高考真题生物试题汇编——生态系统和生态环境的保护

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高考生物试题知识点13 生态系统及生态环境的保护

知识点13 生态系统及生态环境的保护

一、选择题

1.如图，下列叙述正确的是

A ．图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统

B ．图示的绿色植物和各种动物在生态学上可以构成一个生长群落

C ．细菌与蝉之间的关系属于竞争

D ．蛇属于三级消费者

【答案】 A

【解析】：分析图可知，图示的各种成分既有生物也有生物生活的无机环境，符合生态系统的概念；群落是指该地区所有生物的总和，不包括无机环境；在这个图中细菌是分解者，不参与构成食物链，与蝉构不成竞争关系；在这个生态系统中蛇处于第五营养级是四级消费者。

2．下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是

A ．兔子吃了1公斤的草，则这1公斤草中的能量就流入到了兔子体内

B ．一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有l0％—20％的能量流入到狼的体内

C ．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入到生物群落

D ．生态系统的能量是伴随物质而循环利用的

【答案】 B

【解析】：一只兔子吃了1KG 草，这些草的能量只有10%—20%被兔子摄入。能量传递效率是指一个营养级中的能量只有10％～20％的能量被下一个营养级所利用，每个营养级是以种群作为一个整体来研究的，不能以个体为单位来衡量。生态系统的物质可循环，能量不可循环，并沿着食物链和食物网的渠道单向流动，逐级递减。

3．美国的生态学家H ．T ．Odum 曾对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查，下表是调查结果。表中的①、②、③、④分别表示不同的营养级，⑤为分解者。GP 表示生物同化作用固定的能量，R 表示生物呼吸消耗的能量，NP 表示生物体储存着的能量（NP=GP-R ），下列叙述中不正确的是（）

2023年高考生物真题模拟试题专项汇编：(13)生态系统与环境保护(含答案)

（13）生态系统与环境保护——

2023年高考生物真题模拟试题专项汇编

1.【2023年山东卷】凡纳滨对虾是华南地区养殖规模最大的对虾种类。放苗1周内虾苗取食藻类和浮游动物，1周后开始投喂人工饵料，1个月后对虾完全取食人工饵料。1个月后虾池生态系统的物质循环过程见图。下列叙述正确的是( )

A.1周后藻类和浮游动物增加，水体富营养化程度会减轻

B.1个月后藻类在虾池的物质循环过程中仍处于主要地位

C.浮游动物摄食藻类、细菌和有机碎屑，属于消费者

D.异养细菌依赖虾池生态系统中的沉积物提供营养

2.【2023年江苏5月联考】泗洪淡水湿地自然保护区严格实行分区管理：核心区用于保存天然状态的生态系统并作为珍稀、濒危动植物的集中分布区；缓冲区用于集约管理资源、开展科学研究；实验区用于发展农业、修建旅游设施等。相关叙述错误的是( )

A.对核心区珍稀动物种群数量的调查一般不用标记重捕法

B.核心区各营养级生物之间的能量以有机物的形式流动

C.利用缓冲区资源开展科学研究体现了生物多样性的间接价值

D.实验区发展农业、修建旅游设施需考虑生态工程的整体原理

3.【2023年湖北卷】胁迫是指一种显著偏离于生物适宜生活需求的环境条件。水杨酸可以减轻胁迫对植物的不利影响。在镉的胁迫下，添加适宜浓度的水杨酸可激活苦草体内抗氧化酶系统，降低丙二醛和H2O2含量，有效缓解镉对苦草的氧化胁迫。下列叙述错误的是( )

A.水杨酸能缓解H2O2对苦草的氧化作用

B.在胁迫环境下，苦草种群的环境容纳量下降

C.通过生物富集作用，镉能沿食物链传递到更高营养级

高考生物生态与环境历年真题精讲精练2024年版

高考生物生态与环境历年真题精讲精练2024

年版

考生生物生态与环境历年真题精讲精练2024年版

高考是每个学生都必须经历的一次重要考试，而生物科学又是

高中学习中的一门重要学科。生物生态与环境是高考生物试题中的一

个重要考点，涉及到生物的相互关系、环境保护等方面。为了帮助考

生更好地复习生物生态与环境，我们精选了历年真题进行精讲精练，

希望能够帮助考生充分掌握相关知识。

一、生物地理

1. 某地研究表明，某种植物在A区分布广泛，并且数量较多，而在

B区分布较少。对此，以下说法正确的是（）。

A. A区的气候、土壤等因素有利于该植物的生长和繁殖。

B. B区的气候、土壤等因素不利于该植物的生长和繁殖。

C. A区和B区的气候、土壤等因素没有影响该植物的分布。

D. A区和B区的气候、土壤等因素对该植物的分布起着相同的作用。

解析：答案为A。

2. 比较温带、热带和寒带三个气候带的气候特点，以下说法错误的

是（）。

A. 温带气候的雨量大于热带气候和寒带气候。

B. 热带气候的温度高于温带气候和寒带气候。

C. 寒带气候的降水形式以雪为主。

D. 温带气候和寒带气候的温差较大。

解析：答案为A。

二、生态系统

1. 生态系统是由生物群落和非生物因子组成的，它是一个自然的整体，包括自然界中的各种生物和它们所处的环境。生态系统的组成部分主要有（）。

A. 大气、水下环境和陆地等非生物因子。

B. 光合生物、化学合成生物和异养生物等生物群落。

C. 群落、种群和个体等生物组织。

D. 无机物质和有机物质等环境因子。

解析：答案为A和B。

2. 关于生态系统的能量流动和物质循环，以下说法正确的是（）。

高考生物二轮复习专题能力训练14 生态系统与环境保护(含解析)-人教版高三全册生物试题

专题能力训练十四生态系统与环境保护

一、判断题

1.土壤中的硝化细菌是异养生物,因而不属于生产者。( )

2.消费者都是异养生物,主要有动物、营寄生生活的微生物。( )

3.保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础,遗传多样性较低的种群适应环境的能力强。( )

4.食物网中两种生物之间只有一种种间关系。( )

5.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性越大。( )

6.光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环。( )

7.生物圈的物质是自给自足的,能量需要不断补充。( )

8.生态系统中的信息来源于其他生物。( )

9.碳对生物和生态系统具有重要意义,碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行。( )

10.所有生态系统均可通过信息传递调节种间关系。( )

11.相邻两个营养级的能量传递效率不会小于10%,也不会大于20%。( )

12.物质循环是能量流动的载体,能量流动是物质循环的动力,物质循环、能量流动、信息传递沿食

物链从低营养级向高营养级进行。( )

13.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础,其不存在于生物群落和无机环境之间。( )

14.城市生态系统不具有自我调节能力,抵抗力稳定性低。( )

15.沼渣、沼液可肥田,使能量流向农作物,避免了能量的浪费。( )

16.富营养化水体出现“水华”现象,可以说明能量流动的特点。( )

17.输入某一生态系统的能量可能是太阳能,也可能是现成有机物中的能量,如人工鱼塘、工厂排出

的有机废物。( )

18.湿地能调节气候属于生物多样性的直接价值。( )

2025届高中生物高考复习学案：生态系统与环境保护

选择性必修2

第十一单元生态系统与环境保护（答案在最后）探究案1生态系统的结构与能量流动

考点一生态系统的组成成分

任务1完善生态系统中四种成分的相互联系(见图文智连)

(1)由图可知：是生态系统中生物群落物质和能量的最终来源。

(2)生产者通过把太阳能转变为化学能，固定在有机物中，从而可以被生物所利用。

(3)从理论上讲，不会影响生态系统的根本性质。

(4)如果一个生态系统中没有的话，动植物的遗体和动物的排遗物就会堆积如山，生态系统就会崩溃。

(5)由图示可知四种成分的关系分别是：

①基础：；②桥梁：；③主导(基石)：。

任务2完善生态系统各类成分的关系

任务3完善构建食物链(网)的方法(见图文智连)

(1)根据图1(见图文智连)构建食物链：

①信息：营养级越低，生物数量往往越多；营养级较低者，先出现波峰。

②食物链：。

(2)根据图2(见图文智连)构建食物网：

①信息：能量逐级递减；若两种生物能量差距过小(不在10%～20%内)，则很可能位于同一营养级。

②构建食物网：

(3)根据重金属、农药的含量构建食物网：

某相对稳定的水域生态系统中食物网主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，各种群生物体内某重金属的含量如表所示。已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。假设在这5个种群构成的食物网中，消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。

甲、乙中重金属含量差别不大，所以处于同一营养级，同理，丙、丁处于同一营养级。

②构建食物网：

任务4归纳总结食物链(网)中各营养级生物数量变化规律

(1)食物链中第一营养级的生物数量减少对其他生物数量变动的影响

高考生物真题分类汇编生态系统与环境保护新人教版

16.生态系统与环境保护

（2013新课标Ⅰ卷,5）某农场面积约140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。某实验小组用标志重捕法调查黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获了100只，标记后全部放掉，第二次捕获了280只，发现其中有2只带有标记。下列叙述错误的是

A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度

B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/ hm2

C. 黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降

D. 植物→鼠→鹰这条食物链中，第三营养级含能量最少

【答案】C

（2013四川卷,6）稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是

A.害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定

B.防治稻田害虫，可提高生产者与消费者之间的能量传递效率

C.精耕稻田与弃耕稻田的生物群落，演替的方向与速度有差异

D.用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱的种群密度会下降

【答案】B

（2013江苏卷,26）（7分）在江苏某地进行稻田养鱼的实验研究。6月5日在一定面积的实验小区插秧后放养300条小鲫鱼（杂食性），稻田水深8—10cm。对照小区不放鱼，其他条件相同。所有处理设置3次重复实验持续2个月，期间检测浮游植物生物量（干重）。请回答下列问题：

（1）每个处理设置3次重复，其主要目的是。

（2）实验的第一个月期间，检测发现实验组浮游植物生物量显著高于对照组，原因分析如下：放养鱼对浮游植物的不利之处是鱼的取食作用；有利之处是鱼粪为浮游植物提供营养物质，以及鱼会大量捕食从而减弱其对浮游植物的捕食作用。在此期间，有利因素占据优势。

高考生物真题分类汇编专题生态环境的保护

闪堕市安歇阳光实验学校专题24 生态环境的保护

考点1 全球性的环境问题

考点2 生物多样性

1.(2014江苏单科,17,2分)下列关于生物多样性的叙述,错误

．．的是( )

A.生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高

B.把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段

C.花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间

D.农田是具有高度目的性的人工生态系统,清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾

答案 B

高中生物《生态环境的保护》练习题(附答案解析)

学校:___________姓名：___________班级：____________

一、单选题

1．下列有关生物多样性的叙述，正确的是（）

A．生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性

B．保护生物多样性最有效的措施是易地保护

C．森林调节气候属于生物多样性的潜在价值

D．生物多样性的间接价值远远小于直接价值

2．下列有关生物多样性的说法，不正确的是（）

A．生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值

B．栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁

C．地球上所有的生物及其所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性

D．从进化角度看，生物多样性是多种多样的环境对生物进行定向选择形成的

3．厨余垃圾处理不当会对环境造成严重影响。下列不属于

．．．厨余垃圾资源化处理的是（）

A．可将厨余垃圾与其它垃圾混合燃烧减少生态足迹

B．利用复合微生物菌剂处理厨余垃圾得到家禽饲料

C．蚯蚓吞食厨余垃圾完成生长而后将其转变为药材

D．厨余垃圾通过发酵工程生产出乙醇用作工业原料

4．下列有关人口增长与全球性生态环境问题的叙述，正确的是（）

A．实行计划生育政策有效控制了人口增长问题，使养活地球人口的环境压力不断减小。

B．温室效应是由地球生物对CO2的代谢释放量大于吸收量导致的

C．人口剧增以及人类活动对水资源短缺不会造成影响

D．我国实行的二孩政策可提高出生率，主要目的是调整年龄结构

5．某河流因生活污水的大量排放导致蓝藻大量繁殖、水华频发。治理水华的常用方法是人工打捞和投放大量化学杀藻剂。近年来，研究人员采用种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法，获得较好治理效果。以下叙述中正确的是（）

高中生物高考解密22 生态系统的稳定性、生物多样性及环境保护(分层训练)(原卷版)

解密22 生态系统的稳定性、生物多样性

及环境保护

A组考点专练

考向一生态系统的稳定性

1．（2019·浙江高二期中）下列生态系统中最稳定的是

A．沙漠B．苔原C．草原D．热带雨林

2．（2019·安徽淮北市·淮北一中高二月考）2018年2月16日四川雅江爆发森林大火，失火面积超过100公顷。下列有关叙述正确的是

A．此地需经过初生演替才能恢复原来的样子

B．火灾过后，森林生态系统的恢复力稳定性减弱

C．森林生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节

D．“山上多栽树，等于修水库”体现了生物多样性的直接价值

3．（2020·全国）某山区实施退耕还林之后，经数十年的演替发展为森林，图中甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中优势植物种群数量变化情况。下列说法正确的是

A．实施退耕还林等措施之后，对野生动植物种群不能进行开发利用

B．甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象

C．演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡

D．该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的恢复力稳定性会逐渐提高

4．（2018·山东高三一模）下列有关群落和生态系统的叙述正确的是

A．在生态系统中，N、P等元素在生物群落和无机环境之间进行循环往返

B．生态系统的食物链中相邻营养级之间的能量流动方向是可逆的

C．生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性大小都是呈负相关的

D．人为因素和自然环境因素对演替方向的影响是相反的

5．（2020·全国高二课时练习）下列有关生态系统稳定性的叙述，正确的是

A．生态系统自我调节能力的基础是正反馈调节

高考生物 (真题+模拟新题分类汇编) 生态系统与生态环境的保护(含解析)

K单元生态系统与生态环境的保护

K1生态系统的结构、信息传递及稳定性

C8J3K1[2013·安徽卷] Ⅱ.合理密养、立体养殖是提高池塘养殖经济效益的有效措施。

(1)某池塘中有水草、绿藻、草鱼、鳙鱼(主要摄食浮游动物)和鳜鱼(肉食性)，以及水溞、轮虫等浮游动物。请按主要捕食关系，绘出该池塘生态系统的食物网。

(2)轮虫和水溞的种间关系是_____________。

(3)研究池塘生态系统不同水层光合速率，对确定鱼的放养种类和密度有参考价值。从池塘不同深度采集水样，分别装入黑白瓶中(白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布包裹的玻璃瓶)并密封。然后，将黑白瓶对应悬挂于原水样采集位置，同时测定各水层剩余水样溶氧量，作为初始溶氧量。24 h后，测定各黑白瓶中溶氧量。若测得某水层初始溶氧量为A mg·L－1，白瓶溶氧量为B mg·L－1，黑瓶溶氧量为C mg·L－1，则该水层总光合速率为________mg·L －1·d－1。若上午黑白瓶被悬挂于水深25 cm处时，白瓶意外坠落至池塘底部，短时间内，该瓶内绿藻叶绿体中C3含量____________。

(4)从群落结构的角度分析，立体养殖可以__________________________________________，从能量流动的角度分析，合理密养可________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

备战2024年高考生物真题分类解析与考试要点总结(近10年) 生态系统的结构和功能

专题十九生态系统的结构和功能

考点

2013~2017

年2018年2019年2020年2021年2022年合计全

国

地

方

全

国

地

方

全

国

地

方

全

国

地

方

全

国

地

方

全

国

地

方

全

国

地

方卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷61.生态系统的结

构

3 5 0 0 1 1 0 2 0 1 0 0

4 9 62.生态系统的物

质循环和能量流

动

3 8 3 3 2 1 3 1 1 6 0 0 12 19

63.生态系统的信

息传递

0 1 1 0 0 1 0 0 0 3 0 0 1 5

命题分析与备考

建议

(1)命题热度:本专题相对其他各专题考查稍火(

),十年中地方卷出现过33道题,全国卷出现过17道题,总计出现过50道题,平均每年会

出现4~5道。相对于知识的内容和密度而言,本专题高考命题的高频点是“生态系统的

物质循环和能量流动”。

(2)考查方向:一是考查生态系统的四种成分及其作用,二是食物链与食物网,三是能量流

动的过程和特点,四是生态系统中信息传递的类型及功能。

(3)考情前瞻:从命题角度看,多是以某一生态系统案例为背景,考查以下内容:食物链、食

物网的分析和食物链条数的计算,生态系统的能量流动的特点和计算,物质循环途径、信

息传递等。

考点生态系统的结构

1.(2021·广东,2,2分,难度★★)“葛(葛藤)之覃兮,施与中谷(山谷),维叶萋萋。黄鸟于

飞,集于灌木,其鸣喈喈”(节选自《诗经·葛覃》)。诗句中描写的美丽景象构成了一个

(C)

A.黄鸟种群

B.生物群落

C.自然生态系统

本题的切入点是种群、群落和生态系统的概念。诗句中的“山谷”属于非生物,“黄鸟”是消费者,“灌木”是生产者,虽然没有直接描写分解者,但是足以说明诗句中描写的景象构成了一个自然生态系统,C项正确。

高中生物高考专题17 生态系统与环境保护-2021年高考真题和模拟题生物分项汇编(解析版)

专题17 生态系统与环境保护

1．（2021·湖南高考真题）有研究报道，某地区近40年内森林脊椎动物种群数量减少了80.9%。该时段内，农业和城镇建设用地不断增加，挤占和蚕食自然生态空间，致使森林生态系统破碎化程度增加。下列叙述正确的是（）

A．森林群落植物多样性高时，可为动物提供多样的栖息地和食物

B．森林生态系统破碎化有利于生物多样性的形成

C．保护生物多样性，必须禁止一切森林砍伐和野生动物捕获的活动

D．农业和城镇建设需遵循自然、经济、社会相协调的可持续发展理念

【答案】AD

【分析】

1、垂直结构：

（1）概念：指群落在垂直方向上的分层现象。

（2）原因：①植物的分层与对光的利用有关，群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱，不同植物适于在不同光照强度下生长。如森林中植物由高到低的分布为：乔木层、灌木层、草本层、地被层。②动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食物，其次也与不同层次的微环境有关。如森林中动物的分布由高到低为：猫头鹰（森林上层），大山雀（灌木层），鹿、野猪（地面活动），蚯蚓及部分微生物（落叶层和土壤）。

2、生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。保护生物多样性的措施有就地保护和迁地保护等。【详解】

A、植物的空间结构可为动物提供食物条件和栖息空间，森林群落植物多样性高时，植物可以形成更复杂多样的空间结构，可为动物提供多样的栖息地和食物，A正确；

B、农业和城镇建设用地不断增加，挤占和蚕食自然生态空间，致使森林生态系统破碎化程度增加，动物栖息地减少，不利于生物多样性的形成，B错误；

高三生物新题专项汇编：考点15 生态系统及生态环境的保护(解析版)

高三生物新题专项汇编（1）

考点15 生态系统及生态环境的保护

1．（2020·永寿县中学高三开学考试）在生态系统中，营养级越高的生物获得的总能量越少。下列解释错误的是

A．各营养级中总有一部分能量被分解者利用

B．能量金字塔顶层的生物数量少，需要能量少

C．生物维持自身的生命活动消耗一部分能量

D．各营养级中的能量一部分以热能形式散失

【答案】B

A.各营养级中，生物个体的残枝败叶、遗体残骸等被分解者利用，所以总有一部分能量流向分解者，A正确；

B.营养级越高的生物，获得的能量就越少，但个体生命活动需要的能量多少与营养级获得的能量多少无直接关系，B错误；

C.生物同化的能量有一部分通过呼吸作用释放，以维持自身的生命活动，C正确；

D.各营养级中的生物呼吸作用释放的能量一部分转移到ATP中，一部分以热能形式散失，D正确。

故选B。

【点睛】

本题考查生态系统中能量流动特点的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。在生态系统中，能量流动的特点为单向流动、逐级递减。生态系统中，能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，能量传递率为10%-20%，所以营养级越高，获得的能量越少。

2．（2020·湖北武汉高三开学考试）某地盛产大桃，但果园大量废弃枝条和落叶乱堆乱放占用土地，被焚烧后污染环境。为解决此问题，当地政府建设了“生态桥”工程，将废弃枝条和落叶加工成有机肥后施加到果园土壤中，减轻污染的同时提高了桃的产量。下列叙述正确的是（）

A．将有机肥施加到果园中，土壤微生物的种类和数量会发生改变

2013-2019年高考真题汇编——生态系统及其保护(选择题)

2013-2019年高考真题汇编——生态系统及其保护（选择题）

1.（2019全国卷II·6）如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示，并以食物链起

点的生物个体数作层来绘制数量金字塔，则只有两个营养级的夏季草原生态系统（假设第一营养级是牧草，第二营养级是羊）和森林生态系统（假设第一营养级是乔木，第二营养级是昆虫）数量金字塔的形状最可能是

A．前者为金字塔形，后者为倒金字塔形

B．前者为倒金字塔形，后者为金字塔形

C．前者为金字塔形，后者为金字塔形

D．前者为倒金字塔形，后者为倒金字塔形

【答案】A

【解析】

【分析】1、生态金字塔包括三种类型：能量金字塔、数量金字塔和生物量金字塔。2、能量金字塔是以能量为单位构成的生态金字塔；数量金字塔是以数量为单位构成的生态金字塔；生物量金字塔是以生物量为单位构成的金字塔。3、生物量金字塔和数量金字塔有正金字塔形，也有倒金字塔形，而能量金字塔只有正金字塔形。

【详解】如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示，并以食物链起点的生物个体数作底层来绘制数量金字塔，则可能出现正金字塔形，也可能出现倒金字塔形。只有两个营养级的夏季草原生态系统（假设第一营养级是牧草，第二营养级是羊），则牧草的数量比羊多，绘制的数量金字塔为正金字塔形；森林生态系统（假设第一营养级是乔木，第二营养级是昆虫），一棵树上可以有很多昆虫，因此，昆虫的数目比乔木的数量多，绘制的数量金字塔为倒金字塔形。综上分析，前者为金字塔形，后者为倒金字塔形，A 正确，B、C、D均错误。

【点睛】解答本题的关键是：明确生态金字塔的种类和特点，数量金字塔可能是正金字塔形，也可能是倒金字塔形，再根据题意作答。

高考生物分类汇编(高考真题模拟题)生态系统与生态环境的保护

开躲市安祥阳光实验学校生态系统与生态环境的保护

K1 生态系统的结构、信息传递及稳定性

3．K1、K2[2014·天津卷] 图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量(生命物质总量)金字塔示意图。下列叙述正确的是( )

图a 图b

A．两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系

B．两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成

C．城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低

D．流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能

3．A [解析] 信息传递普遍存在于生态系统中，可调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定，A项正确。营养级是指不同的生物种群，而图a和b中的动植物的种类不确定，无法判断两图中有几个营养级，B项错误。城市生态系统也具有一定的稳定性，具有自我调节能力，C项错误。图b中人的数量明显多于植物的量，应有外界能量流入，D项错误。

16．K1[2014·海南卷] 关于土壤微生物的叙述，错误的是( )

A．土壤微生物参与生态系统的物质循环

B．土壤微生物可作为生态系统的分解者

C．秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用

D．土壤中的硝化细胞是异养生物，因而不属于生产者

16．D [解析] 土壤中的微生物可将动植物遗体残骸、枯枝败叶中的有机物分解成无机物，属于分解者，B项正确。分解者将动植物的遗体分解为无机物进入无机环境后，可被农作物吸收利用，保障物质循环的通畅进行，故其参与了生态系统的物质循环，A、C项正确。硝化细菌可进行化能合成作用，属于自养生物，是生产者，D项错误。

20．K1[2014·海南卷] 在某只鸟的一窝灰壳蛋中发现了一枚绿壳蛋，有人说这是另一种鸟的蛋。若要探究这种说法是否成立，下列做法中，不可能提供有效信息的是( )

高考生物真题分类汇编专题：生态系统和生态环境的保护

专题十五生态系统和生态环境的保护

考点 1生态系统的构造和功能

(2015 福建卷，4，6分)4、以下图为某人工鱼塘食品网及其能量传达表示图（图中数字为能量

数值，单位是-2 .a-1）。以下表达正确的选项是

A 、该食品网中最高营养级为第六营养级

B、该食品网中第一到第二营养级的能量传达效率为25%

C、太阳鱼呼吸作用耗费的能量为-2 .a-1

D、该食品网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统

[ 答案 ]B

[ 命题立意 ] 此题考察生态系统的观点、能量流动的有关计算，考察识记、理解和运算能力。

难度适中。

[ 分析 ] 该食品网中最长的食品链为浮游植物→ 浮游动物→ 幽蚊幼虫→ 太阳鱼→ 鲈鱼，最高营养级为第五营养级， A 错误；第一到第二营养级的能量传达效率为（ 3780+4200 ）/31920=25% ，

B 正确；太阳鱼耗费的能量主要为呼吸耗费，还有一部分用于自己的生长、发育和生殖，

C 错误；生态系统应包含生物群落与无机环境，生物网中不包含分解者，

D 错误。

[ 方法技巧 ]1．花费者同化的能量＝摄取量－粪便中有机物的能量 2.一个营养级所同化的能

量＝呼吸耗费的能量＋被下一营养级同化的能量＋分解者利用的能量＋未被利用的能量。 3. 能量传达效率 =下一营养级同化量 /上一营养级同化量×100% ，下一营养级若为多个，应先求

和再计算传达效率

（ 2015 新课标卷Ⅱ，4，6分） 4.以下有关生态系统的表达，错误的选

项是

A. 生态系统的构成成分中含有非生物成分

B.生态系统相对稳准时无能量的输入和消散