规范化培训新护士选择科室影响因素及意愿的调查研究
新入职护士科室选择意向及管理对策
帮助 ， 有计划地辅导有助 于提高职 业认 同感 。通过谈话 让新
理人员 占比例最多 ， 原因为内科 、 外科作为综合 医院 中的大科 室， 虽然危重病人多 ， 基础护 理工作量 大 ， 但 她们认 为能给人
安全感 ， 因此 比较倾 向于选择 内外科 。
人职护士对其 自身性格 、 优势 、 劣势 、 兴趣 、 能力 、 需求 、 价值观 等进行 自我分 析 ， 管理者根据 以上 因素确定其人格特征 ， 为其
制定 出符 合 自身的职业 目标 。
３ ． ２ 工作风险较大 、 专业性强 的科室护士选择较为慎重
在
４ ． ３ 合理使用新人职护士
经过对新人职护士人格了解 ， 结
妇产科 、 儿科 、 手术 室 、 五官科 、 急诊科 的选择上 ， 儿科 、 急诊科 选择人员较少 ， 妇产科 、 手术 室相对较 多 ， 这 与专科 性质是 相 关联的 。妇产科危重病人少 ， 虽然 产科 风险大 、 专业性 强 ， 但 新生命带给产妇和家属 的是 喜悦 ， 也能带 给护理人 员 良好 的
２ 结 果（ 表 １ ）
表１ ９ ６名新入职护士科室选择意 向 名（ ％）
高， 《 中国护理事业 发展规 划纲要 》 （ ２ ０ １ １～ ２ ０ １ ５年 ） 指出， 三
级 医院病 区护士总数 与实 际开放 床位 比不低 于 ０ ． ６： １ ， 二级 医 院病 区护 士总数与实际开放床位 比不低 于 ０ ． ４： １ 。近几年
随着我 国医疗 卫生事业的发展及 国民健康需求 的不断提
１ ． ２ 方法 自行设计 调查问卷 ， 新人 职护士见习期 满后 ， 每
年定科前调查 ， 包 括本人 一般 资料 、 期 望 就职科 室 （ 优选、 次 选） ， 共发放 问卷 ９ ６份 ， 收回９ ６份 ， 有效率 １ ０ ０ ％。
医学院校应届毕业生选择科室影响因素的调查
１ ． ２ ． １ 问卷编制
结合研究方 向 ，采 用 自编 的医学院校毕业
生就业现状调查 问卷 。所用调查 问卷包括非理性期望 ， 功利倾 ２ ４个问题 ， 涉及人 口统计学变量 ， 包括性别 、 年龄 、 专业 、 职称 ； 医学 毕业生就业现状及对就业 问题的认知 ；毕业 院校就业指 导 的作用 等内容 。 １ ． ２ ． ２ 资料分析 分析 。
中 国校 医 ２ ０ １ ５ 年２ 月第 ２ ９卷 第 ２期
Ｃ ｈ ｉ ｎ Ｊ Ｓ ｃ ｈ ｏ ｏ ｌ Ｄ ｏ ｃ ｔ ｏ ｒ Ｆ ｅ ｂ ． ２ ０１ ５ Ｖｏ １ ． ２ ９ Ｎｏ ． ２
・ １ ２ ５・
［ 文章 编号 ］ １ ０ ０ １—７ ０ ６ ２ （ ２ ０ １ ５ ） ０ ２—０ １ ２ ５ —０ ２ ［ 中 图分类 号 ］ Ｒ １ ９ ５ ［ 文 献标识 码 ］ Ｂ
合 理 择 业建 议 ， 进 而 为 院 校 就 业 指 导教 育提 供 指 导 。 方法
院办公 室医生为研 究对 象， 以无记名 方式填写 ， 问卷 内容主要 包括 医学 院校毕 业生就业现状 分析 ， 调 查结束后对 问 卷进行整理 分析 。 结果 ５ ８ ． ０ ２ ％的 医务 工作 者表 示 ，没有 明确 的个人职业规划 ， ９ ０ ． １ ２ ％的 医务工作者表 示选择科 医学生在选择科 室时存在非理性 期望 、 功利倾 向突 出、 缺乏 个人 职业规 划、 个 室时受到家庭 因素的影响 。 结论
高期望 ， 而忽视 自身 的意愿 ， 选择并不适合 自己的科室 。
３ 对 策 建 议 ３ ． １ 弱化功利倾 向， 选 择 冷 门科 室 由 于不 同 专 业 及 科 室 的
将 资料 录入 Ｅ ｘ ｃ ｅ ｌ 建 立数 据 库 ， 进 行 统计
护理专业本科生从事护理工作积极意愿及影响因素研究
结论
3、提高工作稳定性：医疗机构和企事业单位应该建立健全的薪酬福利制度和 轮班制度，提高护理专业本科生的工作稳定性和安全感。同时，国家政策也应该 加大对医疗行业的支持力度，提高护士的社会地位和经济待遇。
结论
4、提升社会地位认知：国家、政府、媒体等应加大对护理专业的宣传力度， 提高公众对护士职业的认知和尊重程度。同时，学校和家庭也应该学生的职业规 划和发展方向，帮助他们树立正确的职业观念和价值观。
4、职业发展前景
4、职业发展前景
职业发展前景是影响本科护生从事老年护理工作意愿的另一个关键因素。很 多本科护生认为老年护理领域的职业发展空间有限，难以满足个人发展和事业成 功的需求。相比之下，他们更愿意选择那些具有广阔发展前景的职业。
调查分析
调查分析
为了深入了解本科护生从事老年护理工作意愿的影响因素，我们采用问卷调 查的方式对某医学院校的护理专业学生进行了调查。问卷主要包括个人信息、对 老年护理工作的认知和态度、从事老年护理工作的意愿等方面。共发放问卷 1,000份，回收有效问卷980份。
内容摘要
调查结果显示，大部分受访者对社区护理工作持有积极的认知态度，认为社 区护理在提高居民健康水平方面具有重要作用，且符合他们的职业价值观。然而， 只有少数受访者表示愿意在毕业后从事社区护理工作。进一步分析发现，影响护 理专业本科生从事社区护理工作的主要因素包括职业认同感、就业前景、工作压 力和薪酬待遇等。
文献综述
文献综述
国内外学者对护理专业本科生从事护理工作意愿的影响因素进行了大量研究。 个人兴趣、价值观、职业发展前景、工作稳定性以及社会地位等因素对护理专业 本科生的职业选择产生重要影响。此外，研究还发现，护理专业本科生的职业认 同感也是影响其从事护理工作意愿的关键因素。
规范化岗前培训对新聘聘用制护士及医院的影响
悉医院及各科室的环境 和构 成结 构 ， 增强新聘护 士对医院 的
归属 感 。根 据 马 斯 洛 的 基 本 需 要 理 论 ， 举 既 满 足 了 新 聘 护 此
通过面试 、 笔试 和操作考试 ， 择优新聘聘 用制护 士 １０名 。 ５ 均
为 女性 ， 过 不 低 于 ７个 月 的 临 床 实 习 期 。其 中 ， 科 ５名 均有 本 占总人 数 的 ３３ ， ． ％ 大专 ４ ６名 占总 人 数 的 ３ ． ％ ， ０６ 中专 ９ ９名 占总人 数 的 ６ ％ ， 龄 １ ～ ３ 。 ６ 年 ８ ２岁
３ 小 结
４ 参 考文 献
消化道出血是 高血 压脑 出血术 后患者的常见并发症 ， 有
效 的护 理 措施 是 防 治 术 后 消化 道 出血 的 关 键 在 护 理 中护 理 人 员 不 但 要 具备 扎 实 的 护理 知 识 ， 婴 有 高 度 的责 任 心 ， 察 还 观 和 注 意 患者 的病 情 变 化 ， 发 生 的病 情 做 出正 确 的评 估 和 有 对 效的防治， 这样 才 能 有 效 的 预 防和 治疗 高 血 压 脑 出血 患者 术
（ ） １３ ２ ： １．
后消化道出血 ， 提高患者的生存率和生活质量 。在本 文巾， 护理措施有效合理 ， 能够有效 的降低消化道出血的发生率 ， 改
［ 收稿 日期 ： １ ０ ０ 编校 ： ２ ０— ３～ ２ ０ 侯小玲］
规 范 化 岗前 培 训 对 新 聘 聘 用 制 护 士 及 医 院 的 影 响
综合 的考评。每位教师采 取一对一负 Байду номын сангаас制， 每人 对所 授 内容
采取 负 责 制 ， 包括 对 新 聘 护 士 的理 论 知 识 和 操 作 技 能 考 核 ， 并 定 期 上报 教 学 计划 和 反 应 存在 的 问题 及 相 应 的处 理 措 施 。护
综合三级甲等医院新入职护士规范化培训职业满意度现状及影响因素
海 :华 东 师 范 大 学 出 版 社 ,2001:559. [2] 谢晶,张厚粲.大学生人际交往效能感的理论构念与测量[J].中国
临 床 心 理 学 杂 志 ,2009,17(3):330-333. [3] 高秀丽,李子桢.人 际 交 往 效 能 感 与 低 年 资 护 士 群 体 护 患 沟 通 能
力的关联性 分 析 [J].内 蒙 古 医 科 大 学 学 报,2015,37(增 刊 1): 380-382. [4] 湛永毅,方立珍.护患沟通 技 巧[M].长 沙:湖 南 科 学 技 术 出 版 社, 2004:2. [5] 上 海 统 计 局.上 海 统 计 年 鉴 (2015 年 )[EB/OL].[2015-02-13].
士规范化培训管理方案(试行),对自2016年新入职的 分析其职业满意 度 的 影 响 因 素,为 进 一 步 调 整 规 范 化
护士 开 始 实 施 规 范 化 培 训,然 而,该 院 前 期 数 据 显 示: 培训管理方案,减 少 规 范 化 培 训 护 士 离 职 提 供 相 应 的
2016届新入职护士170人,其 中 139 名 护 士 完 成 规 范 对策与建议,为新 护 士 规 范 化 培 训 项 目 未 来 发 展 提 供
中 图 分 类 号 :R197.323 文 献 标 识 码 :A doi:10.12104/j.issn.1674-4748.2019.26.032 护士规范化培训是指在护理专业院校完 成 基 础 教 职,离职率 是 6.86% 。 [2] 目 前,国 外 有 对 新 入 职 护 士
育后接受的护理 专 业 化 培 训,促 使 他 们 很 快 熟 悉 医 院 规范化培训期 间 满 意 度 的 研 究[3],国 内 尚 无 针 对 规 范
实习护生就业意向及其影响因素调查研究
与本课题相关的国内外研究现状（文献综述），预计可能创新的方面
就业意向问题的研究历史比较久远，国内外学者均有较多的研究。
通过文献资料的整理查阅，国外具备代表性的研究如下所示：
Vivian（2018）通过对160名护理新生的就业意向的调査发现，自我价值的实现和生活生存的需要是影响其就业选择因素，其中最主要的是自我价值实现的需要，同时在生存需要方面的重视程度男生要高于女生。
Asensio（2017）调査挪威护理学生对将来的职业看法时发现，护理学生因缺乏照顾他人的兴趣，所以在未来的职业中不愿从事老年护理或是照顾慢性病人，而在助产士、公共健康领域或一些技术含量较高的区域更感兴趣。
Tam（2015）在研究护理学生选择护理职业的影响因素中发现有65.4％的学生并不愿从事护理职业。
研究表明影响护理学生职业选择的因素是工作能力、工作中所受压力的程度和获得的理解支持。
自上世纪80年代起我国对护理教育作出了不懈努力，使得护理专业培养出了大量的人才，为我国的临床护理、护理科研、护理管理、护理教育等方面做出了突出的贡献。
不过当前随着社会的发展、价值观转变等等多种因素，护理专业学生就业意向逐渐增多，学者对此现象也进行了充分的研究。
其中具备代表性的探究如下所示：
程兴火（2017）对高等护理院校学生的调查表明：出于对护理专业的热爱而报考的学生不足50％，其他学生多因家庭或就业等因素报考，甚至还有学生仅仅为了拿到文凭。
刘俊梅（2018）本科护生积极的专业选择因素主要有好就业、个性适合，但也有一定比例的学生的动机并非出于自己的意愿而是因调剂因素、高考成绩受限。
新入职护士专业定位影响因素分析及管理对策
分新 人职 护士对 自身职 业 生 涯 有规 划 ， 愿 意从 事 风 险 高、 工作强 度较 大 的专 业 。见表 ２ 。
表 ２ 新入职护 士选择专业及 科室影响因素调 查 ｎ＝ １ ２ ６
展， 构建和谐的护理梯队影响重大。
１ 资 料 与方 法
１ ． １ 一般 资料
选取 河 北 省 第 七人 民 医 院和 定 州市 ２ ． ３ 新人 职护 士选 择 专 业及 科 室 影 响 因素 调 查 在 对薪 酬待 遇 、 工作条 件及 领导 的重 视程度 上 ， 部分 新人 职护 士持 无所 谓态 度 ， 物 质 利 益不 再 是 这 些 员 工选 择 的主体 。见表 ３ 。
新 人 职护理 人 员是 护 理 行 业 的生 力 军 ， 是 护 理 队
的专业 。见 表 １ 。
伍 中最 有朝 气 的群体 ， 可塑 性 强 。Ｃ ｈ ａ ｎ ｇ等 …认 为 ， 人
职 约 ２年 的护士 处 于 职业 探 索 阶 段 ， 这 段 时 间也 是 新 人 职护 士 对专业 认 知 阶段 ， 自我职 业 生 涯 管 理对 护 理 人员 的职业 发展、 专 业 价 值 体 现 具 有 非 常 重 要 的 意
２ ． ２ 新 人 职护 士选择 专业 及科 室影 响因 素调查
表１ 新 入 职 护 士 选 择 专 业及 科 室影 响 因素 调 查
新毕业护士规范化培训现状及需求调查分析
国际医药卫生导报
２０ 年 ０８
第 １卷 ４
第２ Ｏ期 （ 半月刊）
注意操作使用人员的素质 ，未经有效的业务训练和不
会计 控制 ［ ］ 广 州： 暨南大学 出版社 ， ０ ： Ｍ ． ２ ６ ０
５ —６ ５ ０
具备 良好职业道德的员工本身， 对系统的安全是一种威
摘 要 目的 了解新 毕 业护 士参加 规 范化培 训 的现状 及 需求 。 为合 理安 排规 范化 培训 提供 依据 。方 法 采用 自制 的调 查 问卷对 我 院 ３ ０名护士 进行 问卷调查 。结 果 对 目前规 范化培训 的 方式 、 内容较 为满意 ， ０ 对 学 习的组 织形 式 ，时 间安 排 的 满意度 不 高。 结论
护士规范化培训是指完成护理护理专业 院校基础 教育后所 接受 的护理 专业化 培训 ，使 护士所 学 的知 院 ）毕业 五年 内护 士 ３ ０名作 为研 究对 象 。 ０ １ ２ 调查方法 ． 采用 自制 问卷进 行调 查 ， 问卷 在查 阅文献 的基
应根 据 需求 和 本 医院本 科 室的 实际情 况 ，开展 以科
出版 社 ， ０ ５ ５ —５ ２ ０ ： ９ ７
收稿日期：２ ０ — ６ １ ０８０—８
［ ］ 广 东省财政 厅会计人 员继续教 育编委会 ． １ 内部
责任校对 ：涂绍 湘
新 毕 业 护 士规 范 化 培训 现 状 及 需 求调 查 分 析
余 燕萍 张志娟 叶锦荷 ５ ３ ０ ２０ ０ 东莞市人民医院 广东东莞
室培 训 为主 ，多层 次 、多渠 道 、多形 式 的培训 。 关键 词 护士 培训 需求 问卷 调 查 规 范化培 训 中图分 类号 ：Ｒ ２ ６ 文献标识码 ：Ａ 文章编号 ：１ ０ — ４ ２ ０ ）２ 一 １ ２ ０ １ ９． ７ １ ８ ０ — ０ ２ ５（ ０ Ｏ ２ ３
90后新护士科室选择倾向及管理对策
杂， 发生 护患 纠纷 的可 能性 大 ； （ ３ ） 收 治患 者 病 情 危 重， 护理 工作 量大 、 很 辛苦 。
３ 讨论
后 新 护士 １ ０ ５名 ， 均 为女 性 ， 年龄 １ ９ ～２ ２岁 ， 平 均年
龄２ １ 岁； 均毕 业 于各卫 生 职业技 术 学院 和医 学 院护 理系， 在 本 院实习 ５ ７名 ， 外 院实 习 ４ ８名 。其 中本科 １ ９名 、 专科 ８ ６名 。
的护 士最 多 ， 占５ ２ ． ３ ８ 。通 常情 况 下 ， 外 科 科 室 在 医护 关 系 、 工作 氛 围等 方面 都较 其他 科室 融 洽和谐 ， 外科 护士 的性 格也 较 开 朗外 向 ， 团 队之 间 的 合 作 较
实 习 医院 、 是否独 生 子女 、 自荐 科室 、 自荐科 室理 由、 最 不想 去科 室及 原 因 、 护理 岗位 、 选择方面期望等。 经本 院院 领导 审核 认可 ， 于２ ０ １ ２年 ７月 召开全 院新 护士 大会 时发 放 ， 在护理 部 的统一 指 导下 ， 由新 护士 自填 表格 ， 并 当场 收 回 。共 发放 调查 表 １ ０ ５ 份， 回收
查， 现 报告 如下 。 １ 对 象 与方法
（ １ ４ ． ７ ６ ） 、 传染 科 （ １ ２ ． ３ ８ ） 、 小儿 科 （ １ １ ． ４ ３ ） 、 消 毒供 应 室 （ ５ ． ７ ２ ％） 、 神经 外科 （ ５ ． ２ ４ ％） 。
２ ． ２ 自荐 科室 理 由分 布 中列 于 前 三位 的是 ： （ １ ） 科 室 专业 性 强 ， 可学 习许多新知识 ， 有 助 于 自 己 的成 长； （ ２ ） 在 实 习和 轮转 中对 科 室 的 印 象好 ， 科 室 的 工 作 氛 围好 、 护士 长 管理人 性 化 、 老 师带 教认 真 ； （ ３ ） 科
新形势下临床护士科室选择意向调查及管理对策
护 理 管 理 对 策 第 一 ，沟 通协 调 ，
争 取 提 高 护 士 的 待 遇 。 我 院在 ２ ０ 年 ０１
作 者 邮 箱 ：ｎｊｌ２ ０＠ １６ｃｍ ｙｈ ０ ８ ２ ． ｂ ｏ
就 进 行 了人 事 分 配 制 度 的 改革 ，实行 新
３ ２ 医院管理论坛 ２ １ 年第 １ 第２ 卷 总第 １ １ ０１ 期 ８ ７ 期
室 的 人 员 配 备 、提 高 了 护 士 待 遇 、 善 改
期 望去 的科 室 及 原 因 、 最 不 愿 去 的 科 你
室 及原 因 。经 本 院院 领 导 审核 认 可 ，于
较多 ，因为 骨 科 相 对 于 其 它 外 科病 房 ，
病 种 专 一 ，专 科 性 比较 强 ，危 重患 者 不
位 时 也有 所 顾 虑 。门诊 输 液 室 主 要 也是
患 儿 头皮 静 脉 穿 刺 的 问题 ，由于 护 士有 时 不 能一 针 穿 刺 成 功 ， 骂 甚 至 挨 打 的 挨 事例 屡 见 不 鲜 。门诊 输液 室 工 作 环 境拥 挤 噪杂 ，每 项 操 作都 是 在 患 者 及 家 属 的 注 视 下完 成 ，无 形 中增 加 了护 士 的 心理
压 力 ， 上 人 员 配备 从数 量 到 质 量 都 没 加
有 达 标 ，环 境设 施 简 陋 ，导 致 目前 其 他 科 室 的 护士 不 愿 调 到 Ｉ Ｕ，ＣＵ 的 护 士 Ｃ Ｉ 大 部 分想 调 出 。同样 儿科 患 儿 病 情 变化 迅 速 ，责 任 重大 ，加上 患 儿 头 皮 静 脉穿
压力 。
对象与方法
临 床一 线护 士 １０名 ， 为 女性 ； ８ 均
（ ） 龄 ：年龄 ２ １年 １～ ４ ８岁 ，其 中 ２ １～ ２ 岁 １ ０名 ，３ － ９岁 ５ 名 ，４ ９ ０ ０ ３ ７ ０岁 以
新入职护士规范化培训需求调查分析
计生委制定的《新人职护士培训大纲（试 行 ）》要求对新
3 2 人职护士进行培训能够提升其核心能力[ ]，对 人 职 年
内的新护士进行定向多维的规范化培训能够提高其工
4 作的综合能力[ ]。本研究调查新人职护士在进人职场
前对规范化培训内容、方 式 的 需 求 情 况 ，为下一步建立
! " # $ 2018年 3 月第40卷第5 期
1 表 新入职护士希望接受的培训内容
项目 基础知识、基本技能
大专G1e 73 ) 本科及以上（）e 55)
人数百分率（1 ) 人数 百分率（1 )
67 91.8
47
85.5
职业礼仪
51
69.9
38
69.1
护理应急能力
64
87.7
47
85.5
新业务新技术
【关键词】 新入职护士；规 范 化 ；培 训 ；需求 【中图分类号】 < 4 7 【文献标识码】 B 【文章编号】 0253-4304(2018)05-0588-03 D O I：10.11675/ j .issn.0253-4304. 2018. 05. 32
《中国护理事业发展规划纲要（2016 ~ 2020年 ）》的 发展目标，提 出 到 2020年我国新人职护士和护理管理
部门同意后，在 新 护 士 进 行 培 训 或 考 试 前 ，由护理部统 一 发 放 问 卷 ，并 向 调 查 对 象 说 明 填 写 问 卷 的 目 的 及 意 义 ，告知其填写的方式及要求，问卷填写完成后当场收 回。本 研 究 共 发 放 问 卷 1 2 8 份 ，回 收 有 效 问 卷 1 2 8 份 ，
规范化培训护士创新能力现状及影响因素分析
2023-11-04
目录
• 引言 • 规范化培训护士创新能力现状 • 规范化培训护士创新能力影响因素分析 • 提高规范化培训护士创新能力的对策与建议 • 结论与展望
01
引言
研究背景与意义
当前医疗环境下，护士作为医疗团队的重要成员，其创新能力对于提升医疗质量 和患者满意度具有重要意义。
激励机制
医院是否建立了完善的激励机 制，对规范化培训护士的创新 成果给予适当的奖励和激励，
能够激发其创新积极性。
团队协作
团队协作能力对规范化培训护 士的创新能力培养具有重要影 响。团队成员之间相互支持、 协作创新，能够共同提高创新
能力。
04
提高规范化培训护士创新 能力的对策与建议
完善规范化培训护士创新能力的培训方案
02
规范化培训护士创新能力 现状
规范化培训护士创新能力的现状
01
02
03
创新思维与技能
规范化培训护士在创新思 维和技能方面普遍存在不 足，需要加强培养和提升 。
创新实践经验
规范化培训护士在临床实 践中缺乏创新实践经验， 多数情况下只是被动地执 行医嘱。
创新成果转化
规范化培训护士的创新成 果转化率较低，需要提高 成果转化意识和能力。
03
加强与外界的交流与合作
医院应加强与外界的交流与合作，参加国内外学术会议和研讨会，引
进先进的护理理念和技术，为规范化培训护士提供更多的学习机会和
交流平台。
05
结论与展望
研究结论
规范化培训护士创新能力普遍 较低，需要加强培训和提升。
护士的创新能力受到多方面因 素的影响，包括个人素质、工 作环境、培训机制等。
对新护士入职后3个月规范化培训的研究与探讨
对新护士入职后3个月规范化培训的研究与探讨引言：护士作为医疗团队中至关重要的一部分，承担着病人的生命安全和健康责任。
对新护士的培训尤为重要。
一份优质的规范化培训计划将有助于提高新护士的专业水平和临床技能，同时也能加强他们对医院文化的了解和融入。
在本文中，将对新护士入职后3个月的规范化培训进行研究与探讨，分析目前的培训模式和存在的问题，并提出一些建议，以期提高规范化培训的效果和质量。
一、目前新护士入职后3个月规范化培训存在的问题1. 培训内容不够全面目前，许多医院对新护士的入职培训内容主要集中在理论知识的学习和基本技能的训练上，而忽略了对实际工作环境的适应和应对能力的培养。
这导致新护士在实际工作中经常无法从培训内容中找到对应解决问题的方法，从而增加了工作的难度和压力。
2. 缺乏个性化培训由于新护士的背景和经验各不相同，目前的规范化培训往往缺乏个性化的内容和方法，无法满足不同护士的学习需求。
这可能导致一些护士在培训过程中产生不适应和厌倦情绪，影响培训效果。
3. 培训评估不完善对于新护士的培训效果评估往往停留在传统的考试和问卷调查上，无法充分了解新护士在实际工作中的表现和应用能力。
很难对培训的效果进行准确的评估和改进。
二、改进新护士入职后3个月规范化培训的建议1. 加强实践技能培训在新护士的规范化培训中，应该加强实践技能的训练，包括模拟病例训练、实际操作演练和临床实习等。
通过这些实践训练，新护士能够更好地理解和掌握护理技能，为将来的实际工作做好准备。
2. 个性化培训计划在制定新护士的规范化培训计划时，应该根据每位新护士的不同背景和需求，量身定制个性化的培训内容和方法。
对于有临床经验的护士，可以进行快速通道培训，对于毕业生护士，可以进行系统化的基础护理知识和技能培训。
3. 强化综合能力培养除了理论知识和实践技能的培训，还需要加强新护士综合能力的培养，包括团队协作能力、沟通能力、问题解决能力等。
这些能力对于新护士未来的工作至关重要，应该在规范化培训中进行重点培养。
规范化培训期间护士心理健康状况调查及影响因素分析
规范化培训期间护士心理健康状况调查及影响因素分析发布时间：2021-05-20T12:39:36.630Z 来源：《中国医学人文》2021年11期作者：谈佳、何艳、罗珍玉、罗颖华[导读] 目的：探讨规范化培训期间护士心理健康状况及影响因素谈佳、何艳、罗珍玉、罗颖华广西壮族自治区人民医院（南宁市 530021）摘要：目的：探讨规范化培训期间护士心理健康状况及影响因素，为护理管理提供理论依据。
方法：采用症状自评量表、艾森克人格问卷、领悟社会支持量表、特质应对方式问卷等标准的心理测评工具，以及自编一般情况的调查表，对护士参与规范化培训前、规范化培训后的情况进行问卷调查。
结果：规培后护士的强迫、焦虑、人际敏感因子与规培前比较，呈现出明显提升的趋势，差异具有统计学意义（P＜0.05）。
规培护士SCL-90的强迫因子与EPQ-N、P维度得分、TCSQ的消极应对得分呈正相关，与EPQ-E维度得分、PSSS总分及TCSQ 的积极应对得分呈负相关；规培护士SCL-90焦虑因子与EPQ-N、P的维度得分、TCSQ的消极应对得分呈正相关；规培护士SCL-90的人际敏感因子与EPQ-N、P维度得分、TCSQ消极应对得分呈正相关。
多元逐步回归分析显示，EPQ-E、PASS总分、TCSQ消极应对均为规培护士SCL-90的影响因素。
结论：规范化培训后护士的心理健康状态较差，而社会支持不足、消极应对方式和不稳定的人格特征将成为影响护士心理健康的重要因素。
关键词：规范化培训；护士；心理健康为增强护士临床综合能力，有效提升护理服务质量，国家卫健委明确规定，医院必须组织护士进行规范化培训。
规范化培训是护理理论知识学习的一种延续，更是增强护士临床操作能力和丰富工作经验的重要途径[1]。
尤其是在现代社会对医疗护理工作要求不断提高的背景下，通过全面开展护士规范化培训，可达到积极创新规范化培训制度和效果评价的目的。
本研究通过全面论述规范化培训期间护士的心理健康状况，为完善护士规范化培训体系提供理论依据。
新入职护士规范化培训对职业生涯的影响及研究
新入职护士规范化培训对职业生涯的影响及研究摘要：[目的]调查新入职护士规范化培训对工作后的影响[方法]采用一般情况调查和发放护士规范化培训调查表对80名参加过规范化培训的护士进行调查。
[结果]新入职护士通过规范化培训后能轻松应对工作，减少了工作中的差错事故，提高了护士的综合业务能力。
[结论]护士规范化的培训可有效提高护士的工作能力，使得学校教育和临床工作有效的连接起来，为患者提供了一个安全可靠的就医环境。
关键词：新入职护士规范化培训职业生涯影响近几年随着人民生活水平的提高和医疗行业的发展，对医疗护理的需求也随之提高，护士作为医生的搭档，在医疗活动中起着至关重要的作用，新入职护士规范化培训是护士跨入职业生涯的首次训练，对护士个人成长以及护士队伍建设起着举足轻重的作用[1]。
新入职是护士离开大学迈向工作岗位的第一步，是步入社会的启蒙阶段，此时的可塑性强，是对职业发展和认知的重要阶段。
本研究对新入职护士规范化培训后对日后工作的影响进行调查。
1 对象与方法对象采用随机抽样法，调查我院参加过规范化培训的护士，排除不愿意接受调查的护士，选取80名参加过培训的护士发放问卷调查。
纳入标准：参加过规范化培训的护士。
1.2方法调查工具○1一般情况调查问卷：包括性别、毕业院校、工作年限、学历、所在科室。
○2参考广东省护士规范化培训效果调查量表制定出的培训调查表，包括：规范化培训后对工作的应对情况、各方面能力的提高、护理人文知识操作技能的提高、职业防护技能、对护士规范化培训的效果评价、规范化培训后差错事故的发生、对规范化培训的意见等方面做出调查，并对同期患者满意度做出调查。
1.3统计学方法应用SPSS16.0统计软件包，采用百分比进行描述。
2.结果新入职护士的一般情况，本研究共调查了80名护士，学历均在大专及以上，学历越高接受知识的能力和掌握知识的程度也越高，工作年限小于1年的占23.75%，1-3年的占65%，其余在3-5年，所在科室重症所占比例最大占47.50%。
规范化培训护士的工作伦理现状及其影响因素
规范化培训护士的工作伦理现状及其影响因素发布时间：2021-07-15T14:48:25.753Z 来源：《健康世界》2021年9期作者：马会玲[导读] 文章主要针对规范化培训护士的工作伦理现状及其影响因素进行分析研究。
马会玲银川河东国际机场医疗急救中心宁夏银川市 750009摘要：目的:文章主要针对规范化培训护士的工作伦理现状及其影响因素进行分析研究。
方法:采用多维工作伦理量表（MWEP）对某市一所三级甲等综合性医院45名规范化培训护士进行调查。
结果:规范化培训护士MWEP总分为（130.07±13.70）分，得分率为74.32%，追求闲暇、努力工作维度得分较高，得分率为79.32%、78.44%。
多元线性回归分析结果显示，学历是规范化培训护士MWEP总分的影响因素（P<0.05）。
结论:规范化培训护士工作伦理感知水平位于中等偏上水平。
建议医院管理者对规范化培训护士开展学历分层培训，重视护理伦理再教育；医学院校需强化护生专业思想，加强职业认知，促进护士良好职业道德的形成。
关键词：规范化培训护士；工作伦理；职业道德；影响因素；调查研究引言自2016年国家卫生计生委组织并制定《新入职护士培训大纲（试行）》，规定医学院校毕业后新进入护理岗位工作的护士，都要接受轮转科室的规范化培训。
新入职规范化培训护士在适应临床实践的过程中可能会受到组织和环境因素的影响，如培训项目、指导关系、人际关系、组织文化、社会需求和工作角色的适宜性等，导致新入职规范化培训护士具有较高的离职率和工作环境的不满意等问题。
有研究报道，良好的护理工作环境感知可以减少护士离职率、减轻情绪衰竭、增加工作满意度、提高护理质量及改善护士身心健康从而增加护士工作投入力度。
因此，加强新入职规范化培训护士工作环境感知的建设就显得尤为重要。
但是，国内关于新入职规范化培训护士工作环境感知的研究却鲜少报道。
本研究旨在调查新入职规范化培训护士工作环境感知现状并探讨其影响因素，从而为改善新入职规范化培训护士工作环境感知水平的提高提供依据。
综合医院临床护士择科意愿及其影响因素调查
综合医院临床护士择科意愿及其影响因素调查
张东华;肖晓玲;胡秋秋;高建智
【期刊名称】《护理研究》
【年(卷),期】2013(027)010
【摘要】[目的]了解临床护士择科意愿现状,探讨其影响因素及干预对策.[方法]采用便利抽样法选择某三级甲等医院280名临床一线护士进行问卷调查.[结果]护士择科意愿得分呈中上水平,不同年龄、工作年限、职称、科别、婚否、有无子女护士择科意愿得分比较差异均有统计学意义(P＜0.05或P＜0.01)；影响护士择科的因素为工作负荷与压力、岗位风险、人际关系、护士长管理、倒夜班、家庭原因、科室氛围与环境、年龄、个人成长及发展、绩效待遇.[结论]护士择科现象较严重,并受多种因素影响.
【总页数】4页(P880-883)
【作者】张东华;肖晓玲;胡秋秋;高建智
【作者单位】432000,湖北省孝感市康复医院
【正文语种】中文
【中图分类】R197.323
【相关文献】
1.杭州市3所三级综合医院临床护士坚韧性人格现状调查及影响因素分析 [J], 梁冠冕;缪群芳
2.乌鲁木齐市高血压患者择医意愿及其影响因素调查分析 [J], 由淑萍;江月英;王玲
玲;代亚丽
3.综合医院临床护士离职意愿与从事非护理性工作的相关性研究 [J], 苏建萍
4.综合医院临床护士择科意愿及其影响因素调查 [J], 张东华;肖晓玲;胡秋秋;高建智;
5.综合医院临床护士职业获益感与离职意愿的关联性研究 [J], 鲍娟;王方;童九翠;梅光亮
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对新护士入职后3个月规范化培训的研究与探讨
对新护士入职后3个月规范化培训的研究与探讨引言新护士入职后的规范化培训对于提高他们的工作技能和专业素养至关重要。
在医疗行业中，护士是患者的主要照顾者，他们的工作质量直接影响到患者的健康和安全。
规范化培训将有助于提升新护士的工作能力和责任意识，有助于提高整体医疗服务水平。
本文将对新护士入职后3个月规范化培训进行研究与探讨，旨在探讨如何有效地提升新护士的工作素质和专业能力。
一、现状分析1. 新护士入职后培训存在的问题目前，新护士入职后的培训往往存在以下问题：培训时间短，内容广，难以系统全面学习；缺乏实际操作训练，导致实际工作中经验不足；缺乏专业指导，无法及时解决实际工作中遇到的问题；缺乏评估机制，无法及时发现并解决新护士的问题和不足之处。
2. 规范化培训的必要性规范化培训可以解决新护士入职后培训存在的问题，并提高其工作技能和专业素养。
通过规范化培训，可以使新护士在入职后的3个月内系统学习和掌握护理知识和技能，提高其工作能力和责任意识，有助于提高整体医疗服务水平。
二、规范化培训的主要内容1. 护理理论知识的学习新护士需要系统学习基础的护理理论知识，包括解剖生理学、病理学、药理学等相关知识，为实际工作打下坚实的理论基础。
2. 护理技能的培训新护士需要接受全面的护理技能培训，包括患者的基本生活护理、特殊病患的护理技能等。
通过实际操作训练，提高其护理技能水平。
3. 专业指导和实习新护士需要得到专业指导，实习在临床岗位上，培养其实际工作的经验和能力。
并由导师进行指导，解决实际工作中遇到的问题。
4. 培训评估规范化培训需要建立完善的评估机制，对新护士的学习情况和工作表现进行定期评估，及时发现并解决新护士的问题和不足之处。
三、规范化培训的实施方式1. 制定详细的培训计划在新护士入职后，需要根据其实际情况制定详细的培训计划，明确学习和实训的内容、时间安排等，确保规范化培训的顺利进行。
2. 强化实际操作训练规范化培训需要重视实际操作训练，让新护士在实际工作中获得经验和技能提升，并能够熟练运用所学到的知识和技能。
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［ ３ ］ 郑楠． 关 于 沟 通 满 意度 的研 究 现 状 ［ Ｊ ］ ． 科技咨询 ， ２ ０ ０ ７ ， ２ ９ （ ３ ） ： ２ ０ ７
—
２ ０ ８ ．
Ｅ ４ ］ 曹颖 ， 于艳秋． 护 士 工作 满 意度 相 关 分 析 口］ ． 中华 医院管理杂 志 ，
（ 收稿 １ ３ 期： ２ ０ １ ５一 Ｏ ４—２ ５ ） （ 本文编辑 王钊林）
规 范 化 培 训 新 护 士 选 择 科 室 影 响 因素 及 意 愿 的 调 查 研 究
冯 婷． 余 Leabharlann 英 ， 胡雪 慧 摘要 ： ［ 目的 ］ 了 解规 范化 培 训 新 护 士 选择 科 室 的 影 响 因素 和 意 愿 ， 为 医 院 制 定 合 理 的 定 岗 方 案 提 供 依 据 。［ 方 法］ 利 用 自行 设 计 的 调 查 问卷 ， 对 陕 西 省 某 三 级 甲等 医院 ３ ４ ６名 规 范化 培 训 新 护 士 进 行 问卷 调 查 。［ 结果］ 专科 发 展 前景 、 科 室氛 围及 护 士 长 管理 风 格 是 决 定 规 范 化 培 训 新 护 士 选 择 科 室的 主 要 因素 ， 最 想 去 的 前 ５个 科 室 为 手 术 室 、 整形科 、 门诊 、 妇产科 、 骨科 ， 最不 想去 的前 ５个 科 室 为 监护室 、 急诊科 、 儿科 、 消化 科 、 血 液 科 。［ 结论 ］ 规 范 化 培 训 新 护 士 选 择 科 室影 响 因 素 与 意 愿 存 在 一 定 矛盾 性 ， 护 理 管 理 者 在 制 定 定
岗方 案 时 应 适 度 考 虑 其 选 择 意 愿 ， 根 据 选择 科 室 影 响 因素 进 行 科 学 引导 。
关键 词 ： 规 范化 培 训 ； 新护士 ； 选择 科 室 ； 意愿 ； 影 响 因 素
中图分类号 ： Ｒ １ ９ ７ ． ３ ２ ３
文 献标 识码 ： Ａ
ｄ ｏ ｉ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ６ ７ ４ ４ ７ ４ ８ ． ２ ０ １ ５ ． ２ ２ ． ０ ４ ６
大学 ， ２ ０ ０ ９ ： １ ．
［ ８ ］ 张晓飞， 李江花 ， 范贵生． 高 龄 护 士 工 作 压 力 及 应 对 方 式 的 调 查 研 究［ Ｊ ］ ． 中 国 实 用 护理 杂志 ， ２ ０ ０ ６ ， ２ ２ （ ９ ） ： ６ ０— ６ １ ． ［ ９ ］ 姜元芳 ， 鞠研红 ， 王胜果． Ｉ 临时 护 士 工 作 压 力 原 因 分 析 及 管 理 对 策 ［ Ｊ ］ ． 卫 生 职业 教育 。 ２ ０ ０ ６ ， ２ ４ （ ２ ４ ） ： １ ３ １—１ ３ ２ ．
参 考文献：
厂 １ ］ Ｄｏ ｗｎｓ Ｃ， Ｈａ ｚ ｅ ｎ Ｍ Ｄ．Ａ ｆ ａ ｃ ｔ ｏ ｒ ａ ｎ ａ ｌ ｙ ｔ ｉ ｃ ｓ ｔ ｕ ｄ ｙ ｏ ｆ ｃ ０ ｍ ｍｕｎ ｉ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ
Ｅ ２ ］ 王钟箐 ， 张欣 莉 ． 组织沟通 满意度研究 综述［ Ｊ ］ ． 今 日论 坛 ， ２ ０ ０ ６ ， １ １
２ ０ ０ ０， １ ６ （ ７ ）： ４ ３ ７— ４ ３ ９ ．
［ ５ ］ 刘军卫． 医 院 内 部 沟通 与沟 通 管 理 ［ Ｊ ］ ． 中国医院， ２ ０ ０ ９ ， １ ３ （ ４ ） ： ７ ４—
７ ６ ．
［ ６ ］ 周海涛， 朱桂 兰 ， 周 奔波 ． 大 学 教 师 组 织 沟 通 满 意 度 的相 关 性 分 析 Ｅ Ｊ ］ ． 高等教育研究 ， ２ ０ １ １ ， ３ ２ （ ３ ） ： ５ １ —６ ８ ． ［ ７ ］ 贾隽． 员 工 沟通 满 意 度 影 响 因 素 的 实 证 研 究 ［ Ｄ］ ． 西安 ： 西 安 理 工
ｓ ａ ｔ ｉ ｓ ｆ ａ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ［ Ｊ ］ ． Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｂ ｕ ｓ ｉ ｎ ｅ ｓ ｓ Ｃ ｏ ｍｍｕ ｎ ｉ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ， １ ９ ７ ７ ， １ ４ ： ６ ３—
７ ４．
把 关注 的重 心 由事业 转 移 到 家 庭 ， 容 易 因 为家 庭 因素 而 减少 与 同事 、 与上 级 的沟通 。 通 过本 次 的调 查发 现 ， 年龄、 职称 、 婚姻 状况 、 合同 性 质等 因素都 对沟 通满 意度有 影 响 。因此为 了提 高 沟 通 满意度 ， 护 理管 理 者 应该 在 医院 内部 营造 良好 的沟 通氛围、 拓宽 沟通 渠 道 、 积 极 反 馈 护 士 需 要 的有 关 信 息， 做好上 传下 达 ， 重 视新 护士 的人 职培 训增 加其 对 医 院运 作及 发展 的认识 ， 重 视 平 日与 护 士 的 非 正 式 沟 通 ， 了解 护士 在工 作 中所 面 临 的 问题 ， 才 能有 效 提 高 护 士 的组 织沟通 满 意度 ， 从而提 高 护士 的工作 满意 度 ， 减少 人 才 的流失 。本研 究 还存 在 一 些不 足 ， 只对 ２所 医 院 的 护 士做 了 调查 ， 缺 乏 对 比分 析 。因 此 ， 在 未 来 研 究 中， 在 人力 物力 财力 允 许 的情 况下 可 以扩 展 到 多 家 医 院， 使研 究 结果 的普遍 性更 强 。
ＣＨＩ Ｎ ＥＳＥ Ｇ ＥＮＥＲＡ Ｌ ＰＲＡ ＣＴＩ ＣＥ Ｎ Ｕ ＲＳＩ Ｎ Ｇ Ａ ｕ ｇｕｓ ｔ ２０１ ５ Ｖｏ １ ． １３ Ｎ ｏ． ２２
其 原 因可能 是未 婚 的 护 士生 活 内容 简单 ， 事业 的抱 负
心强， 也 有 很 强 的 欲 望 去 争 取 机 会 。 而 已 婚 的 护 士 则
一
文章编号 ： １ ６ ７ ４—４ ７ ４ ８ （ ２ Ｏ １ ５ ） ２ ２ —２ ２ ２ ２ ０—０ ３