语文课前演讲ppt
语文课前三分钟演讲ppt课件
首先，收视趋于稳定。“青春星期天”剧场收视波动减弱，特别是6月《不一样的美
男子》播出后，达到剧场收视高峰，此后收视略有减弱，但同时段收视竞争力（排名）
稳步提升。钻石周播剧场平均收视率接近1%，各剧稳居同时段收视第一。其次，题材
趋于多样，大胆尝试题材创新，形式多样。《女王驾到》《唱战记》为栏目剧，
《董小姐》为单本剧（2集），《不一样的美男子》为魔幻、科幻剧，《相爱穿梭前年》
为穿越剧。钻石周播剧场《古剑奇谭》为玄幻剧，《神雕侠侣》带有明显“新武侠”特
色。第三，开启标准周播化形式。《女王驾到》《唱战记》《相爱穿梭千年》等剧
依托“栏目剧”的“外壳”，实现了类似边拍边播。
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今年夏天，带着“集体行动”的迹象，当各大卫视 纷纷把目光开始投向周播剧市场时，早就品尝了周 播剧的“苦头和甜头”的湖南卫视则把创新的目光 投向另一个趋势，即“周播品牌的季播化研究”， 这是否意味着在中国周播剧发展的初级阶段，湖南 电视人会率先找到一条“中国式周播”的新出路？
众群体缺乏稳定性。
5
3.青春星期天/进行时、钻石周播剧场——周播剧走向成熟 2014年湖南卫视继续坚持开设周播剧场，并将剧场更名为“青春星期天”（2015年 改为“青春进行时”），将电视剧栏目化，包含连续剧、栏目剧、单本剧、单元剧 等多种形式，并且依靠栏目剧的宽松政策限制，一定程度上实现了类似边拍边播的 标准周播剧。此外，在2014年下半年平日（一般为周三、周四），与青春星期天并 行开设了“钻石周播剧场”，周播剧在湖南卫视走向成熟。
4
2.第一周播剧场——试探、曲折发展：在2011年周播剧试水失败之后， 湖南卫视2012年7月再次启动周播剧项目——“芒果周播剧场”，时 段调整为周末22：00档，《轩辕剑之天之痕》收视率达到1.612%， 超过剧场均值138%，取得了周播剧场的首次成功。但其后播出剧目， 收视率起伏明显，平均收视低于0.6%，最低收视仅为0.3%。
语文课前三分钟演讲PPT西塘古镇
环境保护措施
加强环境保护力度，制定 严格的环保规定，确保古 镇的生态环境得到有效保 护。
05
总结与感悟
对西塘古镇的印象和感受
历史悠久
西塘古镇历史悠久，拥有丰富的 文化底蕴和历史遗迹，让人感受
到浓厚的历史氛围。
自然风光优美
古镇周围环境优美，水乡特色鲜 明，给人以宁静、舒适的感觉。
传统建筑保存完好
古镇上的传统建筑保存完好，风 格独特，展现了古代建筑的魅力。
节庆活动
古镇在重要的节庆日会举办各种活 动，如中秋赏月、春节庙会等，吸 引了大量游客前来参与。
特色小吃和手工艺品
特色小吃
西塘古镇的小吃种类繁多，如豆腐花、小笼包、粽子等， 口感独特，深受游客喜爱。
手工艺品
古镇的手工艺品制作精良，如刺绣、剪纸、木雕等，既 具有实用性，又具有收藏价值。
04
西塘古镇的保护与发展
对保护传统文化的认识和思考
传统文化是一个民族的根基，保 护传统文化就是保护民族文化的
多样性。
保护传统文化需要全社会的共同 努力，政府、企业和个人都应该
承担起相应的责任。
在保护传统文化的同时，我们也 应该注重创新和发展，让传统文 化与现代文化相融合，焕发出新
的生机和活力。
THANKS
感谢观看
02
西塘古镇的建筑风格
古建筑的特点
青砖灰瓦、马头墙、花格窗等 传统徽派建筑元素，展现出古 朴典雅的江南水乡特色。
建筑布局以合院式为主，注重 中轴线对称，体现了儒家礼制 思想。
建筑内部装饰精美，雕刻细腻， 展现出高超的工艺水平。
建筑风格的演变
西塘古镇的建筑风格经历了从明清到 近现代的演变，不同时期的建筑风格 各有特点。
语文课前的演讲稿PPT
语调和节奏。
朗读与背诵
通过朗读和背诵优秀文章，培 养语感，提高语言运用的熟练 度。
参与讨论与辩论
参与课堂讨论和辩论活动，锻 炼思维敏捷度和应变能力。
注重非语言沟通
学会运用表情、肢体动作等非 语言方式辅助表达，提高沟通
效果。
04
经典文学作品欣赏与解读
演讲目的与意义
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提高学生对语文课的重视程度
通过演讲，让学生认识到语文学习的重要性和必 要性，从而更加认真地对待语文课程。
增强学生对语文学习的兴趣
通过分享有趣的学习方法和文学故事，激发学生 对语文学习的热情和兴趣，培养学生的自主学习 能力。
拓展学生的知识视野
通过引入丰富的文学资源和鉴赏经验，帮助学生 开阔视野，提升文学素养和审美能力。
03
语文学习的方法与技巧
阅读理解能力培养
精读与泛读结合
通过精读深入理解文章 ，通过泛读拓宽知识面
。
提取关键信息
学会从文章中提取主题 、中心思想和重要细节
。
分析文章结构
理解文章段落间的关系 和逻辑结构，提高整体
把握能力。
勤于思考和总结
对读过的文章进行思考 和总结，加深理解和记
忆。
写作技巧提升方法
互相学习
愿景中，我们与同学们互 相学习、借鉴优点，共同 提高语文水平。
激发创意
希望通过与同学们的互动 与讨论，激发彼此的创意 和灵感，拓宽思维视野。
培养合作精神
愿景中，我们与同学们共 同合作、分享经验，培养 团队协作精神。
对未来语文教育的展望
强化素养教育
展望未来语文教育，希望更加注重培养学生的综 合素养和人文精神。
课前三分钟演讲PPT
教给学生知识，更要教会学生学会说话 哈佛大学校长说：“在造就一个有教养的人的教育上，有一种训练必不可少，那就是优美而文雅的谈吐。
” 据统计，在我国的青少年中，胆怯者约占80%以上，即使在工作多年、有一定阅历的青年中，也有50%左右常感到胆怯。
因此作为教师，尤其是作为语文教师，不仅自己要有一个好的口才，还帮助学生学会说，这责无旁贷。
这学期我就开始在我的课堂上引入课前三分钟“脱口秀”活动。
在课前重新引入三分钟演讲是源于两件事情。
去年四月份，我和郑老师代表集慧中学到河北唐山岔河中学聊书。
去之前，我也曾做了充分的准备，对文稿的内容也是反反复复看了多次，可谓是烂熟于心了。
但到了正式开讲的地方，见到下面的一个个陌生的面孔，我的心已怦怦乱跳个不停了。
到我上场的时候，我觉得心脏几乎要从胸腔里跳出来，拿着话筒的手不听使唤，颤抖不已，声音也有些异样。
到我终于讲完下来，我的内心充满了沮丧，明明我可以讲的更好的，却因为胆怯做的不够完美，不能把自己真实的水平发挥出来。
还有一件事就发生在年前，那次段领导找我，让我上一节“问题生成课”的示范课。
我犹豫了一下答应了下来。
对这个课型我是非常熟悉的，因为学习竞业园，我们已经走过了一年半的时间，这之间我们从迷茫到实践，可谓是摸着石头过河，经过了太多的摸爬滚打，但一些课型驾驽的还不是游刃有余。
我就是在这样的背景下接下这个任务的。
课前我做了大量的准备：培训学科长（因为这两个班我刚接手两个月时间，许多时候同学们还不能达到我的要求，缺少默契。
）认真备课、查阅之前在竞业园时所记的笔记等。
那了那天，同学们个个精神抖擞，课堂表现积极，补充和拓展都很到位。
相对而言，我的表现就有点差强人意，因为在图书馆里讲课，我要适应场地，手拿课本，还要拿评价单，又要拿多媒体播放用的笔，最要命的，因担心场地大学生听不清，我还手拿了一个话筒，当我的声音从话筒里传出来时，我的心一下就乱了。
后来，我干脆扔掉了话筒，才算缓过神来，但最终这节课没有达到我预期的效果。
高中语文必修5 演讲 课前三分钟 文学常识ppt课件
元科幻
元科幻作品的主要事件来自其他人的科幻作品，或者 以现实中存在的科幻作家为事件发起者。它们显然是 一种文学游戏，是科幻界人士向前辈和朋友致敬的方 式。但这类作品又完全是科幻文学，而不是一般的传 记：它们的情节是超现实的。 在科幻片《新科学怪人》中，“弗兰肯斯坦”的孙子 生活在二十世纪，是一名医学家。他完全不相信祖父 曾经制造过“科学怪人”。但是，祖父一个仆人的孙 子找到他，带着他找到了祖父的秘密实验室，并且又 制造了一个科学怪人。这个科学怪人诞生后，所经验 的事件和玛丽· 雪莱的原著几乎完全一样，只不过每 个事件的结果都是喜剧。
象征类科幻
当一物不仅仅是其自身，还能指代它物时，它就是一个象征。 比如一面红旗、一颗红星象征着革命,玉皇大帝是封建王权的 象征，阿Q是精神胜利法的象征。在这些实实在在的形象背后， 又具有更加深远的寓意性。 库尔特· 冯尼格特(Kurt Vonnegut，Jr.)的短篇科幻小说《哈 里森· 伯杰隆》就是一篇优秀的科幻寓言，它讽刺了绝对平均 主义：未来的美国成为一个绝对平等的国家，设置各种制度使 人平等（平庸），漂亮的人要戴上丑陋的面具，高大的人要背 着“障碍袋”生活。人们热爱平庸，反对优秀。在这里，面具、 障碍袋都是象征，象征着社会抹杀个性的无形力量。冯尼格特 绝不可能真的认为，真的会出现这类社会制度。 中国最早的寓言类科幻小说应属老舍的《猫城记》。在这部作 品中，猫人社会显然就是老舍心目中诸多中国社会阴暗面的象 征。
发展
科学幻想从第一部科幻小说（玛丽· 雪莱的 《科学怪人》）创作以来，从最初的小说形式 （如凡尔纳的《海底两万里》），慢慢衍生到 诗歌、电影、电视剧、漫画等多个领域之中， 并逐渐发展成一种文化。 正统科幻迷主张科学与幻想缺一不可。倘若没 有任何科学根据，则只能归为奇幻、魔幻或超 现实作品；反之幻想若是付之阙如，那就只是 一个科学写实故事。
第四单元任务二《撰写演讲稿》课件 统编版语文八年级下册
总分（50分）
*演讲每超时1分钟扣1分，扣满8分为止。
日前，市教育局下发了《国学经典诵读读本》， 要求全市中小学开展经典诵读活动。现在学校举 行了以“开展经典诵读，弘扬传统文化”为主题 的演讲比赛。如果你在此次活动中获得了一等奖， 请你在班会课上发表获奖感言。要求语句通顺， 至少引用一句儒家经典，不少于60字（标点符号 不占字数）。
——王选《我一生中的重要选择》
开场白：开头可以用
等来引起听众的关注，吸引听众的注意。
当然，也可以开门见山。
写一个开头（称呼、问候语、开场白）
我的梦想 让爱永驻心中 书香，伴我成长
正文： 这是演讲词的主体部分。
一、观点明确：
1、把问题想清楚，形成一个旗帜鲜明的观点。可以用以下一些表达观点的常用 句式来表述自己的观点：“……是……”“……需要、应当、必须……”“…… 能够、将会……”等。 2、在文章中把明确的观点凸显出来。可以在文章的开篇处摆出观点，还可在文 章最后总结归纳出自己的观点等。
统编版 · 语文 · 八年级（下）
撰写演讲稿
写作目标
1.了解演讲稿的基本特点。 2.明确演讲稿的常见写法。 3.学写简单的演讲稿。
陪伴是最长情的告白 ——2018年初三毕业典礼发言 亲爱的2018届同学们、尊敬的老师们、家长们： 大家好！ 首先，让我们用热烈的掌声，热烈欢迎今天前来参加2018届初三年级毕业典礼的各位家长！今天我们欢聚一堂，与圆满完 成学业的2018届同学们分享收获的喜悦，憧憬美好的未来。我谨代表学校全体教职员工，向同学们表示最热烈的祝贺！向精心 培养你们的老师，向辛勤养育你们的父母，向鼓励支持你们的亲友，致以诚挚的感谢和崇高的敬意！ 同学们，时间似乎过得很快。弹指间，三年的初中生活已成过去。刚进校时，那个羞于展示自己的你，三天前已经充满自 信地走进了中考考场；那个连跟老师打个招呼都要犹豫好久的你，在三年前的合唱比赛中就已经站在了舞台的中央！ …… 同学们，今天是个值得纪念的日子，就像董卿说的：如果说时间是一条单行道，那么纪念日就是道路两侧最特殊的路标， 它告诉我们怎样从昨天走到了今天。是啊，各位同学是怎样从昨天走到今天的，这一路，是由许许多多的忘不了组成的：忘不 了军训时的汗水；忘不了课堂上的全神贯注；忘不了运动场上的加油喝彩；忘不了登台领奖时的激动和兴奋，也忘不了犯错挨 批时的懊悔和愧疚……所有这些，凝聚成了我们刻骨铭心的成长，熔铸成了我们永不磨灭的青春记忆。 同学们，陪伴是最长情的告白，三年来，一直陪伴着你们的老师和家长，今天，终于可以大声地说：你们一直在努力，不 断地超越着自己…… 同学们，毕业了！就要告别了！海子说：“我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别，告别是通向成长的苦行之 路”。所以，告别不是遗忘，而是转身，告别不是放弃，而是新的开始！那么，在临别之际，让老师们再送你们一程，也同时 送上两点希望：一是做一个学习者，古希腊哲学家说，处处为学习之所，时时为学习之机。在互联网＋的时代，让学习成为我 们的生活方式和生活态度。二是做一个奋斗者。习近平总书记说：幸福是奋斗出来的！我想对同学们说，奋斗的青春最美丽！ 青春是人生中最好的年华，是一段不可复制的旅途。雨果说，谁虚度了年华，青春就将褪色。所以，青春是用来奋斗的，不是 用来挥霍的！也只有这样，当有一天我们再度回到这里，回想我的2018年时，我们每位同学才能和当年那个毕业典礼上曾经青 春的自己骄傲地说：谢谢你，我的青春最美丽！希望你们能记住今天，记住这所学校，这里有你的初心，这里是你梦想开始的 地方。无论同学们走到哪里、遇到什么，母校都在这里默默地为你祝福！
高中语文课前三分钟演讲红楼梦ppt课件
8
世 外 仙 姝 寂 寞 林
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山 中 高 士 晶 莹 雪
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玉女幸
堂私生
。情来
5
——既是女性的颂歌，又是女性的悲剧。 6
故事的中心地位， 是贾宝玉和他的表妹林 黛玉，表姐薛宝钗之间 的爱情婚姻纠葛，宝玉 在黛玉和宝钗之间究竟 爱谁，贾府究竟选谁做 宝玉的妻子，这是一个 大问题。悲剧产生于两 个选择的不一致。尤其 是产生于两个选择的权 威性大相悬殊:爱不爱谁， 宝玉坚持了自己的选择， （就是林妹妹了）但是， 娶谁做妻子，宝玉自己 是一点权力也没有的， 一切决定于父母之命。 于是，悲剧就成为不可 避免的结局。
——曹雪芹
1
《三国演义》写英 雄名王，谋臣勇将之 事，攻城略地，纵横 捭阖之心。
2
《水浒 传》写草 莽英雄， 江湖豪杰 之事，仗 义行侠， 报仇雪恨 之心。
3
《西游记》写 师徒四人，西天取 经之事，伸张正义， 斩妖除魔之心.
4
独《红楼梦》 写少男少女之事。 小小女儿国里，花 招绣带，柳拂香风。 笑与泪，爱与怨， 酒和诗，流淌青春。
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笼罩全书的《红楼梦曲子》，更是直接的女性颂歌的大联唱。
开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。 奈何天，伤怀日，寂寥时，试遣愚衷。 因此上，演出这怀金悼玉的《红楼梦》。 ——《红楼梦引子》
都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。 空对着，山中高士晶莹雪，终不忘， 世外仙姝寂寞林。 叹人间，美中不足今方信。 纵然是齐眉举案，到底意难平。 ——《终身误》
课前3分钟演讲PPT
课前三分钟演讲活动方案一、活动的背景新的《初中语文课程标准》（以下简称《新课标》）提出，语文教学应帮助学生获得较为全面的语文素养，引导学生积极参与实践活动，学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生。
我在七年级的语文教学中开展了语文活动课——课前三分钟演讲的活动，目的是把写作与听、说结合起来，全面提高学生的语文素养。
二、活动的内容课前三分钟演讲由演讲（用时3分钟）和评价（用时2分钟）组成。
演讲的总话题是“讲述自己的故事”。
为了迎合中学生爱新奇的心理需求，提高演讲者和听讲者的投入兴趣，我又在不同时间段定下不同的分话题，分别是：九月份我的传记十月份我的业余爱好十一月我最喜爱的一本书十二月对我影响深刻的一个人其实，除了以上分话题的角度外，“讲述自己的故事”还可以从很多方面展开，如我最××的一次经历、我的点滴感悟、我最棒（差）的体育项目（学习科目）等等。
我希望通过分话题的设立，拓宽学生的思路，引导学生思考，原来自己的故事可以有很多具体的内容；同时也让学生领悟到无论任何话题的写作都应该写出具体的事、真实的情。
三、活动的方式演讲按学号轮流进行，主要采取“学生讲—学生评—老师评”的方式；演讲后要求学生写“演讲后感”。
（一）演讲的轮序学生按班中学号轮流演讲，前一学号的同学演讲后，后一学号的同学要对前一位同学的演讲情况作简短的评讲，最后老师再对这“一讲一评”两位同学进行评讲和打分。
也就是说，每天的演讲实际由“一讲一评”两位同学操作，从“1号”算起，今天“1号”讲，“2号”评；明天“2号”讲，“3号”评；??以此类推，到全班最后一个学号的同学讲时，再由“1号”评。
老师对“评”和“讲”两位同学都要打分。
这样每位同学都有一次“讲”和一次“评”的机会和成绩，“讲”和“评”的分数相加就是这位同学“语文活动课?课前三分钟演讲”的最终成绩。
学生演讲用时3分钟，学生评讲用时2分钟，教师对“讲”和“评”两位同学的评价用时1分钟。
《语文课前三分钟演讲》课件
提高学习兴趣
通过演讲，激发学生对学习的 兴趣，提升学习的主动性。
培养团队合作精神
课前演讲需要学生与同伴协作 ，提升团队合作能力。
培养公众演讲能力
克服恐惧
公众演讲需要克服紧张情绪，通 过练习和准备增强自信。
清晰表达
语言表达清晰流畅，逻辑清晰， 能有效传递信息。
肢体语言
眼神交流，手势运用，站姿仪态 等辅助表达。
保持积极心态
积极的心态会影响你的表现。相信自己，享受过程，专注于传递 信息。
台风的培养方法
练习
1
坚持不懈地练习，才能提高演讲水平。
反馈 2
多听取他人的意见，不断改进。
准备 3
充分准备演讲内容，才能自信地表达。
台风是指演讲者的仪态、语调、表情等，它对演讲的效果起着至关重要的作用。
如何处理突发状况
保持镇定
演讲主题与个人兴趣相关，更 有激情和自信。
选择与时事、社会问题相关的 主题，引发共鸣。
3 3. 经典作品
4 4. 个人经历
解读文学作品、历史事件等， 展现个人见解。
分享成长故事、人生感悟等， 更具真实性和感染力。
如何撰写演讲稿
演讲稿是演讲者进行演讲的文本材料，也是演讲成功的关键。一篇优秀的演讲稿需要具备清晰的逻辑结构、生动的语言表达和强烈的感染力。
锻炼逻辑思维
合理地组织演讲内容，使逻辑清晰，条 理分明。
提升表达能力
清晰流畅地表达想法，增强语言表达的 技巧。
拓展知识面
通过准备演讲，接触更多领域，拓宽知 识面。
课前演讲的好处
提升语言表达能力
课前演讲能帮助学生锻炼语言 表达能力，提高逻辑思维能力 。
增强自信心
克服怯场心理，提升自信，更 能沉着面对各种挑战。
一年级语文课前演讲稿PPT
培养学生的想象力
通过情景模拟和角色扮演 ，培养学生的想象力和创 造力，让他们更好地理解 和表达课文内容。
多媒体辅助教学
利用多媒体资源
通过图片、视频、音频等多媒体 资源，丰富教学内容，提高学生
的学习兴趣和积极性。
创设生动课堂
利用多媒体辅助教学，可以创设生 动有趣的课堂环境，让学生在轻松 愉快的氛围中学习。
度和阅读理解能力。
口语表达及写作能力培养
口语表达训练
01
通过课堂发言、小组讨论等形式，鼓励学生积极表达自己的观
点和想法，提高学生的口语表达能力。
写作基础训练
02
从写句子开始，逐步引导学生学习写作的基本技巧和方法，如
如何构思文章、如何组织语言等，培养学生的写作能力。
作文练习与评改
03
安排适当的作文练习，让学生有机会实践写作技能，同时通过
家长辅导方法与技巧
创造良好的学习环境
为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境，减少干扰 和诱惑。
耐心倾听与指导
耐心倾听孩子的问题和困惑，给予积极的指导和帮助，鼓 励孩子多思考、多提问。
定期检查与反馈
定期检查孩子的作业完成情况，给予及时的反馈和建议， 帮助孩子改进和提高。
鼓励孩子自主阅读、写作
选择适合的阅读材料
教学内容
课程涵盖拼音、识字、阅 读、写作等方面，帮助学 生掌握基本的语言知识和 技能。
教学方法
采用生动有趣的教学方式 ，如故事、游戏、角色扮 演等，激发学生的学习兴 趣。
教学目标与要求
知识目标
情感目标
掌握拼音、基本笔画、常用汉字等基 础知识。
培养学生对语文学习的兴趣和热情， 培养良好的阅读习惯和审美情趣。
部编版六年级上册语文《演讲》PPT优质课件
交际示例
亲爱的同学们： 今天我演讲的题目是“健康了，才能快乐！” 我要问问在场的各位老师、同学们，什么是健康呢？据
专家说，健康就是人的身体没有疾病，心理上没有缺陷， 能够适应社会，这就是健康。三者缺一就不是健康，也就 谈不上何为快乐。
所以说，一个人有了一个健康的身体，同时具备一个健 康的心理，那是多么的快乐啊！
健康了，才能快乐。为了健康，我们要尊敬师 长，孝敬父母，团结同学，如扶一下老人过马路， 帮妈妈洗一次碗，为同学做一件事情，把自己融进 集体，享受集体的快乐。
健康了，才能快乐。为了健康，我们还要营造 一个优雅的环境，保护环境，从我做起，从小做起， 捡起地上一片废纸，扶起路边一棵小草，这对我们 每一个人来说只是举手之劳，但别看事小，意义可 大着呢！试想，没有一个好的环境，你的心情会好 吗？你会健康吗？你会快乐吗？
事例佐 证
感悟 收获
读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什 么是苦的，什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处 事，让我知道了世间万千的变化。读书给我最大的感 受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了 我力量。我爱看书，永远爱看书！同学们，爱书吧！ 书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的 阶梯，读书的感觉真好！
演讲时，语气、语调适当，仪态端庄。 还可以利用停顿、重复或辅以肢体动作强调要点， 增强表现力。
演讲结束后，听听大家的意见，看看那些地方 自己演讲的不够好，是属于演讲稿中的材料没 有组织好？还是属于演讲时发挥得不好？从而 进行有针对性的完善和调整，提高演讲水平。
演讲
学习目标
1.理解演讲的重要性，掌握演讲的基本知识。 2.培养分析能力、理解能力和语言表达能力。 3.提高社会交际能力，提升信心和克服困难的决心。
口语交际：演讲ppt课件
1.确定话题。
当我们思考本次演讲的主题时，可以在几个 有趣且富有意义的领域中做出选择。比如，我们 可以探讨科学的奥秘，分享读书的感悟，描绘家 乡的新面貌，或者讨论健康饮食的重要性。当然， 我们也可以结合自身的经历和兴趣，确定一个独 特而引人入胜的话题。
交际目标
本次的口语交际将聚焦于演讲技巧的学习与 实践。我们将围绕生活中的一些熟悉话题，组织 一场班级演讲活动。通过这次活动，同学们不仅 能够学习到演讲的基本方法，还能在实际演讲中 锻炼自己的表达能力，从而进一步提升自己的演 讲水平。这将是一个锻炼口才、展示自我、与同 学们交流学习的宝贵机会。
演讲
小组交流，说说选这个话题的原因。
拟定题目
确定好了范围，该怎么拟定演讲题目呢？
演讲题目：（一）主题突出 目标明确
哪一个题目会更吸引听者？（ A ）
A.节约用水，保护地球水资源
B.环保是我们每个人职责
C.我们要爱环境
行为 + 目的/方法/……
D.环保
表达的内容或主题要具体
演讲技巧
你知道表达不同的意思， 分别要用哪些语气吗？
请评委宣布最佳小组
评分表1
演讲词的质量
评分项目
得分（每项满分5分）
1.贴近现实，针对性强
2.思路清晰，观点明确
3.内容充实，言之有物
4.态度诚恳，情感真实
5.用词恰当，贴合内容
评分表2
演讲现场表现
评分项目
得分（每项满分5分）
1.仪态端庄，注意礼貌
2.表情自然，落落大方
3.目光交流，动作自然
4.口齿清晰，音量语速恰当
材料搜集
列举代表性事例 引用名言警句 讲述生动的故事
演讲技巧
语文课前演讲ppt
语⽂课前演讲ppt从不名⼀⽂的农家⼦弟到⾝家亿万的集团公司总裁，从26岁的国家级⾼级⼯程师、副教授到饮誉全球的“电池⼤王”坐拥3.38亿美元的财富;2003年，他斥巨资⾼歌猛进汽车⾏业，誓要成为汽车⼤王……他就是⿍⿍有名的商界奇才,深圳⽐亚迪股份有限公司董事局主席兼总裁王传福。
对他成功演绎的创业神话，众多⼈⼠认为答案是智慧、精练和汗⽔，⽽他⾃⼰则认为：“创业的根本是要有眼光，敢于冒险，敢于挑战。
”成功需要有冒险精神成⽴⼀个公司并不难，⽣产⼀个产品也不难，难的是如何将尽可能⼩的投⼊演变为尽可能⼤的产出。
这就需要眼光，需要冒险。
很多⼈创业失败不在于缺乏资⾦，⽽在于缺乏眼光和冒险精神。
王传福拥有的最⼤的资本，就是战略眼光和冒险精神。
起锚扬帆远航1987年，王传福从中南⼯业⼤学毕业，进⼊北京有⾊⾦属研究院攻读研究⽣。
5年后，26岁的王传福被破格委以研究院301室副主任的重任。
1993年，研究院在深圳成⽴⽐格电池有限公司，王传福成为公司总经理。
在有了⼀定的企业经营和电池⽣产的实际经验后，王传福发现，⾃⼰研究领域之⼀的电池⾏业⾥，要花2万～3万元才能买到⼀部⼤哥⼤，国内电池产业随着移动电话的“井喷”⽅兴未艾。
作为研究电池⽅⾯的专家，眼光敏锐独到的王传福⼼动眼热，他坚信，技术不是问题，只要能够上规模，就能⼲出⼤事业。
就在王传福的事业如⽇中天的时候，他作出了⼀个令⼈惊诧咋⾆的⼤胆⽽⼜冒险的决定：辞去⽐格电池有限公司总经理职务，脱离具有强⼤背景的“靠⼭”⾃⼰单⼲。
这在⼀般⼈看来⽆疑是太冒险。
但王传福有⾃⼰的见解：在中国，产品只要进⼊家庭，就拥有世界上最⼤的市常他坚信电池产业在中国⼀定⼤有作为。
诚如他所说：最灿烂的风景总在悬崖峭壁，富贵总在险境中凸现。
于是,1995年2⽉，深圳乍暖还寒，王传福向做投资管理的表哥吕向阳那⾥借了250万元钱，毅然决然地注册成⽴了⽐亚迪科技有限公司，领着20多个⼈在深圳莲塘的旧车间⾥扬帆起航了。
语文课前演讲课件6篇
语文课前演讲课件6篇语文课前演讲课件 (1) 大家好!今日，我很荣幸作为学校的“优秀学生”代表站在那里发言，心中感到无比的兴奋和激动，首先向五年时间里一向指导关心我学习的各位领导、向认真教学、辛勤工作，给予我宝贵知识的所有教师表示衷心的感激和崇高的敬意!(敬礼)时光荏苒，如白驹过隙。
转眼间我即将走过五年的小学时光。
这是我第五次获得“优秀学生”称号。
对我而言，不可是褒奖，更多的是激励。
站在台上跟大家分享我的收获，此时此刻我的心里充满了感恩。
今日之所以取得这样好的成绩，我十分感激我们的教师，他们以伟大的人格魅力塑造了我们的灵魂，他们不仅仅有良好的教学方法，循循善诱、敬业负责的工作态度，在学习方面给了我们全面的、最优质的教育;并且对我们的生活和思想状况也十分关心，如同自我的孩子。
我还要感激五年来一向陪着我走过风风雨雨的同学们、朋友们，要不是有你们的陪伴，我也不会这么开心。
所以，我想说，这份荣誉也是大家的，是我们共同努力才得来的。
每个人都有适合自我的一套学习方法，美国著名学者本杰明斯洛特曾这样说过：一个能够在知识的海洋自由驰骋的人，至少是做到了以下“四个舍得，三个刻意”。
“四个舍得”是：舍得花时间学习，舍得开口学习，舍得动脑思考，舍得在学习上丢脸!“三刻意”是：刻意去观察，刻意去积累，刻意去运用!这些名言名句一向是指点我学习不断提高的金玉良言，期望各位同学也能从中得出有益的启迪。
此刻，称号和成绩以属于过去，应对我们自身的不足，等待我们的是更多的挑战和不断的成长!今后，我会更加脚踏实地、谦虚谨慎的做人，勤奋努力、刻苦认真的学习，百尺竿头，更进一步!同学们，让我们拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到长城非好汉”的毅力，去迎接风雨的洗礼，去探寻那知识的海洋。
同时我也衷心地祝愿我们的学校明天更加辉煌、更加美丽，我们的教师都健康安宁、工作顺利!多谢大家!语文课前演讲课件 (2) 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好!前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的《伟人的花园》。
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此词将人生失意的无限怅恨寄寓在对暮春 残景的描绘中，是即景抒情的典范之作。 残景的描绘中，是即景抒情的典范之作。 起句“ 起句“ 林花谢了春红 ”，即托出作者的 伤春惜花之情；而续以“太匆匆” 伤春惜花之情；而续以“太匆匆”，则使 这种伤春惜花之情得以强化。狼藉残红， 这种伤春惜花之情得以强化。狼藉残红， 春去匆匆； 春去匆匆；而作者的生命之春也早已匆匆 而去，只留下伤残的春心和破碎的春梦。 而去，只留下伤残的春心和破碎的春梦。 因此，“太匆匆”的感慨，固然是为林花 因此， 太匆匆”的感慨， 凋谢之速而发， 凋谢之速而发，但其中不也糅合了人生苦 来日无多的喟叹， 短、来日无多的喟叹，包蕴了作者对生命 流程的理性思考。 流程的理性思考。
‘’胭脂泪，相留醉，几时重，自是人生长恨水长东。‘’ 胭脂泪，相留醉，几时重，自是人生长恨水长东。 胭脂泪
• 李煜，五代十国时南唐国君， 李煜，五代十国时南唐国君， 时南唐国君 汉族， 重光，初名从嘉， 汉族，字重光，初名从嘉，号 钟隐。开宝八年，国破降宋， 钟隐。开宝八年，国破降宋， 李煜在政治上虽庸驽无能， 李煜在政治上虽庸驽无能，但 其艺术才华却非凡。 其艺术才华却非凡。李煜才华 横溢，工书善画，能诗擅词， 横溢，工书善画，能诗擅词， 通音晓律， 通音晓律，是被后人千古传诵 的一代词人；本无心争权夺利， 的一代词人；本无心争权夺利， 一心向往归隐生活的李外，无奈命 运弄人，也是刻于历史卷宗上 运弄人， 的亡国之君。功过事非， 的亡国之君。功过事非，已成 历史之轨迹…… 历史之轨迹