中考政治考点与热点专题复习课件：培养亲社会行为

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《养成亲社会行为》课件

7、“对于帮助别人，快乐自己”这句公益广告词，理解正确的是（A ） ①乐于助人是中华民族的传统美德 ②帮助别人能体验生活的快乐 ③多替别人着想，帮助需要帮助的人 ④帮助别人的目的是为了有利可图 A①②③ B②③④ C①②④ D①③④ 8、凡人善举感召你我文明始于足下，美德就在身边。兰州好人墙成为兰州一张新名片，“凡人善举，和你一起”共建美好家园。5 5岁老人刘淑兰每天义务清扫公厕，20年如一日；拥有罕见RH阴型血的 “熊猫姑娘”周晓娟坚持献血12年，无偿献血4000毫升，比一个体重50公斤的成年人全身的血液还多…… 他们无怨无悔，不求回报。感动之余，也给我们带来一些思考。阅读上述材料，回答下列问题：（1）青少年为什么要积极参加公益活动？（2）我们可以参加哪些力所能及的公益活动（至少写出两例）
——顾宪成
这句话告诉我们什么道理？

活 1、说说自己参加过哪些社会公益活动？有什么感受？动 2、想一想：为什么要参与公益活动？怎样参与社会公益活七动？：走进生活环保宣传：献爱心
积极参与社会公益活动扶助老弱病残
清除小广告
为什么？在参与公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得到提升。有利于增强社会责任感。有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围；有利于形成良好的社会文明风尚，构建和谐社会。
3、说出分享的意义。
（1）对个人：分享并不意味着失去，相反会使你的人生更丰富多彩，容易得到别人的帮助和支持，有利于个人的发展和进步。（2）对社会：社会是一个合作体系，合作就需要彼此分享各自的经验、智慧和劳动成果，保守和封闭会阻碍集体和社会的进步。
1、在你回家时，遇见一个老人倒在地上，身旁还有一些血迹…… 2、你在河边散步,突然看到一个小孩落水了,周围只有你一个人,可是自己又不会游泳…… 3、你的一位同学，品学兼优，自尊心强，突发疾病，但家庭困难……

养成亲社会行为

把自己掌握的信息、拥有的知识与人分享的人，更容易得到别人的__帮__助_和__支__持__,有利于个人的_发__展_和__进_步____
拓展思考：
农民与良种
据说一位农民，在一个很偶然的机会从外地带回了一种小麦良种，种植后产量大增，他因此喜出望外……
假如你是农民的邻居或朋友，你会对农民说些什么？农民为了有更好的收成，就决定在自家地里大面积种植，可后来却发现良种逐渐退化，病虫害增加，小麦产量减少的奇怪现象，他也因此蒙受了巨大的损失…….. 假如你是农民的邻居或朋友，你会对农民说些什么？
分享是一种态度，一份快乐两个人分享，就变成了两份快乐，一份痛苦两个人分担，则变成一半的痛苦。
想一想：
1. 在你回家时，遇见一个老人倒在地上，身旁还有一些血迹……
2.你在河边散步,突然看到一个小孩落水了,周围只有你一个人,可是自己又不会游泳……
小明的烦恼
我爸爸做生意，家里很有钱。我同桌家庭困难，我十分想帮助他，可他从来不领情。就拿上次来说吧：我见他橡皮快用完了，想送他一块，我说： “瞧你那穷酸样儿，橡皮这么小了还用，新的--拿去吧。”他不但扔回了橡皮，还送给了我一个大大的白眼儿。我这招谁热谁了呀？！
对遭遇挫折和不幸的人—— 同情和关心对处于困境和危难的人—— 伸出援手在共同的事业中—— 与别人合作面对利益—— 与别人分享把亲社会行为作为我们为人处事的基本方式。
六尺巷
清代（康熙年间）文华殿大学士兼礼部尚书张英的老家人与邻居吴家在宅基的问题上发生了争执，家人飞书京城，让张英打招呼 “摆平”吴家。而张英回馈给老家人的是一首打油诗“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。” 家人见书，主动在争执线上退让了三尺，下垒建墙，而邻居吴氏也深受感动，退地三尺，建宅置院，于是两家的院墙之间有一条宽六尺的巷子。六尺巷由此而来。

《培养亲社会行为》说课演示文稿共24页PPT资料

5.《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊利用从沉船上得到
的工具、物资独自在孤岛生活了28年。这说明了
A.离开了社会个人依然可以生存
C
B.社会中的其他人对于自己来说是可有可无的
C.脱离了社会个人不可能生存 ·
D.只要自己坚强，离开社会也可以过得很好
6.2019年，某市20岁青年任某看到警匪片中犯罪分子赚到“黑钱”后威风八面，于是也绑架了一名5岁儿童，向其父母索要赎金20万元。这一案
长我们的知识,推动社会的进步.
(4)与同学们一起分享生活中自己帮助他人和接受他人帮助的经历。
(5)想一想,在帮助别人时应该注意什么? (6)议一议,在路上遇到突发病人时应当怎么办?
【设计意图】培养亲社会行为,还要学会助人, 培养帮助他人的习惯和技能.助人不仅仅需要热情,更需要智慧,要掌握一定的技巧和方法
分掉忧愁。这句名言说明了培养亲社会行为要学会 (C)
A.奉献 B．助人 C．分享 D.谦让 4．全国劳动模范徐虎曾说：“你不奉献我不奉献，谁来
奉献?你也索取我也索取，向谁索取?”这朴实的话语表明
他 (B)
A.言行不一致，缺乏责任感· B．具有很强的敬业精神，乐于奉献 C不愿奉献，只要求索取 D.愿意施舍别人
因此要帮助他们辩证地看待社会生活。
目标设置
《思想品德课标》要求：知明确亲社会行为的含义及其主要
识目
表现,知道青少年应该从哪些方面
标
为社会做贡献。
1.5感受社会生活
的发展变化，增
进关心社会的兴
能力
学会谦让、分享、助人、
Байду номын сангаас
趣和情感，养成
目标
亲社会行为。

养成亲社会行为新授课课件

看谁最行
列举你所知道的服务社会、奉献社会的楷模。
2009年度感动中国人物评选组委会授予张正祥的颁奖词：生命只有一次，滇池只有一个，他把生命和滇池紧紧地绑在了一起。他是一个战士，他的勇气让所有人胆寒，他是孤独的，是执拗的，是雪峰之巅的傲然寒松。因为有这样的人，人类的风骨得以传承挺立。
感动中国2004 十大人物之一
徐本禹支教的教室
深圳绝症歌手丛飞长达11年的慈善资助。至今已资助贵州、湖南、四川等贫困山区 178名贫困儿童，累计捐助款达300万元。一边凑钱治病,一边心系助学。
从孙家栋、谷超豪、张正祥、徐本禹、丛飞的事迹中，你发现他们的都有什么样的共同特点？
回报社会服务社会奉献社会
怎样为社会做贡献？
（1）积极参与社会公益活动；（2）关心社会发展、关注国家大事；（3）服务社会，奉献社会。
亲社会行为的主要表现：
对遭遇挫折和不幸的人—— 对处于困境和危难的人—— 在共同的事业中—— 面对利益——
同情和关心伸出援手
与别人合作
与别人分享
把亲社会行为作为我们为人处事的基本方式。
现出来的那些有利于他人和社会的行为。
自主预习看谁最棒
1、谦让的原因及表现是什么？ 2、分享的含义是什么？它的作用有哪些？ 3、说出你帮助他人的感受。 4、帮助他人时应注意什么问题？ 5、我们应怎样为社会做贡献？
阅读课本 p20 材料说一说：读了这几个故事，你有何感想？
与你共享
“六尺巷”位于安徽省桐城市老城区西南角，始建于康熙年间，原本此地为清代文华殿大学士张英、武英殿大学士张廷玉的府邸，另一边为吴宅。张英和张廷玉父子在康熙、乾隆年间都是首辅军机大臣。张英在朝廷任职时，安徽省桐的家人和邻居吴家因建房占地闹起了纠纷，互不相让。家人于是给张英写信，张英看信后，并没有依仗官威欺压邻居，而是回信说“千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张家看完回信，便主动让出三尺空地。邻居吴家也深受感动，觉得张家如此仗义，不好意思继续争执，也将自家的院墙后退了三尺。于是，这里形成了一条六尺宽的巷子。从此，两家和好如初。

中考道德与法治二轮复习课件：考点25亲社会行为参与公共生活

)
②志愿者帮助他人服务社会是为了获得良好的社会声誉。
(× )
③参加社会公益活动，热心公益，服务社会，是公民的法
× 定义务。(
)
× ④未成年人年龄还小，不需要参加社会公益活动。(
)
⑤中学生的主要任务是学习，参加社会公益活动意义不大。
( ×)
1.2015年4月25日尼泊尔发生8.1级地震后，首都加德满都
★16.为什么要服务社会？(服务和奉献社会有什么重要意义？) (1)服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 (2)服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提升，道德境界不断提高。
积极参与公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，服务他人和社会
1.什么是社会秩序？包括哪些内容？ (1)含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 (2)内容：包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
★2.为什么生活需要秩序？ (1)社会秩序与人们日常生活关系密切。 (2)社会正常运行需要秩序。有了良好的社会秩序，才能提高社会运行效率，降低社会管理成本。 (3)社会秩序是人民安居乐业的保证。社会秩序营造良好的社会环境，在良好的社会环境中我们才能感受到生活的美好，激发对生活的热情。
★12.怎样参与规则的改进和完善？ (1)我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流，寻求共识。 (2)积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
★13.关爱的含义和表现是什么？ (1)含义：关爱，就是关心爱护。 (2)表现：①在长辈的呵护下，我们健康成长；② 在老师的鼓励下，我们增强学习信心；③同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。

中考道德与法治-亲社会行为

解题小窍门
选择题的十几不选
(1)表述有错者不选。 (2)肢干不符者不选。 (3)肢干双重者不选。 (4)因果相悖者不选。 (5)正误相混者不选。 (6)肢干矛盾者不选。 (7)间接联系者不选。 (8)语言绝对者不选。 (9)不符单一要求者不选。 (10)逆向选择题正确者不选。
“我为社区作贡献”的社会公益服务志愿者的活动方案
(1)活动名称:“美化社会”环保服务志愿者活动。 (2)活动地点:校园附近的社区。 (3)活动时间:周六上午。 (4)活动主题:我奉献、我快乐。 (5)活动目的:从力所能及的事做起,培养有爱心、乐于助人的品质,树立为人民服务的奉献精神;培养学生服务社会的能力。 (6)活动准备:教师做好活动前动员工作,并给学生提出明确具体的活动要求;组织爱心小分队,开展献爱心活动。 (7)活动内容(步骤):一是在社区宣传环保知识。二是开展“你扔我收,变废为宝” 活动。 (8)活动总结:写出活动的感受和体验。
(2018九江期末）泰山脚下有一所实验中学，每逢周末，同学们都会在老师的带领下，走上街头，为旅客引路、擦洗垃圾箱，给交警送水，义务宣传国家的法律法规等。他们这样做
() A.是以实际行动服务社会，奉献社会 B.可以使自己在社会实践中得到锻炼 C.只是小事，没有什么积极意义 D.能够在小事中体现自身的价值
（2018吉安期末）观察图片，回答问题。
(1)说说两幅图片中的行为是什么行为？有什么意义？ (2)在生活中，我们如何才能养成这种行为？
【答案】(1)亲社会行为。意义：有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可;有利于实现自己的人生价值。 (2) 我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人，想他人之所想,急他人之所急。

九年级政治《养成亲社会行为》课件人教新课标版

1、谦让 2、分享 3、助人 (1)积极参与社会公益活动 4、为社会做贡献 (2)关心社会发展
关注国家大事
(3)服务社会、奉献社会
亲社会行为的主要表现：
对遭遇挫折和不幸的人——
同情和关心伸出援手与别人合作
对处于困境和危难的人——
在共同的事业中——
面对利益——
与别人分享
把亲社会行为作为我们为人处事的基本方式。
你发现他们都有什么样的共同特点？
回报社会服务社会奉献社会
怎样为社会做贡献？
1、积极参与社会公益活动 2、关心社会发展、关注国家大事
3、服务社会、奉献社会
（1）谦让是中华民族的
1、学会谦让、分享、助人（3）帮助他人首先要养成亲（2）分享就是把自己与他人共同
，它要求人们
的东西提供给别人，，把当成。，还要注意。
"雷锋传人"——郭明义
【获奖名片】传人【颁奖词】他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。
【人物介绍】
郭明义，辽宁鞍山鞍钢集团矿业公司的公路管理员。他30年如一日热心公益事业，帮助身边弱势困难群体化解矛盾，给300余个濒临绝望和无助的困难家庭带来新的希望。他连续16年，为希望工程、身边工友和灾区群众捐款 12万多元，资助了180多名特困生，他连续20年先后55次无偿献血或捐献血小板，累计达6万毫升，相当于成人自身总血量的10倍；他从身边小事做起，好事多得数不清。
一个流浪汉来到一个庄园，他已经好几天没有吃到饭了，主人就让他把前院的一小堆木柴搬到后院去，流浪汉做完后，吃上了一顿丰盛的晚餐，然后离开了。主人儿子问父亲：那堆木柴不是刚请人从后院搬到前院吗？直接请他吃一顿不是更好吗？主人回答：给他工作，也给了他们自尊，这实在比一顿饭更加重要。请结合同学的发言和课本知识，总结在帮助他人的过程中，我们应注意什么？

养成亲社会行为(课件)

（做法）
学会分享：
情；获得新的提高和收获。（意义）把“我的”当成“我们的”；不要独占（做法）
（社会）获得进步和成功的条件。
学会助人：助人是愉快的。（意义）
首先要真诚，还要注意方式和方法；借助别人和社会力量；注意自身安全（表现）积极参加社会公益活动。
对待社会
关心社会发展，关注国家大事。
服务社会，奉献社会。
第5课
关心社会亲近社会
第2节养成亲社会行为
学习目标：
1、认识亲社会行为的意义，提高亲近社会的自觉性。
2、培养亲社会行为的习惯、技能，积极为社会做贡献。
烟台十中
第5课
关心社会亲近社会
第2节养成亲社会行为
亲社会行为：有利于他人、社会的行为。
板块一:我与他人
镜头一：
谦让
什么时候都要谦让吗？
专家在线：
谦让是有原则的，当自己的正当权益受到无理侵犯时要敢于说不，敢于抗争；谦让和竞争不是根本对立的，既要养成谦让的品质，也要培养敢于竞争的精神。
谦让
•为人谦逊，礼貌待人，不惟我独尊。 •突出表现在：荣誉利益面前不争名
夺利，为他人着想，先人后己。
•妥善处理与他人的矛盾和冲突。
镜头二：
分享
儿子：爸爸，我们是去看奥运
会吗？爸爸：我们是去参加奥运会。
养成亲社会行为
学会谦让：
是中华民族传统美德，是形成和谐社会秩序、文明社会风气的道德规范。（意义）
为人谦逊，礼貌待人；在荣誉和名利面前不争名夺利，为他人着想；妥善处理与他人的矛盾和冲突。（表现）
对待他人
（个人）体验幸福；得到信任和友
寓言故事：
某花农从国外引进了一种名贵的花。周围的人向他索要几粒种子。他却想垄断这种花发大财，种子谁也不给。春天来了，花开的灿烂夺目。十里八乡竞相购买，连皇帝都慕名而来，给了花农很多赏赐，并要求他每年进贡。

XX年中考政治总复习资料：对社会负责(培养亲社会行为)

XX年中考政治总复习资料：对社会负责（培养亲社会行为）第八单元对社会负责（培养亲社会行为）【备注】需要重点复习的单元1.为什么社会生活需要合作？（社会生活需要合作的意义、原因）答：①社会生活是人们之间的一种合作活动，社会合作是社会生活顺利进行的必要条件。

②合作具有使人们增强团结、实现优势互补、互惠互利共享成果的积极价值。

③随着社会的发展，社会合作范围不断扩大、形式越来越多样化、内容越来越复杂。

2.如何实现现代社会中的合作？答:在现在社会中，社会生活是由公民通过民主选举的方式所产生的政府来组织和实施的。

3.社会合作为什么需要公平？（社会合作需要公平的意义、原因）答：①为了更好的在社会合作中保证大多数人的利益，维护社会稳定，需要在社会合作中确立和遵循公平的原则。

②良好的合作一定是公平互惠的，每一个人都能在公平的合作中得到应得的利益，以及公平地承担社会的责任。

③公平的社会是一个追求人民共同幸福的社会。

4.什么是公平？（公平的含义）答：处理事情合情合理，不偏袒哪一方面，公平是相对的不是绝对的，公平不等于平均分配，这就是公平。

5.我国已建立的社会主义公平保障体系内容是什么？答：①权利公平②机会公平③规则公平④分配公平6.为什么社会稳定和发展需要公平？（社会稳定和发展需要公平的原因、意义）答：①有了公平能促使社会合作取得成功，促进良好的的人际关系的形成，有利于社会合作的不断延续、和谐发展。

②有了公平能协调各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，有利于社会的长治久安。

③有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个成员的生存和发展才有保障。

④有了公平，才能促进社会生活各方面有序进行，调动人们劳动积极性。

⑤整个社会才能各司其职、各尽所能、各得其所，共同推进社会持续发展。

7.为什么个人发展需要公平？（个人发展需要公平的原因、意义）答：社会的发展离不开个人。

①有了公平，每个社会成员的生存和发展才有保障，个人的发展才可能有平等的权利和机会。

初中道德与法治_养成亲社会行为教学课件设计

养成学会分享亲社会
行为
人人有爱心，相见满面春。走出小家进大家，都是一家人。社会是我们共同生活的大家庭，愿我们多一份奉献，少一份索取。多一份宽容，少一份责难；多一份关爱，少一份冷漠；让我们的学校、家庭、社会更加美好！
制作单位：录制日期：二零一五年四月
你认为有道理吗？请说明你的理由。
【与君共勉】
谦让是一个人有涵养的表现，是对他人的尊重和宽容。
谦让并非不讲原则，并非意味着软弱可欺，更不是妄自菲薄。
亲社会行为----学会分享
【探究任务二】借还是不借？请你帮他出谋划策。
【与你共勉】
分享并不意味着失去，相反会使你的人生更加丰富多彩。
分享对于社会具有什么意义？
鲁教版思想品德八年级下册第五单元第十一课第二框题
工作单位：执教教师：
亲社会行为----学会谦让
【探究任务一】
1.小新说“咱们互相让一让嘛”，指什么？你能举出生活中有关谦让的例子吗？
2.这对我们的社会有什么重要意义？ 3.在社会生活中，我们怎样做到“互相让一让”？ 4.小新说“只要不是原则性问题，咱们都让一让”
前天放学路上，几个初三学生拦住同桌小强要钱，我大喊一声冲上前去，结果我和小强都被打得鼻青脸肿，真是又伤身又伤心啊!
请你为小新摆脱烦恼出谋划策。
【探究任务三】
助人应该注意的问题：
1.帮助他人首先要真诚; 2.注意方式和方法; 3.可借助他人和社会的家路上，遇到一个老人倒在地上，身旁还有一摊血迹……
4.你发现同桌最近情绪低落，上课老是走神……
5.你发现近来我市雾霾天气频发，严重影响市民日常生活……
6.周六上午你打算在家写作业，好朋友却约你一起上街清理小广告……

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[活动三体验：学习郭明义，培养活动三] 体验：学习郭明义，活动三亲社会行为
每一个有良知的中国人都知道：每一个有良知的中国人都知道：祖国在进步，日益强大的祖国才是13 13亿人民的坚进步，日益强大的祖国才是13亿人民的坚强后盾。作为一个中国人，强后盾。作为一个中国人，应为祖国的富强多做贡献，为国家多做些有益的事，强多做贡献，为国家多做些有益的事，不辜负祖国对自己的牵挂和爱戴。辜负祖国对自己的牵挂和爱戴。我们要培养亲社会行为。我们要培养亲社会行为。郭明义.mpg
• 亲近社会、奉献社会就在我们的身边亲近社会、
• 亲近社会、奉献社会就在我们的身边亲近社会、
亲近社会、亲近社会、奉献社会就在我们的身边
亲近社会、亲近社会、奉献社会就在我们的身边
亲近社会、亲近社会、奉献社会就在我们的身边
亲近社会、亲近社会、奉献社会就在我们的身边
[活动四] ：交流平台请说说你参加过一件公益活并谈谈你的收获和体会？动，并谈谈你的收获和体会？
[活动二探究：祖国接你回家活动二] 探究：祖国接你回家视频.wmv 活动二看着中央电视台的“祖国接你回家” 看着中央电视台的“祖国接你回家”特别报温暖与感动伴着泪水，怎不让我感慨万分。道，温暖与感动伴着泪水，怎不让我感慨万分。危难关头,远隔万里,中国政府迅速集结力量, 危难关头,远隔万里,中国政府迅速集结力量,海陆空并进;人员分散,多部门通力协作, 陆空并进;人员分散,多部门通力协作,高效组 ;9天千多人有序、有效、从容的大撤退。织;9天3万8千多人有序、有效、从容的大撤退。 • 1、上述视频和材料向世界彰显了什么？上述视频和材料向世界彰显了什么？ • 2、中国日益强大靠的是什么？中国日益强大靠的是什么？日益强大靠的是什么 ”“只 • 3、请分别用“改革开放是、请分别用“ ”“只 ----，才能--- 说一句话， ---” 有----，才能---”说一句话，来抒发你心中的感慨万分！感慨万分！
[活动五] ：盘点知识话收获
1、改革开放是强国之路。(改革开放) 改革开放是强国之路。改革开放) 2、社会主义制度具有无比的优越性。(社会主义制度) 社会主义制度具有无比的优越性。社会主义制度) 3、中国共产党始终代表最广大人民群众的根本利益。(三个代表) 中国共产党始终代表最广大人民群众的根本利益。三个代表) 党的宗旨是全心全意为人民服务。党的宗旨) 党的宗旨是全心全意为人民服务。(党的宗旨) 4、中国政府以人为本，中国是一个和平合作负责任的大国。(以人为本、负责任) 中国政府以人为本，中国是一个和平合作负责任的大国。以人为本、负责任) 5、帮助他人、助人为乐。（助人为乐）帮助他人、助人为乐。（助人为乐）。（助人为乐 6、积极参加社会公益活动。在公益活动中锻炼自己，促进个人全面发展，提升积极参加社会公益活动。在公益活动中锻炼自己，促进个人全面发展，自己的价值。（公益活动）自己的价值。（公益活动）。（公益活动 7、帮助他人，回报他人和社会。（帮助他人）帮助他人，回报他人和社会。（帮助他人）。（帮助他人 8、树立为人民服务的奉献精神。（为人民服务）树立为人民服务的奉献精神。（为人民服务）。（为人民服务 9、关注社会，了解社会，奉献社会。（无私奉献）关注社会，了解社会，奉献社会。（无私奉献）。（无私奉献 10、培养“谦让” 10、培养“谦让”、“分享”、“助人”、“合作”、“同情”、“安慰”等亲分享” 助人” 合作” 同情” 安慰” 社会行为。（亲社会行为）。（亲社会行为社会行为。（亲社会行为）……
谢谢！
郭明义的高尚品格
• • • • 热心公益、服务社会。热心公益、服务社会。强烈的社会责任感和无私奉献精神。强烈的社会责任感和无私奉献精神。乐于助人等。人生的幸福在于创造和奉献。人生的幸福在于创造和奉献。
• 亲近社会、奉献社会就在我们的身边亲近社会、
亲近社会、亲近社会、奉献社会就在我们的身边
பைடு நூலகம் 启示
• 中国政府以人为本，中国是一个和平合作中国政府以人为本，负责任的大国。以人为本负责任) 以人为本、负责任的大国。(以人为本、负责任 • 靠改革开放后日益增强的经济实力、综合靠改革开放后日益增强的经济实力、国力，靠社会主义制度的优越性，国力，靠社会主义制度的优越性，靠中国的正确领导等。共产党的正确领导等。 • 改革开放是强国之路。改革开放是强国之路。 • 只有在中国共产党领导下走社会主义道路才能救中国、才能发展中国。才能救中国、才能发展中国。
学以致用
有人说郭明义“ 有人说郭明义“傻”，一辈子都在自己身上往外掏。掏了力，掏了钱，掏了血，外掏。掏了力，掏了钱，掏了血，连百年后的遗体也“ 却不求半点回报。体也“掏”了，却不求半点回报。 1.你认为他 1.你认为他“傻”吗?他的哪些崇高品德值得我们学你认为他“ ?他的哪些崇高品德值得我们学习? 2.郭明义郭明义——一个来自矿山的名字，如今已传遍大一个来自矿山的名字，郭明义一个来自矿山的名字江南北，江南北，就像回味在人们心头的一坛醇厚绵长的老酒，老酒，让千千万万的人们重新思考着一个人生话世界上什么最幸福？题——世界上什么最幸福？请发表你的看法吧。世界上什么最幸福请发表你的看法吧。
中考考点与专题复习: 培养亲社会行为
遂川泉江中学肖昭铖遂川县教研室罗六生
[活动一：对对联活动一] 活动一
上联: 上联风声、雨声、读书声、风声、雨声、读书声、声声入耳
下联：下联：家事、国事、天下事、家事、国事、天下事、事事关心
请你列举近一年来发生的几件重大的国天下事。事、天下事。