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牛津译林版九年级英语上册九年级Unit2Reading教案

一、教学目标

通过本课学习，学生能够：

1、理解并掌握本单元出现的生词和短语；

2、熟悉阅读技巧，提高阅读理解能力；

3、掌握宾语从句的用法；

4、培养学生的跨文化意识，提高跨文化交流能力。

二、教学内容

本课主要涉及以下内容：

1、阅读理解：学生将通过阅读一篇关于文化和习俗的文章，了解不同文化之间的差异和相似之处，同时提高阅读理解能力。

2、语法知识点：本课将涉及宾语从句的用法，学生将学习如何使用宾语从句进行表达。

3、词汇和短语：学习本课出现的生词和短语，包括发音、词义和用法。

4、文化知识：通过介绍不同国家的文化和习俗，培养学生的跨文化意识，提高跨文化交流能力。

三、教学过程

1、导入：通过展示一些不同国家的文化图片，引导学生讨论不同文化之间的差异和相似之处，激发学生的学习兴趣。

2、阅读理解：通过阅读一篇关于文化和习俗的文章，让学生了解不同文化之间的差异和相似之处，同时提高学生的阅读理解能力。在阅读过程中，教师可以引导学生使用一些阅读技巧，如略读、扫读等。

3、语法知识点：通过讲解和演示，让学生掌握宾语从句的用法。教师可以给出一些例句，让学生进行练习和巩固。

4、词汇和短语：通过讲解、示范和练习，让学生掌握本课出现的生词和短语。教师可以采用游戏、歌曲等形式，帮助学生记忆单词和短语。

5、文化知识：通过介绍不同国家的文化和习俗，培养学生的跨文化意识，提高跨文化交流能力。教师可以展示一些文化图片、视频等，让学生更加深入地了解不同文化之间的差异和相似之处。

U2reading—浙江省温州人文高级中学人教版高中英语必修二课件(共24张PPT)

Learn in western university
Diplomacy( 外交)
From these we can see ….
It’s more and more important to have a good knowledge of English.
The Road to Modern English
Br E neighbourhood labour colour honourable humour favourite theatre kilometre
Match the words that have the
same meaning. petrol flat color lift rubber honor pictures underground
√ 5. English is one of the official languages
used in India. T F
√ 6. This reading describes the development
of the English language. T F
Two important persons
Para 4 Para 5
The two big changes happened in English spelling.
English is spoken as a foreign or second language in many countries.

七年级上册英语Unit2-Reading知识点总结及练习-译林版(含答案)

Unit 2 Let’s play sports!

Reading

随堂小练习

I. 根据中文提示及句意写单词。

1. How can Tom be a football star? It is only a _________(梦想).

2. We all ________ (希望) to have a happy day this Sunday.

3. How many_________ (成员)are there in your basketball team.

4. I have many things to do today. I am not _________(空闲)

5. Gina likes singing very much. She wants to join a Sing __________.

【KEYS】I. 1. dream 2. hope 3. members 4. free 5. Club

第一部分讲解分析

一、新词的导学与解读

1.player

【用法】n. 运动员

【举例】It's not fair to kick another player in football. 足球比赛中不允许踢另一位球员。

【拓展】player 可数名词，意为“运动员”，它是由动词play+ 后缀-er 构成。

①动词+ 后缀-er 构成名词：teach(教) teacher(教师)，write(写) writer(作者)（以e 结尾，加r）

sing(唱歌) singer(歌唱家)，read(读) reader(读者)

牛津深圳版七年级上册英语U2 Reading-最新

c senior high
2 Sam's favourite subject is _____.
a Maths
b Geography
c English
3 Sam often _____ during the morning break. a plays with his best friends b takes part in the school band practice c reads books
at 10:30 pm
go to bed
at 11:00 pm
Getting ready
Unit 2 Reading
Let's read a cartoon picture and answer: What's the humor in Hi and Lo's talk?
Unit 2 Reading
Paragraph 4 Sam's afternoon activities
What does Sam do after school?
Unit 2 Reading
I always have a good time at school. Paragraph 5 Sam always has a good time at school.
Paragraph 3 Sam's morning activities

初中英语人教版八年级上册U2 READING

Period 1

教学内容Getting ready (p. 17), Reading (pp. 18-19), V ocabulary C1 (p. 20), Comprehension D1 (p. 21)

教学目标语言知识

1.认读和理解单词number, gram, son, chess, India,

wise, challenge, promise, prize, grain, chessboard,

double, amount, rest, gold, instead, realize和短语a

long time ago, challenge…to…, and so on等；了解单

词calculator, count等。

2.正确朗读各类数字。

语言技能

1.能根据上下文，猜测wise, promise, prize, double,

realize, challenge…to…等单词和短语的意思。

2.通过阅读主阅读篇章，了解故事的前因后果。

学习策略

1.能通过故事的基本要素（时间、地点、人物、事件）

了解故事的主要内容。

2.能根据插图和标题等文本特征，预测故事的发展。文化意识了解数字在日常生活中的重要性。

教学重点掌握主阅读篇章的事实信息，学习核心单词和短语。

教学难点 1.根据上下文语境猜测词义。

2.运用预测的阅读策略，对故事的发展进行合理推测。

教学过程Step 1阅读Getting ready板块的图文，了解单元话题。

1.学生观察教材第17页的卡通图，阅读Hi和Lo的对话，回答

下列问题。

Unit 2 Reading 牛津译林版英语九年级上册讲义 (含答案)

9AU2

Reading

【知识梳理1】Some people believe that colours can influence our moods.(P22)

一些人认为颜色能影响我们的情绪。

1.influence，及物动词，意为“影响”。

We became the best of friends and he influenced me deeply.

我们成了最好的朋友，而他深深地影响了我。

[拓展]influence，名词，意为“影响”。

固定搭配have an influence on...意为“对...有影响”

What you read has an influence on your thinking. 你读的东西对你的思想有影响。

固定搭配under the influence of ... 意为“在...的影响下”

In his youth he fell under the influence of Beethoven. 他年轻时受到贝多芬的影响。

[辨析]influence vs effect

influence一般指间接影响，其范围较广，涉及行为、思想、感情，多指影响无形的事物。affect仅指影响感情，指影响具体的事物，常指不良影响。

[经典例题]

(1)Chinese people__________by Mao Zedong’s__________.

A．is influenced, thoughts B．are influenced, thought

C．influenced , thoughts.D．are influenced, thoughts

英语七年级下册U2Reading导学案（含答案）

7下Unit2 Reading导学案-答案

【单元主题介绍】

本单元以“⾛遍世界”为话题，以国家、城市及景点介绍为主线。主阅读篇章为⼀篇介绍法国旅游资源的杂志⽂章，学⽣可通过阅读该篇章了解法国的地理位置、⾸都城市、酿酒业和旅游业的概况。

This unit is based on the topic of “Travelling around the world”, which mainly introduces spots, cities and countries. The main article, France is Calling , is for the introduction of French tourism. Students can learn some important information about French geography, its capital city, the wine- making industry, its tourism and so on.

【学习⽬标】

技能⽬标：

1.了解世界著名国家以及城市。

2.能够流利介绍你所喜欢的⼀所城市。

3.能理解课⽂France is calling的内容意思。

4.能够流利朗读课⽂。

知识⽬标：

1.学会向别⼈介绍⼀个国家或城市。

2.课⽂结构以及对于我们的意义。

3.了解有关法国的基本介绍。

情感、策略、⽂化意识⽬标：

1.通过了解世界著名国家以及城市让我们视野更加开阔。

牛津上海版英语八年级上册课件：U2-Reading(共69张PPT)

A1 Here are some activities we do nearly every day. When do you usually do them? Complete the sentences with your times. I get up at ... I eat breakfast at ... I go to school at ... I have lunch at ... I finish school at ... I have dinner at ... I go to bed at ...
popular is responsible for sales
continue seldom assist
accountant client
A2 Choose the right meanings for these words. 1 business a a big house 2 popular a liked by many people 3 is responsible for a is good at 4 sales a selling things 5 fail a not pass
A The girl in the pictures is called Wendy. Guess how old she is, what job she does and what she is doing in the two pictures.

牛津译林版英语九上u2reading(共49张ppt)

n.决定
B1 Workoutwhatthewordsmean.(P24)
1.Toinfluencesomeonemeans______. A.togivesomeoneapresent B.tomakesomeonechange C.toasksomeoneforhelp 2.Whenyoufeelrelaxed,youare______. A.calmandnotnervous B.tootiredtomove C.happyandcheerful
Itcanremindyouofaw arm____s_u_ndnayy.
Somepeoplepreferthi scolourwhentheyhop efor_____s_u_c.cess
Energetic colour
green
Itcangiveyou___en__er_gwy
henyoufeeltiredorwea
5.Atawedding,amanandawoman ______. A.getintotrouble B.getmarried C.fightwitheachother 6.Tocheersomeoneupmeans______. A.tomakesomeonecalmer B.tomakesomeonesadder C.tomakesomeonehappier
purity n.纯洁

初中英语人教版八年级上册U2 reading

Our questions were about exercise, use of the Internet and watching TV.
Topic (主题)
Para. 2 Para. 3
• exercise
• use of the Internet
• watch TV
Body
Para. 4
So start exercising before it’s too late!
No. 5 High School Free Time Activity Survey
Questions never 1-3times 4-6times every a week a week day
exercise How often do you _______? How often do you use the Internet ________________? How often do you _______? watch TV
Conclusion (结论)
“Hamburger” Essay Structure
Topic
Detail
Detail
Detail
Conclusion
“Hamburger” Essay Structure
Topic
Detail
Detail

牛津英语七年级unit2 Reading

Does he play football well?
Yes, he does. Many people like
him.
• Li Hua is Simon's (1)‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗football star. • Li Hua is a (2)‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗of Huanghe Football Club. • Li Hua plays football (3)‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗. • Li Hua (4)‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗English in his free time. • Li Hua also (5)‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗listening to music. It makes him (6)‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗. • Li Hua has a (7)‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗.He wants to play in the (8)‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗ World Cup.
a member of...
表示“...（俱乐部）的成员”
Eg： Amy 是阅读俱乐部的成员。
Amy is a member of the Reading Club.
tips: 由普通名词转化而来的专有名词，每个单词的第一个字母都要大写。
李华在黄河足球俱乐部。
Li Hua is in Huanghe Football Club.

初二上册u2reading翻译

以下是部分翻译内容：

- Life in a British school：大家好。我的名字叫南希。我在伦敦附近的林地学校上八年级。这是一所男女混合的学校。男生和女生一起上课。在所有的学科中，我最喜欢法语。学外语很有趣。我们学校每年有一个阅读周。在这一周里，我们可以从学校图书馆借更多的书。我们也可以从家里带来书和杂志。我经常比我的同学们读更多的书。在这周临近结束时，在课堂上我们和同学们讨论这些书。当我们阅读有趣的书籍时，时间似乎过得更快。

- Life in an American school：大家好。我叫约翰，我14岁。我是丹佛附近落基山中学八年级的学生。每周一，我去好朋友俱乐部。在这个俱乐部里，年长的学生帮助新学生获悉关于学校的更多情况。我的朋友托尼在12年级。他经常认真倾听我的问题并给我提供帮助。他是我的英雄。我们每天上不同的课。在周五下午，我们学校比平时放学早。我和我的朋友们经常一起做运动。放学后，我一周打两次棒球。我喜欢这项运动并且每次都刻苦训练。上个月我们球队赢了两场比赛。

初三上学期英语9AU2Reading课文翻译

9AU2 Reading

颜色和心情:一些人相信颜色能影响我们的心情。你可能会想知道它是否正确。

事实上，颜色能够改变我们的心情，使我们感到高兴或悲伤、精神饱满或者困倦。这篇文章说明的是颜色能够起到什么作用以及它们代表什么样的性格特征。

冷色:你曾经走进一个房间并感觉到轻松吗？那可能是因为墙壁被粉刷成了蓝色。蓝色是一种冷静的颜色。它给我们的大脑和身体带来平静。蓝色也能代表悲伤，因此当你感到伤心时，你可以说“我正伤心着”。白色是另一种冷色。白色也是一种纯洁的颜色。许多女士在她们结婚那天喜欢穿白色的衣服。

暖色:一些颜色，如橙色和黄色，能使你感到温暖。生活在寒冷气候中的人们更喜欢在他们的家中使用暖色创造出一种温暖而舒适的感觉。橙色代表着快乐。它能在你感到伤心的时候使你振作起来。黄色是太阳的颜色，因此它能使你想起温暖、阳光明媚的日子。黄色也是智慧的颜色。一些人在希望成功的时候更喜欢这种颜色。

有活力的色彩:当你感觉劳累或身体虚弱时，你应当穿有活力色彩的衣服，就像绿色。绿色能给你带来活力，因为它是大自然的颜色而且代表着新的生命。然而，它也是代表着妒忌的颜色，因此某人“妒忌”了。

强烈色:如果你在身体或大脑上需要力量，红色可能会给你带来一些帮助。红色是一种热情奔放的颜色，它代表着力量和强烈的感情。穿红色的衣服也更容易采取行动。当你难以作出决定时，红色也许能帮助你拿定主意。

初二上册u2reading翻译

Unit 2 Reading Translation:

北约（North Atlantic Treaty Organization，简称NATO）始建

于1949年，是一个军事政治组织，旨在维护成员国之间的安

全和稳定。北约总部位于比利时首都布鲁塞尔，并与各成员国建立了联络办事处。它的成员国包括北美和欧洲的许多国家。在成立初期，北约的主要目标是对抗苏联及其盟国的军事威胁。它的成员国同意，如果任何一方受到武装侵略，其他成员国将共同采取军事行动支持受攻击的成员国。这种互相保护的理念被称为集体防御。

然而，在苏联解体后，北约的角色发生了变化。它转向了更加广泛的安全议程，包括恐怖主义、非法贩毒和网络攻击等。北约还采取了一系列程序来增加军事合作和安全交流，以加强各成员国之间的联系。

北约的作用不仅限于军事领域，在政治和经济领域也是如此。成员国之间通过北约建立了一种合作机制，以共同应对各种挑战和威胁。此外，北约还与其他国际组织和非成员国进行合作，共同促进全球安全和稳定。

总之，北约在过去几十年中发挥了重要作用，不仅保护了成员国的安全，还加强了国际社会的合作。

译林版8年级英语上册教案课件-第2课-U2Reading

Group cooperation exploration method
01
来自百度文库
定义
小组合作探究法是一种以小组为单位的教学方法，学生在小组内进行合
作、交流和探究，共同完成学习任务。
02
应用
在u2reading这一课中，教师可以让学生分组进行阅读探究，如共同讨
论文章的主题、结构等，让学生通过小组合作来深入理解阅读内容。
03
优势
小组合作探究法能够培养学生的合作意识和团队精神，促进学生的互相
学习和共同进步，同时也有利于提高学生的自主学习和探究能力。
teaching process
04
Import process
教学目标确定
明确本课的教学目标，包括知识、技能和情感目标，确保教学活动的针对性。
教学内容准备
根据教学目标，准备相应的教学内容，包括课文、词汇、语法等。
定义
情景交际法是一种模拟真实语境的教学方法，教师通过创设各种实际生活中的情景，让学生在模拟的语境中进行语言交际。
应用
在u2reading这一课中，教师可以创设一些与阅读内容相关的情景，如采访、讨论等，让学生在模拟的语境中运用所学的语言知识进行交流。
优势
情景交际法能够帮助学生更好地理解和记忆语言知识，提高他们的口语表达和交际能力，同时也有利于培养学生的跨文化意识和实际应用能力。

人教版选择性必修一U2 Reading

Lead-in
2. What are your predictions about the future? High tech. great changes in our life.
What changes do you expect to see in your life in the future time?
Understand?
• The best way to predict the future is to create it.
• In plain English, • we should make our own futures. • Further? • Decide what we want in the future rather
than accept the present • take action
Smart Homes to Make Life Easier
• Smart? • Meaning? • Someone who is clever? • Advanced? • So-called（所谓的）
intelligent devices and technology seems new
with many shops modern flats, floating ;
On-line shopping
streets with