2-3平面镜成像的特点

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平面镜成像知识点

平面镜成像知识点1、平面镜成像的原理：光的反射（平面镜成像均属于光的反射现象）2、平面镜成像的特点：正立、等大、等距、垂直、虚像。

（1）成的像是正立的虚像（2）像和物的大小相等（3）像和物的连线与镜面垂直，像和物到镜的距离相等。

理解：平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形3、技巧：平面镜成像形状可从纸张背面看4、平面镜成像实验注意事项：（1）、实验环境：黑暗环境，方便观察（2）、选用玻璃板而不用平面镜做实验的目的：便于确定像的位置（3）、玻璃板的选择：选择较薄的玻璃板。

如果玻璃板太厚，玻璃板前后两个表面均成像，在玻璃板后方出现两个相重的影像（4）、玻璃板的放置：竖直放置。

如果玻璃板放置倾斜，则在玻璃板后无论怎样移动蜡烛，都找不到物与像重合的点。

（5）、蜡烛的选择：两支完全相同的蜡烛。

选完全相同的两支蜡烛目的是：便于比较物与像的大小。

（6）、实验次数太少得的结论不可靠，因为：试验次数太少，结论具有偶然性，不具备普遍性（7）、玻璃板后蜡烛与像完全重合说明：物与像大小相等。

（8）、玻璃板后放光屏，光屏上不能承接到平面镜的像，说明平面镜成虚像。

（9）、做完实验，处理白纸的方法：连接物与像的对应点，用刻度尺测量物与像到平面镜的距离。

（10）、刻度尺的作用：测量物与像到平面镜的距离（11）、如果有坐标方格纸，则挑选坐标方格纸而不用白纸，因为使用坐标方格纸可以间接在纸上确定物与像的位置干系。

5、平面镜的应用：改变光路、成像（如：穿衣镜、潜望镜、医学检查牙齿的镜子，塔式太阳能发电站的反光镜等）6、凸透镜对光具有发散感化，可以扩展视野。

使用：汽车后视镜，街头拐弯处反光镜等7、凹面镜对光具有集聚感化。

应用：汽车前灯反光装置、太阳灶等。

镜面成像的特点与公式

镜面成像的特点与公式镜面成像是物理学中的一个重要概念，它描述了光线在通过镜面后的反射现象。

镜子、凹面镜和凸面镜都是常见的镜面形式，它们在光学实验、工程设计、医学领域等方面都有广泛的应用。

本文将探讨镜面成像的特点以及与之相关的公式。

一、平面镜成像平面镜是一种光滑的平面表面，光线在通过平面镜之后会发生镜面反射。

平面镜成像有以下几个特点：1. 成像位置：平面镜成像的位置与物体与镜子之间的距离无关，只取决于物体与观察者之间的距离。

即成像位置与物体距离观察者的距离相等。

2. 成像大小：平面镜成像的大小与物体的大小相等，即成像是实物的等大镜像。

3. 成像姿态：平面镜成像的姿态与物体的姿态相似，但是左右方向上是左右颠倒的，即成像是实物的左右颠倒镜像。

根据上述特点，平面镜成像的公式可以表示为：1. 成像距离公式：1/v + 1/u = 1/f其中，v表示成像距离，u表示物体距离，f表示焦距，对于平面镜来说，焦距为无穷大。

2. 成像大小公式：M = -v/u其中，M表示成像的放大倍数。

二、凹面镜成像凹面镜是一种中间厚边薄的透镜，光线在通过凹面镜之后会发生折射和反射。

凹面镜成像有以下几个特点：1. 成像位置：凹面镜成像的位置与物体与镜子之间的距离有关，物体距离镜子近的一侧会产生实像，物体距离镜子远的一侧则会产生虚像。

2. 成像大小：凹面镜成像的大小与物体的大小有关，距离凹面镜近的一侧成像较大，距离远的一侧成像较小。

3. 成像姿态：凹面镜成像的姿态与物体的姿态相似，但是左右方向上是左右颠倒的，即成像是实物的左右颠倒镜像。

根据上述特点，凹面镜成像的公式可以表示为：1. 成像距离公式：1/v - 1/u = 1/f其中，v表示成像距离，u表示物体距离，f表示焦距，对于凹面镜来说，焦距为负值。

2. 成像大小公式：M = -v/u其中，M表示成像的放大倍数。

三、凸面镜成像凸面镜是一种中间薄边厚的透镜，光线在通过凸面镜之后会发生折射和反射。

年中考物理重点实验复习《探究平面镜成像的特点》

探究平面镜成像的特点【考点梳理】（1）选用玻璃板作为平面镜的目的：便于确定像的位置。

（2）薄玻璃板还是厚玻璃板? 薄玻璃板，避免看到两个较清晰的像。

（3）玻璃板如何放置? 竖直（与水平面垂直）（4）较暗环境还是较亮的环境? 较暗的环境，使像更清晰。

（5）外形相同的两支蜡烛的目的：便于比较像与物的大小关系。

（6）刻度尺的作用：比较像和物到平面镜的距离关系。

（7）玻璃板前面的蜡烛点燃的目的：使像更清晰，后面的不点燃。

（8）在蜡烛像的位置放一光屏是否能承接到像？不能，说明平面镜所成的像为虚像。

（9）本实验用到的实验方法：等效替代法。

（10）结论：平面镜成像的特点。

【典例引领】（2023年包头中考题）25.如图甲所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，把一支点燃的蜡烛A 放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，在白纸上记下A和B的位置。

移动蜡烛A，重复做多次实验。

（1）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了______________。

（2）实验中两支蜡烛要完全一样，目的是为了____________。

（3）当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（4）将蜡烛A竖直放在水平桌面上，点燃蜡烛观察发现：玻璃板中蜡烛A的像偏低且倾斜。

你认为在图乙所示的①、②、③三幅图中，_______图是产生以上实验现象的原因。

解析：（1）因为玻璃板既能让光透过也可以反射光，容易确定像的位置，而平面镜是不透明的，无法确定像的位置，所以选用玻璃板代替平面镜。

（2）进行“探究平面镜成像特点”的实验，选取两支外形相同的蜡烛进行实验，目的是为了比较像与物的大小关系。

（3）由于物体与像始终大小相等，当蜡烛A远离玻璃板时，它的像仍与A相等，则像的大小将不变。

（4）实验时平面镜必须要竖直放置，如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合，由图可知，甲图平面镜竖直放置，不会出现像偏低的情况，乙和丙图平面镜没有竖直放置，分别作出蜡烛A的关于平面镜的对称点可知，丙图平板玻璃中蜡烛A的像偏低且倾斜，如下图；根据图中，③符合题意。

2-3平面镜成像导学案1课时

2、根据光沿直线传播的原理，我们感觉好像是发出的光射入我们的眼睛。但是，实际上是发出的光。准确来说，是S发出的光经平面镜以后，射入眼睛的。
3、由图可知，S1是光线的延长线，物理中把象S1这样的像叫虚像
学习任务三：球面镜（凸面镜和凹面镜）
1、凸面镜对光线的作用是：举例：
2、凹面镜对光线的作用是：举例：
棋
平面镜成像
课时
1
授课类型
展示引领课
学习目标
1、了解平面镜成像的特点。
2、了解平面镜成虚象，了解虚象是怎样形成的。
3、初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。
重点难点
重点：平面镜成像的特点。
难点：利用平面镜解决相关问题。
导学环节和导学过程
问题预设和
1实验器材：
2实验中使用玻璃板而不使用带水银的平面镜，为什么？
3实验中要求玻璃板如何放置？
进行实验：
1像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离有什么关系？
2蜡烛B能够和蜡烛A的像完全重合说明什么？
3蜡烛A和蜡烛B的连线与镜面如何？得出什么结论？
平面镜成像特点（重点）：
学习任务二：虚像
1、眼睛的位置与S还是S1在一条直线上？
三、展示交流：
1、某人站在平面镜前1.5M处，像到镜面的距离M,人与像的距离为M，若人远离镜面移动，则平面镜中的像会如何变化？
2、湖水深10m，小鸟在距离湖面6m的地方飞翔，那么小鸟的像距离湖面m，像与鸟距离m
3、利用平面镜的成像特点作出物体AB在平面镜MN所成的像A‘B‘。
4、如图所示是某点光源S点发出的两条光线经平面镜反射后的反射光线,试确定点光源S的位置.
5、如图所示,MN是平面镜,A为发光点,B为反射光线上一点,试画出经过B点的反射光线和这条反射光线的入射光线.

山西省2024八年级物理上册第四章光现象第3节平面镜成像第1课时平面镜成像的特点课件新版新人教版

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利用平面镜成像特点作图 5. [中考·山西]请利用平面镜成像的特点在图中作出AB物体
在平面镜中的像A'B'，保留作图痕迹。
解：如图所示。
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【变式】如图所示，A'B'是物体AB在平面镜中的像，请你画出平面镜的位置。
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点拨：根据平面镜成像特点，物与像大小相等，故像的大小不变。灯在玻璃中成像时，像与灯相对玻璃对称，水平向左缓缓推动玻璃窗，看到的像是静止的。
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10. [立德树人·关爱他人]生活中物理知识无处不在：很多电梯里装有镜子是为了帮助使用轮椅的人。如图所示，使用轮椅的人进入电梯后可能无法转身，于是可以通过观察镜中显示屏的像来判断自己所处的楼层位置。平面镜成像的原理是光的反射；当人向镜面靠近时，他在镜中所成像的大小不变；当人与平面镜的距离为0.5 m时，镜中人的像与人的距离为 1 m。
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3. 小梦早上起来在穿衣镜前整理仪容仪表，此时一只小蜜蜂从镜前飞过，飞行路线如图中虚线所示，此过程中蜜蜂在
镜中的像( B )
A. 逐渐变大
B. 大小不变
C. 逐渐靠近穿衣镜
D. 位置保持不变
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4. [太原期末改编]如图所示，湖水水深10 m，一只白鹭离水面2 m高度正平行于水面飞行，其美丽的倒影映入水中，倒影距离白鹭 4 m；白鹭飞到距离水面12 m时，倒影距离水面的距离是 12 m。

平面镜成像的特点教案

平面镜成像的特点教案平面镜成像的特点教案教学目标1、了解平面镜成像的特点、2、了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的、3、了解平面镜的应用、4、初步了解凸面镜和凹面镜及其应用教学重难点重点：平面镜成像的特点。

难点：平面镜成像原理及虚像概念。

教学过程学习指导一：平面镜成像特点自主预习：阅读课本第77、78页内容，完成下列填空：1、平面镜所成的像和物体到镜面的距离相等、2、像与物体大小相同、3、物体和像的连线与镜面垂直、小组讨论：做教材第77页探究实验（如图）、1、把一根蜡烛放在玻璃板前，可以看到蜡烛在玻璃板后有一个像2、再拿一根同样的蜡烛在玻璃板后移动，可以看到玻璃板后面的蜡烛看上去跟前面看到的那根蜡烛的像完全重合，这说明平面镜成像时，像的大小与物体的大小相等、3、分别记下玻璃板前后蜡烛的位置，并用刻度尺量出玻璃板前面的蜡烛与玻璃板后面的蜡烛到玻璃板的距离，发现它们到玻璃板的距离相等（填相等或不相等），且物与像的连线与镜面垂直、教师点拨：1、在做平面镜成像实验时，应注意如下细节：选择玻璃板而非平面镜，而且玻璃板要薄、要垂直桌面、用来替代像的蜡烛不能被点燃、2、由于不容易确定蜡烛经过玻璃板成的像的位置和大小，此实验采用了替代法，用另一根与原蜡烛等大的蜡烛替代像，从而来研究物像的大小、距离等方面的知识、跟踪训练：1、身高1、75m的小刚站在竖直放置的平面镜前1、5m处，他在镜中的像距他3m、如果他向镜面移动0、5m，他的像高等于1、75m（填大于小于或等于）、2、小峰同学在做探究平面镜成像的特点实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在桌面上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，如图所示、在此实验中：（1）用两段相同的蜡烛是为了比较像与物大小的关系、（2）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛A（填A或B）这一侧观察、（3）移去蜡烛B，在其原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是虚（填实或虚）像、学习指导二：平面镜成虚像自主预习：阅读课本第78页，完成下列填空：1、平面镜成像的原理是光的反射定律、2、进入眼睛的光线好像来自平面镜后的像发出的，其实它是由反射光线的反向延长线相交形成的、3、平面镜成的像是虚（填实或虚）像、小组讨论：1、在平面镜成像实验中，把手放在玻璃板后面像的上方，手没有（填有或没有）灼痛感、2、移走玻璃板后面的蜡烛，拿一白屏在后面来回移动，发现白屏上没有（填有或没有）蜡烛的像，这说明平面镜成的像是虚像（填实像或虚像）、3、点燃蜡烛，提问：为什么能看到燃烧的烛焰？再由此进行分析为什么觉得平面镜后有虚像？解：烛焰有光进入人眼；烛焰的反射光线进入人眼，人眼逆着反射光线看去，觉得有虚像、教师点拨：1、人看到物体和看到像都是因为有光进入眼睛的结果、但是由于受到眼睛本身的生理限制，人眼都只能逆着进入人眼的光线觉得观察到了物体（或像）、后者正是平面镜反射成虚像的原因、2、对比小孔成像、平面镜成像可知：实像是由实际光线会聚而成，虚像不是由实际光线会聚而成，而是由实际光线的反向延长线会聚而成、跟踪训练：如图所示，S是一个发光点，Sprime;是它在平面镜中成的像，SA是S发出的一束光、请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线、解：学习指导三：平面镜的应用自主预习：请举出四例说明平面镜的应用：（1）医生用来检查牙齿的口镜；（2）潜望镜；（3）太阳能电站；（4）照镜子、小组讨论：请对上述平面镜的四种应用进行分类、教师点拨：平面镜的应用有的是根据平面镜能成像的特点而加以利用的，有的是根据平面镜能够反射光线改变光路而加以利用的、跟踪训练：如图所示，小聪通过一平面镜看到小猫要偷吃小鱼、图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向、请你在图中用箭头标出小聪看到小猫偷鱼吃时的光的传播方向，并根据光的反射规律画出平面镜。

八年级物理上册《平面镜成像》知识点汇总

八年级物理上册《平面镜成像》知识点汇总八年级物理上册《平面镜成像》知识点汇总知识点一、平面镜成像的特点 1、像的大小和物体相同；（等大）2、像和物体到镜面距离相等；（等距）3、像物连线与镜面垂直；（垂直）4、平面镜所成的像是正立的；（正立）5、平面镜成虚像二、平面镜的应用 1、改变光的传播方向 2、成像（如照镜子）3、同时改变光路和成像（如：潜望镜）三、球面镜——凹面镜和凸面镜 1、凸面镜（如图甲）：对光的反射有发散作用。

应用：汽车倒后镜 2、凹面镜（如图乙）：对光的反射有会聚作用。

应用：手电筒、探照灯、太阳灶、卫星天线等，山路转弯处的扩大视野的凸面镜。

四、平面镜成像实验考点汇总 1. 实验中用玻璃板取代平面镜是为了便于确定像的位置；2. 实验中取两支蜡烛 A 和 B 的要求是完全一样，这是为了验证像物是否等大；3. 为便于观察，该实验最好在较黑暗环境中进行；4.实验中还需要用刻度尺（或者方格纸）是为了验证像物是否等距；5. 该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是玻璃板太厚；6. 实验中应采用较薄的玻璃板，目的是防止成 2 个像产生干扰；6.在实验时，无论怎样调节后面的蜡烛，都无法与蜡烛的像重合，你认为可能的原因是玻璃板与桌面不垂直；7.实验时玻璃板与桌面不垂直，将会出现蜡烛 A 的像无法与蜡烛 B 重合。

87.用跳棋子代替点燃的蜡烛重新实验，但看不清跳棋的像.办法为将前面的跳棋子照亮；9.寻找 A 蜡烛像的位置时，眼睛应该在棋子 A 这一侧观察；10. 为了验证所成的像是虚像，方法是将白纸放在 B 蜡烛的位置，直接观察白纸，发现白纸上没有像。

11.为了得到普遍的规律，实验需要多次（3 次）。

12. 实验时，要点燃玻璃板前面的蜡烛，后面的蜡烛不能点燃。

平面镜成像特点及原理

平面镜成像特点及原理
平面镜成像是一种物理现象。

指的是太阳或者灯的光照射到人的身上，被反射到镜面上平面镜又将光反射到人的眼睛里，因此我们看到了自己在平面镜中的虚像。

那么平面镜成像有什么特点呢？
平面镜成像特点及原理
1初中物理平面镜成像的特点
1、平面镜成正立等大虚像，不能用光屏承接。

2、像和物的连线垂直于平面镜。

3、像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离。

4、像和物关于平面镜对称。

5、像的大小相等，但是左右相反。

6、像的上下不变，左右互换。

2平面镜成像原理
原理
光的反射
由于平面镜后并不存在光源(S)的对应点(S`)，进入眼光的光并非来自对应点(S`)，所以把(S`)称为虚像。

解释
照镜子就是这样的原理。

可以说，只要利用到平面镜，就一定是镜面反射。

镜子里的影像就叫平面镜成像，经常被缩写为镜像。

平面镜的成像特点？

平面镜的成像特点？
平面镜的成像特点主要包括以下几点：
1. 像是虚像：平面镜所成的像是虚像，而不是实像。

2. 像与物关于镜面对称：平面镜的成像特点是像与物关于镜面对称，即物体和像在镜面上存在一个相对的位置。

这意味着如果一个物体放置在平面镜前，其像会出现在镜面的另一侧，并且相对于镜面是左右对称的。

3. 像的大小与物体大小相同：平面镜所成的像的大小与物体的大小相同，即物体有多大，像就有多大。

4. 像的朝向与物体朝向相反：平面镜所成的像的朝向与物体的朝向相反。

如果物体的朝向是向左，其像的朝向就会向右。

5. 平面镜前后像的距离等于物距：平面镜成像时，物体到镜面的距离等于像到镜面的距离，即物距等于像距。

此外，平面镜成像还具有以下特性：像与物对应点的连线和镜面垂直，即像和物体相对于镜子是对称的；像是由于反射光线的反向延长线形成的，平静的水面、抛光的金属表面、玻璃板等都可以视为平面镜。

总之，平面镜的成像特点包括像是虚像、像与物关于镜面对称、像的大小与物体大小相同、像的朝向与物体朝向相反、平面镜前后像的距离等于物距等。

这些特性在光学、摄影等领域具有广泛应用，同时也是人们对光学和几何知识进行探索的基础。

2、平面镜成像的特点(A级)(学生版)

知识点1．平面镜成像（1）平面镜成像的特点：像与物的大小相等，像与物到镜面的距离相等．（2）平面镜成像的原理：如图所示，发光点S 发出射向平面镜的任意两条入射光线，经平面镜反射后；两条反射光线呈发散状态，不能相交，如果人的眼睛正处于这两条光线传播的路径上，就会根据光线直进的经验判断物体的位置，认为物体在两条反射光线的反向延长线的交点S ′处，觉得光线好像是从镜后S ′处射来的，其实镜后面并不存在发光点S ′，所以是虚像．（3）理解平面镜成像时应注意：①物点经平面镜所成的像是从物点发出的所有投射到平面镜上的光线经平面镜反射后光线的反向延长线的会聚点，实际并不存在，是虚像．实际光线会聚形成的像才是实像②物体经平面镜成像的特点：像与物大小相等，像相对于物是正立的，像与物到镜的距离相等，像与物的连线与镜面垂直，即像和物关于镜面对称，简称具有对称性知识点睛知识框架中考要求平面镜成像的特点③作平面镜成像光路图时，可根据平面镜成像的特点，利用对称性先确定像的位置，再补画入射光线和反射光线．（4）作平面镜成像光路图时应注意的问题：①作图须规范，应该用作图工具规范作图，切不可随手画．②虚实应分开，实际光线画实线，法线、实际光线的反向延长线等辅助线画虚线；实像画实线，虚像画虚线．③箭头不可忘，表示光传播方向的箭头应在图中画出，但虚线不加箭头．【例1】影子和平面镜成像的原理不同，影子是光在均匀介质中沿直线传播形成的，平面镜成像是光的形成的．【例2】人在平面镜里所成的像是（）A ．比人小的实像B ．比人小的虚像C ．与人等大的实像D ．与人等大的虚像【例3】如图所示，一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像．此时，它从镜中看到的自身的像应该是图中的（）【例4】如图所示，一条走廊的两侧竖立着两面平面镜MN 和PQ ，//MN PQ ，相距d 米，在走廊中间将一橡皮小球垂直指向镜，以速度v 沿地面抛出，若抛出后小球速度大小不变，则观察到在两个平面镜上分别形成的第一个像之间的相对运动情况是（）A ．不论小球指向哪个平面镜，两个像之间相互靠近，相对速度为2vB ．不论小球指向哪个平面镜，两个像之间相对速度为零C ．小球指向MN 镜时，两个像靠近，相对速度为2vD ．小球指向MN 镜时，两个像远离，相对速度为2v例题精讲【例5】白天在室内照镜子（窗户朝东开），为了能清晰看到自己的面容，镜子的反射面应（）A．朝东B．朝西C．朝北D．朝南【例6】如图所示，公路边设有一个大平面镜，当从镜中看到一辆汽车向东行驶到十字路口右转弯，这辆车实际上是（）A．向南行驶左转弯B．向南行驶右转弯C．向西行驶左转弯D．向北行驶左转弯【例7】如图所示，在镜前竖直插两根大头针a和b，观察者要看到a和b的像重合在一起的情景，其眼睛应在（）A．通过a、b的直线上B．通过a、b像的直线上C．通过a垂直于镜面的直线上D．通过b垂直于镜面的直线上【例8】以平面镜MO和NO为两个侧面的一个黑盒子里有一个点光源S，黑盒子的另一侧面EN上开有一个小孔P，如图所示．一位观察者通过P孔能几次看到S所发出的光（）A．一次B．二次C．三次D．四次【例9】如图所示，M1、M2是两个相互垂直的平面镜，发光点S在这样放置的两个平面镜中成像的个数为（）A．2个B．3个C．4个D．无法确定【例10】下图中所示为平面镜所成的一块手表的像，若手表所指的时间为4时45分，在图中正确的是：【例11】游泳池边梳直墙上有一只挂钟，某同学看到了水面下挂钟的像如图所示，挂钟指示的时间是点分．【例12】有一个点光源S，放在平面镜MN前，若镜MN不动，光源S以速度2m/s沿与镜面成60︒角的方向向右匀速直线运动，如图所示，则光源S在镜中的像S'将（）A．以速度4m/s沿SO直线方向向右平移B．以速度2m/s沿垂直于SO方向向上平移C．以速度2m/s沿垂直于SO方向向下平移D．在S上看到的像沿S S'方向以速度向S靠近【例13】1.6米高的人站在竖立的1.5米高的平面镜前1.7米远处，人在镜中像的高度是____米；如果要使人的像在水平方向，则镜面与地面的夹角是____．【例14】小军同学身高1.6m，当他站在平面镜前1m处时，镜中所成的像与他相距m．若他以0.5m/s的速度远离平面镜运动4s，他的像到平面镜的距离为m，像的大小将（填“变大”、“变小”或“不变”）．【例15】小立身高1.60m，站在镜前0.50m处，则他在镜中的像离镜面______m，像高_______m；当他慢慢远离镜子时，像的大小将_______ （填……变大”、“变小”或“不变”）．【例16】小明同学身高1.65m，他站在竖直放置的平面镜前2m处，他在镜中的像高为m，像与他相距m．若他向平面镜靠近，像的大小将．（变大、变小、不变）【例17】一般人脸（包括两耳）宽约18cm．两眼的光心相距约7cm．两眼光心离头和下巴分别为10cm和13cm．当平面镜竖直放置时．则至少要用多大的平面镜（矩形）．才能看到自己脸的全部?【例18】平面镜MN沿水平方向以大小不变的速度v移向点光源S，移动中镜面始终保持与移动方向成60°角，如图所示．则S在镜中的像S′移动的速度大小和方向是（）A．以速度v水平向右移动B水平向右移动C沿SS'连线向S移动D沿SS'连线向S移动【例19】如图所示，在练功房里，小红同学利用平面镜来帮助矫正舞蹈姿势．画出她的脚上B点的光线经过平面镜后进入人眼A点的光路图．【例20】根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'．【例21】如图所示，'S是发光点S在平面镜M中所成虚像点的位置，要使S的虚像点落到"S处，要适当地移动平面镜M，请画出M移动后的位置．【例22】在探究“平面镜成像特点”的试验中（1）如图所示，在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到跟前面那支蜡烛的像．若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛，在玻璃板后面观察光屏，将（选填“能”或“不能”）观察到玻璃板前面点燃蜡烛的像．（2）实验数据如下表：【课1】平面镜成的像是像，是立的，像和物到镜面的距离相等，像的大小和物体的大小．【课2】如图所示为用玻璃罩罩着的古石碑，由于玻璃反光，石碑上的字很难看清．小Array科认为：①用玻璃罩能有效防止酸雨对石碑的侵蚀；②石碑上的字发生了镜面反射；③罩外的树木通过玻璃表面反射成了虚像；④若罩外的光线再强一点，石碑上的字看起来一定会更清晰；⑤若罩内能给石碑一定的照明，石碑上的字看起来会更清晰．其中合理的是（）A．①③⑤B．②④⑤C．①②③④D．①③④⑤【课3】当站在平面镜前的人逐渐远离平面镜时他在平面镜中的（）A．像变小，像到平面镜的距离变大B．像变小，像到平面镜的距离不变C．像大小不变，像到镜面距离变小D．像大小不变，像到镜面距离变大【课4】如图所示，M是一个放在桌面上的方格盘，N是垂直于盘面的一块玻璃板，盘中有两粒黑色棋子，它们在玻璃板中所成的像应是图中的（）【课5】人走近镜子时，人在镜中的像与原来相比（）A．变大B．变小C．不变D．可能变小【课6】某同学身高1.60米，现有一长为0.8米的平面镜，若把镜子挂在适当的高度，则该同学能在镜中看到自己完整的像，那么像的大小是（）A．小于1.60米，大于0.8米B．小于0.8米C．1.60米D．0.8米【课7】如图所示，猴子看见月亮在井中，就要去捞，结果什么也没捞到．关于水中月亮离水面的远近，以下说法中正确的是（）A．月亮就在水的表面上B．井有多深，月亮就有多深C．和天上月亮到水面的距离相等D．和猴子的眼睛到水面的距离相等【课8】晓伟面对平面镜，以0.5m/s的速度靠近平面镜．他在镜中的像相对他的速度是（）A．0.25m/s B．0.5m/s C．1m/s D．2m/s【课9】一面镜子竖直挂在墙上，某人站在镜前1m处，从镜子里只能看到自己的上半身，他要看到自己的全身，则（）A．应后退到距镜2m远处B．应前进到距镜0.5m远处C．应后退到距镜4m远处D．无论前进后退都不能实现【课10】下列有关光的现象中，正确的说法是（）A．阳光下，微风吹拂的海面，波光粼粼，这里蕴含着光的反射现象B．汽车在夜间行驶时，应打开驾驶室里的电灯C．人在照镜子时，总是靠近镜子去看，其原因是靠近时，平面镜成的像会变大D．在暗室里，为了能从镜子中看清自己的脸部，应把手电筒正对镜子照射【课11】小明在某商场买鞋，他选一双新鞋在竖直的“试鞋镜”前试穿，如图所示，但在镜中他看不到自己穿着的新鞋的像．为了看到新鞋的像，则他应该（）A．使身体离镜子近一些B．使身体离镜子远一些C．把穿着新鞋的脚抬高D．弯腰或下蹲【课12】如图所示，物体AB直立在竖直放置的平面镜前，现在物体与镜面之间靠近平面镜插入一块不透明的平板CD，CD下端D与物体AB中点等高，则在平面镜内（）A．只有AB上半部的虚像B．只有AB下半部的虚像C．不出现AB的虚像D．仍有AB完整的虚像【课13】如图所示是潜望镜的示意图，观察者通过该潜望镜看到的物体的像的情况是（）A．同实际物体上下、左右关系都是一致的B．同实际物体的上下、左右关系都是相反的C．同实际物体的上下关系是一致的，而左右关系是相反的D．同实际物体的上下关系是相反的，而左右关系是一致的【课14】用如图所示的潜望镜观看物体AB时，看到AB的像，和原物体AB相比，水平方向的视距及像的性质是（）A．距离变大，倒立的像B．距离变小，倒立的像C．距离相等，正立的像D．距离变大，正立的像【课15】某人身高1.8m，站在竖直的平面镜前，这人与他的像间距离是3m，若人向平面镜走近0.7m，则这人的像长是m，像与镜面的距离是m．【课16】某人站在平面镜前2m处，镜子里的像离他m，若此人以1m/s的速度靠近镜子，则像相对于人的速度是m/s．【课17】检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像（如图所示）．视力表在镜中的像与被测者相距（）A．2.1m B．2.5m C．4.6m D．5m【课18】在墙上竖直挂一个边长为40cm的正方形平面镜（镜的下沿离地面1m高）．身高1.2m的人站在平面镜前2m处，从镜子里观察其身后3m远的竖直墙壁（墙壁足够高）．则此人在镜中可以同时看到墙壁的一段高度是（）A．40cm B．60cmC．120cm D．140cm【课19】下面两图都是时钟在平面镜中成的像，它们的实际时间是甲：；乙：．【课20】如图所示，试根据平面镜成像特点确定AB在平面镜中的像．【课21】如图所示，平面镜上方有一竖直挡板P，在AB和CD之间的区域内可以看到挡板左侧的一个发光点S在平面镜中的像，在图中挡板左侧找出这个发光点的位置．【课22】如图所示，AB和BC是两块相互垂直的平面镜，P为点光源．由P射出的一细束光线先后经两平面镜反射后恰好通过Q点．（1）作出光路图；（2）在图中标出光线第一次射到平面镜上的位置K．【课23】如图所示，由A点竖直向上射出一条光线，经A点上方某处的一块平面镜反射，其反射光线恰过B、C两点．请在图中画出入射光线、反射光线及平面镜．【课24】如图所示为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置图．她将一块玻璃竖直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板与直尺垂直．再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察和调整．因此实验可以研究：①像与物到平面镜距离的关系；②像与物大小的关系；③平面镜成的是虚像还是实像．（1）选用直尺的作用是为了便于比较___________；（选填“①”、“②”或“③”）（2）选用两根完全相同的蜡烛是为了比较_________；（选填“①”、“②”或“③”）（3）在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后，移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_________（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像．【课25】在探究“平面镜成像特点”时ABC（1）用平面镜做实验（填“能”与“不能”）（2）用平板玻璃代替平面镜做实验，其好处是：．【课26】在探究“平面镜成像的特点”时，我们用玻璃板代替平面镜做实验：（1）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛，再拿一支没有点燃的相同蜡烛，在玻璃板后面移动，直到跟前面那支蜡烛的像．若移去玻璃板后面的蜡烛，并在其位置放置一光屏，则在光屏上（选填“能”或“不能”）观察到玻璃板前点燃蜡烛的像．（2）实验结果表明，像与物体的大小相等；像到平面镜的距离物体到平面镜的距离．【课27】如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A 、B 竖立于玻璃板两侧的刻度尺上，以A 蜡烛为成像物体．（1）为了便于观察，该实验最好在环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A 蜡烛像的同时，也能观察到，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．（2）点燃A 蜡烛，小心地移动B 蜡烛，直到与A 蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小；进一步观察A 、B 两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板，像和物到玻璃板的距离．（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作： A ．保持A 、B 两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察．B ．保持玻璃板位置不变，多次改变A 蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．【课28】小明利用平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点．（1）选用玻璃板的目的是___________________________________．（2）选取两段完全相同蜡烛的目的是________________________________．如果将点燃的蜡烛远离玻璃板，则像将________________移动．知识点2．球面镜成像（凸面镜和凹面镜）反射面相当于球的外表面的镜子称为凸面镜，凸面镜能使平行光发散；反射面相当于球的内表面的镜子称为凹面镜，凹面镜能使平行光会聚一点，这一点称为焦点．知识点睛【例1】反射面为_______的球面镜叫凸面镜，反射面为_______的球面镜叫凹面镜；【例2】凸面镜对光起_______作用；凹面镜对光起_________作用．【例3】汽车的倒后镜是______镜，其作用是_______；若把点光源放在凹镜的焦点上，光源发出的光被______镜反射后，将成为_________，其应用的实例有___________．【例4】（多选）一束平行激光照射到一块面镜上，反射光在光屏上留下比激光束直径大的圆形扩散亮斑，那么，该面镜（）A ．一定是平面镜B ．可能是凹面镜C ．可能是凸面镜D ．平面镜、凹面镜、凸面镜都有可能【例5】五官科医生给病人检查耳道时，戴一个中间有小孔的镜子，这种镜子是（）A ．凸面镜，作用是增大照射范围B ．凹面镜，作用是会聚光线C ．凹面镜，作用是发散光线D ．凸面镜，作用是形成虚像【课1】常用凸面镜（而不用同样大的平面镜）做汽车驾驶室外的观后镜．主要是为了（）A ．使观察到的物体更大些B ．使观察的距离更远些C ．使观察到的范围更大些D ．使观察到的像更清晰【课2】生物显微镜的镜筒下面有一面小镜子，用来增加进入镜筒的光强．如果小镜子允许选择，效果最课堂检测例题精讲佳的应当是（）A ．凹镜面B ．凸镜面C ．平面镜面D ．乳白平面知识点1．平面镜成像知识点2．球面镜成像【作业1】关于物体通过平面镜成像，下列说法正确的是（）A ．物体通过平面镜所成的像是实像B ．物体离平面镜越远，所成的像越小C ．物体与它在平面镜中所成的像大小一定相等D ．物体到平面镜的距离大于像到平面镜的距离【作业2】一人站在直立的平面镜前，当他走近平面镜时，他在镜中的像（）A ．变大，像与人的距离也变大B ．变大，像与人的距离变小C ．大小不变，像与人的距离变大D ．大小不变，像与人的距离变小【作业3】下图是探究平面镜成像特点的实验装置，a 为玻璃板，b 和c 是两支完全相同的蜡烛．下列说法错误的是（） A ．为了保证实验效果应选择较薄的玻璃板 B ．实验时玻璃板a 应与水平桌面垂直放置 C ．沿水平桌面移动蜡烛c 前应先将点燃 D ．该实验最好在较暗的环境中进行【作业4】如图所示，水平桌面上斜放着一个平面镜，桌面上有一个小球向镜面滚去．要使平面镜中小球的像沿竖直方向下落，则镜面与桌面间的夹角α应为（）A ．30°B ．45°C ．60°D ．90°课后作业总结复习【作业5】小峰身高1.70m ，眼睛距头顶8cm ，直立在水平地面上照镜子，如果他想从竖直挂在墙上的平面镜里看到自己的脚，这面镜子的底边离地面的高度不应超过m ．【作业6】检查视力时人与视力表间的距离应为5m ．现在由于屋子太小而使用一个平面镜，视力表到镜子的距离为3m ，如图，那么人到镜子的距离应为_____．【演兵1】（2011.燕山二模）光线射到平面镜上，入射角是30°，则反射角是°．【演兵2】（2011.西城二模）人站在平面镜前2米处，他在平面镜中所成的像距镜m 。

实验2 探究平面镜成像的特点 (解析版)

实验2 探究平面镜成像的特点知识点一、平面镜成像规律1.平面镜成像的特点：平面镜所成像的大小与物体大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体对应点的连线与平面镜垂直，平面镜所成的像与物体关于平面镜对称，平面镜成像是虚像。

2.平面镜成虚像：在探究平面镜成像特点的实验中，在平面镜前放一支点燃的蜡烛，在镜子中会出现一个正立蜡烛的像，但将光屏放在平面镜后蜡烛像的位置时，光屏上却没有出现蜡烛的像，可见平面镜所成的像是不存在的，是虚像。

3.平面镜成像作图：（1）根据平面镜成像原理（光的反射定律）作图；（2）根据平面镜成像特点作图（对称法）。

4.凸面镜特点：凸面镜对光有发散作用，平行光射到凸面镜上，反射后成为发散光。

5.凹面镜特点：凹面镜对光有会聚作用，平行光射到凹面镜上，反射后会聚到一点。

知识点二、探究平面镜成像的规律1.分析论证（1）未点燃的蜡烛可以与点燃的蜡烛的像完全重合，说明蜡烛的像的大小与蜡烛大小相等；（2）蜡烛和它的像的连线与镜面垂直，蜡烛的像到平面镜的距离与蜡烛到平面镜的距离相等2.实验中注意事项（1）为了使观察到的像更为清晰，实验最好在较暗的环境中进行；（2）实验中用玻璃板代替平面镜，目的是便于观察和确定像的位置，并比较物像的大小关系，原因是玻璃板既能反射光又能透过光，即透过玻璃板能看到未点燃的蜡烛，也能看到点燃的蜡烛所成的像；（3）实验应选用较薄的玻璃板。

因为玻璃板的前后表面可以各成一个像，当玻璃板较厚时，两个像有较大的错位，难以确定像的位置；（4）实验中，玻璃板要竖直立在水平桌面上。

若玻璃板没有竖直放置，则未点燃的蜡烛和点燃的蜡烛将不能完全重合；（5）实验中，使用两支完全相同的蜡烛，目的是比较像与物体的大小关系；（6）用点燃的蜡烛做实验的优点是所成的像比较亮，便于观察；（7）白纸用于标注玻璃板的位置、蜡烛以及蜡烛的像的位置，刻度尺用于测量蜡烛以及蜡烛的像到玻璃板的距离；（8）改变蜡烛与玻璃板的距离进行多次实验，是为了寻找普遍规律。

初中物理平面镜成像33 人教版优秀课件

两天之后，天上果真降下大雨，村民都纷纷来朝拜石佛，而把右边的石头当成了台阶，踩踏跪拜，夜深的时候，两块石头开始了他们的对话。右边石头说：我们俩同样都是一个山上的石头，论时间、外形、机会我都胜过你。而现在你却高高在上，接受人们的膜拜，这些人却踩着我的身体去朝拜你，把口水吐在我身上，太不公平了。石佛（左边的石头）笑了笑说：兄弟：其实一切都是公平的，从小我就知道，论资质我不如你好，当我们同样被采集下山的时候，石匠说要把你雕成佛像，你怕疼不肯让身上留下凿痕，可是我就想为老百姓带来幸福和美好，要我的生命我都愿意，所以我接受了千锤百炼，才变成佛像的。
小孔成像
实际光线穿过小孔到达光屏形成实像原理：光的直线传播
探究活动
猜想与假设:
像和物体的大小可能相等像和物体到平面镜的距离可能相等像和物体的连线与镜面的位置关系
实验探究替代法
B
S2
S1 A
四、球面镜
对光线有会聚作用
对光线有发散作用
下面图中是哪种球面镜？有什么作用？
A
B
D C
平面镜成像的作图
课堂练习
11:下图中，M是平面镜，各光路图正确的是:
(
)
填空题
课堂练习
12：身高为1.70米的同学距平面镜1米，那么他在
平面镜中的像高为米；若他向远离平面镜
的方向移动，则他在平面镜中的像将。
（填“变大、变小或不变”）
填空题
课堂练习
13:平面镜成像是由于光的_______而形成。
物体在平面镜中所成的像是_______。
蔡康永曾说过：“当你没有上进心的时候，你是在杀人，你不小心，杀了你自己。” 朋友大学毕业后，凭着高学历进了一家大公司，以为从此一生安稳，本职工作完成后便悠闲地追剧。身边有同事下班后忙着考证、进修时，她嗤之以鼻，认为别人学历不如自己，再怎么努力也无济于事。

平面镜成像知识点梳理

平面镜成像知识点梳理梨树四中/郑付和1、平面镜成像的原理：光的反射定律。

平面镜就是平时我们用的镜子。

2、观察下图，平面镜成像的特点：等大（大小相同）、等距（离平面镜距离相等）、垂直（垂直于平面镜的底边）、正立（原来的样子）、虚像（不存在的像）。

注：在光学中涉及到的像可分成实像和虚像。

它们的共同点是都能被人眼观察到，即都有光线射入人眼。

它们的不同点是：实像可以成在光屏上，如小孔成像，照像机成像、幻灯机成像均是实像；而平面镜成像，放大镜成像均是虚像。

实像是光线的实际会聚而成，而虚像是由发散的反射光线或折射光线的反向延长线会聚，形成虚像。

观察下图（1）平面镜成的像和物体等大。

（2）像和物到平面镜的距离相等。

（3）像与物的连线与平面镜垂直。

（4）平面镜成的是正立的虚像。

（5）、平面镜的作用：① 成像② 改变光的传播方向（潜望镜）3、用垂直等距和光路图找物体的像。

光路图的画法。

画图中的实线和虚线：(1)实际光线用实线画，加箭头表示光线的行进方向；(2)反向延长线不是实际光线，所以用虚线画，不加箭头；(3)实像用实线画，虚像用虚线画，都要加箭头表示像的正倒；(4)法线等辅助线要用虚线画。

4、球面镜凹面镜：（1）作用：会聚光线（2）应用：太阳灶、汽车头灯凸面镜：（1）作用：发散光线（2）应用：汽车后视镜5、虚像和实像虚像：非实际光线而是光线的反向沿长线会聚而成的像。

实像：实际光线会聚而成的像叫实像。

在光学中涉及到的像可分成实像和虚像。

它们的共同点是都能被人眼观察到，即都有光线射入人眼。

它们的不同点是：实像可以成在光屏上，如小孔成像，照像机成像、幻灯机成像均是实像；而平面镜成像，放大镜成像均是虚像。

实像是光线的实际会聚而成，而虚像则是由发散的反射光线或折射光线的反向延长线会聚，形成虚像。

6、凸面镜和凹面镜（1）用球面的外表面作为反射面的叫做凸面镜，用球面的内表面作为反射面的叫做凹面镜。

（2）凸面镜对光有发散作用，凹面镜对光有汇聚作用。

八年级物理平面镜成像笔记

八年级物理平面镜成像笔记
一、平面镜成像的特点
1. 物像等大：物体在平面镜中所成的像与物体的大小相等。

2. 物像等距：物体到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等。

3. 物像正立：物体在平面镜中所成的像是正立的，即上下方向不变。

4. 物像虚立：物体在平面镜中所成的像是虚的，即没有实际光线通过。

5. 物像同侧：物体在平面镜中所成的像与物体位于平面镜的同一侧。

二、平面镜成像的原理
当光线垂直射向平面镜时，光线的传播方向不发生改变，反射光线沿同一方向传播。

因此，物体在平面镜中的像是由物体发出并经过平面镜反射后进入人眼的光线形成的。

三、平面镜成像的应用
1. 穿衣打扮：利用平面镜观察自己的衣着是否整齐。

2. 化妆：利用平面镜观察自己的妆容是否合适。

3. 检查牙齿：利用平面镜观察自己的牙齿是否有问题。

4. 调整发型：利用平面镜观察自己的发型是否满意。

5. 教学演示：教师可以利用平面镜展示物体的对称性、光的反射等现象。

四、平面镜成像的计算
1. 确定物体和像的位置关系：根据物像等距、物像同侧的原则，可以确定物体和像的位置关系。

2. 确定物体和像的大小关系：根据物像等大的原则，可以确定物体和像的大小关系。

初中物理镜像知识点总结

初中物理镜像知识点总结一、镜面反射1. 反射定律：在光线与平面镜（即光滑的金属或者玻璃等表面）发生反射时，入射角等于反射角。

反射定律是物理学中的基本定律，也是理解镜面反射的关键。

2. 光的反射：当一束光线射到一个光滑的表面上时，光线会发生反射，根据反射定律，我们可以确定反射后光线的方向。

3. 镜面反射的特点：镜面反射使光线的反射角度和入射角度相等，反射光线与法线（垂直于镜面的线）在同一平面内。

二、平面镜成像1. 虚实像：平面镜成像的产生是由于光线的反射，根据反射定律，我们可以确定光线的反射路径，从而确定成像的位置。

虚像是光线相交后看上去存在的位置，实像是光线相交后能在屏幕上或者墙上形成实际的投影。

2. 成像规律：涉及到物体的位置、镜子的位置和焦点位置的关系，可以通过光线追迹法来确定成像的位置。

3. 镜像位置：根据成像规律，我们可以通过追踪光线的方法来确定镜像的位置，例如物体和镜子的相对位置不同，镜像的位置也会有所不同。

4. 镜像大小：镜子成像的过程中，物体的大小和形状也会在镜像中得以保留，但是镜像的位置和形状是相反的。

三、间接光学仪器1. 反光器：反光器是由多个平面镜组成的光学装置，通过多次反射，可以改变光线的方向。

例如反光镜、激光反射器等。

2. 望远镜：望远镜利用镜子的反射功能可以放大远处物体的形象，分为反射望远镜和折射望远镜两类。

3. 显微镜：显微镜利用镜子的成像原理可以观察微小的物体，把物体的放大投影到镜筒上，方便观察。

四、曲面镜成像1. 焦距：曲面镜的焦距是一个重要的概念，它决定了镜子的成像效果，也是用来描述镜子的特性的重要参数。

2. 凸面镜成像：凸面镜成像是曲面镜成像的一种，根据反射定律和镜子的特性，我们可以确定凸面镜的成像规律和位置。

3. 凹面镜成像：凹面镜成像是另一种曲面镜成像的方式，同样可以通过追踪光线的方法确定成像的位置。

以上就是初中物理中关于镜像的一些基本知识点，包括镜面反射、平面镜成像、间接光学仪器、曲面镜成像等内容。

2024年沪科版八年级上册物理同步课件第3章第二节探究：平面镜成像的特点

知1－讲
猜想像是正立的像比物体小
感悟新知
续表：
知1－讲
问题
依据
猜想Biblioteka 物体移动照镜子时，远离镜像大小与物体到平面镜的距离
时，像的子时，发现像变小；有关：随物体到平面镜的距离
大小是否靠近镜子时，发现的增大而减小、随物体到平面
变化
像变大
镜的距离的减小而增大
像和物体照镜子时，自己靠
到平面镜的距离有
猜想不一定正确，有依据即可。
感悟新知
思想方法利用平面镜成像原理作图思路
知1－讲
感悟新知
知1－练
例 1 [中考·海南] 小海用如图4所示的实验装置探究平面镜成像特点：
感悟新知
知1－练
(1)以下是小海设计的实验方案，请帮他把设计理由填写完整。 ①将一张白纸平铺在桌面上，玻璃板竖直放置在纸上。将蜡烛A点燃后竖立在玻璃板前面，透过玻璃板观察其另一侧的像。用玻璃板替代平面镜是便于观察像的 __位__置_____。
感悟新知
知1－练
解析：用透明的玻璃板既可以成像，同时还可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置；
感悟新知
知1－练
② 将与A完全相同、未点燃的蜡烛B放到玻璃板后面与像重合，比较像与蜡烛B的大小关系。这里采用的探究方法是_等__效__替__代__法___(填“等效替代法”或“控制变量法”)。 ③在白纸上描出蜡烛A、B和玻璃板的位置，用刻度尺量出蜡烛A、B到玻璃板的距离。
像到镜面的距离/cm 5 10 15
A′与A的像的关系
重合重合重合
感悟新知
续表：
实验次数
4 5 6
物到镜面的距离/cm 20 25 30