大型仪器设备操作人员信息表【模板】
仪器设备作业指导书模板
仪器设备作业指导书模板以下是一个通用的仪器设备作业指导书模板,您可以根据具体情况进行修改和填写。
仪器设备作业指导书一、引言本作业指导书旨在为仪器设备的正确使用和维护提供指导。
请按照以下步骤进行操作,以确保设备的安全性和有效性。
二、设备概述设备名称:[设备名称]设备型号:[设备型号]制造商:[制造商名称]安全警告:在操作设备之前,请务必阅读并理解设备的安全警告和使用说明。
三、设备操作步骤设备准备:确保设备已连接到电源,检查设备上的显示屏、按钮和控制面板是否正常。
清洁设备的外部表面。
设备启动:打开设备的电源开关,并等待设备启动完成。
在此过程中,请遵循特定的启动指南,如果有的话。
设备设置:根据需要设置设备的参数,如温度、压力、时间等。
确保设置合适并符合作业要求。
样品/材料加载:将样品、试剂或材料按照设备的要求加载到适当的位置。
操作设备:操作设备进行实验、测试或加工。
严格按照设备的操作手册进行,注意操作的顺序和时间。
设备停止:在作业完成后,停止设备的运行。
关闭电源开关,释放内部压力或卸载样品。
四、设备维护和清洁定期维护:根据设备的使用频率和要求,进行定期的维护工作。
这可能包括更换耗材、清洁部件、校准等。
清洁设备:每次使用设备后,确保彻底清洁设备的表面,避免残留的样品或试剂对设备造成损害。
安全操作:请务必遵循设备的安全操作指南,避免操作错误或危险动作。
五、故障排除如果发现设备操作异常或出现故障,请立即停止使用,并联系相关人员或维修人员进行检修。
不要试图自行修理设备。
六、附录在此部分,提供有关设备的更多信息,如设备操作手册、制造商联系信息、应急计划等。
七、批准和签名该仪器设备作业指导书已经由以下人员审阅并批准:审阅人:[审阅人姓名]批准人:[批准人姓名]日期:[日期]请确保仔细阅读和遵守本指导书中的操作步骤和安全要求。
如果有任何疑问或需要进一步的培训,请咨询相关部门或负责人。
这个仪器设备作业指导书模板可根据您的具体设备和操作需求进行自定义。
大型仪器使用情况调查表填写说明【模板】
大型仪器使用情况调查表填写说明注意:以下各条中的“本学年”表示的时间段为“前一年的9月1日—本年的8月31日”。
1.使用机时(教学):本学年用于教学工作的机时数。
根据仪器设备使用记录按教学方面统计机时数。
2.使用机时(科研):本学年用于科研工作的机时数。
根据仪器设备使用记录按科研方面统计机时数。
3.使用机时(社会服务):本学年用于社会服务(指对**大学以外的单位测试)的机时数。
根据仪器设备使用记录按社会服务方面统计机时数。
4. 使用机时(其中用户自行测试):指用户自行(非机组人员)上机测试、观察样品的机时数。
使用机时=前处理时间(预热、抽真空等) + 测试时间+ 后处理时间(冷却等)5. 测试样品数:本学年在本仪器设备上测试、分析的样品数量,按照原始记录统计填报。
同一样品在一台仪器上测试,统计测样数为1,与测试方法和次数无关。
6. 培训人员数(学生):本学年在本仪器上培训的能够独立操作的学生数,不包括各种形式的参观人数。
按照原始记录统计填报。
7. 培训人员数(教师):本学年在本仪器上培训的能够独立操作的教师数,不包括各种形式的参观人数。
按照原始记录统计填报。
8. 培训人员数(其他):本学年在本仪器上培训的能够独立操作的其他人员数,不包括各种形式的参观人数。
按照原始记录统计填报。
9. 教学实验项目数:本学年利用本仪器设备开设的列入教学计划的实验项目数。
10. 科研项目数:本学年利用本仪器设备完成的各种科研项目或合作项目数。
11. 社会服务项目数:本学年利用本仪器设备完成的为校外承担的社会服务项目数。
12. 获奖情况(国家级):利用本仪器设备在本学年获得的国家级奖励情况。
13. 获奖情况(省部级):利用本仪器设备本学年获得的省部级奖励情况。
14. 发明专利(教师):利用本仪器设备在本学年教师获得的已授权发明专利数,不含实用新型和外观设计。
15. 发明专利(学生):利用本仪器设备在本学年学生获得的已授权发明专利数,不含实用新型和外观设计。
万欣大型仪器共享系统用户使用手册管理人员开放设置
管理人员开放设备流程阐明1、系统平台登录打开后台管理界面, XXXXXXXXXXXXXXX,进行有关系统登录,输入顾客名、密码及有关校验码。
2、登录完毕后界面A、显示有关管理人员姓名、积分。
B、显示账户内余额及查询收支明细。
C、有关常用功能链接。
D、待办事项处理。
E、告知公告查询。
3、仪器设备开放设置管理人员点击“开放管理”-“设备开放设置”,如下图:A.开放设备管理:新增开放设备:管理人员根据设备状况进行对应设备开放新增,新增后需在操作中进行详细开放参数设置。
按试验室模式:原显示默认为按仪器设备显示,点击按试验室模式,系统自动调整成为按试验室进行显示。
批量增长开放时间:如遇大批量设备开放日期及时间相似,可使用此功能,管理人员需详细选择开放周期、时段、星期几进行时段追加,有关追加时段可任意多次进行,并选择对应仪器设备进行勾选,最终保留有关批量开放时间设置。
批量开放设置:如遇大批量设备需要开放,管理人员请先根据测样方式、审核方式等不一样进行各类设备旳勾选。
并点击保留。
B.开放设备查询:管理人员可根据资产编号、仪器名称、所属学院、型号、试验室、仪器状态进行分类查询。
C.开放设备列表:在此列表中,详细列出各类仪器设备资产编号、仪器名称、仪器型号、所属学院、寄存地点、机组人员、仪器状态、测样方式、开放范围及操作。
D.开放设备操作:编辑:针对某台大型仪器设备进行开放设备编辑,详细设置该设备各类开放参数。
D1、基本设置在‘基本设置’中设置仪器旳基本开放属性,详细参数如下:测样方式:设置该仪器对外共享旳测样方式,即自主测样与送样检测2种方式;自主测样:即由使用者直接使用仪器设备完毕测样试验;送样检测:虽然用者将样品交给仪器管理员,由仪器管理员负责测样工作,并提供试验数据给使用者;任意:即仪器同步支持自主测样也支持送样检测2种开放模式;审核方式:即设置该仪器旳预约旳审核方式;自动:所有预约该仪器旳预约由系统自动完毕审核,合用与一般常用简朴型仪器;导师审管理员有最终决定权:该仪器预约必须要由使用者导师审核,但管理员可以最终决定预约审批状态;导师管理员必须审:该仪器预约必须同步由导师和管理员审批通过才生效;提前预约时间:设置学生预约该仪器旳提前时间,处理某些仪器旳预约需要提前一定期间审批,以以便机组管理员旳准备与安排;D2、送样检测设置在‘送样检测’中添加仪器旳送样检测旳开放时间范围与接受样品数量旳开放属性。
仪器设备操作作业指导书【范本模板】
仪器设备操作作业指导书一、电炉作业指导书1、要确保安全用电,电炉丝不要凸出凹槽,电炉丝穿过电炉底盘时要用小瓷管套好,勿使其裸露.电炉与电源用瓷接线柱连接,螺钉要拧紧,防止因热将连接部分烧焦。
如电炉丝烧断,要及时更换,不要勉强搭接使用;2、炉盘凹槽中要经常保持清洁,在断电的情况下及时清除杂物,保持电炉丝传热良好,以延长使用寿命;3、要根据加热的要求选择电炉的功率。
如用来加热试验溶液,电炉功率不要太高.使用1500-———2000w电炉时,应在炉前加调压器,调节电炉的供电电压,从而调节电炉的温度,使加热缓和;4、电炉不应直接放置在木制实验台上,以免因长时间烘烤而使台面木材燃烧;5、电炉外壳应接地线。
二、箱式电阻炉作业指导书电阻炉也叫马弗炉,电阻炉的温度由热电偶及温度控制仪表自动控制。
1、电阻炉应放在室内平整的工作台上,控制器应避免震动,其位置不得与电炉太近,防止过热而使电子元件不能正常工作。
2、在使用前,将调节旋钮调节到最小,通电后将调节旋钮逐渐向大处调节,并观察- 1 - 贵州长顺凯峰水泥有限责任公司综合管理文件电流表的显示情况,使用完毕后,必须将调节旋钮调回到最小,防止下次使用时,功率过大烧毁控制元件。
3、接通电源,打开电源开关,指示灯亮,表示进入工作状态,仪表显示工作室温度,然后将控温仪旋钮调节到所需温度,如果数显仪表,将转换开关拨至“设定”,然后拧动电位器设定温度,设定完毕后将转换开关拨至“显示"状态。
工作室内开始加热,温控仪表上绿灯亮表示通电升温,红灯亮表示断电保温,红绿灯交替变化表示进入恒温状态,当仪器恒温30分钟后仪表显示温度和设定温度基本一致。
4、熔融试样时,应在炉膛底板上放置耐火板。
如果熔融体溢出坩埚,冷却后取出耐火板,用水洗净烘干后重新放入,以保护炉膛;5、电炉周围不要放置易燃易爆物品;6、电炉外壳应可靠接地;7、无人值守时,不要启用高温炉,以免控制器失灵,烧毁炉内的容器或炉丝;8、使用完立即切断电源.三、电热恒温干燥箱作业指导书1、将仪器置于室内干燥处的平台或工作台上,并处于水平状态,在电源线路中安装插座和漏电保护开关,并安装接地线。
为了将各区域范围内的大型科学仪器设备信息资源进行整合,建立以.
为了将各区域范围内的大型科学仪器设备信息资源进行整合,建立以共享服务为核心的大型仪器设备共享数据库,实现跨区域的仪器设备信息共建、互换、共享、共知,特建立共享数据库信息内容规范,如下表。
国家科技基础条件平台项目大型科学仪器数据库信息表2、各单位可以根据自己的要求扩展本表。
表格说明:1.仪器编号:必填项,12位编码,指各区域或省在进行仪器信息采集时为每台科学仪器编制的唯一编号;左起1~4位为省地级市代码,5~8位为仪器拥有单位所在省市内的流水号,9~12位为仪器设备在本单位内的流水号。
2.仪器分类编码:必填项,根据本文档中的大型科学仪器分类标准和编码规范来填写。
3.所在单位内仪器编号:指仪器所在单位管理部门给予该仪器的编号,在该单位具唯一性。
本单位无编号者不填。
4.仪器中文名称:必填项,要求填写科学、正规、确切的名称,避免俗称、简称。
进口仪器应力求翻译确切,或按本单位资产登记名称填写。
5.仪器英文名称:按进口仪器的正规技术资料或仪器上的商标牌填写,非英文名称可不填。
6.仪器型号规格:必填项。
7.主要技术指标:必填项,验收达到的、能代表仪器主要技术性能的指标。
8.主要测试和研究领域:必填项,仪器开展的主要测试和研究领域,根据领域代码表选择填写。
9.主要用途:仪器的用途包括研究、教育、商用、其他方面的主要应用说明。
10.主要附件及功能:应包括决定仪器主要性能的附件,没有补充附件的可以不填。
11.仪器认证情况:必填项,说明仪器的认证或计量检验情况。
12.生产厂商:必填项,根据仪器设备的生产厂商正式名称填写。
13.产地国别:必填项,根据仪器设备的制造地所在国家填写。
14.仪器原值:必填项,指仪器购置时的单价,国产仪器以人民币填报,进口仪器根据当时汇率折合成人民币计算,优惠价及赠送仪器按市场价或资产登记价格填写。
15.启用日期:必填项,指仪器投入使用时间的年、月。
16.所在单位名称:必填项,仪器设备所在单位的正式名称。
仪器培训计划表模板
仪器培训计划表模板培训名称:仪器使用与维护培训培训时间:2022年10月1日-10月5日培训地点:公司总部培训室培训对象:公司全体技术人员及相关岗位员工培训目的:提高员工对仪器使用与维护的技能,确保仪器设备的正常运行,提高工作效率和质量。
培训内容:第一天:仪器基础知识1. 仪器分类及特点2. 仪器使用原理3. 仪器保养与维护第二天:常用仪器操作与维护1. 实验室常用仪器的操作方法2. 仪器日常维护与保养3. 仪器故障排除方法第三天:精密仪器使用与维护1. 精密仪器的使用方法2. 精密仪器的维护与保养3. 精密仪器故障排除方法第四天:仪器数据分析与解读1. 仪器产生的数据分析方法2. 数据解读与应用3. 数据处理软件的使用第五天:仪器使用案例分析与讨论1. 分析典型案例中的仪器使用与维护问题2. 讨论解决方案及改进意见3. 知识检测与结业考核培训方法:1. 理论讲解:用PPT等形式讲解仪器的基础知识和操作技巧。
2. 案例分析:通过实际案例分析,让学员了解仪器使用中可能出现的问题及解决方法。
3. 实际操作:组织学员进行实际操作,提高其操作技能。
4. 互动讨论:开展互动讨论,让学员提出问题并进行交流与探讨。
培训师资:本次培训将邀请公司内部资深技术人员和外部专业讲师进行授课,他们将结合自身工作经验和专业知识,对学员进行系统的培训。
培训评估:1. 知识检测:最后一天进行知识测试,检测学员对仪器使用与维护知识的掌握情况。
2. 反馈调查:进行对学员的满意度调查,了解培训效果和改进建议。
培训后跟进:1. 培训结束后,公司将建立相关的培训档案,记录学员的学习情况及成绩。
2. 及时解决学员在实际操作中遇到的问题,提供技术支持和帮助。
培训费用:公司全员参加,费用由公司承担。
备注:培训过程中,学员需积极参与,配合培训师的教学安排,培训结束后需整理学习心得并提交总结报告,公司将根据学员的学习情况进行评定和奖励。
以上为本次仪器使用与维护培训计划表模板,具体实施时可根据实际情况进行调整。
岗位情况一览表【模板】
1
1.负责“一带一路”激光雷达网的设备调试和维护等工作。
1.熟练掌握ZEMAX、codeV、TRACEPRO等光学设计软件中的一种或多种,能独立开展光学设计工作,并有一定的光学加工知识及光学检测经验,具备相应的实验技能;
2.光电信息科学与技术、光学、光学工程等相关专业优先考虑。
观测平台管理工程师
1
1.负责实验室建设和管理工作;
2.负责实验室仪器设备使用和维护工作;
3.负责研究生实验教学工作;
4.负责实验室安全工作。
1.实验操作技能熟练,能够使用先进的实验仪器设备,具备较强的实验室安全管理能力、文字撰写能力、综合协调能力;
2.大气科学、自然地理学、生态学、环境科学等相关学科专业优先考虑。
闭老师
2.有WRF、CESM等模式运行经验者优先考虑;
3.大气科学、自然地理、环境科学及计算机软件开发等相关专业优先考虑。
陈老师
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岗位情况一览表
岗位名称
招聘人数
岗位职责
其他要求
联系人
光学工程师
1ห้องสมุดไป่ตู้
1.负责处理“一带一路”激光雷达网的观测数据,以及专用服务器维护等相关工作;
1.熟练掌握Mathlab/IDL/python/fortran等一种或多种;
2.大气科学、计算机技术、遥感、环境科学等相关专业优先考虑。
黄老师
********
********
数值模拟工程师
1
1.负责“一带一路”激光雷达网观测数据在数值模式中的应用;
2.负责“一带一路”气象灾害预报模式的开发及调试运行;
3.负责中心服务器系统及网站维护。
1.熟练掌握Fortran语言,熟练掌握IDL/NCL/Python等中的一种或多种语言;熟悉Unix、Linux操作系统的搭建和维护,具备FORTRAN、C、C++等计算机语言编程能力;
专业技术职务人员基本情况表
姓名现名性别 Nhomakorabea民族相片
曾用名
出日
年月日
参加工作时间
身体状况
外语水平
最高学历
毕(肄、结)业时间
及
毕(肄、结)业证号
院校名称
所学专业
学制
学历(学位)
现任专业技术职务任职资格取得时间、审批机关及证书编号
现任专业技术职务及聘任时间
取得执业资格情况
兼任行政职务及任职时间
执行何种工资制度
何时参加何党派、任何职务
何时参加何种学术团体、任何职务、有何社会兼职
本人档案存放单位
单位人事部门电话
地方科技基础条件资源调查填报50万以上设备使用情况
附件3 填表说明表3 大型科研仪器设备信息表本表调查法人单位2016年末大型科学仪器设备的资源建设和利用情况。
应由大型科研仪器试剂使用或者管理单位填写。
大型科研仪器设备是指原值在50万元(含50万元)到5000万元之间,纳入本单位资产管理的单台科研仪器设备(以下简称“仪器设备”),包括教学仪器设备。
1.仪器设备统一编号:无须填写,由资源调查系统自动生成。
2.所在单位仪器编号:指单位资产管理部门(资产管理)赋予该仪器设备的资产编号。
3.设备分类编码:依据“大型科学仪器设备资源的建设与整合”平台建设项目的《大型科学仪器设备分类标准与编码规则(试用)》,按大类、中类、小类选择填写(6位数字代码)。
4.所属单位内部门:指本单位内实际使用或管理该仪器设备的部门或机构。
5.中文名称:按铭牌信息,填写仪器设备的规范名称。
6.英文名称:指进口仪器设备的英文名称,依据技术资料或铭牌填写。
无英文名称的进口仪器设备和国产仪器设备不填此项。
7. 规格型号:按铭牌或技术资料上标注的规格型号信息填写。
8.生产制造商:填写仪器设备生产或设计制造单位的全称(非代理商)。
9.产地:指仪器设备的实际生产厂商所在国家或地区,按国家标准《世界各国和地区名称代码》(GB/T 2659-2000)选择填写。
此项不是填写经销商所在地,如一台仪器购置于中国经销商,而其原产地为日本,则产地应填写为日本。
10.主要技术指标:指验收时达到的、能代表仪器设备主要技术性能的指标或参数。
11.主要功能:简述仪器设备主要技术应用领域及相应功能。
12.主要附件:指决定仪器设备主要性能的附件。
没有附件的可不填。
13.是否二次开发:二次开发是指在现有仪器设备的基础上进行消化吸收和再创新来拓展原有功能。
按是和否填写。
14.仪器设备类型:根据大型科学仪器设备的性质,按通用、专用选择填写。
15.所属研究实验基地:仪器设备如果归属某个或多个研究实验基地,应一一选择填写所属基地的全称。
国家职业技能鉴定职业 工种 分类表【范本模板】
国家职业技能鉴定职业工种分类表国家职业技能鉴定职业(工种)分类表A类行业工种名称服务中餐烹饪人员(中式烹调师、中式面点师等)、西餐烹饪人员(西式烹调师、西式面点师等)、心理咨询人员(心理咨询师)机械数控机床(数控车工、数控铣工等)、加工中心操作人员(加工中心操作工等)、机械热加工人员(焊工等)制药生物技术制药(品)人员(生化药品制造工、发酵工程制药工、疫苗制品工、血液制品工、基因工程产品工等)、药物制剂人员(药物制剂工、淀粉葡萄糖制造工等)其他文物保护作业人员、金属工艺品制作人员(景泰蓝制作工、金属摆件工等)、雕刻工艺品制作人员(工艺品雕刻工等)、美术品制作人员(装饰美工、雕塑翻制工、壁画制作工、油画外框制作工、装裱工、版画制作工等)B类行业工种名称文职行政事务管理人员(人力资源管理师、信息管理师、项目管理师、理财规划师等)市场营销电子商务人员(电子商务师等)、物流师(物流师等)服务调酒和茶艺人员(调酒师、茶艺师等)、营养配餐人员(营养配餐员等)、摄影化妆服务人员(摄影师、冲印师、艺术化妆师等)、验光配镜人员(眼镜验光员、眼镜定配工等)、洗染织补人员(洗衣师、染色师等)社区物业管理人员(物业管理员等)、安全保卫和消防人员(保安员、违禁品检查员、金融守押员、灭火员、消防抢险救援员、防火员、建筑物消防员、火灾暸望观察员等)塑料。
化工精细化工产品生产人员(有机合成工、农药生物测试试验工、染料标准工、染料应用试验工、染料拼混工、研磨分散工、催化剂制造工、催化剂试验工、涂料合成树脂工、制漆配色调制工、溶剂制造工、化学试剂制造工、化工添加剂制造工等)、信息记录材料生产人员(片基制造工、感光材料制造工、感光材料试验工、暗盒制造工、废片。
白银回收工、磁粉制造工、磁记录材料制造工、磁记录材料试验工、感光鼓涂敷工等)、橡胶和塑料制品生产加工人员(橡胶制品配料工、橡胶炼胶工、橡胶半成品制造工、橡胶成型工、橡胶硫化工、废胶再生工、塑料制品配料工、塑料制品成型制作工等)、火工品制造人员(雷管制造工、索状爆破器材制造工、火工品装配工、爆破器材试验工等)、煤化工生产人员(备煤筛焦工、焦炉调温工、焦炉机车司机、煤制气工、燃气储运工等)机械。
大型科学仪器入网信息表
基本信息
*仪器名称:
*英文名称:
*仪器型号:
*图片(不超过1M的jpg):
*仪器原值(万元):
固定资产编号:
*分类编码:
*仪器类别:
*仪器来源:
产地国别:
生产厂商:
*生产日期:
*购置日期:
*启用日期:
*服务技术领域:
*学科领域(最多选4个):
*仪器现状:
*仪器认证认可情况:
*共享模式:
*机组所在部门:
仪器主要附件:
*日常维修情况:
仪器改造升级:
加入大型精密仪器机组:
特殊用途:
详细信息
*主要功能(最多300字):
*对外开放共享规定:
*主要技术指标:
*应用范围/服务内容:
*参考收费标准:
服务成果(最多500字):
备注:
监管信息:
联系方式及Байду номын сангаас址
*联系人:
*电子邮箱:
*电话:
*手机:
*邮政编码:
*所在市区:
*所在地址:
上年度运行情况
全年开机机时: 小时;其中对外服务机时: 小时
全年测试样品数: 个;其中对外测试样品数: 个
全年正常运行天数: 天;因仪器故障停用天数: 天
主要操作及维修人员
人员姓名
性别
职称
学历
上岗证
承担的工作
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
类别
工号/学号
姓名
岗位类型/学生类型2
职称/技术等级
□学生
□正式职工
□非正式职工
填写说明:
1.“资产管理人员”是指我校国有资产数据库中所记录的“使用人”;
2.“岗位类型”是指人事处聘任岗位(包含教师、科研、实验技术、工勤技能等)。
“学生类型”是指学生是本科生、硕士生、博士生与留学生等。
填表人: 审核人: 单位盖章:
填写日期:2013年6月 日
大型仪器设备操作人员信息表
设备编号
设备名称
设备单价
所在单位(一级单位)
资产管理人员1
工号
姓名
设备有无专门操作人员(专兼职人员均可)
□有□无
如果有专门操作人员,填写以下内容
设备操作人员是专职还是兼职
□专职□兼职
专职人员信息(专职操作人员填写以下信息)
类别
工号
姓名
岗位类型/学生类型2
职称/技术等级
□正式职工