寒假作业必修1第四章练习题
高一寒假作业4(必修一)
2014-2015年度莆田二中高一数学寒假作业(四)一、填空题：本大题共10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．指数函数y=a x 的图像经过点（2，16）,则a 的值是（ ）A ．41B ．21 C ．2 D ．4 2.函数y =的定义域是（ ） A .3[,)2+∞ B .3(,)2+∞ C .3(,]2-∞ D .3(,)2-∞ 3.已知函数2log ,0,()30.x x x f x x >⎧=⎨, ≤⎩，则1[()]4f f 的值是（ ） A .19 B .14C .4D .9 4.2()f x x =，()2x g x =，2()log h x x =，当(4,)x ∈+∞时，三个函数增长速度比较，下列选项正确的是（ ）A .()()()f x g x h x >>B .()()()g x f x h x >>C .()()()g x h x f x >>D .()()()f x h x g x >>5.若函数log a y x =（0a >且1a ≠）的图象如图所示，则下列函数正确的是（ ）A .B .C .D .6.下列函数()f x 中，满足“对任意1x 、2(0,)x ∈+∞，当12x x <时，都有12()()f x f x >的是( )A .1()f x x =B .2()(1)f x x =-C .()x f x e =D .()ln(1)f x x =+7.根据表格中的数据，可以断定函数3()ln f x x x=-的零点所在的区间是（ ）A .(1,2)B .(2,)eC .(,3)eD .(3,5)8.若函数2()32(1)6f x x a x =+-+在区间(,1]-∞上是减函数，则实数a 的取值范围是（ ）A .2a >B .2a ≥C .2a <-D .2a ≤-9.若函数212log 0,()log ),0.x x f x x x , >⎧⎪=⎨ (- <⎪⎩，若()()f a f a >-，则实数a 的取值范围是（ ） A .(1,0)(0,1)-⋃ B .(,1)(1,)-∞-⋃+∞ C .(1,0)(1,)-⋃+∞ D .(,1)(0,1)-∞-⋃10.设S 、T 是R 的两个非空子集，如果存在一个从S 到T 的函数()y f x =满足： （i ）{}()|T f x x S =∈；（ii ）对任意1x 、2x S ∈，当12x x <时，恒有12()()f x f x <，那么称这两个集合“保序同构”，给出四组集合对：①*A N =，B N =；②A R =，(0,)B =+∞；③(0,)A =+∞，B R =；④(0,1)A =，(1,2)B =.其中是“保序同构”的集合对的个数是（ ）A .1个B .2个C .3个D .4个二、填空题：本大题共5小题，每小题4分，共20分．11.已知()1a f x bx x=++且10)2(=-f ，那么=)2(f 12.已知幂函数()y f x =的图象经过点1(,22，则lg (2)lg (5)f f += . 13.函数12log ,1,()2,1.x x x f x x >⎧⎪=⎨⎪≤⎩的值域为 .14.2013年9月4日在莆田市仙游县、福州永泰县交界处发生里氏4.8级地震，这里常说里氏震级M 的计算公式为：0lg lg M A A =-，其中A 是测震仪记录的地震曲线的最大振幅，0A 是相应的标准地震的振幅.假设在一次地震中，测震仪记录的最大振幅是1000，此时标准地震的振幅为0.001，则此次地震的震级为 级；2008年5月12日汶川8级地震的最大振幅是这次仙游地震最大振幅的 倍.（参考数据：0.210 1.585≈）15.对于任意实数x ，符号[]x 表示x 的整数部分，即[]x 是“不超过x 的最大整数”．在数轴上，当x 是整数，[]x 就是x ，当x 不是整数，[]x 是点x 左侧的第一个整数点，这个函数叫做“取整函数”，也叫高斯（Gauss ）函数．如[2]2-=-，[ 1.5]2-=-，[2.5]2=，则22222222111[log ][log ][log ][log 1][log 2][log 3][log 4]...[log 16]432++++++++的值为 .三、解答题：本大题共6小题，共80分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．16.（13分）求值：（1）21023213(2)(9.6)(3)(1.5)48----+； （2）22lg 25lg8lg 5lg 20lg 23+++ .17.（13分）已知函数()f x =的定义域为集合A ，函数1()()2x g x =（10x -≤≤）的值域为B .（1）求A ∩B ；（2）若{}|21C x a x a =≤≤-且C B ⊆，求实数a 的取值范围.18.(13分) 某企业某年生产一种出口产品，根据预测可知，进入21世纪以来，该产品的产量平稳增长.记2006年为第1年，且前4年中，第x 年与年产量()f x （万件）之间的关系如右表所示：若()f x 近似符合以下三种函数模型之一：()f x ax b =+，()2x f x a =+，12()log f x x a =+.（1）找出你认为最适合的函数模型，并说明理由，然后求出相应的解析式（所求a 或b 的值保留1位小数）；（2）因遭受某国对该产品进行反倾销的影响，2012年的年产量比预计减少30%，试根据建立的函数模型，确定2012年的年产量.19.(13分)已知函数4()m f x x x=-在0x >部分的图象如右图所示.（1）求m 的值；（2）判断()f x 的奇偶性，并给予证明及将函数()f x 的图象补充完整；（3）判断()f x 在(,0)-∞上的单调性，并利用定义法证明.20.(14分) 已知函数()f x 、()g x 均是定义在R 上的函数，()f x 为奇函数，()g x 为偶函数，且满足()()2x f x g x +=.（1）求(2)f 、(2)g -的值；（2）求()f x 、()g x 的解析式；（3）由（2）中()f x 、()g x 的解析式的特点，证明：定义域关于原点对称的函数()h x 都可以表示为一个奇函数()p x 和一个偶函数()q x 的和.21.(14分) 已知函数2()43f x x x a =-++.（1）若函数()y f x =在区间(1,1)-上存在零点，求实数a 的取值范围；（2）若函数()y f x =（[,4]x t ∈）的值域为区间D ，是否存在常数t ，使区间D 的长度为72t -？若存在，求出所有t 的值；若不存在，请说明理由.（注：区间[,]p q （p q <）的长度为q p -）2014-2015年度莆田二中高一数学寒假作业(四) 参考答案一、选择题1-5 DDABB 6-10 ACDCD二、填空题11.-8 12.1213.(,0)-∞∪(0,2] 14.6 1585 15.33三、解答题16.解：(1)原式122222392733331114822222----⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫=--+=--+= ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭.······3分 （2）原式22lg52lg2lg5(1lg2)lg 22(lg5lg2)lg5lg2(lg5lg2)=++++=++++ 2lg5lg 23=++=.······7分17.解（1）由题意得：{}|2A x x =≥，{}|12B y y =≤≤，则A ∩{}2B =.······3分（2）当21a a >-即1a <时，C φ=，显然满足条件；······5分当21a a ≤-即1a ≥时，要使C B ⊆则1212a a ≥⎧⎨-≤⎩即312a ≤≤······7分 ∴综上所述，实数a 的取值范围为3(,]2-∞.······8分18.解（1）符合条件的是()f x ax b =+.······1分①若模型为()2x f x a =+，由(1)24f a =+=，得2a =，即()22x f x =+.此时(2)6f =，(3)10f =，(4)18f =与已知条件相差太大，不符合题意，不能选取. ······3分 ②若模型为12()log f x x a =+，则()f x 在(0,)+∞上是减函数，不符合题意，不能选取. ······4分③由①②可知：前两个模型都不能选取，只能选取模型()f x ax b =+.把(1,4)、(3,7)代入得473a b a b =+⎧⎨=+⎩解得3252a b ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩.∴35()22f x x =+（1,2,......,6,7x =）经验证2x =，4符合的比较好. ······6分 （2）∵35(7)71322f =⨯+= ∴13(130%)9.1⨯-=即确定2012年的年产量约为9.1万件. ······8分19.解（1）由函数()f x 可得函数()f x 过点(2,0)∴220m -=即22m= ∵函数()2x g x =在R 上单调递增，且(1)2g =∴1m =. ······2分（2）函数4()f x x x=-为奇函数.······3分 由（1）可得4()f x x x=-，其定义域为(,0)-∞∪(0,)+∞ ∵对于定义域内的每一个x ，都有444()()()f x x x x f x x x x-=--=-+=--=--成立 ∴函数4()f x x x=-为奇函数，其图象如右上图所示······6分 （3）函数4()f x x x =-在(,0)-∞上是增函数. ······7分 任取1x 、2(,0)x ∈-∞，且12x x <，则12121244()()()f x f x x x x x -=--- 121212122112124()444()()()(1)x x x x x x x x x x x x x x -=-+-=-+=-+······9分 ∵120x x << ∴120x x -<，12410x x +> ∴12()()0f x f x -<即12()()f x f x < ∴函数4()f x x x=-在(,0)-∞上是增函数. ······10分 20.解（1）∵()f x 为奇函数，()g x 为偶函数∴(2)(2)f f -=-，(2)(2)g g -=······1分∵()()2x f x g x +=∴令2x =则(2)(2)4f g +=，令2x =-则1(2)(2)(2)(2)4f g f g -+-=-+=······2分解得15(2)8f =，17(2)8g = ∴15(2)8f =，17(2)8g -=.······3分 （2）∵()()2x f x g x +=∴()()f x f x -=-、()()g x g x -=对x R ∈恒成立······4分∴()()2x f x g x --+-=即()()2x f x g x --+=······5分 ∴22()2x x f x --=，22()2x xg x -+=.······6分 （3）令()()()2h x h x p x --=、()()()2h x h x q x +-=，······7分 则()()()()2h x h x p x p x ---==-、()()()2h x h x q x -+-= ∴()p x 为奇函数、()q x 为偶函数，且()()()h x p x q x =+······9分∴定义域关于原点对称的函数()h x 都可以表示为一个奇函数()p x 和一个偶函数()q x 的和. ·····10分21.解（1）∵二次函数2()43f x x x a =-++开口向上，且对称轴是2x =∴函数()y f x =在(1,1)-上是减函数······1分∵函数()y f x =在区间(1,1)-上存在零点∴(1)0(1)0f f ->⎧⎨<⎩即14301430a a +++>⎧⎨-++<⎩解得80a -<< ······3分∴实数a 的取值范围(8,0)-. ······4分（2）∵二次函数2()43f x x x a =-++开口向上，且对称轴是2x =①当2t ≤时，函数()y f x =在[,2]t 上单调递减，在[2,4]上单调递增∴函数()y f x =在区间[,4]t 上(2)f 最小i ）当0t ≤时函数()y f x =在区间[,4]t 上()f t 最大∴()(2)72f t f t -=-即2(43)(1)72t t a a t -++--=-∴2230t t --=解得1t =-或3t =又∵0t ≤ ∴1t =-······7分ii ）当02t <≤时函数()y f x =在区间[,4]t 上(4)f 最大∴(4)(2)72f f t -=-即(3)(1)72a a t +--=-解得32t =，满足条件······9分 ②当24t <<时，函数()y f x =在[,4]t 上单调递增∴函数()y f x =在区间[,4]t 上()f t 最小，(4)f 最大∴(4)()72f f t t -=-即2(3)(43)72a t t a t +--++=-∴2670t t -+=解得3t =+3t =·····11分 ∴综上所述，当1t =-或32t =时，满足题目中的条件. ······12分。
【高一外研寒假作业】练习04 M1U4 Friends forever(解析版) (1)
练习04-外研版必修一Unit 4 Friends forever一、单词拼写1. Despite living in different countries, the two families have _______________(维持) close links.2. Having the opportunity to work would make retirement more _______________(有意义的) for many senior citizens.3. He and a _______________(同伴) set up on their own and built a successful fashion company.4. I could never have achieved this without the _______________(鼓励) of my husband and family.5. I have a great sense of _______________(幽默) and people say I have a wonderful personality.6. When something ____________(异常的) occurs to some students, our teachers encourage them to keep up a good state of mind.7. I think that we will live together______________ (永远).8. I became a teacher because I ______________ (更喜欢) books.9. This is the work that calls for ______________(耐心).10. I'm not sure whether the shirt is of good _____________(质量), but I'll buy one online anyhow.【答案】1.maintained2. meaningful3.partner4.encouragement5. humour6.unusual7. forever8. preferred9. patience 10. quality二、根据提示写短语1. __________________ 不了解……的情况；不了解……的动态2.__________________ 归功于……；多亏…3. __________________ 情绪低落4. __________________ 用……充满5. __________________ 参加6. __________________ 面对面7. __________________ 交朋友8. __________________ 与……保持联系9. __________________ 与……交流10. __________________ 记住11. __________________ 向某人寻求帮助12. __________________ 与……分享……13. __________________ 想要【答案】1.lose track of2.thanks to3.feel low4.fill...with...5.take part in6.face to face7.make friends8.stay in touch withmunicate with10.keep in mind11.ask sb. for help12.share...with...13.feel like三、词形转换1. advance n. 进步，进展→_____________ adj.先进的，高级的2. significant adj.有重大意义的→_____________n．重要性3. able adj.有能力的→_____________v. 使可能，使发生4. mean v. 意味着→_____________ n. 意思→_____________ adj.有意义的5. usual adj.通常的，寻常的→_____________adj.异常的，不平常的6. courage n. 勇气→_____________v. 鼓励→_____________ n. 鼓励，鼓舞7. comfort n. 安慰，慰藉→_____________ adj.舒适的8. patience n. 耐心→_____________adj.耐心的→_____________adj.→不耐心的9. humour n. 幽默→_____________ adj.幽默的10. anxiety n. 焦虑→_____________adj.焦虑的【答案】1. advance n．进步，进展→advanced adj.先进的，高级的2. significant adj.有重大意义的→signif icance n．重要性3. able adj.有能力的→enable v．使可能，使发生4. mean v．意味着→meaning n．意思→meaningful adj.有意义的5. usual adj.通常的，寻常的→unusual adj.异常的，不平常的6. courage n．勇气→encourage v．鼓励→encouragement n．鼓励，鼓舞7. comfort n．安慰，慰藉→comfortable adj.舒适的8. patience n．耐心→patient adj.耐心的→impatient adj.→不耐心的9. humour n．幽默→humorous adj.幽默的10. anxiety n．焦虑→anxious adj.焦虑的四、单句语法1. ____________ the weather is like tomorrow, our ship will set sail for Macao.2. He asked people to tell him about a ____________(meaning) event or period in their lives.3. Only teamwork will enable us____________(get) the job done on time.4. Who is it up ____________(decide) whether to go or not?5. Whenever or however you take notes, keep____________ mind that note-taking is a selective process.6. The museum to be visited was within easy walking ____________(distant) of the hotel.7. I don’t feel____________ difficult to understand the Special English program on the radio.8. He decided to postpone ____________(go) climbing until the following month.9. The old woman led a ____________(comfort) life with her two daughters.10. Helen is anxious about her son travelling on his own, but he is anxious ____________ (make) his trip.【答案】1.Whatever2. meaningful3. to get4. to decide5. in mind that6. distance7. it8. going9. comfortable 10. to make五、课文填空Thanks to 1.____________(advance) in technology, the way we make friends and communicate with them has changed 2.____________(significant). At present, we can travel around the world and still stay in touch 3.____________ our friends. It has become much 4.____________(easy) to know what our friends are doing at the time through social media.The digital age and the Internet also enable us 5.____________(find) and connect people who share the same interests, 6.____________our hobbies are and however far they live.People you know well online are not always your true friends. We need to keep in mind that what 7.____________(show) on social media is not often the whole 8.____________(true) of a person. The reason for it is that people like 9.____________(put) the best of them online while hiding their ugly aspects.Despite this, we should not stop eating for fear of being choked. Everything has two sides. Technology has changed our way of making friends, 10.____________the meaning of friendship and the longing for friends remain the same.【答案】1.advances2.significantly3.with4.easier5.to find6.whatever7.is shown8.truth9.putting 10.but六、完形填空There are many friends we have in our lives. But among them only a few can be 1 true friends. I 2 remember one thing in my life, which made me understand a saying.One Monday, I got up late in the morning and was 3 to see that the clock was showing 7:30 a. m. I quickly took a 4 and was getting ready for school. In this 5 I fell down in the bathroom and had my knees hurt. 6 the terrible pain, I reached school on time with 7 . But as soon as I arrived at school, the teacher took us out for a football match. Though I could 8 walk well, I joined in the game. When I tried to 9 the ball, I fell down on my back. I could not 10 the bad pain and cried. All my friends and classmates started laughing at me and I felt very 11 . Then all of them left even though I kept 12 there except one. It was Sicily, one of my classmates, who ran towards me from the 13 end and helped me. She 14 me and tried her best to make me 15 . Finally, our teacher ran toward me and made me sit outside the 16 . Sicily kept sitting be side me and didn’t join other friends in the 17 . She was with me the whole day and came to take me home after school was 18 .It was on that day that I learned an important 19 and I believed the saying to be true as it puts, “A friend in n eed is a friend 20 .”1．A．called B．named C．doubted D．enjoyed 2．A．even B．ever C．still D．yet3．A．eager B．worried C．excited D．embarrassed 4．A．meal B．drink C．breath D．bath5．A．time B．accident C．hurry D．way 6．A．Settling down B．Learning from C．Recovering from D．Suffering from 7．A．confidence B．difficulty C．accent D．power 8．A．bravely B．badly C．hardly D．finally9．A．kick B．play C．catch D．throw 10．A．hide B．calm C．realize D．bear 11．A．disappointed B．hurt C．tired D．hopeless 12．A．bringing B．speaking C．crying D．resting 13．A．other B．straight C．same D．deep 14．A．punished B．hugged C．comforted D．examined15．A．leave B．recover C．cheer D．stand 16．A．circle B．ground C．pain D．track 17．A．match B．team C．group D．class 18．A．open B．safe C．over D．peaceful 19．A．skill B．trust C．thought D．lesson 20．A．usefully B．indeed C．truly D．honestly【答案】1-5 ACBDC6-10 DBCAD11-15 BCACD16-20 BACDB【分析】1．考查语境判断之逻辑关系。
人教版高中政治必修一寒假作业4
编写： 韩青 审核: 高一政治组 编号004第四次作业第Ⅰ卷（选择题 )一、单项选择题。
在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确答案选出.1、2012年以来,受玉米等畜禽饲料价格上涨影响，畜禽类食品级价格持续走高,2013年1月猪肉批发价格上涨2.1%,白条鸡零售价格比前一周上涨l.2%。
牛肉达到70元／公斤；羊肉批发价涨三成,零售价更是达到80元／公斤，“牛魔王”、“羊贵妃"又成网络热词。
畜禽价格走高的根本原因是 ( ）A 、物以稀为贵,供求影响价格B 、由畜禽的价值决定C 、物以稀为贵,供求决定价格D 、受畜禽的价值影响2、对贷款消费的看法,正确的是( ）A 、反映了消费者对该类商品的渴求B 、对那些收入稳定、未来收入可观且无太多存款的人来说，是一种明智的选择C 、是商家的产品销售不出去D 、奢侈浪费,超前消费，不符合我国国情3、在成为卡奴.房奴之后，80后。
90后最近又光荣地成为了“抠抠族"和“海囤族”。
随着日用品价格一天一变,大家纷纷在网上晒出省钱秘笈，大到省了上万元的房子车子，小到省了几毛钱的一把青菜一块肥皂。
这是（ ）A.从众心理引发的消费B.求异心理引发的消费C.攀比心理引发的消费D.求实心理主导的消费4、下图为某商品甲的价格走势图(横轴为时间，纵轴为价格，单位为“元／公斤”)。
下列说法正确的有 ( )①从A 点到B 点,甲商品的替代品的需求量会增加②从A 点到B 点，甲商品的供给量会减少③从B 点到D 点，甲商品的互补商品的需求量会持续下降④从B 点到C 点,甲商品的购买者可能会持币待购A.①③ B 。
②④C 。
③④D 。
①④ 6月 7月 8月 9月 10月 11400300200 100 AB C D5、经济学中著名的“丰收悖论”是这样表述的：“(在完全竞争的市场上)如果某一农场主获得丰收，他的农场收入会增加;如果所有农场主的收成都破丰收记录的话，则他们的农场收入都会下降。
第四单元 民族关系与国家关系 寒假作业-高中历史统编版(2019)选择性必修一国家制度与社会治理
第四单元民族关系与国家关系寒假作业1．20世纪60年代末70年代初，当中苏边界冲突发生后，中国对于战争的危机感十分强烈，所以当美国表现出与中国展开战略合作的意愿时，中国便走上了联美抗苏的道路，这也使得中国的外交战略发生了革命性的转变。
中国外交战略的这一转变A．消除了中美之间的意识形态分歧B．弱化了国家利益中意识形态因素C．推动世界格局向多极化趋势发展D．加速了美苏两极格局瓦解的进程2．1974年，联合国特别会议集中研究了原料和发展问题，会议宣言指出：国际经济新秩序是“建立在所有国家公正、主权平等、互相依靠、共同利益和合作基础上的各国间的经济关系体系”；“这种秩序将纠正不平等和现存的非正义，并且有可能使发达国家与发展中国家间日益扩大的鸿沟消除”。
该宣言的内容从本质上反映出A．国际经济新秩序正式确立B．联合国宗旨发生重大变化C．经济全球化成为国际共识D．发展中国家的影响力增强3．新中国成立后,美国在美苏争霸中为了削弱社会主义阵营从而遏制新中国,此时两国关系紧张,中国抗美援朝就发生在这一时期。
70年代,中苏关系进一步恶化,而美国也在美苏争霸中处于守势,故与中国之关系出现缓和迹象,此时尼克松访华,中美建交。
此后中美亦敌亦友。
这反映了（）A．中美正式建立了外交关系B．美国外交政策彻底改变C．中美关系受国际形势影响D．中美关系正常化的实现4．仔细观察下面两幅不同时期中原地区的地图，从左图到右图的变化反映了古代中原地区A．经济地位提高B．政治地位下降C．民族融合加强D．保留了分封制5．1984年10月，邓小平指出：“处理国与国之间的关系，和平共处五项原则是最好的方式。
其他方式，如‘大家庭’方式，‘集团政治’方式，‘势力范围’方式，都会带来矛盾激化国际局势。
”邓小平得出上述论断，是因为和平共处五项原则（）A．有利于构建和平公正的新秩序B．实现了国与国之间的一律平等C．消除了国与国之间的矛盾分歧D．适应了冷战结束后的世界新格局6．在联合国的设计中，中、苏、美、英、法五大国被赋予了“世界警察”的职责。
高中物理必修一第四章习题(含答案)资料
练习6.1-11、伽利略在研究力与运动的关系时成功地设计了理想斜面实验，关于理想实验说法中正确的是（）A、理想实验是建立在经验事实基础上的合乎逻辑的科学推理B、理想实验完全是逻辑思维的结果，不需要经过客观事实的检验C、理想实验抓住了客观事实的主要因素，忽略次要因素，从而更加深刻地揭示了自然规律D、理想实验所提出的设想在现实生活中是不可能出现的，因此得出的结论是没有价值的2、下列对“运动状态改变”理解正确的是（）A、仅指速度大小的改变B、仅指速度方向的改变C、要改变物体的运动状态，必须有力的作用D、物体运动状态的改变是指速度的改变3、关于牛顿第一运动定律的说法中，正确的是（）A、牛顿第一运动定律是实验定律B、牛顿第一运动定律说明力是改变物体运动状态的原因C、牛顿第一运动定律也叫惯性定律D、惯性定律和惯性的实质是相同的4、在以下物体的运动过程中，运动状态不发生变化的是（）A、小球作自由落体运动B、炮弹在炮筒中做匀加速运动C、汽车在水平路面上匀速转弯D、汽车沿斜坡匀速下滑5、对“落体运动快慢”、“力与物体运动关系”等问题，亚里士多德和伽利略存在着不同的观点，请完成下表：6、关于惯性，下列说法中正确的是（）A、物体只有静止时才有惯性B、物体只有在不受外力时才有惯性C、太空中的物体没有惯性D、不论物体运动与否，受力与否，物体都有惯性7、从空中下落的物体，不考虑空气阻力，如果下落过程中某时刻重力突然消失，物体的运动情况将是（）A、悬浮在空中不动B、速度逐渐减小C、保持一定速度向下做匀速直线运动D、物体将向上运动8、小型汽车前排乘车人员系上安全带的主要目的是为了防止下列哪种情况可能发生的事故（）A、快速起动B、紧急刹车C、向右急转弯D、向左急转弯9、列车沿东西方向做直线运动，车里光滑桌面上有一小球，乘客看到小球突然沿桌面向东滚动，则列车的运动可能是（）A、以很大的速度向西做匀速运动B、向西做减速运动C、向西做加速运动D、向东做减速运动答案：第四章牛顿运动定律一、牛顿第一运动定律1、AC2、CD3、BC4、D5、略6、D7、C8、BCD9、CD练习6.1-21、下列对运动的认识不正确的是……………………………..（）A、亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用才会运动B、伽利略认为力不是维持物体速度的原因C、牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动D、伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一速度，将保持这个速度继续运动下去2、关于牛顿第一定律，下列说法正确的是………………………( )A.牛顿第一定律是一条实验定律B.牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因C．惯性定律和惯性的实质是相同的 D．物体的运动不需要力来维持3、一个物体保持静止或匀速运动状态不变，这是因为…………………( )A.物体一定没有受到任何力 B．物体一定受到两个平衡力作用C．物体所受合力一定为零 D．物体可能受到两个平衡力作用4、下列关于惯性的说法中，正确的是……………………………………( )A．人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性B．百米赛跑到终点时不能立即停下是由于惯性，停下时就没有惯性了C．物体没有受外力作用时有惯性，受外力作用后惯性被克服了D．物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均无关5、关于惯性，下列说法正确的是………………………………………（）A、人造卫星中的物体因失重而没有惯性B、微观粒子的运动速度接近光速，它不可能有惯性C、跟地球连在一起的物体，如高山、大厦等，没有惯性D、物体做变速运动时，惯性大小不变6、下面关于惯性的说法中，正确的是………………………………..（）A、运动速度大的物体比运动速度小的物体难以停下来，所以运动速度大的物体具有较大的惯性B、物体受的力越大，要它停下来就越困难，所以物体所受的推力越大，则惯性越大C、物体的体积越大，惯性越大D、物体含的物质越多，惯性越大7、下列说法中正确的是……………………………………………….（）A、原来静止的物体，只有在受到力的作用后才会运动起来，所以力是物体运动的原因B、不用力踏自行车，自行车就会渐渐停下，说明物体不受力的作用，惯性就会逐渐消失C、运动着的小车速度逐渐减小时，一定受到力的作用D、力是使物体速度改变的原因8、根据牛顿第一定律以下选项中正确的是……………………………（）A、人只有在静止的车厢内，竖直向上高高跳起后，才会落在车厢内原来的位置B、人在沿直线匀速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方C、人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方D、人在沿直线减速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方9、在下列情况下，运动状态发生变化的是……………………………..（）A、雨滴在空中匀速下落B、汽车以大小不变的速度转弯C、铅球被推出后的运动D、飞机降落在跑道上所做的减速运动10、从加速上升的气球上落下一个物体，在物体刚离开气球的瞬间，正确的说法是A、物体立即向下做自由落体运动B、物体具有向上的加速度C、物体的速度为0，但具有向下的加速度D、物体具有向上的速度和向下的加速度11、下列说法中正确的是…………………………………………….（）A、掷出的铅球速度不大，所以其惯性很小，可以用手去接B、用力打出的乒乓球速度很大，其惯性很大，不能用手去接C、相同的两辆车，速度大的比速度小的难以停下来，是因为速度大的车惯性大D、刹车后汽车能继续滑行，是因为汽车具有惯性12、火车在平直的轨道上匀速前进，在密封的没有空气流动的车厢内点燃一支香烟。
高一数学(必修一)寒假作业4Word版含答案
高一数学（必修一）寒假作业4一、选择题1．函数（且）在内单调递增，则的范围是A ．B ．C ．D ．2．若31log 0,()13b a <>，则（ ）A ．1,0a b >>B ．01,0a b <<>C ．1,0a b ><D ．01,0a b <<<3．已知幂函数2()m f x x +=是定义在区间[1,]m -上的奇函数，则(1)f m +=（ ）A ．8B ．4C ．2D ．14．下图给出4个幂函数的图象，则图象与函数的大致对应是（ ）A ．①②③④B ．①②③④ Ks5uC ．①②③④D ．①②③④5．若函数23()(23)mf x m x -=+是幂函数，则m 的值为（ ）A ．1-B ．0C ．1D ．26．已知点A n (n ，a n )(n∈N *)都在函数y=a x(a ＞0，a≠1)的图象上，则a 3＋a 7与2a 5的大小关系是( )A ．a 3＋a 7＞2a 5B ．a 3＋a 7＜2a 5C ．a 3＋a 7=2a 5D ．a 3＋a 7与2a 5的大小与a 有关7．若a=20.3，b=0.32，c=log 0.32，则a ，b ．c 的大小顺序是( ) A ．a ＜b ＜c B ．c ＜a ＜b C ．c ＜b ＜a D ．b ＜c ＜a 8．函数y=的图象大致是( )A ．B ．C ．D ．二、填空题 9．若函数在上是单调增函数，则实数的取值范围是10．已知幂函数的图像过点，则此幂函数的解析式是_____________.11．若(21)xf +=则(17)f =12． 已知幂函数221(55)m y m m x +=--在(0)+∞,上为减函数，则实数m =13．已知幂函数m()=x f x 的图象过点)2,2(，则1()4f =______.14．关于x 的方程2x=只有正实数的解，则a 的取值范围是 ．三、解答题 15．已知, 且，求证：16．(本题满分14分) 本题共有2个小题，第1小题满分6分，第2小题满分8分.已知函数=.(1)判断函数的奇偶性，并证明；(2)求的反函数，并求使得函数有零点的实数的取值范围.17．（本小题满分14分）(1）化简：211511336622(2)(6)(3)a b a b a b -÷-； (2）已知,31=+-a a 求22a a --的值．18．设函数21)(-+-=x x x f .(1）画出函数y=f(x)的图像； (2）若不等式)(x f a b a b a ≥-++，（a ≠0,a 、b ∈R ）恒成立，求实数x 的范围.19．求值：1）21lg 5(lg8lg1000)(lg lg lg 0.066++++；2211113322a --20．（本小题满分14分）已知集合M 是满足下列性质的函数()x f 的全体：在定义域内存在0x ，使得()()()1100f x f x f +=+成立。
高二寒假作业数学必修1知识点,练习题及答案
高二上数学寒假作业 必修1数学知识点.练习题第一章、集合与函数概念 §1.1.1、集合1、 把研究的对象统称为元素，把一些元素组成的总体叫做集合。
集合三要素：确定性、互异性、无序性。
2、 只要构成两个集合的元素是一样的，就称这两个集合相等。
3、 常见集合：正整数集合：*N 或+N ，整数集合：Z ，有理数集合：Q ，实数集合：R .4、集合的表示方法：列举法、描述法. §1.1.2、集合间的基本关系1、 一般地，对于两个集合A 、B ，如果集合A 中任意一个元素都是集合B 中的元素，则称集合A 是集合B 的子集。
记作B A ⊆. 2、 如果集合B A ⊆，但存在元素B x ∈，且A x ∉，则称集合A 是集合B 的真子集.记作：A B.3、 把不含任何元素的集合叫做空集.记作：∅.并规定：空集合是任何集合的子集.4、 如果集合A 中含有n 个元素，则集合A 有n2个子集.§1.1.3、集合间的基本运算 1、 一般地，由所有属于集合A 或集合B 的元素组成的集合，称为集合A 与B 的并集.记作：B A . 2、 一般地，由属于集合A 且属于集合B 的所有元素组成的集合，称为A 与B 的交集.记作：B A . 3、全集、补集？{|,}UC A x x U x U =∈∉且 §1.2.1、函数的概念1、 设A 、B 是非空的数集，如果按照某种确定的对应关系f ，使对于集合A 中的任意一个数x ，在集合B 中都有惟一确定的数()x f 和它对应，那么就称B A f →:为集合A 到集合B 的一个函数，记作：()A x x f y ∈=,.2、 一个函数的构成要素为：定义域、对应关系、值域.如果两个函数的定义域相同，并且对应关系完全一致，则称这两个函数相等. §1.2.2、函数的表示法1、 函数的三种表示方法：解析法、图象法、列表法. §1.3.1、单调性与最大（小）值1、 注意函数单调性证明的一般格式：解：设[]b a x x ,,21∈且21x x <，则：()()21x f x f -=… §1.3.2、奇偶性1、 一般地，如果对于函数()x f 的定义域内任意一个x ，都有()()x f x f =-，那么就称函数()x f 为偶函数.偶函数图象关于y 轴对称.2、 一般地，如果对于函数()x f 的定义域内任意一个x ，都有()()x f x f -=-，那么就称函数()x f 为奇函数.奇函数图象关于原点对称. 第二章、基本初等函数（Ⅰ） §2.1.1、指数与指数幂的运算1、 一般地，如果a x n=，那么x 叫做a 的n 次方根。
高一年级(必修一)寒假作业4Word版含答案
高一年级（必修一）寒假作业4一、选择题1．已知全集U=R ，A={y|y=2x+1}，B={x|lnx ＜0}，则（∁UA ）∩B=（ ） A.∅ B.{x|＜x ≤1} C.{x|x ＜1} D.{x|0＜x ＜1}2．已知a，b ＝0.32，0.20.3c =，则a ，b ，c 三者的大小关系是( )A ．b>c>aB ．b>a>cC ．a>b>cD ．c>b>a3． 函数()f x 是R 上的偶函数，且在[0,)+∞上单调递增，则下列各式成立的是（ ） A ．)1()0()2(f f f >>- B ．)0()1()2(f f f >->- C ．)2()0()1(->>f f f D ．)0()2()1(f f f >-> 4．设x 1，x 2是方程ln|x －2|＝m(m 为实数)的两根，则x 1＋x 2的值为( ) A.4 B.2 C.－4 D.与m 有关5．若函数[)[]⎪⎩⎪⎨⎧∈-∈=1,0,40,1,41)(x x x f x x ）（ 则411log 33f f ⎧⎫⎛⎫=⎨⎬ ⎪⎝⎭⎩⎭ （ ）A.31 B.3 C.41D.4 6．函数f （x ）=x 2﹣4x ﹣6的定义域为[0，m]，值域为[﹣10，﹣6]，则m 的取值范围是（ ）A ．[0，4]B ．[2，4]C ．[2，6]D ．[4，6]7．定义在R 上的函数)(x f 满足)10()(-=x f x f ，当100<≤x 时，xx x f 2)(3-=，则函数)(x f 在区间]2014,0[上的零点个数为（ ）A.403B.402C.401D.2018．已知函数||5)(x x f =，)()(2R a x ax x g ∈-=，若1)]1([=g f ，则=a （ ） A.1 B. 2 C. 3 D. -19．若不等式0log 32<-x x a 对任意1(0,)3x ∈恒成立，则实数a 的取值范围为（ ）A.)1,271[B.)1,271(C.)271,0( D ．]271,0( 10． 已知定义在R 上的函数()f x 满足：222,[0,1)()2,[1,0)x x f x x x ⎧+∈=⎨-∈-⎩且(2)()f x f x +=，25()2x g x x +=+，则方程()()f x g x =在区间[5,1]-上的所有实根之和为 （ ） A ．6- B .7- C ．8- D ．9- 11．定义在R 上的奇函数f （x ），当x≥0时，，则关于x 的函数F （x ）=f （x ）﹣a （0＜a ＜1）的所有零点之和为（ ）A.2a ﹣1B.2﹣a ﹣1C.1﹣2﹣aD.1﹣2a 12．现有两个命题：（1）若l g l g l g ()x y x y +=+，且不等式2y x t >-+恒成立，则t 的取值范围是集合P ； （2）若函数()1xf x x =-，()1,x ∈+∞的图像与函数()2g x x t =-+的图像没有交点，则t 的取值范围是集合Q ；则以下集合关系正确的是（ ）A ．P Q Ü B.Q P Ü C.P Q = D.P Q =∅二、填空题13．已知函数f(x)=x 2-2x+3在闭区间［0,m ］上最大值为3，最小值为2，则m 的取值范围为14．已知y=f(x)是定义在（-2，2）上的增函数，若f(m-1)＜f(1-2m)，则m 的取值范围是15．已知函数()f x 是定义在R 上的奇函数，且当0x ≤时，2()3f x x x =--，则不等式(1)4f x x ->-+的解集是 ．16．在整数集Z 中，被4除所得余数为k 的所有整数组成一个“类”，记为[]{}3,2,1,0,4=∈+=k Z n k n k ，则下列结论正确的为①2014[]2∈；②-1[]3∈；③[][][][]3210 =Z ；④命题“整数b a ,满足[][],2,1∈∈b a ，则[]3∈+b a ”的原命题与逆命题都正确；⑤“整数b a ,属于同一类”的充要条件是 “[]0∈-b a ”三、解答题17．已知集合A ＝{x|1<ax<2}，集合B ＝{x||x|<1}．当A ⊆B 时，求a 的取值范围．18．计算（1）2）1.0lg 10lg 5lg 2lg 125lg 8lg --+19．已知函数()f x =（1）求()(4)f x f ≥的解集；（2）设函数()(3),g x k x =-k ∈R ，若()()f x g x >对任意的x ∈R 都成立，求k 的取值范围．20．已知函数1()f x x x=-.（1）判断函数()f x 的奇偶性，并加以证明；（2）用定义证明函数()f x 在区间[1,+∞）上为增函数； （3）若函数()f x 在区间[2,]a 上的最大值与最小值之和不小于1122a a-，求a 的取值范围.21．设函数x x g 3)(=，x x h 9)(=. （1）解方程：0)1()(8)(=--h x g x h ； （2）令3)()()(+=x g x g x p ，求证：22013)20142013()20142012()20142()20141(=++++p p p p ； （3）若bx g ax g x f +++=)()1()(是实数集R 上的奇函数，且0))(2()1)((>⋅-+-x g k f x h f 对任意实数x 恒成立，求实数k 的取值范围.22．设a 是实数，函数|2|4)(a x f x x -+=（R ∈x ）． （1）求证：函数)(x f 不是奇函数；（2）当0≤a 时，求满足2)(a x f >的x 的取值范围； （3）求函数)(x f y =的值域（用a 表示）．高一年级（必修一）寒假作业4参考答案1-12．DABAD BAAAB DC 13．[]1,2 14．12,23⎛⎫-⎪⎝⎭ 15．(4,)+∞ 16．①②③⑤ 17．试题解析：由已知，B ＝{x|－1<x<1}．(ⅰ)当a ＝0时，A ＝∅，显然A ⊆B.(ⅱ)当a>0时，12|A x x a a ⎧⎫=<<⎨⎬⎩⎭，要使A ⊆B ，必须2111a a⎧≤⎪⎪⎨⎪≥-⎪⎩，所以a≥2.(ⅲ)当a<0时，21|A x x a a ⎧⎫=<<⎨⎬⎩⎭，要使A ⊆B ，必须1121a a⎧≤⎪⎪⎨⎪≥-⎪⎩，即a≤－2.综上可知，a≤－2或a ＝0或a≥2.18． 试题解析：（1）131)2()7()271000()12(3256)71(027.04382310143231+-+--=-+-+-----.191316449310131249)310(63133 =+-+-=+-+-=（2）.4)1(2110lg 10lg 10lg 521258lg1.0lg 10lg 5lg 2lg 125lg 8lg 2121-=-⨯=⨯⨯=--+-19．试题解析：（1）()f x|3||4|x x ==-++∴()(4)f x f ≥即|3||4|x x -++9≥∴4349x x x ≤-⎧⎨---≥⎩① 或43349x x x -<<⎧⎨-++≥⎩② 或3349x x x ≥⎧⎨-++≥⎩③解得不等式①：5x ≤-；②：无解 ③：4x ≥所以()(4)f x f ≥的解集为{|5x x ≤-或4}x ≥． 5分（2）()()f x g x >即()|3||4|f x x x =-++的图象恒在()(3)g x k x =-图象的上方21,4()|3||4|7,4321,3x x f x x x x x x --≤-⎧⎪=-++=-<<⎨⎪+≥⎩()(3)g x k x =-图象为恒过定点P (3,0)，且斜率k 变化的一条直线作函数(),()y f x y g x ==图象如图,其中2PB k =，(4,7)A -，∴1PA k =-由图可知，要使得()f x 的图象恒在()g x 图象的上方 ∴实数k 的取值范围为12k -<≤． 10分 20．解：（1）函数1()f x x x=-是奇函数， 1分 ∵函数1()f x x x =-的定义域为(,0)(0,)-∞+∞ ，在x 轴上关于原点对称， 2分 且11()()()f x x x f x x x -=--=--=--， 3分 ∴函数1()f x x x=-是奇函数. 4分（2）证明：设任意实数12,x x ∈[1,+∞），且12x x <， 5分 则121212121212()(1)11()()()()x x x x f x f x x x x x x x -+-=---=， 6分 ∵121x x ≤< ∴1212120,0,10x x x x x x -<>+>， 7分 ∴121212()(1)x x x x x x -+<0 ， 8分∴12()()f x f x -<0,即12()()f x f x <， 9分 ∴函数()f x 在区间[1,+∞）上为增函数. 10分 （3）∵[2,][1,)a ⊆+∞，∴函数()f x 在区间[2,]a 上也为增函数. 11分∴max min 13()(),()(2)2f x f a a f x f a ==-==， 12分 若函数()f x 在区间[2,]a 上的最大值与最小值之和不小于1122a a-，则1311122a a a -+≥-， 13分 ∴4a ≥，∴a 的取值范围是[4,+∞). 14分21． 试题解析：（1）0)1()(8)(=--h x g x h 即：09389=-⋅-xx，解得93=x，2=x（2）21323)21()20141007(===p p . 因为1333333333333)1()(11=+++=+++=-+--xxx xx xx x p x p ，所以，22013211006)20142013()20142()20141(=+=+++p p p ， （3）因为bx ax x f +++=)()1()(ϕϕ是实数集上的奇函数，所以1,3=-=b a .)1321(3)(+-=xx f ，)(x f 在实数集上单调递增. 由0))(2()1)((>⋅-+-x g k f x h f 得))(2()1)((x g k f x h f ⋅-->-，又因为)(x f 是实数集上的奇函数，所以，)2)(()1)((-⋅>-x g k f x h f ，又因为)(x f 在实数集上单调递增，所以2)(1)(-⋅>-x g k x h 即23132-⋅>-x xk 对任意的R x ∈都成立，即xxk 313+<对任意的R x ∈都成立，2<k . 考点：1.解方程的思想.2.函数的单调性.3.归纳推理的思想.4.基本不等式. 22．试题解析：（1）假设)(x f 是奇函数，那么对于一切R ∈x ，有)()(x f x f -=-， 从而)0()0(f f -=-，即0)0(=f ，但是0|1|1|2|4)0(00≠-+=-+=a a f ，矛盾． 所以)(x f 不是奇函数．（也可用0)1()1(≠-+f f 等证明） （4分）（2）因为02>x ，04>x ，所以当0≤a 时，a x f x x -+=24)(，由2)(a x f >，得224a a x x >-+，即0)1(24>+-+a a x x ，0)12)(2(>++-a a xx ，（2分）因为02>-a x ，所以012>++a x ，即)1(2+->a x ． （3分）①当01≥+a ，即01≤≤-a 时，)1(2+->a x 恒成立，故x 的取值范围是R ；（4分）②当01<+a ，即1-<a 时，由)1(2+->a x ，得)]1([log 2+->a x ，故x 的取值范围是),)]1([(log 2∞++-a ． （6分）（3）令x t 2=，则0>t ，原函数变成||2a t t y -+=．①若0≤a ，则a t t y -+=2在),0(∞+∈t 上是增函数，值域为),(∞+-a ．（2分）②若0>a ，则⎪⎩⎪⎨⎧>-+≤<+-=.,,0,22a t a t t a t a t t y （3分）对于a t ≤<0，有41212-+⎪⎭⎫ ⎝⎛-=a t y ，当210<<a 时，y 是关于t 的减函数，y 的取值范围是),[2a a ；当21≥a 时，41min -=a y ，当121<≤a 时，y 的取值范围是⎪⎭⎫⎢⎣⎡-a a ,41，当1≥a 时，y 的取值范围是⎥⎦⎤⎢⎣⎡-2,41a a ． （5分) 对于a t >，有a t t y -+=24121--⎪⎭⎫⎝⎛+=a t a是关于t 的增函数，其取值范围),(2∞+a ． （7分） 综上，当0≤a 时，函数)(x f y =的值域是),(∞+-a ； 当210<<a 时，函数)(x f y =的值域是),[2∞+a ； 当21≥a 时，函数)(x f y =的值域是⎪⎭⎫⎢⎣⎡∞+-,41a ． （8分）。
人教版高中物理必修一高一上学期寒假作业四Word版含答案
高中物理学习材料金戈铁骑整理制作高一物理寒假作业四一、选择题（本题含10小题，共60分） 1.下列几种运动，运动状态发生变化的是()(A)汽车沿着有一定倾角的公路(直线)匀速前进 (B)火车沿水平面内的弯曲轨道匀速前进 (C)气球被风刮着沿水平方向向正东匀速飘移 (D)降落伞与伞兵一起斜向下匀速降落2.一辆汽车分别以6m ／s 和4m ／s 的速度运动时，它的惯性大小()(A)一样大(B)速度为4m ／s 时大 (C)速度为6m ／s 时大(D)无法比较3.物体静止在光滑的水平桌面上.从某一时刻起用水平恒力F 推物体，则在该力刚开始作用的瞬间()(A)立即产生加速度，但速度仍然为零 (B)立即同时产生加速度和速度 (C)速度和加速度均为零(D)立即产生速度，但加速度仍然为零4.一轻质弹簧上端固定，下端挂一重物体，平衡时弹簧伸长4cm ，现将重物体向下拉1cm 然后放开，则在刚放开的瞬时，重物体的加速度大小为( )(A)2.5m ／s 2(B)7.5m ／s 2(C)10m ／s 2(D)12.5m ／s 25.同样的力作用在质量为m 1的物体上时，产生的加速度是a 1；作用在质量是m 2的物体上时，产生的加速度是a 2.那么，若把这个力作用在质量是(m 1+m 2)的物体上时，产生的加速度应是( ).(A)21a a(B)2121a a a 2a +(C)2121a a aa + (D)2a a 2221+6．平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点，有F 1=5N ，方向沿x 轴的正向；F 2=6N ，沿y轴正向；F3=4N，沿ｘ轴负向；F4=8N，沿y轴负向，以上四个力的合力方向指向（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限7．同一平面内的三个力，大小分别为4N、6N、7N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为（）A．17N、3N B．17N、0 C．9N、0 D．5N、3N8．如图所示，一个重为5N的大砝码，用细线悬挂在O点，现在用力F拉法码，使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态，此时所用拉力F的最小值为（）A．5.0N B．2.5N C．8.65N D．4.3N9．如图所示，用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦。
人教版 必修一：寒假作业之第四章单元练习(原创、较难)(word版、有答案)
寒假作业之第四章单元练习（原创、较难）一、单选题1．如图所示，A 、B 两物块的质量分别为2m 和m ，静止叠放在水平地面上，A 、B 的动摩擦因数为μ，B 与地面间的动摩擦因数为12μ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g ，现对A 施加一水平拉力F ，则下列说法不正确的是A ．当F <2μmg 时，A 、B 都相对地面静止B ．当52F mg μ=时，A 的加速度为13g μ C ．当3F mg μ>时，A 相对B 滑动D ．无论F 为何值，B 的加速度不会超过12g μ 【答案】A2．如图所示为位于水平面上的小车，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆的下端固定有质量为m 的小球．下列关于杆对球的作用力F 的判断中，正确的是（ ）A ．小车静止时，F="mgsin" θ，方向沿杆向上B ．小车静止时，F="mgcos" θ，方向垂直于杆向上C ．小车向右做匀速运动时，一定有F=mg ，方向竖直向上D ．小车向右做匀加速运动时，一定有F ＞mg ，方向可能沿杆向上 【答案】C3．质量为0.3kg 的物体在水平面上运动，图中两直线分别表示物体受水平拉力和不受水平拉力时的速度-时间图像，则下列说法正确的是：A．物体所受摩擦力一定等于0.1NB．水平拉力一定等于0.1NC．物体不受水平拉力时的速度-时间图像一定是aD．物体不受水平拉力时的速度-时间图像一定是b【答案】B4．如图所示水平传送带A、B两端点相距x=4m，以v0=2m/s的速度（始终保持不变）顺时针运转．今将一小煤块（可视为质点）无初速度地轻放至A点处，已知小煤块与传送带间的动摩擦因数为0．4，g取10m/s2．由于小煤块与传送带之间有相对滑动，会在传送带上留下划痕．则小煤块从A运动到B的过程中（）A s B．所用的时间是0．5sC．划痕长度是4m D．划痕长度是0．5m【答案】D5．如图所示，自由下落的小球下落一段时间后与弹簧接触，从它接触弹簧开始，到弹簧压缩到最短的过程中，以下说法正确的是()A．小球加速度先减小再增大B．小球刚接触弹簧时，小球速度最大C．小球先超重状态后失重D．弹簧被压缩最短时小球的加速度为零【答案】A6．将物体以某一速度竖直向上抛出，经过时间t0到达最高点，之后返回。
阿文物理鲁科版(2019必修一第一册)：寒假作业之第四章力与平衡单元练习(、较难)
寒假作业之第四章力与平衡单元练习（原创、较难）一、单选题1．如图所示为节日里悬挂灯笼的一种方式，A 、B 点等高，O 为结点，轻绳AO 、BO 长度相等，拉力分别为F A 、F B ，灯笼受到的重力为G ．下列表述正确的是A ．F A 一定小于GB ．F A 与F B 大小相等C ．F A 与F B 是一对平衡力D ．F A 与F B 大小之和等于G【答案】B2．如图所示，物体A 、B 用细绳连接后跨过滑轮，A 静止在倾角为45°的斜面上，B 悬挂着。
已知质量3A B m m =，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由45°增大到50°，但物体仍保持静止，那么下列说法中正确的是（）A ．绳子的张力增大B ．物体A 对斜面的压力将增大C ．物体A 受到的静摩擦力增大D ．滑轮受到绳子的作用力保持不变【答案】C3．如图所示，轻杆的一端紧固于一光滑球体上，杆的另一端O 为固定转动轴，而球又搁置于光滑斜面上.若杆与墙面夹角为β，斜面倾角为θ，开始时βα∠<∠，且90βθ∠+∠<︒.那么，当球体离开斜面之前，为使斜面能在光滑地上缓慢运动，用于斜面的水平外力F 的大小以及轻杆受力T 大小的变化情况应是.A．F逐渐增大，T逐渐减小B．F逐渐减小，T逐渐增大C．F逐渐增大，T先减小后增大D．F不变，T先减小后增大【答案】C4．质量为m的圆球放在光滑斜面和光滑的竖直挡板之间，如图所示。
当挡板位置由竖直沿逆时针转至水平的过程中，斜面和挡板对圆球的弹力大小的变化（）A．斜面的弹力由零逐渐变大B．斜面的弹力由mg逐渐变小C．挡板的弹力先变大后变小D．挡板的弹力先变小后变大【答案】D5．如图所示，两个完全相同的光滑球的质量为m，放在竖直挡板和倾角为α的固定斜面间.若缓慢转动挡板至与斜面垂直，此过程中.A．A、B两球间的弹力逐渐增大B．B球对挡板的压力逐渐减小C．B球对斜面的压力逐渐增大D．A球对斜面的压力逐渐增大【答案】B6．如图所示，AB、BD为两段轻绳，其中BD段水平，BC为处于伸长状态的轻质弹簧，且AB和BC与竖直方向的夹角均为45︒，现将BD绳绕B点缓慢向上转动，转动过程中保持B点位置不动，则在转动过程中，BD绳中张力F r变化情况是：（）A．变大B．变小C．先变小后变大D．先变大后变小【答案】B7．如图所示，一个质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，弹簧与竖直方向的夹角为30°。
阿文物理(人教版2019)必修第一册：寒假作业之第四章单元练习(word版含答案)
寒假作业之第四章单元练习一、单选题1．如图所示，物体P以一定的初速度沿光滑水平面向右运动，与一个右端固定的轻质弹簧相撞，并被弹簧反向弹回。
若弹簧在被压缩过程中始终遵守胡克定律，那么在P与弹簧发生相互作用的整个过程中：A．P做匀变速直线运动B．P的加速度大小不变，但方向改变一次C．P的加速度大小不断改变，当加速度数值最大时，速度最小D．有一段过程，P的加速度逐渐增大，速度也逐渐增大【答案】C2．质量分别为M和m的两物体靠在一起放在光滑水平面上．用水平推力F向右推M，两物体向右加速运动时，M、m间的作用力为N1；用水平力F向左推m，使M、m一起加速向左运动时，M、m间的作用力为N2，如图甲、乙所示，则（）A．N1：N2=1：1B．N1：N2=m：MC．N1：N2=M：mD．无法比较N1、N2的大小【答案】B3．如图所示，用轻质弹簧将篮球拴在升降机底板上，此时弹簧竖直，篮球恰好与光滑的侧壁和光滑的倾斜天花板接触，在篮球与侧壁之间装有压力传感器，当升降机沿竖直方向运动时，压力传感器的示数逐渐增大，某同学对此现象给出了下列分析与判断，其中可能正确的是A．升降机正在匀加速上升B．升降机正在匀减速上升C．升降机正在加速下降，且加速度越来越大D．升降机正在减速下降，且加速度越来越大【答案】C4．下列关于惯性的说法中正确的是A．静止的物体有惯性，运动的物体无惯性B．运动的物体有惯性，静止的无惯性C．速度越大惯性越大D．惯性是物体的固有属性，不随运动状态变化而变化【答案】D5．如图所示，斜面体质量为M，倾角为θ，置于水平地面上，当质量为m的小木块沿斜面体的光滑斜面自由下滑时，斜面体仍静止不动．则（）A．斜面体受地面的支持力为MgB．斜面体受地面的支持力为（m+M）gC．斜面体受地面的摩擦力为mg cosθD．斜面体收地面的摩擦力为12mg sin2θ【答案】D6．倾角为37°的光滑固定斜面上，有两个用轻质弹簧连接的质量均为1 kg的小球A、B，在如图所示的水平向左的推力F作用下，一起沿斜面以4 m/s2的加速度向上做匀加速运动．已知弹簧的原长为20 cm，劲度系数为200 N/m，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．此时弹簧的长度l和推力F的大小分别为A．0.25 m，25 N B．0.15 m，25 NC ．0.25 m ，12.5 ND ．0.15 m ，12.5 N【答案】A7．如图，水平拉力F 的作用下，小车在光滑的水平面上向右加速运动时，物块A 与车厢壁相对静止，当的水平拉力F 增大时，则（ ）A ．物块A 受的摩擦力变大B ．物块A 受的摩擦力不变C ．物块A 可能相对于车厢滑动D ．车厢壁对物块A 的支持力不变【答案】B8．如图所示，质量为M 的框架放在水平地面上，一轻弹簧上端固定一个质量为m 的小球，小球上下振动时，框架始终没有跳起.当框架对地面压力为零瞬间，小球的加速度大小为：A ．gB ．M m m -gC ．0D ．M m m+g 【答案】D 9．如图所示，在光滑的水平桌面上有A 、B 两个滑块，滑块A 的质量12kg m =，滑块B 的质量25kg m =．A 受到水平向右的力112N F =，B 受到水平向左的的力27N F =，A 、B 之间的轻弹簧与物体相连，在某瞬间A 的加速度大小为25m/s ，方向水平向右，则该瞬间B 的加速度大小为（ ）A ．21m/sB ．22m/sC ．23m/sD ．24m/s【答案】A 10．如图所示，在光滑水平面上放置质量分别为2m 的A 、B 和质量为m 的C 、D 四个木块，其中A 、B 两木块间用一不可伸长的轻绳相连，木块间的动摩擦因数是μ.现用水平拉力F拉其中的木块D，则A．当F=μmg时，D的加速度为μgB．当F=2μmg时，D的加速度为μgC．当F=3μmg时，C的加速度为45g μD．当F=4μmg时，C的加速度为25g μ【答案】D二、多选题11．图为直升机悬停于高空时，某伞兵跳伞离机沿竖直方向运动的v-t图像图线表示（）A．在010st<<内伞兵所受的重力大于空气阻力B．第10 s末伞兵打开降落伞，此后做匀减速运动直至第15 s末C．在10s15st<<内伞兵的加速度大小和速度大小都逐渐减小D．15s后伞兵保持匀速下落【答案】ACD12．如图所示，质量分别为2kg和3kg的物块A、B放在光滑水平面上并用细线连接一能显示细线张力的轻质传感器，在0 =t时刻对物块A、B分别施以方向相反的水平力F1、F2，且F1=20N、F2=10N。
阿文物理2020必修一(鲁科版)：寒假作业之第四章单元练习(原创、较难)(word版、有答案)
寒假作业之第四章单元练习（原创、较难）一、单选题1．(多选)如图所示，一足够长的木板静止在光滑水平面上，一物块静止在木板上，木板和物块间有摩擦．现用水平力向右拉木板，当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时，撤掉拉力，此后木板和物块相对于水平面的运动情况为( )A ．物块先向左运动，再向右运动B ．物块向右运动，速度逐渐增大，直到做匀速运动C ．木板向右运动，速度逐渐变小，直到做匀速运动D ．木板和物块的速度都逐渐变小，直到为零 【答案】BC2．一长方形木板放置在水平地面上，在长方形木板的上方有一条状竖直挡板，挡板的两端固定于水平地面上，挡板与木板不接触.现有一个方形物块在木板上沿挡板以速度v 运动，同时方形木板以大小相等的速度向左运动，木板的运动方向与竖直挡板垂直，已知物块跟竖直挡板和水平木板间的动摩擦因数分别为1μ和2μ，物块的质量为m ，则竖直挡板对物块的摩擦力大小为（ ）A ．0B 12mg μC ．1212mg μμ D 12mg μ【答案】B3．细线OA 、OB 的O 端与质量为m 的小球拴接在一起，A 、B 两端固定于竖直墙面上，其中细线OA 与竖直方向成45°角，细线OB 与竖直方向成60°角，如图所示，现在对小球施加一个与水平方向成45°角的拉力F ，小球保持静止，细线OA 、OB 均处于伸直状态，已知重力加速度为g ，小球可视为质点，下列说法错误的是( )A．在保证细线OA、OB都伸直的情况下，若F增大，则细线OA中拉力变小，细线OB中拉力变大B．当F mg时，细线OB中拉力为零C．为保证两根细线均伸直，拉力F mgD．为保证两根细线均伸直，拉力F不能超过mg2【答案】D4．一个质量为1kg的物体放在粗糙水平地面上，今用最小的拉力拉它，使之做匀速直线运动，已知这个最小拉力为6N，g取10m/s2，则下列关于物体与地面的动摩擦因素μ，最小拉力与水平方向的夹角θ，正确的是（）A．μ=0.75 tanθ=34B．μ=0.75 tanθ=43C．μ=0.75 θ=0°D．μ=0.6 tanθ=35【答案】A5．如图所示，A、B、C三个物体的质量是m A=m，m B=m C=2m，A、B两物体通过绳子绕过定滑轮相连，B、C用劲度系数k2的弹簧相连，弹簧k1一端固定在天花板上，另一端与滑轮相连。
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必修一第四章地表形态的塑造练习题一、单项选择题(共50分，下列各题的四个备选项中，只有一个是正确的，多选、不选或错选，该题不得分，选对一题得2分)《科技日报》报道：西部大开发调研组在河西走廊的调研中，发现一处面积约100多平方千米，形状特殊的花岗岩地貌。
该处花岗岩岩体表面千疮百孔，形如蜂巢。
“蜂巢”组合在一起，如流云翻浪、似百兽飞禽。
伟硕岩体已被淘蚀得薄如蛋壳。
花岗岩体绵延分布百里，相对高差百米以下。
据此回答1—3题。
1．造成这种“峰巢”地貌的主要地质作用是（）A．岩浆活动B．风力沉积C．风力侵蚀D．流水侵蚀2．关于此处花岗岩与沉积岩的关系的说法，正确的是（）A．花岗岩先形成，沉积岩后形成；然后外力作用进行长期侵蚀B．沉积岩先形成，花岗岩后形成；然后外力作用进行长期侵蚀C．沉积岩与花岗岩同时形成；然后外力作用进行长期侵蚀D．根据材料，无法判断3．下列地貌与材料所述的“蜂巢”形成作用相同的是（）A．沙丘B．火山锥C．冲积扇D．风蚀洼地4．据报载，我国江西省中南部山区出现了大片的“红色荒漠”。
其形成原因主要是（）①风化作用②风蚀作用③水蚀作用④滥伐森林⑤过度放牧A．①②B．③④C．②⑤D．①④5．下列关于内、外力作用的叙述，正确的是（）A．内力作用的能量主要来自太阳辐射能B．内力作用的主要表现是地壳运动、岩浆活动、固结成岩等C．外力作用使地表变得趋于平缓D．外力作用强度较小，速度缓慢，内力作用激烈而迅速6．我国北京的沙尘暴可以治理，可以预防，下列措施有助于沙尘暴治理的是（）①大面积露天采矿的弃土上种树种草②限制超量开采地下水③雨季实行人工回灌，增加地下水储量④增加海洋水汽到达陆地的数量⑤采取人工措施，大面积加快高山冰川融化⑥禁止山区毁林开荒，草原毁草开荒A．①②③⑥B．①②④⑤C．③④⑤⑥D．①④⑤⑥7．能形成角峰、刃脊、U形谷的现代冰川（）A．集中分布在南极洲B．集中分布在澳大利亚C．在低纬度地区没有D．在巴西高原没有分布8．下列地形区中，由于地壳水平运动形成的是（）A．东北平原B．东欧高原C．科迪勒拉山系D．刚果盆地9．下列有关地壳水平运动的叙述，正确的是（）A．是指组成地壳的岩层沿垂直于地表的方向移动B．使岩层表现为隆起或凹陷C．使岩层发生水平位移和弯曲变形D．引起地势的高低起伏和海陆的变迁右图所示是我国南方某一地区地质剖面。
读图回答10～12题。
10．乙处的地质构造是（）A．背斜B．向斜C．断层D．谷地11．该地区地质演变过程可能是（）A．水平挤压——岩层下降——外力侵蚀B．岩层下降——外力侵蚀——水平运动C．水平挤压——岩层上升——外力侵蚀D．岩层下降——水平运动——外力侵蚀12．若在甲处修建铁路，施工中应注意的问题是（）A．火山喷发B．断层下陷C．地下溶洞塌陷D．地下冻土融化13．有关地质构造及其形成的地貌，叙述正确的是（）A．在外力作用下，背斜形成山岭B．背斜常形成自流盆地C．在内力作用下，向斜常形成谷地D．向斜谷地常形成裂谷、陡崖14．判断背斜和向斜最可靠的依据是（）A．岩层的弯曲形态 B．地形的起伏状况C．岩层的坚硬程度D．岩层的新老关系15．下图中由外力作用形成的是（）16．选择坝址是修建水库的关键之一。
下图中所示方案中，构造稳定，地基稳定，地基坚实，最适宜建坝的是（）A．① B．②C．③D．④17．从地图上，我们可以观察到，高原和山地中的公路线、铁路线大多穿越在山间盆地和河谷地带，其主要原因是（）A．客货运量大 B．地势相对和缓，工程造价低，难度小C．水源充足 D．地势低，热量条件好18．台湾岛修建的铁路是环状的环岛铁路，没有直接联系东西部的横向铁路，据右图思考，这样选择线路主要是考虑了哪种因素对铁路建设的影响（）A．地形因素B．河流因素C．气候因素D．矿产因素19．在山岳地区，公路常建造成“之”字形，原因是（）A．为了降低线路坡度 B．增加线路长度，发展旅游C．为了通过更多地山村 D．为了增加山区线路密度20．长江三峡形成的主要外力作用是（）A．河流的溯源侵蚀B．河流的下蚀C．河流的侧蚀D．河流的溶蚀21．河流在凹岸侵蚀，凸岸堆积。
其中凹岸侵蚀属于（）A．溯源侵蚀B．下蚀C．侧蚀D．垂直地面的侵蚀22．长江口崇明岛的成因是（）A．断层上升B．褶皱隆起C．火山喷发D．泥沙沉积23．有关冲积平原三个组成部分位置的叙述正确的是（）A．洪积—冲积平原发育于河流中下游B．河漫滩平原发育于河流人海口地区C．三角洲平原形成于河流人海的口外海滨地区D．各部分均发育在河流中下游地区24．河流的溯源侵蚀、下蚀、侧蚀对河谷的影响依次是（）A．伸长、加深、展宽B．展宽、加深、伸长C．伸长、展宽、加深D．展宽、伸长、加深25．常见的河流堆积地形有（）A．河流阶地、大峡谷B．喀斯特地貌、陡崖C．河口三角洲、冲积扇D．角峰、U型冰川谷二、综合题（本题共3小题，共计35分）26．读岩石圈的物质循环图（如右图），完成下列要求。
(10分)（1）写出下列代号的物质名称：甲；乙；丙；丁。
（2）图中对应的地质作用分别是：A ；B ；C ；D 。
（3）图中箭头B、D包含的意义分别是：B D 。
27．读右图，分析回答问题。
(11分)（1）写出地貌名称：甲，乙丙。
（2）甲、乙两地貌是由地质作用中的力作用形成的。
（3）甲图为冲积扇地貌，此地形一般分布在。
它是作用形成的。
其形成的具体原因是。
该地貌组成物质的分布特点是。
（4）乙图为地貌，多分布在地区。
（5）关于乙、丙两图的说法，下列正确的是（）A．乙是流水堆积地貌，丙是风力侵蚀地貌B．乙地貌多分布在干旱地区，丙地貌多分布在湿润地区C．丙地所在气候区，乡村聚落多为散居、流动性村落D．乙地貌所在气候区，主要生态问题是荒漠化28．读下图回答问题。
(8分)（1）A处的地质构造是，该地质构造的中心和两翼岩层的新老关系是；谷地形成的原因是。
(3分)（2）B处的地质构造是，其形态特征是；谷地形成的原因是 (3分)（3）C处地质构造是，谷地地形形成的原因是。
(2分)29．读我国亚热带某地区地质图（如右图），回答问题。
（6分）（1）图中所示地质构造为判断根据是。
（2）甲、乙、丙三个村中村可成为旅游区，理由是。
（3）在村不可能找到化石，理由是。
三、思维拓展与探究学习（15分）30．右下图所示为进藏铁路的四种方案：①青藏方案；②甘藏方案；③川藏方案；④滇藏方案。
试分析回答如下问题。
（15分）（1）结合自然条件分析，你认为哪种方案最佳，为什么?。
（2分）（2）结合自然条件分析，你认为哪种方案最差，为什么?。
（2分）（3）目前，青藏高原地区最主要的运输方式是。
（1分）（4）目前，青藏高原已有公路与外省区联系，也有航空线联系全国各地，为什么还要克服种种不利因素，投资100 亿元修建铁路?。
（2分）（5）铁路①经过的城市A是（1分），经过的大盆地是（1分），经过的著名自然保护区是（1分）。
修筑铁路时将遇到的困难有（）（1分）A．缺氧、冻土B．太阳辐射弱、地震C．气压高、土地盐碱化 D．云雾、多滑坡（6）结合初中所学知识分析，未来穿行于青藏高原运输线上的货车中主要运输的货物有哪些?（2分）（7）试用可持续发展的观点说明青藏地区开发应注意的问题。
（2分）必修一第四章地表形态的塑造练习题答案一、单项选择题(共50分，下列各题的四个备选项中，只有一个是正确的，多选、不选或错选，该题不得分，选对一题得2分)1．C 2．B 3．D 4．B 5．C 6．A 7．D 8．C 9．C 10．B11．C 12．C 13．C 14．D 15．B 16．D 17．B 18．A 19．A 20．B21．C 22．D 23．C 24．A 25．C 二、综合题（本题共3小题，共计35分）26．(10分)答案：(1)岩浆岩沉积岩变质岩岩浆 (2)外力作用变质作用重熔再生作用岩浆活动(3)已生成的岩石在一定温度、压力作用下发生变质形成变质岩地球内部的岩浆，经过冷却凝固形成岩浆岩27．(11分)答案：(1) 冲积扇沙丘三角洲 (2) 外 (3)山口处流水堆积流水在搬运途中，流速降低，物质沉积，河流在流出山口处，碎石泥沙堆积形成冲积扇扇顶粗，边缘细(4) 三角洲河流人海的口外海滨 (5) C28．(8分)答案：(1)背斜中间老，两翼新背斜顶部受张力，岩层破碎，易被侵蚀 (2)向斜岩层向下弯曲岩层受力向下弯曲 (3)断层断层面附近岩石破碎，易被风化侵蚀29．（6分）答案：(1)向斜中心岩层新，两翼岩层老 (2)丙石灰岩容易形成喀斯特地貌 (3)甲化石只存在于沉积岩中，而甲村为岩浆岩三、思维拓展与探究学习（15分）30．（15分） (1)①方案最佳。
（1分）四种方案相比，青藏方案线路最短，地形较平坦。
（1分）(2)④方案最差，（1分）线路较长，地形高差大，要经过陡峭的横断山区和许多大江大河，沿线为地震、滑坡、泥石流等地质灾害多发区，技术难度大，铁路建成后，养护困难（1分）(3)公路（1分）(4)与航空、公路运输方式相比，铁路运量大，成本低，连续性好，对沿线经济的带动作用大，修建铁路有利于青藏高原的资源开发，有利于相应工业的发展，有利于促进西藏与其他地区的经济文化交流，增强民族团结，巩固国防（2分）(5)格尔木（1分）柴达木盆地（1分）三江源自然保护区（1分） A（1分）(6)以盐湖中的矿物为原料的化工商品、有色金属矿及其加工产品、畜产品及外省运人的各种工业品等（2分）(7)要注意深入调查、科学论证，制定切实可行的开发、保护、利用方案，高效、合理开发青藏地区的自然资源，实现社会和生态环境的可持续发展。
要特别注意保护森林和草原植被，退耕还林、还牧，营造防护林，搞好水土保持工作等（2分）。