新幼儿园大班健康教案：预防流行性腮腺炎

流行性腮腺炎预防知识主题班会教案

经过小编反复整理筛选我们最终推出了最新的“流行性腮腺炎预防知识主题班会教案篇”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友。老师会根据课本中的主要教学内容整理成教案课件，而课件内容需要老师自己去设计完善。写好教案课件，可以避免老师遗漏重点内容。

流行性腮腺炎预防知识主题班会教案篇1

一、教学目标：

1.了解流行性腮腺炎的病因和发病原理。

2.掌握流行性腮腺炎的预防措施和预防常识。

3.培养学生主动预防流行性腮腺炎的意识和行动能力。

二、教学内容：

1.引入：回顾学生掌握的感染性疾病知识，并简要介绍流行性腮腺炎的特点和流行情况。

2.让学生了解流行性腮腺炎的症状和传播方式。

3.学习流行性腮腺炎的预防措施和预防常识。

4.让学生根据自己的生活情况，阐述能够预防流行性腮腺炎的具体措施。

三、教学方法：

1.课堂教学法，引导学生积极参与课堂讨论。

2.多媒体教学法，辅助讲解流行性腮腺炎预防知识的相关图片、视频等。

3.案例教学法，通过案例分析实际情况，让学生深入了解流行性腮腺炎的预防措施和实现流行性腮腺炎预防的具体方式。

四、教学过程：

（一）导入

教师引入流行性腮腺炎的学习内容，简要介绍它的传播方式和症状，鼓励学生分享自己身边的感染性疾病事件，引发学生对预防流行性腮腺炎的思考。

（二）学习

1.让学生了解流行性腮腺炎的发病原因和基本传染途径。

2.通过多媒体教学法，展示流行性腮腺炎的症状和并发症。

3.让学生了解流行性腮腺炎的预防措施和预防常识，包括生活卫生、个人卫生和社交卫生等方面的措施。

4.通过案例教学法，让学生了解他人因无预防意识和不注意卫生饮食导致患上流行性腮腺炎的真实情况。

幼儿园大班教案《流行性腮腺炎》含反思

大班教案《流行性腮腺炎》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿消除恐惧心理，认识腮腺炎并不可怕，只要认真预防，落实各项防治措施，就能达到防病的目的，让幼儿了解流行腮腺炎(又称”痄腮”)是由病毒引起的急性呼吸道传染病，且多在冬、春季流行，让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子，快来看看幼儿园大班《流行性腮腺炎》含反思教案吧。

活动目标：

1、让幼儿了解流行腮腺炎(又称”痄腮”)是由病毒引起的急性呼吸道传染病，且多在冬、春季流行。

2、教育幼儿消除恐惧心理，认识腮腺炎并不可怕，只要认真预防，落实各项防治措施，就能达到防病的目的。

3、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。

4、初步养成良好的卫生习惯。

活动过程：

1、导入故事导入：冬冬清晨起来就感觉自己的头昏昏的，耳底疼，腮帮子也疼，并且好像还有一点点发烧似的，他以为自己感冒了。他的一边腮部又红又肿，疼得什么东西都不能吃，因为嘴巴已张不开了。妈妈发现冬冬病了，急忙带他去医院。医生表扬了冬冬不怕苦、爱学习的精神，但也告诉他，得了这种流行性传染病，是不能到集体中去的，以免传染给别人。

师：小朋友，你们想知道冬冬患的这种流行性传染病是什么病吗?它对人体有哪些危害?怎样预防和治疗呢?今天，我们就来学习这方面的知识。

2.了解腮腺炎及其传播途径。

师：腮腺炎就是人们常说的”痄腮”，腮腺炎是由病毒引起的急性传染病。得了腮腺炎很痛苦，不仅腮部肿胀不能吃东西，而且会引起头痛、耳底疼痛等。哪位小朋友得过这种病?能说说当时的感受吗?

幼儿园大班教案《流行性腮腺炎》含反思

教学资料参考范本

幼儿园大班教案《流行性腮腺炎》含反

思

撰写人：__________________

部门：__________________

时间：__________________

大班教案《流行性腮腺炎》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿消除恐惧心理，认识腮腺炎并不可怕，只要认真预防，落实各项防治措施，就能达到防病的目的，让幼儿了解流行腮腺炎(又称"痄腮")是由病毒引起的急性呼吸道传染病，且多在冬、春季流行，让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子，快来看看幼儿园大班《流行性腮腺炎》含反思教案吧。

活动目标：

1、让幼儿了解流行腮腺炎(又称"痄腮")是由病毒引起的急性呼吸道传染病，且多在冬、春季流行。

2、教育幼儿消除恐惧心理，认识腮腺炎并不可怕，只要认真预防，落实各项防治措施，就能达到防病的目的。

3、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。

4、初步养成良好的卫生习惯。

活动过程：

1、导入故事导入：冬冬清晨起来就感觉自己的头昏昏的，耳底疼，腮帮子也疼，并且好像还有一点点发烧似的，他以为自己感冒了。他的一边腮部又红又肿，疼得什么东西都不能吃，因为嘴巴已张不开了。妈妈发现冬冬病了，急忙带他去医院。医生表扬了冬冬不怕苦、爱学习的精神，但也告诉他，得了这种流行性传染病，是不能到集体中去的，以免传染给别人。

师：小朋友，你们想知道冬冬患的这种流行性传染病是什么病吗?它对人体有哪些危害?怎样预防和治疗呢?今天，我们就来学习这方面的知识。

2.了解腮腺炎及其传播途径。

师：腮腺炎就是人们常说的"痄腮"，腮腺炎是由病毒引起的急性传染病。得了腮腺炎很痛苦，不仅腮部肿胀不能吃东西，而且会引起头痛、耳底疼痛等。哪位小朋友得过这种病?能说说当时的感受吗?

流行性腮腺炎的健康教育

引言概述：

流行性腮腺炎，又称为风疹，是一种由腮腺病毒引起的急性传染病。这种疾病在儿童和青少年中较为常见，通常表现为腮腺肿胀和发热等症状。为了预防和控制流行性腮腺炎的传播，健康教育起着至关重要的作用。

一、了解流行性腮腺炎

1.1 流行性腮腺炎的病因：流行性腮腺炎是由腮腺病毒引起的急性传染病，主要通过飞沫传播。

1.2 流行性腮腺炎的症状：患者通常会浮现腮腺肿胀、发热、咽喉痛、食欲不振等症状。

1.3 流行性腮腺炎的传播途径：流行性腮腺炎主要通过呼吸道飞沫传播，也可通过接触受污染的物品传播。

二、预防流行性腮腺炎

2.1 接种疫苗：接种麻疹、腮腺炎、风疹（MMR）疫苗是预防流行性腮腺炎的有效方法。

2.2 保持个人卫生：勤洗手、避免接触病患者的唾液等方式有助于预防流行性腮腺炎的传播。

2.3 避免近距离接触：尽量避免与患有流行性腮腺炎的人密切接触，减少传播风险。

三、治疗流行性腮腺炎

3.1 歇息：患有流行性腮腺炎的患者应充分歇息，避免过度劳苦。

3.2 饮食调理：多饮水、多吃清淡易消化的食物，有助于缓解症状。

3.3 就医就诊：如浮现严重症状或者并发症，应及时就医就诊，接受医生的治疗。

四、流行性腮腺炎的并发症

4.1 腮腺炎病毒性脑炎：严重病例可能浮现脑炎等并发症。

4.2 腮腺炎性胰腺炎：腮腺炎病毒也可引起胰腺炎的并发症。

4.3 腮腺炎性睾丸炎：男性患者可能会浮现睾丸炎等并发症。

五、流行性腮腺炎的健康教育宣传

5.1 健康教育宣传活动：开展流行性腮腺炎的健康教育宣传活动，提高公众对该疾病的认识。

预防流行性腮腺炎教案

标题：预防流行性腮腺炎教案

教学目标：

1. 了解流行性腮腺炎的基本知识，包括病因、传播途径和症状。

2. 掌握预防流行性腮腺炎的方法和措施。

3. 培养学生正确的保健意识和个人卫生习惯。

教学内容：

1. 什么是流行性腮腺炎？

- 病因与传播途径

- 症状与并发症

2. 流行性腮腺炎的预防方法和措施：

- 接种疫苗

- 保持良好的个人卫生习惯

- 避免与患者密切接触

- 公共场所的预防措施

教学过程：

1. 导入：通过与学生的互动，引发学生对于预防流行性腮腺炎的思考和了解。

2. 基本知识讲解：

a. 介绍流行性腮腺炎的病因，包括病毒感染和飞沫传播。

b. 解释流行性腮腺炎的症状，如发热、腮腺肿大等，并提醒学生

注意并发症的可能性。

3. 预防方法和措施讲解：

a. 介绍流行性腮腺炎疫苗的作用和接种方法，鼓励学生及时接种。

b. 培养学生良好的个人卫生习惯，包括勤洗手、妥善处理口鼻分

泌物等。

c. 强调避免与患者密切接触，尤其是在疫情暴发期间。

d. 解释公共场所的预防措施，如不共用餐具、勿触摸脸部等。

4. 练习与巩固：

a. 进行小组或个人讨论，探讨学生个人在预防流行性腮腺炎方面

可以采取的措施。

b. 播放相关视频或教学片段，加深学生对于流行性腮腺炎的认识

和预防方法的理解。

评估方法：

1. 提供预防流行性腮腺炎的简短问答题，检验学生对于疾病知识的

掌握程度。

2. 观察学生的小组或个人讨论，评估他们对于预防措施的理解和分析能力。

教学延伸：

1. 让学生了解更多传染病的预防措施，如流感、麻疹等。

2. 组织学生参观当地卫生防疫机构，让他们亲眼见到预防措施的实施和效果。

预防腮腺炎教案

引言概述：

腮腺炎是一种常见的传染病，主要通过飞沫传播。预防腮腺炎的教育宣传对于减少疾病传播和保护公众健康至关重要。本文将介绍预防腮腺炎的教案，包括个人卫生习惯、疫苗接种、社区防控和应急措施。

一、个人卫生习惯

1.1 勤洗手：腮腺炎病毒主要通过飞沫传播，因此保持良好的个人卫生习惯是预防腮腺炎的关键。每天勤洗手，特别是接触到患者的食物、饮水、口腔分泌物等情况下，务必用肥皂和温水彻底清洁双手。

1.2 避免接触患者：腮腺炎是一种高度传染性疾病，避免与患者密切接触可以有效减少感染的风险。如发现身边有人患有腮腺炎，应尽量避免与其近距离接触，特别是避免共用餐具、毛巾等物品。

1.3 咳嗽和打喷嚏时遮掩口鼻：腮腺炎病毒可以通过飞沫传播，因此在咳嗽和打喷嚏时应用纸巾或肘部遮掩口鼻，以减少病毒的传播。

二、疫苗接种

2.1 疫苗的种类：目前，腮腺炎疫苗主要有单独的腮腺炎疫苗和联合腮腺炎-风疹-流行性感冒疫苗。这些疫苗都是安全有效的，可以提供长期的免疫保护。

2.2 接种时间和次数：根据疫苗的种类和规定，腮腺炎疫苗的接种时间和次数会有所不同。一般来说，儿童在1岁时接种第一剂次，然后在4-6岁时接种第二剂次。对于成年人和高风险人群，如医护人员和学生，也应接种腮腺炎疫苗以增强免疫力。

2.3 疫苗的效果和副作用：腮腺炎疫苗在预防腮腺炎方面具有高效性。大多数接种者会获得长期的免疫保护，但也有极少数人可能在接种后仍然感染。疫苗的副作用一般较轻微，包括局部疼痛、红肿等。

三、社区防控

3.1 教育宣传：社区防控是预防腮腺炎的重要环节，通过教育宣传可以提高公众对腮腺炎的认识和预防意识。社区应加强对腮腺炎的宣传，包括传播途径、预防方法和疫苗接种等方面的知识。

流行性腮腺炎预防教案

教案标题：流行性腮腺炎预防教案

教学目标：

1. 了解流行性腮腺炎的病因、传播途径和症状。

2. 掌握预防流行性腮腺炎的基本方法和措施。

3. 培养学生良好的个人卫生习惯，提高自我保护意识。

教学内容：

1. 流行性腮腺炎的定义和病因。

2. 流行性腮腺炎的传播途径和症状。

3. 流行性腮腺炎的预防措施和个人卫生习惯。

教学步骤：

引入：

1. 引导学生回忆并讨论他们听说过或了解到的关于流行性腮腺炎的信息。

知识讲解：

2. 讲解流行性腮腺炎的定义、病因和传播途径，帮助学生全面了解这种疾病。活动设计：

3. 分组活动：将学生分成小组，让他们合作收集流行性腮腺炎的症状和预防措施，并进行讨论。

4. 小组展示：每个小组派代表进行展示，分享他们的收集结果和讨论成果。讨论与总结：

5. 引导学生讨论个人卫生习惯的重要性，特别是在预防流行性腮腺炎方面。

6. 总结流行性腮腺炎的预防措施和个人卫生习惯，强调正确的洗手、避免与患

者近距离接触等措施的重要性。

作业布置：

7. 布置作业：要求学生写一篇关于如何预防流行性腮腺炎的小短文，并在下节课上交。

教学评价：

8. 对学生的小组活动和小短文进行评价，重点关注他们对流行性腮腺炎预防措施的理解和表达能力。

教学延伸：

9. 鼓励学生在家庭和社区中宣传流行性腮腺炎的预防知识，帮助更多人增强自我保护意识。

教学资源：

1. 流行性腮腺炎的相关资料和图片。

2. 分组活动的指导问题。

3. 评价学生小短文的评分标准。

教学方法：

1. 启发式教学方法：通过引导学生回忆和讨论，激发他们对流行性腮腺炎的兴趣和思考。

大班健康教案《如何预防腮腺炎》

大班健康教案《如何预防腮腺炎》含反思

《大班健康教案《如何预防腮腺炎》》这是幼儿园优秀大班健康教案《如何预防腮腺炎》含反思教案文章，小朋友们快来看看大班健康教案《如何预防腮腺炎》含反思！

活动目标：

1、让幼儿了解流行腮腺炎(又称"痄腮")是由病毒引起的急性呼吸道传染病，且多在冬、春季流行。

2、教育幼儿消除恐惧心理，认识腮腺炎并不可怕，只要认真预防，落实各项防治措施，就能达到防病的目的。

活动过程：

1、导入故事导入：冬冬清晨起来就感觉自己的头昏昏的，耳底疼，腮帮子也疼，并且好像还有一点点发烧似的，他以为自己感冒了。他的一边腮部又红又肿，疼得什么东西都不能吃，因为嘴巴已张不开了。妈妈发现冬冬病了，急忙带他去医院。医生表扬了冬冬不怕苦、爱学习的精神，但也告诉他，得了这种流行性传染病，是不能到集体中去的，以免传染给别人。

师：小朋友，你们想知道冬冬患的这种流行性传染病是什么病吗?它对人体有哪些危害?怎样预防和治疗呢?今天，我们就来学习这方面的知识。

2.了解腮腺炎及其传播途径。

师：腮腺炎就是人们常说的"痄腮"，腮腺炎是由病毒引起的急性传染病。得了腮腺炎很痛苦，不仅腮部肿胀不能吃东西，而且会引起头痛、耳底疼痛等。哪位小朋友得过这种病?能说说当时的感受吗?

幼儿讨论、教师总结。

得过一次腮腺炎就可以终身免疫，也就是不会再患此病。腮腺炎是怎样传播的呢?它是一种由病毒引起的急性传染病。腮腺炎病毒会藏在唾液里，唾液飞到哪儿，病毒就传播到哪儿，因此它传播的速度很快，范围也很大。

①腮腺炎病人→飞沫在空中飘荡→被健康人吸人→患病。

预防腮腺炎教案

腮腺炎是一种常见的传染病，主要由腮腺炎病毒引起。腮腺炎的传播途径主要是飞沫传播和接触传播。为了有效预防腮腺炎的发生，我们需要采取一系列的预防措施。本文将介绍预防腮腺炎的教案，匡助大家更好地了解如何预防腮腺炎。

一、保持个人卫生

1.1 定期洗手：勤洗手是预防腮腺炎的有效方法，特殊是在接触病毒患者后，一定要及时洗手。

1.2 避免口鼻直接接触：避免与患者近距离接触，特别是避免口鼻直接接触，减少病毒传播的可能性。

1.3 保持环境清洁：保持室内空气流通，时常清洁洗手间、桌面等易受污染的地方，减少病毒滋生的机会。

二、接种疫苗

2.1 接种腮腺炎疫苗：腮腺炎疫苗是预防腮腺炎的有效手段，接种疫苗可以大大降低感染的风险。

2.2 定期接种：按照医生建议，定期接种腮腺炎疫苗，保持免疫力。

2.3 了解接种疫苗的适合人群和副作用：在接种疫苗前，了解接种疫苗的适合人群和可能的副作用，做好接种前的准备。

三、避免接触患者

3.1 避免与患者共用餐具：腮腺炎病毒主要通过飞沫传播，避免与患者共用餐具可以减少感染的可能性。

3.2 隔离患者：一旦发现有腮腺炎患者，应即将隔离患者，避免病毒传播给其他人。

3.3 避免密切接触：尽量避免与腮腺炎患者密切接触，减少感染的风险。

四、加强免疫力

4.1 合理饮食：保持均衡营养，多摄入富含维生素的食物，增强免疫力。

4.2 锻炼身体：适量运动可以增强身体的免疫力，预防感染疾病。

4.3 规律作息：保持规律的作息时间，充足的睡眠对于提高免疫力很重要。

五、及时就医

5.1 浮现疑似症状及时就医：一旦浮现腮腺炎的疑似症状，如腮腺肿大、发热等，应及时就医。

【幼儿教案】幼儿大班健康教案：预防流行性腮腺炎

参考范本

【幼儿教案】幼儿大班健康教案：预防流行性腮腺炎

______年______月______日

____________________部门

活动目标：

1、让幼儿了解流行腮腺炎(又称"痄腮")是由病毒引起的急性呼吸

道传染病，且多在冬、春季流行。

2、教育幼儿消除恐惧心理，认识腮腺炎并不可怕，只要认真预防，落实各项防治措施，就能达到防病的目的。

活动过程：

1、导入故事导入：冬冬清晨起来就感觉自己的头昏昏的，耳底疼，腮帮子也疼，并且好像还有一点点发烧似的，他以为自己感冒了。他

的一边腮部又红又肿，疼得什么东西都不能吃，因为嘴巴已张不开了。妈妈发现冬冬病了，急忙带他去医院。医生表扬了冬冬不怕苦、爱学

习的精神，但也告诉他，得了这种流行性传染病，是不能到集体中去的，以免传染给别人。

师：小朋友，你们想知道冬冬患的这种流行性传染病是什么病吗?

它对人体有哪些危害?怎样预防和治疗呢?今天，我们就来学习这方面

的知识。

2.了解腮腺炎及其传播途径。

师：腮腺炎就是人们常说的"痄腮"，腮腺炎是由病毒引起的急性

传染病。得了腮腺炎很痛苦，不仅腮部肿胀不能吃东西，而且会引起

头痛、耳底疼痛等。哪位小朋友得过这种病?能说说当时的感受吗?

(2)幼儿讨论、教师总结。

(3)：得过一次腮腺炎就可以终身免疫，也就是不会再患此病。腮

腺炎是怎样传播的呢?它是一种由病毒引起的急性传染病。腮腺炎病毒

会藏在唾液里，唾液飞到哪儿，病毒就传播到哪儿，因此它传播的速度很快，范围也很大。

①腮腺炎病人→飞沫在空中飘荡→被健康人吸人→患病。

②在腮腺炎病人的家里→健康人去探视→吸人含有病毒的空气或触摸器具和吃东西→患病。

幼儿园大班健康活动教案：如何预防腮腺炎

教学资料参考范本

幼儿园大班健康活动教案：如何预防腮腺炎

撰写人：__________________

部门：__________________

时间：__________________

活动目标：

1、让幼儿了解流行腮腺炎（又称"痄腮"）是由病毒引起的急性呼

吸道传染病，且多在冬、春季流行。

2、教育幼儿消除恐惧心理，认识腮腺炎并不可怕，只要认真预防，落实各项防治措施，就能达到防病的目的。

活动过程：

1、导入故事导入：冬冬清晨起来就感觉自己的头昏昏的，耳底疼，腮帮子也疼，并且好像还有一点点发烧似的，他以为自己感冒了。他

的一边腮部又红又肿，疼得什么东西都不能吃，因为嘴巴已张不开了。妈妈发现冬冬病了，急忙带他去医院。医生表扬了冬冬不怕苦、爱学

习的精神，但也告诉他，得了这种流行性传染病，是不能到集体中去的，以免传染给别人。

师：小朋友，你们想知道冬冬患的这种流行性传染病是什么病吗?

它对人体有哪些危害?怎样预防和治疗呢?今天，我们就来学习这方面

的知识。

2．了解腮腺炎及其传播途径。

师：腮腺炎就是人们常说的"痄腮"，腮腺炎是由病毒引起的急性

传染病。得了腮腺炎很痛苦，不仅腮部肿胀不能吃东西，而且会引起

头痛、耳底疼痛等。哪位小朋友得过这种病?能说说当时的感受吗?

(2)幼儿讨论、教师总结。

(3)：得过一次腮腺炎就可以终身免疫，也就是不会再患此病。腮

腺炎是怎样传播的呢?它是一种由病毒引起的急性传染病。腮腺炎病毒

会藏在唾液里，唾液飞到哪儿，病毒就传播到哪儿，因此它传播的速

度很快，范围也很大。

①腮腺炎病人→飞沫在空中飘荡→被健康人吸人→患病。

流行性腮腺炎的健康教育

流行性腮腺炎，又称腮腺炎或腮腺腺炎，是由腮腺炎病毒引起的一种传染病。

本文将为您详细介绍流行性腮腺炎的健康教育，包括病因、传播途径、症状、预防措施和治疗方法等方面的内容。

一、病因

流行性腮腺炎主要由腮腺炎病毒引起，该病毒属于RNA病毒。腮腺炎病毒主

要通过飞沫传播，当患者咳嗽、打喷嚏或说话时，病毒会通过空气中的飞沫传播给其他人。

二、传播途径

流行性腮腺炎主要通过直接接触感染者的唾液或飞沫传播，也可通过接触被感

染者使用过的物品（如餐具、杯子等）传播。此外，腮腺炎病毒还可通过空气中的飞沫传播给其他人。

三、症状

1. 腮腺炎病毒感染后，患者通常会出现腮腺肿胀和疼痛，特别是腮腺下颌角处。

2. 除腮腺肿胀外，患者还可能出现发热、咽喉痛、食欲不振、乏力等症状。

3. 一些患者可能会出现腮腺炎病毒感染的并发症，如睾丸炎、卵巢炎、胰腺炎等。

四、预防措施

1. 接种疫苗：流行性腮腺炎疫苗是预防该病的有效措施之一。建议儿童在1岁

时接种第一剂疫苗，第二剂在4-6岁时接种。

2. 保持良好的个人卫生习惯：勤洗手、避免与病人近距离接触、不共用餐具等，可有效减少感染的风险。

3. 注意咳嗽和打喷嚏的礼仪：咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮住口鼻，避免将

病毒传播给他人。

4. 避免与感染者接触：如果家庭或社区中有人感染了流行性腮腺炎，应避免与

其接触，以防传染。

五、治疗方法

1. 对于患者，通常采取对症治疗，包括休息、饮食调理、补充充足的水分等。

2. 如果患者出现并发症，如睾丸炎、卵巢炎等，需及时就医治疗。

3. 目前尚无特效药物治疗流行性腮腺炎，但可以使用非处方药物缓解症状，如

预防腮腺炎教案

标题：预防腮腺炎教案

引言概述：

腮腺炎是一种常见的传染病，主要由腮腺病毒引起，易在春秋季节流行。预防腮腺炎的关键在于加强个人卫生和健康教育，减少传染风险。本文将介绍预防腮腺炎的教案，帮助大家有效预防腮腺炎的发生。

一、保持良好的个人卫生

1.1 定期洗手

腮腺炎是通过飞沫传播的病毒性感染疾病，定期洗手是预防腮腺炎的重要措施。尤其是在接触到患者或患者周围环境后，一定要及时用肥皂和流动水洗手，有效清除病毒。

1.2 避免接触患者

腮腺炎患者的唾液和飞沫中含有病毒，接触患者会增加感染的风险。因此，尽量避免与患者密切接触，避免共用餐具、毛巾等，减少传播的可能性。

1.3 保持室内空气清新

腮腺炎是通过空气传播的疾病，保持室内空气清新有助于减少病毒的传播。定期开窗通风，保持室内空气流通，减少病毒在空气中的存留时间。

二、增强免疫力

2.1 合理饮食

合理饮食是增强免疫力的关键，多摄入富含维生素和矿物质的食物，如新鲜水果、蔬菜、全谷类食物等，有助于提高机体的免疫力，减少感染的可能性。

2.2 锻炼身体

适量的运动有助于提高免疫力，增强身体的抵抗力。每天进行适量的运动，保持良好的体态，有助于预防腮腺炎等传染病的发生。

2.3 规律作息

规律的作息时间有助于维持机体的正常功能，保持身体的健康状态。规律作息可以提高免疫力，减少感染疾病的风险。

三、接种疫苗

3.1 接种疫苗

腮腺炎疫苗是预防腮腺炎的有效手段，可以有效减少感染的风险。建议儿童在接种疫苗计划中接种腮腺炎疫苗，成年人如有需要也可接种。

3.2 注意接种时间

接种腮腺炎疫苗需要根据医生建议选择合适的时间和剂量，遵循接种程序。接种后要密切观察接种反应，避免不良反应的发生。

幼儿园腮腺炎教案

一、背景介绍

腮腺炎，是一种由腮腺病毒引起的急性感染性疾病。它通常在春季和冬季发病。腮腺炎病毒主要通过直接咳嗽和喷嚏传播，也可通过接触污染的物品、食物和液体传播。腮腺炎对儿童和青少年具有高发性，特别是5-15岁之间的儿童。因此，在

幼儿园和学校中，预防腮腺炎的传播尤为重要。

二、教育目标

1.让孩子了解腮腺炎的预防和传播途径。

2.培养幼儿掌握自我保护的能力。

3.促进幼儿养成良好的卫生习惯和健康意识。

三、教学内容

1.腮腺炎的症状和特点。

2.腮腺炎的预防方法。

3.如何保护自己不感染腮腺炎。

4.保持环境清洁的重要性。

四、教学过程

1. 热身活动

幼儿园老师可以通过开展游戏和活动引导孩子对健康和卫生方面产生兴趣，例

如洗手比赛、卫生习惯游戏等。

2. 教学内容介绍

1.腮腺炎的症状和特点：幼儿园老师可以通过图片、视频等方式给孩子

展示腮腺炎患者的症状和外貌特点，让孩子了解腮腺炎的基本情况。

2.腮腺炎的预防方法：幼儿园老师可以让孩子了解腮腺炎的传播途径和

预防方法，重点讲解如何有效避免感染。例如：不与别人共用餐具、不随地吐痰、不与患者接触等。

3.如何保护自己不感染腮腺炎：幼儿园老师可以通过活动和游戏让孩子

模拟日常生活中遇到的腮腺炎感染情境，让孩子亲身体验如何采取正确的防范措施。

4.保持环境清洁的重要性：幼儿园老师可以通过（或让儿童一起）清洗

餐具、打扫卫生等活动让孩子理解环境清洁和个人卫生对健康的重要性。

五、教学效果评估

我们建议老师可以通过开展问答、游戏等方式，检测孩子对腮腺炎预防知识的掌握情况。

六、结语

幼儿园大班健康教案预防流行性腮腺炎

教学资料参考范本

幼儿园大班健康教案预防流行性腮腺

炎

撰写人：__________________

部门：__________________

时间：__________________

活动目标：

1、让幼儿了解流行腮腺炎(又称"痄腮")是由病毒引起的急性呼吸

道传染病，且多在冬、春季流行。

2、教育幼儿消除恐惧心理，认识腮腺炎并不可怕，只要认真预防，落实各项防治措施，就能达到防病的目的。

活动过程：

1、导入故事导入：冬冬清晨起来就感觉自己的头昏昏的，耳底疼，腮帮子也疼，并且好像还有一点点发烧似的，他以为自己感冒了。他

的一边腮部又红又肿，疼得什么东西都不能吃，因为嘴巴已张不开了。妈妈发现冬冬病了，急忙带他去医院。医生表扬了冬冬不怕苦、爱学

习的精神，但也告诉他，得了这种流行性传染病，是不能到集体中去的，以免传染给别人。

师：小朋友，你们想知道冬冬患的这种流行性传染病是什么病吗?

它对人体有哪些危害?怎样预防和治疗呢?今天，我们就来学习这方面

的知识。

2.了解腮腺炎及其传播途径。

(1)师：腮腺炎就是人们常说的"痄腮"，腮腺炎是由病毒引起的急

性传染病。得了腮腺炎很痛苦，不仅腮部肿胀不能吃东西，而且会引

起头痛、耳底疼痛等。哪位小朋友得过这种病?能说说当时的感受吗?

(2)幼儿讨论、教师总结。

(3)：得过一次腮腺炎就可以终身免疫，也就是不会再患此病。腮腺炎是怎样传播的呢?它是一种由病毒引起的急性传染病。腮腺炎病毒会藏在唾液里，唾液飞到哪儿，病毒就传播到哪儿，因此它传播的速度很快，范围也很大。

①腮腺炎病人→飞沫在空中飘荡→被健康人吸人→患病。

幼儿园健康教案《预防腮腺炎病毒》传染病安全教育活动

幼儿园健康教案《预防腮腺炎病毒》传染

病安全教育活动

概述

该教案旨在帮助幼儿园的孩子们提高对腮腺炎病毒传染病的认识，并研究如何预防该疾病。通过安全教育活动，我们希望让孩子

们了解有关腮腺炎病毒的基本知识，并掌握预防疾病的方法，以维

护自己和周围人的健康。

目标

教育幼儿了解腮腺炎病毒的基本知识及传播途径，培养正确的

卫生惯和预防意识，以减少疾病传播风险。

活动内容

1. 认识腮腺炎病毒：使用简单易懂的语言和图片，向幼儿介绍

腮腺炎病毒的基本知识，包括病毒的形状、传播途径和感染症状等。认识腮腺炎病毒：使用简单易懂的语言和图片，向幼儿介绍腮腺炎

病毒的基本知识，包括病毒的形状、传播途径和感染症状等。

2. 预防疾病的方法：向幼儿普及正确的卫生惯，包括勤洗手、

避免与患病的人分享餐具和玩具，避免接触眼睛、口鼻等易感染的

部位。预防疾病的方法：向幼儿普及正确的卫生习惯，包括勤洗手、避免与患病的人分享餐具和玩具，避免接触眼睛、口鼻等易感染的

部位。

3. 模拟洗手教学：通过模拟洗手教学，让幼儿亲身体验正确洗

手的方法，例如使用肥皂和流动的水搓揉双手，并确保洗手时间达

到20秒以上。模拟洗手教学：通过模拟洗手教学，让幼儿亲身体

验正确洗手的方法，例如使用肥皂和流动的水搓揉双手，并确保洗

手时间达到20秒以上。

4. 游戏活动：设计相关游戏和活动，让孩子们在玩耍中巩固所

学的知识，如通过角色扮演、拼图游戏等形式，让孩子们更好地理

解和应用所学知识。游戏活动：设计相关游戏和活动，让孩子们在

玩耍中巩固所学的知识，如通过角色扮演、拼图游戏等形式，让孩