4路抢答器数字电路课程设计
四路抢答器设计报告
四路抢答器
设计报告
专业:物理学班级:09物理学2班
姓名:xxx 学号:1226
姓名:xxx 学号:1251
姓名:xxx 学号:1225
姓名:xxx 学号:1208
姓名:xxx 学号:1231
指导老师: xx
日期:2012年6月12日
摘要
抢答器作为一种工具,已广泛应用于各种智力和知识竞赛场合。本设计是以四路抢答为基本理念,考虑到依需要设定限时和记数的原理,利用AT89C52单片机以及外围接口实现的抢答系统,利用单片机的定时器/ 计数器定时和记数的原理,将软件、硬件有机地结合起来,使得系统能够正确地进行计时,同时使数码管能够正确地显示时间。用开关做键盘输出,蜂鸣器给出声响提示。同时系统能够实现:抢答开始后,若有选手先按动抢答按钮,该选手编号就会在显示器上显示同时蜂鸣器会发出音响,而且禁止其他选手抢答。优先抢答的选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。抢答器同时具有限时抢答功能。当主持人按下按钮后,定时器开始倒计时,并显示倒计时时间(15s)。如果时间已到,无人抢答,则本次抢答无效。本次实验巧妙运用单片机技术,大大的减少了电路的复杂性。
关键词:AT89C52 数码管抢答器计时
目录
一、设计任务和要求 (4)
二、方案的选择的论证 (5)
三、原理图 (7)
四、电路图及工作原理 (9)
五、组装与调试 (10)
六、电路的特点 (12)
七、元器件列表 (13)
八、参考文献 (13)
九、感想和体会 (13)
十、附录 (17)
一、设计任务及要求
1、设计任务
设计一台可供4名选手参加比赛的智力竞赛抢答器。由主持人控制抢答开始开关和系统清零开关,用数码管抢答倒计时间,由“15”倒计到“00”时,无人抢答,蜂鸣器给出响声提示。选手抢答时,数码管上显示选手组号,同时蜂鸣器给出响声提示,倒计时停止。
四路数字强答器
能源工程学院
数字电子技术课程设计报告
设计题目:四路数字抢答器
专业班级:电子信息科学与技术0902班设计人员:武艳(200992001229)
指导老师:冷爱莲
报告成绩:
完成时间:2011年6月17日
目录
一、设计目的………………………………………………………….
二、设计任务及要求…………………………………………………..
三、基本原理及功能描述……………………………………….
四、各部分电路具体设计原理…………………………………..
1)抢答锁存电路部分………………………………………………………
2)显示电路部分……………………………………………………………
3)脉冲产生电路……………………………………………………………
4)违规判断电路部分………………………………………………………
五、总体电路图…………………………………………………....
六、设计总结………………………………………………………
七、参考文献..........................................
一.设计目的
利用所学数字电路的理论知识,用中,小规模集成电路设计数字抢答器,熟
悉数字抢答器的组成及工作原理。掌握相关芯片的逻辑功能及使用方法。
二.设计任务及要求
1)设计四路抢答器,允许在规定的时间内抢答并用数码显示器显示抢答者得好书同时绿灯亮,其他选手无法抢答;
2)支持人按下开始开关后开始抢答,有人抢答后时间停止计时,锁住时间并显示抢答时间;
3)在抢答开始命令发出后,超过规定时间没人抢答,抢答器锁住,抢答者不能做出抢答,不显示号码;
数电课程设计抢答器
西安邮电学院
数字电路课程设计报告书
学院名称:计算机学院
学生姓名:陈龙(19)
专业名称:网络工程
班级:网络0903
实习时间:2011年06月06日至2011年06月18日
一.设计题目:四路数字抢答器。
二.设计要求:
数字抢答器允许在规定的时间内进行抢答,可以数字显示抢答者的序号,并配有相应的灯光指示.对犯规的抢答者,除用灯光报警外,还应显示出犯规者的序号,若规定抢答时间已过,要求告示任何输入的抢答信号君无效,除非重新下达抢答命令.
1.此抢答器要求有四路,抢答后其余人抢答无效;
2.抢答时间为10秒,在此期间内的抢答视为有效,并用灯指示;
3.抢答开始前及计时结束后抢答无效,并用灯指示。
三.使用器件:
1.集成器件:
74LS75 1片 74LS161 2片 74LS48 2片 74LS04 1片 74LS08 1片
74LS20 1片 74LS148 1片 74LS00 1片 555定时器 1片
2.其它器材:
红灯1个绿灯 1个电阻 150千欧 ,4.7 千欧各一个
100欧限流电阻 4个电容 4.7uf 10uf 导线若干面包板 1块
七段数码管 2个
四. 设计方案
由上图所示,主持人宣布开始后,计时电路产生10秒的倒计时,同时抢答电路准备接受抢答。有人抢答后,抢答电路将当前状态所存,并送入译码显示电路,显示抢答者序号,同时计时电路停止计时,状态电路给出指示表明抢答有效。如果在主持人宣布开始之前有人
抢答,或者计时结束之后有人抢答,状态电路给出指示,表明抢答无效。一轮抢答结束后,需有主持人进行复位操作,即使抢答电路解锁,计时电路复位,然后开始下一轮的抢答。
4路抢答器数字电路课程设计
4路抢答器数字电路课程设计
课题名称:数显抢答器的设计
数字电子课程设计任务书
设计题目:数显抢答器的设计
1.参加抢答的组数为四组。
2.判别选组电路需要能够迅速准确地判定抢答者,同时能够排除其他组的干扰信号,闭锁其他各路输入。
3.对于优先抢答者,需要有音响提示和数字显示。
任务设计要求:
1.调研、查找并收集相关资料。
2.进行总体设计,并画出框图。
3.进行单元电路设计。
4.绘制电器原理图。
5.列写元器件明细表。
6.撰写设计说明书,字数约2500字左右。
7.参考资料目录。
参考资料:
XXX主编电子技术基础,高等教育出版社。XXX主编数字电子技术基础,高等教育出版社。XXX等编著电子设计技术,XXX。
XXX主编电工实教程,机械工业出版社。
教研室主任签字:年月日
目录:
1.抢答器电路设计
1.1 设计任务和要求
1.2 方案比较
2.硬件设计
2.1 抢答电路
2.2 定时电路
本文介绍了一个单元电路设计的系统总体方案及硬件设计,包括报警电路和时序控制电路。在软件设计方面,本文还进行了详细的介绍。最后,结合本次课程设计的体会,提出了一些改进方案。
在单元电路设计方面,本文详细介绍了报警电路和时序控制电路的设计。报警电路主要用于监测系统中的异常情况并发出警报,而时序控制电路则用于控制系统中各个部分的时序。在设计过程中,我们充分考虑了电路的稳定性和可靠性,并进行了多次实验验证。
在系统总体方案及硬件设计方面,本文提出了一个基于嵌入式系统的设计方案。该方案采用了多种传感器来实现对系统的监测和控制,并通过单片机来实现数据的处理和控制。同时,我们还进行了硬件电路的设计和搭建,确保系统的正常运行。
EDA智能四路抢答器设计(框图+vhdl源程序+仿真图)-课程设计
EDA智能四路抢答器设计(框图+vhdl源程序+仿真图)-课程
设计
EDA智能四路抢答器设计(框图+vhdl源程序+仿真图) 设计目的 1. 进一步了解VHDL语言功能;
2. 了解EDA在高频工作下的优势;
3. 学习资料的收集与整理,学会撰写课程设计报告。实验环境 1 微型电子计算机(PC);
2. 安装Windows 2000以上操作系统,Maxplus软件等开发工具。
3. EDA综合实验仪,连线若干。
任务要求 1. 按照课题设计任务和要求,对设计系统进行验证调试或仿真;观察
程序运行和仿真结果,判断其正确性。
2. 利用课余时间去图书馆或上网查阅课题相关资料,深入理解课题含义及设计
要求,注意材料收集与整理;
3. 在第15周末之前完成预设计,并请指导教师审查,通过后方可进行下一步工
作;
4. 结束后,及时提交设计报告(含纸质稿、电子稿),要求格式规范、内容完
整、结论正确。
工作进度计划
序号起止日期工作内容
1 2009.12.14~2009.12.14 在预设计的基础上,进一步查阅资料,完善设计方案.
2 2009.12.15~2009.12.16 设计总体方案,编写代码,上机调试,实验仿真验证。
3 2009.12.17~2009.12.17 测试程序,完善功能,撰写设计报告。 4
2009.12.18 参加答辩,根据教师反馈意见,修改、完善设计报告。摘要抢答器作为一种工具,已经广泛应用于各种智力和知识竞赛场合。但是抢答器的
使用频率较低,且有的要么制作复杂,要么可靠性低,减少兴致。作为一个单位
若专购一台抢答器虽然在经济上可以承受,但每年使用的次数极少,往往因长期
数字电路课程设计—四路抢答器
数字逻辑课程设计报告
——数字抢答器
学院名称:通信与信息工程工程学院
学生姓名:
专业名称:信息工程
班级:信息工程
实习时间:2012年6月18 日——2012年6月29 日
课程设计报告
一.课程设计题目:
四路数字抢答器
二.任务和要求:
设计一个数字式抢答器,具体要求如下:
1.要求至少控制四人抢答,允许抢答时间为10秒,输入抢答信号实在“抢答开始”命令后的规定时间内,显示抢先抢答者的序号,绿灯亮。
2.在“抢答开始”命令前抢答者,显示违规抢答者的序号;红灯亮。
3.选做:在“抢答开始”命令发出后,超过规定的时间无人抢答,显示无用字符(可自行确定)。
4.选做:不仅能显示抢答者的序号并且能显示抢答次序。
三.总体方案的选择
方案一:
其工作原理为:接通电源后,主持人将开关拨接地,抢答器处于禁止状态,组号显示器显示“0”,定时器显示时间(0秒);若有队员在此时抢答,则表示犯规,违规报警电路的红灯亮,并显示其组号;由于锁存电路的原因,只记录下第一组的组号。在主持人读完题目后,将开关接上电源,宣布"开始"抢答,定时器开始计时,选手在10秒内抢答时,抢答器完成:优先判断、编号锁存、编号显示、绿灯提示。当一轮抢答之后,定时器停止、禁止二次抢答、定时器显示经过的时间。如果再次抢答必须由主持人再次操作“清零”和“开始”状态开关。
方案二:
方案二与方案一的原理大致相同,区别在于方案二是“先锁后编”,后者是“先编后锁”:方案一的实现要用148优先编码器,实
IN管脚的控制却比较复杂,还要设法控制75的使能端;方际中其7
案二则直接将抢答信号作为75锁存器的输入信号,再使用或非门来
四路抢答器实训报告
四路抢答器实训报告
实训背景
为了提高学生的思维活跃性,教学实践课程设计中给出的实训内容为四路抢答器。四路抢答器是Based on Sound信号的抢答器,对电子电路、传感技术、数字
信号处理有很好的应用。
实验内容
设计原理
四路抢答器的设计原理是基于Infrared红外线传感器(发射管和接收管)检测
差异信号起到不同的角色,对于不同信号的区分使用数字信号处理DSP,实现抢答过程的控制。
实验器材
1.STM32F1开发板
2.红外线接收管和发射管
3.数字信号处理器(DSP)
4.蜂鸣器
实验步骤
1.设计电路图
2.使用Keil软件编程,对STM32F1进行初始化
3.设置红外线接收管和发射管的引脚连接
4.定义差异信号的处理方法
5.实现选手抢答器的响应和提示
实验结果
经过实验,设计的四路抢答器实现了基于声传感的抢答过程的控制。通过响应
和提示,实现了学生思维活跃性的提高,成为一款有很好应用价值的教学实践工具。
实验中,我们掌握了基于声传感的电路设计方法和数字信号处理的关键技术,
对STM32F1开发板、红外线传感技术和数字信号处理有了深入了解。同时,了解
了抢答器的实际应用、应用价值和市场情况,对未来进一步的研究和开发具有积极的作用。
数电四人智力抢答器课程教学设计
设计题目:简易智力竞赛抢答器的设计与制作
一、设计要求
抢答器可供四组抢答,有人抢答时,蜂鸣器发声,同时优先抢答者对应的指示灯亮,而后抢答者对应的指示灯不亮。主持人具有将抢答器复原的功能。
智力竞赛抢答器是用来判断哪一个预定状态首先发生的电路,主要由开关阵列电路、触发锁存电路、显示电路几部分构成。
二、总体设计
电路由选手和主持人开关、触发锁存电路、抢答鉴别电路和显示电路组成。
三、单元电路设计
2
Q0
3
Q1
7
Q1
6
Q2
10
Q2
11
Q3
15
Q3
14
D0
4
D1
5
D2
12
D3
13
CLK
9
MR
1
+5V
200
200
200
200
R
4
CV
5
TR
2
G
N
D
1
TH
6
DC
7
Q
3
V
C
C
8
47K
47K
0.01U
0.01UF
GND
+5V
9101213
74LS04
2
4
6
8
10
8
74LS20
13
12
1245
6
74LS20
GND
LED
74LS175
2、触发锁存电路
此电路有74LS175组成。它具有以下功能:
①清零功能
用集成触发器清除端实现,由主持人输入手动负脉冲控制②四个抢答键控制功能
有按键实现
③显示功能
用数字逻辑箱中的发光二极管实现
④脉冲信号控制功能
由主持人输入手动正脉冲控制
74LS175真值表如下
.-
10K 10K 10K 10K
47K
47K
0.01UF
GND
1359
11LED
.- 4、显示电路
电路由四个发光二极管和四个200欧电阻串联组成,哪个选手先抢到对应的灯即亮。
1TH
6 DC
7 Q
3
8
47K
47K
0.01UF GND
+5V
.-
5、时钟脉冲电路
由555定时器和两个0.01uF 的电容和470欧姆的电阻组成多谐振荡。
2Q03Q17Q16Q210Q211Q315Q3
基于Multisim四路抢答器设计
EAD实训
课程设计报告
课题基于multisim的四路抢答器设计
教师
专业13电气工程及其自动化
学号
姓名
2016、4、28 一.设计题目
基于Multisim四路抢答器设计
二.主要内容
设计4人数字式竞赛抢答器
三.具体要求
〔1〕在给定5V直流电源电压的条件下设计一个可以容纳四组参赛者的抢答器,组成设定一个抢答按钮供参赛者使用。
〔2〕设置一个系统清零和抢答控制开关K〔该开关由主持人控制〕,当开关K被抢按下时,抢答开场〔允许抢答〕,翻开后抢答电路清零。
〔3〕抢答器具有一个抢答信号的鉴别、锁存及显示功能。即有抢答信号输入〔参赛者的开关中任意一个开关被按下〕时,锁存相应的编号,
并在LED数码管上显示出来,同时扬声器发生声响。此时再按其他任
何一个抢答器开关均无效,优先抢答选手的编号一直保持不变,直到
主持人将系统去除为止。
四.进度安排
第一天上午:介绍设计所用仿真软件;布置任务,明确课程设计的完整功能和要求。
下午:图书馆查阅资料。
第二天全天:消化课题,了解设计要求,明确被设计系统的全部功能。
第三天全天:确定总体设计方案,画出系统的原理框图。
第四天全天:绘制单元电路并对单元电路进展仿真。
第五天全天:分析电路,对原设计电路不断修改,获得最正确设计方案。
第六天上午:完成整体设计并仿真验证。
下午:准备课程设计报告。
第七天上午:对课程设计进展现场运行检查,给出实践操作成绩。
五.成绩评定
成绩分为三局部:考勤占30%,实践操作占40%,课程设计报告占30%
基于Multisim四路抢答器设计
一.设计内容
基于Multisim四路抢答器设计
数字电路-四人抢答电路
&
74LS175
D2 0 1 S3 D3 0 1 S4 D4
52.2k
+5V
电路的工作过程
G2 1 & 0 CP G3 1
4470
G1 & 1 0 0 0 0 0 Q1 Q1 Q2 Q2 Q3 Q3 Q4 Q4 CP CLR 0 1 A 0 1 S1 D1 0 1 S2
&
74LS175
D2 0 1 S3 D3 0 1 S4 D4
四人抢答电路
该电路满足 1.具有4路抢答。 2.采用发光二极管显示抢 答组别 。
3.主持人复位后方可抢答。
内部集成 4个D触发器
16 10 15 9 14 13 12
公用时钟脉冲
VCC Q4 Q4 D4 D3 Q3 Q3 CP
11
Q Q CLR CP D Q Q D CP CLR
74LS175的逻辑状态表
若 S2先按下 下一轮抢答之前Hale Waihona Puke Baidu
52.2k
+5V
抢答器实物图
DC-DC 降压模块
得到5V直流
笔记本 电池
555组成多 谐振荡器
提供频率可调 的时钟脉冲
四人抢 答电路
为了操作方便 将按钮引出
①了解了电路的组成 ②分析了电路的工作过程
③操作了实际电路
PLC控制简单四路智能抢答器课程设计报告书
综合课程设计报告
设计题目_智能定时抢答器的设计_设计
电气工程及其自动化专业综合课程设计任务书(专题24) 系(部):机电工程系专业:电气工程及其自动化类:电气12-1
一、设计目的
1.精通PLC的硬件组成和各种指令的应用。
2.掌握小型PLC应用系统的设计步骤。
3.熟悉PLC开发系统的应用和软件调试过程。
4.通过分析和判断设计过程中的失误,进一步锻炼和培养学生的实践能力。
二、设计要求
1.抢答器可供四组选手同时参加比赛。
2.主机有三个控制按钮,分别用于控制开始接听、复位和开始接听时间。
3.每当主持人发出开始抢答的指令时,该组选手首先按下抢答按钮,然后数码管1显示组号以表示抢答成功,不再响应随后的抢答信号。选手回答完问题后,主持人按下复位按钮,系统可以开始下一轮答题。
4.抢答时限:主持人按下开始键,定时器T37开始计时(设定为30S)。如果在30秒时限前没有人回答问题,选手将放弃提问。
5.抢答时限:抢答成功后,主持人按下抢答开始键,同时数码管2显示抢答倒计时时间(此时间设为9S)。选手必须在规定时间内完成答题。
三。总体规划
3.1 PLC智能抢答器的工作原理
我设计的PLC智能抢答器是适合四个人使用的四路抢答器。现在以四通应答器
为例。竞赛主持人设置三个控制按钮,控制开始、复位和回答计时。每当主持
人发出开始答题的指令时,该组选手先按下抢答器的按键,然后数码管显示该
组的号码表示答题成功,后续的答题信号没有对应。选手回答完毕后,主持人
按下重置键,系统开始下一轮答题。当主机按下应答器的按钮时,定时器T37
四路抢答器报告(最终版)
设计报告
课程名称 EDA技术实用教程
任课教师黄慧
设计题目数字式竞赛抢答器
班级 12自动化卓越班
姓名学号李思聪 1205032033
郭一鸣 1205031020
孔德利 1205031026 日期 2014年11月11日
一、设计目的
1、学习使用实验箱中数码管显示、按键控制。
2、熟悉抢答器的工作原理。
3、了解数字系统设计,调试及故障排除方法。
二、设计要求
1、四组参赛者进行抢答,当抢答组按下抢答按钮时,抢答器能准确的判断
出抢答者。
2、抢答器可以容纳4组参赛者同时抢答,每组设置1个按钮供抢答者使用。设置抢答使能信号,当此信号有效时,若参赛者按下抢答开关,则抢答器能判断出第一抢答者并指示该组抢答成功,其他组参赛者的抢答开关不起作用,若提前抢答则对相应的参赛者发出警报。
3、系统具有清零功能。当清零信号有效时,抢答器对前一轮抢答的第一抢答者判断结果进行清零,恢复为初始状态。
4、数字式竞赛抢答器电路还具有计分功能。如果抢答成功的参赛者满足得分条件则增加相应的分数,答错不扣分。
三、电路的总体方案及工作原理
1、总体方案
(1)方案一
系统由三个主要模块组成,分别为第一判别电路、计分电路、显示电路。其中第一判断电路主要完成最快抢答者的判断功能;计分电路则存储每组的分数,显示电路则显示抢答者的状态和各组的分数。因此数字竞赛抢答器的输入信号包括复位信号CLR、抢答器使能信号EN、4级参赛者抢答按钮A\B\C\D及加分信号ADD,输出信号包括4组参赛者的状态显示LEDx(x表示参赛者编号)及其对应的得分SCOREx、抢答器抢答成功的组别显示等。
数字电路课程设计四路抢答器
数字电路课程设计——四路抢答器
专业:
班级:
姓名:
学号:
组员:
指导教师:
数字电子技术课设——四路抢答器
一、设计题目
四路竞赛抢答器
二、设计目标
1、掌握四路竞赛抢答器电路的设计、组装与调试方法。
熟悉数字集成电路的设计和使用方法。 2、三、设计任务
1、抢答器参赛者分为4组,每组序号分别为1、
2、
3、4,按键SB0~SB3分别对应4个组,抢答者按动本组按键,组号立即在LED显示器上显示,同时封锁其他组的按键信号。
系统设置外部清除键,按动清除键,LED显示器自动清零灭灯。 2、
3若有选手按动抢、抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后,LED答按钮,该选手编号立即锁存,并在抢答显示器上显示该编号(,同时扬声器给出音响提示,封锁输入编码电路,禁止其他显示)选手抢答。抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。4抢答器具有定时(30秒)抢答的功能。当主持人按下开始按钮后,、
秒的时候,定时器开始计时,显示时间,若无人抢答,计时到30秒内有人抢答,若参赛选手在30扬声器发出声响,声响持续1秒。灯亮,并保持到主持人将系统清零为止。扬声器响,同时LED5定时器和一定数值的电阻和电容产生频率为可用5551KHz的脉冲,、
CLK信号。再经分频器输出秒脉冲作为定时器的CLK作为触发器的信号。四、进度安排
五、设计方案
1、所需电路元器件:
74LS74×2
555定时器×1
5
×74LS160.
74LS20×1
74LS00×2
74LS04×1
2、各芯片的引脚图及功能表
74LS74引脚图及其功能真值表
555定时器的引脚排列图
课程设计报告书(四路抢答器)详解
第三节 系统设计
1、抢答电路�
该电路的根本任务是准确的判断出第一抢答者的信号并将其锁存。实现这一 功能可用触发器和锁存器等。在得到第一信号后应立即将电路的输入封锁�即使 其他组再次发出抢答信号也无效。同时还必须注意�第一抢答信号应该在主持人 清零之后才有效。当电路形成第一抢答信号之后�用编码、译码及数码显示电路 显示出抢答者的组别�并用发光二级管直接指示出组别�这里我们采用 LED 数码 管显示�。同时用第一抢答信号控制一个发光二级管�发光二级管不亮表示该题 抢答有效。本电路用一个 74LS75 双锁存器、BCD-7 段译码器和 LED 数码管显示 器组成�可以将四位抢答者的按钮通过双锁存器�驱动 LED 数码管显示器显示出 他们最先抢答者的序号。当有人抢答时�抢答电路和定时电路停止工作。
在本次课程设计中�将主要设计一个供八人使用的定时抢答器。他要实现以 下主要功能�
�1�为 4 位参赛选手各提供一个抢答按钮�分别编号 1、2、3、4� �2�主持人可以控制系统的清零与抢答开始� �3�抢答器要有数据锁存与显示的功能。抢答开始后�若有任何一名选手 按动抢答按钮�则要显示其编号及绿灯亮至系统被主持人清零�同时其他人再按 对应按钮无效。抢答还没有开始前抢答者�显示违规抢答者�红灯亮�
�4�抢答器要有自动定时功能�并且一次抢答时间为 10 秒。当主持人启 动“开始”键后�定时器自动减计时�并在显示器上显示�
四路抢答器 (完整版)
华北科技学院
课程设计说明书
班级:电子B071 姓名:郭亚立
设计题目:四路智能抢答器
设计时间: 2010.1.9 至 2010.1.22 学号: ************ 指导教师:***
评语:
评阅成绩:评阅老师:
四路抢答器设计报告
目录
一、设计任务和要求: ................................................................................................................... - 3 -
1.1设计任务 (3)
1.2设计要求 (3)
二、设计方案的选择与论证 ........................................................................................................... - 4 -
2.1方案的选择、论证 (4)
2.2设计总方案 (4)
三、电路设计计算与分析 ................................................................................................................. - 5 -
3.1抢答器控制电路设计 (5)
3.1.1 优先编码器74LS148 ..................................................................................................... - 7 -
数电四人抢答器实验报告
数电四人抢答器实验报告
一、实验介绍
本次实验是基于数电四人抢答器的设计与实现,旨在通过搭建抢答器
电路,掌握数字电路设计的基本原理和方法,培养学生对数字电路的
兴趣和热情。
二、实验原理
1. 抢答器原理
四人抢答器是一种多人竞赛游戏设备,主要由计时器、按键、显示屏
等组成。在比赛开始前,参赛者各自占据一个按键,在计时器启动后,先按下按键的参赛者将获得优先权,并在显示屏上显示其编号或名称。
2. 电路原理
本次实验采用74LS161芯片作为计数器,74LS138芯片作为译码器。当任意一个参赛者按下自己的按键时,计数器开始累加,并将当前计
数值送入译码器中进行解码。解码后的结果通过LED灯或七段数码管
进行显示。
三、实验材料
1. 74LS161芯片 x 1
2. 74LS138芯片 x 1
3. LED灯 x 4 或七段数码管 x 4
4. 按键 x 4
5. 蜂鸣器 x 1
6. 杜邦线若干
7. 面包板 x 1
四、实验步骤
1. 按照电路原理图,将74LS161芯片和74LS138芯片插入面包板中。
2. 将4个按键分别连接到74LS161芯片的CLK、A、B、C端口上。
3. 将4个LED灯或七段数码管连接到74LS138芯片的Y0~Y3端口上。
4. 将蜂鸣器连接到74LS138芯片的G端口上。
5. 连接电源,开启电源开关。
6. 按下任意一个按键,开始计时并显示当前计数值。
7. 第一个按下按键的参赛者获得优先权,并在显示屏上显示其编号或
名称。
8. 按下复位按钮,重置计数器和译码器。
五、实验结果
经过实验测试,本次四人抢答器设计成功。每个参赛者都可以通过按
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课题名称:数显抢答器的设计
数字电子课程设计任务书
目录
1绪论
1.1 摘要 (4)
1.1 设计题目:抢答器电路设计 (4)
1.2 设计任务和要求 (4)
1.3 方案比较 (4)
2系统总体方案及硬件设计 (5)
2.1 系统总体方案 (5)
2.2 硬件设计 (6)
3软件设计 (12)
3.1 单元电路设计 (12)
3.1.1 抢答电路 (12)
3.1.2 定时电路 (14)
3.1.3 报警电路 (15)
3.1.4 时序控制电路 (15)
4课程设计体会 (17)
5参考文献 (18)
摘要
随着我国经济和文化事业的发展,在很多竞争场合要求有快速公正的竞争裁决,例如证券、股票交易及各种智力竞赛等。在现代社会生活中,智力竞赛更是作为一种生动活泼的教育形式和方法能够引起观众极大的兴趣。而在竞赛中往往分为几组参加,这时针对主持人提出的问题,各组一般要进行必答和抢答,对必答一般有时间限制,到时有声响提示;对于抢答,要判定哪组先按键,为了公正,这就要有一种逻辑电路抢答器作为裁判员。一般抢答器由很多门电路组成,线路复杂,可靠性低,特别是抢答路数增多时,实现起来更加困难。本文介绍了一种利用数字电路实现的抢答系统,具有很强的实用性。
数字抢答器由主体电路与扩展电路组成。优先编码电路、锁存器、译码电路将参赛队的输入信号在显示器上输出;用控制电路和主持人开关启动报警电路,以上两部分组成主体电路。抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后,若有选手按动抢答按钮,编号立即锁存,并数码管上显示选手的编号,同时扬声器给出声音提示;同时封锁输入电路,禁止其它选手抢答。优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。抢答器具有定时抢答的功能,且一次抢答的时间为3秒。当主持人启动“开始”键后,要求定时器立即进行减计时,并用显示器显示通过定时电路和译码电路将秒脉冲产生的信号在显示器上输出实现计时功能,构成扩展电路。参赛选手在设定的时间内进行抢答,抢答有效,定时器停止工作,显示器上显示选手的编号和抢答时刻的时间,并保持到主持人将系统清零为止;如果定时抢答的时间已到,而没有选手抢答时,本次抢答无效,并封锁输入电路,禁止选手超时后抢答,定时显示器上显示0并闪烁。经过布线、焊接、调试等工作后数字抢答器成形。
1概述
1.1 设计题目:四路抢答器电路设计
1.2 设计任务和要求
1、可同时供4名选手参赛,其编号分别是1到4,各用一个抢答按钮,按钮的编号与选手的编号相对应。给节目主持人设置一个控制开关,用来控制系统的清零(编号显示数码管灭灯)和抢答的开始。
2、抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后,若有选手按动抢答按钮,编号立即锁存,并数码管上显示选手的编号,同时扬声器给出声音提示;同时封锁输入电路,禁止其它选手抢答。优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。
3、抢答器具有定时抢答的功能,且一次抢答的时间为3秒。当主持人启动“开始”键后,要求定时器立即进行减计时,并用显示器显示。
4、参赛选手在设定的时间内进行抢答,抢答有效,定时器停止工作,显示器上显示选手的编号和抢答时刻的时间,并保持到主持人将系统清零为止;如果定时抢答的时间已到,而没有选手抢答时,本次抢答无效,并封锁输入电路,禁止选手超时后抢答,定时显示器上显示0并闪烁。
5、在主持人未按下开始键时,如有人抢答犯规,在显示器上锁存并闪烁犯规选手的编号。
6、确定设计方案,按功能模块的划分选择元、器件和中小规模集成电路,设计分电路,画出总体电路原理图,阐述基本原理。
1.3 方案比较
与普通抢答器相比,本作品有以下几方面优势:
1、具有清零装置和抢答控制,可由主持人操纵避免有人在主持人说“开始”
前提前抢答违反规则。
2、具有定时功能,在3秒内无人抢答表示所有参赛选手获参赛队对本题弃
权。
3、3秒时仍无人抢答其报警电路工作表示抢答时间耗尽并禁止抢答。
2系统总体方案及硬件设计
2.1 系统总体方案
抢答器的组成框
其工作原理为:接通电源后,主持人将开关拨到"清除"状态,抢答器处于禁止状态,编号显示器灭灯,定时显示器显示设定时间;主持人将开关置“开始”状态,宣布"开始",抢答器处于工作状态,定时器倒计时,扬声器给出声响提示。当定时时间到,却没有选手抢答时,系统报警,并封锁输入电路,禁止选手超时后抢答。当选手在定时时间内抢答时,抢答器完成要完成以下四项工作:1)优先编码电路立即分辨出抢答者的编号,并由所存器进行所存,然后由译码显示电路显示编号;2)扬声器发出短暂声响,提醒节目主持人注意;3)控制电路要对输入编码电路进行封锁,避免其它选手再次进行抢答;4)控制电路要使定时器停止工作,时间显示器上显示剩余的抢答时间,并保持到主持人将系统清零为止。当选手将问题回答完毕,主持人操作控制开关,使系统回复到禁止工作状态,以
便进行下一轮抢答。
2.2 硬件设计
本课程设计,要求用集成电路:74LSl48,74LS279,74LS48,74LSl92,74LS00,74LSl21和其它器件等,实现四路定时抢答功能。
1.优先编码器74LS148
74LS148为8线-3线优先编码器。它允许多个输入信号同时有效,但只对一个优先级最高的输入信号进行编码。
74LS148管脚图
74LS148 8线—3线二进制编码器真值表
74LS148工作原理如下:
该编码器有8个信号输入端,3个二进制码输出端。此外,电路还设置了输入使能端ST非,输出使能端Y S和优先编码工作状态标志Y EX非。
当ST非=0时,编码器工作;而当ST非=1时,则不论8个输入端为何种状态,3个输出端均为高电平,且优先标志端和输出使能端均为高电平,编码器处于非工作状态。这种情况被称为输入低电平有效,输出也为低电来有效的情况。当ST非为0,且至少有一个输入端有编码请求信号(逻辑0)时,优先编码工作状态标志Y EX非为0。表明编码器处于工作状态,否则为1。
由功能表可知,在8个输入端均无低电平输入信号和只有输入0端(优先级别最低位)有低电平输入时,Y2Y1Y0的非均为111,出现了输入条件不同而输出代码相同的情况,这可由Y EX非的状态加以区别,当Y EX非=1时,表示8个输入端均无低电平输入,此时Y2Y1Y0的非=111为非编码输出;Y EX非=0时,Y2Y1Y0的非=111表示响应输入0端为低电平时的输出代码(编码输出)。Y S只有在ST 非为0,且所有输入端都为1时,输出为0,它可与另一片同样器件的ST非连接,以便组成更多输入端的优先编码器。
从功能表不难看出,输入优先级别的次为7,6,……,0。输入有效信号为低电平,当某一输入端有低电平输入,且比它优先级别高的输入端无低电平输入时,输出端才输出相对应的输入端的代码。例如5为0。且优先级别比它高的输入6和输入7均为1时,输出代码为010,这就是优先编码器的工作原理。
2.锁存器74LS279