行为规范管理实施检查细则(暂定)
行为规范管理检查评比细则
行为规范管理检查评比细则
一、指导思想：
为了认真贯彻实施《学生守则》、《学生日常行为规范》，为了使学生工作制度化、规范化，使各项工作落到实处，必需从学校到学年到班级建立检查、反馈、评价体系，有效地检查指导工作，为此，学校建立了政教处、学生会纵横叠加的立体检查系统，制定了检查评比细则，达到纵向到底，横向到位，各负其责，消灭死角的目的。
二、组织机构：
领导小组：校德育工作领导小组
组长：王海龙
副组长：滕永强
组员：政教处全体和学生会。
实施机构：学校由政教处统一指挥，检查汇总。
三、检查内容：
政教处检查：室内外卫生，间操，眼操，迟到，早退，体活，校徽，每日班级人数，课间纪律，学生仪表，学生校外表现，乘车纪律等。
学生会检查：迟到，早退，课间走廊纪律，间操质量，体活人数，自习纪律，室内外卫生，校徽，学生仪表等。
四、评比办法：
以班级为单位，每月按学年评出名次。
具体办法：学年排出的名次与学校检查结果排出的名次相加后，分值最小为学年第一名，并由小到大依次排列。
根据名次和学年的具体情况，评定一、二、三等，并与班主任津贴挂勾。
全年的名次作为年终评选优秀班级的重要依据。
五、加分和扣分标准：
加分：1、拾金不昧，根据具体情况加分，最高加5分；
2、做好事，根据具体情况加分，最高加5分；
3、揭发不法行为，抵制不良行为，加5分。
扣分：
1、受到学校通报批评的学生，扣所在班级3分；
2、打架斗殴，除学生本人受学校纪律处分外，视情节每人扣所在班级5到10分。
大德九年制学校政教处
2011年9月。
学生日常行为规范检查评比制度
学生日常行为规范检查评比制度为加强对学生进行的养成教育，落实行为规范，体现在每一名学生身上，实现班级考核的量化评定，德育处依据我校实际情况，制定本办法。
一、检查时间：每天从早晨8:00至下午17：30定时检查与抽查相结合。
二、工作方式：升旗、课间操由值周班负责检查，其他项目班主任和学生中心组成员组成检查小组，在年级组长的领导下负责本年级学生的日常行为规范检查评比。
每天公布检查成绩，每周小结。
每天学校德育处将发现的问题或检查的情况及时反馈给各年级组长，并由年级组长纳入当日班级考核。
每周五放学前各年级将评比结果报德育处。
三、检查内容及细则：（一）晨检（周一升旗）：（满分15分）1．检查时间：周二—周五上午7：30－7：50，年级中心组检查。
2．检查细则：（1）卫生状况（3分）。
要求：黑板干净，讲桌上物品摆放整齐，讲桌里物品整齐，地面已扫净并过水，卫生用具摆放整齐，桌上椅子全部放下。
（2）班主任到岗情况（3分）。
要求：班主任7：45或7：30之前到班，晨检时检查学生仪表，总结前一天班内情况，提示当天班内工作，表扬好人好事。
对班主任到岗后委派学生干部做总结的情况，按符合班主任到岗要求对待。
（3）班内纪律情况（5分）。
要求：班内安静，不说笑，不吃东西。
（4）学生出勤情况（4分）。
要求：学生不迟到，不无故缺勤。
班主任要知道学生缺勤的原因，特殊情况及时上报德育处。
注：周一升旗，值周班检查。
要求：全班学生在7：20集合完毕，全班学生穿校服，少先队员戴红领巾，队伍整齐，无打逗说话现象，唱国歌声音洪亮，退场队伍整齐，口号响亮。
（二）大扫除：1．检查时间：每周五下午5：00，年级组长及学生干部年级互查。
2．检查细则：（1）常规检查（10分）。
（2）专项检查（5分）。
按照学校要求，对墙面、桌面、卫生角等处专项抽查。
（三）课间操(含眼保健操)：（满分10分）1．检查时间：上午第二节课间及下午第二节课间2．检查细则：（1）上午课间操（10分），值周班检查。
学生日常行为规范考核制度及细则
学生日常行为规范考核制度及细则一、目的二、考核内容1.课堂纪律：包括按时到校、按时进入教室、认真听讲、不打闹、不吃零食等；2.作业完成情况：包括按时完成作业、完成质量等；3.课外活动参与情况：包括参加学校组织的各种社团活动、参加课外辅导班等；4.行为习惯与礼仪修养：包括礼貌待人、不说脏话、不欺凌他人等；5.个人卫生习惯：包括保持整洁、不乱扔垃圾、认真刷牙洗脸等。
三、考核方式1.主要以教师平时观察和评价为主，根据学生的实际表现和表现情况进行评定；2.可以采取班级自评、互评等方式，学生们对自己和同学的行为进行评价；3.可以设置一定的考核项目和标准，根据考核结果进行综合评定；4.学生可以通过参加学校组织的各种活动，获得相应的积分和奖励，提高评定分数。
四、考核结果及奖惩措施1.考核结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等级，并按照等级划定相应的奖励措施；2.优秀学生成绩优异者，可给予表扬和奖励；3.良好学生成绩稳定者，可给予鼓励和奖励；4.合格学生成绩一般，没有严重违纪行为者，不做特别处理；5.不合格学生包括成绩不理想者、违纪次数过多者等，可给予警告、批评和惩罚，并制定相应的改正措施。
五、改进措施1.配备专门的辅导员，负责学生日常行为规范考核的指导和管理工作；2.加强对学生的教育宣传，提高学生对日常行为规范的重视和认识；3.定期组织开展班级会议、家长会等活动，加强与学生和家长的沟通和交流；4.鼓励学生参加各类社团活动，并给予适当的奖励和激励，提高学生的参与度。
学生日常行为规范考核制度及细则的制定和实施，对于培养学生的良好行为习惯和道德品质有着积极的作用。
通过明确的考核内容和方式，学生能够更加清晰地了解评价标准，树立正确的行为导向，规范自己的行为。
同时，对于考核结果的奖惩措施的设立，可以有效激励学生主动参与考核，进一步提高学生的自律意识和自觉性。
最终，学生的日常行为规范水平将得到明显提升，为学校提供一个良好的学习和生活环境。
行为规范和劳动纪律实施细则
《行为规范和劳动纪律管理制度》实行细则一、总则第一条目旳为结合我司实际认真贯彻《行为规范和劳动纪律管理制度》，使全体员工具有良好旳职业与商业道德。
维护好企业良好旳工作秩序、树立良好旳工作作风，全面加强企业文化建设旳表层管理，提高企业整体形象，塑造良好旳企业行为规范，缔造优秀旳员工行为原则，特制定本实行细则。
第二条合用范围本实行细则适合全体员工。
第三条制度内容概要包括伦理规范、职业准则、员工着装、仪容仪表、工作礼仪、工作牌、工作秩序、劳动纪律、职业道德和修养、保密、用语规范、社交礼仪、会议礼仪等管理规范。
二、企业伦理规范和职业准则第四条对顾客旳责任和义务1、秉承“使顾客满意、让业主盈利”旳服务理念。
2、尊重客户，理解客户，持续提供超越客户期望旳产品和服务。
3、为顾客提供真实旳信息，不散播虚伪事实或提供虚假信息。
4、任何时候不与顾客争执，协助客户处理问题。
第五条员工基本职业准则1、爱司如家，忠于企业；爱岗敬业、忠于职守。
2、遵章守纪、勤奋工作；廉洁奉公，严于律己。
3、尊重他人、诚实守信；不停学习、完善自我。
4、团结同事，尊重领导；热情服务、礼貌待客。
5、执行无任何借口，服从上级工作安排和指导。
6、维护企业声誉，维护好企业各类财产和权益。
第六条管理人员行为准则企业管理人员对于企业旳发展与下属旳成长承担更大旳责任，企业规定你拥有如下行为准则：1、充斥理想、富有激情、具有高度旳责任感和使命感。
2、开拓创新、高效务实。
3、不懈努力，精通本行业和领域旳知识和技能。
4、善于鼓励下属、合理授权、营造良好旳沟通气氛。
5、积极培养下属、增进下属成长。
6、作风踏实，追求长远目旳和效益、不急功近利。
7、带领下属制定和实现富有挑战性旳目旳。
三、仪容仪表和着装规范第七条仪容仪表1、指甲应修剪整洁（男士指甲不适宜超过指尖），保持清洁，女员工涂指甲须用淡色。
2、员工不适宜染、烫夸张怪异发型，头发规定梳理整洁、利落。
男士发型（不可留光头）规定前不遮眼眉，后不压衣领，两侧不盖耳。
中学学生管理日常行为规范检查细则及评比办法
XXXX中学学生管理日常行为规范检查细则及评比办法班长：全面巡视与监督管理班级，协调督促各组长收缴各项检查记录，并即时将扣分单上交政教处。
门岗检查：用队礼迎接老师和同学；检查校服、校卡佩戴情况；制止其他入校不符合中学生守则的情况并开具罚单（以上情况每处扣1分）。
升旗等集会检查：1、无故迟到；2、在校期间不穿校服（上下身各占0.5分）；3、集合、集会时说话打闹；4、无故不升旗、不参加升旗集会；5、在升旗仪式过程中随意张望、蹲下或走动等。
（以上情况每处扣1分）室内检查：1、值日生未按时打扫；2、地面有字纸、包装袋、痰迹或其他杂物；3、桌椅摆放不整齐；4、墙壁上有手印、鞋印、球印、画痕或其他污迹；5、黑板边框、门窗、班牌上有污物、灰迹、脚印等；6、卫生工具摆放不整齐；7、讲桌上物品摆放不整齐；8、室内张贴物不整齐；9、节假日前打扫卫生后，班内卫生情况差、桌椅摆放不整齐；10、班内饮料瓶、废纸本等需要积攒变卖的弃物不集中存放，未及时处理；11、垃圾未及时清理及垃圾桶未清空。
12、穿着打扮、发型不符合学生身份要求，男生留长发、怪异发型、染发等，女生染发、戴首饰、化妆等；（以上情况每处扣1分）13、不服从检查人员管理，或威胁、辱骂、顶撞检查人员，情节轻微者；向老师、学生会检查人员谎报姓名、班级等；（以上情况每处扣2分，并在学校曝光台予以曝光，通报所在班级）室外检查：（早7:45集合，中午13:40集合）1、未按时打扫；2、地面有纸屑、包装袋、砖石瓦块、垃圾、杂草等；3、栏杆、墙壁、窗台上有尘土、杂物、画痕、脚印等；4、垃圾未及时清理及垃圾桶未清空；5、走廊、楼梯地面上有积水、污迹等；（以上情况每处扣1分）6、室内外卫生区注重日常保持维护，发现乱丢破坏者，扣当事人所在班级每人次1分，当事人一时无法确认的，相应分数给予卫生区所属班级扣除。
大课间检查：1、做操人数未达到应到人数，每少一人扣1分；2、上衣、裤子、手套三个方面检查，发现问题，每一项每人次扣0.5分；3、做操过程中，有交头接耳、打闹等现象的每人次扣1分；4、在音乐停止后未到达指定位置的班级（迟到）扣0.5分，扣满5分为止；5、集合或者带回时，争抢拥挤、打闹、动作不规范的个人扣1分；6、跑操请假的学生、因病请假滞留班级的学生未持有班主任假条的按照旷操处理，每人扣1分；7、对做操质量不定期打分评比，级部后两名班级各扣1分。
学生日常行为规范考核制度及细则
学生日常行为规范考核制度为规范学生行为，使学生在思想、学习、生活等方面养成良好的行为习惯，做一名合格的小学生，特制定学生行为规范考核制度：一、升旗：按时参加升旗仪式，记录好学生的迟到,早退等现象。
二、课间操:按时参加课间操活动，动作规范，服从管理。
三、眼保健操:动作规范，遵守纪律。
四、学习行为:上课认真听讲，主动学习，按时完成作业,考试不作弊。
五、文明礼貌：不追逐打闹，不说脏话，不欺侮同学；要讲普通话，更不准拉帮结派和社会不三不四的人接触.六、爱护公物：爱护校园一草一木。
七、行为仪表：生活不攀比，不乱花钱，不吃零嘴,不穿奇装异服，男生不留长发，女生不化妆，不穿高跟鞋，把钱用在学习上。
八、安全：有事请假,放学后及时回家，不中途逗留，有事与老师和家长汇报，不在马路上并排骑车，遵守交通规则。
进出教室不拥挤.以上要求每半学期对学生进行一次考核，期末进行总评价。
考核细则每个学生基础分为100分，根据学生表现加分或扣分，以累计积分来进行考核.90分以上为优,80—-89分以上为良，70——79分以上为中，60-—69分以上为合格，60分以下(不含60分）为不合格。
一、加分类：1。
能主动帮助同学加1分。
2。
能主动参加公益活动加1分.3.能主动抵制坏人坏事加1分.4.能主动思考、积极学习加1分。
5.能积极参加劳动加1分.二、扣分类：1。
有违反《中小学生守则》一条扣1分。
2.有违反《中小学生日常行为规范》一条扣1分。
3.有违反学校规章制度的一次扣1分.4。
有损学校形象的扣1分。
三、行为规范考核积分为优者，以班级为单位设立优秀奖。
2015—2016学年度行为习惯养成工作总结“习惯决定命运”已成为人们普遍的共识。
而习惯是人们经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征,良好的习惯一旦形成,就会变成人生道路上前进的巨大力量,终生受益；反之，从小忽略良好习惯的培养，而让不良习惯发展成恶习，将贻误终身。
实践表明，习惯养成教育抓得越早越好,我们的教育不能等孩子上了大学，走向社会，再回过头来强调“节约粮食、尊敬师长”之类的要求，那是违背教育规律的。
行为规范实施细则
班级行为规范实施细则为便于班级管理，特制定以下行为规范细则。
一、按时上学进校1、按时到校，做到不提前到校，不迟到、不早退、不旷课，有事有病先请假。
2、带齐学习用品，保持服装整洁，着校服，少先队员戴好红领巾。
3、见到老师要问好。
4、学生入校后，一律进教室学习，不四处走动、不喧闹，不打扰他人学习。
二、早读1、按时按要求早读，做到自觉、自主。
2、老师在时听老师的安排，老师不在时听从课代表的带领。
三、尊敬国旗1、不论室内、室外，均要做到每天按时按要求升旗。
室内升旗由班干部轮流主持，升旗基本仪式要完整，规范。
2、升国旗、奏国歌时，要肃立、脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。
3、升旗仪式结束后要按先后顺序整队回教室准备上课。
4、要求师生人人会唱国歌，学生由音乐老师负责。
四、认真做两操广播体操：1、铃声响后要按先后顺序整队到操场指定位置集合，站队要快、静、齐，体育委员要认真整队。
2、广播体操要求每个学生参加，如有生病或特殊情况必须向班主任请假。
3、做操时要求动作准确、整齐。
进退场要有纪律、有秩序、不拥挤。
眼保健操：1、课前将两手洗干净。
2、做操时要闭着眼睛做，跟着口令进行，姿势、穴位准确。
五、课前准备做到：铃声一响进教室，学习用品放桌角，静静等待莫吵闹。
六、认真上课1、专心听讲，坐姿端正、积极动脑、大胆发言、举手提问、回答问题，不随便打断老师或同学的发言。
2、认真上好每一节课，尊重每位老师，迟到一定要喊“报告”，经老师允许后入座。
课堂中如有事举手报告老师。
七、学习、作业1、均衡发展，特色发展。
2、按时按要求完成作业。
3、提前做好预习、资料查找、搜集。
4、保持作业本的整洁，规范。
5、不抄袭、不应付、自觉、自主、规范的完成作业。
八、课间活动1、下课后先让老师走出教室，自己再活动。
2、上下楼梯靠右行，不急跑，不高喊叫嚷，不打闹追赶。
3、不做危险游戏，不玩危险的玩具，严禁倒爬楼梯扶手和门窗，不偷盗。
4、课间不随意进入他人教室。
行为规范养成活动月专项检查细则 班级 时间
歌 谣
检查细则
检查结果
得分
生活习惯
桌
凳一条线，桌洞乱堆看不见；
常换衣，勤洗脸，校服、红领巾美又全。
桌凳整齐+5分，不齐不加分。桌洞混乱每生-0.5分。衣服肮脏每生-0.5分，不洗脸每生-0.5分，红领巾每生-0.5分
学习习惯
早读书、专心听，读书笔记多又精；
作业美，不撕页，按时完成收获多。
早读书一人+0.5分，作业整洁每生+0.5分，作业按时完成+0.5分
安全教育
校外路队美一行，精神饱满又健康；
楼道行走不打闹，防火、防电、防火、炮。
路队每一人不整齐-0.5分；打闹每一人-0.5分
个人卫生
主动扫卫生、主动捡纸屑，
个人物品要整洁。
主动捡纸屑每一人+1分，乱扔垃圾每人-0.5分不扫卫生每人-0.5分
文明礼貌
见师长要问好，粗话脏话人烦恼；
妨碍别人要道歉，文明行为人人赞。
说脏话人-0.5分，见老师不问好，每人-0.5分
学生行为规范要求及检查管理制度
学生行为规范要求及检查管理制度一、前言在学校中，学生是最主要的受教育对象，他们的行为规范直接关系到学校的正常教育教学秩序和学生个人的发展。
为了培养学生的良好行为习惯，提高整体素质，学校制定了学生行为规范要求及检查管理制度。
二、学生行为规范要求1.尊重师长和同学学生应尊重师长，听从教师的指导和要求，在课堂上保持安静，不打闹、不背人起哄。
同时，学生之间也应相互尊重，不互相欺负、嘲笑或恶意排挤。
2.遵守校纪校规学生应该遵守学校制定的各项纪律和规章制度，不迟到、早退、旷课；不在校园内吸烟、酗酒、打架斗殴；不使用手机、电子产品等影响学习的物品。
3.诚实守信学生应遵循诚实守信的原则，不作弊，不抄袭，不传播虚假信息。
同时，学生要重视讲话的诚信，言行一致，言出必行。
4.爱护公物和环境学生应当爱护学校的公物，不随意涂写乱画，不损坏学校设备和教室器材。
此外，学生还应培养良好的环保意识，垃圾要分类投放，保持校园的整洁和环境的卫生。
1.班级管理班级教师是班级的管理者和监督者，负责班级的行为规范检查和管理。
他们会定期组织班会，对学生的行为规范和学习情况进行评估，并发现问题及时进行纠正和指导。
2.学校管理学校制定了学生行为检查管理制度，由学校领导和教师共同执行。
学校会定期组织学生行为规范教育活动，加强对学生行为规范的宣传和教育。
学校还会制定相关的检查工作计划，通过班级督查、教师巡查、学生互查等方式，对学生的行为规范进行检查和管理。
3.奖惩措施为了促进学生遵守行为规范，学校会对学生进行奖惩措施。
对于表现良好的学生，学校会给予表扬和奖励；而对于违反校规校纪的学生，学校将进行相应的处罚，如警告、记过、留校察看等措施。
对于严重违法行为的学生，学校还会依法采取相关措施。
四、总结学生行为规范要求及检查管理制度的制定和执行，旨在培养学生良好的行为习惯和道德品质，提高学生的整体素质和规范意识。
通过各方的共同努力，有序的学校管理能够为学生提供一个和谐、安全的学习环境，促进学生的全面发展。
学校班级学生行为规范要求及检查管理办法-
学校班级学生行为规范要求及检查管理办法前言学生是学校最重要的资源之一，他们的行为习惯和道德素质直接关系着学校的和谐稳定和未来发展。
为了规范学生的行为，明确其基本要求，有必要制定出学校班级学生行为规范，并建立检查管理办法，从而达到有效的引导和管理。
一、学校班级学生行为规范要求1. 学生的基本要求：•认真听讲，积极参加课堂教学活动；•尊重教师，尊重他人；•理解他人，包容不同意见；•实行勤奋，自主学习，不抄袭不剽窃；•保持诚实守信，不舞弊作弊；•遵守学校规章制度，爱护环境设施；•诚实、守信、强化气质、文明礼貌。
2. 学生的课余生活：•保持健康，不吸烟，不饮酒；•注重个人收拾，不做不良事情；•保持整洁、文明、卫生、安静；•尊重他人意愿，不纵容违法犯罪行为；•注意社交礼仪，交友谨慎。
3. 学生的校内校外行为：•遵纪守法，尊重公共秩序；•注意消防安全，控制用电；•保护公共场所环境卫生；•爱护校园设施，勿随意破坏；•不参与斗殴打架、欺凌他人等违纪行为。
二、学生行为评价及管理办法1. 行为评价班级、学校及有关机构对学生进行行为评价，评价项目包括课堂表现、与人相处、个人努力、学习成果、品德道德、文明礼貌、活动参与等，并以未完成（N）、基本完成（B）、良好完成（G）、非常完成（E）为等级，评估结果计入成绩。
2. 管理办法班级管理：•班级开展文明礼貌、廉洁自律等主题教育活动，加强班级管理，促进学生行为规范。
•班级按照规定对学生行为进行纪律教育，并做好记录，纪律表现良好的学生给予表扬奖励，反之给予批评处罚。
•学生的特长展示和文艺体育比赛等活动在班级层面进行，班级管理负责人负责管理。
学院管理：•学院成立行为评价办公室，对学生的行为进行定期评估，与班级教师进行沟通协商，对行为优良、品德好的学生进行表彰和奖励。
•对行为不端，有违校规和国家法律法规的学生进行约谈、警告、严重者处理或通报家长、报警等处罚措施，对情节严重者决定是否予以开除、加入国家惩戒成员名单及其它相应处置。
日常规范检查细则
XXX小学日常行为规范常规检查（一）常规检查标准：1、佩带校徽：进校必须将校徽佩带在外衣（左）胸前。
2、准时到校：上午7:40以前，中午12:45前到校。
3、仪表穿着：女同学不烫发，男同学不留长发。
统一着校服。
4、升旗、唱国歌：升旗时全体肃立，向国旗行注目礼，少先队员行队礼。
唱国歌，精神饱满，声音响亮。
5、广播操：全班出席。
整队快、静、齐。
做操动作到位，有力、正确。
6、室内操：音乐声响，全体起立做操。
动作到位、有力、正确。
7、眼保健操：符合音乐节拍，动作规范。
有专人督促。
8、两分钟预备铃：铃响迅速进教室。
准备好上课用品。
静候上课。
9、课间休息：不在教室或走廊奔跑、打闹、大声喧哗。
不开捉弄人的玩笑。
不在走廊玩球。
不私自走出校门。
10、文明就餐：有专人领取饭盒箱。
不准将剩菜、剩饭倒在水槽和厕所便池内。
若不慎将饭菜倒在地上，应立即清扫干净。
11、环境卫生：不乱扔果皮、纸屑、食品饮料袋等杂物。
12、爱护公物：不随地吐痰。
不准损坏教室门窗、黑板、讲台、课桌椅以及实验器材、体育用品、图书杂志、宣传橱窗等。
不摘校园花草。
课间休息及时关灯。
用水后拧紧水龙头。
13、规范停车：不经学校批准，不准在校内停车。
进、出校门及在校内必须下车推行。
（二）记分方法：1、检查项目有16项，每项10分，总分满分为160分。
每项目记得分。
2、项目3，女同学烫发，男同学留长发，每1分次扣2分。
3、项目4、5/2、5/3、7：全班做到，为好；1-2人做不到，为较好；3-5人做不到，为中；5人以上做不到，为差。
好、较好、中、差分别记：10分、8分、6分、4分。
4、项目11，室内、外地面，凡有纸团等垃圾，扣1分。
5、项目12，凡损坏公物一件扣5分；课间休息不关灯，一次扣1分。
6、其余项目，每违反常规要求1人扣1分。
行为规范检查及扣分细则
南园小学少先队行为规范检查细则项目评 分 内 容扣 分 细 则文明1、尊敬国旗，升降国旗时肃立脱帽行队礼或注目礼，能准确响亮地唱国歌。
2、穿戴整洁，仪表符合小学生形象。
每日佩戴校牌，少先队员需佩戴红领巾（夏天可佩带队徽），并且要爱护红领巾（及时清洗、更换破旧红领巾）。
3、尊敬师长，见面会问好，离开说再见，进办公室要报告，平时不在办公室外围观、玩耍。
4、团结同学，礼貌用语，不打架、不骂人，不给老师或同学起绰号，校内使用普通话。
5、不做危险举动，不再走廊上奔跑、大声喧哗，不在栏杆前推搡，不趴在栏杆上，不高空抛物，上下楼梯靠右行走。
6、爱护花草树木，不摇树，不攀枝摘花，不准进花坛，不慎将东西落入花坛，应小心取出。
7、爱护公共财物，损坏赔偿。
节约水电，及时关1、无故未参加升旗仪式（包括未请假），及在升旗仪式时不遵守纪律的，扣0.5/生次。
2、无故未佩戴扣0.5/生次，因遗失未戴，须先记名，当天买后即佩戴，并找当天的值周班级除名，否则作无故未佩戴处理。
3、随意进出办公室，影响办公扣0.5/生次。
4、在校内狂奔扣2/生次，打架扣2/生次，骂人扣1/生次。
5、扣1/生次。
6、扣0.5/生次。
7、教室无人时未关灯或电扇，放学回家未关门窗，损坏公共财物均扣1/次。
灯、电扇和门窗。
纪律8、不早到，不迟到，父母接送不得进入学校。
9、准时参加集会或收看电视，并保持安静，不讲空话，不吃零食，不做无关事情。
10、上课余预备铃声响后轻声回教室。
11、 文明课间休，上下楼梯靠右走。
12、到各功能室上课，遵守管理制度。
要求尽量排队来回，途中不吵闹、不奔跑、不迟到早退。
13、放学时间到及时清校，中午放学由老师整队安静、有序地列队回家，路队纪律好。
家长按规定接送学生。
14、遵守早读（8：00——8：20）、中午自休（14：00——14：30）时段要求，自觉进行早读、午自休，不大声喧哗、不追逐跑跳。
15、周五红领巾广播时间，由班主任组织，安静地收听（看）。
学生行为规范检查评比制度及评分细则
学生行为规范检查评比制度及评分细则一、评比目的严明的纪律是提高教学质量的关键,是体现校风校貌的根本所在,是维护学校良好教学秩序的必要条件.为营造良好的教学环境,促使良好校风的形成,特制定本细则.二、评比方式：纪律日常检查项目包括学生出勤情况及精神面貌、课堂纪律、课间纪律、午间纪律、自习纪律、两操纪律、集会活动纪律,放学纪律、其它纪律九项.检查形式采取学生固定时间检查、老师不定时间抽查,学生干部查与学校值班人员查相结合.检查评分采取扣分制,各班基础分均为1000分,根据扣分标准,视班级学生违纪情形在班级基础分上进行扣分.每天一统计,每周一合计.三、具体扣分项目及标准：一学生出勤情况及精神面貌100分1、迟到、早退者每人扣1分2、旷课者每人次扣2分.3、未经老师同意,私自出校的每人扣1分.4、穿奇装异服、化妆、佩带首饰、染发者每人扣1分5、不按规定停放自行车或自行车不上锁者扣1分6、在校园内骑车、骑车进校门者的每人扣1分.7、迟到早退学生冒充其他班他人者的一经发现,每人扣10分.二课堂纪律：占100分1、课堂上交头接耳,做与课堂教学无关事情者,每人扣1分.2、课堂上不遵守纪律,不服从任课教师管理者每人扣2—5分.三眼保健操纪律：占50分1、眼睛保健操音乐响起后,若任课老师仍在讲课,则为教师拖堂,扣1分.2、做眼保健操不认真者,包括：睁眼、动作与音乐不一致或静止不做等情况,1人扣除1分.3、不做保健操者,包括睡觉、写作业、聊天、看书等,一人扣1分.4、做操期间班内秩序混乱,有乱下座位,大声喧哗现象者扣5分.5、体育课、微机课、音乐课等未在本班教室上课的班级提倡做眼保健操,学校不检查,发现不做眼保健操且在做眼保健期间私自上教学楼且打闹喧哗者,扣本班2分.四课间操纪律冬季为课间跑步纪律：占50分1、做操时班主任不到场扣1分；2、集合速度慢,迟到者1人扣1分广播操音乐开始后到者视为迟到3、做操时队列不整齐扣分；每个学生必须站在自己应站在的标记点上,使横看、纵看、斜看都成行4、做操时打闹说笑者1人扣1分；5、动作不到位、不整齐、敷衍应付,每人次扣分；6、做操时态度精神不集中,东张西望,每人次扣分；7、缺操一人扣1分所有未到者均视为缺操,不考虑请假等因素,因特殊原因长期不能做操者需向政教处备案.五课间纪律：占100分1、课间在教室或走廊上追逐打闹,连滚带爬、大声喧哗或在楼梯上拥挤者,每人扣2分；打球或踢球者每人扣3分.2、在校内抽烟、喝酒、打扑克者每人扣5分.3、在校园内外打架斗殴者,每人次扣5分,造成恶劣影响着每人次扣10分.4、进营业性网吧,玩电子游戏机,台球室者每人扣5分,造成旷课者每人扣10分.六午间纪律占200分1、中午到校后不进教室在趴在栏杆处闲聊者,发现1人扣1分.2、中午到校后不进教室在走廊上大声喧哗,追逐打闹者发现1人扣2分.3、中午预备铃后不开展课前一支歌的班级扣2分,开展不好者扣1分,不开展课前一支歌活动且教室内秩序混乱者扣3分.七放学纪律占100分1、放学后不及时回家在学校门口聚集逗留者,发现1次扣2分,在校门口和社会青年交往或招集社会青年在学校门口聚集者扣5分,导致事端者扣10分.2、放学后不及时回家在教学区大声喧哗,追逐打闹者,发现1次扣2分八集会及活动纪律：100分1、学校规定的集会活动含升国旗等应到未到班级扣10分,集合迟缓影响集会正常进行者扣5分,迟到学生每人次扣1分,缺一人扣2分.学生请病假、事假不扣分.2、集会时交头接耳、不严肃者,每人扣1分.3、班主任不到场组织学生,扣10分.九其它纪律：占200分1、踩踏草坪及边缘石着扣1分.2、在墙壁上乱涂乱画者扣5分.3、在校园里连滚带爬,说脏话、骂人欺诈小同学者扣2分.4、不讲卫生、乱吃乱扔者扣2分.5、破坏花草树木者扣2分.6、有盗窃行为者扣5分.7、有打架斗殴行为者扣5分.8、对老师没礼貌、顶撞老师者扣5分.9、早上预备铃后10分钟班内秩序混乱,有乱下位,大声喧哗者扣5分. 10、学生在教学楼内的窗户内将头伸出窗外者扣5分. 11、执勤干部不按时执勤者,由组长报告给值班老师,一次扣该生所在班5分,随执勤但不认真负责者由值班老师扣该生所在班10分.三、额外加分项1、积极维护校园秩序,发现不良行为积极举报、勇于制止者,给班级加10-20分.2、拾金不昧者,给班级加1—5分.3、班内自设纪律检查人员,并尽职尽责的加10-50分.对于认真负责的少先队执勤干部,经学校考察确认,学期末颁发给该生优秀少先队员、三好学生或优秀班干部证书.该细则自公布之日起执行.贾庄镇中心小学2013-12-1。
日常行为规范管理及考评细则(修订)
日常行为规范管理及考评细则（修订）要求：①根据不同季节，6位同学穿统一校服，7：00前准时到岗。
②见到老师叫：老师早（同时行礼）。
见到同学（较多同学进入时）叫：同学早。
③叫早时，声音宏亮，精神饱满。
④检查：a、校徽、红领巾、团徽佩戴情况。
b、下车推行、立正还礼。
⑤安排2位男同学排放自行车。
2、课间值勤：（上、下午眼保健操前以及午间）每班：1人2人检查要求：①课间纪律；②楼道保洁；③眼保健操。
3、检查卫生：（各班劳动委员、卫生员）时间：①早7:30～7：45；②中午12:10内容：（根据下面卫生要求）4、评分要求：①认真做好每天的值勤记录。
②记录内容要有班级、姓名、时间、地点。
必要时可核对作业本上姓名。
③值勤记录表每天下午放学前统计好送到政教处，班长认真核查并签名。
注：值勤班级的表现，学校学期结束将给予优、良、须努力三级评定，作为学期结束的优秀班评选指标之一。
值勤班级一定要起到示范作用。
二、学校检查（满分100分）1、进校（10分）①无特殊原因，一律穿着运动服。
（1分/人次）②校内佩带红领巾、团员佩带团徽。
（1分/人次）③学生迟到、早退情况。
（1分/人次）注：病假除外，周累计迟到36人次班级评为良，迟到7人次以上班级评为须努力。
（此款亦适用于寒暑假返校活动）。
④各班准时于每周五将学生出勤统计表政教处。
2、升旗仪式（10分）①进退场快、静、齐；（4分）②升旗严肃认真，不讲话；（2分）③动作规范、队伍整齐；（4分）3、眼操（10分）①做操不睁开眼睛，不讲话；（1分/人次）②有专人管理（2分/次）③动作到位，节拍正确；（1分/人次）4、课堂（10分）①预备铃响上课用品摆放整齐；（1分/人次）②听课专心，不做小动作；（2分）③课堂纪律好，不吵闹；（4分）5、课间（10分）①离开教室、上课等情况，关灯、开窗、关门；（2分）②教室内不打闹；（2分）③走廊里不奔跑；（1分/人次）④不随意穿行教师办公区域；（1分/人次）⑤不乱扔垃圾，不踢瓶子和小毛球等。
公司行为规范检查制度范本
公司行为规范检查制度范本第一条总则为加强公司内部管理，规范员工行为，提高工作效率，树立良好的公司形象，根据国家法律法规及相关规定，特制定本检查制度。
第二条检查范围与对象本制度适用于公司全体员工，包括管理人员、技术人员和后勤人员。
检查范围包括员工的工作行为、工作态度、工作成果等方面。
第三条检查目的本制度的目的是确保公司各项工作的正常进行，提高员工的工作质量，促进公司持续发展。
第四条检查时间与频率检查时间分为定期检查和不定期检查。
定期检查每季度进行一次，不定期检查根据公司实际情况和工作需要随时进行。
第五条检查组织成立检查小组，负责对公司员工的行为规范进行检查。
检查小组由公司管理层担任组长，各部门负责人为成员。
第六条检查程序1. 检查前，检查小组应制定详细的检查计划，明确检查内容、标准和方式。
2. 检查时，检查小组应本着客观、公正、公平的原则进行，不得泄露检查信息，不得影响员工正常工作。
3. 检查后，检查小组应撰写检查报告，对检查过程中发现的问题进行总结和分析，并提出整改建议。
第七条整改与落实1. 对检查中发现的问题，被检查员工应认真整改，并在规定时间内提交整改报告。
2. 检查小组应对整改情况进行跟踪落实，确保问题得到有效解决。
3. 对于重复出现的问题，应加大对相关员工的处罚力度，严肃公司纪律。
第八条奖惩措施1. 对检查中表现优秀的员工，公司予以表彰和奖励，晋升提级优先考虑。
2. 对检查中存在问题的员工，公司予以批评教育，并根据问题的严重程度给予相应的处罚。
3. 对于严重违反公司行为规范的员工，公司有权解除劳动合同。
第九条保密与信息安全1. 检查过程中涉及到的个人信息和公司内部信息，检查小组成员应严格保密，不得泄露。
2. 检查小组成员应遵守国家有关信息安全的法律法规，确保检查过程中不发生信息安全事故。
第十条附则本制度自发布之日起生效，解释权归公司所有。
如有未尽事宜，公司可根据实际情况予以补充。
通过以上十个条款，本检查制度对公司的行为规范检查进行了全面的规定，旨在营造一个公平、公正、透明的企业文化氛围，促进公司的健康发展。
学生行为规范要求及检查管理制度
学生行为规范要求及检查管理制度学生行为规范要求及检查管理制度1一、说明为了加强青少年儿童的德育教育，建设优良的校风学风，使我校学生整体素质进一步得到提高，依据近期我校学生现状和学生管理现状，制定本方案。
二、具体活动第一步，根据《西建中英文学校xx-xx学年第二学期班级学生行为规范要求及检查管理办法》，班级得分达到85分即为班级学生行为规范达标。
各班在xx年5月31日前基本完成班级学生行为规范达标。
第二步，根据《西建中英文学校xx-xx学年第二学期班级学生行为规范要求及检查管理办法》，班级得分达到90分以上、并排名前两名的班级获“行为规范示范班”荣誉牌。
各班在xx年5月至学期末竞挂“行为规范示范班”荣誉牌。
三、激励办法1、班级学生行为规范达标过程和“行为规范示范班”荣誉牌竞挂过程，作为本学期班主任工作考核的主要依据。
2、本学期在竞挂“行为规范示范班”荣誉牌活动中，中小学各选出两个班级，在下学期开学典礼上给予奖励。
学生行为规范要求及检查管理制度2一、班级学生行为规范检查管理1、班级学生行为规范起始分为100分。
依据本办法第三条，各班每两周得出班级学生行为规范得分。
2、检查由少先大队委、学生会、德育处、值周教师、值班领导分别进行督促检查，由德育处汇总并公布。
二、班级学生行为规范要求(一)、有序。
1、晨会、课间操、集会等集体活动结束后，必须整队后，单列按规定门路离开。
2、集体上下教学楼时，必须先正在楼道或楼前整队，单列靠右行进。
3、集体出入所有的门，必须先整队，然后单列靠右出入。
(集体从教室外出，须按小组依次从座位上离开。
)4、两班正在行进时同时相遇，高年级礼让，一班先走。
5、三操要全班参与，做到整齐同一。
早操尤其要整齐、有口令、无缺勤。
(二)、安静。
6、自习课做到保持安静，不大声喧哗，不做与学习无关的事情，不下座位。
7、假设需向老师或同学问问题，应做到轻声、有序，不影响他人学习。
8、晚自习结束后，迅速正在牢固地点整队后，带到宿舍楼前清点人数，返回宿舍。
学校学生日常行为规范检查评比实施细则
学校学生日常行为规范检查评比实施细则一、指导思想通过纪律、卫生、礼仪这三方面的检查评比，让学生始终能以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准绳，严格遵守学校的各项规章制度，从小养成遵纪守法，讲究卫生、文明礼仪等的良好行为习惯，使规范体现在每一名学生身上。
二、检查人员每天由执勤中队负责检查并及时公布检查情况。
学校领导组随机抽查。
三、检查方法1、对存在的问题实行“扣分”与温馨提示。
2、检查采用“一天一公布、一周一评比”的方法，每天将班级总体情况将公布在学校行规评比栏内。
3、红领巾执勤中队的执勤员每天及时记录好文明班级记录表，每天的执勤员将记录本交给大队部组织部，检查、审核无异议后填写，更换评比栏内容。
5、红领巾执勤岗成员应注重公正、严格的原则，并同时接受全体师生的监督，对于存在的问题及时解决。
四、检查内容纪律（一）勤学1、按时到校、不迟到；迟到每人次扣1分（生病等正常原因导致的迟到除外）；旷课每人每天扣2分。
2、认真参加早读，追逐打闹或做与学习无关的事，每次扣1分。
3、按作息时间到校立即进入教室认真阅读或完成作业，不得吵闹、玩耍，影响他人学习，否则扣1分。
4、放学后，应及时离校回家，不在途中逗留或去同学朋友家玩耍；如在清校时间后还在学校逗留（家长来接、有老师在进行辅导等特殊情况除外），每次扣1分。
（二）两操1、听到《运动员进行曲》后，安静地在走廊上排好队伍后，按规定路线行进，不讲话，队伍行进整齐、有序、轻声。
否则扣1分。
2、上下楼梯靠右轻声缓步行，不在楼梯上吵闹、玩耍、否则每人次扣1分。
3、做广播操时精神饱满、动作到位、不讲话，否则每次扣1分。
4、集会时认真听讲，按规定要求站立、就座，否则每次扣1分。
5、眼保健操穴位正确，保持安静。
不做者每次扣1分。
（眼保健操一般在教室进行，在其它地点上课的须在上课地点认真做。
）卫生（一）班级卫生1、讲台面、课桌凳、卫生用具摆放不整齐，每次扣1分。
2、教室内及走廊地面不干净，每次扣1分。
初中学生日常行为规范检查细则
初中学生日常行为规范检查细则
目的和背景
本文档的目的是为了制定初中学生的日常行为规范检查细则，以促进学生的良好行为惯和树立正确的价值观。
适用范围
本规范适用于所有初中学生。
行为规范
以下是初中学生应遵守的行为规范：
1.准时到校上课，不迟到、不早退；
2.尊重师长和同学，不说脏话、不欺负他人；
3.穿着整洁，不穿违反校规的服装；
4.文明礼貌，保持良好的公共秩序；
5.注意卫生，保持教室和学校环境的清洁；
6.遵守课堂纪律，不说话、不乱动、不打扰他人；
7.完成作业，按时提交；
8.保护公物，不损坏学校设施和他人财物；
9.参加课外活动，丰富自己的研究和生活经验；
10.不带违禁品进校，如手机、电子游戏机等；
检查细则
1.每天早上检查学生是否准时到校；
2.在课间和午餐时间巡视学生是否文明礼貌；
3.每周检查学生的卫生情况，包括教室和校园环境；
4.每节课检查学生是否遵守课堂纪律；
5.每天检查学生是否完成作业；
6.定期检查学校设施和财物是否完好；
7.随机检查学生是否携带违禁品。
处罚措施
对于违反规范的学生，采取以下处罚措施：
1.第一次违规：口头警告；
2.第二次违规：书面警告，并通知家长；
3.第三次违规：加强惩戒，如留校察看、写检讨等；
4.严重违规：根据情况决定相应的纪律处分，如暂停参加课外活动、停学等。
结论
通过制定初中学生的日常行为规范检查细则，我们可以帮助学生树立正确的价值观，培养良好的行为习惯，共同营造良好的学习和生活环境。
小学行规检查细则
小学行规检查细则1. 目的和背景小学行规检查细则是为了规范学生的行为，维护校园秩序和学习环境而制定的一套具体操作指南。
通过认真执行小学行规检查细则，可以让学生养成良好的学习和生活习惯，培养他们的自律能力，促进他们全面发展。
2. 一般规定2.1 穿戴规范学生在校内应穿戴整洁，服饰不能太暴露或太夸张。
具体要求如下： - 上衣：要求穿戴整洁，不能露腰、露肚，不得佩戴有攻击性或带有歧视性质的图案或标语。
- 裤子/裙子：要求整洁、合身，不能过短、过长或过紧。
- 鞋子：要求整洁，不得穿拖鞋或过于花哨的鞋子。
2.2 饮食卫生学生在食堂用餐时，应注意以下规定： - 用餐时要按规定排队，不得插队。
- 用餐时不能乱扔餐具和食物残渣，保持桌面整洁。
- 饭菜不可浪费，要根据自己的胃口适量取用，提倡不浪费。
2.3 安全规定学生在校内应注意自身安全和他人安全： - 上下楼梯要靠右行走，不可奔跑，尤其是在雨天或楼梯潮湿的情况下。
- 小学生禁止携带利器（如刀、锤等）或易燃易爆物品。
- 早操时，严禁追逐、打闹等危险行为。
3. 学习规定3.1 课堂纪律学生在课堂上应遵守以下规定： - 上课铃声响起时，迅速回到座位，校服一律整齐，不得有负面情绪和行为表现。
-不得随意离开座位，严禁在课堂上吃东西、喝饮料。
- 课堂秩序要安静有序，不得大声喧哗，不得参与恶作剧或打扰他人学习。
3.2 完成作业学生需要按时完成各科老师布置的作业： - 作业要按要求、按时完成，字迹工整，不得擅自改写、乱涂乱画。
- 不得找同学代写作业，发现抄袭行为将受到相应处罚。
- 完成作业后，要放入指定的位置或交给老师，积极配合批改工作。
3.3 考试规定学生在考试期间需遵守以下规定： - 考试期间不得交头接耳、传纸条等作弊行为。
- 不得使用任何与考试相关的非法工具或材料。
- 考试结束后，要保持考场整洁，不得做出任何破坏行为。
4. 校园生活规定4.1 操场运动学生在操场上进行体育运动时，应遵守以下规定： - 运动时要保持队形整齐，不得乱队、乱跑。
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穿西装是否佩戴领带，黑色或棕色正装皮鞋。
西装是否佩戴领带，着正装鞋。
2.5
在办公区（室）任何时候不得脱鞋，并保持干净
是否有脱鞋现象或鞋有黑垢
2.5
工作态度要良好
是否有员工谈天、说笑、打磕睡或从事与工作无关的事
2.5
7
门、窗等
有责任人，责任部门
是否有责任人，责任部门
2.5
保持门、窗干净、无灰尘、无蛛网
2.5
报架上报纸摆放整齐（如有）
是否摆放整齐
2.5
12
公共区域
卫生、门窗是否破坏、及时开、关等
7.5
注：1、行政办公区是指在使用的所有本企业行政办公场所。
2、第6项人员服装穿着以及表中所列各项不合要求的单位和个人，除按本表扣分外，视情况由督察部参与考核。
其它
电器
无人时须关闭电源
是否节约用电
2.5
饮水机保持干净
是否干净
2.5
使用中的电器坏了及时维修（或申报维修）
是否维修
2.5
11
其他
目视板（公告栏）必须定期进行整理，内容必须及时更新，并保持干净
是否有过期的内容或灰尘
2.5
考核表等应及时更新，并目视化（如有）
是否目视化
2.5
应有人员外出去向板（薄）
是否有人员外出去向板（薄）
附件2:
金盛集团
行政办公行为规范管理实施检查细则（暂定）
项目
序号
检查项目
规范管理标准
检查
（不合格项可扣0.5-2.5分）
标分
被检查
行政办公区域
得分
1
办公室
办公室应标识
是否标识
2.5
没有非必需品
是否有非需品
2.5
2
办公桌
文件、资料整齐放置不得凌乱
成沓的文件是否参差不齐，或零散的文件是否歪斜、凌乱
2.5
是否不按要求标识
2.5
柜内文件（或物品）摆放整齐，并分类摆放
是否整齐，是否分类摆放
2.5
柜内不得摆放非必需品
是否有非必需品
2.5
文件夹上要标识，同一部门的文件夹外侧的标识应统一
是否有标识，是否统一
2.5
文件夹尽量使用统一样式
是否基本统一
2.5
6
人员
按规定穿工作服、佩带员工证（如有）
是否有不穿工作服，或不佩带员工证。是否有奇装异服。
是否有污迹、灰尘、蛛网
2.5
人走后应关闭门、窗（按需要）
是否随手关闭门、窗
2.5
过道、通路无障碍物
是否有障碍物
2.5
8
电脑、复印机等
应保持干净，无灰尘、无污迹
是否有灰尘或污迹
2.5
电脑线应束起来，不得凌乱
是否没有束起来或凌乱
2.5
9
电话、传真等
应保持干净，电话线不得凌乱
是否有灰尘或电话线凌乱
2.5
10
是否及时清理
2.5
4
办公椅
办公桌、办公椅应保持干净、无污迹、灰尘
是否有污迹、黑垢
2.5
人离开办公桌后，办公椅应推至桌下，且应紧挨办公桌平行放置
是否没推至桌下或未呈水平放置
2.5
椅背上不允许摆放衣服和其它物品
是否摆放有物品
2.5
5
文件柜
应保持柜面干净、无灰尘
是否有污迹、灰尘
2.5
柜外应有标识，且标识应一律贴在右上角
非每日办公必需品不得存放在办公台上
办公台上是否只放置每日最低限度内的用品
2.5
抽屉内物品分开、整齐摆放一处
是否分开摆放整齐
2.5
3
台下
地面
除清洁用具外不得放置任何物品
是否堆放有其他物品或是否标识
2.5
地面保持干净，无垃圾、无污迹及纸屑等
是否有垃圾及纸屑等
2.5
垃圾桶（篓）内垃圾及时清理