教师卷试卷

教师卷试卷集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-沭阳如东中学2012～2013学年第二学期4月学情检测高一语文试题命题：冒建华一、语言文字运用（9分）1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）（2分）A ．秉．持／屏．除 启碇．／沉淀．物 疑窦．/文牍． 绮．丽／倚．马可待B ．朔．风／溯．流 祈祷．／倒．春寒 信札．/包扎． 机杼．／毁家纾．难C ．拓．印／拖沓． 甲胄．／压轴．戏 畜．力/畜．牧 给．水／济．济一堂D ．筵．席／垂涎． 荟．萃／市侩．气 气馁．/绥．靖 诧．异／姹．紫嫣红2. 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）（2分）人类的智慧与大自然的智慧相比，实在是 。

无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是 的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然的艺术品，展示出了大自然深邃高超的智慧。

A．捉襟见肘变幻莫测精巧绝伦B．相形见绌变幻莫测精巧绝伦C．相形见绌讳莫如深巧夺天工D．捉襟见肘讳莫如深巧夺天工3.下列各句中．没有语病的一句是（▲）（2分）A.在这简陋的屋子里诞生了世界上最伟大的音乐天才之一——肖邦，他的作品不仅使整个欧洲文化放出异彩，而且为欧洲的音乐增辉。

B.这种只注重实践而忽视思辨的传统，虽然有助于防止我们的民族宗教神秘主义的精神误区，但同时限制了我们对未知世界的探索热情。

C.近日，国家发改委和住建部联合发文，要求各地在推进水价改革的过程中充分考虑社会承受能力，尤其要做好低收入家庭的保障工作。

D.近几年来，常有报纸对明星大肆吹捧炒作，过分的溢美之词，助长了某些明星的骄傲情绪，使得他们距离观众越来越远。

4.着名作家严文井对寓言有如下形象的表述，请用简明直白的语言概括寓言的两个特点和寓言的作用。

（3分）寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西；寓言是一个怪物，当它朝你走来的时，分明是一个故事，生动活泼，而当它转身要走开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。

寓言是一座奇妙的桥梁，走过它，你的行囊里就装满了很多好东西，你也就长大了，变得美丽了。

特点①▲②▲二、文言知识积累与阅读（23分）（一）5.下列括号里对各句中加点词的解释，完全正确．．．．的一项是（3分）（ ▲ ） A.①范增数．（屡次）目项王 ②数．（列举罪状）吕师孟叔侄为逆 ③乃设九宾于廷，引．（拉）赵使者蔺相如 ④望见廉颇，引．（掉转）车避匿 B. ①不抚壮而弃秽兮，何不改此度．（法度） ②度．（估计）我至军中，公乃入 ③汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与．（等待） ④失其所与．（结交，亲附），不知 C.①今至大为攻国，则弗知非．（指责），从而誉之 ②乘其厉声以呵，则噪而相．（互相）逐③虽然，每至于族．（聚集），吾见其难为 ④念高危，则思谦冲以自牧．（约束，修养） D. ①请奏．（进献）盆缻秦王，以相娱乐 ②穷饿无聊，追购．（重金收买）又急 ③沛公则置．（留下，弃置）车骑，脱身独逃 ④夫五人之死，去今之墓．（坟墓）而葬焉6.下列句子中加点字的意义、用法，完全不同的一组是（2分）（ ▲ ） A.①视为．止，行为迟 ②我为鱼肉，何辞为．③吾属今为．之虏矣 ④旦日飨士卒，为．击破沛公军 B.①夫晋，何厌之．有 ②或又有剪发杜门，佯狂不知所之．者 ③若舍郑以为东道主，行李之．往来，共其乏困，君亦无所害 ④项伯乃夜驰之．沛公军 C.①肉袒负荆，因．宾客至蔺相如门谢罪 ②寿毕，请以剑舞，因．击沛公于坐 ③今人有大功而击之，不义也。

不如因．善遇之 ④批大郤，导大窾，因．其自然 D.①意北亦尚可以．口舌动也 ②若亡郑而有益于君，敢以．烦执事 ③今以．秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧乎 ④虽董之以．严刑……终苟免而不怀仁（二）7.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（2分） （ ▲ ） A.入璧而秦弗予城，曲．在秦 曲：理屈 B. 夫秦王既按．图以予城按：查明 C.大王弗予城而绐．赵璧 绐：欺骗 D. 令．秦王怒，而戮相如于市 令：使，让8.下列句子中加点的词的用法，与“蔺相如之完璧”中“完”字相同．．的9.下列对原文内容的概括和分析，不正确．．．的一项是（2分） （ ▲ ）A.“完璧归赵”的故事家喻户晓，世人对蔺相如在外交斗争表现出的大智大勇赞赏有加，但本文作者却独持异见，“未敢以为信也”。

B.作者认为秦国想得到和氏璧而赵国不给，彼此间本无所谓曲直，但蔺相如让门客私下怀璧逃归，其结果是把理直的一方推给秦国。

C.作者认为在围绕和氏璧展开的这场纷争中，秦国的本意只是想诈取和氏璧，并不想借机发动侵略，赵国的做法有招来灾祸的危险。

D.在本文作者看来，蔺相如能够保全和氏璧，能够在渑池会上维护国家尊严，能够在将相争中使廉颇负荆请罪，全在天的委曲成全。

（三）10.阅读下面的文言语段，完成其后试题。

（12分）太史公曰：知死必勇，非死者难也，处死者难。

方蔺相如引璧睨柱及叱秦王左右，势不过诛，然士或怯懦而不敢发。

相如一奋其气，威信敌国，退而让颇，名重太山，其处智勇，可谓兼之矣！（选自《史记?廉颇蔺相如列传》）把文中画线的句子及出自教材的句子翻译成现代汉语。

（1）方蔺相如引璧睨柱及叱秦王左右，势不过诛，然士或怯懦而不敢发。

（3分）（2）均之二策，宁许以负秦曲。

（《廉颇蔺相如列传》）（2分）（3）即除逆阉废祠之址以葬之，且立石于其墓之门，以旌其所为。

（《五人墓碑记》）（4分）（4）因其固然，技经肯綮之未尝，而况大柧乎！（《庄子?养生主》（3分）【附译文】太史公说：知道将死而不害怕，必定是很有勇气；死并非难事，而怎样对待这个死才是难事。

……。

相如一旦振奋起他的勇气，其威力就伸张出来压倒敌国。

后来又对廉颇谦逊退让，他的声誉比泰山还重，他处事中表现的智慧和勇气，可以说是兼而有之啊！三、古诗词鉴赏（8分）11.阅读下面这首宋词，回答问题。

（8分）阅读下面这首宋诗，完成（1）～（2）题。

金陵驿①文天祥草合离宫②转夕晖，孤云飘泊复何依？山河风景元无异，城郭人民半已非。

满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞！从今却别江南路③，化作啼鹃带血归。

【注】①这首诗是文天祥兵败被俘后，被押送去元大都（今北京），途经金陵（今江苏南京），宿于驿站时所作。

②离宫：皇帝出巡时的住所，此处指代南宋王朝。

③《楚辞·招魂》有“魂兮归来哀江南”的诗句。

（1）本诗首联描绘了一幅怎样的景象？有什么寓意？（4分）（2）简要赏析结尾两句所表达了诗人怎样的思想感情？（4分）【注释】金陵：今江苏南京。

驿：古代官办的交通站，供传递公文的人和来往官吏休憩的地方。

这里指抗元兵败被俘，由广州押往元大都路过金陵。

草合：草已长满。

离宫：即行宫，皇帝出巡时临时居住的地方。

金陵是宋朝的陪都，所以有离宫。

旧家燕子：引用《乌衣巷》“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”一句含义。

啼鹃带血：用蜀王死后化为杜鹃鸟啼鹃带血的典故‘暗喻北行以死殉国，只有魂魄归来。

别却：离开。

【赏析】本写于1279年的深秋，此时，南宋政权覆亡已半年有余，金陵（今南京）亦被军元军攻破四年之多。

诗人战败不幸被俘，在被送往大都（今北京）的途中经过金陵，抚今思昨，触景生情，留下了这首沉郁苍凉寄托亡国之恨的着名诗篇。

“草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依？”夕阳落照之下，当年金碧辉煌的皇帝行宫已被荒草重重遮掩，残状不忍目睹。

不忍目睹却又不忍离去，因为它是百年故国的遗迹，大宋政权的象征，看到她，就好像看到了为之效命的亲人，看到了为之奔走的君王。

“草合离宫”与“孤云漂泊”相对，则道出国家与个人的双重不幸，染下国家存亡与个人命运密切相关的情理基调。

“转夕晖”之“转”字用得更是精妙到位，尽显状元宰相的艺术风采：先是用夕阳渐渐西斜、渐渐下落之“动”反衬诗人久久凝望、久久沉思之“静”，进而与“孤云飘泊复何依”相照应，引发出诗人万里长江般的无限悲恨，无限怅惘。

一个处境悲凉空怀“恨东风不借、世间英物”复国壮志的爱国者的形象随之跃然纸上。

“山河风景元无异，城郭人民半已非。

”山河依旧，可短短的四年间，城郭面目全非，人民多已不见。

“元无异”“半已非”巨大反差的设置，揭露出战乱给人民群众带来的深重灾难，反映出诗人心系天下兴亡、情关百姓疾苦的赤子胸怀，将诗作的基调进一步渲染，使诗作的主题更加突出鲜明。

“满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？”“满地芦花”犹如遍地哀鸿，他们之所以白花如发和我一样苍老，是因为他们心中都深深埋着说不尽的国破恨、家亡仇、飘离苦。

原来王谢豪门世家风光不再，燕子尚可“飞入寻常百姓家”，现在老百姓亡的亡，逃的逃，燕子们也是巢毁窝坏，到哪里去安身呢？拟人化的传神描写，给人以身临其境的感觉：诗人在哭，整个金陵也在哭，亦使悲凉凄惨的诗人自身形象更加饱满。

“从今别却江南路，化作啼鹃带血归！”尽管整个金陵城都笼罩在悲凉的氛围中，我也不愿离她而去，因为她是我的母亲，我的挚爱。

但元军不让我在此久留，肉体留不下，就让我的忠魂化作啼血不止、怀乡不已的杜鹃鸟归来伴陪您吧。

本联与诗人《过零丁洋》里的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”可谓是异曲同工，旗帜鲜明地表达出诗人视死如归、以死报国的坚强决心。

四年后，诗人受尽种种折磨和苦难，战胜种种诱惑和威胁，从容就义，用生命和鲜血践行了自己的誓言，在中华民族的爱国主义精神宝库中谱写了一曲永远鼓舞中华儿女的悲壮之歌、正气之歌。

四、名句名篇默写（8分）12.补写岀下列名句名篇中的空缺部分。

（8分）（1） ▲ ， ▲ ：名余曰正则兮，字余曰灵均。

（屈原《离骚》）（2） ▲ ，况于将相乎！ ▲ ，请辞去。

（《史记?廉颇蔺相如列传》（3）怨不在大， ▲ ； ▲ ，所宜深慎。

（魏徵《谏太宗十思疏》）（4）故余与同社诸君子， ▲ ，而为之记，亦以明死生之大， ▲ 。

（张溥《五人墓碑记》）五、名着阅读（8分） 13.下列对《三国演义》和《茶馆》的有关说法中，不正确．．．的两项．．是（3分） （ ▲ ）（ ▲ ）A.《三国演义》中，曹操攻打徐州，刘备引兵相救，太守陶谦派糜竺取徐州牌印让与刘备。

刘备三次推辞，后军队和百姓拥立刘备，他才领徐州牧。

B.《三国演义》中，袁绍兴兵攻打官渡，可是不用许攸之。

许攸投靠曹操。

曹操接受许攸的计策，袭击袁军屯粮重地乌巢。

袁绍军心大乱，败回冀州。

C.《三国演义》中，刘备三顾茅庐，诸葛亮就为刘备分析天下大势，提出先取为家，再取成，继而图取中原的战略构想。

D.《茶馆》中，作者着力刻画了王利发、松二爷、康顺子、常四爷、崔久峰、吴祥子、宋恩子、刘麻子、唐铁嘴等一批被压迫者的形象。

E.《三国演义》中，赤壁一战，曹操败走华容道，脱险后到达南郡，突然大哭，说如果荀彧在，决不会遭此大败，这是曹操在痛骂诸谋士无能。