2016年丽水职业技术学院招聘专业技术人员岗位及数量
高等学校教师专业技术职务评审表
浙江省特色专业建设
负责电气控制实训室/可编程控制 2009.12 至
实训室建设
2014.07
骨干成员
实训室建设项目获省 教育厅立项 1 项（主持）
浙江省示范实训基地 建设
电气控制实训基地、可编程控制实 训基地建设，完成招投标和后期设 备验收与维护；
2010.05 至 2013.09
项目来源 起止 金额 本人 是否 和类别 年月 (万元) 排名 结题
成果 形式
高精度关节轴承生产工艺改进研究项目编 号 2012R30028
浙江省科技 厅高技能人 2012.0 才培养和技 8-2014 15 术创新活动 .05 计划项目
1/5 是
专利、结 题报告
CEC-CDIO 模式下高职电气控制与 PLC 课程教 学改革与实践项目编号 SCG354
浙江省教育 科学规划课 题
2013.0 1-2013 .12
0.5
1/6
是
论文、教 材
规模化生猪养殖自动控制管理系统的开发 与应用项目编号 2013JYZB05
丽水市科技 局公益性科 技项目（重 大）
2013.0 4-2014 .04
3
1/5 是
专利、论 文
工业缝纫机电机的优化设计与研究
浙江省教育 2009.1 厅青年教师 1-2011 1 资助项目 .06
备注（专利号等）
ZL201220443262.1,ZL201 220697352.3,ZL20122052 2973.8,ZL201320422398. 9,ZL201420194484.3
ZL201220706012.2,ZL201 320253045.0,ZL20132043 3203.0,ZL201320433204. 5,ZL201420454430.6,ZL2 01420452993.1
丽水职业技术学院副科级干部选拔任用工作方案
附件：副科级干部岗位职数设置部门岗位职数岗位名称林业科技学院 1 办公室主任建筑与设计学院 1 办公室主任机电工程学院1 办公室主任1 后勤总务办主任会计学院 1 办公室主任工商管理学院 1 办公室主任旅游与贸易管理学院 1 办公室主任组织部（人事处） 1 退休人员服务中心主任学生处（学工部、人武部、保卫处）1 助学中心主任团委 1 办公室主任副科级干部岗位主要职责一、林业科技学院办公室主任1.负责办公室日常工作；2.协助学院领导做好教学管理、专业建设、师资队伍建设、实训基地建设、技能竞赛、考证培训、校企合作、科研和社会服务等工作；3.负责对外联络工作；4.联系园艺技术教研室；5.完成领导交办的其他工作。
二、建筑与设计学院办公室主任1.负责办公室日常工作；2.协助学院领导做好教学管理、专业建设、师资队伍建设等工作；3.协助学院领导做好实训基地建设、技能竞赛、考证培训、校企合作、科研和社会服务等工作；4.完成领导交办的其他工作。
三、机电工程学院办公室主任1.负责办公室日常工作；2.负责学院信息处理和工作协调、落实，对外联系和接待，信息宣传、档案管理和会务工作等；3.协助学院领导做好日常教学管理和督查；4.协助学院领导做好招生工作；5.负责与学校办公室、教务处、招生就业处、信息设备处、工会、纪委、监察室等部门的对接；6.完成领导交办的其他工作。
四、机电工程学院后勤总务办主任1.负责学院日常教学设备运行管理和生活服务设施的采购和维护；2.负责学院水、电、网络安全保障工作；3.做好学院食堂运营管理及食品安全工作；4.协助学院领导做好基本建设相关工作；5.负责学院勤工助学人员管理和考核；6.负责学院与学校后勤管理处、基建处、保卫处、阳林公司、设备处对接；7.完成学院领导交办的其他工作。
五、会计学院办公室主任1.负责办公室日常工作；2.负责学院宣传、信息处理、档案管理、会务及对外联系和接待工作；3.协助学院领导做好日常教学管理和督查工作；4.协助学院领导做好学院教师绩效评价工作；5.负责学院继续教育、企业培训、考证管理事务性工作；7.协助学院领导做好招生与就业工作；8.完成领导交办的其他工作。
2024年浙江省丽水市技能人才评价考评员考试题库汇总
2024年浙江省丽水市技能人才评价考评员考试题库汇总1、判断题（共280题）1. 层次属性反映试题所考查的是哪些鉴定要素，刻划了一道试题所考查内容的目标。
答案：（√）2. 《职业技能鉴定规定》确立了职业技能鉴定行政管理采取分级分类管理的原则。
答案：（√）3. 鉴定考核是运用职业技能鉴定试题，按照国家职业标准规定的时间和方式，组织对鉴定对象的职业能力进行测试。
答案：（√）4. 职业资格证书是劳动者进入就业的重要凭证。
答案：（√）5. 《职业技能鉴定规定》对鉴定所（站）、考评人员、试题、考务、证书等五大质量控制核心环节的工作程序做了明确规定。
答案：（×）6. 提高命题质量是提高职业技能鉴定质量的重要措施之一。
答案：（√）7. 我国职业技能鉴定分为通用职业鉴定和特种职业鉴定两大类。
答案：（×）8. 我国国家职业资格证书制度实行的是靠行业权威力量推行的管理模式。
答案：（×）9. 培训就业司是国家机关改革中，劳动和社会保障部设立的对鉴定工作进行管理的职能部门。
答案：（√）10. 职业技能鉴定准考证编码采取 19 位数字代码。
答案：（√）11. 以《劳动法》为依据，我国建立了政府行政管理体系为依托的各级职业技能鉴定机构，在全社会实行职业技能鉴定的行政化管理。
答案：（×）12. 按答案是否唯一，评分者本人的主观意愿是否影响评分等因素，题型可以分为客观题和主观题两种类型。
答案：（√）13. 《职业技能鉴定工作规则》对规范职业技能鉴定工作程序，建立和完善职业技能鉴定的质量保证体系具有重要的指导作用。
答案：（√）14. 国家职业标准由国家职业技能鉴定指导中心组织制订并统一颁布。
答案：（×）15. 职业技能鉴定指导中心是职业技能鉴定工作的组织实施，指导协调机构。
答案：（√）16. 泄露职业技能鉴定试卷的责任人，将被追究法律责任。
答案：（√）17. 职业技能鉴定信息统计按照职业技能鉴定管理体系分级分层，逐级上报。
1.2016年省属事业单位公开招聘工作人员岗位汇总表q
1
研究生
硕士
计算机科学与技术
1:5
24
1
研究生
硕士
软件工程
1:5
053186061622
序号
招聘单位
主管部门
岗位类 岗 别 位
岗位性 招聘 岗位名称 质 人数
幼儿教师 3
学历
学位
专业及相近专业名称
学前教育、舞蹈学、舞蹈表演、 舞蹈编导
研究方向
其它条件要求
1、具有幼儿教师资格证书、二级甲 等及以上普通话水平测试等级证 书；2、大专学历的还须具有键盘、 声乐或舞蹈等级考试六级及以上证 书。
计算机软件 系统管理 计算机网络 初级 综合类(A) 管理 初级 教育类(G) 初级 教育类(G) 初级 教育类(G) 初级 教育类(G) 初级 教育类(G) 初级 教育类(G) 档案管理 仪器管理 财务审计 教师1 教师2 教师3 教师4
1 1 1 1 1 1 3 1 1
研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生 研究生
12
1
本科
学士
1:5
13
信息处理
2
研究生
硕士
计算机系统结构 、计算机软件与 理论、计算机应用技术、软件工 程 中国语言文学、政治学、哲学、 法学、历史学、马克思主义理论 、新闻传播学、教育学、理论经 济学、应用经济学 政治经济学、西方经济学
两年及以上所学专业工作经历
1:3
053151775373
2016年省属事业单位公开招聘工作人员岗位汇总表
序号
1 2 3 4
招聘单位
山东省涉密载体 销毁中心 山东省涉密载体 销毁中心 山东省涉密载体 销毁中心 山东省涉密载体 销毁中心
丽水职业技术学院辅导员招聘笔试真题2023
丽水职业技术学院辅导员招聘笔试真题2023（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等学校院(系)级单位党组织通过（）,讨论和决定本单位重要事项。
A.党政联席会议B.教职工代表大会C.院党委(支委)会D.院长办公会议【答案】：A2.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。
辅导员在此扮演的是（）角色。
A.中介B.管理者C.解惑者D.组织者【答案】：A3.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。
A.2000人以上B.7000人以上C.5000人以上D.3000人以上【答案】：D4.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.关爱学生B.为人师表C.爱岗敬业1/ 7D.爱国守法【答案】：B5.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）A.政府B.政府和高校C.市场D.高校【答案】：C6.高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。
这通常被称为（）。
A.高等教育的微观管理制度B.高等学校的运行制度C.高等学校的管理制度D.高等教育的宏观管理制度【答案】：D7.一个人在他的生活实践的过程中形成的是（）。
A.智力B.性格C.创造性思维D.气质【答案】：C8.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）A.精神分析心理学B.格式塔心理学C.机能主义心理学D.行为主义心理学【答案】：A9.机械学习与有意义学习划分的主要依据是（）。
A.学生是否理解学习材料B.要学习的主要内容是呈现或由学生发现C.学生是否主动学习D.学习目的是解决问题或是获得知识2/ 7【答案】：A10.不同的具体劳动能创造出不同的（）。
A.商品的价格B.商品的交换价值C.商品的使用价值D.商品的价值【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）11.基于公平理论，当员工感到不公平时，一般情况下会采取以下哪些选择（）。
欠发达地区高校校本化德育资源开发——以丽水职业技术学院为例
信管专业的核心课程离不开经管类专业、计算机专业骨干课程的支撑，但是信管专业的核心课程决不能简单由经管类专业和计算机专业拼凑而成。
要使管理类课程与计算机技术有机地融合在一起，就不能完全地采用“拿来主义”。
要结合地方院校的办学特色，在课程设置、教材编写、课堂教学、实训实习等诸多教学环节下足工夫，改革创新传统教学理念，促使管理类知识与ＩＴ技术有机融合，形成适合地方院校实际情况的信管类核心课程体系。
（三）信管类师资注重引进来的同时，还要重视走出去由于信管专业的开设时间较晚，我国高校及科研院所对信管专业师资特别是高水准的师资培养力度不足，导致地方院校引进高水平信管专业师资困难重重。
因此，地方院校不单要注重引进高水平信管类师资，更要加大现有信管师资的培养培训力度。
鼓励中青年骨干教师积极攻读研究生学位，尤其是博士学位；外派教师赴全国知名院校科研院所进行访问学习课程进修等再学习深造；支持教师参加全国信息管理与信息系统专业建设研讨会等相关学术科研会议；在校内开展信管专业课程建设与课程改革研讨学习班等。
总之，想尽一切办法努力充实和提高地方院校的信管专业师资队伍建设，为专业的长远发展奠定坚实的基础。
（四）积极争取各方资源，大力推进实践教学由于信管专业对学生实践动手能力要求较高，并且地方院校的毕业生工作单位主要面向信息系统开发与管理的基层企事业单位，因此，加大学生实践能力的培养显得尤为迫切。
地方院校一般在当地具有科研实力强大、人才储备雄厚，且与当地的企事业单位具有良好的社会关系等特点。
因此，地方院校可以充分挖掘这些优势条件，积极与相关企事业单位合作建设学生实践实习基地。
同时，还要注重实践教学的改革与创新，并根据社会与经济发展的要求适时调整实践教学的内容、方式，积极促进实践教学的科学性、时效性。
三、结语信息管理与信息系统专业尽管设立时间不长，地方院校在专业定位、人才培养、师资等方面存在各种各样的问题，但只要认真思索、努力探寻，我们相信地方院校的信管专业一定会走出一条专业定位科学、人才培养质量过硬、办学特色鲜明的道路。
2024丽水职业技术学院教师招聘考试笔试试题
2024丽水职业技术学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。
A.教书育人B.终身学习C.关爱学生D.为人师表【答案】：D2.大学生品德评价指标体系一般不包括（）。
A.构建原则B.构建的具体指标C.构建程序D.构建意义【答案】：C3.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。
A.认知结构说—1 —B.关系转换说C.经验概括说D.相同要素说【答案】：B4.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。
A.校长办公会B.校党政联席会C.校学术委员会D.校纪律检查委员会【答案】：C5.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。
A.讲授法B.实验法C.练习法D.调查法【答案】：A6.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的（）原则。
A.操作性B.检验性C.客观性—2 —D.公共性【答案】：C7.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。
A.教学效能感B.教师威信C.教育信念D.责任感【答案】：B8.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。
A.普通教育课程B.专业基础课程C.多学科交叉课程D.科研项目课程【答案】：B9.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。
A.关注学生的成长B.关注每一位学生C.关注学生的道德生活和人格养成D.关注学生的情绪生活和情感体验—3 —【答案】：C10.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。
A.情绪B.态度C.理智D.意志【答案】：A11.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。
【丽水职业技术学院】-绿色食品生产与检验-专业建设方案
丽水职业技术学院绿色食品生产与检验专业建设方案项目负责人：陈茂铨项目组成员：王东明、应俊辉、汤书福、陈俏彪、陈兵红、施林妹、董瑞霞、傅冰、刘术新、洪毅（丽水市鱼跃食品有限公司）、施建军、施建杰（慈溪海通食品集团股份有限公司）、纪尧华（养生堂浙江食品有限公司）、刘志（丽水天恩茶叶有限公司）、曾素文（浙江一鸣食品有限公司）一、专业建设基础1983年学院前身浙江林业学校开设经济林专业，培养植物类绿色食品生产与加工的专业人才；2001年学院开设生物技术及应用专业，培养植物类食品生产与加工人才；2008年根据市场发展需要，新设绿色食品生产与检验专业。
2009年绿色食品生产与检验专业被确定为浙江省省级示范性高职建设学校的重点建设专业和特色建设专业。
3年来，立足浙江绿色食品产业，依托浙江绿色食品企业，走校企合作之路，重点加强了课程体系与教学内容改革、“双师”素质教师队伍、校内外实训基地和社会服务能力四个方面的建设，人才培养质量显著提高。
1.专业定位明确、特色鲜明开展人才需求市场调研，成立了由绿色食品行业企业技术专家、职业教育专家、政府主管部门领导和专任教师组成的专业建设指导委员会，每年定期召开专业建设指导委员会，分析、论证确定专业人才培养目标和人才培养规格，先后制定了2008级、2009级、2010级、2011级人才培养方案。
根据专业发展服务地方经济的要求，对绿色食品生产与检验专业进行定位，确定专业培养目标、服务面向及就业岗位，彰显高职教育特色。
在培养学生绿色食品生产、加工、检验、质量管理等基本技能和综合技能基础上，注重山地食用作物生产与加工技术的培养，成为浙江省内同类专业中办学特色鲜明的专业。
根据广泛的市场调研，确定了绿色食品生产与加工、检验与质量控制两大目标岗位群，首岗主要为食品检验及质量管理岗位、果蔬菌茶保鲜与加工岗位及精加工岗位。
2. 探究并实施“平台＋模块”工学结合人才培养模式以服务我省食品质量和食品安全为出发点，以就业为导向，围绕绿色食品生产与加工、检验与质量管理两大核心能力培养，依据技能型人才成长规律，以工学交替循环渐进的方式安排教学进程，构建并实施了“平台＋模块”工学结合人才培养模式。
2016浙江省考职位表
单位名称职位名称招录人数学历学位年性别招考对象专业要求咨浙江省法学会文字岗位1硕研硕士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限2年以上基层工作经历法学类05浙江省委台湾工作办公室信息管理1本科不限35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限2年以上基层工作经历计算机科学与技术、信息安05浙江省直属机关工作委员会综合文字1本科不限35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限2年以上基层工作经历马克思主义理论类、政治学05浙江省高级人民法院审判管理1本科不限35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限2年以上基层工作经历计算机科学与技术、网络工05浙江省高级人民法院综合管理1本科不限35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限2年以上基层工作经历法学05宁波海事法院会计1本科不限35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限2年以上基层工作经历会计学、审计学、财务管理05中国民主同盟浙江省委员会财务管理1硕研硕士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限2年以上基层工作经历会计学、财务管理05浙江省安全生产监督管理局综合监管1本科不限35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限2年以上基层工作经历本科：法学类；研究生：法05浙江省安全生产监督管理局计算机应用技1硕研硕士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限2年以上基层工作经历通信与信息系统；计算机科05浙江省专用通信局通信设备维护1本科不限35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限2年以上基层工作经历通信工程、电子信息工程、05浙江省专用通信局通信网络管理1本科不限35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限2年以上基层工作经历计算机科学与技术、网络工05浙江省文学艺术界联合会综合管理1本科不限35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限2年以上基层工作经历汉语言文学、艺术学类05浙江省人民政府金融工作办公室金融1硕研硕士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限2年以上基层工作经历金融学、财政学、数量经济05浙江省人民政府金融工作办公室法律1硕研硕士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限2年以上基层工作经历民商法学、经济法学05浙江省杭州无线电监测站无线电管理1本科不限35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限2年以上基层工作经历本科：电子信息工程、电子05，8531500浙江省宁波无线电监测站无线电监测1本科不限35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限服务基层项目人电子信息工程、通信工程、05，0574-87浙江省温州无线电监测站无线电监测1本科不限35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限2年以上基层工作经历电子信息工程、通信工程、05浙江省舟山无线电监测站无线电监测1硕研硕士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限2年以上基层工作经历电子科学与技术、信息与通05浙江省环境执法稽查总队环境执法与应1硕研硕士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限2年以上基层工作经历环境科学与工程、化学工程05浙江省公路管理局公路工程2硕研硕士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限2年以上基层工作经历桥梁与隧道工程05浙江省公路管理局法律1硕研硕士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限2年以上基层工作经历宪法学与行政法学、民商法05浙江省港航管理局人力资源管理1硕研硕士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限2年以上基层工作经历劳动经济学专业、行政管理05浙江省港航管理局科技信息管理1硕研硕士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限2年以上基层工作经历计算机应用技术专业05浙江省道路运输管理局综合管理1硕研硕士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限2年以上基层工作经历交通运输管理、物流管理05浙江省农业行政执法总队执法稽查1本科不限35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限服务基层项目人法学05浙江省畜牧兽医局信息化建设1硕研硕士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限2年以上基层工作经历计算机软件与理论、计算机05浙江省野生动植物保护管理总站野生动植物保1本科不限35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限2年以上基层工作经历动物科学、野生动物与自然05浙江省林业有害生物防治检疫局病虫害防治与1本科不限35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限2年以上基层工作经历森林保护、植物保护、植物05浙江省计算机审计中心计算机审计2硕研硕士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限2年以上基层工作经历计算机软件与理论、计算机05浙江省人防（民防）指挥信息保障行政管理1本科不限35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限2年以上基层工作经历中国语言文学类、新闻学05浙江省人防（民防）指挥信息保障通信管理1本科不限35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限2年以上基层工作经历通信工程05浙江省人防（民防）指挥信息保障网络安全1本科不限35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限2年以上基层工作经历电子科学与技术、信息工程05浙江省公安厅高速公路交通警察总杭州支队（杭1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限本科：交通运输、交通工程05浙江省公安厅高速公路交通警察总杭州支队（杭1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限本科：计算机科学与技术、05浙江省公安厅高速公路交通警察总杭州支队（杭1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限本科：化学、应用化学、化05浙江省公安厅高速公路交通警察总宁波支队（宁1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限本科：交通运输、交通工程05浙江省公安厅高速公路交通警察总宁波支队（宁1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男服务基层项目人本科：计算机科学与技术、05浙江省公安厅高速公路交通警察总宁波支队（宁1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限本科：化学、应用化学、化05浙江省公安厅高速公路交通警察总温州支队（温1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限本科：交通运输、交通工程05浙江省公安厅高速公路交通警察总温州支队（温1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）女不限本科：计算机科学与技术、05浙江省公安厅高速公路交通警察总温州支队（温1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限本科：化学、应用化学、化05浙江省公安厅高速公路交通警察总绍兴支队（绍1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限本科：交通运输、交通工程05浙江省公安厅高速公路交通警察总绍兴支队（绍1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男服务基层项目人本科：计算机科学与技术、05浙江省公安厅高速公路交通警察总绍兴支队（绍1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限本科：化学、应用化学、化05浙江省公安厅高速公路交通警察总嘉兴支队（嘉1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限本科：交通运输、交通工程05浙江省公安厅高速公路交通警察总嘉兴支队（嘉1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）女不限本科：计算机科学与技术、05浙江省公安厅高速公路交通警察总嘉兴支队（嘉1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限本科：化学、应用化学、化05浙江省公安厅高速公路交通警察总湖州支队（湖1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限本科：交通运输、交通工程05浙江省公安厅高速公路交通警察总湖州支队（湖1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限本科：计算机科学与技术、05浙江省公安厅高速公路交通警察总湖州支队（湖1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限本科：化学、应用化学、化05浙江省公安厅高速公路交通警察总金华支队（金1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限本科：交通运输、交通工程05浙江省公安厅高速公路交通警察总金华支队（金1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限本科：计算机科学与技术、05浙江省公安厅高速公路交通警察总金华支队（金1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限本科：化学、应用化学、化05浙江省公安厅高速公路交通警察总衢州支队（衢1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限本科：交通运输、交通工程05浙江省公安厅高速公路交通警察总衢州支队（衢1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限本科：计算机科学与技术、05浙江省公安厅高速公路交通警察总衢州支队（衢1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限本科：化学、应用化学、化05浙江省公安厅高速公路交通警察总台州支队（台1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限本科：交通运输、交通工程05浙江省公安厅高速公路交通警察总台州支队（台1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）女不限本科：计算机科学与技术、05浙江省公安厅高速公路交通警察总台州支队（台1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限本科：化学、应用化学、化05浙江省公安厅高速公路交通警察总丽水支队（丽1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限本科：交通运输、交通工程05浙江省公安厅高速公路交通警察总丽水支队（丽1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男服务基层项目人本科：计算机科学与技术、05浙江省公安厅高速公路交通警察总丽水支队（丽1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限本科：化学、应用化学、化05浙江省公安厅高速公路交通警察总舟山支队（舟1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限本科：交通运输、交通工程05浙江省公安厅高速公路交通警察总舟山支队（舟1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限本科：计算机科学与技术、05浙江省公安厅高速公路交通警察总舟山支队（舟1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限本科：化学、应用化学、化05浙江警察学院涉外警务教学1博研博士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）男不限国际政治、国际关系、外交05浙江警察学院涉外警务研究1博研博士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限不限国际政治、国际关系、外交05浙江警察学院金融犯罪侦查11博研博士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）男不限公安学（侦查学方向）、诉05浙江警察学院金融犯罪侦查22博研博士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）男不限民商法学、诉讼法学、国际05浙江警察学院金融犯罪侦查32博研博士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）女不限法学理论、法律史、宪法学05浙江警察学院刑事技术教学1博研博士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）男不限光学工程（一级学科）、控05浙江警察学院安全防范技术1博研博士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）男不限数学（运筹学与控制论）、05浙江警察学院治安管理教学1博研博士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）男不限社会学、行政管理、情报学05浙江警察学院道路交通安全1博研博士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）男不限宪法学与行政法学05浙江警察学院道路交通安全1博研博士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限不限交通信息工程及控制、交通05浙江警察学院网络安全与执1博研博士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）男不限计算机科学与技术（一级学05浙江警察学院网络安全管理2博研博士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限不限计算机科学与技术（一级学05浙江警察学院国内安全保卫2博研博士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）男不限政治学（一级学科）、哲学05浙江警察学院公安舆情管理1博研博士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）男不限新闻学、传播学05浙江警察学院大学语文及相2博研博士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限不限中国语言文学（一级学科）05浙江警察学院反恐怖理论教1博研博士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）男不限情报学、国际关系、国际政05浙江警察学院警察体育教学1博研博士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限不限体育教育训练学、民族传统05浙江警察学院教学管理2硕研硕士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限服务基层项目人教育学原理、课程与教学论05浙江省公安警务航空队飞行员1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）不限不限飞行技术、直升机驾驶、飞05浙江省公安警务航空队航空机械师1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限飞行器设计工程、飞行器动05浙江省公安警务航空队航空电子师1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限自动化、电子信息工程、通05浙江省公安警务航空队综合文字岗位1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）不限不限汉语言文学、汉语言、语言05浙江省公安警务航空队行政后勤管理1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限行政管理、公共事业管理、05浙江省公安机关基层公安人民137专科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）不限不限治安学、治安管理05浙江省公安机关基层公安人民225专科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）不限不限侦查学05浙江省公安机关基层公安人民314专科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）不限不限信息网络安全监察、网络安05浙江省公安机关基层公安人民414专科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）不限不限刑事科学技术、安全防范工05浙江省公安机关基层公安人民513专科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）不限不限公安管理学、法学（公安法05浙江省公安机关基层公安人民613专科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）不限不限经济犯罪侦查、国内安全保05浙江警官职业学院法学教师3硕研硕士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）男不限刑法学、诉讼法学、法学理05浙江警官职业学院消防工程技术1硕研硕士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）男不限供热、供燃气、通风及空调05浙江警官职业学院安全保卫教师1硕研硕士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限不限应用心理学；行政管理、法05浙江警官职业学院健康体育教师1硕研硕士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）男不限体育教育训练学05浙江警官职业学院警体技能教师1硕研硕士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）男不限民族传统体育学05浙江警官职业学院教育管理与研1硕研硕士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限不限教育学（一级学科）、心理05浙江警官职业学院行政管理1硕研硕士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）不限服务基层项目人哲学（一级学科）、法学（05浙江省第二监狱（杭州余杭）网络安全管理11本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限计算机软件、软件工程05浙江省第二监狱（杭州余杭）网络安全管理21本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限计算机科学与技术、信息安05浙江省第二监狱（杭州余杭）文秘类1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限文秘（见省属监狱系统专业05浙江省第二监狱（杭州余杭）基本建设1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限土木工程、给水排水工程、05浙江省第二监狱（杭州余杭）电力管理1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限电力系统及其自动化、高压05浙江省第二监狱（杭州余杭）服装1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限服装（见省属监狱系统专业05浙江省第二监狱（杭州余杭）艺术1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限传播学、影视摄影与制作、05浙江省第二监狱（杭州余杭）监狱管理1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男服务基层项目人专业不限05浙江省第二监狱（杭州余杭）狱医14专科不限35周岁以下（1980年3月9日以后出生）男不限临床医学、中西医临床医学05浙江省第二监狱（杭州余杭）狱医22专科不限35周岁以下（1980年3月9日以后出生）男不限护理、护理学05浙江省第三监狱（衢州常山）罪犯教育1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限教育学（见省属监狱系统专05浙江省第三监狱（衢州常山）网络安全管理1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限计算机科学与技术、信息安05浙江省第三监狱（衢州常山）金融财会1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限财会（见省属监狱系统专业05浙江省第三监狱（衢州常山）服装1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限服装（见省属监狱系统专业05浙江省第三监狱（衢州常山）艺术1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限音乐表演、中国乐器演奏、05浙江省第三监狱（衢州常山）机械1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限机械工程、材料成型及控制05浙江省第三监狱（衢州常山）狱医1专科不限35周岁以下（1980年3月9日以后出生）男不限临床医学、中西医临床医学05浙江省第四监狱（杭州余杭）法律1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限法律（见省属监狱系统专业05浙江省第四监狱（杭州余杭）网络安全管理1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限计算机科学与技术、信息安05浙江省第四监狱（杭州余杭）艺术1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限播音与主持艺术、广播电视05浙江省第四监狱（杭州余杭）监狱管理1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男服务基层项目人专业不限05浙江省第四监狱（杭州余杭）狱医1专科不限35周岁以下（1980年3月9日以后出生）男不限医学影像技术、放射治疗技05浙江省第五监狱（金华婺城）法律2本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限法律（见省属监狱系统专业05浙江省第五监狱（金华婺城）罪犯教育1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限教育学（见省属监狱系统专05浙江省第五监狱（金华婺城）网络安全管理2本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限计算机科学与技术、网络工05浙江省第五监狱（金华婺城）金融财会2本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限财会（见省属监狱系统专业05浙江省第五监狱（金华婺城）基本建设1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限土木工程、工程造价05浙江省第五监狱（金华婺城）园林1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限园林、风景园林、园艺、园05浙江省第五监狱（金华婺城）服装1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限服装（见省属监狱系统专业05浙江省第五监狱（金华婺城）艺术1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限音乐表演、音乐学、舞蹈编05浙江省第五监狱（金华婺城）体育1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限体育（见省属监狱系统专业05浙江省第五监狱（金华婺城）监狱管理13本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限专业不限05浙江省第五监狱（金华婺城）监狱管理22本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男服务基层项目人专业不限05浙江省第五监狱（金华婺城）狱医11专科不限35周岁以下（1980年3月9日以后出生）男不限临床医学、中西医临床医学05浙江省第五监狱（金华婺城）狱医21专科不限35周岁以下（1980年3月9日以后出生）男不限护理、护理学05浙江省第五监狱（金华婺城）狱医31本科不限35周岁以下（1980年3月9日以后出生）男不限药学、药物制剂05浙江省第五监狱（金华婺城）心理矫正2本科不限35周岁以下（1980年3月9日以后出生）男不限心理学（见省属监狱系统专05浙江省第六监狱（杭州下沙）基本建设1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限工程造价、工程管理05浙江省第六监狱（杭州下沙）外语2本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限英语、阿拉伯语 05浙江省第六监狱（杭州下沙）监狱管理1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男服务基层项目人专业不限 05浙江省第六监狱（杭州下沙）狱医2专科不限35周岁以下（1980年3月9日以后出生）男不限临床医学、中西医临床医学05浙江省女子监狱（杭州西湖区）法律11硕研硕士30周岁以下（1985年3月9日以后出生）女不限法学理论、法律史、宪法学05、8997002浙江省女子监狱（杭州西湖区）法律22本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）女不限法律（见省属监狱系统专业05、8997002浙江省女子监狱（杭州西湖区）网络安全管理11硕研硕士30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男2年以上基层工作经历计算机系统结构、计算机软05、8997002浙江省女子监狱（杭州西湖区）网络安全管理21本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限计算机科学与技术、信息安05、8997002浙江省女子监狱（杭州西湖区）金融财会1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）女不限财会（见省属监狱系统专业05、8997002浙江省女子监狱（杭州西湖区）文秘类1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）女不限文秘（见省属监狱系统专业05、8997002浙江省女子监狱（杭州西湖区）体育1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）男不限体育（见省属监狱系统专业05、8997002浙江省女子监狱（杭州西湖区）艺术1本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）女不限音乐表演、音乐学05、8997002浙江省女子监狱（杭州西湖区）监狱管理2本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）女服务基层项目人专业不限05、8997002浙江省女子监狱（杭州西湖区）狱医1本科不限35周岁以下（1980年3月9日以后出生）女2年以上基层工作经历临床医学、中西医临床医学05、8997002浙江省女子监狱（杭州西湖区）心理矫正1硕研硕士35周岁以下（1980年3月9日以后出生）女不限基础心理学、发展与教育心05、8997002浙江省第二女子监狱（金华婺城）法律18本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）女不限法律（见省属监狱系统专业05浙江省第二女子监狱（金华婺城）法律27本科不限30周岁以下（1985年3月9日以后出生）女2年以上基层工作经历法律（见省属监狱系统专业05。
浙江省2016年单考单招高职首轮平行投档分数线表
451 03 -00436 462 03 -00399 488 03 -00321 477 03 -00366 441 03 -00462 490 03 -00308 423 03 -00503 384 03 -00561 412 03 -00529 431 03 -00489 297 03 -00609 274 03 -00618 495 03 -00291 342 03 -00595 426 03 -00495 539 03 -00114 273 03 -00619 513 03 -00213 522 03 -00179 322 03 -00604 521 04 -00066 417 04 -00169 343 04 -00215 384 04 -00195 263 04 -00233 503 04 -00085 528 05 -00092 360 05 -00380 313 05 -00438 300 05 -00448 286 05 -00458 304 05 -00444 350 05 -00393 570 05 -00026 568 06 -00056 458 06 -00713 443 06 -00828 496 06 -00400 296 06 -01435 445 06 -00810 399 06 -01128 491 06 -00431 410 06 -01065 390 06 -01163 463 06 -00673 414 06 -01040 364 06 -01268
绍兴职业技术学院
0069
嘉兴职业技术学院
0070
湖州职业技术学院
0071
衢州职业技术学院
0072
丽水职业技术学院
0074
宁波大红鹰学院
0075
高等学校教师专业技术资格评审表 (2)
间何校何专业)
硕士,200７.０9-２０１0．01杭州电子科技大学机械制造及其自动化
外语成绩
(或免试）
硕士免试
计算机成绩
(或免试）
硕士免试
现担（兼）任
党政职务
是否取得高校教师资格
是否取得岗培合格证书
是
研究生主干课
程成绩（门数)
硕士
是否
“双师”
否
岗位
类别
教学
年度考
核情况
201０年：不定等次
高等学校教师专业技术资格评审表
所在单位：丽水职业技术学院（盖章)
一、基本情况
姓名
徐瑞芬
性别
女
申报资格
讲师
申报类型
正常申报
照
片
出生年月
1985。07
现从事专业
电子科学与技术
教师类型
教学科研并重型
现专业技术资格
资格
取得
时间
职务
聘任
时间
原专业技术资格
最高学历(起止时
间何校何专业）
研究生，2０07。09—２01０.01杭州电子科技大学机械制造及其自动化
所在单位
评审委员
会表决
总人数
实到人数
同意
不同意
弃权
备注
学科组
评委会
XX一般项目
２0０8。11—2０09.11
18
6/8
是
2篇科技论文、1个软件著作权
模糊控制在交流伺服系统中的应用研究（20100８）
学院青年基金课题
2010。1０-２０11。１0
０．1
3／5
是
１篇论文
4． 任现职以来所获荣誉和教学科研成果、育人成果等情况 （含各类授权专利,填5项以内)
丽水职业技术学院工作人员招聘笔试真题
丽水职业技术学院工作人员招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有（）。
①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①③④⑤B.①②③④⑤C.①②③⑤D.①②④⑤【答案】：B2.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。
A.7月30日B.7月15日C.7月20日D.6月30日【答案】：A3.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。
团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活（）A.爱护环境,珍惜资源B.诚实守信,严于律己C.勇于创新,勤于实践D.追求真理,崇尚科学【答案】：B4.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。
A.情境性危机B.发展性危机C.存在性危机D.现实性危机1/ 12【答案】：A5.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）A.群众认可度较高B.有利于竞争C.班委之间的和谐度较高D.保证班委质量【答案】：D6.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。
A.正规高等教育机构和非正规高等教育机构B.私立高校和公立高校C.重点高校和一般高校D.普通高校和成人高校【答案】：B7.属于教师职业道德评价的特征的是（）。
A.影响的肤浅性B.评价元素的多样性C.空间的广泛性D.时间的短暂性【答案】：C8.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）A.引导学生研究学习B.确保学生主体地位C.增强学生参与意识D.培养学生问题意识【答案】：B9.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。
A.连续性、广延性项式B.主体性、示范性C.复杂性、创造性2/ 12D.长期性、间接性【答案】：B10.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）A.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程B.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动C.高校的教学与研究相互依存、相互促进D.现成的研究成果都能直接作用教学内容【答案】：D11.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。
丽水市专业技术人员继续教育制度
丽水市专业技术人员继续教育制度丽水市专业技术人员继续教育制度是指针对专业技术人员的教育培训制度，旨在提高其专业技能和知识水平，促进其持续学习和发展。
一、制度目标：1.提升专业技术人员的综合素质和创新能力，适应社会发展的需求；2.推动专业技术人员的职业发展，增强其竞争力；3.提高专业技术人员的服务质量和水平，满足市场需求。
二、学习内容：1.相关职业技能培训：根据不同专业领域的需求，提供相关的专业技能培训课程；2.行业前沿知识学习：关注行业发展动态，持续更新行业前沿知识，帮助专业技术人员跟上时代的步伐；3.管理能力培养：提供管理知识和技能的培训，帮助专业技术人员提升团队管理和组织协调能力。
三、学习方式：1.在线学习：利用互联网平台或专业学习网站提供在线课程，方便专业技术人员随时随地进行学习；2.面对面培训：组织专业技术人员参加实地培训班，由专业教师或业界专家进行面对面授课；3.自主学习：鼓励专业技术人员自主选择学习材料，自主学习和研究。
四、学习评估与认证：1.学习评估：对专业技术人员进行学习成果的评估，包括考试、实践、项目等方式；2.学分认证：根据学习成果给予学分认证，形成学习档案，作为职业发展的参考依据。
五、制度执行：1.相关部门负责制定专业技术人员继续教育的计划和课程安排；2.专业技术人员有义务按照制定的计划进行学习，并完成规定的学习任务；3.相关部门根据学习情况进行学习效果评估，并给予适当的奖励或补助。
六、制度保障：1.加强对教育培训机构的监管，确保培训质量；2.建立继续教育经费投入机制，保障专业技术人员的学习需求；3.加强宣传和推广工作，提高专业技术人员的继续教育意识。
以上就是丽水市专业技术人员继续教育制度的概况，旨在提升专业技术人员的综合素质和竞争力，推动其职业发展。
这个制度将通过提供相关技能培训、行业知识学习和管理能力培养等方式来满足专业技术人员的学习需求，并通过学习评估和认证来评估他们的学习成果。
丽水学院职业技术学院文件
丽水学院职业技术学院文件继职院〔2015〕18号丽水学院职业技术学院关于印发丽水学院职业技术学院实验教学管理规程的通知各科室，教学系：《丽水学院职业技术学院实验教学管理规程》于2015年9月5日经党政联席会审议通过，现印发给你们，请遵照执行。
丽水学院职业技术学院2015年9月6日丽水学院职业技术学院实验教学管理规程第一章总则第一条实验教学是理论和实践相结合的教学过程，是人才培养工作的重要组成部分。
实验教学的管理遵循教学管理的共同规律，同时又具有区别于一般教学管理的不同特点。
为加强对实验教学的管理，制定本规程。
第二条实验教学以实验课教师为主，实验技术人员（实验员）协助实验课教师共同完成实验教学任务，共同承担实践育人的责任。
第三条实验教学是为了培养学生的实验能力，增强学生运用知识、获取知识，提高学生运用现代科学技术和科学方法探索新知识的能力，达到巩固理论知识，训练基本实验技能，培养创新能力和实事求是科学精神的目的。
第四条实验室、实验技术人员（实验员）日常管理由实践教学科负责。
第五条所有涉及到实验室及计算机房、语音室、音乐室、舞蹈室等场所进行的实验（训）教学工作，均应遵循本规程。
第二章实验教学管理内容第六条各任课教师在每学期第十四周前按照人才培养方案制定实验教学计划，实验教学计划内容包括实验项目名称、实验类别、实验课时数、班级和实验开出时间等。
实验类别一般分为验证性实验、综合性实验和设计性实验等三大类。
学院鼓励教师多开设综合性和设计性实验，并在工作量计算方面予以倾斜。
实验类别由教师申报，实践教学科会同教学系认定。
第七条各专业要根据人才培养方案制定实验教学大纲。
实验教学大纲的主要内容有：（一）阐明本门实验课特点及培养学生能力方面的地位、作用和应达到的基本要求。
（二）明确实验项目（包括必开和选开）、实验类别、学时分配，规定每个实验项目应达到的基本要求。
（三）确定实验教学的考核方式及评分标准。
第八条教师和实验技术人员（实验员）在实验前要充分做好准备工作，包括实验大纲、实验教材和实验报告纸的准备，实验材料的准备，实验仪器设备的调试；做好实验教学备课,并布置学生预习。
丽水 革命老区 实施方案
丽水革命老区实施方案一、前言。
丽水，那可是咱充满热血记忆的革命老区啊！为了让这片红色土地在新时代继续发光发热，咱得搞个超棒的实施方案。
二、目标设定。
# （一）经济发展目标。
1. 产业升级。
咱得把丽水那些传统的农业、手工业啥的进行大变身。
比如说，那些山里的农产品，不能光在本地卖了，要走向全国甚至全世界。
把它们打造成特色品牌，像丽水香菇，咱就让它成为香菇界的“明星”。
通过发展农产品加工产业，让农产品增值，让老乡们的腰包鼓起来。
2. 旅游带动。
丽水的山水那可是得天独厚的宝藏。
革命老区的红色旅游资源就像一颗颗璀璨的明珠。
我们要把这些红色景点和美丽的自然风光串起来，搞成那种让人来了就不想走的旅游线路。
比如说，一个游客上午在参观革命纪念馆，感受当年的热血激情，下午就能到附近的青山绿水间漫步，晚上住在充满特色的农家乐里。
这样一来，旅游收入肯定蹭蹭往上涨，带动整个老区的经济发展。
# （二）文化传承目标。
1. 红色文化弘扬。
革命老区的红色故事那可不能被遗忘。
我们要把那些英勇的战斗事迹、感人的英雄故事收集起来，编成通俗易懂的小册子，或者拍成有趣的短视频。
在学校里设置专门的红色文化课程，让孩子们从小就知道自己脚下的土地有着多么光荣的历史。
同时，在社区里也经常开展红色文化活动，像红色故事演讲比赛之类的，让红色文化深入人心。
2. 传统民俗保护。
丽水除了红色文化，还有好多独特的民俗文化呢。
像畲族的歌舞、传统的手工艺制作。
我们要鼓励老艺人带徒弟，让这些传统技艺传承下去。
在一些传统节日的时候，举办盛大的民俗活动，吸引游客来观看，这样既能传承文化，又能增加收入，简直是一举两得。
# （三）社会民生改善目标。
1. 教育提升。
给老区的孩子们创造更好的教育条件。
多建一些现代化的学校，招聘优秀的教师。
还可以开展远程教育项目，让山里的孩子也能听到大城市优秀教师的课。
设立教育奖励基金，鼓励孩子们努力学习，考上好大学，将来回来建设家乡。
2. 医疗改善。
丽水职业技术学院教务处
丽水职业技术学院教务处关于认真做好2019-2020学年第二学期学生转专业工作的通知各二级学院、各专业：根据浙江省教育厅《关于浙江省普通高校学生转专业的指导意见》（浙教高教[2012]165号）和《关于进一步做好浙江省普通高校学生转专业工作的通知》（浙教电传[2014]173号）等有关文件精神，为了尊重学生专业学习选择权，为每个学生提供适合的教育，满足不同潜质学生的发展需要，充分调动学生学习积极性，鼓励学生个性化发展，学院决定积极创造条件让每个学生在校期间有一次转专业的机会。
为更好地安排下学期的教学管理工作，决定在2019年12月6日前完成转专业工作，现就本学期转专业工作布置如下：一、学生转专业的条件本学期注册入学的大一学生除以下6种情况外，一般均可申请转专业。
不能转专业的情况有：1．已达到退学规定学生（本学期有5门及以上课程不及格）。
2．已转过一次专业的学生。
3．音乐表演、社会体育、艺术设计专业的学生。
4．“3+2”，“2+3”和“五年一贯制”班级的学生。
5．招生时确定为定向、委托培养的学生。
6. 自主招生、提前招生的学生（高职扩招专项可在同类生源中转专业）二、转专业工作程序1．二级学院根据专业资源配置情况提出各专业可转入学生数量。
2．教务处汇总、审核和公布本学期各专业可转入学生数量。
3．各专业进行转专业咨询。
4．学生根据自身实际和学院公布的转专业情况填写转专业申请表，学生可填写2个拟转入专业。
申请表由转出班主任签字，转出二级学院审核后交到教务处，由教务处审核汇总后发给各二级学院由二级学院插入相应的班级学习。
5．教务处汇总审批。
如申请者数量在该专业可转入数量范围内的，则同意其转专业；如申请者数量超过该专业可转入数量的，则由各二级学院自主制定条件，按专业要求进行考核，择优转专业。
三、转专业时间安排1．11月25日，各二级学院上报本学期各专业可转入学生数量及专业咨询地点。
2．11月26日教务处公布本学期各专业可转入学生数量及专业咨询地点。
2024年浙江省丽水市技能人才评价考评员考试题库考核精选
2024年浙江省丽水市技能人才评价考评员考试题库考核精选1、单选题（共100题）1. （ A ）是整个职业技能鉴定测评工具体系的主体。
A 、试卷B 、试题C 、鉴定要素细目表D 、鉴定比重2. （ C ）用于评价试题或试卷对考生实际技能水平的区分程度或鉴别能力。
A 、信度评价B 、难度评价C 、区分度评价D 、等值性评价3. 国家职业资格的等级分为（ C ）等级。
A 、初、中、高级B 、技师、高级技师C、初、中、高级、技师、高级技师 D 、初、中、高级、技师4. 以下（B ）特征不属于操作技能的基本特征。
A 、形式多样化B 、内容的丰富化C 、要求的动态性D 、观测的关联性5. 1998 年中央国家机关机构改革中，劳动和社会保障部设立（ B ）作为职能部门对鉴定工作进行管理。
A 、培训管理司B 、培训就业司C 、培训教育司D 、管理培训司6. ( C )是企业根据生产的实际需要而设置的工作位置。
A 、职业B 、工种C 、岗位D 、等级7. 目前国家题库层次结构设计为最多（ D ）级。
A 、三级B 、四级C 、五级D 、六级8. （ A ）是考核试题的具体化设置。
A 、考核试题库B 、鉴定点库C 、职业鉴定结构表D 、考核内容结构表9. （ D ）是鉴定要素最小不可测量单位。
A 、鉴定内容B 、鉴定操作题C 、鉴定知识D 、鉴定点10. 考评组长应具有（ B ）以上的职业技能鉴定工作经验。
A. 一年B. 两年C. 三年D. 四年11. 职业技能鉴定是为（ D ）服务的。
A 、政府B 、劳动者C 、企业D 、劳动者和企业12. 我国的职业技能鉴定制度在 1978 年至 1987 年，经历了一个（ B ）阶段。
A 、初创B 、恢复C 、调整D 、转轨13. 国家职业技能鉴定专家委员会实行（ B ）制。
A 、世袭制B 、聘任制C 、选举制D 、聘用制14. 职业技能鉴定考评员要实施考评时，要( A )。
高等学校教师专业技术资格评审表-丽水职业技术学院
- 1 -高等学校教师专业技术资格评审表所在单位： 丽水职业技术学院 （盖章） 一、基本情况姓名 陈慧妙 性别 女申报 资格 讲师 申报 类型 正常申报出生年月 1984.10现从事 专业 思想政治教育教师 类型教学科研并重型 现专业技术资格 助教 2008.092008.09原专业技术资格 资格取得时间 职务聘 任时间照 片最高学历(起止时 间何校何专业) 本科，2003.9-2007.6 绍兴文理学院法学院公共事业管理专业 2004.9-2007.6 绍兴文理学院外国语学院英语专业（二专业） 最高学位(起止时 间何校何专业) 学士，2003.9-2007.6绍兴文理学院法学院公共事业管理专业（管理学学位）2004.9-2007.6绍兴文理学院外国语学院英语专业（文学学位）外语成绩(或免试) 合格计算机成绩 (或免试) 合格现担(兼)任党政职务 是否取得高校教师资格 是是否取得岗培合格证书 是 研究生主干课 程成绩(门数)4门合格 是否“双师” 否岗位类别学生思政年度考核情况2010 年：合格2011 年：合格 2012年：合格1.工作经历及社会简历起止时间 单位从事何种技术工作 任何技术职务2007.8-至今丽水职业技术学院学生思想政治教育助教2.参加各种培训进修、访学（访问）、实践锻炼等及其业绩 起止时间 内容 单位 导师或证明人学时成果或业绩2008.8.18-23第十八期新任辅导员岗前培训 高校辅导员培训和研修基地 夏龙杰 结业 2010.5.23-24马克思主义宗教观与思政教育研修班高校辅导员培训和研修基地 夏龙杰 结业 2011.5.26—27 省高校学生资助工作第三期培训班 省学生资助管理中心夏龙杰 结业 2012.5.5.-5.6 焦点解决短期心理咨询工作坊丽水职业技术学院夏龙杰 结业 2013.4.23-4.25 高校辅导员科研能力提升专题培训班高校辅导员培训和研修基地 夏龙杰 结业 2011.9至今江西农业大学公共事业管理研究生江西农业大学MPA 教育中心黄建伟3.担任学生思想政治教育或任职以来指导青年教师工作的经历起止时间所任工作名称班级（姓名）人数成果或业绩2007.08-至今 政治辅导员 全分院性2007.09-2010.06 班主任 财会0707 59 十佳班主任 2008.02-2009.06 班主任 会计0617 602010.09-至今班主任会计104557十佳班主任历二、工作业绩(各栏目须加盖相关职能部门公章)1. 任现职以来教学工作情况(无教学业绩考核情况的须注明原因，研究系列填写本职工作业绩)学年/年份讲授主要课程名称授课对象及学生数本人承担内容学年总课时教学业绩等级2008/20 09学年党课、团课新生入党启蒙教育学生干部、党员09级新生全部 402009/20 10学年党课、团课新生入党启蒙教育学生干部、党员10级新生全部 402010/20 11学年党课新生入党启蒙教育学生党员、积极分子11级新生全部 422011/20 12学年党课新生入党启蒙教育学生党员、积极分子12级新生全部 422012/20 13学年就业指导课大学生心理健康教程会计、物流毕业生会计、物流大一学生全部 100 C辅导员：分管分院学生党建、班主任工作、日常办公事务、分团委学生会指导及毕业生就业指导等模块工作。
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序号招聘岗位岗位类别招聘人数所需专业学历/学位备注生物学
专业教师
2林业技术专
业教师
专技1
森林培育、
森林经理学
研究生/硕士
本科学历需
为林业类专
业
3工程测量专
业教师
专技1
摄影测量与
遥感、地图
制图学与地
理信息工程
研究生/硕士
4工程造价专
业教师
专技1
管理科学与
工程、工程
造价
研究生/硕士
“211工程”
大学全日制
普通高校毕
业生或具有
副高级专业
技术资格人
员学历可放
宽至本科；
本科学历需
为工程造价
或土木工程
5计算机信息
管理专业教
师
专技1
计算机应用
技术、软件
工程、计算
机软件与理
论
研究生/硕士
本科学历需
为计算机类
专业，大学
本科或硕士
研究生为“
211工程”大
学全日制普
通高校学历
6体育专业教
师
专技1
体育教育训
练学
研究生/硕士
篮球或足球
专项
7旅游管理专
业教师
专技1旅游管理研究生/硕士
“211工程”
大学全日制
普通高校毕
业生学历可
放宽至本科
8图书馆馆员专技1图书馆学、
情报学、图
书情报与档
案管理
研究生/硕士
1专技1动物学、畜
牧学、兽医
学
硕士研究生
本科学历需
为动物学、
畜牧学或动
物医学专业。