大学计算机基础与应用Chapter1FundamentalsofComputer

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大学计算机基础-第一章

大学计算机基础-第一章

互联网时代
20世纪90年代,互联网的普及 使得计算机成为信息交流和获 取的重要工具。
机械计算机时代
17世纪到19世纪,计算机主要 用于机械计算和简单数据处理。
微型计算机时代
20世纪70年代,随着集成电路 的出现,计算机体积逐渐减小, 性能得到大幅提升。
人工智能时代
21世纪初,随着人工智能技术 的快速发展,计算机的应用领 域不断扩大。
操作系统的重要性
操作系统是计算机系统的关键组成部分,对计算 机性能、稳定性和安全性具有重要影响。
常见的操作系统
Windows
由微软公司开发的桌面操作系统,广泛应用 于个人和商业领域。
Mac OS
苹果公司开发的专有操作系统,主要用于苹 果设备。
Linux
开源的操作系统,适用于服务器、桌面和移 动设备,具有高度的可定制性。
系统安全
操作系统提供安全机制,保护系统免 受恶意软件攻击和数据泄露等安全威 胁。
04
办公软件应用
文字处理软件
文字处理软件概述
文字处理软件是用于创建、编 辑、格式化和打印文档的软件
,如Microsoft Word。
Word的基本功能
包括输入文本、插入图片、设 置字体样式、段落格式、页面 布局等。
Word的高级功能
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计算机应用基础(双语)课件PPTChapter 01

计算机应用基础(双语)课件PPTChapter 01
Practical Computer LiFra Baidu bibliotekeracy, 3rd Edition 9
How are computers classified?
• A tablet computer is portable, featuring a touch-sensitive screen used for writing or drawing
• A supercomputer is one of the fastest computers in the world and can tackle complex tasks
Practical Computer Literacy, 3rd Edition
11
Can computers connect to each other?

A server is used to serve data to computers connected to a network
Practical Computer Literacy, 3rd Edition
10
How are computers classified?
• A mainframe computer is capable of simultaneously processing data for hundreds or thousands of users

大学计算机基础课件-大基讲义(第1讲计算简介)

大学计算机基础课件-大基讲义(第1讲计算简介)
思考并给出至少1个你所知道的存在计算的 解的问题,并给出计算的解。
思考并列举哪些事情是计算机不能做的。
30
25
程序设计语言
所有的通用编程语言和现代计算机的指令 集都是图灵完备的
就计算能力来说,所有程序设计语言是等 价的
26
可计算性
问题13: 计算机可以干什么? 计算机不能干什么?
27
可计算性
高考后,选择一所大学作为志愿 邀请朋友一起看电影 下棋 停机问题
28
可计算性
计算的本质——丘奇-图灵论题(The ChurchTuring thesis)
18
指令
格式
操作
计算与计算机系统 从主存拷贝数据到AX COPY AX, mem AXmem
将AX数据拷贝到主存 COPY mem, AX memAX
加法 类比
ADD AX, mem
AX AX + mem
减法 一种能对SU其B 他AX表, m示em 方式AX进行AX编-码m的em元表示方式
乘法
例:tip(c) = 0.2×c
计算装置:人脑 过程:
1、将C乘以2
1、C+C
2、结果/10
2、结果/10
3、把小数点后的数字去掉 3、把小数点后的数字去掉
16
计算与计算机系统
问题10: 人脑为什么能执行这个“过程”?

《大学计算机应用基础(第三版)》课件

《大学计算机应用基础(第三版)》课件
按目前的状况,感测、通信、计算机和控制四大 技术的作用并不在相同层次上,计算机技术相对 其他三项而言处于较为基础和核心的位置。
1.1.2 信息技术
第1章>>第1节
在人类社会发展历史上发生了五次信息技术革命。
第一次信息技术革命是语言的使用,语言的产生是历 史上最伟大的信息技术革命,其意义不亚于人类开始 制造工具和人工取火。
➢ 信息成为重要的战略资源; ➢ 信息业上升为最重要的产业; ➢ 信息网络成为社会的基础设施。
第1章>>第1节
1.1.4 信息化社会与信息素养
(3)我国社会的信息化
2008年组建工业和信息化部,走新型工业化道路,推进信息化和 工业化融合,推进高新技术与传统工业改造结合,促进工业社会 向信息社会的演变。
1.1.3 信息科学
第1章>>第1节
❖20世纪60年代中,由于出现复杂的工程大系 统需要用计算机来控制生产过程,系统辨识 成为重要研究课题。
❖信息和控制是信息科学的基础和核心。
❖香农最初的信息论只对信息作了定量的描述, 而没有考虑信息的其他方面,如信息的语义 和信息的效用等问题。
1.1.3 信息科学
(3)控制论创始人,美国科学家N.Wiener(维纳) 提出,信息是在我们适应外部世界,并且使这种 适应为外部世界感觉到的过程中,同外部世界进 行交换的内容的名称。

大学计算机基础及实训教程第1章

大学计算机基础及实训教程第1章

1.1.2
计算机系统的基本结构
冯· 诺依曼型计算机的基本原理
第 1章
计算机与信息技术
1.1
计算机的发展和应用
1.2
计算机系统的基本构成
1.3
计算机的部件
1.2
计算机系统的基本构成
1
冯· 诺依曼计算机
2
现代计算机系统的构成
1.2.2
现代计算机系统的构成
1. 一个完整的现代计算机系统包括硬件系统和软件 系统两大部分,微机系统也是如此。
计的程序的集合,供多用户使用。 用户程序是指为了完成某项或某几项特定任 务而被开发运行于操作系统之上的计算机程序。
1.2.2 计算机软件系统
ห้องสมุดไป่ตู้
现代计算机系统的构成
软件
系统软件
应用软件
操 作 系 统
程 序 设 计
语 言 处 理
数 据 库 管
网 络 软 件
系 统 服 务
字 处 理
电 子 表 格
绘 图
课 件 制 作
计算机,通常我们所说的计算机就是指电子数字
计算机,它是现代科学技术发展的结晶。
1.1.1
计算机的发展
3. 电子计算机的产生 1946年2月,电子数字积分器和计算器(
Electronic Numerical Integrator And Calculator

计算机应用基础复习计划范文

计算机应用基础复习计划范文

计算机应用基础复习计划范文英文回答:

Computer Applications Fundamentals Revision Plan. Phase 1: Review Basic Concepts.

Chapter 1: Introduction to Computers.

Define computers and their components.

Understand computer hardware and software.

Learn about different types of computers.

Chapter 2: Operating Systems.

Describe the functions of an operating system. Compare different types of operating systems.

Understand the basics of file management and system administration.

Phase 2: Explore Application Software.

Chapter 3: Word Processing.

Create and edit text documents using word processors.

Format and style text, images, and tables.

Utilize advanced features such as mail merge and macros.

计算机科学与计算专业教材清单

计算机科学与计算专业教材清单

计算机科学与计算专业教材清单

English:

Computer Science and Computation Textbooks.

1. Introduction to Algorithms, Third Edition by Thomas

H. Cormen, Charles E. Leiserson, Ronald L. Rivest, and Clifford Stein.

2. Operating System Concepts, Tenth Edition by Abraham Silberschatz, Peter Baer Galvin, and Greg Gagne.

3. Computer Architecture: A Quantitative Approach, Sixth Edition by John L. Hennessy and David A. Patterson.

4. Computer Networking: A Top-Down Approach, Seventh Edition by James F. Kurose and Keith W. Ross.

5. Fundamentals of Database Systems, Seventh Edition by Ramez Elmasri and Shamkant B. Navathe.

6. Compiler Construction: Principles and Practice, Third Edition by Kenneth C. Louden.

《大学计算机应用基础项目式教程》 教学课件 项目一 计算机基础知识和Internet应用

《大学计算机应用基础项目式教程》  教学课件 项目一  计算机基础知识和Internet应用
衍生性:病毒的传染、破坏反映了病毒设计者的设计思想 和设计目的。但是,这可以被其他掌握原理的人以其个人 的企图进行任意改动,从而又衍生出一种不同于原版本的 新的计算机病毒〔称为病毒变种〕,这就是计算机病毒的 衍生性。
不可预见性:从对病毒的检测方面来看,病毒还有不可预 见性。反病毒软件预防措施和技术手段往往滞后于病毒的 产生速度。
1.ASCII码
在西文领域,目前普遍采用的字符编码是ASCII码〔美 国标准信息交换码〕,该编码已被国际标准化组织采纳,是 国际上通用的信息交换标准代码。
ASCII码用七位二进制数表示一个字符,由于2的7次方 等于128,所以共有128种不同组合,可以表示128个不同 的字符。其中包括:数码0~9,26个大写英文字母,26个 小写英文字母,各种运算符号、标点符号及控制字符等。 ASCII码是唯一的,不可能出现两个字符的ASCII码值一样。
任务二 计算机系统的软硬件组成
本任务中,我们首先了解计算机系统的组成,以 及其主要部件的作用,然后通过观察计算机内部结构, 以及连接计算机外设来加强对计算机部件认识。此外, 还将通过观看组装计算机和安装操作系统的视频,来 进一步认识计算机的软硬件。
本任务内容提要
一、计算机系统组成概述 二、计算机主机配置 三、计算机外设配置 四、计算机软件系统
此外,计算机中通常用KB、MB、GB或TB表示存储设备的 容量或文件的大小,它们之间的换算关系如下:

计算机应用基础教程第1章

计算机应用基础教程第1章

数制名称 运算规则
构成数字的基数符号
第N位权值
十进制 逢十进一
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9
整数:10n-1 ;小数:10-n
八进制 逢八进一
0、1、2、3、4、5、6、7
整数:8n-1 ;小数:8-n
二进制 逢二进一
0、1
整数:2n-1 ;小数:2-n
十六进制 逢十六进一 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A、B、C、D、E、F 整数:16n-1;小数:16-n
35
第一章 基础知识
常用进位制数的对应关系
十进制数 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 二进制数 0000 0001 0010 0011 0100 0101 0110 0111 1000 1001 1010 1011 1100 1101 1110 1111 八进制数 0 1 2 3 4 5 6 7 10 11 12 13 14 15 16 17 十六进制数 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E F
第一章 基础知识
一、数制 数制是用一组固定的数码和一套统一的规则来表示数
1.目2.的3 方数法制。及按其进转位换的方法进行计数的方法称为进位计数 制。 进位计数制的三要素:数位、基数、位权 数位:数码在一个数中所处的位置。 基数:在进位计数制中,每个数位上所能使用的数码 个数。 位权:在进位计数制中,每个数位上的数码所代表的 数值的大小等于在这个数位上的数码乘上一个固定的数 值,这个固定的数值就是这种进位数制中该位上的位权。

大学计算机基础 第1章 第2章

大学计算机基础 第1章 第2章

11
大 学 计 算 机 基 础
12
大 学 计 算 机 基 础


第一阶段:电子管计算机(1946-1957) 第二阶段:晶体管计算机(1958-1964) 第三阶段:集成电路时代(1965-1970) 第四阶段:大规模、超大规模集成电路时代 (1971年以后) 四个阶段的比较
13
大 学 计 算 机 基 础

1.发展方向 向高、广和深的方向发展。 2.未来计算机 智能计算机 光子计算机 量子计算机 生物计算机 云计算 移动互联网 物联网

云计算(英语:Cloud Computing),是一种基 于互联网的计算方式,通过这种方式,共享的软硬 件资源和信息可以按需提供给计算机和其他设备。 典型的云计算提供商往往提供通用的网络业务应用, 可以通过浏览器等软件或者其他Web服务来访问, 而软件和数据都存储在服务器上。云计算服务通常 提供通用的通过浏览器访问的在线商业应用,软件 和数据可存储在数据中心。
系统软件 软件 应用软件
1.指令与程序 指令
是用户对计算机发出 的工作命令,告诉计 算机执行某种操作。
操作码
指明该指令要计算机执行 什么操作,如取数、做加 法运算或输出数据等。
指令的组成
指令由操作码和地址 码两部分内容构成。
地址码
指明参与操作的数据在 存储器中所在的地址。

大学计算机英语基础教程概要1

大学计算机英语基础教程概要1

大学计算机英语基础教程概要1

Chapter1

Computer Basics

简介:全书内容丰富,分为八章,主要内容包括计算机基础知识、微型计算机

计算机硬件组成、操作系

统原理、Windows XP使用、Office 2007办公软件、计算机病毒

1.1 Development of Computer

Nothing epitomizes modern life better than the computer. For better or worse, computers have infiltrated every aspect of our society. Today computers do much more than simply compute. But where did all this technology come from and where is it heading? To fully understand and appreciate the impact computers have on our lives and promises they hold for the future, it is important to understand their evolution.

The history of computer development is often referred to the

different generations of computing devices. Each generation of computer is characterized by a major technological development that fundamentally changed the way computers operate, resulting in increasingly smaller, cheaper, more powerful and more efficient and reliable devices.

计算机专业英语第二版

计算机专业英语第二版
• 便携式计算机是正在迅速普及的一种微型机,它 易于四处携带。便携式计算机有四种类型。
• Laptops: laptops, which weigh between 10 and 16 pounds, may be AC-powered, battery-powered, or both. The ACpowered laptop weighs 12 to 16 pounds. The batterypowered laptop weighs 10 to 15 pounds, batteries included, and can be carried on a shoulder strap. Figure 1.1 shows an example of a laptop.
1.1 Four Kinds of Computers
Words
• access • accounting • agency • briefcase • Exploration • laptop • palm • Policyholder • recognition • Simultaneously • sophisticated • strap • typically
• 笔记本个人电脑:其重量在5~10磅之间,可放入大 多数公文包中,尤其适用于那些连接电源不方便的场 合。笔记本电脑是如今最流行的便携式电脑。
• Subnotebooks: subnotebooks are for frequent flyers and life-on-the-road types. [1]Subnotebooks users give up a full-size display screen and keyboard in exchange for less weight. Weighting between 2 and 6 pounds, these computers fit easily into a briefcase.

《计算机应用基础教程》第一章 计算机基础知识

《计算机应用基础教程》第一章 计算机基础知识

《计算机应用基础教程》第一章计算机基础知识

计算机应用基础教程

第一章计算机基础知识

1.1 计算机的定义

计算机是一种可以进行数据处理和存储的电子设备,它可以根

据预先设定的指令执行各种运算和逻辑操作。

1.1.1 计算机的组成

计算机由硬件和软件两部分组成。硬件包括中央处理器(CPU)、内存、输入设备、输出设备和存储设备等;软件包括系统软件和应

用软件。

1.1.2 计算机的分类

计算机可以根据规模、用途和体系结构等进行分类。按规模可

分为超级计算机、主机(服务器)、个人计算机和嵌入式计算机;

按用途可分为通用计算机、专用计算机和小型计算机等;按体系结

构可分为冯·诺依曼体系结构和哈佛体系结构等。

1.2 计算机的工作原理

计算机工作的基本原理是采用二进制表示信息、存储和处理数据。它通过输入设备接收数据,经过中央处理器的运算和控制后,

将结果通过输出设备呈现给用户。

1.2.1 计算机的数据表示

计算机使用二进制来表示和存储信息,所有数据都可以转化为

二进制表示。常见的数据表示形式有二进制、十进制、十六进制等。

1.2.2 计算机的数据存储

计算机的数据存储包括主存储器和辅助存储器。主存储器用于

存储程序和数据,而辅助存储器可用于大容量数据的永久存储。

1.3 计算机网络基础

计算机网络是指通过通信设备和通信介质相互连接起来的各个

计算机之间的数据传输系统。计算机网络可以按照规模、拓扑结构

和网络协议等进行分类。

1.3.1 网络拓扑结构

计算机网络的拓扑结构包括总线型、星型、环型、树型和网状

型等。每种拓扑结构都有其特点和适用场景。

计算机应用基础项目教程 第1单元 计算机基础知识

计算机应用基础项目教程 第1单元 计算机基础知识

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 项目1 走进计算机世界
(3)第三代:中、小规模集成电路计算机(1965~1971年) 使用中、小规模集成电路替代了晶体管。所谓集成电路是在几平方毫米的单晶体硅片上集成相当 于数十至数百个晶体管电路。处理速度可达到每秒1000万条指令;存储器采用半导体器件替代 磁芯,提高了可靠性,并且增大了容量;软件上开发了通用的操作系统,高级语言更加丰富,其 典型产品是IBM360。 (4)第四代:大规模集成电路计算机(1972年~至今) 使用大规模、超大规模集成电路。计算速度、集成度大大提高,同时出现了微处理器,从而产生 了微型计算机。微型计算机的出现与发展是计算机历史上重大突破,使计算机在存储容量、运算 速度、可靠性上有了质的飞跃。 二、认识计算机的应用领域 计算机的应用领域已渗透到社会的各行各业,正在改变着传统的工作、学习和生活方式,推动着 社会的发展。主要应用如下: 1. 科学计算 科学计算是指用计算机来完成科学研究和工程技术中数学问题的计算。在现代科学技术工作中, 科学计算问题是大量的、复杂的,利用计算机的高速计算、大存储容量和连续运算的能力,可以 实现人工无法解决的各种科学计算问题。 2. 数据处理 数据处理是指对各种数据进行收集、存储、整理、分类、统计、加工、利用、传播等一系列活动 的统称。据统计,80%以上的计算机主要用于数据处理,这类工作量大、面宽,决定了计算机应 用的主导方向。

02-教学大纲-大学计算机应用基础

02-教学大纲-大学计算机应用基础

浙江大学城市学院课程教学大纲

一、教学目的与任务

(一)教学目的

本课程是为大学新生开设的一门计算机应用操作技能课程,注重培养学生的实际操作能力。内容涉及Windows操作、网络操作、office软件的高级应用等计算机的基本操作技能。通过本课程的学习,学生应熟悉Windows操作系统环境,掌握Windows下有关文件夹及文件的操作;掌握Windows环境下局域网的基本设置和资源共享的操作,学会利用Internet所提供的各种服务功能,掌握Internet Explorer浏览器的设置和使用,学会通过Outlook Express收发邮件;掌握office软件包中Word的高级应用技术,能够熟练掌握页面、样式、域的设置和文档修订;掌握Excel高级应用,能够熟练掌握工作表、函数和公式,能够进行数据分析和外部数据的导入导出;掌握PowerPoint高级应用技术,能够熟练掌握模板、配色方案、幻灯片放映、多媒体效果和演示文稿的输出;熟练掌握Office 公共组件的使用。本课程的学习同时也为学生参加浙江省计算机等级考试二级《办公软件高级应用技术》打下扎实基础。

(二)教学环节和学时分配

本课程的教学环节主要有:理论上课+实验操作

总学时: 51 其中理论学时: 17 实践学时:34

二、教学内容与基本要求

第一章熟悉Windows操作系统环境,掌握Windows下有关文件夹及文件的操作(1-2)

1.实验内容

1)熟悉Windows操作系统环境;

2)掌握Windows中文件及文件夹的操作;

2.基本要求

1)掌握Windows“控制面板”中各项功能的设置和使用;

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