小学二年级禁毒安全教育教案

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小学生毒品预防教育《珍爱生命,远离毒品》教案

小学生毒品预防教育教案

《珍爱生命，远离毒品》

【教学目标】

1.让学生知道毒品的由来，认识毒品的常见种类，了解它的危害。

2.培养学生自觉树立远离毒品的意识，提高学生认毒抗毒拒毒的能力。

3.弘扬禁毒精神，让学生学会如何抵制毒品，珍惜生命。

4.塑造学生健康的人格。

【教学重点难点】

1.认识常见毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。

2.感受毒品的危害、生命的宝贵，珍爱生命。

【教学准备】

1.老师：搜集素材，制作多媒体课件。

2.学生搜集有关毒品资料。

【教学方法】

教学方法：多媒体教学，案例法，合作讨论。

【教学过程】

一、课题导入 (3分钟)

（引言）毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青少年身心健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。

出示题目：《珍爱生命，远离毒品》

同学们你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？（6月26日）

二、了解毒品的由来和种类，认清危害。（22分钟）

（一）鸦片害人害己，后来引发的鸦片战争更让中国一蹶不振，我们对鸦片深恶痛绝。除了鸦片，同学们，你们还知道毒品的由来吗?有哪些被称为毒品啊？

（二）学生介绍自己了解到的毒品和有关资料。

1.什么是毒品?《中华人民共和国刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、海

小学生“禁毒”主题班会教案

现在小学生安全意识非常薄弱，对社会上的事物又感到好奇，容易陷进社会上不怀好心人的陷阱力，为了加强学生们对毒品的了解，毒品对社会以及对自身和家人的危害。下面由小编整理的小学生禁毒的主题班会，欢迎大家阅读!

一、教学目的：

1、使学生了解有关毒品的知识。

2、教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

二、教学过程：

1、谈话引入。

同学们，你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗?(6 月 26 日)

2、毒品及毒品的种类。

(1)同学们一定都听说过毒品，那么，你们知道什么是毒品吗?毒品都有哪些呢?哪位同学能给大家介绍一下?

(2)毒品的品种很多，一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、摇头丸;它的来源也很广，既有天然生长的植物，又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。

3、可能有的同学已经了解了毒品的危害了，那么毒品有那些危

害呢?

(①毒品会摧毁健康，它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统，还会患上传染性病及“爱滋病”。

②毒品令吸毒者丧失工作能力，导致倾家荡产、家破人亡，给家人带来无尽的折磨。

③吸毒导致堕落、犯罪，进而危害社会，成为世界公害。吸毒是一种可耻的违法行为，也是一种自杀行为。吸毒者大多是面色蜡黄，身体消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而当毒瘾发作时的狼狈相，更让人目不忍睹。吸毒者的堕落和自毁是说不尽的，它不仅害己，而且害自己的家庭，害自己的国家。)

4、分析材料。

禁毒毒品预防安全教育优质教案

禁毒预防安全教育优质教案

一、教学内容

本节课选自《健康教育》教材第五章《远离，健康生活》的内容。详细内容包括：的定义及种类、对人体健康的危害、的成瘾机制、如

何辨别及拒绝的方法、预防的策略等。

二、教学目标

1. 让学生了解的定义、种类及其危害，提高对的警觉性。

2. 使学生掌握辨别的方法和拒绝的基本技巧，增强自我保护意识。

3. 培养学生积极参与预防活动，自觉抵制的侵害。

三、教学难点与重点

教学难点：成瘾机制的理解，预防策略的运用。

教学重点：的危害，辨别的方法，拒绝技巧。

四、教具与学具准备

1. 教具：PPT课件、实物模型、宣传海报、视频资料等。

2. 学具：笔记本、笔、宣传册等。

五、教学过程

1. 导入：展示一组因引发的悲剧图片，引发学生对的关注，引出

本节课的主题。

2. 自主学习：学生阅读教材，了解的定义、种类及危害。

3. 课堂讲解：

（1）的定义、种类及其危害；

（2）成瘾机制；

（3）辨别的方法；

（4）拒绝技巧。

4. 实践情景引入：分组讨论，每组设计一个拒绝的场景，并进行角色扮演。

5. 例题讲解：讲解如何识别，如何拒绝的诱惑。

6. 随堂练习：发放练习题，学生现场完成，教师点评。

六、板书设计

1. 板书远离，健康生活

2. 主要内容：

（1）的定义、种类及危害；

（2）成瘾机制；

（3）辨别的方法；

（4）拒绝技巧；

（5）预防策略。

七、作业设计

1. 作业题目：

（1）简述的定义、种类及其危害。

（2）举例说明如何辨别及拒绝的技巧。

（3）结合自己的生活实际，谈谈你对预防的认识。

2. 答案：

（1）的定义：是指非医疗、科研、教学需要，滥用可导致身体依赖性、精神依赖性和药物依赖性的物质。

小学生禁毒安全教育课教学设计

⼩学⽣禁毒安全教育课教学设计

远离毒品、杜绝毒品、⼈⼈有责。毒品⼆字⼤家都认识，让学⽣了解有关毒品的知识及防范措施，是必不可少的教育活动。那么在上禁毒安全教育课的时候，如何做好教学设计呢？下⾯是店铺收集整理的⼩学⽣禁毒安全教育课教学设计以供⼤家学习参考。

关于⼩学⽣禁毒安全教育课教案⼀

教学⽬的：

1、使学⽣了解有关毒品的知识。

2、教育和引导学⽣远离毒品，提⾼拒毒防毒意识。

教学过程：

1、谈话引⼊。

同学们，你们知道“国际禁毒⽇”是哪⼀天吗?(6⽉26⽇)

2、毒品及毒品的种类。

(1)最新⼩学⽣禁毒教育教案：同学们⼀定都听说过毒品，那么，你们知道什么是毒品吗?毒品都有哪些呢?哪位同学能给⼤家介绍⼀下?

(2)毒品的品种很多，⼀般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、⼤⿇、可因、冰毒、摇头丸;它的来源也很⼴，既有天然⽣长的植物，⼜有从天然植物中加⼯提炼的化学药物以及⼈⼯合成的化学药品。这些毒品长期吸⾷都会成瘾，对⼈体产⽣危害，⽽且易感染疾病。如果服⽤过量，则可导致死亡。

3、可能有的同学已经了解了毒品的危害了，那么毒品有那些危害呢?(①毒品会摧毁健康，它能摧毁⼈的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统，还会患上传染性病及“爱滋病”。②毒品令吸毒者丧失⼯作能⼒，导致倾家荡产、家破⼈亡，给家⼈带来⽆尽的折磨。③吸毒导致堕落、犯罪，进⽽危害社会，成为世界公害。吸毒是⼀种可耻的违法⾏为，也是⼀种⾃杀⾏为。

4、当有⼈向你提供毒品的时候，你该怎么做?

(1)直截了当法——坚定直接地拒绝引诱。

(2)⾦蝉脱壳法——根据不同情况找借⼝委婉拒绝。

2024新版禁毒安全教育教案完整版

一、教学内容

本节课选自2024新版禁毒安全教育教材第三章“危害”，详细内

容包括：的定义、种类及其对人体、家庭和社会的危害；预防侵害的

方法和技巧；如何正确面对诱惑，坚决抵制。

二、教学目标

1. 让学生了解的种类和危害，提高防范意识。

2. 培养学生抵制诱惑的能力，增强自我保护意识。

3. 培养学生关爱生命、拒绝的价值观。

三、教学难点与重点

难点：如何让学生深刻理解的危害，提高防范意识。

重点：的种类、危害以及预防侵害的方法。

四、教具与学具准备

教具：禁毒教育视频、PPT、图片、案例等。

学具：笔记本、笔。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

通过播放禁毒教育视频，让学生了解的真实危害，激发学习兴趣。

2. 新课导入（10分钟）

（1）教师简要介绍的定义、种类。

（2）学生阅读教材，了解的危害。

3. 例题讲解（15分钟）

（1）展示案例，分析对人体、家庭和社会的危害。

（2）讲解如何识别，提高防范意识。

4. 随堂练习（10分钟）

学生完成教材课后练习，巩固所学知识。

5. 小组讨论（10分钟）

分组讨论如何抵制诱惑，分享心得体会。

7. 课后作业布置（5分钟）

六、板书设计

1. 板书禁毒安全教育

2. 板书内容：

（1）的种类与危害

（2）预防侵害的方法

（3）抵制诱惑，关爱生命

七、作业设计

1. 作业题目：

（1）请列举你所了解的种类及其危害。

（2）面对诱惑，你会采取哪些方法抵制？请结合自身经历谈谈。

2. 答案：

（2）示例：我会坚定信念，拒绝；与家人、朋友共同抵制；寻求

专业人士帮助等。

八、课后反思及拓展延伸

小学二年级禁毒安全教育教案

黄红

教学目标：

1、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识;

2、通过图文并茂、通俗易懂的图片故事,教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识;

教学手段：

图片、多媒体辅助

教学形式：

师生互动,讨论交流

教学过程：

一、出示课题

二、什么是毒品及毒品的种类

1、谈话：同学们一定都听说过毒品,那么,什么是毒品呢毒品有哪些呢谁能说一说

2、讲解：中华人民共和国刑法第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品;常见和最主要的毒品有：让学生看图片鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸;这些毒品长期饮食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病;如果服用过量,则可导致死亡;

3、看了这些图片,你有什么感受自由交流

三、介绍毒品的危害

1、毒品毁人毁健康

1毒品摧毁人的消化功能

2摧毁人的神经系统

3摧毁人的呼吸及循环系统

4传染性疾病及“艾滋病AIDS

2、毒品令人倾家荡产、家破人亡

1丧失工作能力

2倾家荡产

3给家人带来无尽折磨

3、吸毒导致堕落、犯罪

4、吸毒危害社会,成为世界公害

四、给学生读有关吸毒者的故事,使学生受到教育

五、讨论交流体会

1、了解有关毒品的知识以及危害性,请同学们谈谈自己的感受

2、学生自由发言

六、让学生了解防毒的方法

防毒有五种措施：

创设情境1：路人问学生甲想不想尝试一下快乐的感觉路人见学生甲没有表态,就拿出了一包白粉状的物品倒在锡纸上用烟点着锡纸,随即就看到缕缕白烟升起;路人让学生甲用鼻子闻一闻,这时如果你是学生甲你会怎么办

小学二年级禁毒教案.doc

小学二年级禁毒教案

篇一：二年级禁毒教案

生命如花，远离毒品

教学内容：生命如花，远离毒品

教学目标：

1．知识与能力：

（1）使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性。

（2）让学生懂得“生命如花，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

2．过程与方法：

（1）通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。教育同学们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。

（2）通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事，教育和引导同学们珍爱生命，远离毒品，提高拒毒防毒意识。

3．情感态度与价值观：

了解毒品，认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命，像爱护生命一样捍卫祖国的未来。

教学重难点：

1．认识毒品及毒品的危害。

2．认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒

教学过程：

一．情境导入，揭示主题

1．看录像《如魔鬼般活着》：女中学生亲述吸毒经历。通过观看，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。

2．学生交流：听了这感人的故事，看了这辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说？

3．激情对话，导入本节活动主题。

4．揭示课题：生命如花，远离毒品

二．介绍有关毒品的知识（播放PPT）

（一）．认识罂粟花的罪恶（投影图片，师旁述）

（二）．介绍毒品的种类及共同特征。

１．让学生谈谈自己所知道的毒品。

２．投影“禁毒大军”图片，了解毒品的有关知识。

（1）毒品分为哪几类？

（2）常见的毒品有哪些？

（3）毒品具有的共同特征是什么？

（三）自主探究理解

１．看禁毒漫画，自主探究漫画所蕴涵的意思。

小学生禁毒教育教案

一、教学目标：

1、知道毒品对身体的危害。

2、了解毒品的种类及其使用方法。

3、学会拒绝毒品的正确方法。

4、知道毒品被禁止的原因及其与人类身体的关系。

二、教学内容：

1、毒品的危害：将影响学习的思维能力、记忆能力和判断力。而且毒品对人们的身体健康也有很大的威胁，它会破坏神经系统和肝脏，影响到身体健康。

2、毒品的种类及其使用方法：如吸毒、注射、口服等。了解

毒品种类，包括大麻、可卡因、海洛因等。

3、拒绝毒品的正确方法：通过学习毒品的知识，帮助学生更

好地拒绝毒品，包括说“不”，给予坚定立场、说出对身体健康的危害等。

4、毒品被禁止的原因：毒品被禁止的原因是为了保护人类身

体健康。

三、教学方法：

1、小组讨论。根据学生真实的课堂生活，让学生在小组内自由讨论，谈论毒品的知识，并分享个人的看法和经历。

2、讲解。老师讲解毒品的知识，包括毒品的种类、使用方法和危害，并通过图片和视频等多种形式进行讲解。

3、案例分析。教师提供一些真实案例以供学生学习。

4、角色扮演。在课堂中，角色扮演可以帮助学生更深入地理解在拒绝毒品时需要采取的正确方法。

四、教学流程:

1、导入环节：教师通过一些互动活动，如大屏幕显示，学生喊出毒品名字等，引起学生的兴趣并导入课堂。

2、知识讲解: 讲解毒品的知识点，包括毒品的种类、使用方法和危害。

3、案例分析：提供一些真实案例以供学生学习，并就案例进行讲解。

4、角色扮演: 让学生分组进行角色扮演，帮助学生更深入地理解在拒绝毒品时需要采取的正确方法。

5、总结归纳：

通过课堂讲解和参与互动活动，学生了解毒品的种类及其对人体健康的危害。通过案例分析和角色扮演等方式，学生了解如何拒绝毒品并坚持自己的立场。

小学生禁毒安全教育知识讲座稿《珍爱生命远离毒品》

小学生禁毒安全教育知识讲座稿

《珍爱生命远离毒品》

毒品对人的身体危害极大，吸毒者为了吸食毒品，做出违背道德触犯法律底线的事情，最后沦为身边的亲朋好友都不再与之往来的下场。禁毒是全社会的共同责任，创建无毒社会这个目标需要大家共同努力来完成。小学生的心智尚未成熟，为了让他们远离毒品，提高禁毒意识，各位家长陪同孩子一起学习禁毒知识吧。

一、国际禁毒日是哪天?

1987年6月12日至26日,联合国麻醉品滥用和非法贩运问题部长级别国际会议在维也纳召开,大会将每年的6月26日规定为“反对麻醉品滥用和非法贩运国际日”,简称“国际禁毒日”。

二、什么是毒品?

《刑法》第357条明确规定:“本法所称的毒品,是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(“冰”毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他可能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

三、吸毒为什么会成瘾?

总的来说,吸毒会成瘾是毒品与人体相互作用的结果。一方面毒品有个共同的特性,就是进入人体后作用于人的脑内与学习记忆有关的神经系统,逐渐产生精神依赖(心瘾),进而形成追求使用该药物的行为。另一方面,毒品进入人体后，破坏人体正常的平衡,产生在毒品作用下新的平衡状态(身体依赖)。一旦停止吸毒,就会感到不适。只有连续不断地吸入更大剂量的毒品,才能保持人体新的平衡。

四、吸毒有哪些危害?

吸毒的危害,可以概括为“毁灭自己,祸及家庭、危害社会”12个字。

（1）吸毒对个人的危害:吸毒严重危害身心健康,加速死亡。吸毒扭曲人格,自毁前程。吸毒引发自残、自杀等行为。吸毒容易感染艾滋病等传染性疾病。

禁毒安全教育主题班会小学二年级教案

STEP 03
通过学习禁毒安全知识，同学们更加珍惜生命和健康，树立了正确的价值观和人生观。
STEP 01
了解到了禁毒法律法规和相关政策，增强了法治观念。
学会了如何识别和拒绝毒品，提高了自我防范意识。
未来在禁毒安全领域努力方向
继续加强禁毒安全教育，提高同学们的防范意识和能力。
组织开展丰富多彩的禁毒宣传活动，让同学们更加深入地了解毒品的危害。
原因分析
青少年好奇心强、自制力差、容易受到诱惑；家庭教育缺失、学校教育不足、社会监管不力等也是导致青少年涉毒的重要原因。
加强禁毒安全教育意义
01
02
03
预防青少年涉毒
通过禁毒安全教育，让青少年了解毒品的危害，增强自我防范意识，从而避免涉毒行为的发生。
促进家庭和谐
加强禁毒安全教育可以帮助家长更好地履行监护职责，保障家庭和谐稳定。
《中华人民共和国刑法》中关于毒品犯罪的规定
明确指出了非法种植、制造、贩卖、运输、持有毒品等行为都属于犯罪行为，并规定了相应的刑事责任。
《中华人民共和国禁毒法》
阐述了国家禁毒工作的方针、政策，明确了各级政府、社会组织和公民在禁毒工作中的责任和义务。
《中华人民共和国治安管理处罚法》中关于吸毒、贩毒等违…
如冰毒、摇头丸、K粉等，通过化学合成，具有强烈兴奋和致幻作用。

小学禁毒安全教育课方案

一、课程背景

随着社会的发展和变化，毒品问题已成为当前社会面临的严重挑战之一。为了让学生充分

了解毒品的危害，提高自我保护意识，预防毒品危害，小学禁毒安全教育课将在学校的课

程设置中进行全面开展。

二、教学目标

1. 了解毒品的危害性：学生能够了解毒品对个人和社会的危害，认识到毒品危害不可低估；

2. 提高自我保护意识：学生具备自我保护、拒绝毒品的基本意识和能力；

3. 营造和谐学习环境：培养学生正确的价值观和积极的人生观，营造健康和谐的学习环境；

4. 强化法律意识：让学生了解毒品相关的法律法规，树立正确的法律意识。

三、教学内容

1. 课程一：毒品危害认识

（1）认识毒品的分类：介绍毒品的种类和危害；

（2）毒品对身体、家庭、社会的危害：以生动的案例介绍毒品的危害性；

（3）毒品与犯罪：探讨毒品与犯罪的关系。

2. 课程二：拒绝毒品

（1）自我保护意识的培养：教育学生自我保护的重要性；

（2）拒绝毒品的方法：介绍拒绝毒品的方法和技巧；

（3）消除毒品的幻想：让学生认识到毒品没有任何好处。

3. 课程三：毒品与法律

（1）认识毒品危害：了解毒品对社会的危害；

（2）了解毒品的法律：学习相关的法律法规；

（3）树立正确的法律观念：培养学生遵纪守法的意识。

四、教学方法

1. 案例教学法：通过真实案例介绍毒品危害，让学生深刻理解；

2. 角色扮演法：让学生参与拒绝毒品、拯救同学、报警等角色扮演，增强学生自我保护能力；

3. 游戏教学法：通过一些趣味性游戏，让学生加深对毒品危害的认识，树立正确的价值观。

五、教学手段

小学二年级禁毒安全教育教案

黄红

教学目标：

1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识.

2、通过图文并茂、通俗易懂的图片故事，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

教学手段:

图片、多媒体辅助

教学形式:

师生互动,讨论交流

教学过程：

一、出示课题

二、什么是毒品及毒品的种类

1、谈话：同学们一定都听说过毒品，那么，什么是毒品呢？毒品有哪些呢？谁能说一说？

2、讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品.常见和最主要的毒品有：(让学生看图片）鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸.这些毒品长期饮食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡.

3、看了这些图片，你有什么感受?（自由交流）

三、介绍毒品的危害

1、毒品毁人毁健康

（1)毒品摧毁人的消化功能

(2）摧毁人的神经系统

(3）摧毁人的呼吸及循环系统

（4）传染性疾病及“艾滋病（AIDS）

2、毒品令人倾家荡产、家破人亡

（1）丧失工作能力

（2）倾家荡产

（3)给家人带来无尽折磨

3、吸毒导致堕落、犯罪

4、吸毒危害社会，成为世界公害

四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育

五、讨论交流体会

1、了解有关毒品的知识以及危害性,请同学们谈谈自己的感受

2、学生自由发言

六、让学生了解防毒的方法

防毒有五种措施：

创设情境（1)：路人问学生甲想不想尝试一下快乐的感觉?路人见学生甲没有表态，就拿出了一包白粉状的物品倒在锡纸上用烟点着锡纸，随即就看到缕缕白烟升起。路人让学生甲用鼻子闻一闻，这时如果你是学生甲你会怎么办?

精选小学生禁毒安全教育主题班会教案

导读：小学生禁毒安全教育主题班会教案

【教学目标】

1、知识目标：通过学习，了解毒品的分类与名称;能初步识别常见的毒品。

2、能力目标：通过教学，使学生对“什么是毒品”基本知识有个初步的了解，有助于增强青少年对毒品的识别能力及其危害性识别能力的提高。

3、情感、态度、价值观：使广大小学生从小树立起对毒品的预防意识及与远离毒品的坚强信念。

【教学准备】

请学生通过各种形式，了解毒品的知识，农村学生注意观察在自己学校、村庄附近是否有偷种罂粟的现象。

【教学手段】

多媒体、图片、小组合作等。

【教学过程】

导入新课：

毒品问题是当今国际社会面临的一个严重社会问题。受国际毒潮的影响，20世纪70年代末、80年代初，毒品问题在我国死灰复燃，逐步蔓延、发展，成为社会的一大毒瘤，威胁到广大到青少年的健康成长。一些青少年学生由于对毒品的无知，沾染上吸毒的恶习，不仅毁掉了青春、毁掉了前途，有的还失去了生命。今天，我们就来一起

认识一下毒品。

多媒体出示：常见的一些毒品——鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因等。

(一)什么是毒品?

让学生根据自己的所闻，指出自己所知道的毒品名称。同时，一定要让学生明白，我们这里所讲的毒品并不是指砒霜、毒药之类能够使人致死的有毒物质，而是能够使人成瘾的那些麻醉药品和精神药品。而且麻醉药品并不都是毒品，医院里病人做手术开刀用的麻醉药品就不是，只有在连续使用后能够使人成瘾的麻醉药，才属于毒品范畴。精神药品同样也不都是毒品。

(二)我国常见的毒品

1、我国吸毒人群经常滥用的毒品

小学禁毒教育教案(好)

教学时间：1课时

教学目标：认识常见毒品，了解危害，并能自觉预防。

教学重点：认识常见毒品，了解危害。

教学难点：了解毒品的危害，并能自觉抵制。

教学准备：宣传短片及图片。

一、毒品的定义和范围

毒品通常指能使人成瘾的药物，种类很多。我国在1990年12月28日颁布的全国人大常委会《关于禁毒的决定》中，根据当时的情况将毒品定义为鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。国际禁毒公约将具有依赖特性的药物分为麻醉药品和精神药物两大类进行国际管制，它们有时候被统称为精神活性药物。这些药物如果滥用即是毒品。毒品是一个相对的概念。当然也有些物质成瘾性大，早已淘汰出药品范围，只视为毒品，如海洛因。

二、认识毒品

从很早时候开始，人们就把罂粟视为一种治疗疾病的药品，因而便有意识地进行少量的种植与生产。伴随着人类社会的发展和进步，才会有鸦片的出现。作为一种商品，它既有使用价值也具有经济价值；作为一种药品，它既有医疗使用的价值，同时也具有一定的麻醉、积蓄毒素乃至造成依赖、病魔的作用。XXX《关于禁毒的决定》第一条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其他能够使人形成瘾癖药品和精神药品”。毒品被称为是世界三大公害之一。我国历史上的毒祸曾给中国带来深重的灾难，几乎使的境地。今天，毒品死灰复燃，再次向我们发起了挑战。由于毒品在我国死灰复燃的时间相对较短，预计毒品的蔓延还将有一段发展时期。

三、毒品的危害

毒品的危害非常大，它会对人的身体和心理造成很大的伤害，严重的甚至会导致死亡。吸毒会引起中枢神经系统的损伤，使人产生幻觉、失去对现实的判断，甚至出现暴力行为。长期吸毒还会导致身体器官受损，引发各种疾病，如心脏病、肝病、肺病等。同时，吸毒还会影响社会稳定和个人形象，给家庭和

小学禁毒教育教案

教案名称：小学禁毒教育

适用年龄：小学生（一至六年级）

教学目标：

1.了解毒品的危害，能够正确认识毒品，拒绝尝试毒品。

2.了解毒品的常见类型及外观，提高警惕，不轻信陌生人，不

轻易触碰未知物品。

3.掌握拒绝毒品的方法和技巧，学会说“不”并坚定地拒绝诱惑。

4.学会如何寻求帮助和求助，准确识别身边的安全人员和求救

热线。

教学过程：

一、引入

通过展示一些毒品的图片或宣传画，引起学生对于毒品问题的关注和认识，让他们知道毒品的外观和危害性。

二、讲解毒品的危害

1.切身的体验，让学生体会到毒品的危害性。

2.以生动有趣的方式，引导学生从心理、生理、经济等方面去

了解毒品的危害。

3.让学生知道吸毒不仅会影响到自身的身体健康，也会影响整

个家庭，甚至是整个社会，切实让学生认识到禁毒的必要性。

三、讲解毒品的种类及外观

1.主要讲解一些常见的毒品种类，并告诉学生它们的外观特征。

2.通过显示一些真实的毒品物品，让学生对于毒品的形态有更

直观的印象。

3.以各种形式，让学生掌握关于各种毒品的知识，深刻认识毒

品的危害性。

四、学习拒绝毒品的方法和技巧

1.让学生认识到毒品是危险的，告诉他们如何说“不”。

2.设置角色扮演的情景，让学生在情境中体验怎样拒绝毒品的

诱惑。

3.通过漫画、图画和电影等多种形式进一步加强学生的拒绝毒

品技能的学习和掌握。

五、掌握寻求帮助和求助的方法

1.详细讲解寻求帮助和求助的方法，让学生认识到寻求帮助是一种积极行动，尤其是在遇到毒品问题的时候。

2.用真实的案例来告诉学生如何在危险情况下寻求帮助。

3.让学生学习有关的求助热线和安全人员，让他们充分认识求助人员是他们遇到问题时可以向别人求助的渠道。

二年级安全教育主题班会教案

二年级安全教育主题班会教案1

教育目标：

1、了解毒品知识，增强学生禁毒意识，提高学生自觉抵御毒品的能力;

2、充分认识毒品的危害，从而自觉远离毒品，自觉抵制毒品，学会自我保护;

3、珍惜生命，远离毒品，教育学生树立正确的人生观、世界观，

教育重点：采用自主探究和合作交流等形式深刻认识安全、法制、禁毒的重要意义，增强安全、法制、禁毒意识。

教育难点：

1、充分认识安全、法制的重要意义。

2、增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。

活动方式：多媒体教学案例分析; 学生讨论; 创设情景;老师小结归纳。准备工作：

1、观看有关法制教育、安全事故等专题教育的vcd，并让学生查找资料并准备发言稿。

2、准备学习资料《远离毒品，关爱生命》。

3、开展“拒绝毒品，珍爱生命”禁毒教育五个一系列活动，即读一本关于禁毒教育的书，听一场禁毒禁烟教育讲座，看一部禁毒教育片，参观一次禁毒教育图片展览，书写一篇法制禁毒教育心得体会。

4.准备“远离毒品，关爱生命”禁毒签名横幅、小品等。

教学理念：

1、以学生主动参与、自主探究、相互合作的学习方式为主线展开教学，让学生通过独立思考、合作讨论交流，始终积极地参与教学过程，不断地激发学习兴趣和探究欲，不断地提高创造思维能力、表达能力、小组合作能力、评价能力、创新精神和实践能力等。

2、以问题教学模式为主，以学定教。借助多媒体课件，创设问题情境，引发学生质疑、探究、发现，提高学生分析问题，解决问题的能力，达到让学生了解社会、认识社会，增强社会责任感。

3、在教学过程中，针对学生的实际情况，资料由教师学生共同准备，教学尽量活动化、趣味化和直观化，以求完成“目标高，立意新，内容实，形式活，效果佳”的教学优化效果。

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