验试剂：苯、液溴、铁粉

实验装置：

实验资料：

1.溴是⼀种易挥发有剧毒的药品

2.溴的密度⽐苯⼤

3.溴与苯的反应⾮常缓慢，常⽤铁粉作为催化剂

4.该反应是放热反应，不需要加热

5.反应最后苯和溴会有剩余它们易挥发

6.长导管在很多实验中被⽤作冷凝蒸⽓使之回流

7.溴化氢的性质与氯化氢相似

8.液体轻微翻腾，有⽓体逸出.导管⼝有⽩雾，溶液中⽣成浅黄⾊沉淀。烧瓶底部有褐⾊不溶于⽔的液体

问题：（此问题答案的得出可依照上⾯“反应物说明”的信息）

1.本实验的现象有？

2.试剂的加⼊顺序是怎样的？各试剂在反应中起的作⽤是什么？

3.导管为什么要这么长？末端为何不插⼊液体？

4.纯净的溴苯是⽆⾊的液体，⽽烧瓶中液体倒⼊盛有⽔的烧杯中，烧杯底部是油状的褐⾊液体，为什么？产物中含有什么杂质，如何分离？分离步骤？

5.实验过程中看到导管⼝有⽩雾，为什么？

6.哪种事实说明苯与液溴发⽣了取代反应⽽不是加成反应？

7.该反应为什么不能在溴⽔中⽽在液溴中进⾏？能⽤浓溴⽔代替液溴吗？为什么？

8.反应的速度为什么⼀开始较缓慢，⼀段时间后明显加快？

9.⽣成的HBr中常混有溴蒸⽓，此时⽤AgNO3溶液对HBr的检验结果是否可靠？为什么？如何除去混在HBr中的溴蒸⽓？

答案：1、圆底烧瓶内液体微沸，液⾯上⽅有红棕⾊⽓体，导管末端有⽩雾出现。

2.①为防⽌溴的挥发，先加⼊苯后加⼊溴，然后加⼊铁粉。

②溴应是纯溴，⽽不是溴⽔。加⼊铁粉起催化作⽤，实际上起催化作⽤的是FeBr3。

实验室制取溴苯资料讲解

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（3）C中盛放CCl4的作用是除去溴化氢气体中的溴蒸。气（4）若证明苯和液溴发生的是取代反应，而不是加成
反应，可向试管D中加入AgNO3溶液，若产生淡黄色
沉淀，则能证明。另一种验证的方法是向试管D中加入
石蕊试液，现象是
溶液变红色
。
2.实验室制备溴苯可用下图所示装置
填空：
（1）关闭F夹，打开C夹，向装有少量苯的三口烧瓶的
图a是某教师完成苯与液溴反应的演示实验。
（1）苯与液溴反应属于
反应（填反应类型）；
图（a）装置中缺少什么仪器（如果不缺不必作答）
；
（2）某研究性学习小组对它进行改进，改进后的装置如图（b）所示，请分析其优点。 ①有分液漏斗，可以通过控制液溴的量控制反应的量 ②加装一个用CCl4除溴蒸气的装置； ③②③烧瓶上方的导气管较长，可以使反应液冷凝回流； ④加有防倒流装置，防止烧杯中的液体倒流
迁移应用 1.某化学课外小组用如下图装置制取溴苯。先向分液漏斗
中加入苯和液溴，再将混合液慢慢滴入反应器A（A下端活塞关闭）中。
（1）观察到A中的现象是反应液微沸，有红棕色气体。充满A容器
（2）实验结束时，打开A下端的活塞，让反应液流入B 中，充分振荡，目的是除去溶于，溴苯中的溴
写出有关反应的化学方程式 Br2+2NaOH NaBr+NaBrO+H2O 。

2021届高考化学专题强化练习之有机化学：(4)有机实验

专题强化练习（4）有机实验

一、选择题

1、实验室用溴和苯在FeBr3催化下制取溴苯,得到粗溴苯后,要用如下操作提纯:①蒸馏;②水洗;③用干燥剂干燥;④用10%的NaOH溶液洗涤。

正确的操作顺序是( )

A.②④②③①

B.④②③①

C.④①②③

D.①②③④

2、下列有关银镜反应实验的说法不正确的是( )

A.实验前试管先用热的烧碱溶液洗涤,再用蒸馏水洗涤

B.向2%的硝酸银溶液中滴入2%的稀氨水,直至产生的沉淀恰好溶解,制得银氨溶液

C.采用水浴加热,不能直接加热

D.可用浓盐酸洗去银镜

3、下列有关有机物的叙述不正确的是( )

A.分子式为C5H10O2且能与Na2CO3溶液反应产生气体的有机物有4种

B.用酸性高锰酸钾溶液既可以鉴别甲烷和乙烯,也可以除去甲烷中的乙烯

C.乙烷与氯气反应制氯乙烷的反应类型和乙烯与氯化氢反应制氯乙烷的反应类型不同

D.用碳酸钠溶液可鉴别乙酸、苯和乙醇三种无色液体

4、下列说法正确的是( )

A.水可用来鉴别溴苯和苯

B.聚苯乙烯不能发生加成反应

C.用于杀菌消毒的医用酒精中酒精的质量分数为75%

D.植物油、动物脂肪和甘油都属于油脂

5、如图为实验室制取乙炔并验证其性质的装置图。下列说法不合理的是( )

A.用Br2的CCl4溶液验证乙炔的性质,不需要除杂

B.酸性KMnO4溶液褪色,说明乙炔具有还原性

C.逐滴加入饱和食盐水可控制生成乙炔的速率

D.将纯净的乙炔点燃,有浓烈的黑烟,说明乙炔不饱和程度高

6、下述实验方案能达到实验目的的是(

)

7、利用如图所示装置进行下列实验，能得出相应实验结论的是(

溴苯制备实验题

wenku.baidu.com（4）第四步，关闭弹簧夹A和B，连同A和B一起取下U形管，用力振荡并静置后，观察到溴苯的颜色是__________，它在U形管中液体的______层(填“上”或“下”)。
（5）要证明上述溴跟苯的反应是取代而不是加成反应，装置乙中：小试管内的液体是___________(填名称)，作用是____________。锥形瓶内的试剂是_________(填名称)，作用是________________________。此外，装置乙还能起到______________的作用。
关闭f活塞打开c活塞在装有少量苯的三颈烧瓶中由a口加入少量液溴再加入少量铁屑塞住a口则三颈烧瓶中发生反应的化学方程式d试管内装的是其作用是e试管内装的是e试管内出现的现象为待三颈烧瓶中的反应即将结束时此时气体明显减少打开f活塞关闭c活塞可以看到的现象是上一步得到粗溴苯后要用如下操作精制
1、制备溴苯的实验装置如右图所示，回答下列问题：
（1）反应开始前已向仪器A中加入的药品是
。
装在左侧分液漏斗中的药品是
。
（2）将左侧分液漏斗的旋纽打开后，在A中可观察到的现象是
。
（3）冷凝管B有上、下两口，冷却水应从口进入。
（4）右侧分液漏斗中的物质在什么时间加入A中？
。
其作用是
。
（5）要证明该反应是取代反应，最方便的实验方法是

实验室制取溴苯答案

实验室制溴苯：1.药品：苯、液溴、铁屑、水 2.装置：圆底烧瓶、锥形瓶、铁架台、导管、单孔塞

3.步骤：（1）检验气密性。在圆底烧瓶内放入铁屑。

（2）将苯和液溴加入圆底烧瓶中，并向其中加入铁屑

（3）经振荡后按下列装置组合

（4）反应后将具支试管里的液体倒入盛有氢氧化钠的溶液

的烧杯里 4.反应原理：

5.导管出口附近能发现的现象是

6.注意点：

（1）催化剂是

（2）插入锥形瓶中的导管不伸入液面下，其原因

（3）反应生成粗溴苯是色，原因，

（4）怎样提纯？

①倒入氢氧化钠溶液中，其目的是，②分液，③蒸馏（先逸出的是苯）

（5）烧瓶中连有一个长导管，其作用是，

练习：某化学课外小组用如下图装置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴，再将混合液慢慢滴入反应器A （A下端活塞关闭）中。（1）观察到A中的现象是。

（2）实验结束时，打开A下端的活塞，让反应液流入B中，充分振荡，目的是，写出有关反应的化学

方程式。

（3）C中盛放CCl4的作用是。

（4）若证明苯和液溴发生的是取代反应，而不是加成反应，可向试管

D中加入AgNO3溶液，若产生淡黄色沉淀，则能证明。另一种验证的方法是

向试管D中加入，现象是。

答案 (1)反应液微沸，有红棕色气体充满A容器

（2）除去溶于溴苯中的溴

Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O或3Br2+6NaOH5NaBr+NaBrO3+3H2O)

(3)除去溴化氢气体中的溴蒸气；（4）石蕊试液溶液变红色

实验室制乙烯：

1.实验室制取乙烯的装置如图，请回答：（1）烧瓶中是以浓硫酸和酒精按

体积比混合所得的混合液

苯和溴的取代反应

苯与溴的取代反应
Ⅰ 苯和溴发生取代反应 Ⅱ 溴苯的制取实验
Ⅰ苯和溴发生取代反应
反应条件：纯溴(液态) 催化剂（FeBr3或Fe粉）
【思考交流】
烷烃和卤素单质发生反应的条件光照或hv
苯与溴的反应
+
Br2
FeBr3 或Fe粉
－Br + HBr
溴苯
在催化剂的作用下，苯也可以和其他卤素发生取代反应。
【本节小结】 Ⅰ 苯和溴发生取代反应
+
Br2
FeBr3 或Fe粉
Ⅱ 溴苯的制取
反应物，反应条件，生成物检验，除杂装置，如何分离出纯溴苯
wk.baidu.com
－Br + HBr
（1）烧瓶内发生反应的化学方程式是
；
（2）导管出口附近能发现的现象是有白雾产生；
（3）导管口不能插入锥形瓶中的液面之下，其原因是？（4）采用长导管的作用是冷凝,回流；
（5）反应结束向锥形瓶中的液体中加入硝酸银溶液，可见到的现象是浅黄色沉淀。
【练习3】
实验室用溴和苯反应制取溴苯，得到粗溴苯后，要用如下操作精制： ①蒸馏；②水洗；③用干燥剂干燥；④10% NaOH溶液洗。正确的操作顺序是（A）①②③④② （B）②④②③① （C）④②③①② （D）②④①②③
【练习1】
苯的二溴取代物有种3 同分异构体, 写出它们的结构简式。

实验室制取溴苯答案

2021届高考化学二轮复习高分练：化学实验基本操作【解析版】

溴苯硝基苯实验室制备最全总结,有答案

实验室制取溴苯及实验创新设计

实验室制取溴苯

高中有机化学实验专题练习有答案

实验室制取溴苯

高中化学实验操作题专项训练(附答案)

制取溴苯的化学方程式

实验室制溴苯

最新实验室制取溴苯

溴苯硝基苯实验室制备最全总结,有答案

实验室制取溴苯资料讲解

2021届高考化学专题强化练习之有机化学：(4)有机实验

溴苯制备实验题

实验室制取溴苯答案

苯和溴的取代反应