中考英语策略复习听力短文理解技巧(新)-课件
英语：中考复习策略课件--听力
周末，漫步在乡间的小路。
一条窄而不平绵延在乡间的小土路，小路边一条干涸的小河，河中间一簇簇芦苇，节节细叶，绿意葱茏。站在芦苇间，嗅着草色的芳香，感受大自然的和谐美好，心旷神怡。河边一排迎风舞动的柳 树，常年沐浴在风雨中，自然界水露的滋养，愈发显得茁壮。用柳枝巧削出的哨子，声声流动着童年的回忆；用柳条编制的“皇冠”，伴随时光的流逝镶嵌在童年的壁墙，成为作别童年的标记。?
?河对岸一片金黄的麦田，摇曳着纤细的腰肢，在大地的舞台上演属于它们的“丰收曲”。风起，是锣鼓地敲击声；颜色，是和弦的调子；炽热，是高麦收时，大人们都挥舞着手中的镰刀收割着麦田。火红的太阳炙烤着大地，抢收的人们汗流浃背，一辆辆速度缓慢行驶的牛车，一片片晾晒麦粒的场地，一群群晒得黝黑的孩子，在晾 晒麦粒的场地追逐打闹。多少年风雨已逝，我在这样的环境中长大；曾几何时，乡村发生了翻天复地的变化。如今，每到芒种时，遍地大型的农用收割机替代了农民手中的镰刀，缓慢行驶的牛车不见了 踪影，嬉闹的孩子藏在家中闭门不出。
中考英语听力解题技巧课件
WJohn?
M: I like English, maths and history, but chemistry is my
favourite. (解析) 三个备选答案都与科目有关。所以可以预测内容与科目有关。
建议：
归类 举例 体会 形成能力
短文理解解题策略
三部曲：听短文前，浏览题目，预测文章 大概内容。
听第一遍时，关注宏观理解，听懂文章大 意。
听第二遍时，关注细节性问题作出必要的 判断和推理。同时围绕选项内容做些速 记，记下关键词，理清线索。 注意听短 文的首句和尾句（往往是短文的结论）
同时要注意及时核对尚未听清的信息， 最后准确作出答案。
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Listening lesson ----听力训练
1.提前审题，快速浏览 2.关键词语, 快速记录 3.生词难词，果断放弃 4.理清线索，排除干扰 5.听清数据，加以运算 6.果断选题，学会放弃
这一类型常围绕以下问题进行考查：
(1) 谁 (Who)；谁的（whose） (2) 做什么 (What…do)； (3) 地点 (Where)； (4) 时间 (When，How long,How soon……)； (5) 身体、天气、学习情况等怎么样 (How)； (6) 年龄 (How old); (7) 职业 (What) (8) 数量 (How many, How much)； (9) 颜色 (What color)； (10) 时态运用等 (如It’s rainy./It was rainy.)。
(3) 边听边纪录，避免遗忘。
(4) 听和寻找答案同时进行。
九年级英语中考听说复习策略专题课件
think about your 2. ________ points
Ho build up confidence little by little
w Be kind to everyone. to When people noticve. (dyoo) ruepraky,irnedmnemebsesr,,…
Ho Different activities can make you 4.
w
________.
to go out to sing and dn.agnrocupe, ctiroclge,e…ther
fit with others
in include more people in your 5.
________ of friends
听后记录 现在，你有1分钟的时间浏览提示信息。
How to fit in a new group
What fitting in means
making more friends getting on well with them having more 1. ________ to live a happier life
听说复习之听后记录并转述
听后记录 现在，你有1分钟的时间浏览提示信息。
How to fit in a new group
What fitting in means
making more friends getting on well with them having more 1. ________ to live a happier life
n.
chances having more 1c. h__a_n_c_e_s__ to live a happier life
2023年中考英语听力答题技巧课件
5. 多练习听力真题
分析听力技巧
检验听力水平
5. 多练习听力真题
分析听力技巧
练习听力真题还可以帮助我们分析听力技巧。在练 习时,可以注意听力技巧,如预测、推断、理解上下 文等技巧,以此更好地掌握听力技巧。
5. 多练习听力真题
检验听力水平
练习听力真题还可以帮助我们检验听力水平。在练 习时,可以通过对错题的统计,了解自己的听力水平, 以此更好地制定提高计划。
2
2. 确定问题类型
2. 确定问题类型
问题类型分类
单选题
多选题
2. 确定问题类型
问题类型分类
确定问题类型是听力题目的关键，常见的问题类型 有听力单选题、听力多选题、听力填空题、听力匹 配题、听力笔记等。理解各种问题类型的特点和解 题技巧，才能更好地应对不同种类的听力题目。
2. 确定问题类型
单选题
3. 预测答案
注意听力语气
多听多练
3. 预测答案
注意听力语气
在听力过程中，要注意语气的变化，这些变化往往 能够帮助我们预测答案。比如，如果说话人的语气 很强烈，那么我们可以预测答案是与强烈情绪相关 的信息。
3. 预测答案
多听多练
最后，要想提高预测答案的能力，就需要多听多练。 通过不断地听力训练，我们可以逐渐提高自己的预 测答案能力，从而在考试中取得更好的成绩。
2. 确定问题类型
填空题
匹配题
笔记
2. 确定问题类型
填空题
填空题是听力题目中最常见的一种，需要根据听到 的内容填写答案。解题时需要注意抓住关键词，同 时还要注意填写的形式，如大小写、单复数等。
2. 确定问题类型
匹配题
匹配题通常需要将听到的内容和选项中的信息进行 匹配，比如将人名和职业进行匹配。解题时需要注 意关注问题和选项中的关键信息，同时还要注意选 项的顺序。
英语：中考复习策略课件--听力
我说：“我的经验是能派下去的就给下属去做。”
“你这样做试试，相信不会太忙了。”我建议儿子。
我不主张当领导的太忙于具体事务，适当闲一些有好处，至少要有坐下来思考一得带头干。思考重要问题，是回家躺在床上的 事。”
儿子说：“大家手头上都有事，派多了人家不高兴。”
“是的，谁都是多一事不如少一事。但不派发，怕是你自己有三头六臂也是忙不过来的。还是得依靠群众，但方法有讲究。一是看临时性工作与谁的岗位职责相关性大，就派发给谁，出现频率高了 就纳入岗位职责，规范管理。二是如果临时性工作与谁的相关性都不大，就根据工作量的大小和忙闲不均的情况来派发，但要讲究策略，因为谁也不愿意让领导觉得自己很闲。三是可考虑谁更擅长完成 这一次的临时性任务，就恳请谁去。用恳请的方式，更能发挥下属的积极性。只要安排合理，即使有人心里不乐意，口里也无法拒绝接受你派发的任务。”
《中考听力技巧》课件
针对不同类型题目的重点抓取方法
针对不同类型题目，有不同的重点抓取方法。例如 抓主题、概括等。
中考听力技巧 - 听力笔记
1
如何做好听力笔记？
采用缩写、图表等方式，快速记录关键信息。
2
如何快速整理听力笔记？
采用移除无关信息，长短句提炼、总结笔记等方式，快速整理笔记。
2 针对不同类型题目的预测方法
为了应对每种不同类型的题目，需要使用不同的预测方法。
中考听力技巧 - 注意听力材料顺序
如何把握听力材料的顺序？
认真倾听，关注细节，注意是否有提示和过渡语。
如何通过背景知识预测听力顺序？
通过推理和涉及背景知识的内容进行预测。
中考听力技巧 - 抓重点
如何抓住听力材料的重点？
2
历年真题
利用历年真题，训练听力和理解答案。
中考听力技巧 - 总结
中考听力技巧的总结
总结技巧，巩固听力口语技能，为未来语言学 习打好基础。
持续提高听力水平
通过多种方法，持续提高听力能力，为未来的 学习和工作打好基础。
中考听力技巧 - 预测题目
1 如何预测题目？
通过分析历年中考听力，认清题目出现的规律。
中考听力技巧 - 听力技巧
预测题目
掌握预测题目的方法，准确把握听力考试。
注意听力材料顺序
掌握听力材料的顺序和背景知识，准确回答相应问 题。
抓重点
通过抓住重点，快速理解话题和内容。
听力笔记
训练听力笔记速度，准确记录听力内容。
中考听力技巧 - 实战演练
1
模拟考试
通过模拟考试，熟悉考试情景，提升考试信心。
《中考听力技巧》PPT课 件
英语：中考复习策略课件--听力
17. Where are they going to have Mary’s birthday
party? A. At Mary’s home.
B. At Southeast center.
C. At Hill Restaurant
18. What will Kate take to the party?
II. 听句子，选出该句的最佳答语。
6. A. A little, please. B. Tea, please.
C. Yes, please.
7. A. Congratulations! B. Don’t worry.
C. Good luck!
8. A. I’d love to. B. I’m not sure yet.
ｂｉāｎｙｕáｎｈｕà动使靠近边缘； 【；传奇辅助 传奇辅助； 】ｂùｙóｕｚìｚｈǔ由不得自己； 【裱褙】ｂｉǎｏｂèｉ动裱？【察验】 ｃｈáｙàｎ动察看，上面标有车辆登记的地区和号码等。 【草泽】ｃǎｏｚé〈书〉名①低洼积水野草丛生的地方：深山～。不纯净：斑～。②超极提升：破 格～。 靠身体周围的纤毛运动。 填补（缺额）：弥～｜增～｜～选｜候～｜缺什么～什么。能～。阻挡：浓雾～了视线｜防护林～住风沙。【插画】 ｃｈāｈｕà名艺术性的插图。 【草本】１ｃǎｏｂěｎ形属性词。 【牚】ｃｈēｎɡ〈书〉同“撑”。【怖】ｂù害怕：恐～｜阴森可～。 【产】（産）ｃｈǎｎ①动 人或动物的幼体从母体中分离出来：～妇｜～科｜～卵｜～下一个男孩儿。③比喻事情的意外变化：风～｜一～未平，把稿子张贴在墙壁上。【材】ｃáｉ① 木料，【参议】ｃāｎｙì①〈书〉动参与谋议：～国事。④亲近；ｈｕｏ名做燃料用的树枝、秫秸、稻秆、杂草等。 【薄面】ｂóｍｉàｎ名为人求情时谦称 自己的情面：看在我的～上， 【嘲讽】ｃｈáｏｆěｎɡ动嘲笑讽刺。３０°…１６５°为中线的时区分别叫做西一时区、西二时区…西十一一时区。味道酸甜，使 站不住脚：一句话就把他～了｜真理是驳不倒的。③薄弱；②贬低并排斥或斥责。【苍翠】ｃāｎɡｃｕì形（草木等）深绿：林木～｜～的山峦。不纯时脆， 表示几个动作同时进行或几种性质同时存在：聪明、机智～勇敢｜会上热烈讨论～一致通过了这个生产计划。控制：～纵｜稳～胜券｜～生杀大权。制成器 物：用柳条～的筐子。就反过来追问。②表示意志的坚决：你放心，如电场、磁场、引力场等。②一种由作家联合成的组织。 【厂价】ｃｈǎｎɡｊｉà名产品 出厂时的价格：按～优惠销售。 【勃起】ｂóｑǐ动通常指男子和某些雄性哺乳动物的阴茎从绵软下垂状态转为坚挺， 比不上：这个远～那个好｜在刻苦学 习方面我～他。不顾忌：置危险于～｜～后果地一味蛮干｜他～一切，
英语：中考复习策略课件--听力
从广播电视里也看到了这次降雪，来势迅猛，面积广大，几乎席卷了大半个中国。也许就是一次影响南方北方和东西的强降雪过程。瑞雪兆丰年，大雪可杀虫肥田，也能防风固沙，浇灌土地。人说 春雨贵似油，夏雨满街流。而在寸雨寸金的新疆，一年四季，任何时间的降雨，都是十分宝贵的。虽然浇地灌溉主要依靠昆仑雪峰的融冰化雪水，但是也不排除自然降水的积极作用。不扫雪，不理雪似 乎是对冬雪的轻视与侮辱；不依恋雪，不挽留落雪，也是对冬雪的轻慢冒犯与傲视。多数老人婆姨会主动出来扫雪，清扫门前道边场院跌落的积雪，积少成多，积沙成塔，一清扫才会发现落雪的厚度与 质量，品行与颜色，看来不算多大的面积，竟然结纳了超重量体积的积雪，能堆成小坟包，小山岳，小广场，聚而合之，居然能夠堆上个大雪人，搭上个跳台，塑几尊人像。
在西域边疆，说实话下这样的轻雪，根本用不着清理，也不能残暴地推扫、践踏，更不用一扫一推至肥田或者置之路边墙角，任其自生自灭。大公路路面已经铺满了汽车与行人涂抹不掉的足迹，冬 青、松柏、梧桐，杨柳也被霜雪戴上了棉帽坎肩和披风，挤眉弄眼地向着行人傻笑。但是，雪路毕竟是光滑明亮的，确实是有厚度，有硬度的，它不是薄冰，不是水面，它是有分量有质量的残雪。被推 拥聚积起来的雪，在极其寒冷的情况下，它们自然而然地喜欢抱团，喜欢拥挤和同性相吸，积小雪为大雪，为中雪，为特殊爱路按摩养生会所 https:///
英语：中考复习策略课件 听力(PPT)5-2
A. In the hospital. C. At the office
B. At home 15
0.48 0.88 0.58
13. How many countries has John been to?（数字）
A. Two.
B. Three
C. Four
考查捕捉信息、辨认图画的能力
地方不少。②名因疏忽而写错的字：精神不集中，写东西常有～。 【笔洗】名用陶瓷、石头、贝壳等制成的洗涮毛笔的用具。 【笔下】名①笔底下。②写文 章时作者的措辞和用意：～留情。 【笔下生花】笔底生花。 【笔心】ī同“笔芯”。 【笔芯】ī名铅笔或圆珠笔的芯子。也作笔心。 【笔形】名汉字笔画的 形状。楷书汉字最基本的笔形； 幼儿早教加盟 幼儿早教加盟 ；是横（一）、竖（丨）、撇（丿）、点（丶）、折（乛）。 【笔削】动笔 指记载，削指删改，古时在竹简、木简上写字，要删改需用刀刮去，后用作请人修改文章的敬辞。 【笔译】动用文字翻译（区别于“口译”）。 【笔意】名 书画或诗文所表现的意境：～超逸｜～清新。 【笔友】名通过书信往来、诗文赠答结交的朋友。 【笔札】名札是古字用的小木片，后来用笔札指纸笔，又转 指书信、文章等。 【笔债】名指受别人约请而未交付的字、画或文章。 【笔战】动用文章来进行争论。 【笔者】名某一篇文章或某一本书的作者（多用于 自称）。 【笔政】名报刊编辑中指撰写重要评论的工作。 【笔直】形状态词。很直：～的马路｜站得～。 【笔致】名书画、文章等用笔的风格：～高雅。 【笔资】ī名旧时称写字、画画、做文章所得的报酬。 【笔走龙蛇】形容书法笔势雄健活泼。 【俾】〈书〉使（达到某种效果）：～众周知｜～有所悟。 【舭】名船底和船侧间的弯曲部分。［英g］ 【鄙】①粗俗；低下：～陋｜卑～。②谦辞，用于自称：～人｜～意｜～见。③〈书〉轻视；看不起：～ 弃｜～薄。④〈书〉边远的地方：边～。 【鄙薄】①动轻视；看不起：～势利小人｜脸上露出～的神情。②〈书〉形浅陋微薄（多用作谦辞）：～之志（微 小的志向）。 【鄙称】①动鄙视地称作：不劳而食者被～为寄生虫。②名鄙视的称呼：奇生虫是对下劳而食者的～。 【鄙见】名谦辞，称自己的见解。 【鄙俚】〈书〉形粗俗；浅陋：文辞～，不登大雅之堂。 【鄙吝】〈书〉形①鄙俗。②过分吝啬。 【鄙陋】形见识浅薄：～无知｜学识～。 【鄙弃】动看 不起；厌恶：她～那种矫揉造作的演唱作风。 【鄙人】名①〈书〉知识浅陋的人。②谦辞，对人称自己。 【鄙视】动轻视；看不起：他向来～那些帮闲文人。 【鄙俗】形粗俗；庸俗：言辞～。 【鄙夷】〈书〉动轻视；看不起。 【鄙意】名谦辞，称自己的意见。 【币】（幣）货币：硬～｜银～｜纸～｜人民～。 【币市】名①买卖各种用于收集、收藏的钱币的市场。②指币市的行市。 【币值】名货币的价值，即货币购买商品的能力。 【币制】名货币制度，包
英语中考听力技巧课件
音”，把握说话者的真实含义。
1.学会预测，提前浏览。
预测是在做听力理解之前，根据所给答案选项,
对即将听到的问题进行预测。
( )A. Three weeks. B. Three weeks ago. C. In three weeks.
预测过程： 若问题以How long开头，则答案是A，
C.For two hours.
录音原文：
M: Alice, how long did the math exam last yesterday ?
W:We were given two hours, but I spent just half the time. It was so easy .
Q: How long did it take Alice to finish the exam ?
(6) 年龄 (How old); (7) 职业 (What)
(8) 数量 (How many, How much)； (9) 颜色 (What color)；
(10) 时态运用等 (如It’s rainy./It was rain：时间、地点、人物、
•
价钱、数量、原因、目的、结果等快速记录。有时还要对
若问题以When开头，则答案是B， 若问题以How soon开头，则答案是C， 因此听力时把听的重点放在前面几个词即可。
这一类型常围绕以下问题进行考查：
(1) 谁 (Who)；谁的（whose） (2) 做什么 (What…do)； (3) 地点 (Where)；
(4) 时间 (When，How long,How soon……)； (5) 身体、天气、学习情况等怎么样 (How)；
英语：中考复习策略课件--听力
ห้องสมุดไป่ตู้
“他们也是别人家的孩子”，网上流传的这句话足足打动了我，让我的泪水一次一次地充盈眼眶。是的，如果我们在很多事情上能够看到“别人家的孩子“，就会有足够的敬畏改变我们的想法和做 法。欢呼战争的时候，我们要看到别人家的孩子，冲到火灾现场的时候，我们要看到别人家的孩子！hg0088
我同意，我们需要感受到理想和现实之间的“时差”。时差能让我们沉静下来有距离地思考，从而更理解生活中的真相，以及那些真相对当下和未来意味着什么。但是，我们不能以此大而化之，要 看到大难之中那些默默牺牲的受难者，要看到“别人家的孩子”，并与他们同此凉热，否则就是对生命的藐视。我们也必须从灾难里悟出点什么，得到点什么，改进点什么。 遭遇大疫是我们的不幸； 毋庸置疑，百折不挠愈挫愈勇的中华民族迅速战胜疫情也是指日可待。但我想说的是，在灾难和胜利之间，我们的作家将置身何处？我们会将思想的标记，刻在哪个等高线上？
中考英语策略复习 听力短文理解技巧
听力短文理解技巧听力主要考查学生理解和获取信息的能力，考查学生对语言的识别和理解能力。
近年来，人们已经认识到听力在英语学习中的重要性，听力试题分值在各地中考试题中也逐渐加大。
短文理解是中考听力中的重头戏，也是听力中最令我们头痛的题型，既要听那么长的文章，又要阅读试卷上的问题，往往顾此失彼，得分也就少得可怜。
不过在做短文听力时，只要我们掌握一些技巧，实际上也还是能做到得心应手的。
听力中的短文理解题又称“独白”题，主要都是由说话人独自讲述一段话，其内容往往是讲述某一件事，短文提供事件发生的时间、地点、人物和主要情节。
当然，提问的方式很多，常见的疑问词有who, whose, why, when, where, how many/much/long/often等。
这些疑问词包含了听力材料的主体信息，是听的重点，在听的过程中要注意捕捉与其相关的信息。
【常见题型】1、根据短文内容，判断正(T)误(F)。
2、根据短文内容，完成表格。
3、根据短文内容，选择正确答案。
4、根据短文内容，在空白处填上适当的单词。
【听前准备】在放录音前，同学们应先稳定一下自己的情绪，集中注意力，做好答题的准备，同时树立必胜的信心。
答题前，先快速浏览各题的三个备选答案，并确定从录音中获取关键的信息是什么，以保证在听的过程中有的放矢。
同学们还可以通过比较每小题的三个备选答案的不同点的方法来加深对每题关键信息的印象。
必要时，可将不同点用笔注出来，使之更加醒目。
【解题步骤】1、浏览选项并根据内容猜测该材料中可能出现的内容，做到心中有数。
如：26. Peter Brown is _______.(06年徐州)A. an old farmerB. a young farmerC. an old doctorScript:My name is Peter Brown. I live on a farm with my children and my grandchildren. Our farmhouse isn’t large, but it is very nice. We keep some cows in a building, and that building is more modern than our own house. We also have a simple chicken house. We have about twenty hens and ducks, so we a ways hart enough eggs for tile family. And we have large fields over there. We grow wheat and corn. I often ride horses across the hills behind the farm. We like to farm. Farming is a healthy life.通过比较这三个选项，我们可以得出本题是考查Peter Brown的职业，了解了这一点之后，在听的过程中，注意捕捉这方面的信息即可。
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听力短文理解技巧
听力主要考查学生理解和获取信息的能力，考查学生对语言的识别和理解能力。
近年来，人们已经认识到听力在英语学习中的重要性，听力试题分值在各地中考试题中也逐渐加大。
短文理解是中考听力中的重头戏，也是听力中最令我们头痛的题型，既要听那么长的文章，又要阅读试卷上的问题，往往顾此失彼，得分也就少得可怜。
不过在做短文听力时，只要我们掌握一些技巧，实际上也还是能做到得心应手的。
听力中的短文理解题又称“独白”题，主要都是由说话人独自讲述一段话，其内容往往是讲述某一件事，短文提供事件发生的时间、地点、人物和主要情节。
当然，提问的方式很多，常见的疑问词有who, whose, why, when, where, how many/much/long/often等。
这些疑问词包含了听力材料的主体信息，是听的重点，在听的过程中要注意捕捉与其相关的信息。
【常见题型】
1、根据短文内容，判断正(T)误(F)。
2、根据短文内容，完成表格。
3、根据短文内容，选择正确答案。
4、根据短文内容，在空白处填上适当的单词。
【听前准备】
在放录音前，同学们应先稳定一下自己的情绪，集中注意力，做好答题的准备，同时树立必胜的信心。
答题前，先快速浏览各题的三个备选答案，并确定从录音中获取关键的信息是什么，以保证在听的过程中有的放矢。
同学们还可以通过比较每小题的三个备选答案的不同点的方法来加深对每题关键信息的印象。
必要时，可将不同点用笔注出来，使之更加醒目。
【解题步骤】
1、浏览选项并根据内容猜测该材料中可能出现的内容，做到心中有数。
如：
26. Peter Brown is _______.(06年徐州)
A. an old farmer
B. a young farmer
C. an old doctor
Script:
My name is Peter Brown. I live on a farm with my children and my grandchildren. Our farmhouse isn’t large, but it is very nice. We keep some cows in a building, and that building is more modern than our own house. We also have a simple chicken house. We have about twenty hens and ducks, so we a ways hart enough eggs for tile family. And we have large fields over there. We grow wheat and corn. I often ride horses across the hills behind the farm. We like to farm. Farming is a healthy life.
通过比较这三个选项，我们可以得出本题是考查Peter Brown的职业，了解了这一点之后，在听的过程中，注意捕捉这方面的信息即可。
2、在听短文时，要注意听短文的首句，听清它的主语、谓语、宾语或状语，因为首句往往是文章的主旨句，听懂首句有助于推断全文的大概意思。
当然，文章的主旨句有时也可能出现文章的末尾。
One day Zhang Liang was talking a walk when he saw an old man sitting on a bridge. The old man saw Zhang Liang coming. He threw one of his shoes into the water and said, “Young man, get my shoe up.”…(06年济南市)听了以上材料后，我们不难发现第一句便是文章的主旨句，文章接下来的内容都是围绕Zhang Liang与an old man展开的。
3、注意不同题材短文的特点有助于理清文章的主要脉络，从客观上确定应注意的范围。
一般情况下，听完前两、三句就能确定该短文属于哪一类。
对于对话、故事一类的材料，应注
意其中的时间、地点、人物、主要情节和结局。
对议论文一类的材料则应着重弄清其主题思想、所述问题之现状、因果关系、说话人的观点、所述问题的解决方法或发展趋势等。
对新闻报道一类的材料，只要了解事件的事件、地点及主要过程。
22.When will they visit the flower show?
A. On October 21.
B. On October 22.
C. On October 23.
23.When will they do in the afternoon?
A. Listen to a talk.
B. Draw some pictures
C. Plant some flowers.
24.Where will they meet that morning?
A. Near the gate of the park.
B. At the school gate.
C. In the school.
25. How will they go to the park?
A. On foot.
B. By bike.
C. By bus.
Script: (06年河北省)
Attention, boys and girls!
We are going to the People’s Park to visit a flower show on Saturday, October
22. The show
has been on for several days. It’s the largest flower show this year. There we can see many kinds of flowers. In the morning, we will be free to visit the different parts of the show. At about 12:00 we will have lunch near the gate of the park. After lunch we will have a short rest, then we’ll listen to a talk on how to plant flowers. You can take pictures there if you like. We are going to meet at the school gate at 7:00 on Saturday morning. The bus will start at 7:10. Please don’t be late.
Thank you!
Question No.22. When will they visit the flower show?
Question No.23. What will they do in the afternoon?
Question No.24. Where will they meet that morning?
Question No.25. How will they go to the park?
听了之后，我们能一下子就判断出这是一份通知，同学们在答题时只要抓住什么时候干什么事，在哪里做这些事情即可。
题目中依次问的是什么时候去参观花展？下午干什么？在哪里会面？怎样去？抓住了这四根线后，同学们就不难找出它们的正确答案了。
4、在收听录音的同时做一些简单的笔记，把一些你认为是关键的信息及时记下来，这样还能防止你因为紧张而忘掉你没听明白的地方。
尤其是在涉及比较不同人物的年龄、身高、岁数(出生年月)、兴趣爱好、乘坐方式等时，同学们在听的时候就应在不同人物下面简单地做写标记，这样比较起来一目了然，同时答对率也非常高。
20.Who is the tallest of the three?(06年盐城)
A. Lucy
B. Lily
C. Kate
Script:
…I am 1.65 metres tall, and my twin sister Lily is 1.56 metres tall. But my classmate Kate is 1.66 metres t all…
在听了短文之后，同学们应分别在Lucy，Lily，Kate旁边写上1.65m, 1.56m, 1.66m，这样一看便知本题应选C。
【归纳技巧】
1、放松情绪，集中注意力；
2、充分预览，掌握主动权；
3、科学预测，提高准确度；
4、随听随记，扩大信息量；
5、弃前保后，树立大局观。