根与茎的重难点突破

《根与茎》的教学重难点及突破方法

教学重点：知道植物根和茎的作用是什么。

教学难点：怎样用实验去证明植物根和茎的作用。

突破方法：

1、以学生为主体来学习，让学生自己操作，观察实物获得新知。

2、用实物构建有结构的材料，实物的丰满度、真实性是挂图、电子课件无法取代的，

要尽可能的选择实物材料。

3、用“任务块”来主导学生学习，而不要用零碎的＂问题串＂来束缚、禁锢学生思维

（实验指导上可用＂问题串＂）．

4、教师在宏观上把控整个教学体系，以在合适的时机进行合适内容方法指导．

5、教师从细节上要把握学生前概念水平，思维方式，鼓励与指点的心理需求，使课堂

气氛润泽，和谐．

6、把握一单元内每课的有机联系，温故而知新，从建构主义角度来讲，这些联系点是知识结构的链接点，生发点．