个人自述表
硕士考生自述表
硕士自述厦门大学对外汉语杂谈原创尊敬的老师：您好！我非常荣幸能参加此次厦门大学硕士研究生入学考试的复试。
在此，向您表达诚挚的感谢。
我是集美大学文学院对外汉语大四的学生，将于今年七月毕业，在校期间我系统地学习了对外汉语的相关课程，具有扎实的基础知识，同时还选修了其它感兴趣的课程，丰富了自己各方面的知识。
下面就以下几方面对自己作一介绍：一、政治表现本人热爱祖国，热爱中国共产党，并于去年被组织吸收为预备党员，能够认真贯彻党的基本路线方针政策，遵纪守法；学习认真刻苦，待人真诚友善本科期间，曾多次参加勤工助学活动和社会公益活动；作为班级生活委员，一直热心帮助同学，解决生活中遇到的问题。
二、外语水平为了能更好的适应未来的学习和工作，我在本科期间努力学习英语，并在大一下和大二上分别通过英语四六级考试，均一次性以较高成绩通过；在2009年参加中级商务英语考试，通过考试；于2010年参加全国大学生英语竞赛，获得省三等奖；能够流利地进行英语交流。
在课余时间，学习日语，能够进行简单的日语对话。
三、业务和科研能力我的学习能力较强，学习认真努力，大学期间多次获得校二等奖学金。
对语言和文化有着浓厚的兴趣，广泛阅读语言学、文学等各方面的书籍；经常和老师同学交流，吸取丰富的研究经验。
在本科期间，经常和外国朋友们交谈，互相了解各自的文化，教他们学习中文，纠正他们对中国及中国文化的不正确认识。
四、研究计划我报考的是厦门大学华文系，打算进行对外汉语方向的研究。
现在，全球掀起了学习汉语的热潮，随着中国和世界的发展，最为一门新兴学科，对外汉语有着巨大的发展潜能。
我深知自己现在的只是非常有限，希望能在今后的科研与学习过程中不断充实自己，以期在这一领域有所作为，如在汉字教学、对外汉语的教材编写等方面。
尊敬的老师:您好!我非常荣幸能够参加此次AA政法大学硕士研究生入学考试的复试。
在此，向您表达诚挚的感谢。
我叫AAA，浙江绍兴人，是AAAAA大学文法学院法学专业06年本科毕业生。
考生个人简历及自述表
研三完成毕业论文相关工作，根据发展情况，希望考博继续深造。
六、毕业后就业目标
研究生毕业以后如果能力受到导师、学院认可，我希望能继续深造读博，进一步深化专业领域的知识，加强自己的科研能力。然后进入高校或科研机构继续从事研究工作。
发表论文、申请专利或其它研究成果情况：
考生个人陈述
一、学习情况
在大学的几年里，我一直保持着勤勉严谨，刻苦钻研的学习态度，对于专业知识的学习认真踏实，学习成绩在本专业一直名列前茅，并因此获得了2007-2008以及2008-2009年度专业一等奖学金，大二由学院推荐获得了2008-2009年度国家奖学金。在扎实地学好专业基础知识的同时我也十分注重其他方面能力的提高，2009年参加全国大学生英语竞赛获得了三等奖；因四级成绩优秀入围英语“学习优秀奖”，并获得了一等奖。2008年参加国家计算机二级考试笔试、机试成绩均为优秀。
本人保证，以上所填一切内容（包括本人所提供的所有材料）均经过本人认真思考和审核，而且符合本人真实情况，本人对此承担一切责任。
考生本人签字： 年 月 日
4.1.3 双肟的合成（由亚硝酸钠与亚硫酸氢钠在酸性条件下反应合成羟胺单磺酸钠再与上述合成的单肟反应）
4.2 从聚苯乙烯丙基酮合成二肟
4.2.1 聚苯乙烯丙基酮的合成（聚苯乙烯与丙酰氯通过傅克反应生成聚苯乙烯丙基酮）
4.2.2 单肟的合成(同上）
4.2.3 双肟的合成(同上)
5、 结果与讨论
6、 结论
E-mail地址
1464064390@
北师大考博个人自述
北京师范大学2012年报考攻读博士学位研究生请用大约5000字介绍你的道德修养、学习动机、学术背景、在拟报考专业的知识储备和曾经做过的研究工作，以及博士毕业后的就业目标。
着重阐述在攻读博士学位阶段的学习计划和研究设想等。
个人自述须由考生本人独立完成！除通过网络上传外，还必须提供书面材料。
请双面打印。
注意：不得改变此表的格式。
我叫王彬，男，1984年出生在河南省郸城县一个农村家庭，目睹老家农村经济、文化落后局面，看到贫苦的农民世代受困于贫困、愚昧，我深深地感受到作为乡下人，要想改变家乡贫穷落后状况，要想改变自身宿命，唯有通过教育。
因此从小梦想上师范大学，立志将来从事教育事业。
有了教育梦想，我中小学学习刻苦认真，成绩一直名列前茅，2004年以优异成绩考入河南师范大学小学教育专业。
在大学里，我接触到了教育教学理论知识，接受了一些教学实践课程。
我发现，在21世纪要想做一名优秀老师，只把课教好显然不够，还需要有教育研究能力。
因此我于2008年报考了首都师范大学研究生。
三年的研究生生涯使我进一步认识到，我国再教育领域存在许多虐待解决问题，许多问题需要进入深入的研究。
而且我国教育研究工作，尤其是高等教育领域研究工作远远落后于国外，落后于我国社会经济发展，不能满足我国教育发展的需要。
因此，要想从根本上改变我国教育落后局面，需要从更高理论层次上深入探讨存在问题。
于是，我希望通过博士学习，进一步提高自己的理论和研究水平。
我知道北京师范大学在教育学研究方面是国内高校的佼佼者，因此我希望报考北京师范大学2012届教育学部高等教育管理专业博士研究生。
接下来按照要求分别从道德修养、学习动机、学术背景、学术背景、学习计划与研究设想、就业目标做个人陈述，请审阅。
一、个人基本情况1.个人道德修养在思想政治上，我拥护中国共产党领导，拥护党的路线、方针、政策，高度认同中国特色社会主义制度。
我于2008年5月入党，三年来，积极学习和践行科学发展观、八荣八耻和十七大精神，积极参加党组织组织的各种活动，积极宣传党的方针、政策。
个人自述(FGS)
北京师范大学报考攻读博士学位研究生个人自述表姓名：ＦＧＳ报考院系所：教育学部报考专业：中国教育史报考导师：ＹＳＳ请用大约3000字介绍你的道德修养、学习动机、学术背景、在拟报考专业的知识储备和曾经做过的研究工作，以及博士毕业后的就业目标。
着重阐述在攻读博士学位阶段的学习计划和研究设想等。
个人自述须由考生本人独立完成！除通过网络上传外，还必须提供书面材料。
请双面打印。
注意：不得改变此表的格式。
………………………………………………………………………………………………………通常在做自我介绍时，总是难以把握尺度，如果说的太好，难免有自卖自夸之嫌，但如果说的太差，又难免给人妄自菲薄之感，如果换由同学师友同事进行全方位360度评价也许会更好一点。
但既然要做自我介绍，我想还是客观的描述一下自己。
本人在道德修养上坚持两个字，一个字是“敬”，另一个字是“约”。
“敬”意味着心存敬畏，意味着时刻警醒自己，专心致志，谨慎认真，人生不可随便，应当专一谨畏，不放逸。
“敬”意味着要内无妄思，坚守道德理想、道德操守；要外无妄动，时刻保持整齐严肃，使自己容貌举止符合礼仪。
“约”意味着对自己的约束和严格要求，“不仁者不可以久处约”，“君子固穷，小人穷斯滥矣。
”“约”就意味着要坚持君子操守，不管穷达，都要做到达亦不足贵，穷亦不足悲。
人生无论顺境逆境，都能泰然处之，“孔颜乐处”。
作为深受古代传统文化影响的我来说，成为圣贤，成为君子是我的人生理想和人生最高追求之一。
儒家追求“内圣外王”，因此在道德修养上，通常都以君子自期，在事功上，儒家通过“修己以安人，修己以安百姓”实现人生抱负。
“修己安人”的逻辑起点就是《大学》的三纲领、八条目。
宋代大儒张载更是高扬儒家的担当精神，提出“民，吾同胞；物，吾与也”，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
”我辈学人，学习为了什么，我想儒家这一系列的观点就是我最好的注脚。
学习是一种追求，个人是渺小的，人生是短暂的，“人是一棵会思考的芦苇”，人只有通过学习，通过他的精神才能实现长久的留存人间，也才能够实现个人有限、短暂生命的升华和超越，获得精神性的永恒。
自述报告表
姓名
性别
出生年月
年月参加工
年H作时间
年月
学历学位
毕业时间
年月
年月
现任岗位等级
任职住∏
时间年月
所在部门
申请岗位等级
任现岗位或现岗位等级以来，为研究所科研条格献或成绩（500字以内，起始时间等具体要求详
卜建设或支撑和保障研究所科技创新工作等作出的贡见各岗位任职条件相关描述）
本人承诺以上内容真实可靠。
签名：年月日
部门推荐意见
口同意推荐口其他：
部门负责人（签字）：年月日
务管领审意见业主所导核见
签名（签章）：年月日
个人自述填写
个人自述填写第一篇：个人自述填写个人自述填写1、政治表现：本人在思想上坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的基本路线和各项方针政策，在各项工作中始终与党中央保持高度一致。
热爱祖国，热爱人民，品德良好，遵纪守法。
关注社会热点时事，有较高的政治敏感型和立场坚定性，我愿积极投身中国特色社会主义建设的事业中去。
2、外语水平：在英语学习方面，我在本科期间通过了大学英语四级考试，英语基础知识较为扎实，英语具有较强的综合能力，研究生期间发表了两篇英文国际会议论文。
3、业务和科研能力：我本科所学专业为机械设计制造及其自动化，相关课程为：机械原理，机械设计，理论力学，材料力学，热加工工艺，工程材料等，硕士所学专业为机械工程，相关课程为：弹塑性力学，机构分析与综合，机器人运动与动力学，机电一体化控制技术与系统，先进材料成型技术及理论等。
硕士期间获得包括一等奖学金在内的三次奖学金，获得优秀“科研先进个人”称号；发表三篇论文，一篇中文核心，两篇英文会议论文，其中一篇会议论文被CPCI检索收录；撰写发明专利申请一项。
第二篇：个人自述个人任职业绩自述我曾是贵州省赫章县可乐乡矿山小学一名优秀的青年教师，曾担任矿山小学五年级的班主任。
四年来，满怀热情，带着对教育事业的热忱与对学生的爱，全身心地投入到教书育人之中。
在学校领导和同事的热情帮助下，经过不懈努力，很快成长为学校教育教学工作的骨干。
一、严于律己，为人师表在我任教的这四年中忠诚于党的教育事业，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志、讲究师德，严格遵守教师职业道德规范要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
境内人员背景信息申报表个人自述
境内人员背景信息申报表个人自述尊敬的考官：首先，感谢您给我这次申报的机会，我是中国内地人士，现在对您进行一下我的背景信息的自述。
我名叫XXX，出生于中国内地的一个普通家庭。
我从小就对知识的探索和学习充满了浓厚的兴趣。
在上学期间，我一直是一名优等生，取得了许多荣誉证书，其中包括学校颁发的科学竞赛奖和书法比赛奖。
这些荣誉并不仅仅是对我的成绩的肯定，更重要的是它们培养了我自信的性格和对自己未来发展的追求。
在高中时期，我选择了给我足够的自由探索世界的理科方向。
我对物理、数学和化学等科目都表现出了极大的兴趣和潜力。
我努力学习，取得不错的成绩。
我还参加了许多科学竞赛，其中包括学校组织的物理竞赛和省级科学竞赛。
通过这些竞赛，我更深入地了解了不同领域的科学知识，并培养了良好的科学思维和问题解决能力。
大学时期，我选择了XXX大学的XXX专业。
专业中，我学到了很多理论知识，如XXX。
除了理论知识外，我还积极参与了实验室的研究项目，我所参与的项目主要是有关XXX的研究。
在这个研究中，我与我的团队一起进行实验，分析数据，论证结论。
通过这个项目，我进一步提高了我在实验操作和数据处理方面的技能。
此外，我也积极参加了学生社团和志愿者活动，锻炼了自己的组织能力和领导能力。
毕业后，我先后在两家知名企业担任过研发工程师和项目经理的职位。
在这段工作经历中，我积累了丰富的实践经验，学到了很多实际操作中的技巧和方法。
我参与了多个大型项目的研发和管理工作，从而培养了沟通协作和团队领导能力。
在我现在的工作中，我经常需要与不同部门的人员合作，与客户进行沟通和协商，以确保项目的顺利进行。
我非常感谢这些工作经历给我带来的成长和锻炼机会。
但是，尽管我取得了一定的成就，但我并不满足于现状。
我始终坚信终身学习的重要性。
因此，在工作之余，我继续自学，提升自己的专业知识和技能。
我从国内外的学术期刊中学习最新的科研成果，参加了许多行业展会和培训课程。
我相信通过不断学习和探索，我能不断提高自己的水平，并为国家的科技发展做出更多贡献。
个人陈述表
姓名
性别
出生日期
政治
面貌
民族
国籍
专业
职务
（已工作填写）
职称
（已工作填写）
学习（工作）单位及职务
L学习经历
2Hale Waihona Puke 工作经历3.临床实践经历
4.公开发表的学术论文（可添加行）
序号
论文题目
刊物名称、卷（年）期、页码
第一作者姓名
第一作者单位
通讯作者姓名
1
2
5.获批或参与课题情况（可添加行）
序号
课题名称
设奖单位及等级
1
2
9.博士阶段
的学习计划
10.博士阶段拟开展的课题名称及研究方案
申请人签字：
时间：
备注：近五年主要学术成果（含发表论文、承担科研项目、专利、获奖）等支撑材料按表中填写顺序附后
课题来源
课题级别
本人排名
1
2
6.授权专利或软著情况（可添加行）
序号
专利名称
授权人
类型（发明、实用新型或外观设计或软著）
授权国家及专利号或软著号
1
2
7.科研获奖情况（可添加行）
序号
项目名称
获奖时间
排名
（本人排名/总人数）
设奖单位及等级
1
2
8.其他获奖情况（可添加行）
序号
奖项名称
获奖时间
排名
（本人排名/总人数）
中学生自评自述表400字
中学生自评自述表400字摘要：一、引言1.自我介绍2.自我评价的重要性二、学习方面1.学术成绩2.学习方法与习惯3.学科竞赛与荣誉三、品德方面1.遵守纪律与规章制度2.参与社会实践与志愿活动3.团队合作与沟通能力四、兴趣爱好与特长1.个人兴趣爱好2.课外活动与社团参与3.艺术、体育等方面的特长五、人际交往与心理素质1.人际关系处理2.面对挫折与压力应对3.自我调节与心理素质六、未来规划与期望1.短期目标与计划2.长期发展规划3.对未来的期望与信心正文：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是一名中学生，今天我将对自己进行一次全面的自我评价，以便让大家更了解我的优点与不足。
在接下来的400字里，我将对自己在学习、品德、兴趣爱好、人际交往等方面的表现进行总结，并展望未来规划。
首先，学术成绩方面，我始终坚持努力学习，成绩在班级中名列前茅。
但我深知，成绩并非衡量一个人能力的唯一标准，因此我在课余时间还积极参加各类学科竞赛，以拓宽知识面、提升自身能力。
在这个过程中，我收获了诸多荣誉，这激励着我不断向前。
其次，在品德方面，我严格遵守学校的纪律和规章制度，尊敬师长，团结同学。
我热衷于参与社会实践和志愿活动，尽自己的一份力回馈社会。
此外，在团队合作中，我不断提高自己的沟通能力，学会与他人共同协作，实现共同目标。
谈到兴趣爱好，我热衷于阅读、写作和绘画。
这些爱好不仅丰富了我的业余生活，还培养了我良好的审美情趣和艺术素养。
在学校的社团活动中，我积极参与，与同学们共同举办各类活动，锻炼了自己的组织能力和领导才能。
在人际交往方面，我注重与同学、老师的沟通与交流，善于倾听他人意见，处理人际关系融洽。
面对挫折和压力，我学会了冷静分析、自我调节，努力克服困难。
在心理素质方面，我相信自己具备较强的抗压能力，能够在逆境中不断成长。
最后，关于未来规划，我设定了短期和长期的目标。
在短期内，我将以提升学术成绩和培养兴趣爱好为重点。
长期来看，我希望能在未来的人生道路上不断拓展知识、发挥自己的特长，为社会作出贡献。
自述表格版 -。自我陈述表格版
自述表格版 -。
自我陈述表格版自我陈述表格版
基本信息
姓名：
性别：
出生日期：
籍贯：
居住地：
学历：
教育背景
时间。
| 学校。
| 专业。
| 学位 |
工作经历
时间。
| 公司。
| 职位。
|
个人技能
技能1：
技能2：
技能3：
技能4：
自我评价
在这里简要描述一下你的个人特点，能够突出你在研究和工作中的优势）
个人爱好
在这里简要描述一下你的个人爱好，展示你丰富多样的兴趣爱好）
目标及规划
在这里简要描述一下你未来的目标和规划，展示你的远见和决心）
其他补充
如果你还有其他需要补充的信息，请在这里写下）
结束语
以上是我的自我陈述表格版，希望能够对您有所帮助。
如果还有任何需要补充或修改的地方，请告知。
谢谢！。
自评自述表300字
自评自述表300字自我评价简历300字篇一：我是一名应届毕业生，性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。
我的基础知识扎实、实验操作技能强。
是一名符合时代要求的毕业生。
作为即将踏入大学旅程的莘莘学子，我满怀热情与追求，期待成功.高中三年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。
在思想方面：我积极主动上入，母康氏荣、信、礼、智的做人原则，思想积极主动要求进步。
在社会工作方面：我历任班长管等职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。
在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极主动出席了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。
此外，擅于踢排球等各种球类，出任过长时间的排球队短，出席了历年的班级各种比赛。
自我评价个人简历300字篇二：大学的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。
我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。
这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学三年的学习积累和技能的培养。
自学方面，我真的大学生的首要任务还是努力学习科学知识，所以在自学上我踏踏实实，一点也不收紧，并获得了出色的成绩，荣获学校XX-XX学年二等奖学金。
在工作方面，在大学三年里我始终担任班里的团支部书记。
在职期间我认真地传达上级团组织的决议和指示，结合班级具体情况认真地开展工作。
在生活中我真的大学校园就像一个大家庭。
在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。
老师就是我们的长辈，所以我对他们敬重大加。
经过自己的努力，自然取得不错的效果，但仍然存在不足，在以后的工学习，作中一定不断学习，不断加强，争取有更优秀的表现。
自我评价简历300字篇三：大学里主要自学了生物学和教育学有关的科学知识，自己对心理学也很美感嗜好，对书法和一些球类(乒乓球、篮球)都很著迷，自身前提方面真的自己很存有冷静，办事也很细心。
个人自我鉴定表
个人自我鉴定表
姓名：
性别：
年龄：
联系方式：
一、个人背景介绍
请简要地介绍一下你的个人背景，包括但不限于教育背景、工作经历、志愿活动等。
二、自我评价
请客观地对自己进行评价，包括但不限于个人特长、性格特点、职
业能力等。
三、学习能力
请就自己的学习能力进行评价，包括但不限于学习方法、学习效果、解决问题的能力等。
四、团队合作能力
请客观地评价一下自己在团队合作中的表现，包括但不限于沟通、
协调、合作等方面的能力。
五、领导能力
请就自己的领导能力进行评价，包括但不限于组织能力、决策能力、激励能力等。
六、职业规划
请简要地描述一下你对未来职业发展的规划，包括但不限于目标、
计划、行动等。
七、自我鉴定总结
请客观地总结一下自我鉴定的结果，提出你认为需要改进的方面，
并列举你认为可以保持的优点。
八、自我发展计划
请简要描述一下你未来的自我发展计划，包括但不限于学习、实践、培训等方面。
九、结束语
请就个人鉴定表的内容进行一个简短的总结，并表达你对未来的期
望和信心。
以上就是我的自我鉴定表，希望能给您一个全面了解我的机会。
谢谢！。
如何写自述表
如何寫自述表撰寫自述表注意事項﹕一﹑整體印象字體整齊﹑端正﹑乾淨﹑編排均會影響評審第一眼的觀感及想不想繼續閱讀下去的動機，不可不慎。
若時間不夠充裕，內容雖好，評審無暇仔細閱讀，整體外觀印象將有決定性影響。
1.字體儘可能寫整齊，字體不美觀沒關係，不要潦草。
潦草讓人看起來覺得態度不認真﹑敷衍，讓人懷疑你對此系是否真的有興趣﹑有心想讀。
2.編排要整齊，若分段則每段開頭要統一，不要寫得密密麻麻，也不要空空洞洞，最好先影印表格在草稿上仔細揣摩修改，定稿後再騰寫上去，如此可讓錯誤減至最少。
3.常見不少同學在動筆時寫了不小的字(大概以為沒多少東西可寫) ，沒想到後來欲罷不能(惟恐交待不清)，字愈來愈小，甚至寫到格線之外。
4.字與字之間的間隔不要太大或太小。
5.避免錯別字，錯別字易讓人產生不好的印象(此人國語文程度太差！) 讓表現受阻。
實例﹕ 1.不可「或」缺寫成不可「貨」缺2.「邏」輯寫成「羅」輯3. 憧「憬」寫成憧「景」最好請國文程度還不錯的同學先看過修正，檢查無誤。
6.用字遣詞除通順外，注意態度不卑不亢，勿狂妄自大(對象是大學教授) ，也不要將自己貶得一無是處(這麼爛還要你幹嘛)，用詞可適度美化。
實例﹕「各科表現平平」改為「各科表現平均」較佳。
二﹑內容(一)興趣特長和所要參加的系要結合。
例如：幼教系可說自小喜愛幼兒，被稱為孩子王，孩子們也很喜歡與我接近。
特教系可說同情弱勢團體，從小就富愛心，最喜歡為人服務。
地理系可說喜歡遊覽各地，觀看山川景色，比較各地之不同。
英語系可說喜歡英文歌，練習發音，對外文素有興趣。
資工系可說對電腦癡迷，喜歡研究設計程式。
數學系可說大家說我是數學迷。
美勞系可在表格上即呈現創意，以藝術系、繪劃呈現地球科學系可說常採集標本。
機械工程系可說喜歡拆玩具，參加科學教室(二)課外閱讀書籍與科系有關為宜(三)課外活動、社團和所參加科系越有關越好１、把過去輝煌紀錄都呈現，參加的各種相關活動都提出，最好在後面附註自己參加每一種活動都十分熱心、認真，盡自己最大的努力去做好。
个人自述表
个人自述表尊敬的领导您好：首先，请允许我先做一下自我介绍，我叫xx，出生于xx年。
2002年9月--2005年7月就读于xx，2005年9月--2008年7月就读于xx，2008年9月以班级第一的成绩被xx录取，并于2012年7月毕业，获得xx学士学位。
我的大学生活美好而短暂。
大一，大二是以基础课程学习为主，目的是使我们具备良好的理论功底。
因此，我们也拥有了大量属于自己的时间。
努力学习是为了以后可以更好的适应社会，我本着这样的信念在同学们积极参加学校社团的时候，我利用课余时间参加社会活动，在此期间我做过家教，当过销售，做过文员。
虽然是一些不起眼的小事，但这使我体会到了生活的艰苦，也让我学到了如何与人相处，如何与人沟通。
在今后的大学生活中，我也根据同学们不同的需要，介绍同学去不同单位实习，社会实践使我收获很多。
在大一暑假期间，我和同学组成的小队参加了学校组织的暑期三下乡活动。
见下图我们小队以“服务农村，点燃希望”为主题，赴xx镇与当地农民同吃，同住，同劳动，切实的体验了农村生活，了解了农村状况，在此期间我们进行了如下工作：支教，与大学生村官近距离接触，慰问当地的孤寡老人，了解当地民俗等。
三下乡使我们这些青年利用自己的知识与实践相结合，在感受乡情的同时明白自己的责任和使命，并认识自己的不足，这就要求我们更加努力的去学习和充实自己。
大二是忙碌的一年。
在这个学期，我考取了会计从业资格证书，我热爱会计这门学科，并希望以后可以从事这项事业。
其次，我通过了国家英语四级考试，并获得了优秀。
跆拳道，双节棍是我热爱的运动项目。
经过大一，大二两年的学习，我成为了教练的得力助手，是我校跆拳道协会会长，在社团招新时自己通过展示讲解跆拳道及双节棍，吸引的众多同学一起学习。
并用三天时间训练毫无基础的10人学习，表演双节棍，在学校组织的校园饮食文化艺术节上，我们的双节棍节目技压群雄获得了冠军。
大三是我们开设了专业课。
主要科目有金融，微观经济学，宏观经济学，计量经济，财务管理，市场营销等。
工作自述表样例和模板
工作自述表样例和模板实例篇(10个)(友情提醒：这些不是最佳样本，万勿完全效仿。
大家要结合自己的来写，仅作参考!) 鉴定申请表填写实例之一我的职业生涯是从文员做起的，2005年大学毕业后，我在**公司担任文员一职，主要负责的是一些日常行政事务，随着时间推移以及工作的多样化，我接触到了一些人力资源方面的基础性工作，例如：员工考勤，档案建立及归档，员工的入、离职手续的办理等。
慢慢地我发现自己非常喜欢人力资源这一职业，但那个时候，在我所在的地方，人力资源的专业化教育并不系统全面，我渴望学习更加专业系统的人力资源知识，所以在2006年8月，我毫不犹豫的来到了上海，希望能在这里，拥有自己的一片天空。
我于2006年9月加入**公司，从事人力资源工作至今，担任人事助理一职，全新的环境，陌生的工作，对我来说是一个极大的挑战。
公司成立于**年，注册资金为**万，人员规模为**人，专门从事**生产、销售、研发及售后服务。
产品分**系列，目前除**系列为自主产品外，其余系列主要为代理国外产品。
为了成为**行业的领先，公司目前致力于**系列的自主研发。
由于公司现处于发展阶段，所以采用的组织结构为简单的直线职能制，由人力资源部、行政部、财务部、生产部、销售部、市场部、研发部等组成。
公司人力资源部主要是负责公司日常运营中人员的招聘配置、培训开发、绩效考核、薪酬福利、管理制度的制定等工作，在此其中，我主要负责招聘、培训和员工活动。
**年底，由于公司刚刚成立*年，几乎所有的人事体系还处于萌芽状态，很多规章制度不健全，我们一起为建立并完善人力资源各模块的相关制度而努力。
通过向公司前辈和同行业的公司学习和交流，我们先后完成了《员工手册》、《奖惩办法》、《考勤制度》、《招聘办法及作业流程》、《公司培训管理办法》等多项制度。
在制度建立的同时，我们严格按照制度的规定流程和标准实施，在运用这些制度的过程中我们也做了积极改进和完善。
就是在这样一个制度制定、实施、修改再实施的过程中，我的工作能力也有了进一步的提高。
个人自评表
个人自评表自评表姓名：XXX性别：男年龄：25岁联系方式：XXX邮箱：XXX一、个人基本信息1.学历：本科2.专业：计算机科学与技术3.毕业院校：XXX大学4.工作年限：3年5.目前职位：软件工程师6.工作单位：XXX公司二、工作能力1.专业知识：熟练掌握计算机科学与技术相关知识，包括数据结构、算法、操作系统、数据库等。
2.编程能力：熟练使用多种编程语言，包括Java、C++、Python 等，能够编写高效、可靠的代码。
3.解决问题能力：具备良好的问题分析和解决能力，能够快速定位问题并提出有效解决方案。
4.团队合作：具备良好的团队合作精神，能够与团队成员紧密合作，共同完成项目任务。
5.沟通能力：具备良好的沟通能力，能够清晰表达自己的想法和意见，与他人有效沟通。
三、工作业绩1.项目经验：在过去的3年里，参与了多个软件开发项目，负责项目需求分析、系统设计、编码实现等工作，成功完成了项目任务。
2.效率与质量：具备高效的工作能力，能够在规定的时间内完成任务，并保证代码质量。
3.创新能力：具备一定的创新能力，能够提出新颖的解决方案，改进现有的工作流程，提升工作效率。
四、自我评价1.责任心：对工作认真负责，能够主动承担任务，保证工作质量。
2.学习能力：具备良好的学习能力，能够快速学习并掌握新知识与技能。
3.积极进取：对工作充满热情，积极进取，不断提升自己的能力和水平。
4.团队合作：具备良好的团队合作精神，能够与团队成员和谐相处，共同完成项目任务。
5.自我驱动：具备自我驱动能力，能够独立思考并解决问题，不依赖他人。
五、发展规划1.继续学习：持续学习新技术和知识，提升自己的专业能力。
2.提升管理能力：在未来的工作中，希望能够承担更多的管理责任，提升自己的团队管理能力。
3.参与开源项目：积极参与开源项目，贡献自己的力量，提升自己的影响力和知名度。
六、自我总结通过个人自评表的填写，我对自己的工作能力和优势有了更清晰的认知。
国防后备营报名表个人自述
国防后备营报名表个人自述
尊敬的招募官员：
我是[姓名]，我对加入国防后备营深感荣幸，并向您提交我的
个人自述。
首先，我想表达我的热爱和忠诚于国家。
在我心中，国家的安全和繁荣是最重要的，我相信国防后备营能够为实现这些目标做出贡献。
无论是在和平时期还是危机时刻，我都愿意毫不犹豫地为国家服务，并始终保持忠诚和奉献精神。
其次，我坚信加入国防后备营能够提高我的个人能力。
在后备军人的培训中，我将接受专业的军事训练，学习战术知识和技能，并且培养自律、团队合作和领导能力。
这些技能和品质对于我的职业生涯和个人发展都将具有重要意义。
此外，我相信国防后备营也能够为我提供一种全新的经历和机会。
通过参与国防后备营的活动和任务，我将能够亲身体验军队的训练和生活方式。
这将是一次宝贵的经历，让我更好地了解自己、发展自己，并且与拥有相似志向的人们建立联系。
最后，我相信通过加入国防后备营，我可以为社区和国家做出实质性贡献。
作为后备军人，我将能够参与国家救援、灾难响应和安全维护等任务，为人民的安全和福祉贡献绵薄之力。
我深知这是一个崇高而重要的使命，并会全力以赴履行这一责任。
总而言之，我非常渴望加入国防后备营，并愿意承担相应的责
任和义务。
我将尽我的能力，为国家和社区做出贡献，保卫国家安全、维护人民安宁。
希望我的个人自述能够展示我的热情和决心，令您对我加入国防后备营的决定感到满意。
再次感谢您的时间和考虑，期待得到您的回复。
此致
敬礼
[姓名]。
考生自述表模板
姓名积极进取，拥护党的路线、方针及政策，道德品质优良，思想作风正派，于xx年加入中国共产党，成为后备党员，xx年转为中国共产党正式党员，能够以党员标准严格要求自己，认真履行党员义务，充分发挥党员的先锋模范带头作用。
学习上刻苦努力，学习目的明确，专业基础扎实，曾获得xx年国家励志奖学金、国家助学金、xx奖学金、xx奖学金以及xx奖学金等。并且一次性通过了CET-4与CET-6的英语等级考试。
业务和科研能力上，本科期间完成了大学生创新性实验项目《xxxxxx》，于xx年xx月结题，并被评为xx级优秀项目；在此基础上发表论文《xxxxxxx》于xx核心期刊《xxxxxx》。此外，参加了xxxxx电子设计大赛，获得了xx等奖，xxxx竞赛，获得了xxx奖项等。
本人对所在的专业领域有着浓厚的兴趣与期望，在本科期间的学习还远远不够，因此希望通过研究生的继续学习来进一步提升自己的业务能力与科研水平。
考生签名：
2014年月日
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个人自述表
尊敬的领导您好：
首先，请允许我先做一下自我介绍，我叫xx，出生于xx年。
2002年9月--2005年7月就读于xx，2005年9月--2008年7月就读于xx，2008年9月以班级第一的成绩被xx录取，并于2012年7月毕业，获得xx学士学位。
我的大学生活美好而短暂。
大一，大二是以基础课程学习为主，目的是使我们具备良好的理论功底。
因此，我们也拥有了大量属于自己的时间。
努力学习是为了以后可以更好的适应社会，我本着这样的信念在同学们积极参加学校社团的时候，我利用课余时间参加社会活动，在此期间我做过家教，当过销售，做过文员。
虽然是一些不起眼的小事，但这使我体会到了生活的艰苦，也让我学到了如何与人相处，如何与人沟通。
在今后的大学生活中，我也根据同学们不同的需要，介绍同学去不同单位实习，社会实践使我收获很多。
在大一暑假期间，我和同学组成的小队参加了学校组织的暑期三
下乡活动。
见下图
我们小队以“服务农村，点燃希望”为主题，赴xx镇与当地农民同吃，同住，同劳动，切实的体验了农村生活，了解了农村状况，在此期间我们进行了如下工作：支教，与大学生村官近距离接触，慰问当地的孤寡老人，了解当地民俗等。
三下乡使我们这些青年利用自己的知识与实践相结合，在感受乡情的同时明白自己的责任和使命，并认识自己的不足，这就要求我们更加努力的去学习和充实自己。
大二是忙碌的一年。
在这个学期，我考取了会计从业资格证书，我热爱会计这门学科，并希望以后可以从事这项事业。
其次，我通过了国家英语四级考试，并获得了优秀。
跆拳道，双节棍是我热爱的运动项目。
经过大一，大二两年的学习，我成为了教练的得力助手，是我校跆拳道协会会长，在社团招新时自己通过展示讲解跆拳道及双节棍，吸引的众多同学一起学习。
并用三天时间训练毫无基础的10人学习，表演双节棍，在学校组织的校园饮食文化艺术节上，我们的双节棍节目技压群雄获得了冠军。
大三是我们开设了专业课。
主要科目有金融，微观经济学，宏观经济学，计量经济，财务管理，市场营销等。
通过这些课程的学习，我能熟练的掌握EVIEWS软件，解决简单的经济学问题。
大四是艰苦的一年。
我备战了2012年的研究生考试，虽然以失利告终，但是我系统的学习了马列主义毛泽东思想，邓小平理论，为今后的工作打下了坚实了思想理论基础。
工作在即，我希望自己可以将所学知识充分的运用到工作当中，并在完成自己本职工作的情况下，不断的提升自己，使自己不断进步，尽自己最大的努力诠释“吃的苦中苦，方为人上人”。
谢谢！。