高职骨干教师培训心得体会.
骨干教师培训深度感悟(十篇)
骨干教师培训深度感悟（十篇）1.培训的重要性培训对于骨干教师的成长至关重要。
通过不断学习和提升自己的专业能力，骨干教师能够更好地指导学生，提高教学质量。
2.教育理念的更新骨干教师培训让我对教育理念有了更新的认识。
通过与其他教师的交流和分享，我开始思考如何更好地培养学生的创造力和综合能力。
3.教学方法的改进在培训中，我学到了许多新的教学方法和策略。
这些方法帮助我更好地组织课堂，激发学生的学习兴趣，提高了教学效果。
4.教师个人发展通过培训，我认识到骨干教师不仅仅是教书育人，还要不断提升自己的综合素质。
培训帮助我发展了自己的领导力和管理能力。
5.师生关系的建立骨干教师培训让我更加重视与学生的沟通和交流。
我学会了更加关心学生的需求，建立起良好的师生关系，提高了教学的互动性和参与度。
6.课程设计的创新培训让我学到了很多创新的课程设计方法。
我能够更好地设计和组织课程，使学生在学习中能够更加主动和积极参与。
7.学科知识的更新在培训中，我学到了最新的学科知识和研究成果。
这让我能够更好地理解和教授学科内容，提高了自己的学术水平。
8.学习资源的开发通过培训，我学会了如何开发和利用各种学习资源。
这使我能够更好地为学生提供多样化的学习材料和信息，提高了教学的有效性。
9.团队合作的重要性在骨干教师培训中，我与其他教师一起合作完成了许多任务和项目。
这让我认识到团队合作的重要性，也提高了我的协作能力。
10.教育的使命感通过培训，我对教育的使命感更加深刻。
我意识到作为骨干教师，我肩负着培养下一代的责任，需要不断努力提升自己的教学水平，为学生的成长贡献力量。
以上是我在骨干教师培训中的深度感悟，这些感悟对于我的教育工作有着重要的指导意义。
我将继续不断学习和成长，为学生的发展贡献自己的力量。
高职骨干教师培训总结（精选4篇）
高职骨干教师培训总结(精选4篇)一名好的教师能带领学生更好的学习文化知识，一名骨干教师就能带动一所学校的学习气氛，那么如何成为一名骨干教师，怎样让自己做到更好呢，那么作为高职骨干教师，你有什么高职骨干教师培训总结呢？下面是小编为大家收集有关于高职骨干教师培训总结，希望你喜欢。
高职骨干教师培训总结篇1本学期，本人仍兼任七、九年级的劳技教学工作。
新的教育理念，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求。
本学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，在搞好九年级数学教学、理科教研组工作的同时，努力搞好劳技教学工作，严格要求学生，让学生学有所得，学有所用，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了本学期的教育教学任务。
并取得了一定的成绩。
为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年劳技教学工作总结如下：一、让学生在实践中发展，让他们体验到学习的快乐。
劳动与技术课是一门实践性、综合性很强的学科。
只有让学生积极的投入实践，才能将知识转化为能力，才能更好的培养学生的创新意识。
劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。
在教学中，我先从培养学生的认知能力入手，通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往，进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清每个学生的基本特点。
接着，根据学生的特点，结合学校的实际情况，开展一些丰富多彩的活动，如：板栗树的种植与管理;七叶树的种植与管理;如何种菜、如何做木工、如何刺绣、如何进行无线电维修等等，努力营造一个良好的氛围，使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发学生学习的兴趣。
最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习劳技的成功与快乐。
二、认真钻研业务，努力提高课堂教学的效率。
在业务上，本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，学习劳动技能，钻研教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。
高职骨干教师培训总结5篇
高职骨干教师培训总结5篇一名好的教师能带领学生更好的学习文化知识，一名骨干教师就能带动一所学校的学习气氛，那么如何成为一名骨干教师，怎样让自己做到更好呢，那么作为高职骨干教师，你有什么高职骨干教师培训总结呢？下面是小编为大家收集有关于高职骨干教师培训总结，希望你喜欢。
高职骨干教师培训总结1 为了落实县教育局关于加强教师暑期培训工作要求，进一步加强师德师风建设，提高教师业务素质和教育教学管理水平，努力造就一支政治坚定、业务过硬、作风扎实的教师队伍，切实提高教学质量。
我校于20--年8月21日-8月25日进行了为期五天的暑期教师培训。
现将培训工作总结如下：一、精心组织，做好各项准备工作。
双浮中心学校制定培训计划及实施方案，明确培训目标，安排了培训时间、培训形式及培训内容。
同时也对这次培训做出了严格规定：一是严格培训作息时间，规定了每天上午8：30-11：30、下午3：00-5：00的学习时间，为培训能预期完成提供了时间保障。
二是严肃考勤纪律，实行点名制，每天两次点名。
三是学习期间要求教师认真做好学习笔记，写好学习体会。
二、培训形式多样，内容丰富，培训效果突出。
我校教师培训，坚持重点突出、务求实效、不走过场。
本次培训采取了教师自学、教师集中学习、专家讲座、小组讨论、先进教师经验介绍、教育技术测试和业务考试等形式进行学习培训。
培训的内容包括了师德师风、教育教学理论、教师专业成长讲座、班班通及电子白板培训、安全教育、工作实践交流等等，对全面提升我校教师教育教学的理论水平、师德师风建设和教育科研意识起了非常大的帮助，培训的效果显著。
8月21日上午，教研室副主任王国才《用伟大的心，做细小的事》的专题讲座，结合自己到新疆执教的亲身经历，深入浅出地为广大教师上了一节生动的既是师德课又是专业课，内容既有理论的阐释，又有生动的案例，教师听得津津有味，受益匪浅。
8月22日上午，关工委领导王献振、三中心理健康专家王虎，分别作了《学生怎样思想品德教育》、《如何做一名幸福的老师》的讲座，从不同角度阐释教育的真谛，是教师们感同身受。
关于高职教师培训心得体会范文(精选3篇)
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高职教师培训心得体会1三个月前我成为了一名新进的高校教师，随之参加了学校安排的高校教师岗前培训，如今理论培训已经告一段落，心中有太多的感想，对教师这个职业有自己的一些认识体会。
下面对培训课程做一个总结。
通过培训，我认识到做好一名教师要有高尚的道德品质，要有广博的知识和专业的教育教学能力，同时还要有强烈的社会责任感。
古今中外，对教师的道德要求都很高，为人师表。
教师首先要有高尚的人格，这样才可以更好的教育学生，学生有学习的榜样，可以潜移默化的影响学生，言教不如身教。
只有当教师具备了良好的个人品质，才有更好的教育效果，孔子曰：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。
”教师高尚的人格可以影响的学生的发展，如果一名教师的人格魅力强，为人师表，那么教育管理学生会很容易。
教师应该热爱学生，没有爱就没有教育。
教师通过对学生的爱，走进学生的心灵，这样才能赢得学生的信任，这时会有奇特的教育效果。
教师的一个微笑，一次赞许的目光，一句鼓励的话语都会温暖学生的心。
当然，这种爱是一种无私的爱，是对所有学生的爱，不偏心。
尤其是一些特殊的学生，班级的后进生，这些学生更需要老师无私的爱才能使他们更健康的成长。
教学实践中，有些学生基础薄弱，对知识的接受慢，这时教师一定要用爱来感化学生的心，耐心的讲解，让学生在学习中感受到快乐。
而不能急躁，否则只能适得其反，学生也会失去学习的乐趣，长期会让学生对自己失去信心。
做好一名高校教师要有高尚的道德，同时还要有一定的才能，德才兼备，以一种认真的态度对待工作，要有强烈的事业心和责任心。
要做好一名高校教师，必要的教育学和心理学知识不可少，特别是将理论知识与教学实践紧密结合。
骨干老师培训心得4篇
骨干老师培训心得骨干老师培训心得精选4篇（一）骨干老师培训是我参加过的一次非常有收获的培训。
通过这次培训，我学到了很多针对骨干老师的专业知识和技能。
首先，在培训中，我学到了如何更好地理解和应用课程结构和教学目标。
通过有效地分析和规划课程内容，我能够更好地将知识点和技能要求有机地融入到教学中，从而让学生更加有针对性地学习和提高。
其次，我学到了如何更好地与学生进行有效的互动和沟通。
培训中，我们学习了一些互动式教学的方法和技巧，例如小组讨论、问题解答等。
这些方法不仅能够增加学生的参与度和兴趣，还能够帮助他们更好地理解和掌握知识点。
另外，培训还让我明白了重视学生成长和发展的重要性。
作为一名骨干老师，我应该不仅仅关注学生的学业成绩，还要关注他们的整体发展和成长。
通过了解每个学生的个性特点和需求，我可以更好地指导他们，帮助他们实现自己的潜力。
最后，这次培训还让我深刻地认识到持续学习的重要性。
作为一名骨干老师，我应该不断提升自己的教学能力和专业素养，以更好地服务学生和教育事业。
通过参加骨干老师培训，我激发了学习的动力和热情，愿意不断学习和进步。
总之，骨干老师培训是一次非常有价值的学习机会。
通过培训，我学到了许多实用的教学方法和技巧，也加深了对教育事业的理解和热爱。
我将把这些知识和经验应用到自己的教学实践中，为学生们提供更好的教育服务。
骨干老师培训心得精选4篇（二）作为一名骨干老师，我参加了许多培训活动并积累了很多经验。
在这里，我将分享一些通用的心得和技巧。
首先，培训前要对自己有清晰的目标和期望。
要明确自己希望通过培训学到什么，取得怎样的进步。
这样可以帮助你更有方向地参与培训，提高学习效果。
其次，培训中要积极参与并与他人互动。
与其他老师进行讨论和交流，分享自己的观点和经验。
这样可以拓宽思路，深化理解，并且从其他老师的经验中获取启发和灵感。
第三，要有反思和总结的习惯。
在培训结束后，及时回顾所学内容，思考其在实践中的应用。
参加骨干教师培训的心得体会(优秀6篇)
参加骨干教师培训的心得体会（优秀6篇）骨干教师培训学习心得篇一我有幸成为区体育骨干教师培训班的一员，荣幸地获得了再学习、再提高的机会。
xx教师进修学校安排的这次培训内容丰富，形式多样，既有集中培训的专家讲座，又有网路研修，还有学员间的互动交流。
三天的集中培训里分别聆听了，xx博士题为《做最好的自己，做幸福的自己》、xx师大xx教授题为的《学校发展规划》、xx教委高教处处长xx题为《基础教育课程的发展趋势》、xx大学副教授xx题为《行动研究与教育实践改进》、xx特级教师xx题为《做一名快乐的教师》、xx教育科学研究院xx授题为《教育科研课题研究方法》的6位专家的讲座，讲座深刻体现了大师成长之路与风范，诠释了前沿的教育教学理念，为我们成长为科研型教师指明了方向。
他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省，他们超凡的人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。
增添了我努力使自己成为科研型教师的信心，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。
下面是我在培训中获得的几点深刻体会：通过此次培训，我的教育观有了更大程度的转变。
传统观念下的“师者传道、授业、解惑”已经远远不能满足现代教育要求，已不能适应新课程“主动、探究、合作”的学习方式。
正如叶圣陶先生所说：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教会学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，善于给学生留白，留给学生充分的空间、时间，促使学生发挥他们充分的想象力和创造力。
现代教师必须通过学习掌握新的育人手段，熟练掌握能够促使学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新的新方法，为学生终身发展奠基。
通过培训，让我学到了更多提自身素质和教育教学水平的方法和捷径。
作为现代教师，应该是有文化、有思想的教师，正如平时常说的“给学生一碗水，自己需要有一桶水”，我们必须从教学工具向“文化传播者”转变，必须丰富我们的知识结构。
参加高职教师培训的心得体会5篇
参加高职教师培训的心得体会5篇参加高职教师培训的心得体会篇1一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治学习和理论学习。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
高职院校教师培训心得7篇
高职院校教师培训心得7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高职院校骨干教师培训总结7篇
高职院校骨干教师培训总结7篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方，像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。
文章的艺术就是语言的艺术，相同的意思用不同的语言来表现，就会有不同的艺术效果。
写文档，能帮助你不断地理清思路，好的文档，也能更高效地沟通。
写好文档不仅仅是个人能力的体现，还可能会得到领导的赞赏，甚至升职加薪都有可能。
但是很多时候，很多人花费很多时间、精力、工作量以及心血所完成的工作，最终会体现为这样一份书面文档，包括领导在内的其它人能看到的可能也就只是这份文档而已，因此，它的质量，不仅会从很大程度上影响着别人对于此项工作的看法，往往也会影响着别人对于文档作者的评价，因为透过这些文字，不仅能体现出作者对于工作内容的理解、认识、思考和创造，更能体现出作者的基本素质、工作能力乃至工作态度。
在日常工作中，很多人可能不那么擅长于写作或者表达，尽管这样，我们依然可以活到老学到老，我们可以走捷径，那就是参考和借鉴别人写的文档，学以致用，转化成我们知识储备，下面是我为大家精心整理的高职院校骨干教师培训总结7篇，希望能够帮到您！高职院校骨干教师培训总结篇1在即将开始暑假的日子里，我满怀热情的来到了有福之州——福州，来到了美丽的福建信息职业技术学院。
热情的期望与渴盼，欣喜的加入到年福建省高职高专骨干教师培训班的学习生活中来。
虽然只有七天的培训，但也正是因为这短短几天，让我深感收获巨大，受益终身，感受到了自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。
此次我们的学习地点是福建信息职业技术学院，福建信息职业技术学院是20年经政府批准，教育部备案，以工科为主、工商结合，以信息技术为特色的全日制高职院校，于20年还被确定为福建省首批示范性高职院校。
学校优美的环境，以及学校为了此次培训也做出了巨大的付出，这也才使得我们有这么好的机会和条件能好好接受和吸纳知识。
高职骨干教师培训总结5篇
高职骨干教师培训总结5篇为了响应新课程改革的要求，教师的当务之急是提高自身素质，以适应新时期学生的开展变化。
这里为大家分享一些关于高职骨干教师培训总结，希望能帮助到大家!高职骨干教师培训总结1“玉不琢，不成器。
人不学，不知道。
〞古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了。
学习的过程好比那未经加工的瑕玉，经过一番精雕细刻之后，呈现出一具“婀娜〞的工艺品应具有的高贵与典雅。
同样的，面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德，很多时候仍让我们有些雾里看花，无所适从，我们很需要学习，而此次学区骨干教师培训班的学习，犹如为我们翻开了一扇窗，拨云见日，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。
培训中，专家教授的讲座，特级教师的观摩课，在言谈之中透露着充满哲理的思考也无不告诉我们：“成人〞才是学校教育的最终目标。
为了适应明天的社会，今天的教育必须改，而改革的成败首先在于更新教育理念，划时代的改革不能指望一步到位。
通过短暂的学习生活，我的收获就是真正地认识了新课程改革，认识到这场课改所具有的深远意义。
社会在开展，科技在进步，劳动力的素质就必须提高到一个新水平，这样教育才能可持续性地开展。
北京教育学院数学系教授给我们讲的《教学反思》，教师开展的内在机制，给我留下了深刻印象。
她为我们讲解了教学反思的内涵，进行教学反思的好处，反思内容的设计，以及新课程改革背景下，作为教师我们应该反思些什么……通过聆听专家的讲座，使我对教学反思有了一个更深刻的认识。
新课程改革的终极目标是什么?一句话：为了每一个学生的开展。
这也正是多元智能理论的写照。
那我们学校教育究竟要做什么?是不是仅仅为甄别出一局部高智商者送他们进入高等学府即是终极目标?不，那是残酷的，今天的求学者明天都将步入社会参与社会经济建设，我们教师必须发现学生的优势智能，开展他的优势智能，为他们的“成才〞提供方向，让每一个人都能为社会开展尽己所能。
也只有这样才能提高全民素质，才可以实现中华民族的伟大复兴，才能使我们在知识经济到来之际赢得入场券。
职业学校骨干教师培训总结（精选5篇）
职业学校骨干教师培训总结（精选5篇）职业学校骨干教师培训总结（精选5篇）总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不妨让我们认真地完成总结吧。
总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家收集的职业学校骨干教师培训总结（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
职业学校骨干教师培训总结120XX年5月7日至6月17日，带着几分激动，带着几丝憧憬，我参加了由新疆教育学院承担的教育厅“小学数学中青年骨干教师培训班”。
此次学习收益很大，老师们讲课精彩，教学内容丰富多彩。
经过紧凑而充实的几十天学习，教育教学理念上完成了一次洗礼，教学知识上得到一次强劲的“充电”，特别是一些同行理论联系实际的做法，更让我们学员的眼睛为之一亮。
现总结如下：一、更新了教育教学理念时代在不断进步，社会在不停前行。
同样，教育教学理念也应与时俱进。
埋头苦干是必须得，但抬头望头也是必要的。
一味埋头苦干会迷失道路，偶尔抬头望天才能看清方向。
特别是随着新课程改革的纵深发展，很多教育教学中的深层次问题不断地暴露，这时候更需要理论的指示与专家的引领。
对于我个人而言，这次培训无疑是一场“及时雨”，不仅对理清新课改中的种种关系有帮助，而且对突破新时代教育教学中一些“瓶颈”问题提供新的解决思路与方法。
在学习过程中专家给我们介绍了一下我国新课程改革的进程。
关于新课程改革的几大重大问题：1、历史背景：有关部门的选择与推动；2、核心思想：专家策划与引领；3、教学方式：教师的习得与创新；4、课堂变化：学生的体验与发展；5、三级课程：学生的开放与转型等。
文瀚潮教授站在新课改的前沿，对新课程改革的理念与实施现状给老师们一个全面的梳理，让老师们可以以一个新的高度全面理性地看待新课程改革。
在新疆实验小学田征校长从德育与智育的辩证关系的角度当对下的小学教育进行解读。
高职院校骨干教师国家级培训总结（精选15篇）
高职院校骨干教师国家级培训总结（精选15篇）高职院校骨干教师国家级培训总结篇120xx年8月1日至8月28日期间，学院安排，我怀着激动的心情，带着一丝新奇和兴奋赴山东省畜牧兽医职业学院参加了全国高等职业院校专业骨干教师培训学习。
为期28天的学习内容包括了：宠物美容、呼吸麻醉机与心电监护仪的临床使用、动物外科手术、内窥镜的使用、职教理论与课程开发讲座、B超的使用、X光机的诊断原理及使用、临床化验设备的使用、临床疾病防治讲座等内容。
我们亲眼目睹了名师的风采，聆听了很多优秀老师精彩的课，真是无比的荣幸和自豪，虽说是在外科手术中站得很累，每天长时间的上课坐得很累，但尽情感受着职业教育中不同的教学风格，同时看到东西部高职院校的实训条件差异，知道了解了我们以后的方向，还是觉得收获多多。
培训学校山东畜牧兽医职院的概况：学院开设畜牧兽医、养猪与猪病防治、养禽与禽病防治、畜牧机电技术、兽医、动物防疫与检疫、宠物养护与疫病防治、兽药生产与营销、畜产品质量检测与控制、动物营养与饲料加工、水产养殖与饲料、饲料质量检测与管理、畜产品加工、畜牧业经济贸易等专业。
建有各专业学科实验实训室120多个；建有动物医院、动物疾病检测中心、饲料厂、GMP标准兽药厂、畜产食品加工实训工场和畜牧科技示范园等数量充足、门类齐全的校内实训基地，达到了有专业就有校内实训基地的水平。
说老实话，我是带着满脸的期盼，满腹的虔诚去的。
说期盼是想去听听专家们的点评及讲座，说虔诚是因为我去不但代表着自己，还代表着我校畜牧教研组教师的热诚。
可是眼界开了，见识到了！我不知到会的老师们有没有我这种感觉。
思考之一：怎样才能做好一名职业教育教师？思考之二：怎样才能上好职业教育课？思考之三：我们到底应该从名师身上学些什么？“终身学习”不但适用于学生，我觉得更适用于我们老师，在教育进步的同时，我们也要学习，也要和教育一同进步，每一次的困惑与徘徊也同时伴随着我们理性的思考，每一次的肯定与否定之后我们总会有所提高，只有这样，我们才能让我们的学生得到更完善的教育。
骨干教师的培训心得(实用8篇)
骨干教师的培训心得（实用8篇）篇一：骨干教师的培训心得作为一名人类灵魂的工程师，必须要自觉坚持用＂为人师表＂和＂教书育人＂这两条作为自己的行为规范，要出自内心的爱学生，以平等的身份待学生。
作为学生，都愿意接近有师德的教师。
而作为教师，自然也都愿意与有教养的学生打交道。
所以，要做一个让学生和教师都愿意接近的教师，你本身就应当是一个有道德的人。
学生在学校里学习，既受同学的影响也受教师的影响，而更主要的是受教师的影响。
学生愿意接近的教师，比学生不愿意接近的教师，对学生的影响要大得多。
可见，作为教师，你要把学生培养成有道德且有团队精神的人，你就首先要注意培养学生的道德，所以你自己就必需首先要成为有道德的人。
好的师德师风的一个具体表现，就是在师生之间保持一种人格上的平等。
相互学习、相互尊重。
俗话说＂一日为师，终身为父＂是学生对老师的尊敬之言。
既然做＂父亲＂，就要关心爱护学生，对学生负责。
教师切记不可用＂家长＂的身份来干涉学生、对学生象管家婆一样吆五喝六。
学生尊你为父，你自己也千万不要把这当成是你对学生有恩。
真正有师德的教师即使有恩于学生，也不会念念不忘的。
在授业方面，师德师风不像其它有些事情，可以＂以一挡十＂。
特别是在大学，越是有才能的教师，越是学术地位较高的教师，你对别人的影响力就越大，也就越容易得到别人的相信，对学生更是这样。
学生敬重你，是希望能从你这里学到更多知识，所以我们应该耐心地循循善诱，深入浅出的把自己所有的相关知识都教于学生掌握。
师德师风的传承。
良好的师德师风是极需要发扬光大和传承的，因为它往往是一个学校优良传统的主要组成部分之一。
国内外的著名高校不乏有大家耳熟能详的一些关于师德师风的经典例子。
而且，师德师风是动态的而不是静态的，它需要总结，需要丰富，需要与时俱进，需要老中青教师间的传承，更需要一代一代的传承，也只有这样，我们的学校才会逐渐形成自己特有的风格和传统，使学校一步步地走向更高层次。
高职教师培训心得体会范文（精选3篇）
高职教师培训心得体会范文（精选3篇）高职教师培训心得体会范文（精选3篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，可以记录在心得体会中，这样能够给人努力向前的动力。
那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编为大家收集的高职教师培训心得体会，欢迎阅读与收藏。
高职教师培训心得体会120XX年6月通过遴选我有幸成为XX学院教学队伍中的一员，开始了自己人生新的征程。
为了使我们新进的教师能够尽快熟悉学校的工作环境，尽快转型成长为一名合格的高校教师，融入到XX学院这样一个大集体中，学校人事处安排我们参加了相关课程学习，给我们讲课的都是在教学一线上从事多年高教工作的教授们，他们用科学的观点、独特的视角、精辟的语言、娴熟的教法给我们这些刚刚踏入高校的新进教师上了一堂堂精彩的难得的好课。
虽然这次培训的时间很短暂，但是内容却很丰富。
短短六天之内，我对黄淮学院的基本情况、未来发展改革方向、教学人事管理规章制度和科研工作现状有了更加全面而深刻的了解，对于如何成为一名合格优秀的高校教师和个人的职业生涯规划有了更加清晰的认识，对于高校教师应当具备的基本理论知识有了更加系统深入的学习。
这次培训使我拓展了知识面、开阔了眼界，也使得我对未来的工作充满了信心和动力，现将自己的心得体会总结如下：一、对高校教师这一职业有了更深刻的认识“师者，传道、授业、解惑也”，这是我培训前对教师这一职业的理解，认为教师只要教好书就行了。
通过培训我认识到“教书育人”是教师的根本职责，“热爱学生”是教师的天职。
教师不仅要传道、授业、解惑，而且要在生活中关心了解爱护学生。
同时我也深刻的认识到了做好一名教师要有高尚的道德品质，要有广博的知识和专业的教育教学能力，同时还要有强烈的社会责任感。
孔子曰：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。
”教师首先要有高尚的人格，这样才可以更好的教育学生，学生有学习的榜样，可以潜移默化的影响学生，言教不如身教。
教师应该热爱学生，没有爱就没有教育。
高职院校骨干教师培训总结(20篇)
高职院校骨干教师培训总结（20篇）高职院校骨干教师培训总结篇11教学是教师最本职的工作，校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力，为提高学校教育工作质量奠定基础。
本学期，学校从师德教育、教师的素养、基本功技能提高训练、现代信息技术学习、新课程理念等方面进行了培训。
通过一学年的校本培训，令我受益匪浅。
从对培训的精彩内容的学习中，使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。
教育教学工作很有见解的教育专家以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。
下面是我通过培训获得的体会：1、没有学生的主动参与，就没有成功的课堂教学2、在教学活动中，教师要当好组织者。
3、在教学活动中，教师要做一个成功的引路人总之，在学校的校本培训中，作为一名新课改的实施者，我们应积极投身于新课改的发展之中，成为新课标实施的.引领者，与全体教师共同致力于新课标的研究与探索中，共同寻求适应现代教学改革的新路，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性，使学生在新课改中获得知识和能力的提高。
参加校本培训，学习了先进的教育理论，也和我学校的优秀教师进行了面对面的交流，可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。
在教学中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。
我能够虚心向一些经验丰富的优秀教师请教，积极地参与学校的教研活动，并认真上了几节公开课和专题讲座。
经过培训、实习、实践，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。
既使观念更新了，也将理论有所提高，现对整个学习培训过程总结如下：一、更新教育观念。
要想成为一名优秀教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。
我更注重更新自己的教学观念，改变教学模式，努力提高课堂效率，从而更快达到真正提高自己的目的。
二、做好课改中教师角色的转变要培养学生创新意识,并使之逐渐形成新能力,要求教师放下权威,师长的架子,以一个普通参与者的身份与学生共同研究,共同探讨教学中的各种问题。
骨干教师训练心得体会(优秀5篇)
骨干教师训练心得体会(优秀5篇)骨干教师训练心得体会篇1骨干教师训练心得体会在刚刚结束的骨干教师培训活动中，我受益匪浅，培训内容丰富，形式多样，有教育专家的讲座，有班主任工作的经验介绍，也有课堂实例的解剖，有来自骨干教师一线的经验总结和感言。
这次培训的内容，无论从理论还是实践上，对一个人的教育教学都有着指导性的意义。
以下是我参加骨干教师培训活动的点滴体会：一、通过学习，更新了理念，提高了业务。
我认真对待每一项培训活动，珍惜每一个学习机会，学习每一位老师的优秀经验，不断更新教育观念，提升教育理念，并将其应用于课堂教学实践中。
通过听课评课，教学研讨，交流谈心，教学观摩，案例分析，问题答辩，以反思、总结、论文等形式，使自己的教学业务水平不断的提高。
二、通过学习，丰富知识，提高了水平。
这次培训，邀请了教育专家来为我们授课，使我从不同角度了解了教师的职业特点，增强了我对教育的热爱。
使我充分认识到，在工作中，要学会善于总结，善于思考，善于反思。
在反思中寻找问题，改进不足，积累经验，以科研促教研，以教研促教学。
三、通过学习，找到了差距，明确了目标。
通过聆听专家的讲座，观看名师的教学，与同行的交流，使我对教学有了更新的认识。
教学不仅是教师的教，更是学生的学，只有师生互动，学生才能更好地学。
同时，我深感自己与专家的差距，在理论上，知识上，经验上都达不到专家的水平。
因此，我必须明确目标，找出差距，迎头赶上，成为一名名副其实的骨干教师。
总之，这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训，使我看到了教育的未来，看到了自己成长的无限希望。
我将以这次培训为契机，找准自己努力的方向，在今后的工作中，发挥骨干教师的辐射作用，为学校的发展贡献自己的力量。
骨干教师训练心得体会篇2骨干教师训练心得体会在这次骨干教师培训活动中，我们听到了许多来自专家和优秀教师的见解，他们的教育智慧和经验，让我受益匪浅。
以下是我的一些心得体会。
首先，作为骨干教师，我们的角色不仅仅是传授知识。
骨干教师个人培训心得(精选5篇)
骨干教师个人培训心得(精选5篇)骨干教师个人培训心得（篇1）今年我有幸参加了“骨干教师”培训班的学习。
我深知参加本次培训对我来说意味着什么，自始至终我都在努力地学习。
在学习过程中我慢慢地认识到了自身的贫乏与稚嫩，学习又逐渐地使我变得充实与干练。
在本次培训中我有幸聆听了专家和优秀教师们对教育前沿的思考、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟，___教师的“爱职责艺术”的报告激起了我内心中的心弦，触及到了我思想的深处，我禁不住一次次问自我“我该怎样做、怎样做一名优秀的教师”;期间，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种工作态度;经过培训让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，使我能站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考此刻所面临的挑战与机遇，更多地思考未来的教师之路该如何去走。
下头就听取的报告浅谈几点自我的感悟。
一、加强自身师德修养展现教师人格魅力教师是做人的工作，而人的教育是要倾注爱的，做一个有着高尚师德的教师，应当是最基本的要求。
师德是教育的灵魂。
有爱心的教师才能培养出有职责心的学生。
为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。
那么，如何提高自身的师德修养呢?我认为应当从以下几个方面做起：1、热爱祖国，爱岗敬业热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。
爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。
以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。
2、以身作则，为人师表在教学实践活动中，教师仅有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。
无数经验证明，身教重于言教，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
”3、用学习引领自身专业成长，刻苦钻研，严谨治学随着时代的提高，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战。
高职教师集训心得体会7篇
高职教师集训心得体会高职教师集训心得体会7篇作为一名教师，为了能够将自己的教学感悟进行记录，可以书写一篇心得体会进行记录。
对于心得,是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的高职教师集训心得体会7篇，供大家参考借鉴。
高职教师集训心得体会精选篇1秋去冬来，一学年的时光转瞬即逝。
在过去的一个学年中，有过辛酸，也有欢乐;有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。
在校领导的关心帮忙下，在同事们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。
为了能在以后的工作中更好的发挥自我的优势，及时总结经验，吸取教训。
第一、在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自我首先做到，以身作则，为人师表同时处处以《教师职业道德规范》来约束自我的言行，不断的提高自身的政治素质。
第二、严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做好的示范。
第三，在教育教学工作中，我用心认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完美的结合，用心、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。
同时用心学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式，进行教学改革，充分发挥学生的主体作用，让学生更多地参与到教学中来，不再是被动的听、被动的学与此同时，向身边的有经验的教师学习，用心参加听课、评课活动，努力提高自我的教育理论水平;同时在业务上精益求精，用心探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采用灵活多变的方法，调动学生学习用心性，提高学生的学习成绩。
总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有职责感的教育工作者，务必以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
骨干教师训练心得体会(精选4篇)
骨干教师训练心得体会(精选4篇)骨干教师训练心得体会篇1骨干教师训练心得体会今年4月，我非常荣幸地参加了为期三天的骨干教师培训。
这次培训是一次对骨干教师综合能力的培训，内容涵盖教育、教学、管理等各个方面。
三天的学习中，我不仅聆听了多位专家、学者的报告，还和同事们一起进行了热烈的讨论和交流，从而加深了对教育教学理论的理解，更让我明确了作为一名骨干教师的责任和使命。
在这次培训中，我深刻地认识到，作为一名骨干教师，我们不仅要具备扎实的专业知识和教育教学理论知识，更要具备高尚的师德和人格魅力。
我们要时刻保持一颗爱心，关心每一个学生，尊重每一个学生，时刻保持对教育事业的热情和执着。
同时，我们还要不断探索和实践，努力提高自己的教育教学水平，以更好地服务于学生，服务于教育事业。
在培训过程中，我也深刻地感受到了团队的力量。
我们这些骨干教师在一起学习、交流，相互之间形成了很好的合作关系，共同进步。
这种合作不仅体现在课堂上，也体现在课下。
我们相互帮助，共同解决教育教学中的难题，这种合作精神让我更加深入地理解了团队协作的重要性。
通过这次培训，我深刻地认识到了自己的不足之处。
作为一名骨干教师，我应该时刻保持一颗谦虚的心，不断地学习和进步，才能更好地服务于学生和教育事业。
同时，我也深刻地感受到了自己的责任和使命。
作为一名骨干教师，我应该发挥带头作用，带动整个团队的进步，为教育事业做出更大的贡献。
总之，这次培训是一次非常宝贵的经历。
我不仅学到了很多理论知识，还提高了自己的教育教学水平，更加明确了自己作为一名骨干教师的责任和使命。
我相信，在今后的工作中，我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，为教育事业贡献自己的力量。
骨干教师训练心得体会篇2骨干教师训练心得体会在刚刚结束的骨干教师训练营中，我有幸参加了为期一周的培训。
这次培训让我受益匪浅，我不仅深入了解了教育教学的最新理念，还提高了自己的专业素养和教学水平。
在这里，我将分享一些我在培训过程中的体会和感受。
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篇一:高职院校骨干教师国家级培训总结高职院校骨干教师国家级培训总结陕西电子科技职业学院—吴世坤2012年10月08日至2012年11月08日,我们来自陕西各高职院校的29名老师在省教育厅的指导关心下,在各级领导的大力支持下,我们来到了陕西工业职业技术学院参加“国家级高职院校骨干教师—物流管理专业”培训。
在这一个月的时间内,我们学习了以下内容《物流管理专业建设与实践》、《物流管理专业人才培养方案的设计与制定》、《配送作业的组织与实施》等丰富的理论知识,同时在实验室观摩和操作了一些先进实验,并参观了陕西工业职业技术学院校内实习实训基地和校办工厂,了解了物流管理专业现状和发展方向、专业技术在企业中的应用状况以及企业的发展对职业教育的需求和要求;学习了如何在教学过程中进行教学与科研,以提高整个专业群体的专业能力,不断提升学校、专业的核心竞争力。
现就学习情况简要总结如下:一、培训点简介陕西工业职业技术学院是1999年3月经教育部批准,由创办于1950年的国家级重点中专—咸阳机器制造学校改制升格的省属全日制普通高等学校,是西北地区首家由教育部批准改制升格的高职学院。
2010年1月,与陕西纺织服装职业技术学院合并组建成新的陕西工业职业技术学院。
2005年在教育部高职高专院校人才培养工作水平评估中被评为“优秀”,2011年被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校”。
现在是陕西省高职高专院校“完全学分制”改革首家试点单位、大学生创新能力培养综合改革试点学校、省教育厅“自主设置专业试点院校”、教育部“单独(自主招生试点院校”,是中国高等职业技术教育学会副会长单位。
学院设有机械工程学院、数控工程学院、电气工程学院、材料工程学院、信息工程学院、工商管理学院、物流管理学院、纺织染化学院、服装艺术学院、土木工程学院、基础课部、思想政治理论教学科研部、体育部、继续教育中心等10个二级学院、三部一中心。
二、培训点精心设计培训内容,提高培训效果陕西工业职业技术学院是我省职业教育的先锋和旗帜,有着丰富的经验和雄厚的实力,根据本校和学员的具体情况,精心设置了教学课程,我们进行了一个月的培训,始终结合着实验观摩与操作和理实一体教学。
从计划中我们可以看到学院的这次培训力求科学合理地设计培训课程,精选培训内容,开发培训资源,重在培养教师实际教育教学能力。
(一专家讲座使我们的教育理念进一步更新。
由陕西工业职业技术学院院长崔岩教授通过讲座的形式使我们了解了高职院校在教学和工学结合中的重要性,使我们的教育教学理念进一步得到了更新,真的是受益匪浅。
(二专业知识的学习使我们了解和掌握了一些先进的物流管理专业技术。
1、站得高,看得远。
多位专家、名师的讲座内容涉及专业领域内的新方法、新技术,他们精彩的讲座,为我们打开了专业发展的观察窗,使我们这些已经习惯了“只顾埋头拉车,不管抬头看路”的基层教师能够站在专业发展的高层台阶上来了解我们曾经走过的路和将要走的路,帮助我们总结经验,看清目标,认清自身能力与专业发展的差距,以便为自己、为学校的生存和发展制定出个人能力目标和实现目标的计划,脚踏实地的、一步一个脚印的去实现。
2、讲的精,学的清。
陕西工业职业技术学院在完成国家教育部、省教育厅下达的培训计划的前提下,力争最大限度地满足受训教师的实际需要,使受训教师都能在培训过程中学有所获,学有所用。
因此,在专业知识的培训教学中,授课教师们采取灵活多样的教学方法和现代化的教学手段,把枯燥、抽象的基本理论讲解的生动、形象。
授课教师们起到了穿针引线的作用,使复杂问题简单化,教师讲的精炼,我们学的清晰、明白。
(三理实一体化教学使我们开阔了眼界,更加明确了物流管理专业的教学方向。
通过这一个月的学习,使我们深刻的认识到:作为高职院校的教师,学生的技能培养要尽可能真实的展现工厂的生产环境,培养学生适应企业的能力,既要教学生专业知识、专业技能,更要教学生如何做人,教学生脚踏实地的做事,培养学生吃苦耐劳的精神和团队合作精神等。
有的岗位不一定需要高深的理论知识和技术水平,但是需要更多的有学习能力的一线操作者,需要他们能够根据技术的不断发展和设备的更新换代,自觉的学习,以适应企业发展的需要。
这些常常是传统教学中容易忽视的问题。
为了达到这样的要求,必须对传统的教育教学进行改革,学习和建立新的观念;改“教学生学”为“教学生如何学”。
三、相互交流和学习,分享宝贵的教学经验四、明确今后的工作目标培训只是一个手段,培训只是一个开端,对于培训给予的清泉,我要让它细水长流。
我明白,“骨干”这一称谓带给人的不会有太多的荣誉,却有无尽的责任。
骨干教师培训给我补充了元气、增添了灵气、剔除了骄气,焕发出无限生机。
通过这次培训我真正感受到教育是充满智慧的光辉事业,并深刻意识到作为一名高职教师所肩负的责任和历史使命。
新的起点,新的内容,新的使命,永远的责任。
在今后的工作学习中,我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西,真正做到学以致用,切实把先进的教学实践方法运用于教育教学的每一个环节,并结合我校实际,及时地为学校的建设和发展尽一份绵薄之力。
同时,我会更加努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作能力,及时进行自我充电。
他山之石,可以攻玉,我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去,让培训的硕果在教学事业的发展中大放光彩!这次国家级骨干教师培训班的学习,使我们每一个参训学员都受益良多,一段在高职教育领域具有先进性和代表性的专业理论知识和技能操作的学习培训,给了我们实实在在的专业提升;一些在物流管理领域效益卓著的企业,给我们提供了一线的重要信息;一个月,我们不但夯实了理论基础,提高了专业技能,还与各兄弟院校交流,分享了教学经验,真是受益匪浅。
这段时间的学习、实践,使我更加清醒的认识到,作为一名教师,学无止境。
只有孜孜不倦地汲取知识,不断的提高和更新知识,才能更好的适应教学的需要,培养出更适应社会需要的人才。
二0一二年十一月八日篇二:参加国家高职院校骨干教师培训学习总结参加国家高职院校骨干教师培训学习总结-----黔东南民族职业技术学院刘开崇2012年8月1日至8月28日期间,学院安排,我怀着激动的心情,带着一丝新奇和兴奋赴山东省畜牧兽医职业学院参加了全国高等职业院校专业骨干教师培训学习。
为期28天的学习内容包括了:宠物美容、呼吸麻醉机与心电监护仪的临床使用、动物外科手术、内窥镜的使用、职教理论与课程开发讲座、b超的使用、x光机的诊断原理及使用、临床化验设备的使用、临床疾病防治讲座等内容。
我们亲眼目睹了名师的风采,聆听了很多优秀老师精彩的课,真是无比的荣幸和自豪,虽说是在外科手术中站得很累,每天长时间的上课坐得很累,但尽情感受着职业教育中不同的教学风格,同时看到东西部高职院校的实训条件差异,知道了解了我们以后的方向,还是觉得收获多多。
培训学校山东畜牧兽医职院的概况:学院开设畜牧兽医、养猪与猪病防治、养禽与禽病防治、畜牧机电技术、兽医、动物防疫与检疫、宠物养护与疫病防治、兽药生产与营销、畜产品质量检测与控制、动物营养与饲料加工、水产养殖与饲料、饲料质量检测与管理、畜产品加工、畜牧业经济贸易等专业。
建有各专业学科实验实训室120多个;建有动物医院、动物疾病检测中心、饲料厂、gmp标准兽药厂、畜产食品加工实训工场和畜牧科技示范园等数量充足、门类齐全的校内实训基地,达到了有专业就有校内实训基地的水平。
说老实话,我是带着满脸的期盼,满腹的虔诚去的。
说期盼是想去听听专家们的点评及讲座,说虔诚是因为我去不但代表着自己,还代表着我校畜牧教研组教师的热诚。
可是眼界开了,见识到了!我不知到会的老师们有没有我这种感觉。
思考之一:怎样才能做好一名职业教育教师?思考之二:怎样才能上好职业教育课?思考之三:我们到底应该从名师身上学些什么?“终身学习”不但适用于学生,我觉得更适用于我们老师,在教育进步的同时,我们也要学习,也要和教育一同进步,每一次的困惑与徘徊也同时伴随着我们理性的思考,每一次的肯定与否定之后我们总会有所提高,只有这样,我们才能让我们的学生得到更完善的教育。
一、此次培训采用的方式多半是实训的亲自动手操作,更能加深体会,职教课程的开发也让我从中受益,有不同教学方法的促进与交流,在活动的形式上呈现出以下特点。
1、本次培训前七天是培训宠物美容,主要是实际动手操作,学习了泰迪、贵宾、比熊等犬的美容方法;接着又是为期四天的外科手术,主要开了宠物常见的外科手术培训,还做了全国技能外科手术比赛的项目,让我们获得了更多的收益。
为以后培训学生比赛打下了很好的基础。
2、请了本专业相关领域的企业行业老师给我们讲了很多的新技术、新知识。
在此过程中我们学习了b超与呼吸麻醉机的使用。
3、本次培训还听了为期四天的宁波职院的职教课程开发团队的讲座,让我们对职业教育有了新方向。
山东牧院的领导、老师对班级授课精心组织和周密安排,使我们开阔了眼界、增长了知识。
特别是感谢班主任李老师、班长张老师,给予班级无微不至的关怀和照顾,他们对待工作高度的责任感和无私的奉献精神给我留下了非常深刻的印象。
这必将成为我今后工作的动力。
在培训班上,孙玉秀老师、王宝杰老师、刘红芹老师等给我留下深刻印象。
他们以现代高职教育理论为指导,以畜牧产业链为主线,深入浅出的以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述了现代畜牧业的各个环节关键技术。
他们兢兢业业、严谨治学的敬业精神令人感佩、他们热情开明、平易近人的态度使人倍感亲切。
回来的日子里我一直想静下心来思考,但是实在静不下来。
为什么呢?因为给我留下了太多的的思考,在思考我省我院的畜牧专业与其他地区的区别,如何发展?虽然我们不可能完全到达外面先进的实习实训水平,更不能拿来就用。
那么如何在具体实践中充分的找准自己的位置,了解自身的性格特点和教学特色,然后再选择符合自己的教学风格,不断学习,不断地吸纳,不断地创新,以期望自己在课堂教学的领域里有所开拓,有所成就!这应该是值得我们去深入思考的问题。
通过这次培训,使我对教学工作的各个方面都有了新的认识。
进一步增强了自己对教学的责任心和责任感,也从别的老师身上学到了很多东西,包括他们对教学工作严谨负责的态度、精益求精的精神、以及他们宝贵的教学方法和教学经验。
我也希望今后还能有机会继续得到教学研究和培训中心的指导和帮助,以便更好地完成我的教学任务。
我会很珍惜这次学习的机会。
更加努力地提高自己职教理论水平和专业技能素质,坚定不移地从事高职教育事业。
通过培训班的学习,我们熟悉了高职教育理论,眼界开阔了、思考问题能站在了更高的境界。
许多疑问得到了解决或者启发,在思想上受到很大的震动,教育观念得到了更新,深深地认识到要想跟上新世纪的职业教育教学步伐,就要首先转变传统的教育观念、树立正确的师生观、增强热爱教育事业的信念。