【推荐】专题04+细胞呼吸与光合作用(押题专练)-2018年高考生物二轮复习精品资料+Word版含解析【+高考】

1．下列关于人体细胞呼吸(呼吸底物为葡萄糖)的叙述，正确的是( )

A．有氧条件下，肌肉细胞吸收与释放的气体量相等

B．成熟的红细胞主要是通过有氧呼吸来产生ATP

C．有氧或无氧条件下，神经元产生CO2的场所相同

D．剧烈运动时无氧呼吸产生的乳酸会破坏内环境的pH

答案：A

2.如图为研究酵母菌细胞呼吸的实验装置，排尽注射器中的空气，吸取经煮沸冷却的葡萄糖溶液和酵母菌，在适宜温度下进行如图所示实验。下列分析正确的是( )

A．该实验装置用于研究酵母菌的无氧呼吸

B．装置中的气体是在线粒体的基质中产生

C．烧杯中加水的主要目的是制造无氧环境

D．若升高水温注射器中气体产生速率加快

解析：根据实验条件，该实验装置研究的是酵母菌的无氧呼吸，A正确；无氧呼吸产生CO2的场所是细胞质基质，B错误；烧杯中加水的目的是保持实验温度，C错误；若温度过高酵母菌被杀死，气体产生的速率减慢，甚至停止，D错误。

答案：A

3．松土是农作物栽培的传统耕作措施。相关看法不合理的是( )

A．可以增加土壤的透气性，促进植物对无机盐的吸收

B．能加快枯枝落叶、动物遗体和粪便等有机物的分解

C．容易造成水土流失，可能成为沙尘暴的一种诱发因素

D．降低土壤微生物的呼吸作用强度，减少二氧化碳排放

解析：中耕松土能够增加土壤的通气量，有利于植物的根系进行有氧呼吸，并能促进其吸收土壤中的无机盐，A正确；中耕松土能够增加土壤的通气量，促进微生物的有氧呼吸，因而能加快枯枝落叶、动物遗体和粪便等有机物的分解，B正确；中耕松土容易造成水土流失，因而可能成为沙尘暴的一种诱发因素，C正确；中耕松土能够增加土壤的通气量，提高土壤微生物的呼吸作用强度，增加二氧化碳排放，D错误。

答案：D

4．下列关于光合作用和细胞呼吸在实际生活中的应用叙述，正确的是( )

A．破伤风芽孢杆菌适合生活在有氧的环境中

B．净光合速率长期为0时，植物停止生长

C．夏季晴天光照强度最大时，小麦光合速率最高

D．人体剧烈运动时所需能量主要由无氧呼吸提供

答案：B

5．有关于大豆叶片光合作用的暗反应阶段，下列叙述正确的是( )

A．CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转化为C5中的化学能

B．CO2可直接被[H]还原，在经过一系列的变化形成糖类

C．被还原的C5在有关酶的作用下，可再形成C3

D．光照强度由强变弱时，短时间内C3含量会升高

解析：二氧化碳的固定实质上是将二氧化碳与C5转变为C3，A错误； C3可直接被[H]和ATP还原，再经过一系列的变化形成糖类，B错误；光合作用可以分为光反应和暗反应两个阶段，其中光反应可以为暗反应提供[H]和ATP，被还原的三碳化合物在有关酶的催化作用下，可再形成五碳化合物，C错误；光照强度由强变弱时，光反应减弱，ATP和[H]生成减少，导致三碳化合物的还原受阻，短时间内其来路不变，最终导致三碳化合物的含量升高，D正确。

答案：D

6．某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO2酶的活性显著高于野生型。如图显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率。叙述错误的是( )

A．光照强度低于P时，突变型的光反应强度低于野生型

B．光照强度高于P时，突变型的暗反应强度高于野生型

C．光照强度低于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度

D．光照强度高于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是CO2浓度

答案：D

7．下图表示温度对某植物实际光合作用速率、呼吸作用速率和净光合作用速率的影响，已知曲线Ⅲ表示呼吸作用速率。下列叙述正确的是( )

A．曲线Ⅰ表示净光合作用速率，曲线Ⅱ表示实际光合作用速率

B．当温度约为20 ℃时，植物单位时间内积累的有机物的量最多

C．当温度为30 ℃时，植物的净光合作用速率和呼吸作用速率相等

D．当温度为35 ℃时，温度不再是限制光合作用和呼吸作用速率的因素

解析：实际光合作用速率等于呼吸作用速率＋净光合作用速率，已知曲线Ⅲ表示呼吸作用速率，因此曲线Ⅱ表示净光合作用速率，曲线Ⅰ表示实际光合作用速率，A错误；温度约为20 ℃时，净光合作用速率最大，积累的有机物的量最多，B正确；温度为35 ℃时，植物的净光合作用速率和呼吸作用速率相等，C

错误；当温度为35 ℃时呼吸作用速率还在增加，因此温度是限制呼吸作用速率的因素，D错误。

答案：B

8．如图表示可在植物细胞内发生的一些生理过程，下列分析错误的是( )

A．不同条件下发生a过程的场所可能不同

B．a、c、d均发生在生物膜上

C．在光照充足的条件下，a＜b，c＜d

D．根尖分生区细胞内能发生a、c过程

答案：B

9．有氧呼吸过程中，[H]需要经一系列传递给分子氧，氧与之结合生成水，下图为其传递过程的两条途径，生物体内存在其中的一条或两条途径。回答下列问题：

(1)在有氧呼吸的过程中，[H]来自于______________(填化合物)，与O2结合生成水发生在线粒体的________________。

(2)“物质6→物质7”过程易被氰化物抑制。若小鼠氰化物中毒，呼吸作用全被抑制，导致死亡；而对天南星科植物用氰化物处理，呼吸速率降低，但并未完全被抑制。出现这种差异的原因是__________ _____________________________________________________。

(3)天南星在开花时，其花序会释放大量能量，花序温度比周围高15～35 ℃，促使恶臭物质散发以吸引昆虫进行传粉。研究发现，此时花序中ATP生成量并没有明显增加。花序温度升高但ATP生成没有明显