高中语文 第11课《小团圆媳妇之死》练习 新人教版选修
高中语文第六单元第11课《呼兰河传》小团圆媳妇之死学案(含解析)新人教版选修《中国小说欣赏》

学习重点1.记:掌握本文的字音、字形、词语及萧红的名言名句。
2.读:品读课文,鉴赏小说中人物形象及小说蕴含的社会意义。
3.练:学习本文中运用对比塑造人物的手法。
4.写:运用拟人手法写一个片段。
一、诵记名言警句萧红名言名句1.生前何必久睡,死后自会长眠。
2.逆来顺受,你说我的生命可惜,我自己却不在乎。
你看着很危险,我却自以为得意。
3.满天星光,满屋月亮,人生何如,为什么这么悲凉。
4.晚来偏无事,坐看天边红。
红照伊人处,我思伊人心,有如天边红。
5.花开了,就像睡醒了似的。
鸟飞了,就像在天上逛似的。
虫子叫了,就像虫子在说话似的。
要做什么,就做什么。
二、了解文学常识1.作者简介萧红(1911—1942),黑龙江省呼兰县人,现代女作家,原名张乃莹,曾用笔名悄吟、田娣。
1911年6月2日出生于地主家庭,中学时代喜爱绘画和文学,因反抗包办婚姻离家出走,年纪轻轻便品尝了许多人生辛酸,但也培养了她的反抗意识,她是作为一个旧世界的叛逆者走进文坛的。
她的创作力求写真,以绘出生活本来的色彩和道出生活的实感为限。
这样,她状人写景,抒情写性,虽不着意敷彩设色,却又在那上面染上了折光于生活的浓淡不等的色彩和明暗不同的色泽,将美丽鲜活和质朴无华统一起来,创造了一种介于小说和散文诗之间的新的小说文体。
代表作品有中篇小说《生死场》和长篇小说《呼兰河传》。
东北作家群:指的是1931年“九一八”事变后,陆续流亡到关内的东北籍青年作家。
因为他们身受日寇侵略之苦,便满怀对侵略者的愤恨、对可爱家乡的怀念,描写东北人民的生活和他们英勇的抗日斗争。
其中以萧军的《八月的乡村》和萧红的《生死场》为代表性作品。
2.相关链接《呼兰河传》是一部回忆性、自传性的小说。
作者仍以她惯用的散文手法,疏疏落落地写出儿时难忘的记忆。
它再次打破了以人物为中心的传统小说模式,而以呼兰城的公众生活和环境为中心,辐射出生活的种种方面,正如书名所示,它是为整个小城的人情风习作传。
高中语文第六单元课时检测(十一)《呼兰河传》小团圆媳妇之死解析版新人教版选修《中国小说欣赏》

《呼兰河传》小团圆媳妇之死(时间:40分钟满分:55分)一、基础巩固(12分,每小题3分)1.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )A.青岛市“单独两孩”生育证陆续下发,咨询者络绎不绝....。
B.这次军事演习,蓝军一度处于劣势,他们在关键时刻反戈一击....,才夺回了战场上的主动权。
C.在座谈会上,代表们结合实际情况,广开言路....,畅所欲言,为本地区的经济发展献计献策。
D.严冬的夜晚,凛冽的北风从后窗缝里灌进来,常常把人们从睡梦中冻醒,让人不寒而...栗.。
解析:A项,络绎不绝:形容人、马、车、船等前后相连,连续不断。
该成语使用正确。
B项,反戈一击:比喻掉转头来反对自己原来所属或拥护的一方。
此处望文生义。
C项,广开言路:指尽量给下属和群众创造发表意见的条件。
此处用错对象。
D项,不寒而栗:形容非常恐惧。
不能指天气,此处望文生义。
答案:A2.下列各句中,没有语病的一项是( )A.这家公司的利润近三个季度来一直下滑,根本原因是公司经营理念落后,产品质量下降造成的。
B.大范围的雾霾使长三角地区变得“灰头土脸”,南京、无锡等地空气质量达重度污染程度。
C.虽然情感生活不是我们生命的全部,但谁又能否认它不是我们整个生命中的重要组成部分呢?D.《时代周刊》认为曼德拉是这个世上最接近圣人、最具有宽恕美德,这种宽恕在哪个时代都极其珍贵。
解析:A项,句式杂糅,可删去“造成的”或“根本原因”。
C项,不合逻辑,“谁又能否认它不是”应改成“谁又能否认它是”。
D项,成分残缺,可在“美德”后加“的人”。
答案:B3.下列各句中,表达得体的一句是( )A.李老师,我们敬请您担任我们班学习《呼兰河传》座谈会的顾问,如果能得到您的应允,将是我们最大的荣幸。
B.各位朋友,你们都是各行各业的精英人物,目前灾区需要大家伸出援助之手,恳请大家为灾区群众尽匹夫之力。
C.我校拟筹办150年校庆庆典,届时欢迎各兄弟学校莅临指导。
D.同学们,在高考之路上,请相信老师,配合老师,你若诚心跟随,我必鼎力相助!解析:B项,“匹夫”是普通人,“匹夫之力”用于自谦。
高中语文 第11课小团圆媳妇之死 新人教版选修《中国小说欣赏》

(6)欢天喜地:形容非常欢喜。 (7)活蹦乱跳:形容健康、活泼、生命力旺盛。 (8)浓墨重彩:指叙述或描写着墨多。 (9)含辛茹苦:经受艰辛困苦(茹:吃)。 (10)战战兢兢:①形容因害怕而微微发抖的样子。②形容 小心谨慎的样子。
3.走近作者 萧红(1911~1942),原名张乃莹,黑龙江呼兰县人。曾用 笔名悄吟、萧红等。笔名萧红用于其成名作《生死场》,与萧 军合称“二萧”,据说取其“小小红军”之意。现代女作家。 中学时代喜欢绘画和文学,因反抗包办婚姻,离家去北平,进 女师大附中学习。1932年开始为报刊写稿,1933年与萧军合著 的小说、散文集《跋涉》出版。1934年与萧军去青岛又到上 海,在鲁迅的关怀与扶持下成为30年代文坛上活跃的女作家。 1936年东渡日本疗养。
【答案】 ①以为赵老板会走眼,结果是李老板走了 眼;以为价值在玉,其实价值在盒,造成出人意料的艺术效 果。②赵老板在钧瓷鉴定中表现出来的眼光,以及在收玉时他 对玉盒端详良久的细节,这些铺垫使结局合乎情理。
【命题立意】 本题考查分析作品体裁的基本特征及其 表达效果的能力,能力层级为C级。小说结尾有以下几种:出 人意料的结局、令人伤感的悲剧结局、令人喜悦的大团圆结 局、突然收尾并留下空白的结局。不同的结局有不同的作用。 出人意料的结局使情节陡生波澜,与前文照应,在意料之外, 又在情理之中;悲剧性的结局能够深化主题,更好地刻画人物 形象,引发读者思考;大团圆的结局给读者留下广阔的想象空 间,容易引起读者共鸣;留下空白的结局让读者想象,进行艺 术再创造。解题时要先弄清楚小说结尾的类型,然后结合结尾 的具体内容和特点来分析其在刻画人物形象和表现文章主旨方 面的表达效果。
(2)节选前的情节 本课所节选的有关“小团圆媳妇”的一部分是小说第五章 的第五至十节。第五章讲“我”的几家邻居之一老胡家的故 事,在整部小说中是篇幅最长的一章,大约占全书的四分之 一,出场人物也最多,主角是小团圆媳妇。小团圆媳妇是老胡 家买来的童养媳,是个12岁的小姑娘,刚来的时候健康活泼, 成天乐呵呵的,但是由于她太过大方,不合传统,不懂“规 矩”,常常遭受其婆婆的无端打骂,左邻右舍也都支持这种打 骂行为,小团圆媳妇终于被折磨得生了病。老胡家听信了跳大 神的人的话,给小团圆媳妇用开水洗澡的方法来治病。洗澡 时,很多人都来看热闹……节选的文字就从这里开始。
高中语文 第六单元 第11课《呼兰河传》小团圆媳妇之死应用体验之旅试题 新人教版选修《中国小说欣赏》

【三维设计】高中语文第六单元第11课《呼兰河传》小团圆媳妇之死应用体验之旅试题新人教版选修《中国小说欣赏》(时间40分钟分值60分)一、基础巩固(12分,每小题3分)1.下列加点的词语中,读音完全正确的一项是( )A.波澜.(lán)奔忙不迭.(diē)祈.福(qǐ) 戕.害(qiāng)B.涟漪..(liányī) 拯.救(zhéng)联袂.(mèi) 拙.劣(zhuō)C.虔.诚(qián) 窗棂.(líng)畏葸.(xǐ) 温驯.(xùn)D.裸.体(l uǒ) 悲怆.(chuāng)否.泰(pǐ) 绯.闻(fěi)解析:A项,“迭”应读dié,“祈”应读qí;B项,“拯”应读zhěng;D项,“怆”应读chuàng,“绯”应读fēi。
答案:C2.下列词语中,字形没有错误的一项是( )A.描摹童心未眠骨髓B.凝固门廷若市喇叭C.欺侮探头探恼疙瘩D.作揖荒谬绝伦碗碟解析:A项,眠—泯;B项,廷—庭;C项,恼—脑。
答案:D3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )A.新来的王老师为人不苟言笑,同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈,只有谭校长有时还会跟他开点无伤大雅....的玩笑。
B.近几年,来中国演出的外国艺术团络绎不绝....,不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟,屡看不厌。
C.美国博物馆的收费可谓各尽所能....:有的一部分收费,有的分时段收费,还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。
D.中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员,水平都在伯仲之间....,谁能胜出,就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。
解析:C项,犯了张冠李戴的毛病,“各尽所能”各人尽自己的能力去做,主语应该是人,而不能是“博物馆的收费”。
A项,“无伤大雅”的意思是指“虽有影响但对主要方面没有妨害”;B项,“络绎不绝”意思是“形容行人、车、马来来往往,接连不断”;D项;“伯仲之间”,比喻差不多,难分优劣。
2014-2015学年高二语文专项同步练习第11课《呼兰河传》——小团圆媳妇之死(人教版选修《中国小说欣赏》)

(第11课)《呼兰河传》——小团圆媳妇之死祖父和我萧红呼兰河这小城里边住着我的祖父。
我生的时候,祖父已经六十多岁了,我长到四五岁,祖父就快七十了。
我家有一个大花园,这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。
蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。
这种蝴蝶极小,不太好看。
好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。
蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的,蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。
花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。
据说这花园,从前是一个果园。
祖母喜欢吃果子就种了果园。
祖母又喜欢养羊,羊就把果树给啃了。
果树于是都死了。
到我有记忆的时候,园子里就只有一棵樱桃树,一棵李子树,因为樱桃和李子都不大结果子,所以觉得他们是并不存在的。
小的时候,只觉得园子里边就有一棵大榆树。
这榆树在园子的西北角上,来了风,这榆树先啸,来了雨,大榆树先就冒烟了。
太阳一出来,大榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了。
祖父一天都在后园里边,我也跟着祖父在后园里边。
祖父带一个大草帽,我戴一个小草帽,祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。
当祖父下种,种小白菜的时候,我就跟在后边,把那下了种的土窝,用脚一个一个地溜平,哪里会溜得准,东一脚的,西一脚地瞎闹。
有的把菜种不单没被土盖上,反而把菜籽踢飞了。
小白菜长得非常之快,没有几天就冒了芽了,一转眼就可以拔下来吃了。
祖父铲地,我也铲地;因为我太小,拿不动那锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。
其实哪里是铲,也不过趴在地上,用锄头乱勾一阵就是了。
也认不得哪个是苗,哪个是草。
往往把韭菜当做野草一起地割掉,把狗尾草当做谷穗留着。
等祖父发现我铲的那块满留着狗尾草的一片,他就问我:“这是什么?”我说:“谷子。
”祖父大笑起来,笑得够了,把草摘下来问我:“你每天吃的就是这个吗?”我说:“是的。
”我看着祖父还在笑,我就说:“你不信,我到屋里拿来你看。
”我跑到屋里拿了鸟笼上的一头谷穗,远远地就抛给祖父了。
【成才之路】高中语文 第十一课 小团圆媳妇之死课后强化作业 新人教版选修《中国小说欣赏》

【成才之路】高中语文第十一课小团圆媳妇之死课后强化作业新人教版选修《中国小说欣赏》一、课内双基1.选出注音有误的一项( )A.拯.救(zhěng)窗棂.(líng)酬.谢(chóu)鞭挞.(tà)B.付之阙.如(què)蒙.骗(mēng)祈祷.(dǎo)虔.诚(qián)C.横.冲直撞(héng)扼.杀(è)庇.护(bì)抨.击(pēng)D.荒谬.(miù)疙.瘩(gē)渲.染(xuàn)救赎.(shú)【答案】B(阙:quē)2.选出字形无误的一项( )A.荒谬绝沦渲染寒暄煊赫B.厥类植物撅嘴鳜鱼阙如C.波澜不惊惊滔骇浪倾家荡产施舍D.浓墨重彩战战兢兢活蹦乱跳含辛茹苦【答案】D(A沦—伦,B厥—蕨,C滔—涛)3.下列句子中,加点的词语使用不恰当...的一项是( )A.每年国庆节夜晚,空中各色礼花绽放,争奇斗艳;广场上欢歌笑语,歌舞升平....,简直是一片欢乐的海洋。
B.汽车经销商不希望看到市场的大起大落,却欢迎大浪淘沙....式的竞争,因为这将使汽车市场更规范有序。
C.我们没去过太空,对于宇航员的辛苦无法感同身受....,顶多在日常生活中偶尔才体验到一点点失重感觉。
D.虽然有关部门反复强调要加大对违规车辆和厂家的查处力度,但每次总是,雷声大...,雨点小...,收效甚微。
【答案】A(歌舞升平:粉饰太平,含贬义;不合语境。
感同身受:感激的心情如同亲身受到恩惠,现也指如同自己亲身感受一样。
大浪淘沙:淘,用水冲洗,去掉杂质。
在大浪中洗净沙石,比喻在激烈的竞争中经受考验、筛选。
雷声大,雨点小:比喻做事声势造得很大,实际行动却很少)4.下列句子中,没有语病....的一句是( )A.目前,我国开放了100个左右的国家和地区作为旅游目的地,而旅行社真正投放到市场的不到30个左右。
B.空气是人类赖以生存的必需物质,人可以几十天不进食仍能够生存,但如果几分钟没有空气就会丧命。
2020版高中语文第六单元第11课《呼兰河传》小团圆媳妇之死学案(含解析)新人教版选修《中国小说欣赏》

第11课《呼兰河传》小团圆媳妇之死学习重点1.记:掌握本文的字音、字形、词语及萧红的名言名句。
2.读:品读课文,鉴赏小说中人物形象及小说蕴含的社会意义。
3.练:学习本文中运用对比塑造人物的手法。
4.写:运用拟人手法写一个片段。
一、诵记名言警句萧红名言名句1.生前何必久睡,死后自会长眠。
2.逆来顺受,你说我的生命可惜,我自己却不在乎。
你看着很危险,我却自以为得意。
3.满天星光,满屋月亮,人生何如,为什么这么悲凉。
4.晚来偏无事,坐看天边红。
红照伊人处,我思伊人心,有如天边红。
5.花开了,就像睡醒了似的。
鸟飞了,就像在天上逛似的。
虫子叫了,就像虫子在说话似的。
要做什么,就做什么。
二、了解文学常识1.作者简介萧红(1911—1942),黑龙江省呼兰县人,现代女作家,原名张乃莹,曾用笔名悄吟、田娣。
1911年6月2日出生于地主家庭,中学时代喜爱绘画和文学,因反抗包办婚姻离家出走,年纪轻轻便品尝了许多人生辛酸,但也培养了她的反抗意识,她是作为一个旧世界的叛逆者走进文坛的。
她的创作力求写真,以绘出生活本来的色彩和道出生活的实感为限。
这样,她状人写景,抒情写性,虽不着意敷彩设色,却又在那上面染上了折光于生活的浓淡不等的色彩和明暗不同的色泽,将美丽鲜活和质朴无华统一起来,创造了一种介于小说和散文诗之间的新的小说文体。
代表作品有中篇小说《生死场》和长篇小说《呼兰河传》。
东北作家群:指的是1931年“九一八”事变后,陆续流亡到关内的东北籍青年作家。
因为他们身受日寇侵略之苦,便满怀对侵略者的愤恨、对可爱家乡的怀念,描写东北人民的生活和他们英勇的抗日斗争。
其中以萧军的《八月的乡村》和萧红的《生死场》为代表性作品。
2.相关链接《呼兰河传》是一部回忆性、自传性的小说。
作者仍以她惯用的散文手法,疏疏落落地写出儿时难忘的记忆。
它再次打破了以人物为中心的传统小说模式,而以呼兰城的公众生活和环境为中心,辐射出生活的种种方面,正如书名所示,它是为整个小城的人情风习作传。
高中语文 第六单元 第11课《呼兰河传》小团圆媳妇之死知能落实板块试题 新人教版选修《中国小说欣赏》

【创新方案】高中语文第六单元第11课《呼兰河传》小团圆媳妇之死知能落实板块试题新人教版选修《中国小说欣赏》(满分:45分时间:40分钟)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列加点的词语中,读音完全正确的一项是( )A.波澜.(lán)奔忙不迭.(diē)祈.福(qǐ) 戕.害(qiāng)B.涟漪..(lián yī) 拯.救(zhéng)联袂.(mèi) 拙.劣(zhuō)[C.虔.诚(qián) 窗棂.(líng)畏葸.(xǐ) 温驯.(xùn)D.裸.体(luǒ) 悲怆.(chuāng)否.泰(pǐ) 绯.闻(fěi)[解析:A项,“迭”应读dié,“祈”应读qí;B项,“拯”应读zhěng;D项,“怆”应读chuàng,“绯”应读fēi。
答案:C[2.下列词语中,字形没有错误的一项是( )A.描摹童心未眠骨髓B.凝固门廷若市喇叭C.欺侮探头探恼疙瘩D.作揖荒谬绝伦碗碟解析:A项,眠—泯;B项,廷—庭;C项,恼—脑。
答案:D3.下列各句中,加点的熟语使用恰当的一项是( )A.生死关头,临危授命....,普通乡村女教师殷雪梅舍身救下六名学生,把自己最后的也是最辉煌的生命瞬间永远留在了人们心中。
B.研究生招收标准太松太滥,使原本含金量相当高的中国大学所授予的硕士和博士学位大大贬值,不仅自己觉得不地道,在国际上也被人另眼相看....。
C.无数颠扑不破....的事实证明,尽管人类社会在某一阶段还会满布专制、愚昧的阴霾,但是,民主、文明的阳光终将照彻地球的每一个角落。
D.一场“倒春寒”让换上单衫在外踏春的人们都冻得战战兢兢....。
解析:B项,另眼相看:用另外的眼光看待,形容对某人某事改变了看法,由不重视到重视。
C项,颠扑不破:无论怎样摔打都不破,比喻永远都不会被推翻,多指理论。
D项,战战兢兢:形容因害怕而稍微发抖的样子或小心谨慎的样子。
吉林省人教版语文选修9《中国小说欣赏》第六单元第11课《小团圆媳妇之死》同步练习

吉林省人教版语文选修9《中国小说欣赏》第六单元第11课《小团圆媳妇之死》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础攻坚。
(共10题;共20分)1. (2分)下列各组中加线字的读音全部正确的一组是()A . 蓬蒿(gāo)泠然(líng)斥鴳(chì yàn)鼎铛玉石(chēng)B . 追溯(sù)栏楯(xún)扃牖(yǒu)万乘之势(shèng)C . 慰藉(jiè)桂棹(zhào)愀然(qiū)倚歌而和(yǐ)D . 嫔妃(pín)舂粮(chōng)辇车(niǎn)不霁何虹(jì)2. (2分)下面一段文字出自哪部作品()东北乡,人万千,阵势列在墨河边。
余司令,阵前站,一举手炮声连环,东洋鬼子魂儿散,纷纷落在地平川。
女中魁首戴风莲,花容月貌巧机关,调来铁耙摆连环,挡住鬼子不能前。
A . 《呼兰河传》B . 《红高粱》C . 《红旗谱》D . 《小二黑结婚》3. (2分)下列文学常识表述有误的一项是()A . 一些出生于农村的作家,作品主要以表现农村或边远城镇生活为主,多数写乡下人的故事,就题材而言,可以归入“乡土小说”行列。
B . “三言”的作品来源有两类,一是宋元时代说书人的底本“话本”,二是明代由文人参与创作的“传奇”,主要反映明代中后期的新兴群体——市民生活的方方面面。
C . 《儒林外史》涉及的是人生现实中的灰色甚至黑色的一面,它是人们了解社会的一面镜子。
D . 《呼兰河传》是萧红对故乡和童年的追忆之作,浸透了她的忧伤,也贯彻着她对历史惰性和国民劣根性的忧患意识。
4. (2分)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①总经理那样做,是提高工作效率,但由于种种原因,其效果不尽如人意。
②解放后,由于众所周知的原因,我国著名作家沈从文历史博物馆多年。
高中语文 6.11《呼兰河传》小团圆媳妇之死练习 新人教版选修《中国小说欣赏》

课时训练11 《呼兰河传》小团圆媳妇之死一、夯基训练1.下列加点字的注音全对的一项是( )A.波澜.(lán)酬.谢(chóu)羞辱.(rǔ)奔忙不迭.(diē)B.涟漪..(lián yī)拯.救(zhénɡ)疙.瘩(gē)疲惫不堪.(kān)C.虔.诚(qián)窗棂.(línɡ)围拢.(lǒng)祷.神告鬼(dǎo)D.裸.体(luǒ)悲怆.(chuānɡ)搅.浑(jiǎo)倾.家荡产(qīng)解析:A项,“迭”应读“dié”;B项,“拯”应读“zhěnɡ”;D项,“怆”应读“chuànɡ”。
答案:C2.下列词语中,字形没有错误的一组是( )A.描摹童心未眠锦上添花骨髓B.凝固络绎不接戛然而止喇叭C.欺侮探头探恼心宽体胖疙瘩D.作揖荒谬绝伦含辛茹苦碗碟解析:A项,眠—泯;B项,接—绝;C项,恼—脑。
答案:D3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( )A.看热闹的人,前赴后继....的来看。
我和祖父也来了。
B.处理任何问题都允许通权达变....,但应以不违反党的政策,有利于群众的利益为根本原则。
C.关于埋葬团圆媳妇的经过,却先一字未提。
好像他们两个是过年回来的,充满了欢天喜地....的气象。
D.他家的两个儿媳妇,一个为着那团圆媳妇瞎了一只眼睛。
因为她天天哭,哭她那花在团圆媳妇身上的倾家荡产....的五千多吊钱。
解析:A项中“前赴后继”指前面的人倒下了,后面的人继续跟上去,形容英勇奋斗,不怕牺牲。
此处应为“络绎不绝”。
答案:A4.下列句子中,没有语病的一项是( )A.她的家人不但不愿意和妖怪在一起,就是同院住的人也都觉得太不好。
B.给纸人缝起布袋来穿上,——穿布衣裳为的是绝对的像真人——擦脂抹粉,手里提着花手巾,很是好看,穿了满身花洋布的衣裳,打扮成十七八岁的一个大姑娘。
C.大神一看这场面不大好,怕是看热闹的人都要走了,于是痛打了一阵鼓,就卖一点力气叫一叫座,喷了几口酒在团圆媳妇的脸上。
高中语文 11《呼兰河传》练习 新人教版选修《中国小说欣赏》

11.《呼兰河传》小团圆媳妇之死一、语基落实1下列词语中,加点字的注音与字形全都正确的一项是( )A.着.凉(zháo) 针砭.时弊(biān)爆料一幅对联B.掂.量(diān)成绩斐.然(fěi)重叠别出新裁C.慰藉.(jiè)酩酊.大醉(dǐng)打蜡一诺千金D.亲昵.(ní)半身不遂.(suí)痉挛仗义直言解析A项,“幅”应为“副”;B项,“新”应为“心”;D项,“ní”应为“nì”,“直”应为“执”。
答案C2依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )(1)近年来,全省对乱收费现象进行了专项治理,加大了查处力度,使之得到了有效。
(2)当地有关部门固执己见,坚持这种破坏历史文化遗产的“旧城改造”,没有经过上级领导的批准, 拆除了遵义会议会址周围的大片历史建筑。
(3)北京的圆明园,自康熙四十八年起,先后一百五十多年,荟萃了中外胜景,被誉为“万园之园”。
A.遏制私自建造B.遏止擅自营造C.遏止私自建造D.遏制擅自营造解析“遏制”重在制止、控制,“遏止”重在阻止。
第(1)句从句意和连用的词语看,当用“遏制”。
“私自”指背着组织或有关的人,自己做不合乎规章制度的事;“擅自”指对不在自己职权范围内的事情自作主张。
第(2)句从句意看,当用“擅自”。
“建造”“营造”都有“建筑”的意思,但“营造”有“经营建筑”之意。
第(3)句从语境来看用“营造”更恰当。
答案D3下列各句中,加点的词语使用最恰当的一项是( )A.站在青海与白海间的山脊上,一眼望去,蓝天白云让人心旷神怡,青山绿水秀色可餐....,不由得让人感慨这真是一片世外乐土。
B.汉字是当今世界上唯一仍在使用的方块字体系,其象形功能不但便于人们的理解记忆,且衍生出美轮美奂....的书法艺术,这是很了不起的。
C.多次饰演伟人形象的他内心睿智而沉着,既有书生的儒雅又有帝王般的霸气,他的风度令人侧目而视....。
高中语文 现当代小说部分 小团圆媳妇之死学案 新人教版选修《中国小说欣赏》(2021年整理)

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小团圆媳妇之死一、浏览课文,提出问题。
1.小说中老胡家的人物关系。
2.“小团圆媳妇"她为什么才12岁?3.小团圆媳妇究竟得了什么病?4.婆婆为什么要给自家儿媳当众用开水洗澡?5.什么是跳大神,经常打鼓是怎么回事?6.小团圆媳妇的辫子掉了是怎么回事?二、词语解释.1.老胡家既然有“大孙子媳妇”,为什么二孙子媳妇被称为“小团圆媳妇”?2.老胡家经常打鼓、跳大神是怎么回事?三、聚焦“小团圆媳妇”——封建婚姻制度的殉葬者.(一)小团圆媳妇躺在炕上,黑忽忽的,笑呵呵的。
我给她一个玻璃球,又给她一片碗碟,她说这碗碟很好看,她拿在眼睛前照一照。
她说这玻璃球也很好玩,她用手指甲弹着。
她看一看她的婆婆不在旁边,她就起来了,她想要坐起来在炕上弹这玻璃球.经人家指指点点的,我才看见了。
不是什么媳妇,而是一个小姑娘。
她的头发又黑又长,梳着很大的辫子,普通姑娘们的辫子都是到腰间那么长,而她的辫子竟快到膝间了。
她脸长得黑忽忽的,笑呵呵的。
她天天牵马到井边上去饮水,我看见她好几回,中间没有什么人介绍,她看看我就笑了,我看看她也笑了。
我问她十几岁?她说:“十二岁。
"我说不对。
“你十四岁的,人家都说你十四岁.”她说:“他们看我长得高,说十二岁怕人家笑话,让我说十四岁的。
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第六单元第十一课小团圆媳妇之死一、课内双基1.选出注音有误的一项( )A.拯.救(zhěng)窗棂.(líng)酬.谢(chóu) 鞭挞.(tà)B.付之阙.如(què) 蒙.骗(mēng)祈祷.(dǎo) 虔.诚(qián)C.横.冲直撞(héng) 扼.杀(è)庇.护(bì) 抨.击(pēng)D.荒谬.(miù) 疙.瘩(gē)渲.染(xuàn) 救赎.(shú)【答案】B(阙:quē)2.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是( )A.浙江出土的青花瓷器,虽然有不少已经破损,但博物馆的工作人员对这些文物却敝.帚自珍...,用先进工艺加以修复,使它们重现光彩。
B.孙甜甜虽在首轮比赛中发球出色,打出了4个Ace球,一发成功率还高达77%,但最终未能战胜对手罗伊特,铩羽而归....。
C.专家指出,民办私立学校虽然缺乏教学管理经验,但可以向优秀的公办学校学习,可以在亦步亦趋....的基础上,渐渐走出自己的办学路子来。
D.温州市群众体育运动蓬勃发展,不仅墙内开花墙外香.......,而且还香飘万里。
在今年8月举行的世界游泳锦标赛中,温籍选手陈慧佳超水平发挥,夺取金牌并打破了世界纪录。
【答案】B(A.敝帚自珍:把破扫帚当成宝贝珍惜,比喻东西虽然不好,也非常珍惜。
一般用于对待自己的东西。
B.铩羽而归:指失败或者不得志而归。
C.亦步亦趋:比喻自己没有主张或为了讨好别人,每件事都顺从别人,跟着人家走。
自己没有主见。
只用于贬义。
D.墙内开花墙外香:比喻成绩在本单位不受重视却在外单位受到重视的不正常现象,也引申为其他事物在出产地不如在外地受欢迎,该句显然没有在本地不受重视的意思。
) 3.按照小说情节发展的四个阶段,下面表述不正确的一项是( )A.开端:小团圆媳妇洗澡前人们的热闹情景与小团圆媳妇的“病情”。
B.发展:小团圆媳妇洗澡后的痛苦;烧替身,辫子风波对小团圆媳妇的进一步的折磨。
C.高潮:小团圆媳妇之死和老胡家大孙子媳妇跟人逃跑。
D.结尾:老胡家败落。
【答案】C(老胡家的大孙子媳妇跟人跑是结尾,不是高潮)4.下面对小说内容的理解,不正确的一项是( )A.“小团圆媳妇”是旧中国农村中典型的童养媳形象。
她的不幸是由她所处的时代环境和周围愚昧人群造成的。
B.小团圆媳妇的婆婆是一个愚昧而残忍的农村妇女,是她把原本健康活泼的小团圆媳妇折磨致死,她用尽一切办法折磨小团圆媳妇,所以她是旧中国农村恶人的代表。
C.在用热水烫小团圆媳妇的过程中,周围的人都麻木地看热闹,谁也不关心小团圆媳妇的死活,所以这些人对小团圆媳妇的死也要负一定的责任。
D.愚昧的害人者在戕害别人生命时并不认为自己在做恶,还认为自己是在“救人”。
即使小团圆媳妇死后,那些害人者并不内疚和忏悔。
【答案】 B二、语段精读阅读下面语段,回答5~8题。
从“天一黄昏,老胡家就打起鼓来了。
大缸,开水,公鸡,都预备好了。
”到“若是有气,她自己就会活转来的。
若是断了气,那就赶快施救,不然怕她真的死了。
”原文见课本。
5.小团圆媳妇拿着碗碟在眼睛前照,说这玻璃球也很好玩,她想要坐起来在炕上弹这玻璃球,从这些内容来看,她是一个怎样的人?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】她是一个仍具有孩童天真烂漫、贪玩特点而稚气未脱的小姑娘。
6.众人都说小团圆媳妇有病;而“我”说她没有病,她好好的。
这一对矛盾表明了什么?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】“我”作为一个儿童,目光是清澈的,能够明白小团圆媳妇的真实情况,无意中说出事情的真相。
众人以传统的封建迷信陋习为考虑问题的出发点,认为小团圆媳妇有病。
这种矛盾表现出成人世界的荒谬不合理。
7.小团圆媳妇说“等一会你看吧,就要洗澡了”时,为什么“她说着的时候,好像说着别人的一样”?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】尚还幼小的小团圆媳妇无力改变自己的命运,挣扎与反抗也是徒劳的,这反映出她无可奈何的悲哀心理。
8.“看热闹的人的心里,都满怀秘密。
”这个秘密是什么?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】这秘密便是小团圆媳妇死亡的可能,可是看客们不愿细想,不愿点破,正是这看似无意识的期待,扼杀了小团圆媳妇年轻的生命。
三、课外延伸阅读下面的小说,完成9~12题。
招手这两年间,心中最舒坦的一件事,是和年近古稀的父母作了邻居。
他们就住在同一小区,同一幢楼,相邻的单元里。
走过去,走过来,包括上下电梯,也就5分钟。
去年夏初,他们从近30公里外的郊区小镇,迁来我居住的三环边的小区。
父母年龄越来越大,能够就近照顾他们,是我们兄妹的共同心愿。
转眼一年有半。
我并没有照料他们什么,倒是又一次受到他们的呵护。
骤雨来袭,再不用担心出门时窗户大敞,他们会及时过来关上。
晚上回家后,餐桌上经常摆放着母亲做好送过来的吃食,包子或炒饼,茄合或馅饼,温乎乎的,像童年记忆中,抚摸脸颊的母亲的一双手。
父母在身边,我内心的幸福滋长得茂盛。
虽然不是每天都过去,但每走却能和他们相见,用的是当初谁也没有想到的一种方式:招手。
他们和我,父母和儿子,每天清晨,一方在院子里,一方在房间里,隔着几十米的距离,相互招手。
这个动作,成了每天的固定的节目。
父母有早起散步的习惯。
一年多来,除了冬季,其他三个季节,每天早晨,他们都会定时出门。
6点多钟,我从窗边向下面张望,多半就会看到,父母已经在下面的小花园里散步了。
花园是被几幢楼围起来的一个椭圆形空间,不大,尽在我的视野中。
母亲走在前面,目光平视,走得很慢很慢,父亲紧贴着母亲,佝偻着的腰好像比过去更弯了,几乎是紧贴着地面。
但走到迎着我这幢楼的方向时,他们都会用劲抬起头来,不停地向着我这扇窗户张望。
我知道,他们在等待我,伸出手去,朝他们挥动。
我住的是这幢楼房的20层,他们要仰起脸来,才能看到我所在的房间位置。
我在下面张望时脖颈都感到别扭,他们抬头的动作,就要显得更吃力,更迟缓。
因为角度的关系,我在上面能望得见他们,他们在下面却看不到我。
有一天早晨,我忽然萌生出一个孩童般的类似捉迷藏的念头:在他们半个小时的散步时间里,在他们每次走到面对这边的位置时,在他们一如既往地抬头望着,一共五六次,但我没有像以往那样,伸出手去招呼他们。
最后两次,他们还停下脚,望着这儿,议论着什么。
我知道他们在说怎么没见到儿子。
他们向东边走,要回自己住的单元门里去了,在二三十米长的路上,他们还停下脚步,身体扭转过来,仰头朝这边望。
过不几分钟,电话响了,是母亲的声音,应该是回到房间就直接拨打的。
问今天怎么没看见我,没有听说要出差呵,是不是生病了,不舒服?我心里掠过了一丝疼痛。
我觉察到,我的游戏中有一种孩童般的顽劣。
那以后,每个早晨,进来厨房,第一件事,就是先走到窗边,卷起纱窗,伸出胳膊,向他们招手。
然后才是准备早餐。
这样,招手对我便有了一种仪式般的意味。
做完了它,我才会感到心中踏实,这一天的开始也就仿佛被祝福过,有了一种明亮和温暖。
对父母而言,这个动作的意义当会更大。
当脚步日渐迈向生命的边缘时,亲情也越来越成为他们生活的核心。
我把这当作是一种冥冥中的赐予。
招手,父母和儿女之间,血脉和骨肉之间,呼唤和应答,自然而然,但又意味深长。
父亲和母亲,一位78岁,一位75岁。
我只能叨念,在他们体力衰弱的诸多表现中,在那些动作的迟缓、脚步的蹒跚、目光的浑浊之前,不要再加上一个“更”字。
那些一点点剥夺他们的尊严的伎俩,那些让我们心里的疼痛一寸寸累积的东西,虽然终归要来临,虽然无法不来临,但来得迟一些吧,再迟一些。
认为一向是毋庸置疑的唯物论者,但到了如今的年龄,有时却希望,真的有一个无所不能的神灵,那样我会向他祈祷——请你,保持这样的一幕,让我和父母,永远能够像今天这样,相互之间,招手。
请将这一幕,固定成一幅永远的风景。
这在你算不了什么,却是我无与伦比的幸福。
(原载2010年9月26日《光明日报》“文荟”副刊,作者彭程;原文有改动。
) 9.下列对小说内容的分析和概括,最恰当的两项是( )A.小说中出场人物有父母、兄妹,人物集中,情节简单,着眼于日常小事,着重写出对人伦之情的感悟。
B.“我觉察到,我的游戏中有一种孩童般的顽劣”一句写出主人公“我”的自责,本以为自己的举动只是个游戏,没想到给父母带来极大不安,感到自己对不起父母的爱因而愧疚。
C.“父亲和母亲,一位78岁,一位75岁。
”写“我”的父母两人相伴有年,突出两位老人患难与共、厮守相伴的真情,单独成段,有强调作用。
D.文中表现人物都运用了语言、动作、神态、心理等描写,全方位的展示了人物的精神面貌,使读者感受到他们的外部形象,也能感受到他们的内心世界。
E.小说中没有激烈的人物矛盾或冲突,只是在细小的心理波澜变化中把情节自然推向高潮,升华了情感;在人情淡漠的今天,小说有一定的警示意义。
【答案】EB(A.出场人物没有“妹”;C.强调重点不对;D.“父”没有语言、心理描写,“母”没有心理描写。
)10.开头画线句有什么作用?请结合全文,简要分析。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】①具体解释做邻居的根据;②为父母呵护“我”做铺垫;③为父母孩子之间招手做铺垫;④为观察、感知父母做铺垫。