2015年北京师范大学艺术与传媒学院考博真题汇总
书法艺术在数字媒体中的发展与应用
2018-11文艺生活LITERATURE LIFE艺术鉴赏书法艺术在数字媒体中的发展与应用
贾明昊
（北京师范大学，北京100875）
摘要:书法作为民族传统文化的书写符号，是我们国家弘扬和传承的优秀文化，枝繁叶茂的书法类别见证了我国朝代的更替、历史的前进。如今，伴随着科技的迅猛发展，数字媒体技术紧接其上，甚至身处文化领域的书法艺术都随着科技的发展获得了前所未有的挑战与机遇。数字媒体技术的发展为传统书法艺术带来了新的发展机遇。借助书法的优势，公众可以更好地了解传统文化，同时可以真正达到与现代数字媒体艺术相结合的目的。在现代数字媒体产业的发展中，突出了与传统文化相结合的优势，传统书法的地位日益提高。可以看出，传统书法艺术在数字媒体发展中也发挥着重要作用，具有广阔的发展前景。书法艺术与数字媒体产业的融合，不仅拓展了书法作品的内涵，而且促进了书法艺术与现代技术的结合。
关键词:书法艺术；数字媒体；发展应用
中图分类号：J292.1文献标识码：Ａ文章编号：1005-5312（2018）33-0017-02
一、前言
近年来，微信、微博、直播等各种新式媒体类型层出不穷，使得书法教育这样的文化艺术教育发展趋向于多元化、迅速化。新媒体具有大众化、及时化、信息海量化等显著特点，为此，推陈出新的书法教育在新型媒体发展的过程中起到了一定的作用。书法教育发展对美学价值的研究和传承古老的文化有着重要的现实意义，平民化、互联性、多媒体化是书法艺术在网络中的传播特点，
“书法+多媒体”的演示创作过程，就是在探寻一条更加适合书法教育艺术在数字媒体中发展的新思路。
北京师范大学艺术与传媒学院考博真题-参考书-分数线-分析资料-复习方法-育明考博
第一部分：阅读.共 45 分，45 个题，每题 1 分。要求考生根据所提供
的五篇文章的内容，从每题所给出的 4 个选项中选出最佳答案。
第二部分：翻译.共 40 分，英译汉两个+汉译英一个。
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研究方向 06：电影历史与理论。导师是王宜文。 考试的科目： （1）1101 英语或 1102 俄语或 1103 日语（100%）。 （2）2616 影视理论（100%）。 （3）3836 中外电影历史（100%）。 研究方向 07：电视艺术研究。导师是张智华。 （1）1101 英语或 1102 俄语或 1103 日语（100%）。 （2）2616 影视理论（100%）。 （3）3132 电视艺术分析（100%）。 研究方向 08：电影美学与批评。导师是史可扬。 考试的科目： （1）1101 英语或 1102 俄语或 1103 日语（100%）。 （2）2616 影视理论（100%）。 （3）3192 电影美学与批评（100%）。 研究方向 09：电影文化研究。导师是路春艳。 考试的科目： （1）1101 英语或 1102 俄语或 1103 日语（100%）。 （2）2616 影视理论（100%）。 （3）3191 电影文化现象评析（100%）。 （一）复试分数线： 1.复试原则与分数线：
王鹏灿
2006年毕业于南开大学文学院东方艺术系美术学专业并获硕士学位
工笔画
1、《珍妮弗之约》入选中国美协主办“第四届全国青年美展”·中国美术馆2011—12
工笔作品集
8、《飞花误》组画、《风之语》参加“2012中国名家邀请展”·国际展览中心2012—3
9、《苍山如海》参加纪念中国改革开放30年“盛世丹青—全国中国画名家邀请展”·厦门美术馆2008—12
10、《落山风》入选中国美协主办“2006全国中国画作品展”·厦门美术馆· 2006— 12
11、《平安夜》入选中国美协主办“远大杯第三届北京国际美术双年展备选资格展”·中华世纪坛· 2006 —10
12、《九月的高跟鞋》入选中国美协主办“全国第六届工笔画大展”·中国美术馆、盘锦美术馆·2006—6
13、《暗香》入选中国美协主办“第十六届国际造型艺术家协会代表大会·美术特展”·安徽国际会展中心· 2005 —10
14、《丽水·纹沙》获“鲁艺杯全国高等艺术院校教师作品大展”优秀奖· 2009—12
15、《平安夜》获“美苑杯全国高等艺术院校在校学生作品大展”学术奖· 2005—12
16、《回春之曲》《欢颜》南开大学学生美术作品展·南开大学东方艺术系· 2006—7
重彩人物画法
17、《帕米尔风情》获“中越书画联谊展”金奖·越南河内中心美术馆
18、《溪畔群芳》参加“纪念天津筑成建卫600年天津政协之友书画展2005
19、《生如夏花》《暗香》南开大学永明馆展出
20、《风情露冷》参加天津市高校师生美术作品展天津美术学院展览馆2003
21、《苍穹》获中国美协主办“老莲杯”中国人物画大赛优秀奖
浅析电视剧《一代枭雄》中音乐与故事情节的内在联系
艺术大观 Art Panorama
62
浅析电视剧《一代枭雄》中音乐与故事情节的内在联系
张琳1 刘文浩2
（1.身份证号，13052719970806****）（2.北京师范大学艺术与传媒学院，北京 100048）
摘要：在影视作品中，音乐作为刻画人物形象及烘托剧情发展的重要表现手段，常以不同的音乐本体属性加以渲染，在电视剧《一代枭雄》中，音乐的选材使整部影片更富于哲理性内涵。本文试图从音乐领域出发，仅对第13集影片片段的配乐进行解析，从而探寻音乐与人物形象、剧情发展的内在联系，并阐释观众所产生潜在的“联觉”效应。
关键词：音乐；人物形象；一代枭雄；联觉
一、剧情介绍
电视剧《一代枭雄》讲述了清末民初年间，甘陕川一带风雷镇何辅堂一生的英雄传奇故事。全集共计44集，环环相扣，大获人心。在此，笔者将以第13集中片段为例进行解析。
第13集主要讲述了主人公何辅堂（孙红雷饰）和兄弟们为走投无路，转战上海闯天地，何辅堂希望兄弟们开开眼界，带大家就餐于西餐厅，可是不料，何辅堂的夫人却因打碎一只杯子被要求高额赔偿，兄弟们很不满意准备大干一场，却在朋友查理的交涉中发现，这家餐厅的幕后老板是上海最有名的商业家李兰群，何辅堂希望趁此机会能夺得一席之位，无奈原价赔予餐厅。
故事变化曲折、情感层次丰富，内心活动由最初的失落抱怨转为生气愤怒后又转为无奈隐忍。这一段剧情选用的配乐正是勃拉姆斯的间奏曲Op.118，No.2，此首作品恰好也是作曲家在经历了悲苦的童年、无果的爱情、亲人的相继离去等一生的悲欢离合后，将早年内心的狂热和晚期的深沉、隐忍等多种内心复杂的情感都融合在作品当中，饱含情绪内涵，这与剧情背景不谋而合，由此可见选曲的别出心裁。
视觉传达设计中的色彩与纹样在印染技艺中的应用
视觉传达设计中的色彩与纹样在印染技艺中的应用
杨妍1，郎丽2
（1.北京理工大学设计与艺术学院，北京100020；2.北京师范大学艺术与传媒学院，北京100875）在传统文化宝库中，印染技艺无疑是一颗璀璨明珠。现代人在印染文化中挖掘精粹，并将其注
入到艺术设计之中，以赋予设计作品无穷的魅力与生机。中国传统民间印染技艺备受关注，印染艺
术品得到市场追捧，内涵也得以不断丰富与创新。纵观我国印染文化史，可以发现，印染艺术源远
流长、品种繁多、工艺精巧，即便是几千年前出土的古物，仍然有着无限的魅力。印染作品的精致体
现了当时染色技术的高超，我国自古代就构建了完备的印染工艺体系，并使这一技艺历久弥新，长
盛不衰。为传承优秀传统文化，我国应该推广印染技艺应用范围，扩大印染技艺的实用价值。《中国
传统民间印染工艺》一书记录了我国传统民间的印染技艺，探讨了这些印染技艺的历史沿革、基本
技法、基础功能、常见图案等，再现了印染技艺的独特魅力和文化内蕴。
《中国传统民间印染技艺》主要介绍了彩印花布、绞缬（扎染）、蜡缬（蜡染）、夹缬、蓝印花布技
艺。在记录民间印染技艺的过程中，作者着眼于印染技艺的起源与发展、制作材料与工具、型板制
作工艺、多元图案与造型、文化研究与传承等，对保护我国优秀传统文化、推动民间印染技艺蓬勃发
展具有积极作用。
该书追溯了我国传统民间印染技艺的发展历史。我国古代劳动人民很早就应用矿物和植物进行染色，并且掌握了染料提炼的方法，创造了多彩多姿的纺织品。这些纺织品不仅是古人劳动智慧的产物，而且是民族艺术的代表，在世界享有极高声誉。早在新石器时代，印染技艺就已出现萌芽。追溯我国古代印染技艺的发展流程，大致可分为以下三个阶段：第一阶段是从天然矿物转为植物。古代染料最先是从天然矿物中提取出来的，祖先应用赤铁矿粉等将纺织品涂红，应用不同矿石将毛线染成彩色毛条。古人运用矿物制作染料，初步形成了原色体系，将云母作为原色白的素材来源，并依靠漂白方法获得。漂白法在古代最为常见，很多古代书籍都记录了这种染色方法。在纺织物上涂抹矿物，并在阳光底下进行曝晒处理，使纺织品在氧化作用下发生色彩变化。值得注意的是，天然矿物染色纺织品存在容易褪色的弊端。到了周代，人们开始应用茜草作为红色染料。到了战国时期，植物染料得到丰富，农学家纷纷在书籍中记载染料制作方法。比如黑色染料主要通过柿叶、冬青叶制成。第二阶段是从染原色转为套色。商周之后，我国印染技艺迅速发展，宫廷已经出现了专门负责印染工作的官员，以染色生产为己任。《诗经》中提到了很多织物颜色，而文学作品大多是对现实的描绘。无论是“绿衣黄里”还是“青青子衿”，都见证了当时印染技艺的成长。到了汉代，我国染色技术已经达到高水平，长沙马王堆挖掘出了很多五光十色的丝织品，这些丝织品虽然在地下埋葬了两千多年，但色彩依旧明艳美丽。汉代流行的印染方法主要是织染，手工艺人结合织与染方法，在纺织物上勾勒吉祥图案，寓意花开富贵万事如意。此时的印染色彩体系更加成熟，丝线颜色有白、黄、蓝、绿等，体现了染色技艺的高超。后世学者对我国古代传统印染技艺展开研究，形成了唐代丝织物色谱分析图。截至唐代，我国丝织物已经出现了二十四种颜色，包括银红、水红、鹅黄、橘黄、蛋青、天青、胡绿、豆绿等，而这些颜色都是经过套染得到的。第三阶段是从画花转为手工印花。国内最早出现的花织物，是战国楚墓出土的被面。我国在古代墓穴中找到了印花的丝织品，这些丝织品大多是王公贵族的陪葬品。值得注意的是，这一工艺在当时的文献中并没有记载，印花技艺直到颉出现后才步入了新的发展阶段。唐代印染技术非常发达，印染成品的数量和质量都获得了显著提升。中原地区印染方法与边疆地区印染方法融合，推动了印染技艺的革新，使印染作品更加精美。可以说，至印花机发明之前，我国一直拥有着最先进的印染技术。
电影《风声》与小说《风声》比较
电影《风声》与小说《风声》比较
[摘要] 小说改编电影,因叙事媒介不同,其生成过程研究才具有现实意义。本文以茅盾文学奖获奖小说《风声》及由此改编的同名电影为研究个案,就二者的故事情节、主题、叙事、人物、场面进行比较,品衡小说改编电影的得失,由此考量小说改编电影这一艺术再创造过程的无穷兴味。
[关键词] 小说;电影;改编;《风声》
一
从严格意义上来讲,小说与电影并不具备实质的可比性,因为二者的叙事媒介不同,小说是语言艺术,电影是视听艺术。也正因为二者的媒介不同,改编才有了必要。如果一部影片改编自小说,那么立足于文学改编的角度,这两种艺术类型还是有可比之处,并且这种比较也是有意义的。
2009年10月,根据茅盾文学奖获奖作家麦家同名小说改编,号称“华语第一谍战巨制”的电影《风声》,响彻国庆档影坛,票房和口碑双赢。正如国家广电总局电影局局长童刚所言:“影片《风声》在谍战片类型的包装下,正面的内核价值被成熟的类型模式所
包裹,获得了观众的普遍好评。”[1]从纸端到银幕,“风声”响过,摧枯拉朽。这股强劲的“风”从何而来?显然,小说《风声》之力量来自作者生花之妙笔,电影借力发势,就小说进行电影艺术再创造,其生成过程值得考量。
二
1.故事。小说是时间的艺术,在时间的序列中完成叙述;电影是空间的艺术,在空间的转换中完成叙述。长篇小说改编成电影毫无例外地要做减法,减去一个电影的物理长度所容不下的长篇小说历经时间的跨度所叙述的内容。那么,小说丰富的内蕴,复杂的情境,驳杂的情节,无不要遭受被删减的命运,这就使得原小说的故事节律被打乱。如果要尊重原小说的故事情节,最重要的就是对原小说故事基调的把握。小说《风声》的故事重推理,重逻辑;电影《风声》的故事重惊悚,重悬疑。无论是电影还是小说,《风声》都有两条重要的情节推进线索:一是谁是“老鬼”?二是身处密室的“老鬼”如何传递情报?
北京师范大学2015年接收本科直博生情况表
接收院系所
脑与认知科学研究院 脑与认知科学研究院 脑与认知科学研究院 脑与认知科学研究院 脑与认知科学研究院 脑与认知科学研究院 数学科学学院 物理学系 物理学系
接收专业
认知神经科学 认知神经科学 认知神经科学 认知神经科学 认知神经科学 认知神经科学 基础数学 理论物理 凝聚态物理 凝聚态物理 凝聚态物理 粒子物理与原子核物理 核技术及应用 无机化学 无机化学 无机化学
全球变化与地球系统科学研究院 全球环境变化 全球变化与地球系统科学研究院 全球环境变化 全球变化与地球系统科学研究院 全球环境变化 全球变化与地球系统科学研究院 全球环境变化 全球变化与地球系统科学研究院 全球环境变化 全球变化与地球系统科学研究院 全球环境变化 全球变化与地球系统科学研究院 全球环境变化 全球变化与地球系统科学研究院 全球环境变化 全球变化与地球系统科学研究院 全球环境变化 减灾与应急管理研究院/地表过程 地图学与地理信息系统 与资源生态国家重点实验室 减灾与应急管理研究院/地表过程 地图学与地理信息系统 与资源生态国家重点实验室
化学学院 化学专业 化学学院 食品科学与工程学院食品科学与工 化学学院 程专业 理学院化学专业 化学学院 化学化工学院应用化学专业 化学学院化学（伯苓班） 化学化工学院化学专业 理学院应用化学专业 植物保护学院制药专业 食品科学与工程学院 食品质量与 安全专业 北京师范大学 化学学院 核科学与技术学院基地班（放射化 学方向） 物理科学技术学院数理基础科学专 业 物理科学与技术学院 电子科学与 化学学院 化学学院 化学学院 化学学院 化学学院 化学学院 化学学院 化学学院 天文系
北京师范大学艺术与传媒学院—考博招生介绍—考试内容—考试指南
育明考博全国免费咨询电话400-668-6978 QQ：493371626 QQ：2890064351 2015北京师范大学考博QQ 交流群105619820 英语群335488903 专业课群157460416
北京师范大学艺术与传媒学院研究院
考博招生介绍—考试内容—考试指南
一、艺术与传媒学院研究院博士招生人数及名额分布：
年份
北师内地招生总数 （计划数） 艺术与传媒学院研究院博士招生人数 复试人数 2012年
734人 12 2013年
665人 11 2014年 679人 11 复试比例不超过 1:2.5
注意：招生人数包含硕博连读生，研招办将在后期公布接收硕博连读生情况。招生专业目录中公布的各院系招生名额为拟招生人数，仅供参考，录取阶段会根据生源情况、考试成绩等适当调整，可能出现个别研究方向或导师没有招生名额的情况。
二、艺术与传媒学院研究院博士招生的考试内容
育明考博2014届学员成绩喜报 英语各类课程学员数873人 专业课各类课程学员239人 专业课教学测评中学员零差评 英语一对一全程32名学员全部过线 第七期考博英语集训营四个班97名学员90人过线
招生专业 初试考试科目 复试考试科目
130100艺术学理论
1101
①英语或1102俄语或1103日语2615
②艺术原理3091
③中外音乐史或3135中国书法史论
130300戏剧与影视学
1101
①英语或1102俄语或1103
日语2616
②影视理论3131
③电影
史论与批评等
外国语不低于50分，专业课
一不低于60分，专业课二不低于
60分，总分不低于190分。
北京师范大学2015年艺术类复试结果查询
北京师范⼤学2015年艺术类复试结果查询
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北京师范⼤学2015年艺术类招⽣复试结果已公布，请考⽣点击页⾯下⽅链接、或登录⽹上报名系统、或我校西操场布告栏查询复试结果。
凡复试合格进⼊三试的考⽣，请携带准考证办理三试⼿续。
办理地点：艺术楼南门
办理时间：2⽉28⽇9:00—16:00
3⽉1⽇上午9点30分在北京师范⼤学敬⽂讲堂(教七楼西侧)召开艺术类招⽣考试家长咨询会。届时将由学校招⽣办公室、艺术与传媒学院相关领导在现场为家长们介绍解读招⽣政策及学院学科的整体情况。欢迎各位考⽣家长参加。
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舞蹈学三试名单及安排（点击查看）
⾳乐学三试名单及安排（点击查看）
数字媒体艺术三试名单及安排（点击查看）
北京师范⼤学艺术与传媒学院
电影学三试名单
考试时间：3 ⽉1 ⽇上午9：00——12:00
考试地点：教七楼202
（15040001——15040231）
15040001
15040005
15040006
15040008
15040011
15040012
15040013
15040014
15040019
15040026
15040027
15040028
15040029
15040031
15040036
15040049
15040050
15040055
15040057
15040060
15040062
15040063
15040068
15040074
15040079
15040081
15040085
北京师范大学戏剧与影视学陈晓云中国电影研究考博真题参考书分数线
北京师范大学戏剧与影视学陈晓云中国电影研究考博真题参考书分数线
一、专业的设置
陈晓云老师的中国电影研究方向是一个考博热门方向，一方面是因为陈老师在这一领域浸淫多年，很有造诣，另一方面是因为这一个方向本身有研究的学术价值。这一个方向属于戏剧与影视学专业的一个下设方向，由于陈老师每一年只带一个博士生，在这里提供各位考生，要想报考这个方向，很有必要跟陈老师提前沟通。
二、考试的科目
中国电影研究的考试科目为：①1101英语或1102俄语或1103日语②2616影视理论③3836中外电影历史
三、导师介绍
陈晓云，北京师范大学新媒体影像研究中心主任、艺术与传媒学院教授、博士生导师，北京电影学院博士
四、参考书目
专业课信息应当包括一下几方面的内容：
第一，关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：肆九叁叁，柒壹六，贰六，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
第二，专题信息汇总整理。每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师
研究课题。最后一方面是专业前沿问题。每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。
北师大考博辅导班：2019北京师范大学艺术学理论考博难度解析及经验分享
北师大考博辅导班：2019北京师范大学艺术学理论考博难度解析及
经验分享
根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在
2018-2019年艺术学理论专业学校排名中，排名第一的是北京大学，排名第二的是东南大学，排名第三的是清华大学。
作为北京师范大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，艺术与传媒学院的艺术学理论一级学科在历次全国学科评估中均名列第六。
下面是启道考博辅导班整理的关于北京师范大学艺术学理论考博相关内容。
一、专业介绍
艺术学理论是对艺术门类的综合性论述，艺术的门类很多，形式、样式和题材、体裁的纷繁决定了它的多样性，并不断地推陈出新。在音乐，美术、舞蹈，戏剧与戏曲、电影与电视以及曲艺与杂技等艺术门类中，如何对创作，设计、表演、演奏的纷繁现象作整体性的观照，区别其个性与共性，将其共性归纳和构建完整的体系，解释艺术的性质与特点，艺术的发生与发展，艺术的功能和社会作用，艺术在文化中的定位，以及艺术自身的种种问题，使之纳入人文科学和社会科学的轨道，是艺术学科的主要任务。本学科与相邻的二级学科，诸如音乐学，美术学、艺术设计学、舞蹈学、电影学、广播电视艺术学、戏剧戏曲学等都有广泛、密切的联系。
北京师范大学艺术与传媒学院的艺术学理论专业在博士招生方面，划分为8个研究方向：
130100艺术学理论
研究方向：01音乐教育比较研究、02艺术教育研究、03中外美术比较、04书法史与书法理论、05西方造型艺术研究、06汉字字体与书法艺术研究、07音乐教育理论与实践研究、08俄罗斯造型艺术研究
北京师范大学音乐与舞蹈学考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 考研经验 招生简章
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艺术与传媒学院音乐与舞蹈学专业招生目录
单位代码：10027 地址：艺术楼422室邮政编码：100875
联系部门：艺术与传媒
学院
电话：58809248 联系人：邵峰
专业代码、名称及研究方向招生人
数
考试科目备注
029艺术与传媒学院30
接收推免生比例或人数：50%
左右
130100艺术
学理论
1 不接收推免
01艺术批评①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③779艺术理论④841艺术史
130200音乐
与舞蹈学
5
01音乐史与作曲理论①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③779艺术理论④801音乐理论（和声、曲式）
02录音工程同上02方向不接收推免03音乐表演
艺术（钢琴、
声乐）
同上
04舞蹈学①101思想政治理论②201英语
一或202俄语或203日语③779
艺术理论④989中外舞蹈史
不接收推免，招1人
130300戏剧与影视学16
02-06方向招9人；07-10方向招
4人;11-12方向招2人
01戏剧研究①101思想政治理论②201英语
一或202俄语或203日语③779
艺术理论④803中国文学（含古
代文学、现当代文学）
不接收推免，招1人
02影视文化传播①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③779艺术理论④929影视艺术历史与理论
03影视创作
与文化批评
同上04电影文化
研究
同上05电影历史
与理论
同上
06电影美学同上
07电视栏目及频道研究①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③779艺术理论④814电视及传播理论
北京师范大学艺术与传媒学院2016年考博拟录取名单
姓名考⽣编号专业名称业务课1业务课2外国语复试成绩（百分制）备注
王超100276111290044戏剧与影视学86767980
孙⼦荀100276111290047戏剧与影视学77956195
张志秀100276111290164戏剧与影视学82935093
李莉100276111290168戏剧与影视学85703170对⼝⽀援计划赵洋100276111290101戏剧与影视学87883480对⼝⽀援计划李啸洋100276111290104戏剧与影视学85865990
张婉宜100276111290107戏剧与影视学91944575
王淳100276111290093戏剧与影视学86824079
王兰侠100276111290146戏剧与影视学86924788
⽩素贞100276111290141戏剧与影视学85693365对⼝⽀援计划章⽂哲100276111290067戏剧与影视学85734393
北京师范大学艺术学理论专业考博真题-参考书-状元经验
北京师范大学艺术学理论专业考博真题-参考书-状元经验
一、专业的设置
北京师范大学艺术与传媒学学院每年招收博士生10人，下设艺术学理论和戏剧与影视学两个专业，其中艺术学理论专业下设3个方向，分别是倪文东的艺术史（书法史论）；梁玖的艺术教育研究；郭兰兰的音乐教育比较研究。
二、考试的科目
艺术史（书法史论）的考试科目为：①1101英语或1102俄语或1103日语②2615艺术原理③3135中国书法史论
艺术教育研究的考试科目为：①1101英语或1102俄语②2615艺术原理③3177艺术教育社会学
音乐教育比较研究的考试科目为：①1101英语或1102俄语或1103日语②2615艺术原理③3178音乐教育研究
三、导师介绍
倪文东：中国书法家协会学术委员会委员、北京师范大学艺术与传媒学院书法专业教授
梁玖：艺术学博士，北京师范大学艺术与传媒学院教授，博士生导师。
郭兰兰：北京师范大学艺术与传媒学院教授，博士生导师，音乐系钢琴教研室主任音乐系系主任。主要研究方向，钢琴表演艺术
四、参考书目
专业课信息应当包括一下几方面的内容：
第一，关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶
段最需完成的任务。另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：肆九叁叁，柒壹六，贰六，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
北师大考博艺术与传媒学院影视理论专业真题
2012 年北京师范大学博士生入学考试
艺术与传媒学院影视理论专业科题目：
第一部分简答题：有三道，任选其二进行作答：1、目前，人们更推崇美国好莱坞电影和欧洲艺术影片，对中国电影却议论纷纷，谈谈你的看法。
2、国家职能部门多次下达限娱令，谈谈你的看法。
（还有另外一道，我没选所以不记得了）2.# —
第二部分：论述60 分新世纪以来，中国影视领域的理论研究热点主要有哪些？举例说明，取得了哪些成果，存在什么问题？简答题难度不大，论述题较难~~要求知识全面。趁着热乎赶快发给大家，希望可以对明年考的朋友有帮助
浅析动态图形的概念、发展与应用
影视艺术研究 Research on fi
lm and television art 187
浅析动态图形的概念、发展与应用
张斯然
（北京师范大学艺术与传媒学院，北京 100875）
摘要：在新媒体领域下，无论是从视觉、听觉、互动体验等几个方面标志的动态设计都让图形发挥了更大的传播优势，让其内涵得到更加全面的体现。本文将从概念、发展、流行原因、应用等角度概括、分析动态图形这一艺术形式。
关键词：动态图形；概念；发展；应用
一、动态图形的概念（一）名词内涵
动态图形（Motion Graphics）通常指的是视频设计、多媒体CG设计、电视包装等等。[1]用“动态图形”作为“Motion Graphics”的译名， 这里的“图形”不仅仅是狭义的几何图形与图表， 它还包含动画， 影像等众多元素。在表现上，它可以是二维， 三维， 四维、甚至虚拟现实。动态图形设计出来是用来传达，并非只是观看欣赏。一个动态图形影片的作用是在传达某个意思，例如一个节目片头，或阐释一个机器的运作原理。所以我们就得到对动态图形的解释： “舞动起来的图形元素，随着时间去传达一定的信息”。英国伦敦大学的教授皮特·马克·罗戈特在他的研究报告中首次提出视觉暂留的现象理论，大家又称作“余晖效应”。视觉暂留原理作为一种理论建立起来，为动画、数字媒体、电影等视觉媒体的形成和传播提供了依据。[2]
（二）动态图形与图形的关系
把动态图形看作是逐帧变换的静态图形序列， 可能会有助于我们理解动态图形与图形之间的关系。可以说任何动态图形都是在静态图形的基础上得来， 静态图形按照某种规律或者预设的动态形式组合而成的系列图形、图片， 通过非线性编辑器、flash软件的编辑或者其他使用代码可以控制图形、图片变化的软件都可以设计制作出动态图形。将原本静态的平面图像经过动态的设定，呈现出动感，赋予其生命力。（三）动态图形与时间的关系
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2015年北京师范大学艺术与传媒学院考博真题汇总
各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京师范大学博士，今天和大家分享一下这个专业的考博真题，方便大家准备考博，希望给大家一定的帮助。
Section C: Directions: In this section, you will hear part of a radio programme in which a doctor talks
about jet lag. Look at the ten statements for this part on your test paper and decide if you think each
statement is Right, Wrong or Not Mentioned while you are listening to the programme. Then mark
your answers on the ANSWER SHEET with a single line through the center. Jet-lag is a result of physical and mental faculties. Usually lag behind those people living in the
country you are visiting. At least that’s true is you are flying east. Flying west you’ll be ahead. So
jet-lag might be more appropriate. Other way, you are unlucky be at the best when you a man. There
are over 50 physiological and psychological reasons. That can be upset by jet-lag. And they don’t all
get back normal at the same rate. Tests have shown that jet-lag can convert into 10% degrees in
mental speed, accuracy, and allergies. The longer your journey, the loser of your temper, your
attentions and your memory. You may also feel exhausted, fuzzy-headed, sleepy during lately hours.
And hungry outside of meal-time. So what can you do about it? There are certain ways to reduce
these unpleasant effects. You are started by being yelling. Children and much more cruel than the
adult. Babies under 3 months, haven’t get formed clear biological as may a sleepy parent can test
them. Be fixed and healthy helps too. You can also try some if you are going east, go to bed and get up
early.
考博结束已经好几个月了，也终于静下心来回顾一下自己整个考博的历程。这中间有笑有哭，有汗水有悔恨，有熬夜复习的辛苦，但更多地是在经历心理上的大起大落。甚至在整个考博的过程中，让我对公平与不公平也有了更深地思考。每个人都有自己的背景和自己的目标，所以也注定了会有不一样的经历和结果。我把我的经历写下来，希望能对大家有一些小帮助，一些小启发，更重要的是一些小鼓励。
首先简单介绍下本人的情况，本人是个女生，本科在一所211大学，硕士跨专业跨校换到了一所985大学，然后报考了另一所985大学的博士研究生。整个复习
过程大概花费了4个月，其中三个月英语，一个月专业课（并不是我英语很差，而是我一直就很喜欢学英语，于是就复习上瘾了。。。最后的结果有利也有弊吧）。（1）选择。
当我开始考虑读博士这条路的时候，我跟大多数女生一样踌躇了，要继续读吗？当时的自己只是隐隐约约的觉得自己很喜欢学校的这种氛围，也很满足于这种简单的生活。虽然中间也经历过发论文的压力，也有过对论文的厌恶，但是回头才发现在自己过去的两年中，我更记得的是做研究时这种简单又专注的生活。因此，我明确了自己对校园生活的喜爱，也就有了读博的愿望和目标，争取以后成为一名高校老师。
把计划跟家人和男朋友沟通之后，家里人和男朋友都表示支持。男朋友跟我是研究生同学，他一直就很支持我考博士，他觉得女生考博士挺好的，以后做个大学老师，时间灵活，没有太大的社会压力，也就有更多时间照顾家庭。于是，姐毫不犹豫地开始了考博之路。
（2）联系导师。
确定了要考博之后，我就开始跟现在的研究生导师沟通考博的事情。导师也很支持并且提出了很多建议，包括如何准备跟未来导师沟通的材料（一份个人简历、一份自我陈述、一份未来研究计划，总之就是要做到规范，跟申请国外大学一个样，从形式上就要让导师觉得你很有准备）以及怎么样选择导师（大家经常讨论的是选有行政地位老师好，还是选有学术潜质的老师好，但是俺老师给了一个最easy的答案：有学术地位的老师最好，意思是行政和学术两不误的导师。。。当时我就石化了）。
于是照着现在老师的建议，我选定的老师是一位过去有很多行政职位，但是现在很专心做学术也比较有影响力的导师。然后给选定的导师写了封邮件，附上了我的材料，再加上我很想成为您的学生之类的话若干。结果，郁闷的事情就发生了，导师直接回覆，某某同学，谢谢你的来信，我现在已经不管招生的事情了，请与某某老师联系，他负责处理我的招生事宜。对于这样一个结果，我当时就郁闷了，连个欢迎报考都没有，让我情何以堪啊，心想导师估计不是很欢迎我，有点想放弃了。
但是一想，反正邮件发出去了，再发一遍也不费事。于是按照他给的地址给负责招生的老师转了邮件。第二天就收到了负责招生老师的回覆：某某同学，由于硕博连读的人数较多，Y老师今年可能只有一个外招名额，Y老师现在主要从事%%%方面的研究，如有兴趣欢迎报考。
看到这个回覆，姐当时又纠结了。这是啥米意思呢？真心欢迎吗？为什么没有传说中的师兄联系方式，导师联系方式呢，连见面要求都没有！！无语问苍天呀。在瞎逛了几天小木虫之后，综合大家对导师回覆的总结，我把我这个回覆认定为了，伪欢迎，意思是公平竞争，成绩说话。于是我只回了一封表示好好复习的邮件之后，就基本上再也没就实质问题跟这位负责老师联系了。
插曲：由于联系的第一位导师不是很可靠，我又联系了另一位老师，另一位老师更麻烦，给我的回覆如下：某某同学，已收到你的简历，谢谢！我现在从事%%方向的研究，请你谈谈你对这个方向的理解。于是我又郁闷地把这位老师放弃了，原因是他的方向我确实不是很了解，而且根据他的回覆，他需要的是有一定基础的学生，所以我默默地。。默默地。。再也没跟这位老师联系了。