“5S”现场管理法在高校学生公寓管理中的意义
5S管理理论在高校宿舍管理中的引进研究
高 校后 勤社 会 化 改 革 工 作 会 议 。２ ０ ０ ３年 以后 ， 高 校后 勤社会 化 改革进 入 了平稳 深化 期 。 ＿ ｌ ２ ］ 后勤 社会 化 的推进 ， 一方 面 ， 为 师 生 提 供 了较 高 质 量 的社会 化服 务水 平 、 美 化 了周边 环境 、 维 护 了校 园 的稳定 ，
１ ． ２ 高校后 勤社会化 ， 亟须加强 高校 学生宿舍 管理
高 校后 勤社 会 化 ， 是 １ ９ ９ ９年 国务 院正 式 启 动 高校 后 勤社会 化 的改革 ， 国务 院连续 三年 召开 全 国
“ 天 天生 活在 狗 窝 一 样 的宿 舍 ， 是培 养 不 出高 素 质 的学生 来 。 ” 浙 江省 省 长 夏 宝 龙 出 席浙 江省 高 校 科研 成果 面 向企业 转 化 推 介 会 时 谈 到 高校 某 些
大 学生 宿舍 脏乱 差 的现 状 时说 ， “ 而 且 这样 的环 境
第２ １卷
第 １期
河 南 机 电高 等 专 科 学 校 学 报
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｈｅ ｎ ａ ｎ Ｍｅ ｃ ｈ ａ ｎ ｉ ｃ ａ ｌ ａ ｎ ｄ Ｅ ｌ ｅ ｃ ｔ ｒ ｉ ｃ ａ ｌ Ｅ ｎ ｇ ｉ ｎ ｅ ｅ ｒ ｉ ｎ ｇ Ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ
网络游 戏 ， 容易 造 成 大学 生 思 想 上 的 混乱 ， 他 们 喜 欢 网络 的无 所不 能 。现在 电脑 对多 数学 生来 说 ， 已
经不再 是 奢侈 品 ， 有 了 自己 的 电脑 ， 有 的 同学 在 宿 舍不 去上课 ， 整 天上 网打 游戏 ， 网络 成瘾 不能 自拔 ，
可 以找 到现 实生 活 中无 法 找到 的角 色 ， 现 实生 活 中
浅谈5S管理与大学生文明宿舍建设
经 常使用的 ， 即经常 （ 一般三天 现一周 内） 要用到 的物 品 ， 如随身 衣物、 洁具 、 运 动器具和必备 的学习用品等 。经常用的物 品应整 齐有序地摆 在床 头和衣柜 的明显位置 。不要 的物品是指 １ 个月 以上不 用的物 品 ， 如非应 时 的衣 服 、 非本学 期使用 的教科 书等 。 不要 的物品应该 尽快 处理掉 ， 处 理物 品的方式包 括存放 在衣柜 里、 床下的合理位置或者丢掉 。
面镜子等顿、 清扫 、 清洁 、 素养五个 项 目 ， 因 日语 的罗 马拼音均 以“ ｓ ” 开头 ， 简称为 “ ５ ｓ ” 。学校组织开展 以整理 、 整 顿、 清扫 、 清洁 （ 标准化 ） 和素养 （ 习惯化 ） 为核 心的大学生宿舍管 理称 之为 “ ５ ｓ 宿舍 管理 ” 。 “ ５ ｓ 宿舍管理 ” 就是 要通过规 范宿舍 的 物 品设施摆放 ， 加强卫生环境治理 ， 营造清爽 的宿舍环境 ， 在养成 良好生 活习惯 的基础上 提升学生 的生活 品质 。 “ ５ ｓ 宿舍管理 ” 的 实质 就是 培养 大学 生 自主地做好 宿舍 的管理工作 ， 并 逐步养成 良 好 的生活 习惯 。
ＤＯＩ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ６ ７ ２ — ８ １ ８ １ ． ２ ０ １ ３ ． ０ ８ ． ０ ０ ６
学生宿舍是大学生远离父母求学居住的第二个家 ， 学生每天 有超过 三分之一 的时间是在宿舍里度 过的 。大学 宿舍 生活在某 种程度上是人生享有 的最初或者最后 的较长期的集体生活 ， 宿舍 不仅是学 生生活 、 学 习的场所 ， 更成 为学生之 间联 系情 感的纽带 和桥梁 。宿舍安全 、 卫生 、 舒适 ， 才能塑 造出 良好 的生活和学 习氛 围， 大学生 活才会更加美好 而有意义 。因此 ， 各 高校也将宿舍管 理作 为学生管理 的重点 。很多宿舍 内物 品随意摆放 ， 垃圾无人清 理， 衣服 、 鞋袜长时 间不清洗 ； 公共 物品破坏 时有发生 。这样 的宿
企业5S管理在工科院校学生公寓管理的应用
整理 （ｅ ｉ是将要与不要的东西加以区分 ， Ｓｉ ） ｒ 将不 文化 ， 提高企业形象。 要 的东西丢弃或加 以处理 ，使工作场所不放置不要
收稿 日期 ：０ １ ０ － ８ ２ １－ ６－ １
基 金项 目： 广西壮族 自治区教育 厅科研项 目 学生公寓 ５ 管 理的推广与实践）２ １１Ｌ ６２ 《 Ｓ （０００Ｘ ５ ） 作者简介 ： 罗益奎 （９４ ）男 ， １６一 ， 广西贺州人 ， 副教授 ， 主要从 事高等职业教育管理和研究工作 ； 忠（９４ ）男 ， 西岑 溪人 ， 龙伟 １６一 ， 广 教授 ， 从事学生教育和管理工作 。 主要
改善 ； 素养（ｈ ｓｋ ） Ｓ ｉｕ ｅ是在养成正确 的工作 习惯 ， ｔ 能依
标准执行 ， ５ 管理中最重要 的一项 ， 是 ｓ 清洁（ｅ ｅ ）和素养 （ｈ ｓｋ ） 因其 日语 中罗马拼 公司之规定 、 Ｓｉ ｔ 、 ｋｕ Ｓ ｉｕ ｅ 。 ｔ 写的第一个字母都是 Ｓ 所以简称为 “ｓ 。５ 管理是 使形成 良好企业文化 和员工个人 良好的习惯。 ， ５” ｓ ５ 管理对企业生产要素进行有效的管理 ，不仅 Ｓ 种 管理方法 ， 起源于 日本 ， 是指在现 场对人员 、 机
学生公寓是学生生活与学 习的重要场所 ，也是 的东西 ， 推行 ５ 是 Ｓ管理 的基 础 ， 是 提 高效 率 的 也 高校对学生进行思想教育、实现管理育人 的重要阵 开 始 ； 地。在新 的形势下 ，学生公寓由原来单一 的生活功 整顿 （ｅｏ ） Ｓｉｎ 是将需要的东西 固定摆放 ， 做好 ｔ 并 能， 已扩展为教育 、 文化 、 生活 、 习等多重功能 ， 标识 ， 学 已 物品一 目了然 ， 大家能立 即拿到所需要的东 使 逐渐成为学生综合 素质提高的重要场所 ，成为学校 西 ， 以减少寻找的时间 ； 学生教育工作的新领域 。本文以广西工业职业技术 清扫 （ｅ ｏ 是将工作场所之 污垢 去除 ， 异常 Ｓｉ ） ｓ 使 学 院 为例 ， 阐述 了企 业 ５ Ｓ管理 方 法 推 广 到学 生 公 寓 之发生源很容易发现 ， 是实施 自主保养的第一步 ， 主 管理工作中的有益探索 。 要是改善工作现场和提高设备使用率 ；
宿舍5s管理制度
宿舍5s管理制度1. 简介宿舍5s管理制度是指对大学宿舍内环境和卫生进行规范管理的一套制度。
该制度旨在培养学生的良好卫生习惯，提高宿舍内部环境的整洁程度，营造良好的学习和生活氛围。
2. 目标宿舍5s管理制度的目标如下： - 提高宿舍内部环境的整洁度，创造良好的学习和生活氛围 - 培养学生良好的卫生习惯，增强团队合作和责任意识 - 提高学生的自我管理和自我约束能力 - 减少宿舍内部的安全隐患和卫生问题3. 5s管理原则宿舍5s管理制度遵循以下5s原则： - 整理（Seiri）：清理整理物品，舍弃不必要的物品 - 整顿（Seiton）：将物品归置整齐，建立明确的摆放位置 - 清洁（Seiso）：保持宿舍的清洁和卫生 - 清扫（Seiketsu）：制定清扫计划，定期进行宿舍清洁 - 纪律（Shitsuke）：严格执行宿舍5s管理制度，并进行经常性检查和督促4. 具体要求4.1 整理•每位住宿学生要定期整理自己的物品，保持宿舍的整洁•不必要的物品应视情况进行舍弃或存放在指定的地方•不得将个人物品堆放乱七八糟，确保宿舍内的通道畅通4.2 整顿•宿舍内应有明确的物品摆放位置，每位住宿学生都要遵守•物品摆放应整齐美观，不得堆放在床上、走廊等不适当的地方•物品一旦使用完毕应及时放回原位4.3 清洁•宿舍每天都需保持整洁和卫生•床铺要整齐，地面要清洁，垃圾要及时清理•定期进行宿舍清洁，如擦洗桌面、拖地、清洁卫生间等4.4 清扫•每位住宿学生都要参与到宿舍的清扫工作中•制定清扫计划，每周轮流执行•清扫工作包括：宿舍走廊、楼梯、公共区域以及个人卫生间等4.5 纪律•宿舍5s管理制度是全体住宿学生的约定，必须严格执行•每周进行宿舍5s检查，对不符合要求的宿舍进行整改•对于违反5s管理制度的学生，可根据情节轻重给予相应的处理5. 优势宿舍5s管理制度的实施有以下几个优势： - 提高宿舍内部环境的整洁度，增强学生的生活质量 - 培养学生的自我约束和自我管理能力 - 促进学生团队合作和责任意识的培养 - 减少宿舍内部的安全隐患和卫生问题 - 推动校园文明和学生素质的提高6. 总结宿舍5s管理制度的实施对于改善宿舍内环境、营造良好的学习和生活氛围非常重要。
5S管理如何运用到大学生宿舍管理现场
（ １ ） 整理 的要 领。把宿舍的所在范 围进行全 面检 查 ， 包括看得到 的 和看不 到的 ， 区别 出需要 的和不需要 的物 品 ， 对于不 需要的物 品 ， 要狠 下心扔掉 。对需要 的物品 ， 决定它的使用频繁程度 。例如 ： 大学生的书 籍资 料 的整 理 。首 先是分 类 ， 把 教科 书 、 字典 等工具 书分类 为需要 物 品； 而使 用过 的习题本 、 参考文 献 、 草稿本 等则分类 为不需要物 品。被 定义为不需要 的物 品 ， 就要斩钉截铁的 当做垃圾扔掉 。这样 做有利于 ： １ ） 培养学 生事物分类 的能力 。分 门别类放好 的物品 ， 既可 以做 到一 目
就可能遭 遇里面东西涌 出来 的场 面 ， 找一件衣服要找半天 ， 最后 也不一 定找得 到 ； 不用 的东西 总想着下一次 也许用得着 ， 总是舍 不得扔掉 ， 于
综合 英语二 、 综 合英语 三…… ； 按照使用 频率 ， 经 常拿出来学 习的要放
在最好拿 取的地方 ， 比如说字典和综合英语 书 ， 要 放在手立刻能够得着 的地方 。另外 ， 采用 目视管 理 ， 在 各科 目书籍 的 上方 位 置贴 上标 签
础， 整顿又是 整理的巩 固， 清扫是显 现整 理 、 整顿的效果 ， 而通过 清洁和
了然 ， 也可 以节约 空间 ， 提 高效率。２ ） 培养做事干脆 的性格 。把不用的
物品总是 留着 ， 虽说是 以防万 一用得 上的时候可 以使用 ， 其实 是培养 了 做事不干脆 ， 拖拖拉拉的性格。 （ ２ ） 整顿的要领 。把整理 出来 的物品根据其使用 的频繁程度 ， 决 定 放置场所。频率高 的放在容 易拿取 的地 方 ， 同时规定放置方法 ， 划线 定 位， 通过 目视管理来标 示内容 。整 顿的最终 目的是任何 人都能立 即取 出所需要东 西 ， 不用浪 费时间找东西 。例如 ： 同一个例子 ， 对于定义 为 需 要的物 品的外语系教科 书的整顿 ， 根据学 习的科 目、 重要 程度 、 时 间 顺序、 使用频率 等再来分 类摆放 。比如英语专业 学生 ， 按科 目（ 或者按 重 要程度 ） 分 为综合英语 、 英语听力 、 英语泛读 、 英语语音 、 英 语语法 等 来 排列 ； 按 照时间顺序 ， 可以再把综合 英语根据 学期 排成综 合英语一 、
5S现场管理法在高校公寓管理中的运用初探
特的一种管理办法 。上世纪５ Ｏ 年代初， 由于战后 日本重建，在劳动力
缺伐和高效率产 出迫使下， 日本企业纷纷寻找保 障现场安全，提高劳 动产出的有效方法 。最初 ，宣传 口号为 “ 安全始于整理 ，终于整理整 顿 ”的两个ｓ 。随着８ Ｏ 年代学术研究的繁荣，在 １ ９ ８ ６ 年 ，日本学术界与 产业界完整提出了５ Ｓ 的概念，对当时社会生产现场的管理模式造成了 无比震撼 ，从而逐渐改变全世界生产现场布局规划的理念。它主要对 生产现场 的人员 （ Ｍ ａ ｎ ）、设备 （ Ｍ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｅ ）、物料 （ Ｍ ａ ｔ ｅ ｒ ｉ ａ １ ）、方 法 （ Ｍ ｅ ｔ ｈ ｏ ｄ ）等生产要素进行有效管理。并对企业员工的 日常行为提 出要求，倡导从小事做起，力求使每位员工都养成事事讲究的习惯 ， 从而达到提高整体工作质量的目的 高校 公寓管理实践，虽然听起来跟生产 车间现场布局风马牛不相 及 。然而 ，事实却恰恰相反。任何一个涉及到人员、设备 、无聊、方 法 的现场 ，都是可以借鉴５ Ｓ 现场管理法 思想的 良好实践土壤 。现场管 理追求安全、高效、有序 、整洁，这也恰恰是公寓管理追求 的目标。 先不说其他 ，光是追求现场安全这一项，就让无数高校公寓管理人员 伤透脑 筋。近年 ，公寓火灾、公寓学生坠亡 、公寓维修产 生事故等 的 报道，并不鲜见 。正说明了公寓现场安全管理 的不到位，亟需整改 。 同时，上海元旦夜观灯引起的踩踏伤人事件 ，也给宿舍秩序管理亮起 了警灯。商业场所 ，印象中很有秩序 的场所，在突发事件时，都会产 生如此大的伤亡。更何况是从没有训练过 ，而且脑海 中熟悉的不能再 熟悉的休憩场所的高校宿舍？一旦思想 中不重视，忽视 了可能发生的 危险 ，那么 ，当危险真 正来临时，就绝不可能全身而退。此外 ，任何 在集体 公寓环境生活过 的人 ，都会对集体公寓环境留下或 多或少的不 美好 ，例如异味四溢的卫生 间，阴暗发霉 的公寓过道等等。这些阴暗 面，也正好说 明了公寓现场管理的缺乏。
浅谈高职学生公寓引入5S管理的意义
［ 中图分 类号 ］ Ｇ １ ［ 献标 识码］ Ａ ７７ 文
［ 文章 编号］ １ ０ —７ ８ ２ １ ） １Ｏ １ —２ ０ ８４ ３ （ ０ ２ Ｏ 一０ ３０
学 生公 寓集 休息 、 习、 藏 、 生清 洁 、 通 等 室 的 管理 中运 用最 为广 泛 。 学 储 卫 交 功 能于 一身 ， 创建 一 个舒 适整 齐 的宿 舍环境 ， 仅 锻 不 二 、 职 学 生 公 寓 的 特 点 和 卫生 现 状 高 炼 了学 生 的动 手能 力 ， 而且 有 利 于提 高 整 体 学 生 的 １ 高 职 学 生 公 寓 的 特 点 ．
文 明素 养 。学 生宿 舍 的生 活要 素与 车间 工作环 境 有 高职学 生的学 习意识 相对来 说不 够强 烈 ， 因此在 很 大 的相 似之 处 ， 因此 ， 引入 企 业化 管理 并将其 作 为 公寓 里的时 间就很多 了 ， 之人才培 养 目标 对高职 学 加 高 职教 育 的一 种载 体 有可取 之 处 。 生的技能要 求 较 高， 强化 学生 动 手 能力 的 培养 ， 需 因
陈 明超 郑 隆 礼 ，
（． １ 十堰职 业 技术 学 院 电子工 程 系 ； ． ２ 十堰 职业 技 术学 院 后 勤集 团 ， 湖北 十堰 ４ ２ ０ ） ４ ０ ０
［ 摘 要］ 学生 公 寓集休 息 、 习 、 学 储藏 、 生 清 洁、 卫 交通 等 功 能 于一 身 ， 建 一 个舒 适 整 齐的 宿 创 舍环 境 ， 不仅 锻 炼 了学 生的动 手 能力 ， 而且 有 利 于提 高整体 学生 的文 明素 养 。本 文 分析 企 业 管理
宿舍5S管理方案
宿舍5S管理方案目的：1. 细化、规范各项常规管理，强化积极向上的思想观念，树立学生良好的生活作息习惯，不断提升学生的综合素质，培养全面发展的大学生。
2. 提升“学生服务建设和服务管理水平”的形象和地位，增强学生的自我管理能力原因：1、宿舍桌面上书籍、文件、生活、学习物品摆放不整齐，随意摆放；2、宿舍地面上鞋，板凳摆放不整齐，垃圾桶周边有垃圾没有及时清理；3、水池下面脸盆随意摆放，水池也不经常清洁；4、宿舍内水管上挂着衣服；5、卫生间地面不干净，洗发水等用品摆放不怎么整齐；6、阳台地面不整洁，鞋子、拖把、扫帚垃圾桶随意摆放。
（一）整理1.定义：宿舍内，区别要与不要的东西，只保留要的东西，撤出不要的东西；2.对象：主要在清理宿舍被占用而无用的东西；3.目的：清除零乱根源，腾出空间，创造一个清晰的生活环境；4.整理对象：1）宿舍抽屉，桌面上书籍、文件、生活、学习物品；2）宿舍地面上是否整洁、鞋，板凳，废纸篓等物品是否按要求摆放；3）墙上的日历、贴画、广告、地图、挂钩等；4）衣柜门是否关好、风扇叶是否整洁；5）水池周围是否有杂物，水池是否清洁，毛巾是否挂放整洁以及水杯洗漱等物品摆放是否整齐；6）卫生间，盥洗间的墙面，地面，窗台；口杯，毛巾，脸盆以及个人洗护用品7）阳台死角，及寝室内的墙面和地面。
8）床上的被子，枕头等个人物品。
以及床下的鞋子，衣箱等。
（二）整顿1.定义:把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标识进行管理；2.对象：主要在减少宿舍任意浪费时间的地方。
3.目的：定制存放，实现随时方便取用4.整顿的实施方法：整顿的主要对象在“场所”，而宿舍物品使用时最大的时间浪费是在“物品寻找时间”，在生活中“寻找”花费一定的时间。
所以，要想消除“寻找”带来的时间浪费必须做到以下几点:1)经整理所留下的需要东西、物品要定位存放；2)依使用频率，来决定放置场所和位置；3)物品按规定摆放；4)无法避免将物品放于定制区域时，可悬挂“暂放”牌，并注明理由时间。
从企业“5S”管理看独立学院学生宿舍管理
维护宿舍生活和学 习的 良好 风气 。
２ ． 宿舍管理过 于死板 。缺乏互动性
目前高校 的宿舍管 理存 在的 问题 主
要 表 现 在 学 生 对 这 种 自上 而 下 的 管 理 方
作 为学生评优评 奖的必要条件 。
２ ． 促进 “ 以人 为 本 ” 宿 舍 管 理 制 度
的 建设
参考文献 ：
确分析 ，造成 了管理难度 的加大 。 ３ ． 学生宿舍管理工作的研究滞后 大学生 中独 生 子 女 的 比例越 来 越 高 ，“ ９ ０后 ”学 生涌人大学 校园 ，学生 的 自理 、自立能力较差 。对于管 理对象
高服务 质 量 ，使 学 生 获得 看 得 见 的 收
【 ２ ］叶玉刚，白振峰 ． 关 于高校 学生宿舍 管理体 制 改革 的理 性 思考 ［ Ｊ ］ ． 华北
时 ，进 一步 理清思路 ，开拓进取 ，深入 到学生 当中 ，采取一定的有效措施 和必
规 范于方方面面 ，服务 于各 个环节 。 作者简介 ：赵
工学院学报 ，２ ０ ０ ２（ Ｓ １ ） ．
从企 业 “ ５ Ｓ ＂ 管理 看独 立 学院学 生宿舍管 理
赵 云
（ 天 津理 工大学 中环信息 学院，天津 ３ ０ ０ ３ ８ ０ ）
摘
要 ：学生宿舍 是学 生学习、生活、休 息、 交往 的重要 场所 ；是在课 堂教 育之外 ，学￣ ｋ ＿ Ｔ － 作 的主要 阵地。天津理 工大学
中环信息 学院与 内蒙 中环光伏有 限公 司开展 的校企合作 ，不仅加 强 了学校与企业的产学结合 ，还有效将企业 “ ５ Ｓ ” 管理理 念运 用在校 园管理 中，收到 了良好效 果。如何做 好新形 势下的独立学院学生宿舍管理工作 ，已成为 ３前 － 高校校 园管理的一 个重要课 ＂
高职院校学生宿舍5S创建工作的理论与实践
高职院校学生宿舍5S创建工作的理论与实践摘要：在学生宿舍管理中引入5s管理理念，将有助于创造良好的宿舍环境。
本文以徐州工业职业技术学院为例，具体阐述了该校学生宿舍5s的创建工作以及取得的成效。
关键词：5s管理学生宿舍实践效果高校学生宿舍是大学生活的组织细胞，是学生日常生活、学习与交往的重要场所，是各种思想的碰撞点，也是对学生进行思想政治教育，加强校园精神文明建设的重要阵地，在培养具有健全人格的大学生的过程中发挥着举足轻重的作用。
良好的宿舍文化与优美的宿舍环境有利于学生的健康发展，有利于稳定学生的思想情绪，有利于学生保持良好的精神状态，有利于学生提高自身的综合素质。
因此，重视和加强宿舍管理工作，创建先进的宿舍文化，不仅关系到高校育人工作的根本任务，同时也关系到学校的和谐与稳定。
为了进一步加强宿舍管理，构建优美和谐的宿舍文化，给同学们创造一个安全、舒适的环境，使学生宿舍管理工作制度化、规范化，更适应职业院校学生的特点和用人单位的要求，作为省级示范性高职院校，徐州工业职业技术学院率先在全省高校中深入开展了学生宿舍5s管理，取得了显著的效果。
一、5s理论概述5s管理源于日本企业的管理理念，是指在生产现场中对人员、设备、材料等生产要素进行有效管理的一种方法。
“5s通过规范现场、现物，营造一目了然的工作环境，培养员工良好的工作习惯，其最终目的是提升人的品质”。
[1]5s是指整理（sort）、整顿（straight）、安全（safety）、清洁（sanitary）、素养（stuff）五个项目，这五方面的英文单词都以s开头，因此简称5s。
其基本内容为：第一，整理，就是区分要与不要的东西。
宿舍里的物品摆放要整齐合理，把暂时不需要的东西存放起来，或入柜，只把日常生活中必须的东西摆在可取到的地方，目的是将空间腾出来，保证一个畅通无阻的生活空间。
“学生宿舍的整理就是区别常用之物和非常用之物，常用之物和非常用之物可以按照个人所需和使用频率来划分，将自己完全不用的东西及时丢弃，把长期不用的东西放于隐蔽处，给宿舍创造一个清新而宽敞的空间。
“5S”模式在高校学生宿舍管理中应用初探
“５Ｓ”模式在高校学生宿舍管理中应用初探作者：王洁陈胜雷来源：《管理观察》2009年第12期（宿迁学院江苏宿迁 223800）摘要：高校学生宿舍是学生学习、生活和人际交往的重要场所，而作为学生宿舍管理最重要的内容——宿舍卫生管理也被日益提上日程。
本文从当前高校宿舍卫生管理存在的主要问题出发，分析了“5S”模式在宿舍卫生管理应用中的可行性，探讨了“5S”模式在学生宿舍卫生管理中运用的步骤和方法，以期有效地解决宿舍卫生管理中存在的问题，达到改善宿舍的卫生环境，引导学生形成良好的行为习惯，提升学生的个人素养和品质等目的。
关键词：学生宿舍管理5S宿舍卫生高校学生宿舍是学生学习、生活和人际交往的重要场所，随着高校办学规模的不断扩大，学分制、弹性学制的实施和宿舍硬件条件的改善，宿舍逐渐成为学生在校生活的中心场所之一。
因而，学生宿舍卫生管理作为高校宿舍管理中最重要的内容也被日益提上日程。
学生宿舍卫生的好坏不仅关系到高校的文明形象和学生的身心健康，也反映了学生的行为习惯和精神面貌。
良好的宿舍卫生环境有利于为学生创建一个优美的“第二课堂”，有利于学生身心健康的发展，有利于促进高校文明和谐校园的建设。
因此，如何创建一个干净、整洁、舒适的宿舍卫生环境已成为新时期高校管理中的一个重要课题。
一、目前高校学生宿舍卫生管理存在的主要问题1、从现象上看，目前高校学生宿舍卫生整体情况不容乐观室内地面不扫，物品摆放随意，特别是有些男生宿舍，卫生状况简直“不堪入目”，地上垃圾乱扔，被子不叠，脏衣服不及时清洗，臭袜子随处可见，气味难闻等等。
2、从原因上看，部分学生缺乏良好的卫生意识，生活自理能力较差目前，大部分学生是独生子女，从小娇生惯养，家务基本上都由父母包办。
他们第一次离开父母过相对独立的生活，对于宿舍卫生常常感到无从下手，生活自理能力较差。
还有些学生思想上不注重宿舍卫生，对于学校卫生检查存有应付逆反心理，一旦学校检查结束，宿舍又回到以前脏乱差的状态，没有养成良好的卫生习惯。
打造学生公寓5S管理模式 探索大学生养成教育培养路径——以江汉大
观视界观·OBSERVATION SCOPE VIEW244打造学生公寓5S 管理模式 探索大学生养成教育培养路径刘学坤/江汉大学 物理与信息工程学院摘 要：学生公寓是学生日常生活与学习的重要场所，是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。
在学生公寓中引入5S 管理模式，即思想（soul）、学习（study）、规范（standard）、安全（security）、精神（spirit），可有效帮助学生树立正确的价值观念，养成良好的学习习惯，营造整洁的寝室环境，提高牢固的安全意识，展现健康的精神风貌。
该项目创新了基层党组织模式，把党支部建在学生公寓；形成了各项行之有效的规章制度；培养了学生自我教育、自我管理、自我服务的能力。
关键词：学生公寓；5S 管理模式；养成教育范”行动，评选文明之星、文明寝室；制定《寝室文明公一、项目背景与意义约》《学生公寓寝室长岗位职责》《学生寝室值班制度》等大学生养成教育对于大学生的成长成才至关重要,不仅各项规章制度，有效地约束和规范同学们的行为，有效地增包括文明习惯的养成,更注重培养大学生走向社会后应具备强组织纪律观念、培养自律意识、集体意识和主人翁精神，的各种能力和素质,如专业技能、行为养成、心理健康、职助力学生良好生活习惯养成，营造和谐健康的寝室环境。
业道德和团队协作精神等。
大学阶段是青少年养成教育的 4.安全教育（security ）。
全面提高学生的安全意重要阶段,处于青少年学生养成教育“序列”的高层次上。
识，严守公寓安全稳定的红线。
一是举行寝室安全教育主2002年，教育部颁布了《关于进一步加强高等学校学题班会和安全知识讲座；二是加大检查力度，每周院领生公寓管理的若干意见》，意见指出：“学生公寓是学生导、辅导员、学生党员走访检查新生寝室，排查安全隐日常生活与学习的重要场所，是课堂之外对学生进行思想患；三是联合心理健康中心，开展心理健康进公寓活动，政治工作和素质教育的重要阵地”。
以“5S”管理理念为引领,推动高校宿舍文化建设
宿舍是大学生学习 、 生 活、 思想交流的重要场所 ， 是高校学生 素质教育 的重要阵地 。宿舍文化 以其特有 的形式和氛围 ， 潜移默 化地影 响着大学生 的思想和行为 。加 强宿舍文化建设 是高校素 质教育 的内在要求 ， 对促进 高校校 园文化建设 以及提高大学生综 合素质起 着举足轻重 的作用 。将先进 的企业管理理念 引入宿舍 文化建设是深入落实高职教育理念的一项重要举措 。 １ 高职 院校宿舍文化 建设 中存在 的问题 １ ． １ 缺乏先进的文化理念引领 ， 制约宿舍文化发展 高职 院校 的宿舍管理更 注重 的是对学 生生活 、 安全 的关 注 ， 忽视 了文化育人 的重要作用 。同时 ， 对 高等职业教 育人才培养 目 标 的不 明确 ， 也影响到先进 宿舍文化理念 的形成 ， 从 而制约其发
１ ． ５ 基础文 明素养偏低 ， 动摇宿舍文化建设基础 随着生源质量 的下降 ， 学生的基 础文 明素养普遍偏低 。言谈 举止不文 明、 议论 一些 低俗 的话题 、 发泄消极的情绪 、 不注意宿舍
卫生 环境等时有发 生 。这种低级 趣味的生活状态 的 日益蔓延动 摇 了宿 舍 文 化 建 设 的基 础 。 ２ 以“ ５ Ｓ” 管理理念为引领 。 推动高校宿舍文化建设 ２ ． １ 将先 进的企业管理 理念引人 高职院校是实现 高职教育人才 培养 目标 的迫切需求 国发 ［ ２ ０ ０ ２ １ １ ６ 号文件 明确规定 高职教 育要 培养具备 高能力 素质 与高 职业 素质 、 能够胜任一线岗位要求和具有 一定 实践技能 的复合 型应用人才 。那 么对于宿舍这一重要 的育人阵地 ， 就应 当 将先 进的企业 管理理念 与宿舍育人功 能相结合 ， 作为宿舍文化建 设 的 引领 。 ２ ． ２“ ５ Ｓ ” 管理理念 的内涵符合宿舍文化建设的要求 “ ５ Ｓ ＇ ’ 管理是起 源于 日本 的一种企 业独特 的管 理办法 。是指 对企业的各生产要素所处状 态不 断进行整理 、 整顿 、 清扫 ， 使之保 持清洁 ， 并最终提升人 的素养 。通过规范现场 、 现物 ， 营造一 目了 然的工作环境 ， 培养 员工 良好 的工作 习惯 ， 其 最终 目的是全 面提 升人 的素养。 “ ５ ｓ ” 管理理念 的内涵符合宿舍文化建设在物质文化 建设 、 制度文化建设 、 精 神文化建设等方面 的需求 。 第一 ， 通过落实 整理 、 整顿等物质文化建设 ， 创造 一个整洁 、
学生宿舍5s管理方案结论
学生宿舍5s管理方案结论【中英文实用版】Conclusion of the 5S Management Plan for Student Dormitories:经过对宿舍5S管理方案的全面评估和深入分析，我们得出以下结论：After comprehensive evaluation and in-depth analysis of the 5S management plan for student dormitories, the following conclusion has been reached:1.实施5S管理方案有助于提升宿舍环境品质：1.The implementation of the 5S management plan has helped to improve the quality of the dormitory environment:通过整理、整顿、清扫、清洁和素养的实践，宿舍空间得到了有效利用，物品摆放更加有序，环境更加整洁，为学生提供了更加舒适的学习和生活空间。
Through the practice of sorting, organizing, cleaning, and fostering a culture of cleanliness, the dormitory space has been utilized effectively, items are arranged in an orderly manner, and the environment is cleaner, providing students with a more comfortable living and learning space.2.提高学生自我管理和团队协作能力：2.The plan has improved students" self-management and teamwork abilities:通过参与5S活动，学生不仅学会了如何管理自己的物品和空间，还学会了与他人合作，共同维护宿舍的整洁和秩序。
“5S”模式在高校学生宿舍管理中应用初探
整理是“5S”管理模式的第一个要素，它要求企业在进行管理时，明确界定 和整理出有用的物品和无用的物品，从而腾出空间，避免无谓的浪费。整顿是将 有用的物品进行分类、分档、编号，并放置在指定的位置，以便在需要时能够迅 速的找到。清扫是指经常清理工作场所，保持环境的整洁和卫生，防止灰尘和杂 物的堆积。
清洁是在进行清扫的基础上，制定并执行清洁工作制度，使工作环境始终保 持整洁。素养则是“5S”管理模式的核心，它强调员工要有良好的职业素养，遵 守工作纪律，尊重他人，营造积极向上的工作氛围。
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三、现有问题探讨
1、管理效率低下
当前高校学生宿舍管理模式中存在管理效率低下的问题。由于涉及的管理环 节较多，管理人员的素质和能力参差不齐，导致一些问题得不到及时有效的解决。 此外，由于缺乏有效的信息化手段，管理效率难以提高。
2、学生行为习惯不好
部分学生由于个人行为习惯不好，给宿舍管理带来一定难度。例如，不注意 个人卫生、随意乱扔垃圾等现象时有发生。这些问题不仅影响了宿舍环境，也给 管理人员带来了额外的负担。
二、管理模式分析
1、宿舍管理制度
当前，高校学生宿舍管理规章制度不断完善，主要涉及学生住宿规定、宿舍 内务规定、宿舍安全规定等方面。这些规定的制定和实施，旨在规范学生行为， 维护宿舍秩序，确保学生住宿安全。
2、管理人员配备
高校学生宿舍管理队伍逐渐壮大，管理人员素质不断提高。目前，管理人员 主要包括宿舍管理员、安全保卫人员等。他们负责学生宿舍的日常管理、安全监 控、突发事件处理等工作，为学生提供良好的住宿服务。
3、卫生保洁
宿舍卫生保洁工作是学生宿舍管理的重要环节。当前，大部分高校采取定期 保洁和日常保洁相结合的方式，对宿舍进行清洁和消毒。此外，还加强了对公共 区域和卫生间等场所的卫生管理，确保学生生活在干净整洁的环境中。
5S在宿舍管理中的应用
5S在宿舍管理中的应用发表时间：2019-07-23T12:09:09.613Z 来源：《知识-力量》2019年9月34期作者：王迪[导读] 宿舍是我们每个在校住宿学生的家，一个良好的宿舍环境将会有利于我们的身心健康发展。
本文将5S管理用在宿舍管理中，旨在为帮助广大住宿学生提升在校生活质量、营造良好的宿舍生活环境提供科学的参考。
（河北大学质量技术监督学院，河北保定 071000）摘要：宿舍是我们每个在校住宿学生的家，一个良好的宿舍环境将会有利于我们的身心健康发展。
本文将5S管理用在宿舍管理中，旨在为帮助广大住宿学生提升在校生活质量、营造良好的宿舍生活环境提供科学的参考。
关键词：5S管理；宿舍管理；卫生保持一．5S管理概述5S管理最早起源于日本，用于对现场进行管理，随着5S的逐渐发展，被广泛地应用到日本的各大企业，二战时期日本产品的质量迅速提高。
如今5S管理被应用到制造业、服务业等各大行业，帮助企业提升形象、节约生产成本、提高产品质量[1]。
5S分别为：Seiri(整理)、Seiton（整顿）、Seiso（清扫）、Seiketsu（清洁）、Shitsuke（素养）。
表1 5S管理的含义二．5S在宿舍管理中的应用整理：宿舍作为一个公共的生活空间，学会及时管理自己的物品对于每个宿舍成员来说都至关重要，这样有利于营造一个良好的生活环境。
在整理阶段要求宿舍每个成员都能够区分出自己目前阶段所需要的物品，将目前不需要的物品放在柜子里或者箱子里，对于一些以后也不会再次使用的物品，我们要将其扔掉，这样能够大大节约宿舍空间。
目前，很多同学对于自己从来不会使用的物品全部堆放在宿舍这个狭小的空间内，如果宿舍中的成员都不对自己的物品进行整理，那么宿舍就会成为一个储物室，更不会给我们带来家的感觉，所以在整理阶段要求宿舍成员一定要对自己的物品进行整理，共同维护我们生活的场所。
整顿：在整顿阶段要求我们能够将自己的物品进行分类，并能够将自己需要的物品放在随时可以拿到的地方，这样不仅可以节约时间、提高效率，同时也可以防止出现东西拿错的情况，尤其对于私人物品，宿舍里面的成员来自四面八方，每个人都有自己不同的生活习性，将自己的东西进行分类放置不仅方便自己，也能方便告知其他同学。
在大学宿舍怎样推行5S管理
在大学宿舍怎样推行5S管理为了建立一个文明、整洁、安全、舒适的学习生活环境，使学生宿舍真正成为思想政治教育和培养合格人才的坚强阵地，充分发挥宿舍服务育人、管理育人的功能，同时也为了规范宿舍秩序，优化育人环境，创造优良舍风、学风和院风，搞好宿舍的精神文明建设和文化建设，我一直主张将“5S”管理理论应用到学生宿舍管理，以提高管理效果。
比起那些宿舍文化节装扮宿舍，这不仅长久化、不需要费钱，更能让学生自己受益。
在大学宿舍怎样推行5S管理一、推行5S管理的目标1、细化、规范各项常规管理，强化积极向上的思想观念，树立学生良好的生活作息习惯，不断提升学生的综合素质，培养全面发展的大学生。
2、提升“学生服务建设和服务管理水平”的形象和地位，增强我系学生的自我管理能力二、5S管理的系统要求目前很多学生宿舍存在以下的现状：1、宿舍桌面上书籍、文件、生活、学习物品摆放不整齐；2、宿舍地面上鞋、板凳不整齐，垃圾桶周边有垃圾没有及时清理；3、阳台地面不整洁，鞋子、拖把、扫帚、垃圾桶随意摆放。
根据以上现状，我们宿舍将引进5S管理制度，主要流程如下：（一）宿舍整理(Seiri)环节整理：就是区分“必需品”和“非必需品”。
“非必需品”要么储存，要么清除。
1、首先建立一个金融系宿舍管理委员会。
成立以宿舍长为首的5S管理小团体，将各个人的职责分明，同时确定具体的职责范围。
2、宿舍清理：（1）床铺及其就寝位置的安排：每人以头向床梯反向进行休息，不会发生脚对头的睡法，保证睡眠时空气的质量。
每天起床时及时将被子叠放整齐置于床头，被子在下，枕头在上，整齐美观，多余的衣服、书分别放置于衣柜内和书架上。
（2）将宿舍的物品主要分成学习用品和生活用品两类。
首先，对学习用品，主要将书本进行大清理。
将本学期要学习内容的课本，一一整理放在桌子的第一层书架上，按课程的时间排序。
剩余的部分按照自己的喜好，把经常看的书放置在一起，比如杂志、小说、考证考研书籍等。
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“5S”现场管理法在高校学生公寓管理中的意义摘要：高校学生公寓是学生生活、学习的重要场所，随着高校的扩招和高校后勤社会化改革的不断深入，学生公寓硬件设施得到不断改善，如何适应90后大学生特点，营造舒适、温馨、和谐的公寓文化氛围是当代高校教育及管理工作的重点之一。
推行5s 现场管理法，创新学生公寓管理模式，对于加强学生公寓管理具有重要意义。
关键词：学生公寓 5s现场管理法管理模式
大学生在学生公寓的学习生活时间占到了大学生学习生活总时间的三分之二左右。
高校各种突发事件有40%发生在学生公寓，因此加强学生公寓管理是各大高校不断探索的课题之一。
“5s”现场管理法的研究开始于日本，最先重视和进行这方面研究的是从事制造业的品质管理专家。
近些年，５ｓ管理法逐渐被学校吸收采用，在学生公寓管理中推行“5s”现场管理法，创新高校学生公寓管理模式，有助于高校安全管理水平和学生管理水平的提高。
一、“5s”现代管理法的内容与发展运用
５ｓ现场管理法起源于日本，是指日文的整理（ｓｅｉｒｉ）、整顿（ｓｅｉｔｏｎ）、清扫（ｓｅｉｓｏ）、清洁（ｓｅｉｋｅｔｓｕ）、素养（ｓｈｉｔｓｕｋｅ）这五个单词，又被称为“五常法则”或“五常法”[1]。
广泛应用于制造业、服务业等改善现场环境的质量和员工的思维方法，使企业能有效地迈向全面质量管理，主要是针对制造业在生产现场，对材料、设备、人员等生产要
素开展相应活动。
近些年，一些学校逐渐认识到“５ｓ”管理法在学生公寓、食堂、实验室管理中的作用。
将“５ｓ”管理法英用于学生公寓管理，创新公寓管理模式，教会学生整理个人物品，整顿整体宿舍布局，清扫宿舍，清洁环境，养成良好的个人生活、学习习惯，培养个人素养，将极大地改善学生公寓环境。
二、当前高校学生公寓管理存在的问题
1、高校扩招，学生公寓规模不断扩大
近年高校招生规模不断扩大，学生生活园区的面积不断增加，学生公寓的数量成倍增长。
同时各高校均为全国招生，学生生源地不同，家庭经济、文化、教育不同，学生综合素质水平参差不齐。
学生公寓管理面临着学生主体自我教育、自我管理意识不强，甚至一些学生怀有消费者的心态，在公寓区内对学校的校规、校纪以及公寓的规章制度置若罔闻。
违纪事件较多，致使公寓区成为高校学生违纪事件的高发区域。
学生公寓管理也面临着越来越多的问题。
2、学生公寓管理工作的内容不断地增加
随着信息技术的高速发展，网络在各大高校学生公寓迅速普及，在为学生提供了获取大量信息的途径，促进高等学校人才培养工作的同时，也带来了大量新的问题和矛盾。
很多自我管理能力不足的大学生大量的时间逗留在宿舍里玩网络游戏，看电影消遣，甚至点击不良信息网站，给公寓安全和思想政治教育带来了隐患。
3、公寓文化建设滞后
各高校对公寓文化建设问题重视不足，导致公寓文化建设滞后，
没有把握90后大学生的特点，影响公寓育人功能的发挥。
因此公寓辅导员必须在深入学生公寓，把握学生特点，加深“三育人”的公寓管理宗旨认识后，推行“5s”现场管理法，配合有效的激励机制，创新学生公寓管理机制是推进舒适、温馨、和谐公寓文化的关键。
三、５ｓ管理运用于高职学生公寓的实际意义
１.勤于整理，合理整顿，物品科学摆放，扩大学习、生活空间当前，高校大学生宿舍多为四人或六人间公寓，面积为13-15
平米，包括书桌、衣柜和床铺等家具。
90后大学生因为社会环境与时代环境影响，没有个人整理的习惯，也不懂得如何做到个人整理，导致宿舍杂乱，空间狭小。
教会大学生进行公寓整理，可及时清除杂物，减少细菌滋生。
既保障了安全，又扩大了公寓的学习、生活空间。
合理整顿，将宿舍物品根据使用频率和用途，进行分区摆放，消除物品混乱造成的寻找和使用不便，提高学生的生活效率。
同时，整洁有序的宿舍环境带给学生良好的情绪体验，有利于学生的心理健康。
2．经常清扫，注重清洁提高学生生活质量
高校学生公寓人口密集，传染疾病比较容易传播，因此注重平常规律性的清扫，形成公寓注重清洁的良好氛围是保障学生身心健康的前提。
做好学生宿舍的卫生监督检查，引导学生做好宿舍卫生值日清扫，每天将宿舍清扫干净，物品摆放整齐，清扫的同时对公寓整体环境的创造与改善，加强对公寓的美化，这不仅是大学生对
公寓环境的基本要求，也是大学生公寓文化建设自身的需要[2]。
环境整洁的前提下,学生个人也会注重个人清洁,衣物鞋袜清洁,仪表形体整洁,同时学生整体精神面貌将有积极向上，从而有利于形成和谐向上的良好校风。
3．养成良好学习生活习惯，提升个人素养
素养的形成是５ｓ的核心与终极目标。
高校抓住学生公寓这一学生培养管理的主阵地，推行５ｓ的管理办法，营造整洁、安全、温馨、和谐的公寓氛围。
让学生提高自我管理能力的基础上，养成严格遵守制度的习惯和作风，在提高学生生活的质量的同时，又提升学生的综合素质，增强学生就业竞争力。
四、“５ｓ”现场管理法在学生公寓管理中的实施方法
５ｓ”现场管理法在高校学生公寓管理中的实施，需要高校各部门的重视和系统化的组织制度保障，来确保高校学生公寓中借鉴运用５ｓ管理办法的实效。
1．加强宣传，营造良好舆论氛围
在全面推行５ｓ之前，需在全校范围内通过各种形式和方法大力宣传“5s”管理方法。
在公寓辅导员，学生干部中开展学习、讨论、交流活动，在学生中大力宣传，让学生知道５ｓ、了解５ｓ，甚至可以探讨５ｓ[3]。
2．完善制度，提供保障
制度是各项工作有效开展的前提和保障，为确保在学生公寓中顺利推行５ｓ管理办法，必须根据实际工作要求，建立健全科学合
理的实施制度和评价制度，为有效推行和全面开展提供制度保障。
3．师生联动,全面推进
在学生公寓管理中推行５ｓ管理办法需要组织保障。
根据具体工作需要，可以细化责任分工设立５ｓ专员、检查组、宣传组等组织机构。
在实施过程中，辅导员需要定期加强对学生的监督、引导与指导，保障实施效果的取得。
总之，５ｓ管理是一种有效的现场管理方法，其目标与高校学生公寓的管理目的实质相同，既是提升高校学生综合素养较为科学的方法和手段，又是规范学生公寓管理，提升学生公寓文化建设水平的有效途径。