单元练习第九单元遗传信息的传递与表达(习题及答案)

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遗传信息的传递练习题

遗传信息的传递一、A11、真核生物RNA链的延伸特点错误的是A、RNA-pol负责RNA链延长反应B、RNA链从5'-端向3'-端延长，新的核苷酸都是加到3'-OH上C、对DNA模板链的阅读方向是3'-端向5'-端，合成的RNA链与之呈反向互补D、合成区域存在着动态变化的RNA-DNA杂合双链E、在真核生物也存在转录与翻译同步进行的现象2、DNA复制中，DNA片段TAGCAT的互补结构是A、TAGCATB、ATCGATAC、ATGCTAD、AUCGUAE、AUGCUA3、真细胞DNA前导链合成的主要复制A、DNA聚合酶δB、DNA聚合酶βC、DNA聚合酶γD、DNA聚合酶αE、DNA聚合酶ε4、哺乳动物细胞中DNA紫外线损伤最主要的修复酶是A、DNA聚合酶αB、DNA聚合酶βC、DNA聚合酶γD、DNA聚合酶δE、DNA聚合酶ε5、关于DNA连接酶的叙述下列哪项是正确的A、促进DNA形成超螺旋结构B、除去引物，补空缺C、合成RNA引物D、使相邻的两个片段连接起来E、以上都不是6、关于紫外光照射引起DNA分子形成的T-T二聚体，下列叙述哪项正确A、并不终止复制B、由光修复酶断裂两个胸腺嘧啶形成的二聚体C、由胸腺嘧啶二聚体酶所催化D、由两股互补核苷酸链上胸腺嘧啶之间形成共价键E、接移码突变阅读7、DNA上某段碱基顺序为ATCGGC其互补链的碱基顺序是A、ATCGGCB、TAGCCGC、GCCGATD、UAGCCGE、GCCGAU8、DNA上某段碱基顺序为5′-ATCGT-TA-3′，其互补链相对应的mRNA碱基顺序是A、5′-TAGCAAT-3′B、5′-AUGCGUUA-3′C、5′-AUCGUUA-3′D、3′-UAGCAAU-5′E、5′-ATCGTIA-3′9、DNA连接酶的催化作用在于A、解开超螺旋B、解开双螺旋C、合成引物RNAD、连接DNA链3′-OH末端与另一DNA链的5′-P末端E、连接DNA与RNA分子10、催化以RNA为模板合成DNA的酶是A、逆转录酶B、引物酶C、DNA聚合酶D、RNA聚合酶E、拓扑异构酶11、DNA连接酶的作用正确的是A、不参与DNA复制B、能去除引物，填补空缺C、合成冈崎片段D、不参与RNA复制E、连接DNA双链中单链缺口的两个末端12、冈崎片段的生成是由于A、真核生物有多个复制起始点B、拓扑酶的作用C、RNA引物合成不足D、随从链的复制与解链方向相反E、DNA连接酶缺失13、真核生物染色体DNA复制特点错误的是A、冈崎片段较短B、复制呈半不连续性C、只需DNA聚合酶α、β参与D、可有多个复制起始点E、为半保留复制14、着色性干皮病的分子基础是A、Na+泵激活引起细胞失水B、温度敏感性转移酶类失活C、紫外线照射损伤DNA修复D、利用维生素A的酶被光破坏E、DNA损伤修复所需的核酸内切酶缺乏15、参与DNA复制的物质不包括A、DNA聚合酶B、解链酶、拓扑酶C、模板、引物D、光修复酶E、单链DNA结合蛋白16、关于RNA引物错误的是A、以游离NTP为原料聚合而成B、以DNA为模板合成C、在复制结束前被切除D、由DNA聚合酶催化生成E、为DNA复制提供3′-OH17、识别转录起始点的是A、ρ因子B、核心酶C、聚合酶α亚基D、σ因子E、DnaB蛋白18、下列关于RNA分子中“帽子”的叙述哪一项是正确的A、可使tRNA进行加工过程B、存在于tRNA的3′端C、是由聚A组成D、存在于真核细胞的mRNA 5′端E、用于校正原核细胞mRNA翻译中的错误19、在真核生物中，经RNA聚合酶Ⅱ催化产生的转录产物是A、mRNAB、18S rRNAC、28S rRNAD、tRNAE、全部RNA20、真核生物中tRNA和5S rRNA的转录由下列哪一种酶催化A、RNA聚合酶IB、逆转录酶C、RNA聚合酶ⅡD、RNA聚合酶全酶E、RNA聚合酶Ⅲ21、原核生物参与转录起始的酶是A、解链酶B、引物酶C、RNA聚合酶ⅢD、RNA聚合酶全酶E、RNA聚合酶核心酶22、DNA复制的主要方式是A、半保留复制B、全保留复制C、弥散式复制D、不均一复制E、以上都不是23、遗传信息的传递不包括A、DNA的生物合成B、RNA的生物合成C、蛋白质的生物合成D、RNA的转录E、生物转化24、基因是A、DNA功能片段B、RNA功能片段C、核苷酸片段D、嘌呤核苷酸E、嘧啶核苷酸25、下述特性中，符合遗传信息传递的一项是A、DNA是遗传信息的载体B、具有两条途径C、需要磷酸核糖参与D、传递一种神经递质E、RNA决定蛋白质一级结构二、A21、DNA复制过程中，母链遗传信息必须准确地传到子链，即复制的保真性，下列哪种情况可造成复制的失真A、A=T，G=C配对B、DNA聚合酶选择配对碱基C、DNA聚合酶即时校读D、DNA聚合酶依赖模板E、DNA聚合酶Ⅲ缺乏ε亚基2、进行DNA复制实验时，保留全部DNA复制体系成分，但以DNA聚合酶Ⅱ代替DNA连接酶，试分析可能会出现什么后果：A、DNA高度缠绕，无法作为模板B、DNA被分解成无数片段C、无RNA引物，复制无法进行D、随从链的复制无法完成E、冈崎片段生成过量3、原核生物多肽链翻译阶段有释放因子RF识别结合终止密码，释放因子诱导以下作用中错误的是A、转肽酶发挥肽链水解酶作用B、促进核糖体上tRNA脱落C、促进合成肽链折叠成空间构象D、促进合成肽链脱落E、mRNA与核糖体分离4、DNA以半保留复制方式进行复制，一完全被同位素(放射性核素)标记的DNA分子置于无放射性标记的溶液中复制两代，其放射性状况如何A、4个分子的DNA均有放射性B、仅2个分子的DNA有放射性C、4个分子的DNA均无放射性D、4个分子的DNA双链中仅其一条链有放射性E、以上都不是。

单元练习第九单元遗传信息的传递与表达（习题及答案）

单元练习第九单元遗传信息的传递与表达（习题及答案）一、名词解释1、遗传密码2、translation3、exon4、intron5、transcription6、冈崎片段7、逆转录8、半保留复制9、切除修复10、PCR二、填空题1. 蛋白质合成的起始复合物是_________、_________、_________ 和_________组成的。

2. 在肽链合成起始后，肽链的延长可分为_________、_________、_________ 三步。

3. tRNA 携带氨基酸的过程实际上是由_________酶催化的一种酶促化学反应。

4 .RNA 聚合酶沿DNA 模板链_________方向移动，RNA 链则按_________方向延长。

5. 能引起框移突变的是_________和_________ 突变。

6. 在DNA 复制中，RNA 起________作用，DNA 聚合酶Ⅲ起合成和_________作用。

7.DNA 复制延长中起催化作用的DNA 聚合酶在原核生物是_________，真核生物是_________ 。

8.UvrA 、UvrB 、UvrC 三种蛋白质在DNA 损伤修复中的作用是_________ ，其中_________有酶的作用。

9.DNA 的切除修复过程中，除去损伤链，在原核生物主要靠_________? 蛋白；真核生物靠_________蛋白。

三、选择题1.DNA 以半保留复制方式进行复制，若一完全被标记的DNA 分子，置于无放射标记的溶液中复制两代，所产生的四个DNA 分子的放射性状况如何？A. 两个分子有放射性，两个分子无放射性B. 均有放射性C. 两条链中的半条具有放射性D. 两条链中的一条具有放射性E. 均无放射性2. 真核细胞染色体DNA 的复制方式是：A. 一个固定起始点的单向复制B. 一个固定起始点的双向复制C. 有固定起始点的滚动环式复制D. 多个固定起始点的双向复制E. 环式高度不对称复制3. 有关DNA 聚合酶的叙述，哪种是错误的？A. 以DNA 为模板，催化四种脱氧核糖核酸的逐步聚合B. 需要具有3 ＇-OH 末端的RNA 引物C. 具有3 ＇→5 ＇核酸外切酶的活性，因而能纠正复制中的错误D. 具有5 ＇→3 ＇核酸外切酶的活性，因而也具有整修DNA 分子变异损伤的作用E.cAMP 是该酶的变构激活剂4.DNA 复制的叙述哪一项是错误的？A. 有解链蛋白参加B.DNA 聚合酶Ⅲ水解除去RNA 引物C. 半保留复制D. 四种dNTP 为原料E. 有DNA 指导的DNA 聚合酶参加5. 大多数情况下DNA 复制的规律中，除哪一项外都是正确的？A. 以复制叉定点复制，通常为双向等速移动B. 复制的方向一律为5 ＇→3 ＇C. 前导链( 领头链) 和延缓链( 随后链) 都不是连续复制D. 必有冈崎片段，引物必须切去E. 最终由DNA 连接酶连接6. 哪一项描述对于DNA 聚合酶Ⅲ是错误的？A. 催化脱氧核糖核苷酸连接到早期DNA 的5 ＇- 磷酸末端B. 催化脱氧核苷酸连接到引物链上C. 需四种不同的5 ＇- 三磷酸脱氧核苷D. 可以双链DNA 为模板E. 焦磷酸是终产物之一7. 不对称转录是指：A. 双向复制后的转录B. 同一单链模版转录既可以从5 ＇→ 3 ＇又可以从3 ＇→ 5 ＇延长C. 同一单链DNA 模版转录时，可以交替做有意义链和反意义链D. 没有规律E. 以RNA 为模板指导DNA 的合成8. 转录的叙述中哪一项有错误？A. 必须有DNA 存在，RNA 的聚合酶才能催化RNA 生物合成B. 必须以DNA 的一股链作为模板C.RNA 链的延长方向是从5 ＇→ 3 ＇D. 转录中也须先合成RNA 引物E.RNA 在细胞核内合成9 .RNA 分子中“帽子”的叙述哪一项是正确的？A. 可使tRNA 进行加工过程B. 存在于tRNA3 ＇- 末端C. 是由多聚A 组成D. 仅存在于真核细胞的mRNA 上E. 用于校正原核细胞mRNA 翻译中的错误10. 原核生物参与转录起始的酶是：A. 解链酶B. 引物酶C.RNA 聚合酶ⅡD.RNA 聚合酶全酶E.RNA 聚合酶核心酶11. 下列哪种氨基酸只有一个密码？A. 蛋氨酸B. 亮氨酸C. 脯氨酸D. 苏氨酸E. 谷氨酸12.mRNA 中编码蛋白质的起始密码是：A.AGUB.AUGC.UGAD.GUAE.UAG13. 翻译的方向是沿着mRNA 的：A. 两末端开始B.3'- 末端开始C. 中间区段开始D.3' → 5' 方向进行??E.5' → 3' 方向进行14. 与mRNA 中密码5'…ACG…3' 相对应的tRNA 反密码是：(E)A.5'…UGC…3'B. 5'…TGC…3'C. 5'…GCA…3'D. 5'…CGU…3'E. 5'…CGT…3'15.. 肽链合成的方向是：A. 从N → C 端进行B. 从C → N 端进行C. 从中间部位向N- 端和C 端两个方向同时进行D. 先从N 端→ C 端合成小片段，再连接成一条多肽链E. 没有固定的合成方向16. 蛋白质合成中下列哪种物质使多肽链从核蛋白体上释出：(C)A. 终止密码B. 转肽酶C. 核糖体释放因子D. 氨基酰tRNA 合成酶E. 终止因子四、简答题1. 何谓遗传信息传递的中心法则？有何扩充？2. 简述DNA 损伤的切除修复过程。

2023-2024学年初中生物苏教版八年级下第9单元生物技术单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.下列有关基因工程的说法错误的是（）A. 含有非自身基因的生物称为转基因生物B. 基因能够在不同忡类的生物之间进行交流C. 利用转基因技术可以定向改良动、植物品种D. “多莉”的培育利用了基因工程原理【答案】D【解析】根据分析可知转基因技术指的是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术因此转基因生物是含有非自身基因的生物基因能够在不同忡类的生物之间进行交流利用转基因技术可以定向改良动、植物品种故ABC正确D、克隆技术本身的含义是无性繁殖即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系该细胞系中每个细胞的基因彼此相同所以小羊“多莉”的诞生属于克隆技术的应用没用到基因工程原理 D错误2.已知供核甲羊的毛色为白色供去核卵细胞乙羊的毛色为黑色代孕丙羊的毛色为灰色请问该羊出生后的毛色为（）A. 灰色B. 白色C. 黑色D. 黑白相间【答案】B【解析】解母羊甲为多利提供了细胞核也就是遗传物质母羊乙为多利提供了去核卵细胞也就是早期胚胎发育所需的营养物质母羊丙为多利提供了胚胎发育的场所--子宫也就是植入子宫内膜后为多利提供了营养物质所以为多利羊提供细胞核的是甲羊细胞核是遗传的控制中心含有控制生物性状的所有基因这个细胞核控制着细胞的分裂、分化形成早期胚胎再植入丙羊子宫内膜最终发育成多利所以它的毛色和甲羊一样是白色故选 B3.下列应用实例与采用的生物技术搭配错误的是（）A. \AB. BC. \CD. D【答案】D【解析】解 A、培养无病毒植株是利用组织培养在无菌条件下培养获得的因此必须采用组织培养 A正确B、酿造葡萄酒要用到酵母菌酵母菌的发酵使葡萄糖分解在无氧条件下产生酒精属于微生物的发酵在食品的制作中的应用．故B正确C 、乳房反应器是利用转基因技术获得的故C正确．D、试管婴儿的诞生利用体外受精体内发育属于有性生殖克隆技术属于无性生殖 D错误．故选 D．4.食品腐败变质的根本原因主要是（）A. 含水量过高B. 温度过高C. 微生物生长、繁殖D. 食物所含的营养丰富【答案】C【解析】由于各种细菌、真菌等微生物接触到食物并依附其上利用食物中的养分发育、繁殖期间会产生很多的生长代谢产物产生各种各样的味道如酸、臭等等因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的根据食物腐败变质的原因食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等5.下列食品的制作过程中运用微生物发酵技术的是（）A. 牛肉干B. 火腿肠C. 豆腐D. 面包【答案】D【解析】A、牛肉干是食品保存没有运用发酵技术 A不符合题意B、火腿肠是食品保存没有运用发酵技术 B不符合题意C、豆腐是加工而成不是发酵技术 C不符合题意D、面包要用到酵母菌是发酵技术 D符合题意6.防止食物腐败可以采取许多不同的方法下列方法不能防止腐败的是（）A. 将鲜蘑菇风干脱水B. 把新鲜蔬菜放到阴暗潮湿的角落C. 用糖腌制蜜饯D. 将鲜鱼放在冰箱里的冷冻室里【答案】B【解析】解 A.细菌大量繁殖的条件之一就是要有水分将蘑菇风干后缺水细菌不易繁殖所以能够防止蘑菇腐败变质 A不符合题意B.细菌繁殖的条件之一是要有水分把新鲜的蔬菜放在阴暗潮湿的环境中可以使细菌快速繁殖从而使得蔬菜腐败变质 B符合题意C.用糖腌制蜜饯水分被大量脱离细菌不易繁殖从而达到保鲜的目的 C不符合题意D.将鲜鱼放在冰箱的冷冻室内可以抑制细菌的生存和繁殖故可达到保鲜的目的 D不符合题意故选 B7.在“多利”羊诞生的过程中甲羊为其提供了乳腺细胞的细胞核乙羊提供了去核的卵细胞丙羊提供了发育环境-子宫聪明的同学请你想一想生出来的“多利”羊相貌会和哪只羊比较相似呢？（）A. 甲羊B. 乙羊C. 丙羊D. 都有可能【答案】A【解析】小羊多莉虽然是由代孕丙绵羊分娩出来的但长相却一点也不象代孕丙绵羊原因就是因为小羊多莉的细胞核不是有代孕丙绵羊提供而是来自于供核甲绵羊细胞核是遗传信息库是细胞代谢和遗传的控制中心对生物的遗传具有重要意义因此在克隆的过程中谁提供了细胞核谁就是克隆羊多莉的真正母亲因此从遗传的角度分析“多莉“的母亲应该是提供细胞核的甲羊8.大量细菌可以使食品迅速腐烂食品在冰箱中能够保存一定时间不腐烂是因为冰箱环境中（）A. 没有细菌B. 细菌很少C. 细菌繁殖较慢D. 细菌都冻死了【答案】C【解析】防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖冰箱中温度低能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖使细菌、真菌繁殖很慢数量少不能充分分解食物达到保鲜的目的因此“食品在冰箱中保存较长时间不腐烂” 是因为在冰箱中温度低细菌繁殖很慢二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）9.（1）制作泡菜所利用的细菌是________ 该实验的变量是________9.（2）设置食醋浓度为0的组目的是________ 为了避免偶然性该小组在实验中采取了________措施实验中添加的材料需取等量目的是________9.（3）分析曲线随泡制时间增加亚硝酸盐含量变化趋势均表现为________ 并在第________天均达到最大值9.（4）分析四条曲线可得出结论食醋能________泡白菜亚硝酸盐的产生三组食醋浓度中浓度为________的作用最强食醋浓度过高或过低食醋的作用效果均下降【答案】乳酸杆菌, 不同浓度食醋【解析】【答案】设置对照, 重复实验, 控制无关变量【解析】【答案】先上升后下降, 3【解析】【答案】抑制, 0.6%【解析】10.（1）“多莉“由哪个母羊产出？________ 它的长相像谁？________10.（2）通过这个资料证明了细胞中的遗传信息是在________中10.（3）利用克隆技术克隆人好吗？________【答案】 \C , B【解析】由图示可以看出三只羊与多利的关系 A羊提供无核卵细胞即提供了细胞质 B 羊提供了细胞核它的长相像B羊 C羊提供了子宫即胚胎发育的场所多莉由C羊产出【答案】细胞核【解析】B羊体内含有“多莉”全套的遗传基因通过无性生殖产生的“多莉”羊其遗传基因来自于B羊包括性别说明了细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心遗传物质能经复制后传给子代同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中【答案】（3）不好首先人的生殖方式是精子和卵细胞结合的有性生殖如果克隆人就破坏了这种千百年来进化来的生殖方式破坏了自然规律再者克隆出的人与被克隆的人到底是父子还是兄弟会造成伦理的混淆【解析】不好首先克隆出的人与被克隆的人到底是父子还是兄弟会造成伦理的混淆再者克隆出像希特勒一样的人物世界岂不是又要大战11.（1）李明的保存方法是________11.（2）小强存放的3只是变质的原因是________11.（3）李明和小强分开实验是对照实验吗？______ 变量是什么？_____11.（4）依据上述的实验结果得出的结论是________【答案】（1）冷藏法【解析】解（1）李明的保存方法是放在冰箱中是冷藏法【答案】（2）在室温下适合细菌、真菌的生长繁殖导致小虾腐败【解析】（2）小强存放在室内 3只是变质的原因是室温下适合细菌、真菌的生长繁殖导致小虾腐败【答案】（3）是, 温度【解析】（3）李明和小强分开实验是对照实验实验有唯一变量——温度形成一组对照【答案】（4）低温能抑制细菌、真菌的生长繁殖因而能延长食物的保质期【解析】（4）由表中李明的小虾保持新鲜小强的小虾有异味可得出结论低温能抑制细菌、真菌的生长繁殖能延长食物的保质期12.将下列产品（或成果）与生物技术对应连接【答案】【解析】解 A、酵母菌是一种单细胞真菌在无氧的条件下酵母菌能分解糯米中的葡萄糖产生酒精和二氧化碳属于酿酒属于发酵技术．B、高产抗倒伏水稻属于一种杂交育种技术．C 、培养无病毒植株属于植物的组织培养．D、利用大肠杆菌生产人的胰岛素属于转基因技术．E、薄壳屋顶属于仿生技术的应用．F 、“多利羊”的诞生属于一种克隆技术．三、连线题（本大题共计3小题每题15分共计45分）13.请将下列生物技术与其相关项进行连线（1）转基因技术 A.同一物种内不同品种间基因的重新组合（2）克隆技术 B.能实现不同物种间的基因交流（3）杂交技术 C.利用动物体细胞繁殖新个体的无性繁殖技术（4）组织培养 D.利用植物细胞的全能性繁殖植物个体【答案】【解析】解转基因技术是指人为将一种生物的一个或几个已知性状基因转移到另一种生物体内使该生物获得新性状的一种技术可以使不同物种之间进行基因交流能打破物种间的隔离克隆技术是利用生物技术利用动物体细胞繁殖新个体的无性繁殖技术产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程杂交技术通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法组织培养是利用植物细胞的全能性繁殖植物个体的生物技术14.连线将下列发酵产品与其相关的微生物用线连接起来【答案】【解析】解制作豆腐乳要用到霉菌酿酒要用到酵母菌制醋要用到醋酸杆菌利用甲烷细菌发酵能分解人粪尿、秸秆中的有机物生产沼气15.连线题下面应用生物技术和实例搭配相符的是（）抗虫烟草 A.发酵株洲甜酒 B.转基因技术多利羊 C.食品保鲜技术巴氏消毒法保存牛奶 D.克隆【答案】【解析】解抗虫烟草属于转基因技术制作株洲甜酒属于发酵多利羊的培育所采用的生物技术是克隆技术巴氏消毒法保存牛奶属于食品保鲜。

沪科版生命科学高二上第六章《遗传信息的传递和表达》练习

沪科版生命科学高二上第六章《遗传信息的传递和表达》练习一、遗传信息一、DNA是主要的遗传物质1、肺炎双球菌的转化实验实验表明：S菌中存在转化因子使R菌转化为S菌。

2、噬菌体侵染细菌的实验T2噬菌体是一种专门寄生在细菌体内的病毒，T2噬菌体侵染细菌后，就会在自身遗传物质的作用下，利用细菌体内物质来合成自身的组成成分。

T2噬菌体头部和尾部的外壳是由蛋白质构成的，在它的头部含有 DNA 。

实验过程如下：用放射性同位素 35S 标记一部分T2噬菌体的蛋白质，并用放射性同位素 32P 标记另一部分噬菌体的DNA，然后，用被标记T2噬菌体侵染细菌。

当噬菌体在细菌体内大量繁殖时，生物学家对标记的物质进行测试，结果表明，噬菌体的蛋白质并未进入细菌内部，而是留在细菌的外部，噬菌体的 DNA 却进入细菌的体内。

可见，T2噬菌体在细菌内的增殖是在噬菌体 DNA的作用下完成的。

该实验结果表明：在T2噬菌体中，亲代和子代之间具有连续性的物质是 DNA 。

如果结合上述两实验过程，可以说明DNA是遗传物质。

现代科学研究证明，有些病毒只含有RNA和蛋白质，如烟草花叶病毒。

因此，在这些病毒中，RNA 是遗传物质。

因为绝大多数生物的遗传物质是 DNA ，所以说DNA是主要的遗传物质。

二、DNA分子的结构1、DNA分子的结构1953年，美国科学家沃森和英国科学家克里克共同提出了DNA分子的双螺旋。

DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸。

一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子碱基。

由于组成脱氧核苷酸的碱基只有4种：腺嘌呤（A）、胸腺嘧啶（T）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C），因此，脱氧核苷酸有4种：腺嘌呤脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸和胞嘧啶脱氧核苷酸。

很多个脱氧核苷酸聚合成为多核苷酸链。

DNA分子的立体结构是双螺旋。

DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律： A-T，C-G 。

碱基之间的这种一一对应关系，叫做碱基互补配对原则。

生物化学（本科）第九章基因信息的传递随堂练习与参考答案

生物化学（本科）第九章基因信息的传递随堂练习与参考答案生物化学（本科）第九章基因信息的传递随堂练习与参考答案第一节DNA的生物合成第二节RNA的生物合成第三节蛋白质的生物合成第四节基因重组1. (单选题)中心法则阐明的遗传信息传递方式A．RNA－DNA－蛋白质B．蛋白质－RNA－DNAC．RNA－蛋白质－DNAD．DNA－RNA一蛋白质E．DNA一蛋白质－RNA参考答案：D2. (单选题)合成DNA的原料是A．dADP dGDP dCDP dTDPB．dATP dGTP dCTP dTTPC．dAMP dGMP dCMP dTMPD．ATP GTP CTP UTPE．AMP GMP CMP UMP参考答案：B3. (单选题)冈崎片段产生的原因是A．DNA复制速度太快B．双向复制C．有RNA引物就有冈崎片段D．复制与解连方向不同E．复制中DNA有缠绕打结现象参考答案：D4. (单选题)不对称转录是指A．双向复制后的转录B．同一DNA模板转录可以是从5′至3′延长和从3′至5′延长C．同一单链DNA，转录时可以交替作有义链和反义链D．转录经翻译生成氨基酸，氨基酸含有不对称碳原子E．没有规律的转录参考答案：C5. (单选题)终止密码有3个，它们是A．AAA CCC GGG B．AUG UGA GAUC．UAA CAA GAA D．UUU UUC UUGE．UAA UAG UGA参考答案：E6. (单选题)遗传密码的简并性是指A．蛋氨酸密码用作起始密码B．mRNA上的密码子与tRNA上反密码子不需严格配对C从最低等生物直至人类都用同一套密码D．AAA、AAG、AAC、AAU都是赖氨酸密码E．一个氨基酸可有多至6个密码子参考答案：E7. (单选题)以下哪种是原核生物复制延长中真正起催化作用的DNA聚合酶A．DNA-polⅠB．DNA-polⅡC．DNA-pol ⅢD．DNA-pol αE．DNA-pol δ参考答案：C8. (单选题)以下哪种DNA聚合酶具有5′→3′外切酶活性 A．DNA-polⅠB．DNA-polⅡC．DNA-pol ⅢD．DNA-pol αE．DNA-pol β参考答案：A9. (单选题)复制中的RNA引物A．解开DNA双螺旋B．稳定单链DNAC．提供3′-OH末端D．提供5′-P末端E．改变超螺旋状态参考答案：C10. (单选题)识别转录起始点的是A．α亚基B．β亚基C．β′亚基D．ρ因子E．ζ因子参考答案：E11. (单选题)原核生物RNA聚合酶核心酶的组成是 A．α２ββ′ζB．α２ββ′C．α２βD．α２β′E．α２ββ′参考答案：B12. (单选题)原核生物参与转录起始的RNA聚合酶为A．RNA-polⅠB．RNA-polⅡC．RNA-pol ⅢD．RNA聚合酶全酶E．RNA聚合酶核心酶13. (单选题)下列有关原核生物转录不正确的是A．转录起始需引物B．转录延长需RNA聚合酶核心酶C．需依赖DNA的聚合酶D．聚合过程生成磷酸二酯键E．新链合成方向为5′→3′参考答案：A14. (单选题)tRNA前体加工时其3′端添加A．-ACCB．-CCAC．-UUAD．-CAAE．-AUU参考答案：B15. (单选题)与mRNA上的密码子AGU相应的tRNA反密码子为A．UCAB．ACTC．ACUD．TCAE．UGA16. (单选题)下列哪组氨基酸只有一组遗传密码A．苏氨酸B．甘氨酸C．丝氨酸D．色氨酸E．亮氨酸参考答案：D17. (单选题)核糖体是A．指导多肽链合成的模板B．结合并运载各种氨基酸至mRNA模板上C．合成多肽链的场所D．遗传密码的携带者E．tRNA的三级结构形式参考答案：C18. (单选题)既能编码甲硫氨酸，又可作为起始密码子的是A．GUAB．UGAC．UAGD．UAAE．AUG19. (单选题)以下哪种酶是翻译延长所需要的A．氨基酰- tRNA转移酶B．蛋白激酶C．蛋白水解酶D．氨基酸合酶E．转肽酶参考答案：E20. (单选题)以下哪种酶不是DNA克隆中常用的工具酶A．反转录酶B．DNA连接酶C．限制性核酸内切酶D．拓扑异构酶E．末端转移酶参考答案：D21. (单选题)DNA克隆中，能将外源目的基因与载体分子连接形成重组分子的是A．DNA连接酶B．限制性核酸内切酶C．反转录酶D．DNA聚合酶E．碱性磷酸酶22. (单选题)具有填补引物空缺、切除修复和重组功能的是A．DNA-pol αB．DNA-pol βC．DNA-pol γD．DNA-pol δE．DNA-pol ε参考答案：E23. (单选题)具有引物酶活性的是A．DNA-pol αB．DNA-pol βC．DNA-pol γD．DNA-pol δE．DNA-pol ε参考答案：A24. (单选题)具有解旋酶活性，且为延长子链的主要酶是A．DNA-pol αB．DNA-pol βC．DNA-pol γD．DNA-pol δE．DNA-pol ε25. (单选题)原核生物中决定哪些基因被转录的是RNA聚合酶的A．α亚基B．β亚基C．β′亚基D．ρ因子E．ζ因子参考答案：A26. (单选题)原核生物中辨认起始位点并促进酶与启动子结合的是RNA聚合酶的A．α亚基B．β亚基C．β′亚基D．ρ因子E．ζ因子参考答案：E27. (单选题)与原核生物转录终止有关的是A．α亚基B．β亚基C．β′亚基D．ρ因子E．ζ因子参考答案：D28. (单选题)密码子与反密码子配对时，有时不严格遵从常见的碱基配对规律，称为A．方向性B．连续性C．简并性D．摆动性E．通用性参考答案：D29. (单选题)遗传密码无种属特异性，称为A．方向性B．连续性C．简并性D．摆动性E．通用性参考答案：E30. (单选题)多肽链合成的方向总是从N端到C端是由于遗传密码具有的哪项特点决定的A．方向性B．连续性C．简并性D．摆动性E．通用性参考答案：A31. (单选题)密码间无标点符号，没有间隔，称为A．方向性B．连续性C．简并性D．摆动性E．通用性参考答案：B32. (单选题)DNA重组技术中，用于构建基因组DNA文库和cDNA文库的常用载体是A．质粒载体B．λ噬菌体载体C．酵母人工染色体载体D．细菌人工染色体载体E．病毒载体参考答案：B33. (单选题)DNA重组技术中，克隆小片段外源基因常用的载体是A．质粒载体B．λ噬菌体载体C．酵母人工染色体载体D．细菌人工染色体载体E．病毒载体参考答案：A34. (多选题)原核生物和真核生物的DNA聚合酶都具有的特征为A．底物都为 dNTPB．都需RNA引物C．催化DNA合成的方向都为5′→3′D．都具有5′→3′的聚合酶活性E．都具有5′→3′外切酶活性参考答案：ABCD35. (多选题)单链DNA结合蛋白（SSB）的作用A．解开DNA双螺旋B．维持DNA呈单链状态C．提供3′-OH末端D．防止单链DNA被细胞内的核酸酶降解E．改变拓扑状态参考答案：BE36. (多选题)引发体由以下哪些所形成A．DnaAB．DnaBC．DnaCD．DnaGE．DNA起始复制区域参考答案：BCDE37. (多选题)反转录酶具有的活性有 A．反转录活性B．DNase活性C．RNase活性D．RNA聚合酶活性E．DNA聚合酶活性参考答案：ACE38. (多选题)内含子是指A．mRNAB．编码序列C．非编码序列D．剪接中被除去的RNA序列E．剪接中未被除去的RNA序列参考答案：CD39. (多选题)转录与复制相似之处为 A．底物都为NTPsB．底物都为dNTPsC．都需依赖DNA的聚合酶D．都需要引物E．新链合成方向都为5′→3′参考答案：CE40. (多选题)参与蛋白质生物合成的有A．mRNAB．tRNAC．rRNAD．转氨酶E．转位酶参考答案：ABCE41. (多选题)核糖酸循环包括A．起始B．终止C．进位D．成肽E．转位参考答案：CDE42. (多选题）DNA克隆（重组DNA技术）的基本过程包括A．目的基因的获取B．载体的构建C．目的基因与载体的连接D．重组分子导入受体细胞E．重组DNA分子的筛选与纯化参考答案：ABCDE43. (多选题)需要DNA连接酶参与的过程有A．DNA复制B．DNA体外重组C．DNA损伤修复D．RNA反转录E．蛋白质生物合成参考答案：ABC44. (多选题)PCR的过程包括A．转录B．翻译C．变性D．退火E．延伸参考答案：CDE45. (多选题)基因工程中目的基因的获取方法主要有A．化学合成法B．PCRC．RT-PCRD．从基因组DNA文库中筛选E．从cDNA文库中筛选46. (多选题)基因诊断的常用技术有A．核酸分子杂交B．PCR技术C．DNA琼脂凝胶电泳D．限制性内切酶酶谱分析E．基因芯片技术参考答案：ABDE47. (多选题)重组DNA技术中，将重组体分子导入受体细胞的常用方法有A．转化B．转染C．感染D．结合E．转座参考答案：ABC48. (多选题)重组DNA分子筛选的常用方法有A．耐药性标记筛选B．插入失活筛选C．蓝白斑筛选D．核酸杂交E．免疫学方法49. (多选题)ρ因子具有的功能 A．解螺旋酶活性B．ATP酶活性C．3′→5′外切酶活性D．5′→3′外切酶活性E．DNA聚合酶活性参考答案：AB50. (多选题）DNA-polⅠ具有 A．5′→3′聚合酶活性B．3′→5′聚合酶活性C．3′→5′外切酶活性D．5′→3′外切酶活性E．以上全是参考答案：ACD。

遗传信息的传递与表达

遗传信息的传递与表达一、选择题1．DNA复制时，下列哪一种酶是不需要的？A DNA指导的DNA聚合酶B DNA连接酶C 拓朴异构酶D 限制性内切酶2．下列关于DNA复制的叙述，哪一项是错误的？A半保留复制B 两条子链均连续合成C 合成方向5′→3′D 以四种dNTP为原料3．DNA复制时，模板序列5′—TAGA—3′，将合成下列哪种互补结构？A5′—TCTA—3′B 5′—A TCA—3′C 5′—UCUA—3′D 5′—GCGA—3′4．遗传信息传递的中心法则是：A DNA→RNA→蛋白质B RNA→DNA→蛋白质C 蛋白质→DNA→RNAD DNA→蛋白质→RNA5．DNA复制中的引物是：A由DNA为模板合成的DNA片段B 由RNA为模板合成的RNA片段C 由DNA为模板合成的RNA片段D 由RNA为模板合成的RNA片段6．DNA复制时，子链的合成是：A一条链5′→3′，另一条链3′→5′B 两条链均为3′→5′C 两条链均为5′→3′D 两条链均为连续合成7．冈崎片段是指：A DNA模板上的DNA片段B 引物酶催化合成的RNA片段C 随从链上合成的DNA片段D 前导链上合成的DNA片段8．合成DNA的原料是：A dAMP dGMP dCMP dTMPB dA TP dGTP dCTP dTTPC dADP dGDP dCDP dTDPD A TP GTP CTP UTP9．逆转录过程中需要的酶是：A DNA指导的DNA聚合酶B 核酸酶C RNA指导的RNA聚合酶D RNA指导的DNA聚合酶10．模板DNA的碱基序列是3′—TGCAGT—5′，其转录出RNA碱基序列是：A 5′—AGGUCA—3′B 5′—ACGUCA—3′C 5′—UCGUCU—3′D 5′—ACGTCA—3′11．识别RNA轫转录终止的因子是：A α因子B β因子C σ因子D ρ因子12．下列关于DNA指导的RNA合成的叙述中哪一项是错误的？A 只有在DNA存在时，RNA聚合酶才能催化生成磷酸二酯键B 转录过程中RNA聚合酶需要引物C RNA链的合成方向是5′→3′D 大多数情况下只有一股DNA作为RNA的模板13．DNA指导的RNA聚合酶由数个亚基组成，其核心酶的组成是：A ααββ′B ααββ′σC ααβ′D ααβ14．识别转录起始点的是：A ρ因子B 核心酶C RNA聚合酶的σ因子D RNA聚合酶的α亚基15．下列关于σ因子的描述哪一项是正确的？A RNA聚合酶的亚基，负责识别DNA模板上转录RNA的特殊起始点B DNA聚合酶的亚基，能沿5′→3′及3′→5′方向双向合成RNAC 可识别DNA模板上的终止信号D 是一种小分子的有机化合物16．DNA复制和转录过程具有许多异同点。

第18讲遗传信息的传递和表达(含答案)

第18讲遗传信息的传递和表达1.下列有关基因的说法，不正确的是()A.真核生物的基因主要载体是染色体B.基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息C.分离定律和自由组合定律是指不同世代间基因的传递规律D.豌豆的高茎基因(D)与矮茎基因(d)的根本区别是所含的密码子不同2.下列关于生物体内遗传信息的传递与表达的叙述，正确的是()A.每种氨基酸至少有两个以上的遗传密码B.遗传密码由DNA传递到RNA，再由RNA决定蛋白质C.一个DNA分子通过转录可形成许多个不同的RNA分子D.RNA聚合酶与DNA分子结合只能使一个基因的DNA片段的双螺旋解开3.如图是某高等生物细胞中基因R表达过程的示意图，“→”表示信息传递或物质转移的路径和方向，①～③表示物质。

下列有关叙述正确的是()A.基因R表达过程只发生在细胞核内B.过程a需要DNA聚合酶参与C.组成①和②的碱基种类不同D.多个核糖体串在②上，增大了③合成的效率4.克里克研究发现在反密码子与密码子的配对中，前两对碱基严格遵循碱基互补配对原则，第三对有一定自由度，配对情况如下表，下列叙述错误的是()反密码子第三个碱基U G A C密码子的第三个碱基A或G U或C U GA.与密码子ACG配对的反密码子有UGC和UGUB.决定氨基酸的密码子有61种，反密码子可能少于61种C.反密码子与密码子的配对严格遵循U与A配对，G与C配对D.决定氨基酸密码子的一个碱基改变，则反密码子和氨基酸不一定改变5.下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是()A.tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B.同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生C.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D.转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补6.多聚核糖体是指合成蛋白质时，多个核糖体串联附着在一条mRNA分子上，形成的似念珠状结构。

多聚核糖体可以增加肽链的合成效率，如图所示，对此过程的理解不正确的是()A.此过程在细胞质中进行B.核糖体移动方向为从左向右C.每条多肽链的合成时间缩短D.合成出的蛋白质有相同结构7.下列关于DNA和RNA的结构与功能的说法，错误的是()A.区分单双链DNA、单双链RNA四种核酸可以依据碱基比率和种类判定B.双链DNA分子中碱基G、C含量越高，其结构稳定性相对越大C.含有DNA的生物，遗传物质是DNA不是RNAD.含有RNA的生物，遗传物质是RNA不是DNA8.大多数生物的翻译起始密码子为AUG或GUG。

遗传信息的传递题目

遗传信息的传递题目1. 请指出下列哪种物质不含遗传信息？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类2. 在遗传信息的传递过程中，下列哪种物质起到主要作用？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类3. 下列哪种物质在遗传信息的传递过程中起到关键作用？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类4. 在遗传信息的传递过程中，下列哪种物质负责将遗传信息从DNA传递给RNA？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类5. 下列哪种物质在遗传信息的传递过程中起到调控作用？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类6. 请指出下列哪种物质不含遗传信息？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类7. 在遗传信息的传递过程中，下列哪种物质起到主要作用？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类8. 下列哪种物质在遗传信息的传递过程中起到关键作用？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类9. 在遗传信息的传递过程中，下列哪种物质负责将遗传信息从DNA传递给RNA？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类10. 下列哪种物质在遗传信息的传递过程中起到调控作用？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类11. 请指出下列哪种物质不含遗传信息？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类12. 在遗传信息的传递过程中，下列哪种物质起到主要作用？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类13. 下列哪种物质在遗传信息的传递过程中起到关键作用？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类14. 在遗传信息的传递过程中，下列哪种物质负责将遗传信息从DNA传递给RNA？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类15. 下列哪种物质在遗传信息的传递过程中起到调控作用？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类16. 请指出下列哪种物质不含遗传信息？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类17. 在遗传信息的传递过程中，下列哪种物质起到主要作用？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类18. 下列哪种物质在遗传信息的传递过程中起到关键作用？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类19. 在遗传信息的传递过程中，下列哪种物质负责将遗传信息从DNA传递给RNA？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类20. 下列哪种物质在遗传信息的传递过程中起到调控作用？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类21. 请指出下列哪种物质不含遗传信息？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类22. 在遗传信息的传递过程中，下列哪种物质起到主要作用？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类23. 下列哪种物质在遗传信息的传递过程中起到关键作用？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类24. 在遗传信息的传递过程中，下列哪种物质负责将遗传信息从DNA传递给RNA？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类25. 下列哪种物质在遗传信息的传递过程中起到调控作用？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类26. 请指出下列哪种物质不含遗传信息？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类27. 在遗传信息的传递过程中，下列哪种物质起到主要作用？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类28. 下列哪种物质在遗传信息的传递过程中起到关键作用？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类29. 在遗传信息的传递过程中，下列哪种物质负责将遗传信息从DNA传递给RNA？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类30. 下列哪种物质在遗传信息的传递过程中起到调控作用？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类31. 请指出下列哪种物质不含遗传信息？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类32. 在遗传信息的传递过程中，下列哪种物质起到主要作用？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类33. 下列哪种物质在遗传信息的传递过程中起到关键作用？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类34. 在遗传信息的传递过程中，下列哪种物质负责将遗传信息从DNA传递给RNA？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类35. 下列哪种物质在遗传信息的传递过程中起到调控作用？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类36. 请指出下列哪种物质不含遗传信息？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类37. 在遗传信息的传递过程中，下列哪种物质起到主要作用？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类38. 下列哪种物质在遗传信息的传递过程中起到关键作用？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类39. 在遗传信息的传递过程中，下列哪种物质负责将遗传信息从DNA传递给RNA？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类40. 下列哪种物质在遗传信息的传递过程中起到调控作用？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类41. 请指出下列哪种物质不含遗传信息？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类42. 在遗传信息的传递过程中，下列哪种物质起到主要作用？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类43. 下列哪种物质在遗传信息的传递过程中起到关键作用？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类44. 在遗传信息的传递过程中，下列哪种物质负责将遗传信息从DNA传递给RNA？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类45. 下列哪种物质在遗传信息的传递过程中起到调控作用？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类46. 请指出下列哪种物质不含遗传信息？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类47. 在遗传信息的传递过程中，下列哪种物质起到主要作用？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类48. 下列哪种物质在遗传信息的传递过程中起到关键作用？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类49. 在遗传信息的传递过程中，下列哪种物质负责将遗传信息从DNA传递给RNA？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类50. 下列哪种物质在遗传信息的传递过程中起到调控作用？A. 脱氧核糖核酸（DNA）B. 核糖核酸（RNA）C. 蛋白质D. 糖类。

2023-2024学年高中生物沪教版高中第二册第6章遗传信息的传递和表达单元测试(含答案解析)

2023-2024学年沪教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题每题3分共计36分）1.两条链都为 ^14N的DNA 称为 ^14N-DNA（相对分子质量为a 为轻链DNA）两条链都为 ^15N的DNA 称为 ^15N-DNA（相对分子质量为b 为重链DNA）一条链为 ^14N 另一条链为 ^15N的DNA称为中链DNA 三种DNA离心后条带分布如图中对照所示现将含^15N-DNA的亲代大肠杆菌转移到含 ^14N的培养基上连续繁殖三代分离每代的DNA通过离心方法得到如图所示结果下列对此实验的叙述正确的是（）A. Ⅰ代细菌的DNA分子中一半是\ ^14N-DNAB. Ⅱ代细菌的DNA分子中含\ ^14N的DNA占1/2C. Ⅲ代细菌的DNA分子中 \ ^15N-DNA占1/8D. 若继续繁殖出Ⅳ代细菌其DNA分子的平均相对分子质量为（15a+b）/16【答案】D【解析】解 A.Ⅰ代细菌的DNA两条链中一条单链含 ^14N 另一条链含 ^15N A错误B.Ⅱ代细菌的DNA分子中含 ^14N的DNA分子占100% B错误C.Ⅲ代细菌中重链 ^15N-DNA数量为0 C错误D.若继续繁殖出Ⅳ代细菌总DNA数量为 2^4即16个 32条DNA单链亲代DNA分子2条 ^15N-DNA单链相对分子质量为b 30条 ^14N-DNA单链相对分子质量为15a 所以DNA分子的平均相对分子质量为（15a+b）/16 D正确故选 D2.下列说法正确的是（）A. 蛋白质工程和基因工程的目的都是获得人类需要的蛋白质所以二者没有区别B. 通过蛋白质工程改造后的蛋白质有的仍然是天然的蛋白质C. 基因工程是蛋白质工程的关键技术D. 蛋白质工程是在蛋白质水平上直接改造蛋白质的【答案】C【解析】解 A.蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础通过基因修饰或基因合成对现有蛋白质进行基因改造或制造一种新的蛋白质以满足人类的生产和生活的需要基因工程是通过DNA重组技术定向改造生物的遗传特性以获得人类所需的生物类型或生物产品只能生产自然界已有的蛋白质 A错误B.改造后的蛋白质不再是天然的蛋白质 B错误C.基因工程是关键技术是蛋白质工程的基础 C正确D.对蛋白质结构的改造是通过改造基因来实现的所以蛋白质工程是在基因水平上改造蛋白质 D错误故选 C3.下列有关真核生物核糖体的叙述正确的是（）A. 遗传信息翻译的场所B. 组成成分中含mRNAC. 全部游离在细胞质基质中D. 能识别基因的启动子【答案】A【解析】解 A.核糖体是翻译的场所 A正确B.核糖体由蛋白质和rRNA组成其组成成分中不含mRNA B错误C.核糖体有些游离在细胞质基质中有些附着在内质网和核膜上 C错误D.RNA聚合酶能识别基因的启动子核糖体不具有该功能 D错误故选 A4.下列关于生物科学史的叙述正确的是（）A. 萨顿通过假说一演绎法提出基因与染色体的平行关系B. 摩尔根通过类比推理法证明基因位于染色体上C. 威尔金斯的DNA的X射线衍射图谱为DNA双螺旋结构的诞生奠定了基础D. 查哥夫首次提出并构建了DNA分子双螺旋结构模型【答案】C【解析】解 A.萨顿通过类比推理法提出基因与染色体的平行关系 A错误B.摩尔根通过假说一演绎法证明基因位于染色体上 B错误C.威尔金斯的DNA的X射线衍射图谱为DNA双螺旋结构的诞生奠定了基础 C正确D.DNA双螺旋结构模型是由沃森和克里克提出的 D错误故选 C5.埃博拉出血热（EBHF）是由EBV（一种丝状单链RNA病毒）引起的 EBV与宿主细胞结合后将其核酸—蛋白复合体释放至细胞质通过如下图途径进行增殖下列推断正确的是（）A. 过程②一定发生在宿主细胞的核糖体B. 过程①所需的酶是逆转录酶C. 过程①所需嘌呤数与过程③所需嘌呤数相同D. 过程①②③中碱基互补配对方式不同【答案】A【解析】6.下列关于基因工程应用的叙述正确的是（）A. 基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B. 原核基因不能导入真核生物细胞内C. 一种基因探针能检测水体中的各种病毒D. 基因诊断的基本原理是DNA分子杂交【答案】D【解析】解 A.基因治疗是指把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中弥补或置换缺陷基因 A错误B.原核基因可以导入真核生物细胞内 B错误C.一种基因探针只能检测水体中的一种病毒具有特异性 C错误D.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交 D正确故选 D7.下图表示真核细胞内基因表达过程中相关物质间的关系下列叙述错误的是（）A. 物质a上含有决定氨基酸的密码子B. 组成物质a、b、c、d的基本单位共有8种C. 过程①的产物中有些具有生物催化作用D. 过程②的场所是核糖体该过程中有水生成【答案】A【解析】解物质a为基因物质b为mRNA 物质c为tRNA 物质d为具有催化作用的RNA（即酶）A.物质a为基因而决定氨基酸的密码子位于mRNA上 A错误B.组成物质a、b、c、d的基本单位共有8种 B正确C.①为转录过程该过程中的产物是RNA 有些RNA具有生物催化作用 C正确D.②为翻译过程场所是核糖体该过程中氨基酸脱水缩合会生成水 D正确故选 A8.限制酶是一类核酸切割酶可识别并切割DNA分子上特定的核苷酸序列下图为四种限制酶 BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ以及BglⅡ的识别序列箭头表示每种限制酶的特定切割部位其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补结合其正确的末端互补序列是什么（）A. BamHⅠ和EcoRⅠ末端互补序列为—AATT—B. BamHⅠ和HindⅢ末端互补序列为—GATC—C. BamHⅠ和BglⅡ末端互补序列为—GATC—D. EcoRⅠ和BglⅡ末端互补序列为—AATT—【答案】D【解析】解限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开不同的限制酶识别不同的核苷酸序列并在不同的位点进行切割产生的黏性末端一般是不同的但只要切下后产生的黏性末端的游离碱基互补即可互补结合由图示可知 BamHⅠ和BglⅡ都可切割出游离末端—GATC 故末端互补序列为一GATC— C正确故选 C9.以下关于基因工程的说法不正确的是（）A. 目前关于基因工程的安全性存在很大的争议B. 现阶段转基因技术不能定向改变生物遗传性状C. 基因工程的运载体有质粒．噬菌体和动植物病毒等D. 通过基因工程可以实现不同物种之间的基因交流【答案】B【解析】解 A、目前关于基因工程的安全性存在很大的争议 A正确B、现阶段转基因技术能按照人们的意愿定向改变生物遗传性状 B错误C 、基因工程的运载体有质粒．噬菌体和动植物病毒等 C正确D、基因工程可以突破生殖隔离实现不同物种之间的基因交流 D正确．故选 B．10.下列关于推测遗传物质的实验的叙述错误的是（）A. 艾弗里、赫尔希和蔡斯都设法把DNA与蛋白质分开研究两者各自的效应B. 艾弗里、赫尔希和蔡斯的实验都证明了DNA是遗传物质C. 格里菲思的实验中肺炎双球菌由R型菌转化为S型菌是基因重组的结果D. 在R型菌的培养基中加入S型菌的DNA 培养基上只出现表面光滑的菌落【答案】D【解析】解 A.艾弗里、赫尔希和蔡斯都设法把DNA与蛋白质分开研究两者各自的效应A正确B.艾弗里、赫尔希和蔡斯的实验都证明了DNA是遗传物质 B正确C.格里菲思实验中肺炎双球菌由R型菌转化为S型菌是基因重组的结果 C正确D.加入S型菌DNA和R型菌的培养基中一段时间后同时存在表面光滑的菌落和粗糙的菌落 D错误故选 D11.下列有关双链DNA分子的叙述不正确的是（）A. DNA分子中的每个脱氧核糖都连接两个磷酸基团B. 若一条链中G=C 则互补链中的G=CC. 若一条链中A是T的2倍则互补链中的T是A的2倍D. 若DNA分子中碱基T所占比例为x 则碱基G所占比例为1/2-x【答案】A【解析】解 A.DNA分子中的每个脱氧核糖至少连接一个磷酸基团 A错误B.若一条链中G=C 则互补链中的G=C B正确C.若一条链中A是T的2倍则互补链中的T是A的2倍 C正确D.若DNA分子中碱基T所占比例为x 因为A=T G=C 所以T+G=1/2 因此碱基G所占比例为1/2-x D正确故选 A12.细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象如肺炎双球菌转化实验 S型肺炎双球菌有芝膜菌落光滑可致病对青霉素敏感在多代培养的S型菌中分离出了两种突变型 R型无荚膜菌落粗糙不致病抗青霉素的S型（记为PenrS型）现用PenrS型菌和R 型菌进行下列实验对其结果的分析最合理的是（）A. 甲组中部分小鼠患败血症注射青霉素治疗后均可康复B. 乙组中可观察到两种菌落加青霉素后仍有两种菌落继续生长C. 丙培养基中含有青霉素所以生长的菌落是PenrS型菌D. 丁组中因为DNA被水解而无转化因子所以无菌落生长【答案】D【解析】A．甲实验中能转化形成抗青霉素的S型细菌所以部分小鼠患败血症注射青霉素治疗后不能恢复健康 A错误B．乙实验中R型菌能转化形成抗青霉素的S型细菌因此可观察到两种菌落但是由于R型菌不抗青霉素加青霉素后只有一种菌落（PenrS型菌）继续生长 B错误C．由于R型菌在含有青霉素的培养基中不能生长所以不能转化出PenrS型细菌 C错误D．丁组中因为DNA被水解而无转化因子所以没有PenrS型细菌的生长且丁组中加人了青霉素 R型菌也不能生长故丁组中无菌落生长 D正确故选D二、多选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）13.下列对双链DNA分子的叙述正确的是（）A. 若一条链A和T的数目相等则另一条链A和T的数目也相等B. 若一条链G的数目为C的2倍则另一条链G的数目为C的0.5倍C. 若一条链的A: T: G: C＝1: 2: 3: 4 则另一条链相应碱基比为2: 1: 4: 3D. 若一条链的G: T＝1: 2 则另一条键的C: A＝2: 1【答案】A, B, C【解析】 A 、若一条链A和T的数目相等根据碱基互补配对原则则另一条链中A和T 的数目也相等 A正确B、若一条链G的数目为C的两倍根据碱基互补配对原则则另一条链C的数目为G的两倍 B正确C 、若一条链的A: T: G: C＝1: 2: 3: 4 根据碱基互补配对原则则对应链相应碱基为2: 1: 4:3 C正确D、若一条链的G: T＝1: 2 则另一条键的C: A＝1: 2 D错误14.图1为真核生物 DNA 的结构图2是其发生的生理过程下列分析错误的是（）A. 图1中④是组成 DNA 的基本单位之胞嘧啶脱氧核苷酸B. 图1中 DNA 一条链上相邻的 G 和 C 通过氢键连接C. 图2生理过程在真核生物体内绝大多数细胞中都能发生D. 图2中可看出该过程是双向进行的图中的酶是解旋酶【答案】A, B, C【解析】解A.④由磷酸、脱氧核糖和胞嘧啶组成但不是胞嘧啶脱氧核苷酸 A错误B.图1中 DNA 一条链上相邻的 G 和 C 通过-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-连接 B错误C.图2为DNA 复制过程只能发生在少数能进行分裂的细胞中 C错误D.由图2可知 DNA 分子的复制过程是从多个起点开始的且双向复制这样可以提高复制速率图中所示的酶能将双链 DNA 打开因此为解旋酶 D正确故选 ABC15.图示为人体内核基因对性状的控制过程（图中⑤表示基因2发生突变后的结果）．下列有关分析错误的是（）A. ①、②过程所遵循的碱基互补配对方式完全相同B. 基因1和基因2不会出现在人体内的同一个细胞中C. 图中①过程需DNA聚合酶的催化②过程需tRNA的协助D. ④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构不同【答案】A, B, C, D【解析】 A 、①过程是转录过程该过程中的碱基配对方式是A-U、T-A、G-C ②是翻译过程该过程中的碱基配对方式为A-U、G-C 因此这两个过程中的碱基互补配对方式不完全相同 A错误B、包括人体所有的体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的含有相同的基因因此基因1和基因2同时存在于人体所有的体细胞中 B错误C 、过程①是转录需要RNA聚合酶的催化过程②是翻译需要tRNA的协助 C错误D、④⑤过程的结果存在差异的根本原因是控制血红蛋白结构的基因发生了突变直接原因是血红蛋白结构的不同 D错误16.基因编辑是指将外源DNA片段导入到染色体DNA特定位点或删除基因内部特定片段是一种对生物体基因组特定目标基因进行修饰的技术下图是对某生物B基因进行基因编辑的过程该过程中用SgRNA指引核酸内切酶Cas9结合到特定的靶位点下列相关叙述错误的是（）A. SgRNA的全部碱基序列与靶基因序列完全互补B. 核酸内切酶Cas9可断裂核苷酸之间的磷酸二酯键C. 根据上述处理前后生物体的功能变化可推测B基因的功能D. 使用该项基因编辑技术来预防人的某些疾病时可以无需审批【答案】A, D【解析】解 A.据图分析可知 SgRNA的部分碱基序列与靶基因序列互补 A错误B.核酸内切酶Cas9可断裂核苷酸之间的磷酸二酯键 B正确C.通过破坏B基因后观察生物体的功能变化可推测B基因的功能 C正确D.使用该项基因编辑技术来预防人的某些疾病时需要审批 D错误故选 AD三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）17.（1）由图可知［①］________和［②］________交替连接排列在外侧构成了DNA分子的基本骨架17.（2）③④通过氢键连接形成碱基对排列在内侧若③表示胸腺嘧啶（T）则④应该是________ 不同DNA分子碱基对的数目和________不同构成DNA分子的多样性17.（3）DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程其解旋过程是在________酶的作用下进行的复制时以甲、乙两链为模板利用细胞中的四种游离的________为原料合成子链并进一步形成两个子代DNA分子17.（4）若该图表示子代DNA分子则甲、乙两链中一条链为亲代母链另一条链为新合成的子链双链DNA分子的这种复制方式称为________ 正常情况下此子代DNA分子与亲代DNA分子所蕴含的遗传信息________（填“相同”或“不同”）【答案】（1）磷酸, 脱氧核糖【解析】（1）DNA分子的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖交替排列连接形成的【答案】（2）腺嘌呤（A）, 排列顺序【解析】（2）按照碱基互补配对原则 A与T配对 DNA分子具有多样性的原因是碱基对（脱氧核苷酸）的数目及排列顺序不同【答案】（3）解旋, 脱氧核苷酸【解析】（3）在解旋酶的作用下氢键断裂 DNA双螺旋结构解开形成单链复制时以细胞中游离的脱氧核苷酸为原料合成子链【答案】（4）半保留复制, 相同【解析】（4）新合成的子代DNA分子与亲代DNA分子蕴含的遗传信息相同只是新合成的子代DNA分子一条为母链、一条为新合成的子链这种复制方式为半保留复制18.（1）图中①~④所示的生物工程为________18.（2）目的基因与运载体（质粒）结合过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶已知限制性内切酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—请写出质粒被限制性内切酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端________18.（3）一个基因表达载体的组成除了目的基因外还必须含有启动子等其中启动子的作用是________ 若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产则构建基因表达载体时目的基因必须与________等调控组件结合在一起18.（4）基因表达载体导入图中受精卵常用的方法是________ 若要通过⑩过程获得遗传物质完全相同的两个或多个新个体可对发育至________阶段的早期胚胎进行分割处理再植入到受体内若要对早期胚胎进行长期保存应将其置于________条件下【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】19.（1）根据格里菲思的实验能得出的实验结论是________．19.（2）根据你的生物学知识可以预测艾弗里的实验中处理①与处理②的结果是________ 处理③的结果是________．19.（3）写出艾弗里实验的结论________．19.（4）根据沃森和克里克提出的DNA分子结构模型分析在生物进化过程中为什么选择了DNA作为遗传物质？________．19.（5）举一个例子说明沃森和克里克的发现在推动生物科学发展中的重要价值．________．【答案】死亡的S细菌中存在某种遗传（转化）因子【解析】解（1）格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验的结论死亡的S细菌中存在某种遗传（转化）因子能将R型细菌转化为S型细菌．(2-3)艾弗里肺炎双球菌体外转化实验的结论是 DNA是遗传物质蛋白质和RNA不是遗传物质．因此处理①与处理②的结果是培育的R型细菌变成S型细菌处理③的结果是培育的R型细菌不会变成S型细菌．【答案】培育的R型细菌变成S型细菌, 培育的R型细菌不会变成S型细菌【解析】【答案】DNA是肺炎双球菌的遗传物质【解析】【答案】双螺旋结构保证其稳定性碱基互补配对原则保证其能精确复制碱基对的不同排列序列蕴藏了大量的遗传信息这些都是作为遗传物质必要的特点【解析】（4）DNA作为遗传物质的必要特点双螺旋结构保证其稳定性碱基互补配对原则保证其能精确复制碱基对的不同排列序列蕴藏了大量的遗传信息．【答案】DNA双螺旋结构的提出为揭示DNA分子半保留复制的机制提供了线索 DNA 结构的提出为基因工程的出现提供了可能 DNA双旋结构的提出为揭示基因表达和变异的机理打造了基础【解析】（5）沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构其在推动生物科学发展中的重要价值为揭示DNA分子半保留复制的机制提供了线索 DNA结构的提出为基因工程的出现提供了可能 DNA双旋结构的提出为揭示基因表达和变异的机理打造了基础．20.（1）干扰素的作用机理是干扰素作用于宿主细胞膜上的相应受体激活细胞核中基因表达产生多种抗病毒蛋白其中有些蛋白可通过激活________使病毒的RNA水解．20.（2）将经过修饰的腺病毒与干扰素基因重组形成的________转移到ES细胞中再筛选出成功转移的细胞进行扩增培养．对改造的ES细胞进行培养的过程中为防止细菌的污染可向培养液中添加一定量的________ 培养液应定期更换其目的是________ 当细胞分裂生长到表面相互接触时细胞会停止分裂增殖这种现象称为________．最后将培养的ES细胞输入到患者体内这种基因治疗方法称为________．20.（3）由于干扰素在体外保存困难可利用蛋白质工程对干扰素进行改造基本途径是预期蛋白质功能\rightarrow ________\rightarrow 推测应有氨基酸序列\rightarrow 找到对应的脱氧核甘酸序列．【答案】RNA（水解）酶【解析】根据酶的专一性能水解病毒RNA的酶是RNA酶．【答案】基因表达载体, 抗生素, 清除代谢废物, 接触抑制, 体外基因治疗【解析】基因工程中利用DNA连接酶将干扰素基因（目的基因）与腺病毒（运载体）连接形成基因表达载体动物细胞培养时为防止细菌的污染可向培养液中添加一定量的抗生素培养液应定期更换其目的是清除代谢废物当细胞分裂生长到表面相互接触时细胞会停止分裂增殖这种现象称为接触抑制．最后将培养的ES细胞输入到患者体内这种基因治疗方法称为体外基因治疗．【答案】氨基酸序列【解析】蛋白质工程基本途径是预期蛋白质功能\rightarrow 设计预期的蛋白质结构\rightarrow 推测应有的氨基酸序列\rightarrow 找到相对应的脱氧核苷酸序列．21.（1）切割目的基因与质粒通常选用同一种限制酶原因是_________ 对平末端和黏性末端都能进行连接的是________酶21.（2）基因工程的核心是________ 启动子的作用是________21.（3）重组质粒导入的受体细胞一般是________ 原因是________21.（4）培育转基因牛的过程中对含重组质粒的受体细胞进行培养时需满足的条件有________（填序号）①无菌无毒环境②添加血清、血浆等一些天然物质的培养液③适宜的温度和pH④含95% CO_2、5% O_2的混合气体的培养箱21.（5）从分子水平检测利用________法可以鉴定出转基因牛体内的目的基因已成功表达【答案】（1）得到相同的黏性末端, \ T_4DNA连接【解析】解（1）酶具有专一性同一种限制性核酸内切酶切割目的基因和质粒会产生相同的黏性末端有利于后面的连接对平末端和黏性末端都能进行连接的是 T_4DNA连接酶【答案】（2）基因表达载体的构建, RNA聚合酶的识别结合位点开启基因转录【解析】（2）基因工程的核心是基因表达载体的构建启动子的作用是RNA聚合酶的识别结合位点开启基因转录【答案】（3）受精卵, 受精卵能够直接发育成个体易获得转基因个体【解析】（3）重组质粒导入的受体细胞一般是受精卵原因是受精卵能够直接发育成个体易获得转基因个体【答案】（4）①②③【解析】（4）培育转基因牛的过程中对含重组质粒的受体细胞进行培养时需满足的条件有无菌无毒环境添加血清、血浆等一些天然物质的培养液和适宜的温度和pH【答案】（5）抗原—抗体杂交【解析】（5）抗原—抗体杂交法可以直接检测出目的基因的表达产物蛋白质。

2023-2024学年高中生物沪科版高中第二册第6章遗传信息的传递和表达单元测试(含答案解析)

2023-2024学年沪科版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、多选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.四种氨基酸甲硫氨酸、脯氨酸、谷氨酸、精氨酸各有1、4、2、6组对应密码子假设一多肽链序列为 N端-甲硫氨酸-脯氨酸-谷氨酸-精氨酸-C端其中N端为甲硫氨酸的-NH_2端如图是tRNA的分子结构下列叙述正确的是（）A. 多肽链的C端为精氨酸的羧基B. 谷氨酸的羧基与精氨酸的氨基之间形成肽键C. 脯氨酸与相应tRNA的羟基端结合后第二个进入核糖体D. 理论上最多有13种不同的mRNA序列可以产生此多肽链【答案】A, B, C【解析】A、因为N端是甲硫氨酸的-NH_2端所以甲硫氨酸进行脱水缩合的是羧基依此类推精氨酸进行脱水缩合的是氨基所以C端应是精氨酸的羧基 A正确B、因为N端是甲硫氨酸的-NH_2端所以甲硫氨酸进行脱水缩合的是羧基依此类推谷氨酸的羧基和精氨酸的氨基脱水缩合形成肽键 B正确C、在翻译时一个核糖体合成一条肽链肽链的合成是从N端往C端方向进行的所以先翻译出甲硫氨酸再翻译出脯氨酸也就是携带脯氨酸的tRNA第二个进入核糖体 C正确D、因为四种氨基酸各有1、4、2、6中密码子所以可以产生肽链的种类为1×4×2×6=48种 D错误2.如图为DNA分子部分结构示意图对该图的正确描述是（）A. ①和②相间排列构成了DNA分子的基本骨架B. ④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C. ⑤、⑥、⑦、⑧对应的碱基依次为A、G、C、TD. ⑨表示两个氢键两条链之间键数越多DNA分子越稳定【答案】A, C, D【解析】解分析题图该图是DNA分子的平面结构图其中①是磷酸②是脱氧核糖③是胞嘧啶碱基⑤是腺嘌呤碱基⑥是鸟嘌呤碱基⑦是胞嘧啶碱基⑧是胸腺嘧啶碱基⑨是氢键由题图可知 DNA分子是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的磷酸和脱氧核糖交替连接构成基本骨架排列在外侧碱基排列在内侧两条链上的碱基由氢键连接形成碱基对遵循A、T配对 G、C配对的碱基互补配对原则A.由题图可知①磷酸和②脱氧核糖相间排列构成了DNA分子的基本骨架 A正确B.①磷酸是胸腺嘧啶脱氧核苷酸的磷酸因此④不是一个脱氧核苷酸 B错误C.由分析可知⑤、⑥、⑦、⑧对应的碱基依次为A、G、C、T C正确D.由题图可知 A、T之间的氢键是2个 G、C之间的氢键是3个两条链之间键数越多DNA分子越稳定 D正确故选 ACD3.如图是培育抗除草剂玉米的技术路线图含有内含子的报告基因只能在真核生物中正确表达其产物能催化无色物质K呈现蓝色转化过程中愈伤组织表面常残留农杆菌会导致未转化的愈伤组织可能在含除草剂的培养基中生长下列相关叙述错误的是（）A. 过程①用两种限制酶就可防止酶切产物自身环化B. 过程②用Ca^2+处理可提高转化成功率C. 过程③应在培养基中加入除草剂和物质KD. 筛选得到的A是无农杆菌附着的转化愈伤组织【答案】A, D【解析】4.如图是某高等动物细胞内通过一系列酶将原料合成它所需要的氨基酸C 该氨基酸是细胞正常生活所必须的且不能从食物中获得．下列相关说法不正确的有（）A. 图中①包含转录和翻译过程B. 若基因A不表达则基因B和基因C也不表达C. 除通过图中途径基因还可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状D. 基因型为AaBbCc的个体自交其后代中有dfrac12的个体能正常生活【答案】B, D【解析】 A 、图中①是基因控制蛋白质合成包含转录和翻译过程 A正确B、基因具有独立性基因B和基因C是否表达与基因A不表达无关 B错误C 、图示表示基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状此外基因还可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 C正确D、由于氨基酸C是细胞正常生活所必需的而食物中又没有所以基因型为AaBbCc的个体自交其后代中有\dfrac34 \times \dfrac34 \times \dfrac34 = \dfrac2764的个体(A_B_C_)能正常生活 D错误5.胆固醇是人体不可缺少的营养物质也是细胞膜组成成分之一正常情况下细胞中的胆固醇可以自身合成或从血浆运输而来而血浆中胆固醇的含量受LDL（一种胆固醇含量为45%的脂蛋白）的影响据图分析下列说法错误的是（）A. ①过程与DNA复制过程相比特有的碱基互补配其对方式是A﹣UB. 参与②过程的RNA有3种C. 图中基因指导LDL受体的合成体现了基因对性状的间接控制D. 图中LDL进入细胞的方式经过了载体蛋白的协助消耗了能量【答案】C, D【解析】A、①为转录过程、T﹣A、G﹣C、T﹣A、G﹣C 特有的碱基互补配其对方式是A﹣UB、②为翻译过程即mRNA（作为翻译的模板）、rRNA（组成核糖体的成分 B正确C、图中基因指导LDL受体的合成体现了基因对性状的直接控制 C错误D、LDL是一种胆固醇含量为45%的脂蛋白不需要载体蛋白的协助 D错误二、选择题（本大题共计10小题每题3分共计30分）6.某细菌有甲、乙两种类型其中甲菌能够合成组氨酸乙菌不能合成组氨酸从甲菌体内提取一种物质加入有乙菌生活的培养基中结果获得了能够合成组氨酸的细菌菌落（菌落指由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体）这种物质最有可能是（）A. mRNAB. DNAC. 组氨酸D. 合成组氨酸的酶【答案】B【解析】解基因可以控制生物的性状而基因位于DNA上将从这种菌中提取的某种物质加入到培养基中培养不能合成组氨酸的细菌菌落结果获得了活的能合成组氨酸的细菌菌落这说明获得的细菌菌落中含有能够控制合成组氨酸的基因因此该物质为DNA 故选 B7.如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图下列说法正确的是（）A. ①链的碱基A与②链的碱基T互补配对B. ②是以4种核糖核苷酸为原料合成的C. 如果③表示酶分子则它的名称是DNA聚合酶D. 转录完成后②需通过三层生物膜才能与核糖体结合【答案】B【解析】解题图为真核生物细胞核内转录过程示意图则①链为DNA模板链②链为转录形成的mRNAA.在转录过程中①链的碱基A与②链的碱基U互补配对 A错误B.②是以4种核糖核苷酸为原料合成的 B正确C.转录需要RNA聚合酶的催化 C错误D.转录完成后②通过核孔从细胞核进入细胞质中与核糖体结合不需要穿过生物膜 D错误故选 B8.下列关于遗传物质探索实验的相关叙述正确的是（）A. 格里菲斯实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质B. 艾弗里实验证明了DNA是主要的遗传物质C. 噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是\ T_2噬菌体的遗传物质D. 烟草花叶病毒侵染烟草实验证明了DNA是烟草的遗传物质【答案】C【解析】9.每个特定的DNA分子的特异性决定于（）A. 脱氧核苷酸的种类B. 脱氧核苷酸的数量C. 碱基对的数目D. 碱基对的排列顺序【答案】D【解析】解 A、脱氧核糖核苷酸是DNA分子的基本组成单位一般来说不同DNA分子的脱氧核糖核苷酸的种类相同脱氧核苷酸的种类不能决定DNA分子的特异性 A错误B、脱氧核糖核苷酸的数量相同由于碱基对的排列顺序不同形成的DNA分子不同因此脱氧核糖核苷酸的数量不能决定DNA分子的特异性 B错误C 、碱基对数量相同由于碱基对的排列顺序不同形成的DNA分子不同因此碱基对数量不能决定DNA分子的特异性 C错误D、不同的DNA分子碱基对的排列顺序不同每个DNA分子的碱基对的排列顺序是特定的因此碱基对特定的排列顺序决定DNA分子的特异性 D正确．故选 D．10.下列关于生物遗传物质的探索实验的叙述正确的是（）A. 提取S型活菌的DNA直接注射到正常小鼠体内小鼠会患败血症而死亡B. 将S型菌的DNA与R型活菌混合培养一段时间后培养基中会有两种菌落C. 分别用含\ ^32P、^35S及各种营养成分的培养基培养噬菌体可得到标记的噬菌体D. a型TMV的蛋白质+b型TMV的RNA→感染植物→植物病斑中会出现两种病毒【答案】B【解析】解 A.提取S型活菌的DNA直接注射到正常小鼠体内小鼠不会患败血症而死亡A错误B.将S型菌的DNA与R型活菌混合培养一段时间后培养基中会有两种菌落因为S型菌的DNA会使部分R型活菌转化为S型活菌 B正确C.分别用含 ^32P、^35S及各种营养成分的培养基培养噬菌体得不到标记的噬菌体因为噬菌体属于病毒不能用普通培养基培养而是在宿主活细胞内营寄生生活 C错误D.a型TMV的蛋白质+b型TMV的RNA→感染植物→植物病斑中会出现b型病毒 D错误故选 B11.构成DNA的碱基是A、G、C、T四种下列各项比值因生物种类不同而不同的是（）A. （G+C）（A+T）B. （A+C）（G+T）C. （G+A）（C+T）D. G C【答案】A【解析】A、不同生物体内（G+C）（A+T）的比值不同 A正确B、所有双链DNA分子中（A+C）（G+T）、（G+A）（C+T）、G C三者的比值均为1 BCD错误12.经过科学家的不懈努力逐渐建立了遗传学．下列有关叙述不正确的是（）A. 孟德尔发现遗传因子的传递规律并推测其在染色体上B. 摩尔根发现控制果蝇眼睛颜色的基因位于性染色体上C. 烟草花叶病毒感染烟草实验说明其遗传物质是RNAD. 沃森和克里克共同构建出DNA分子双螺旋结构模型【答案】A【解析】解 A、孟德尔发现遗传因子的传递规律但并没有推测其在染色体上萨顿运用类比推理法推测基因位于染色体上 A错误B、摩尔根采用假说演绎法发现控制果蝇眼睛颜色的基因位于性染色体上 B正确C 、烟草花叶病毒感染烟草实验说明其遗传物质是RNA C正确D、沃森和克里克共同构建出DNA分子双螺旋结构模型 D正确．故选 A．13.下列关于DNA分子的叙述错误的是（）A. 双链DNA分子含有两个游离的磷酸基团B. DNA分子中每个脱氧核糖上连接两个磷酸基团和一个碱基C. 若一个DNA片段的两个胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶（可与腺嘌呤配对）则其复制后的子代DNA分子中G-C碱基对所占比值会下降D. 某DNA分子中有m对碱基、a个腺嘌呤第n次复制时需要游离的胞嘧啶是\2^n-1( \m -a)个【答案】B【解析】解 A.双链DNA分子含有两个游离的磷酸基团分别位于DNA分子的两端 A正确B.每条脱氧核苷酸链末端的脱氧核糖只连接了一个磷酸基团和一个碱基 B错误C.若一个DNA片段的两个胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶（可与腺嘌呤配对）则其复制后的子代DNA分子中G−C碱基对所占比值会下降 C正确D.某DNA分子中有m对碱基、a个腺嘌呤则胞嘧啶有m−a个第n次复制时需要游离的胞嘧啶是2^n-1( m -a)个 D正确故选 B14.关于DNA与RNA的叙述错误的是（）A. DNA一般为双链两条脱氧核苷酸链反向行B. RNA能携带遗传信息可作为生物的遗传物质C. -条链上的两个相邻碱基均由五碳糖-磷酸一五碳糖连接D. dfracA+ CT+ G比例的多样性体现了DNA分子的特异性【答案】D【解析】解 A、DNA一般为双链两条脱氧核苷酸链反向平行 A正确B、RNA能携带遗传信息可作为生物的遗传物质如RNA病毒 B正确C 、-条链上的两个相邻碱基均由五碳糖-磷酸一五碳糖连接 C正确D、由于DNA分子中A= T C= G \dfracA+ CT+ G= 1 不能体现DNA分子的特异性 D错误．故选 D．15.DNA是主要的遗传物质下列与此相关的特征描述不正确的是（）A. 独特的“双螺旋”结构保证了遗传物质的稳定性B. “分子量大”可体现遗传物质在分子水平的多样性C. “半保留”复制保持了遗传信息传递的连续性D. 能产生可遗传的变异使后代获得遗传多样性【答案】B【解析】A、DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接排在外侧构成基本骨架碱基对排在内侧 DNA独特的“双螺旋”结构保证了遗传物质的稳定性 A正确B、遗传物质在分子水平的多样性体现在DNA分子中碱基的排列顺序 B错误C、DNA分子的“半保留”复制为复制提供精确的模板保持了遗传信息传递的连续性 C 正确D、可遗传的变异使后代获得遗传多样性 D正确三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）16.（1）实验方案如下第一步从S型细菌中提取出DNA 同时制备符合要求的培养基并将盛有等量培养基的培养装置分别标号A、B、C第二步_______________________________________________________________________第三步_______________________________________________________________________第四步________________________________________________________________________ 16.（2）请预测实验结果并得出合理结论___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _________________________________________________________________16.（3）通过本实验还能得出的新结论___________________________________________________________________________ _________________________________________________________【答案】（1）第二步 A中不加任何提取物 B中加入提取的S型细菌的DNA C中加入提取的S型细菌的DNA和DNA酶（顺序可变） , 第三步在三组培养基上分别接种等量的R型细菌 , 第四步将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间后观察菌落生长情况【解析】解（1）欲证明促使R型细菌转化的物质是DNA 可用DNA酶将S型细菌的DNA破坏看其是否还能使R型细菌转化为S型细菌解答时要考虑以下几个方面①设置对照实验在实验组中加入提取的S型细菌的DNA 在对照组中一组中不加任何提取物另一组中加入提取的S型细菌的DNA和DNA酶②单一变量的控制即只有是否加入S型细菌的DNA这一个实验变量其余的变量（如接种的细菌种类、数量以及培养条件等）应相同【答案】（2）结果预测 A中只有R型细菌菌落 B中出现R型细菌和S型细菌两种菌落C中只有R型细菌菌落结论 S型细菌的DNA可以使R型细菌转化为S型细菌【解析】（2）结果预测 A中只有R型细菌菌落 B中出现R型细菌和S型细菌两种菌落C中只有R型细菌菌落结论 S型细菌的DNA可以使R型细菌转化为S型细菌【答案】（3）DNA只有在结构保持完整、未被破坏的前提下才具有促使R型细菌转化为S型细菌的功能【解析】（3）根据本实验还可得出DNA只有在结构保持完整、未被破坏的前提下才具有促使R型细菌转化为S型细菌的功能这一结论17.（1）过程①的场所是________ 过程②还需要哪些核酸参与________17.（2）链状小RNA越短越容易被HRCR吸附这是因为其碱基数目少特异性________ 更容易与HRCR结合17.（3）缺血、缺氧时某些基因过度表达产生过多的mR﹣223 最终导致心力衰竭请根据上图分析原因________17.（4）科研人员认为 HRCR有望成为减缓心力衰竭的新药物其依据是________【答案】细胞核, rRNA、tRNA【解析】【答案】弱【解析】【答案】过多的miR﹣223会与过程①产生的mRNA结合成核酸杂交分子1 导致过程②因模板缺失而受阻引起凋亡抑制因子减少最终导致心肌细胞凋亡【解析】【答案】HRCR与miR﹣223碱基互补配对导致ARC基因的表达增加抑制心肌细胞的凋亡【解析】18.（1）转移了番茄蛋白酶抑制剂基因的玉米合成番茄蛋白酶抑制剂的具体部位是________ 合成的化合物还需要在________中加工才具有生物活性18.（2）这种抗玉米螟玉米品种的培育技术属于转基因技术该技术的核心是________ 这种变异在生物学上称为________ 科学家预言此种“转基因玉米”独立种植若干代以后也将出现不抗虫的现象此种现象缘于玉米螟发生了________18.（3）有人认为在种植了这种转基因玉米的农田中的杂草不会出现抗玉米螟性状分析可能的原因是________ 玉米的花粉不能传递给杂草18.（4）抗玉米螟玉米具有显著的生态效应该项科技成果在环境保护上的重要作用是________ 但是种植该玉米的农田还需要进行防虫管理原因是________18.（5）有人对食用该玉米的安全性表示担忧你认为这种担忧的理由是________【答案】核糖体, 内质网和高尔基体【解析】据题意可知蛋白酶抑制剂为分泌蛋白故合成番茄蛋白酶抑制剂的具体部位是核糖体合成后还需要在内质网和高尔基体中加工才具有生物活性【答案】基因表达载体的构建, 基因重组, 基因突变【解析】这种抗玉米螟玉米品种的培育技术属于转基因技术该技术的核心是基因表达载体的构建这种变异被称为基因重组科学家预言此种“转基因玉米”独立种植若干代以后也将出现不抗虫的现象此种现象缘于玉米螟发生了基因突变【答案】不同物种之间存在生殖隔离【解析】有人认为在种植了这种转基因玉米的农田中的杂草不会出现抗玉米螟性状分析肯能的原因是不同物种之间存在生殖隔离玉米的花粉不能传递给杂草【答案】减少了农药对环境的污染, 转基因玉米能够抵抗玉米螟但不一定能抵抗其他玉米害虫【解析】抗玉米螟玉米由于具有抗虫作用故在环境保护上的重要作用是减少了农药对环境的污染但是种植该玉米的农田还需要进行防虫管理原因是转基因玉米能够抵抗玉米螟但不一定能抵抗其他玉米害虫【答案】这种玉米的子粒可能含有蛋白酶抑制剂人食后可能抑制人体蛋白酶的活性影响人体健康【解析】这种玉米的子粒可能含有蛋白酶抑制剂人食用后可能抑制人体蛋白酶活性影响人体健康19.（1）实验中①出应为______________（填 ^35S或 ^32P）②处应为________________（填 ^35S或 ^32P）19.（2）实验中搅拌的目的是_____________________ 若搅拌不充分会导致A组的结果中出现_________________________现象19.（3）在B组实验中保温时间和上清液放射性强度的关系为_____________19.（4）此实验与艾弗里的实验有相同的设计思路它们最关键的实验设计思路是________________________________________【答案】（1）\ ^35S, \ ^32P【解析】解（1） ^35S标记的是噬菌体的蛋白质 ^32P标记的是噬菌体的DNA 因此实验中①处应为^35S ②处应为 ^32P【答案】（2）使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离, 沉淀物出现较高放射性【解析】（2）实验中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离若搅拌不充分没有将吸附在大肠杆菌处的 ^35S标记的噬菌体外壳与其完全分离会导致A组的结果中沉淀物出现较高的放射性现象【答案】（3）②【解析】（3）在B组实验中保温时间过短 DNA未注入大肠杆菌导致上清液放射性较强保温时间过长子代噬菌体释放也会导致上清液放射性较强保温时间和上清液放射性强度的关系为②【答案】（4）将DNA与蛋白质单独地、直接的分开直接地观察DNA或蛋白质的作用【解析】（4）此实验与艾弗里的实验有相同的设计思路它们最关键的实验设计思路是将DNA与蛋白质单独地、直接的分开直接地观察DNA或蛋白质的作用20.（1）不同生物的DNA中4种脱氧核苷酸的比例相同吗？这说明DNA具有什么特点？20.（2）同种生物不同器官细胞的DNA中脱氧核苷酸的比例基本相同这说明DNA具有什么特点？为什么？不同生物的A、T之和与G、C之和的比值不一致这说明了什么？为什么？20.（3）除少数病毒外所有生物的DNA都由4种相同的碱基组成试从生命起源和进化的角度说明原因【答案】不相同多样性【解析】不同生物的DNA中4种脱氧核苷酸的比例不相同 DNA中的碱基对的排列顺序是千变万化的说明DNA分子具有多样性【答案】具有稳定性同种生物不同器官都是由同一受精卵发育而来含有相同DNA DNA分子两条长链上的脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序和两条链之间碱基互补配对的方式是稳定不变的从而导致DNA分子的稳定性DNA分子具有特异性因为不同生物含有不同DNA分子每个特定的DNA分子都具有特定的碱基排列顺序这种特定的碱基排列顺序就构成了DNA分子自身严格的特异性【解析】同种生物不同器官细胞的DNA中脱氧核苷酸的比例基本相同说明DNA分子具有稳定性因为同种生物不同器官都是由同一受精卵发育而来含有相同DNA DNA分子两条长链上的脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序和两条链之间碱基互补配对的方式是稳定不变的从而导致DNA分子的稳定性不同生物的A、T之和与G、C之和的比值不一致说明DNA分子具有特异性因为不同生物含有不同DNA分子每个特定的DNA分子都具有特定的碱基排列顺序这种特定的碱基排列顺序就构成了DNA分子自身严格的特异性【答案】除病毒外的所有生物间具有共同的起源【解析】除少数病毒外所有生物的DNA都是由相同的4种碱基组成从生物进化的角度说明除病毒外的所有生物间具有共同的起源。

[精品]新高三生物复习真题精编考点9遗传信息的表达及答案

考点9 遗传信息的表达一、选择题1(2013•新课标全国卷Ⅰ•T1)关于蛋白质生物合成的叙述,正确的是( )A一种tRNA可以携带多种氨基酸BDNA聚合酶是在细胞核内合成的反密码子是位于RNA上相邻的3个碱基D线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成【解题指南】解题时应注意以下两点(1)密码子具有简并性,一种氨基酸可由多种tRNA携带,但一种tRNA 只能携带一种氨基酸。

(2)细胞核、细胞质中的DNA都可以控制蛋白质的合成,从而控制生物的性状。

选D。

本题以蛋白质的生物合成为命题线索,综合考查转录、翻译和细胞质遗传等知识。

一种tRNA只能携带一种氨基酸,A项错误;DNA聚合酶是蛋白质,在细胞质中的核糖体上合成,B项错误;反密码子位于tRNA上,项错误;线粒体是半自主性细胞器,能控制某些蛋白质的合成,D项正确。

2(2013·海南高考·T22)某二倍体植物染色体上的基因B2是由其等位基因B1突变而的,如不考虑染色体变异,下列叙述错误的是( ) A该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的B基因B1和B2编码的蛋白质可以相同,也可以不同基因B1和B2指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码D基因B1和B2可同时存在于同一个体细胞中或同一个配子中【解题指南】解答本题时需关注以下三点(1)基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失。

(2)一种氨基酸可对应一种或多种密码子。

(3)形成配子时,等位基因分离,进入不同的配子中,随配子遗传给后代。

选D。

本题考查基因突变、中心法则以及减数分裂相关知识。

A项,基因突变包括碱基对的替换、增添和缺失,故正确。

B项,一种氨基酸可能有几个密码子,所以可能出现不同的密码子决定同一种氨基酸的情况,故正确。

项,地球上几乎所有的生物体都共用同一套遗传密码,故正确。

D项,B1和B2为等位基因,在体细胞中基因是成对存在的,生物体在形成生殖细胞时,成对的基因彼此分离,分别进入不同的配子中,所以配子中只能含有每对基因中的一个,故错误。

高考生物一轮复习第讲遗传信息的传递和表达夯基提能作业本

藏躲市安详阳光实验学校遗传信息的传递和表达A组基础过关1.(2018海南单科,13,2分)关于复制、转录和逆转录的叙述,下列说法错误的是( )A.逆转录和DNA复制的产物都是DNAB.转录需要RNA聚合酶,逆转录需要逆转录酶C.转录和逆转录所需要的反应物都是核糖核苷酸D.细胞核中的DNA复制和转录都以DNA为模板答案 C 逆转录和DNA复制的产物都是DNA,A正确;转录需要RNA聚合酶,逆转录需要逆转录酶,B正确;转录需要的反应物是核糖核苷酸,逆转录需要的反应物是脱氧核苷酸,C错误;细胞核中的DNA复制和转录都以DNA为模板,D正确。

2.下列关于中心法则的叙述,正确的是( )A.亲代DNA能通过自我复制在亲子代之间表达遗传信息B.真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程C.基因的转录既可发生在细胞核中又可发生在线粒体内D.在烟草花叶病毒颗粒内可以合成自身的RNA和蛋白质答案 C 亲代DNA能通过自我复制在亲子代之间传递遗传信息,通过转录和翻译在亲子代之间表达遗传信息,A错误;真核生物基因表达的过程包括转录和翻译两个过程,是基因控制蛋白质的合成过程,B错误;细胞核和线粒体中都含有DNA,都可以发生基因的转录过程,C正确;烟草花叶病毒没有细胞结构,不能生活,必须寄生于活细胞中,因此其蛋白质和RNA的合成都发生在烟草细胞中,D错误。

3.许多基因的启动子(转录起始位点)内富含CG重复序列,若其中的部分胞嘧啶(C)被甲基化成为5-甲基胞嘧啶,就会抑制基因的转录。

下列与之相关的叙述中,正确的是( )A.在一条单链上相邻的C和G之间通过氢键连接B.胞嘧啶甲基化导致表达的蛋白质结构改变C.胞嘧啶甲基化会阻碍RNA聚合酶与启动子结合D.基因的表达水平与基因的甲基化程度无关答案 C 在一条脱氧核苷酸单链上相邻的C和G之间不是通过氢键连接,而是通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接,A错误;胞嘧啶甲基化导致的是表达过程中基因转录被抑制,对已经表达的蛋白质结构没有影响,B错误;根据胞嘧啶甲基化会抑制基因的转录可推知,抑制的实质就是阻碍RNA聚合酶与启动子结合,C正确;由于基因的表达水平与基因的转录有关,所以与基因的甲基化程度有关,D错误。

遗传信息的传递和表达习题

遗传信息的传递和表达习题一．DNA结构习题1．根据碱基互补配对原则，并且A≠C时，下列四个式子。

正确的应该是（）A.(A+T)/(G+C) =1B.(A+C)/(G+T)=1C.(A+G)/(T+C) ≠ 1D.(G+C)/(A+T)=12.DNA的一个单链中（A+G）/(T+C)=0。

4,上述比例在其互补单链和整个DNA 分子中分别是（）A0。

4和0。

6 B 2。

5和1。

0 C 。

0。

4和0。

4 D0。

6和1。

03．在一个标准的双链DNA分子中，含有的35%的腺嘌呤，它所含有的胞嘧啶是（）A 15% B。

30% C 。

35% D。

70%4.甲、乙两种DNA分子有相同的碱基对（1000），但是他们的碱基组成不同，甲含有44%的C+G，乙含有66%C+G。

在甲、乙的DNA中各含有T的数量为（）A. 340、560 B。

240、480 C。

560、340 D。

480、2405．假设在一个DNA分子的片段中，含有鸟嘌呤240个，占全部碱基总数的24%，在此DNA片段中，胸腺嘧啶的数目和所占百分比是（）A．260、26% B。

240、24% C。

480、48% D760、76%6．在一个双链DNA分子中，G和C之和占全部总碱基的35。

8%，其中一条链的T和C分别占该链总碱基数的32。

9%和17。

1%。

问它的互补链中，T 和C分别占该链总碱基数的（）A．32．9%、17。

1% B31．3%、18。

7% C18．7%、31。

3% D17．1%、32。

9% 7．在双链DNA分子中，有腺嘌呤P个，占全部碱基的比例为N/M（M>2N）,则该DNA分子中鸟嘌呤的个数为（）A.(PM/N)-PB.(PM/2N)-PC.PM/2ND.P8.分析一个DNA分子时，发现30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤，由此可知该分子中一条链上鸟嘌呤含量的最大值可占此链碱基总数的（）A．20% B 30% C。

40% D。

70%9．下列哪项对双链DNA分子的叙述是不正确的（）A若一条链的A和T的数目相等，则另一条链的A和T的数目也相等。

高三生物《遗传信息的表达》习题(2021年整理)

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知识点9 遗传信息的表达1。

(2014·海南高考·T21）下列是某同学关于真核生物基因的叙述：①携带遗传信息②能转运氨基酸③能与核糖体结合④能转录产生RNA ⑤每三个相邻的碱基组成一个反密码子⑥可能发生碱基对的增添、缺失或替换其中正确的是( ）A。

①③⑤ B。

①④⑥C。

②③⑥ D.②④⑤【解题指南】（1)题干关键词:“真核生物基因".(2）关键知识:DNA分子的复制、转录，基因突变。

【解析】选B。

本题主要考查基因的相关知识.基因是指有遗传效应的DNA 片段。

①DNA能携带遗传信息；②转运氨基酸的是tRNA,不是DNA；③能与核糖体结合的是mRNA,不是DNA;④能转录产生RNA的是DNA;⑤反密码子是tRNA上的3个碱基；⑥碱基对的增添、缺失或替换为基因突变。

根据以上分析，故B项正确。

2.（2014·海南高考·T24）在其他条件具备的情况下，在试管中加入物质X和物质Z,可得到相应产物Y。

下列叙述正确的是( )A。

若X是DNA,Y是RNA,则Z是逆转录酶B。

若X是DNA，Y是mRNA，则Z是脱氧核苷C。