普通话语流音变
语流音变的四种形式
语流音变的四种形式一、语流音变的四种类型话语流音变有四种类型，分别是同化、异化、弱化和脱落。
在语流中，由于受到相邻音节的相邻音素的影响，一些音节中的声母、韵母或声调会发生语音的变化，我们称之为语流音变。
1、同化：语流中两个相邻的不同的音，其中一个受到另一个的影响，在某一个或几个特征上变得跟它相同或相近，语音的这种语流中变化就叫同化。
根据同化的方向，可以将同化分为顺同化与逆同化，两个相邻的音，后一个受前一个的影响，变得与前一个音相同或相近，称顺同化；两个相邻的音，前一个受后一个的影响，变得与后一个音相同或相近，称逆同化。
2、异化：两个本来相同或相近的音，其中一个由于某种原因变得跟自己原来的发音不同了，这就是异化。
3、弱化：在语流中，有些音的发音可能变得比原来更弱更轻了，这种现象叫做弱化。
4、脱落：语流中有些音在连读时因缩并等原因而不再发音或消失了，这就是脱落，也称减音。
二、扩展资料（一）语流音变与历史音变的含义语流中的一个音，由于受前后音或者说话时各种因素的影响而在发音上产生的某种变化，这种现象叫语流音变。
语流音变是一种共时的、临时的变化。
在言语交际中，语流音变随处可见。
同样的语音结构单位，由于所处的语音环境不同，会发生不同的变化；即使它处的语音环境相同，不同的人读音也会有所不同，就是同一个人不同的时间发音也会有所不同。
所以我们研究语流音变也只能概括一般的、普遍的语流音变现象。
历史音变是指具体语言的语音从一个时代到另一个时代所发生的变化。
具有固定性和历时性。
如汉语从古代到现代语音系统发生的变化。
（二）语流音变与历史音变的区别与联系语流音变与历史音变不同，它具有共时性和临时性，比如，辛苦[in55k´u214],在语流中读成[i55k´u214],是由于[n]在语流中被[k´]同化成了[]。
[n]并非固定的、不分条件的读为[]。
语流音变是发生在同一语流中的，属于共时态的变化。
第四章 普通话语流音变1
第四章 语流音变
四、儿化的作用
2.区别词性 区别词性： 区别词性
kǔn kǔnr 动词） 量词） 捆（动词） —— 捆儿 （量词） cì cìr
动词） 名词） 刺（动词） —— 刺儿（名词）
第四章 语流音变
四、儿化的作用 3.修辞意义 修辞意义： 修辞意义
小猫儿 粉丝儿 小辫儿 嘴唇儿 小树儿 树林儿 小鱼儿 脸蛋儿
拿来 橘 起 进 李子 栗
的
地上 辣
第四章 语流音变
三、轻声练习1 轻声练习 屋子里有箱子，箱子里有匣子， 屋子里有箱子，箱子里有匣子， 匣子里有盒子，盒子里有镯子。 匣子里有盒子，盒子里有镯子。 镯子外面有盒子，盒子外面有匣子， 镯子外面有盒子，盒子外面有匣子， 匣子外面有箱子，箱子外面有屋子。 匣子外面有箱子，箱子外面有屋子。
语流音变
广州大学
2008.9
第四章 语流音变
各种语言都存在音变现象， 各种语言都存在音变现象 ， 普通话的 音变现象主要表现在轻声 、 儿化 、 连续 变 音变现象主要表现在 轻声、 儿化、 连续变 轻声 调、语气词“啊”音变等几个方面。 语气词“ 音变等几个方面。
第四章 语流音变
轻 儿 声 化
第四章 语流音变
二、儿化与韵母表 儿化韵的音变现象要根据韵母的尾音， 儿化韵的音变现象要根据韵母的尾音， 学习时最好能结合韵母表掌握规律；读好儿 学习时最好能结合韵母表掌握规律； 化韵的关键是把儿化韵读成一个音节； 化韵的关键是把儿化韵读成一个音节；掌握 关键是把儿化韵读成一个音节 韵母儿化后读音的几种变化： 韵母儿化后读音的几种变化：
第四章 语流音变
第三节 连读变调
第四章 语流音变
三、连读变调 汉语中每个音节都有一定的声调， 汉语中每个音节都有一定的声调，但是 在语流中，由于受到前后音素的影响， 在语流中，由于受到前后音素的影响，有些 音节变得与单个字调的调值不同， 音节变得与单个字调的调值不同，这种变化 叫变调。 叫变调。 常见的变调有：上声的变调， 常见的变调有：上声的变调，一、不的 变调，形容词重叠后的变调等。 变调，形容词重叠后的变调等。
普通话训练__语流音变
弟弟 奶奶 太太 星星 看看 走走 打听打听 商量商量 研究研究 哥哥 姐姐 舅舅 叔叔 谢谢 笑笑 …… 收拾收拾 检查检查 学习学习 见识见 识 ……
5、 用在名词、代词后面表示方位的“上、 下、边、面、里” 山上 楼上 阳光下 南边 外边 里面 后面 屋里 教室里 心里 6、用在动词、形容词后面的“来、去、 开、 起来、下去”等 进来 出去 回来 拿去 躲开 打开 藏起来 好起来 做下去 溜出去 7、嵌在词语中的“一、不” 坐一坐 想一想 去不去 好不好 漂亮不漂亮
a-ar
粉末儿 土坡儿 耳膜儿 uo-uor 被窝儿 大伙儿 邮戳儿 ao-aor 好好儿 口罩儿 口哨儿 iao-iaor 面条儿 火苗儿 小鸟儿 u-ur 碎步儿 小鹿儿 有数儿 ou-our 老头儿 门口儿 纽扣儿 iou-iour 一溜儿 抓阄儿 弹球儿 iu-iur
ang-ar(鼻化)
帮忙儿 药方儿 赶趟儿 iang-iar (鼻化) 鼻梁儿 好样儿 透亮儿 uang-uar (鼻化) 天窗儿 蛋黄儿 eng-er (鼻化) 麻绳儿 板凳儿 门缝儿 ong-or (鼻化) 胡同儿 小葱儿 果冻儿 iong-ior (鼻化) 小熊儿
4、i、ü为主要元音的鼻韵母，丢掉韵尾， 后加er，后鼻韵母同时鼻化。 in-ier 今儿 皮筋儿 脚印儿 ün- üer 合群儿 花裙儿 ing-ier(鼻化) 电影 打鸣儿 火星儿 5、zhi、chi、shi、zi、ci、si儿化，去 掉舌尖元音-i、-i，加er i(前)-er 瓜子 小字儿 没词儿 i(后)-er 果汁 树枝儿 年三十儿
进了门儿，倒杯水儿，喝了两口运
运气儿。顺手拿起小唱本儿，唱一 曲儿，又一曲儿，练完了嗓子我练 嘴皮儿。绕口令儿，练字音儿，还 有单弦儿牌子曲儿；小快板儿，大 鼓词儿，又说又唱我真带劲儿！
普通话语流音变概述课件
普通话的现状
目前，普通话已经成为中国使用最广泛的语言之一，也是国际上广 受欢迎的语言之一。
语流音变的发展趋势及原因分析
语流音变的定义和类型
语流音变是指语音在连续发音时发生的各种变化，包括同化、异化、弱化、脱落等。
语流音变的原因分析
语流音变的发生是由于发音时的口腔结构和发音方法的差异，以及语音之间的相互影响。此外，语境、方言和语言接 触也是影响语流音变的重要因素。
语流音变的发展趋势
随着普通话的普及和推广，语流音变的现象也在不断变化。近年来，由于受到方言和语言接触的影响， 普通话的语流音变现象越来越明显，这也反映了普通话的多样性和包容性。
普通话语流音变概述课件
目 录
• 普通话语流音变定义 • 普通话语流音变类型 • 普通话语流音变规律 • 普通话语流音变在口语中的应用 • 普通话语流音变的发展趋势 • 普通话语流音变研究的意义与价值
01
普通话语流音变定义
什么是语流音变
01
语流音变是指普通话在连续发音 时，由于音素的相互影响而产生 的语音变化现象。
培养语感
培养语感是提高口语 表达能力的重要途径 。可以通过多听、多 说、多练习等方式来 培养语感，逐渐提高 对语流音变的敏感度 。
05
普通话语流音变的发展趋势
普通话的发展历程及现状
普通话的起源和发展
普通话作为中国的官方语言，起源于北京方言，经过多年的发展 ，逐渐成为中国广泛使用的语言。
普通话的标准化
语流音变对口语的影响
01
02
03
表达清晰度
语流音变会影响口语表达 的清晰度。一些音变现象 如果处理不当，会使表达 变得模糊不清。
普通话--语流音变
语流音变在语流（句子）中，由于受到相邻音节的相邻因素的影响，一些音节的声母、韵母或声调会发生语音的变化，我们称之为语流音变。
普通话中最典型的语流音变是轻声、儿化、变调（上声变调、去声变调和“一”、“不”、“啊”的变调）。
一、轻声在句子里失去了原有的声调念成较轻、较短的调子，叫做轻声。
如“妈妈”、“能耐”、“你们”等。
但是，重叠名词绝不能读轻声，如：家家户户。
普通话中的轻声往往有区别词性和词义的作用，如：东西（xī）——方位词，东边和西边的意思。
东西（xi）——名词，泛指各种具体的或抽象的事物，还特指老人或动物（多含厌恶或喜爱的感情）。
普通话水平测试必读轻声词语表巴掌把子（上声）把子（去声）爸爸白净班子板子帮手梆子膀子棒槌棒子包袱包涵包子豹子杯子被子本事本子鼻子比方鞭子扁担鞭子别扭饼子拨弄脖子簸箕补丁步子部分财主裁缝苍蝇差事柴火肠子厂子场子畜生车子称呼池子尺子虫子绸子除了锄头凑合窗户窗子锤子刺猬凑合耷拉答应打扮打点打发打量打算打听多么大方大爷大夫袋子带子耽搁耽误单子胆子担子刀子道士稻子灯笼凳子提防笛子底子地道地方弟弟弟兄点心调子钉子东家东西动静动弹豆腐豆子嘟囔肚子肚子（上声）段子蛾子儿子耳朵屋子贩子房子废物份子风筝疯子福气斧子袖子盖子甘蔗杆子杆子（上声）干事杠子高粱果子膏药稿子告诉疙瘩哥哥胳膊鸽子格子个子根子跟头工夫弓子公公功夫钩子姑姑姑娘谷子骨头故事寡妇褂子怪物关系官司罐头罐子规矩闺女鬼子柜子棍子锅子果子靴子蛤蟆孩子含糊汉字行当合同和尚核桃伙计盒子红火猴子后头厚道狐狸胡琴糊涂护士皇上幌子活泼火候胡萝卜学生学问小伙子机灵脊梁记号记性夹子家伙架势架子卷子嫁妆尖子茧子剪子见识毯子讲究交情饺子叫唤轿子结实街坊姐夫姐姐戒指精子精神精神舅舅镜子橘子句子咳嗽客气空子口袋口子扣子窟窿裤子阔气快活筷子筐子困难喇叭喇嘛篮子懒得浪头老婆老实老爷骡子老子姥姥累赘篱笆里头力气厉害利落利索例子栗子痢疾连累帘子凉快粮食料子林子领子翎子溜达聋子笼子炉子路子轮子萝卜妈妈麻烦麻利麻子马虎码头买卖麦子木头馒头忙活冒失眉毛媒人妹妹门道眯缝迷糊面子苗条苗头名堂明白蘑菇模糊木匠木头哪么奶奶难为脑袋脑子能耐你们念叨痢疾念头娘家镊子奴才女婿暖和痢疾拍子牌子盘算盘子胖子狍子盆子朋友铺盖棚子脾气皮子痞子屁股片子便宜骗子漂亮瓶子婆家欺负旗子前头钳子茄子亲戚勤快清楚裙子亲家曲子圈子拳头热闹人家人们认识日子塞子嗓子嫂子扫帚沙子傻子扇子商量孙子晌午上司上头烧饼勺子少爷哨子舌头身子什么婶子生意牲口绳子师父师傅虱子狮子石匠石榴石头时候实在使唤世故似的事情柿子收成收拾首饰叔叔梳子舒服舒坦疏忽他们它们她们台子太太摊子坛子毯子唾沫桃子特务梯子蹄子挑剔挑子条子跳蚤铁匠亭子头发头子兔子妥当位置位子稳当我们挖苦娃娃袜子晚上尾巴委屈为了蚊子屋子稀罕席子媳妇喜欢瞎子匣子下巴吓唬谢谢先生乡下箱子相声消息小气小子笑话谢谢心思星星猩猩行李性子兄弟休息秀才秀气丫头鸭子衙门哑巴胭脂烟筒眼镜燕子叶子秧歌养活样子吆喝妖精钥匙椰子爷爷椰子衣服衣裳椅子意思银子影子应酬柚子冤枉院子月饼月亮云彩运气一辈子在乎咋们早上怎么扎实眨巴栅栏宅子折腾寨子张罗丈夫帐篷丈人帐子招呼招牌珠子这个这么枕头镇子芝麻知识侄子种子状元支架（上声或阴平) 指头（上声或阳平）主意（上声或阳平）竹子主子柱子瓜子转悠庄稼庄子装饰琢磨锥子桌子字号自在粽子祖宗嘴巴作坊二、儿化韵儿化韵起着修饰语言色彩的作用。
什么是语流音变
什么是语流音变？
在一个语流中，语音有时会发生各种临时变化，这种变化有别于语音经过一段时间而产生的历史变化，这种音变叫做语流音变。
普通话中的语流音变主要有变调、轻声、儿化。
一、变调：
1、上声的变调
上声变调有哪些类型？
上声的变调，一般是位于别的声调之前，而单独念时，或位于其它音节之后时不发生变调。
上声变调的主要类型有：
1）上声（214）+上声（214）——→阳平（35）+上声（214）
2）上声（214）+非上声——→半上（21）+非上声
3）上声同轻声连读，有两种情况，以读半上居多。
上声（214）+轻声——→半上（21）+轻声
上声（214）+轻声——→阳平（35）+轻声
4）三个上声字连读，也有两种情况。
上声+（上声+上声）——→半上（21）+阳平（35）+上声（214）（上声+上声）+上声——→阳平（35）+阳平（35）+上声（214）
在快读的条件下，这两种情况都可以读成“阳平+阳平+上声”。
2、“一”、“不”的变调
“一不”的变调规律是什么？
“一、不”的变调规律如下：
1、“一、不”+去声（51）——→阳平（35）+去声（51）
2、“一、不”+非去声——→去声（51）+非去声
yī
一
（阴平）
一、二、三
yī
第一三十一
月
一日
万
天
一年
起
原调单念或在非去声前念原调在去声前变阳平bù
不
（去声）
bù不！我不。
说（阴平）
不来（阳平）
好（上声）
去
不对
怕。
普通话语流音变
（3）叠音词和动词的重叠形式后头的字
爸爸 姐姐 姑姑 娃娃
听听 劝劝 讲讲
（4）构词用的虚语素，“子”、“头”和 表示多数的“们”
笼子 木头 我们
当“子”和“头”作为实语素时，不读轻声。
（5）一批常用的双音节词，第二个音节 习惯上要读轻声。
亲家 能耐 机灵
告诉 规矩 姑娘
一般轻声，间或重读的
“不”在去声前，读成35。 不必 不但 不错
当“一”夹在重叠词之间，“不”夹在动 词和形容词之间，以及动词和补语之间， 轻读，音调依据后一个音节产生变调。
听一听 学一学 看一看 写一写 会不会 拿不动
发音训练见教材P49
去声前读阳平 一概 一气 一瞬 一向 一贯 一律 在非去声前读去声 一身 一边 一端 一经 一生 一厅
永远友好 处理稳妥
请你表演两场舞蹈
请往北走 我很了解你 给你两碗炒米粉 请你给我打点儿洗脸水 展览馆里有好几百种展览品
发音训练见教材P108
手写体 打靶场 虎骨酒 蒙古语
管理组 勇敢者 考古所 老虎岭
选举法 敏感点 碾米厂 水彩笔
党小组 好组长 小拇指
冷处理 海产品 耍笔杆
去声前读阳平 不便 不错 不断 不对 不怕 不论
不幸 不测 不愧
“一”的变调训练
两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺。 今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖 大街上的积雪足有一尺多深 这是入冬以来胶东半岛上的第一场雪 山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层
厚厚的雪 没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥
用在名词、代词后面表示方位的语素或词 “上、下、里、边”
桌子上 床底下 村子里 左边 后面 用在动词、形容词后面表示趋向的词“来、
普通话的语流音变
（三）轻声词语的辨记 哪些词要求读轻声呢？一般地说，新词、科学
术语没有轻声音节，口语中的常用词才有读轻声 的。下面一些成分，在普通话中通常读轻声。 1. 后缀 〈1〉子（名词与某些量词的后缀轻） 矮子、包子、虫子、 稻子、房子等〈2〉头（方位词、名词的后缀轻） 里头、前头、后头、上头 木头、念头、拳头、石头、枕头、 锄头、对头、跟头、骨头、罐头、浪头、码头、苗头、丫头、
二、变调（调值发生变化） （一）上声的变调
上声字单念或在词语末尾时，读原调 走 你 想 甩 海 嘴 铁 晓 日场 抓紧 而且 寻找 听讲 全体
上声在阴平 阳平 上声 去声前都会产生变调，其变调规律是：
1. 上声音节在阴平 阳平 去声（非上声音节） 前，丢掉后半段上升的尾巴，调值由214变为半上声21。例如： 上声＋阴平：百般 保温 打通 纺织 海关 上声＋阳平：祖国 旅行 导游 改革 朗读 上声＋去声：广大 讨论 挑战 土地 感谢
〈3〉~婆：老婆、小老婆 〈4〉~夫：姨夫、姐夫、丈夫、大丈夫 〈5〉~子：孙子、外孙子、婶子、小姨子、嫂子、
侄子、妻子 〈6〉其他：丈人、嫂夫人、外甥、外甥女、女
婿、舅母
5. 量词“个” 这个、哪个、那个、一个劲儿 6. 趋向动词（来、去、下去、起来） 进来、进去、出来、出去、豁出去、过来、过去、回来、回去、 下来、看起来、站起来 7. 实不轻虚轻 巴——干巴、眨巴、嘴巴、结巴、哑巴、下巴、尾巴、翘尾巴
5. 前面音节的末尾音素是的-i（前）的，读作“啊”（za）； 前面音节的末尾音素是的－ i （后）的，读作“啊”（ra）。
今天来回几次啊（cì za）！ 你有什么事啊（shì ra）！ 你怎么撕了一地纸啊（zhǐ ra）！
掌握“啊”的变读规律，并不需要一一硬记，只要将前一个 音节顺势连读“a”（像念声母与韵母拼音一样，其间不要停顿） 自然就会念出“a”的变音来。
普通话语流音变
一.变调
变调指在语流中所产生的声调变化现象。普通 话中常见的变调有 （一）上声变调 （二）去声变调 （三）“一.不”的变调 （四）形容词重叠的变调
（一）上声变调
上声的变调，一般是位于别的声调之前，
而单独念时，或位于其他音节之后时， 不发生变调。上声变调的主要类型有： 1.上声（214）+上声（214）→阳平 （35）+上声（214）
这种情形有很多： 鸭头——丫· 头 文字——蚊· 子 狼头——榔· 头 东西——东· 西 虾子——瞎· 子 龙头——笼· 头 孢子——包· 子 本事——本· 事
2.区别词性
地道（重）——地下通道，名词 地道（轻）——纯正，形容词 买卖（重）——动词 买卖（轻）——名词 这种情形也有很多： 对头——对· 头 利害——厉· 害 挠头——挠· 头 报仇——报· 酬
宝宝 婶婶
耳朵 马虎
上声（214）+轻声——→阳平（35）+轻声
法子 响起 把手 哪里
讲法 写起 眼里 水里
4.三个上声字连读，也有两种情况。
上声+（上声+上声）——→半上（21）+阳平（35）+上声（214）
小老虎 很勇敢 李小姐
厂党委 纸雨伞 补语法 好种马 老领导
（上声+上声）+上声——→阳平（35）+阳平（35）+上声 （214）
3.区别结构
打死（重）人——“打”与“死人”构成动宾 关系 打死（轻）人——“打死”与“人”构成动宾 关系
想起来（重）——“想”与“起来”构成动宾 关系
想起来（轻）——“想”与“起来”构成动补
普通话语流音变08
声调音变训练
（二）“一”、“不”的变调 1．“一”的原声调是阳平55。除了上声字 之外，“一”的变调可以说是最多的。除单 念、序数词或在词语句子末尾时念本调，其 他情况都要发生声调变化。“一”的读法有 四种： （1）、读原声调阴平（55）： 万一 唯一 “八一” 安全第一 始终如一 一九九一 数一数二
普通话语流音变
ie→ier 台阶儿 táijiēr 花鞋儿huāxiér üe→üer 新月儿 xīnyuèr 丑角儿chǒujúer u→ur 露珠儿 lùzhūr 糨糊儿jiànghúr ao→aor 花招儿 huāzhāor 草帽儿cǎomàor ou→our 起头儿 qǐtóur 纽扣儿nǐukòr iao→iaor 纸条儿 zhǐtiáor 小鸟儿xiǎoniǎor iou→iour 加油儿 jiāyóur 气球儿qì qiúr
普通话语流音变
（三）儿化韵母的发音 一些方言没有“儿化韵”，在练习“儿化韵” 的发音时，容易简单地在韵母音节后面加上 一个“儿”字音。如把“面条儿”读成“面 条”+“儿”，这是不对的。“儿化韵”里的 “儿”不是一个单独的音节，而是在一个音 节的末尾音上附加的卷舌动作，是那个音节 因儿化而发生音变。其规律如下：
普通话语流音变
四、“啊”的音变训练 普通话中的“啊”，是一个表达语气感情的基本声 音。当作为叹词用在句首时，仍念“a”的声音，它 有阴平、阳平、上声和去声四种声调，这是跟说话 人的思想感情的变化有着密切关系的。例如： 啊（á），你说什么？ 啊（ǎ），原来是这么回 事！ 啊（à），你来啦！ 但是，当“啊”作为语气助词处在句子末尾时， 由于受前面那个音节末尾因素的影响，读音常发生 变化，出现音变现象。语气词“啊”的音变的音变 规律是：
普通话语流音变
当词语的结构是双单格时，前两个音节 调值变为35 展览馆 洗脸水 总统府 当词语的结构时单双格，第一个音节读 半上，211；第二个音节读阳平，35。 很理想 撒火种 好领导
三个以上的上声相连，先按语音停顿自 然分节，然后按双音节、三音节的变调 规律变读。一般是停顿前的上声读半上， 最后一个上声读全上。 永远友好 处理稳妥 请你表演两场舞蹈
轻声音节总是出现在其他音节之后
一般来说，新词、科学术语没有轻声词。
普通话中常读轻声的词
（1）的、地、得、着、了、过等助词。 红红的 慢慢地 说得对 站着 开了 听过 （2） 吧、吗、呢、啊、嘛等语气词。 快写吧 你好吗 他呢 快来啊 做得好嘛
（3）叠音词和动词的重叠形式后头的字 爸爸 姐姐 姑姑 娃娃 听听 劝劝 讲讲 （4）构词用的虚语素，“子”、“头”和 表示多数的“们” 笼子 木头 我们 当“子”和“头”作为实语素时，不读轻声。
普通话测试与培训——
语流音变
说话或朗读时,要把许多音节连续发出, 在连续的语流中,音节之间、声调之间 会互相影响，产生一些语音上的变化， 这就是音变。
如：多好看的一束花儿啊！ 不要总是想一口能吃成个胖子啊！ 我们只有一把雨伞，可怎么走啊？
普通话的语流音变主要有： 1、变调 2、语气词“啊”的变读 3、轻声 4、儿化
一阵风吹来，美丽的银条儿和雪球儿簌簌的落 下来，玉屑似的雪沫儿随风飘扬。 我每天辛苦工作，没时间和你玩儿小孩子的游 戏。 小孩儿默默的回到自己的房间关上门。 小山把济南整个围了个圈儿，只是北边缺着点 口儿。 你们放心吧，这儿准保暖和。
什么是语流音变
什么是语流音变
1、语流音变：在语流中，音节与音节、音素与音素、声调与声调之间会相互影响，发生语音的变化。
语流音变包括：儿化、变音、变调。
2、儿化：普通话中特殊的语音流变现象，发音时在韵母末尾加上一个卷舌er的动作，书面写成“儿”。
3、【变音】：一个音节受到语流中前后音节的影响而其内部因素发生某种变化。
4、变音类型：同化、异化、弱化、脱落
同化：语流中本来不同的两个音，其中一个受另一个影响而变得彼此相同或相似。
异化：语流中两个相同或相似的音，一个受另一个影响而彼此变得不相同或不相近。
弱化：语流中有些音在发音上变弱。
脱落：“弱化”的进一步表现，语速较快的语段中。
5、变调
（1）“一”变调：万一、一天、一年、一米（变51）；一万、一样（变35）
（2）“不”变调：不要、不变（变35）
6、句调是句子的标志。
普通话语流音变
你怎么还不回家啊！ 他是你大伯啊！ 好大的雪啊！ 你发什么呆啊！ 你看对不对啊！ 漓江的水真绿啊！ 这么多够不够啊！ 这是什么酒啊！
整理ppt
实习老师对我们多好啊！ 这孩子真可怜啊！ 你快点选啊！ 这几天真冷啊！ 电话打不通啊！ 办学要舍得投资啊！ 要实事求是啊！ 明天是三月二十二啊
整理ppt
粮食 玻璃 意思
头发 庄稼 漂亮
整理ppt
❖轻声调值的比较： 老实[44]——粮食[31]
整理ppt
练习
❖抽屉 胳膊 客气 功夫 脑 袋 脾气 包袱 窗户 阔气 耳朵 亲戚 溜达
便宜 喇叭 亮堂 俏皮 惦 记 桌子 故事 合同 妈妈 拳头 什么 他们 尾巴 衣服 月亮 外甥 新 鲜 热闹 星星 扑克 整理ppt
整理ppt
“不”的三种声调
❖A 单念，在词句末尾或去声 （阴平、阳平、上声）前读本调 去声。
❖例如： 不 我决不 不说 不谈 不写
整理ppt
❖B在去声前读阳平。 ❖例如：不错 不看
整理ppt
❖C夹在词语之间读轻声。 ❖例如：信不信 差不多
整理ppt
练习：
不去 不想 不看 不行 不惜 不来 不要 不忍 说不定 来不及 买不起 不卑不亢 不义之财 不三不四 不拘一格 不伦不类 不即不离
❖ （1）前面的音素是i ü a o（ao iao除 外）e ê时，读 ya。
❖ 例： A.你到哪去啊？ B.原来是他啊！ C.这可是他毕生的心血啊！ D.这个小孩儿真可爱啊！
整理ppt
❖（2）前面的音素是u （包括ao iao） 时，读 wa。
❖例： A.您在哪住啊？ B.真可笑啊。 C.这棵树真高啊！
3. 儿化
❖ 儿化是指一个音节带上卷舌动作，其韵母发 生音变，成为卷舌韵母——儿化韵。 儿化在有些词语里具有区别词性和词义的 作用，有些儿化具有细小、轻微的意思，还 有的表示说话人喜爱、亲切的感情。
普通话--语流音变
轻声在朗读中的听觉美感
轻声与轻重缓急
课堂练习：《春》、《匆匆》片段
材料辩读（三）
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣 欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从 土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。 坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的， 草绵 软软的。
轻声的定义
轻声是普通话语音的一种特殊音变。在普通话中，一些音节
在一定条件下失去了原有的调值而变得又轻又短，这就形成 了轻声。
轻声的历史、成因、性质
历史：王力；张树铮研究《聊斋俚曲集》；
李思敬研究《红楼梦》早起抄本。
成因：双音节化、经济原则、节律因素 性质：徐世荣的“调位”说；罗常培的“特殊变
（续）
与动植物相关的 如：牲口、骆驼、狐狸、刺猬、蛤蟆 苍蝇、跳蚤、庄稼、粮食、高粱
与描述对象的特征相关的 如：白净、苗条、机灵、活泼、暖和 舒坦、麻利、利落、利索、马虎 冒失、糊涂、明白、清楚、厉害
轻声辩读（一）
本事
东西 生意
裁缝 对头 实在
大方 废物 世故
大爷 精神 兄弟
地道 门道 自在
习惯轻声
习惯轻声就是人们在长期的语言生活中自然形成的习惯读法，大多都 是约定俗成的结果，并没有完全一致的规律，因此需要通过识记和运 用来掌握。
习惯轻声大都是一些老资格的口语用词，且读音比较固定，一般不会 随位置变化而发生改变。 推荐使用《普通话水平测试用必读轻声词汇表》；参考《现代汉语词 典》
地方 人家
轻声辩读（二）
普通话培训之语流音变
4、绕口令训练
一颗豆,一粒米,一颗一粒要爱惜; 一点油,一滴水,一点一滴不浪费; 一枝花,一果树,一草一木要爱护。 一分钟,一秒钟,一分一秒不放松。
二、轻声发音训练 轻声是整个音节弱化的一种特
殊的音变现象。轻声的主要特点 是音长较短促；其次具有不同于 原调的特殊音高形式，音强一般 较弱，音色较含混。
普通话轻声音节的规律：
（1）名词的后缀“子、儿、头、 巴”以及“么”读轻声。
如：桌子 画儿 木头 尾巴 什么
（2）助词“的、地、得、着、 了、过、们”读轻声。
如：你的 他们 站着 去了 来过 轻轻地 好得很
（3）语气词“啊、吗、呢、 吧”等读轻声。
如：是啊 走吗 去吧 做什么呢
（4）重叠形式的动词、名词 后一个音节读轻声。
⑤“zhi、chi、shi、r”后的 “啊”，变读作“ra”，写作 “啊”。
如：是啊、同志啊、老师啊
口语与书面语
一、口语和书面语的概念
❖凡从口（嘴）里传达出的思想信息 都叫口语。说话、谈话、讲话、对话、喊话、
发言、聊天、耳语、私语等，统称为口语，或曰口 头语、口头语体
❖ 凡用书写工具（毛笔、钢笔、铅笔、圆 珠笔、签字笔。。。。）作用于可以承 载文字介质的思想信息叫书面语，或称书
音变，就是语音的变化。人们 说话时，不是孤立地发出一个个 音节，而是把音节组成一连串自 然的“语流”。在语流中，由于 相邻音节的相互影响或表情达意 的需要，有些音节的读音发生一 定变化，这就是语流音变。
普通话的语流音变主要 包括变调、轻声、儿化、 语气词“啊”的变读等。
一、声调音变训练 声调音变（变调）是相
定标准，是我们规范异读字读音的主要依据。
普通话异读词审音表着眼于普通话词语的一 些异读现象来审定读音，继承了1963年发布 的《普通话异读词三次审音总表初稿》的成 果，重新审订了某些读音。
《普通话语流音变》课件
在语流中，“一、不”遇到非去声字时，会变为半去声（41），例如“一定”中 的“一”字读音为半去声（41）。
“七、八”的变调
总结词
“七、八”在非阴平字之前，会发生 变调，通常变为半去声（41）。
详细描述
在语流中，“七、八”遇到非阴平字 时，会变为半去声（41），例如“七 岁”中的“七”字读音为半去声（41 ）。
多听标准的普通话语音材 料，并进行模仿练习，有 助于提高对语流音变的敏 感度和掌握度。
04
CATALOGUE
普通话语流音变的训练方法
听辨训练
总结词
通过听觉训练提高对普通话语流音变的敏感度。
详细描述
通过听录音、音频等资料，训练学生对普通话语流音变的感知能力，让他们能够更好地分辨和掌握普 通话的发音特点。
语言学习技巧
在学习语言时，掌握语流音变技巧可以帮助学习者更 好地理解和使用目标语言。通过模仿当地人的发音和 语调，学习者可以更快地融入目标语言环境，提高语 言学习的效率和质量。这种技巧对于语言学习者和语 言教师都具有重要意义。
THANKS
感谢观看
模仿训练
总结词
通过模仿标准普通话发音，纠正自身发音问题。
详细描述
学生通过模仿标准普通话的发音，不断练习，逐渐纠正自身的发音问题，提高发音的准 确性和流畅性。
发音训练
总结词
针对普通话语流音变的各个特点进行专 项训练。
VS
详细描述
针对普通话语流音变的各个特点，如连读 变调、轻声、儿化等，进行专项训练，让 学生能够准确掌握这些音变规律。
专业训练
播音员和主持人需要通过专业的训练来掌握语流音变技 巧。这种训练通常包括听录音、模仿练习、实践练习等 环节，以提高对语音细微变化的敏感度和掌握度。
语流音变
小（214）+两（214）+口（214） 小两口（21+35+214） 老保守 小拇指 孔乙己 耍笔杆 纸雨 伞 请允许 好总理 鲁厂长 小海岛 冷处 理
5.三个以上的上声音节相连，则按词或语
气先划分若干部分，再按上述规律变调。 永远友好 请往北走 我很了解你 给你两碗炒米粉 老李想走 请你给我打点儿洗脸水
一边唱，一边跳，大小多少记得牢。
沙扬娜拉一首
-----赠日本女郎
最是那一低头的温柔，
像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，
道一声珍重，道一声珍重，
那一声珍重里有蜜甜的忧愁
沙扬娜拉
（三） 不 偏不 决不 她刚才高兴不？ “不” 2、在阴平、阳平、上声前读去声 的 （1）阴平 不多 不说 不吃 不高 不安 不堪 不公 变 不惜 调 （2）阳平
变调
上声变调
单念 两上声连读 三或三以上 单念
“一”的变调“不”的变调
单念
阴平、阳平、上声前
阴平、阳平、上声前
去声前
夹在词语中间
去声前
夹在词语中间
1、读准下列人名。 李铁 孔子 蒋伟 冉有 柳颖 许勇 沈勇 （第一个音节变为阳平35，第二个音节 不变214） 冼小岭 郝汝梅 李广美 孔乙己 马喜敏 （第一个音节读半上21，第二个音节读阳 平35，第三个音节读全上214） 看看同学们的名字有没有类似的情况，应 该怎样读?
1、句子练习。 A 星期一一大早，我就看完了一本书。 B 你一走，他就给了我一张经典CD碟。 C 如果一定要走，也应该把理由说一 说。 D 因为当初一念之差，导致现在一事 无成。 E 一座座青山紧相连，一朵朵白云绕 山间，一片片梯田一层层绿，一阵阵 歌声随风传。 F 一粥一饭都是来之不易的。 G 我们一见如故。
普通话的语流音变
普通话的语流音变语流音变的定义我们在说话时不会一个字一个字的往外说，总要把一些语言单位组织起来，说出一个个句子，一段段话，形成连续的语流。
在语流中，一个音由于受到前后音的影响，或者受到说话的高低快慢强弱等因素的影响，会发生一些变化，这种现象叫做语流音变。
语流音变的分类学习普通话，光学单字音还不行，还要了解音变现象，否则即使声母韵母声调都读得很准确，连起来说又不像普通话了。
普通话里的音变现象主要有，轻声，儿化，以及语气“啊”的音变等。
一，变调音节在连续时，相邻音节声调发生变化的现象叫变调。
普通话中的变调主要包括上声变调、去声变调、“一”和“不”的变调以及重叠形容词的变调。
1、上声音节单念或在句尾时不变，仍读本调，如：“反、造反”。
2、上声音节在调上，既阴平、阳平、去声和轻声音节前，其调值214变为21，也记作211（即所谓“半上”），例如：“始终、老师”3、上声音节与上声音节相连，前面一个音节的调值由214变为接近35（即所谓阳上），例如：“也许”。
二，轻声有些音节在词语或句子里，常常失去原有的声调，读成一种又轻又短的调子。
这种又轻又短的调子，叫做轻声。
1、轻声不是四声之外的第五种声调，而是四声的一种特殊音变。
2、轻声在物理属性上的主要表现是：音长变短，音强变弱。
3、音高上的表现是：受前一个字声调的影响而变得不固定。
4、有的轻声还可以影响字音的声母和韵母，引起音色的变化。
如：西瓜、梅花、妈妈、出来、热闹三，儿化儿化又称儿化韵，是普通话和某些汉语方言中的一种语言现象，即后缀“儿”字不自成音节，而同前面的音节合在一起，使前一音节的韵母成为卷舌韵母。
“儿化”在普通话里起着修辞和表示语法功能的作用。
1、表示喜爱、亲切的情感。
例：这小孩儿，真可爱。
——这孩子，真讨厌。
2、表示少或小的意思。
例：小鸡儿小旗儿四，语气词“啊“的变化“啊”做为词句作为前缀,或是用在句前的叹词时,仍念“a”的本音。
但用在句末或句中,常遭受前一字未颤音素的危害而产生不一样的音变。
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（二）轻声的作用
3.区分词和短语 私房 sīfá ng 偏正短语，私人的房子。 sīfang 名词，家庭成员个人积蓄 的（财物）；形容词，不愿让外人知道 的。 打手 dǎshǒu 动宾短语。 dǎshou 名词，受主子豢养，替主 子欺压、殴打人的恶棍。
（二）轻声的作用
4.增强普通话的音乐性 普通话的四种调值高低、长短、升降、 曲直各有特色，再辅以轻声的变化，更 使普通话的声调抑扬顿挫变化丰富，轻 重缓急错落有致，自然流畅，悦耳动听。 轻声增强了普通话的音乐性。
必读轻声词语:我们 桃子 答应 东西 晚上 可轻读词语: 父亲 母亲 吩咐 好处 说出来 挖出来
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价钱 体面 知道
2.轻声、轻音与轻读
轻声一般指发生在词汇层面的现象； 轻音着眼于发生在句法结构层面的现象, 广义 的轻音包括轻声在内； 如: 说个故事 写个千把字就行了
不儿化 原调 红红 hó nghó ng 矮矮 ǎiǎi
粗粗 cūcū
ABB 阴平 单音节形容词的叠音后缀，不管原来是 什么调值，都念成阴平55。例如：
白生生 冷飕飕 亮堂堂 软绵绵 明晃晃 直挺挺 黑洞洞 沉甸甸
shēngshēng sōusōu tángtáng miánmián huǎnghuǎng tǐngtǐng dòngdòng diàndiàn
变调综合训练
不光 不曾 不管 不定 不禁 不妨 不仅 不快 不惜 不服 不满 不料 不屈 不合 不免 不论
变调综合训练
一端 一旁 一体 一定 一边 一流 一早 一度 一根 一条 一碗 一贯 一张 一来 一盏 一面
变调综合训练
一生一世 一阴一阳 一上一下 一五一十 一朝一夕 一起一落 一丝一毫 一手一足
变调综合训练
礼花 厂房 柏树 喜欢 岛屿 导师 狠毒 保证 嘴巴 好久 北方 导游 比较 老爷 稿性质 （二）轻声的作用 （三）轻声的特点和读法 （四）轻声及相关问题
（一）轻声的性质
轻声，指在词语、句子中有的音 节丢失了原来的调值，变成一种在 听感上显得又轻又短的调子。轻声 是由于音节读音弱化，在音高、音 长等方面产生的一种音变现象，可 以视为特殊的变调，不是一个独立 的调类。
三个上声相连的变调
• 双单格—35（阳平）+35+214 手写体 展览馆 选举法 洗脸水 水彩笔 管理组 • 单双格—211（半上）+35+214 冷处理 党小组 小两口 老保守 海产品 纸雨伞
2.“一、不”的变调
• “一、不”在单念或词句的 末尾读原调。 • “一”在去声前读阳平，在 非去声前读去声。 • “不”在去声前读阳平。
普通话音变
一、变调 二、轻声 三、儿化
四、语气词“啊”的音变
一、变调
1.上声变调 2.“一、不”的变调 3.叠字形容词的变调
1.上声变调
• 上声在单念或词句的末尾读 原调 • 上声在阴平、阳平、上声、 去声前都会产生变调 • 三个上声相连的变调
上声在阴平、阳平、上声、去声 前的变调
• • • • 上声+阴平—211+阴平 上声+阳平— 211+阳平 上声+去声— 211+去声 上声+上声— 35+上声 好心 好人 好事 好转 烤鸭 烤鹅 烤肉 烤火 体温 体格 体验 体检 打消 打拳 打印 打扫
shēngshēng sōusōu tāngtāng miānmiān huānghuāng tīngtīng dōngdōng diāndiān
ABAB 音节1原调+音节2轻声+音节 3、4阴平 双音节形容词重叠后，第二个音节变为 轻声，第三、四个音节变阴平55。例如： 认认真真 rè nrè n-zhēnzhēn rè nren-zhēnzhēn 老老实实 lǎolǎo-shí shí lǎolɑo-shīshī 清清楚楚 qīngqīng-chǔchǔ qīngqing-chūchū 干干净净 gāngān-jì ngjì ng gāngɑn-jīngjīng
（三）轻声的特点和读法
轻声音节的能量较弱，是音高、音强、音 长、音色综合变化的效应。但轻声音节的特性 是由音高和音强这两个比较重要的因素构成的。 从音高上看，轻声音节失去原有的声调调值， 变为轻声音节特有的音高形式，构成轻声调值。 从音长上看，轻声音节一般短于正常重读音节 的长度，甚至大大缩短，可见，长短是构成轻 声特性的一个重要因素。尽管轻声音节音长短， 但它的调形仍然可以分辨，并在辨别轻声时起 着不可忽视的作用。
（四）轻声及相关问题
1.《实施纲要》注音的三种形式：
（1）非轻声音节： 共计（ɡòｎɡ ｊì ） （2）轻声音节： 算计（ｓｕà ｎｊｉ） （3） “一般轻读，间或重读”音节：会计（ｋｕà ｉ· ｊì ） 可轻读词语
《纲要》仿效《现汉》的处理方法，区分了必读 轻声音节和“可轻读”音节
作品26号《落花生》
变调综合训练
不知不觉 不屈不挠 不自量力 不耻下问 不闻不问 不折不扣 不胫而走 不言而喻
“一、不”的变调
“一”在重叠式的动词之间， “不”夹在动词或形容词之间， 夹在动词和补语之间，都轻读， 属于次轻音。 • 看一看 • 穿不穿 好不好 看不清 来不及
3.叠字形容词的变调 AA或+儿化 阴平 单音节的形容词重叠并儿化时，第二个音 节不论本调是什么，往往读成阴平55。后一个 音节不儿化，则不变调。例如： 儿化 阴平 高高儿 gāogāor gāogāor 慢慢儿 mànmànr mànmānr 好好儿 hǎohǎor hǎohāor 快快儿 kuàikuàir kuàikuāir
（二）轻声的作用
1.区分词性 对头 duì tó u 形容词，表示正确、合适、 正常。 duì tou 名词，指仇敌、对手。 地道 dì dà o 名词，指地下通道。 dì dao 形容词，指真正的、纯粹的。
（二）轻声的作用
2.区别词义 地方 dì fāng 名词，与中央相对的各级 行政区划的统称。 dì fang 名词，指某一区域、空间 或部位。 兄弟 xiōngdì 名词，哥哥和弟弟。 xiōngdi 名词，弟弟。