我们的共同理想 ppt课件
合集下载
人教版九年级第四单元第九课第一框 我们的共同理想(共23张PPT)
3、共创和谐伟业
孟子：“老有所终，壮有所用，幼有所长， 鳏寡孤独者皆有所养。”的大同社会
陶渊明：“黄发垂髫并怡然自乐”的世外桃 源 构建社会主义和谐社会，是我们党以 马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，深入贯彻 落实科学发展观，从中国特色社会主义事 业总体布局和全面建设小康社会全局出发 提出的重大战略任务。
2020年
21世纪中叶 （共同理想实现）
总体小康 全面小康 第三步战略目标实现 我国达到中等国家水平
下述图表说明了什么问题？
图1
我们现在的小康是总体小康。
低水平、不全面、发展很不平 衡的小康
以下材料反映总体小康的 哪一方面？
材料分析：我国现在总的情况是：人们 的衣食问题解决了，但住、行还不行， 教育、卫生、社会保障、生活环境差距 更大，人民对治安状况、对民主进程等 问题还不满意。 这说明我国现在小康水平是 不全面的
主义初级阶段的主要矛盾。
3、我们应该要怎样构建社会主义和谐社会（小康 社会）？（请你为当地构建和谐社会出谋献策）
党和政府要着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题：
①坚持党的基本路线不动摇。坚持以经济建设为中心，大力发展生产力， 逐步实现人民的共同富裕 ②实施科教兴国战略和可持续发展战略，使经济 建设与人口，资源，环境协调起来。③坚持物质文明，政治文明，精神文 明、生态文明的协调发展。④推进社会主义法制建设，把依法治国与以德 治国结合起来。⑤正确处理改革、发展、稳定的关系： （实施可持续发展战略，正
确处理好经济建设与人口，资源，环境的关系）
2、我国为什么要构建社会主义和谐社会（重要性）？ 答：①构建社会主义和谐社会是全面建设小康社会的需 要；②是实现共同富裕的需要；③是保持社会稳定的需 要；④有利于人民生活水平的提高；⑤有利于解决社会
我们的共同理想》课件(共13张PPT)
（P112-114）
1 共同理想最高理想及二者的关系
2 怎样认识现在达到的116）
（2）意义
3 2020年实现全面建成小康社会 宏伟目标的意义 （P116）
“小康”一词，最早出自《诗经》。大意 是有饭吃、有房住。
小康作为中国特色社会主义的建设目标， 是邓小平首先提出来的。
不全面：指我国目前达到的小康主要是从经 济方面看，侧重于物质文明，对精神文明、 生态环境和可持续发展等方面关注不够。
不平衡：指进入小康的人口在全国分布是不
胡锦涛提出全面建成小康社会目标
3 2020年实现全面建成小康社会 宏伟目标的意义
我们的祖国将更加繁荣富强， 人民的生活将更加幸福美好，中 国特色社会主义将进一步显示出 巨大的优越性。
第四单元
满怀希望
迎接明天
第九课 实现我们的共同理想 第九课 实现我们的共同理想
第十课
第一框我们的共同理想
选择希望人生
第二框艰苦奋斗 开拓创新
第九课 第四单元 满怀希望 迎接明天 实现我们的共同理想
第一框 第九课 我们的共同理想
实现我们的共同理想
第二框 艰苦奋斗 开拓创新 第一框我们的共同理想
第二框艰苦奋斗 开拓创新
4 中国共产党提出构建和谐社会的原因
5 社会主义和谐社会的基本特征 （具体要求）
（P117）
（P118）
6 构建和谐社会青少年怎样做
（P119）
（P112-114）
1 共同理想、最高理想及二者的关系
（P115-116） 2 怎样认识现在达到的小康？
3 2020年实现全面建成小康社会 宏伟目标的意义
（P116）
为了实现共产主义理想，许多革命人士 进行了不屈不挠的英勇斗争和大胆探索。
我们的共同理想PPT课件24 人教版PPT课件
（三）共创和谐伟业
4、社会主义和谐社会的基本特征是什么？
我们所建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、 公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然 和谐相处的社会。
和谐社会的基本内涵 民主法治、公平正义、诚信友善、充满 活力、安定有序，人与自然和谐相处。
我国的现状：不平衡
思考：除了区域发展不平衡以外，还有哪些不平衡 的体现？
第四单元 满怀希望 迎接明天
第九课 实现我们的共同理想
第1课时 我们的共同理想
新课导入 说一说：《桃花源记》里描述了一个怎样的世外桃源？
中国：大同社会、天下为公
• 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。 • 故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，
幼有所长，鳏寡孤独废疾者，皆有所养。男有分，女有归。 货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必 为己。 • 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓 大同。
所谓“低水平”，就是虽然我国经济总 量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。 按照世界银行1999年提出的标准，人均GDP在 756至2995美元之间为中低收入国家。
所谓“发展很不平衡”，是指地区之间、城乡之间、 不同群体之间的收入和生活水平差距还很大。
所谓“不全面”，指人民物质生活的满足程度还比较好， 但教育、文化等生活方面的水平还不高，农村教育还比较落 后，人民群众对文化、体育特别是高等教育、医疗保障方面 的需求还没有普遍得到满足。
（2）实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和 最终目标。实现共同理想始终没有离开共产主义这个远大 目标。
（3）现阶段，我们为发展中国特色社会主义、实现 社会主义现代化而奋斗，也就是为实现共产主义远大理想 而奋斗。
9.1 我们的共同理想(共49张PPT)
C
4.邓小平指出：“一定要让我们的人民，包括
我们的孩子知道，我们是坚持社会主义和共产 主义的，我们采取的各方面的政策，都是为了 发展社会主义，为了将来实现共产主义。”这 段话说明了 A.实现共同理想是实现共产主义理想的必要准 备和必经阶段 B.我国现阶段的共同理想是把我国建设成为富 强、民主、文明的现代化国家 C.实现最高理想是实现共同理想的必要准备和 必经阶段 D.中国共产党的最高理想是建立共产主义社会
A．刚解决了温饱问题 C．实现了全面小康
7．以下关于共同理想和最高理想的说法错误的是(
C)
A．实现共同理想，是实现最高理想的必要准备和必经阶段
B．实现共同理想，为实现最高理想准备好物质条件和打好
思想基础 C．共同理想和最高理想是同步的，实现共同理想也就实现 了最高理想 D．实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的
以上漫画及图片说明了什么？
1、 我们实现了由贫困到 温饱、再由温饱到小康的 历史性跨越。
一个新的里程碑
从贫困到温饱 1981 1990 温饱到小康 2000
第一步
解决温饱问题
第二步
总体上达到小康水平
年
建国60多年特别是改革开放 30多年来，我们实现了由贫困 到温饱，再由温饱到小康的历 史性跨越，这是社会主义制度 的伟大胜利，是中华民族发展 史上一个新的里程碑！
1、我国总体上实现小康，实 现了历史性的跨越。
二 全面建成 小康社会
2、现阶段的小康水平
3、新世纪新阶段的宏伟目标
4、实现全面建成小康社会的意义
5、全面小康目标实现时的景象
和为贵-孔子
兼相爱-墨子
老吾老以及人之 老，幼吾幼以及 人之幼-
柏拉图：理想国
《我们的共同理想》PPT课件
东部 西部
1765元 9522元 1349.8元 4031元
东部是西 东部是西 部的1.5 部的４倍 倍
表三：我国城镇和农村的差距
2004年人均可支配入 城乡差距
城镇
9422元
1983年为1.82:1
农村
2936元
2004年为3.2:1
表四：从人口看我国达到的小康水平 状况
未达温饱和 小康的人数
四、长起来的人均寿命：从1990年到2000年，我国人口平均 预期寿命10年提高2.85岁，已达71.4岁，比世界平均水平高5 岁，比发展中国家和地区高7岁。
五、大起来的住房：二十世纪九十年代初，城镇居民人均住 房面积只有6.7平方米，农村为17.8平方米。目前，城镇人均 住宅建筑面积在10平方米以上，农村达到25平方米。
华西村
3、 青年是祖国的未来，是社 会主义现代化建设的生力军；我们 要肩负全面建设小康社会的重任。
• 三、共创和谐社会 • 阅读P115材料 • 1、为什么要构建和谐社会 • （1）人类孜孜以求的社会理想 • （2）我们党从全局出发提出的重大战略任
务
• 你说我说： • 你心目中的小康社会是怎样的？ • 2、和谐社会的含义 • 3、构建和谐社会主义社会
最高理想
共产主义理想
共同理想
把我国建设成为富强、民 主、文明的社会主义现代 化国家（即建设有中国特 色社会主义）
3、二者 关系
实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必 经阶段
实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和 最终目的
二、同绘小康蓝图
感受百姓生活十大变迁
• 一、鼓起来的“钱袋子” ：１９８９年底，城乡居民储蓄 存款余额刚过５０００亿元。目前已超过８万亿元。
人教版九年级政治教学课件-我们的共同理想 (共31张PPT)
2004年人均可支配入
城 农 镇 村 9422元 2936元
城乡差距
1983年为1.82:1 2004年为3.2:1
结论：小康是发展不平衡的小康
表四：从人口看我国达到的小康水平 状况
未达温饱和 小康的人数
2000年全国基 本达到小康水 平的人数 74.84%
12.34% 12.82%
结论：小康是 不全面的小康
31910
24150 20140 5020
来源：中华人民共和国国家统计局
表二：我国东西部的差距
项目区域 人均国内生产总值 GDP 1978年 1998年 居民人均收入 1978年 1998年
东部
西部
1765元
9522元
1349.8元 4031元
东部是西 东部是西 部的1.5 部的3倍 倍
表三：我国城镇和农村的差距
阅读教材P117---119的内容，探究下列 问题： 1、“五位一体”的总体布局是什么？和 谐社会属于哪一方面建设？
2、和谐社会的特征是什么？你是如何理 解的？ 3、（1）探寻你所处的社区、学校、班 集体的“和谐”与“不和谐”因素。 （2）深入思考如何构建自身和谐、和 谐家庭、和谐社区、和谐校园、和谐班 集体 4、作为公民，怎样构建和谐社会？
“三步走”战略
时 间 目 标 要实现的经济指标
GDP总值（国 人均GDP 民生产总值）
第一 步 1981-1990 温饱
翻一番
1990：320美 元 1980：220
第二 步
1991-2000
小康
翻两番
848美元
第三 2050 人均国民生产总值达到中 （二十一 步 等发达国家水平，生活比 世纪中叶） 较富裕，基本实现现代化
城 农 镇 村 9422元 2936元
城乡差距
1983年为1.82:1 2004年为3.2:1
结论：小康是发展不平衡的小康
表四：从人口看我国达到的小康水平 状况
未达温饱和 小康的人数
2000年全国基 本达到小康水 平的人数 74.84%
12.34% 12.82%
结论：小康是 不全面的小康
31910
24150 20140 5020
来源：中华人民共和国国家统计局
表二：我国东西部的差距
项目区域 人均国内生产总值 GDP 1978年 1998年 居民人均收入 1978年 1998年
东部
西部
1765元
9522元
1349.8元 4031元
东部是西 东部是西 部的1.5 部的3倍 倍
表三：我国城镇和农村的差距
阅读教材P117---119的内容，探究下列 问题： 1、“五位一体”的总体布局是什么？和 谐社会属于哪一方面建设？
2、和谐社会的特征是什么？你是如何理 解的？ 3、（1）探寻你所处的社区、学校、班 集体的“和谐”与“不和谐”因素。 （2）深入思考如何构建自身和谐、和 谐家庭、和谐社区、和谐校园、和谐班 集体 4、作为公民，怎样构建和谐社会？
“三步走”战略
时 间 目 标 要实现的经济指标
GDP总值（国 人均GDP 民生产总值）
第一 步 1981-1990 温饱
翻一番
1990：320美 元 1980：220
第二 步
1991-2000
小康
翻两番
848美元
第三 2050 人均国民生产总值达到中 （二十一 步 等发达国家水平，生活比 世纪中叶） 较富裕，基本实现现代化
我们的共同理想 PPT课件
力。
（3）深化改革，扩大对外开放。
（4）发展社会主义民主政治，建设社会主义
政治文明。
（5）发展社会主义先进文化，建设社会主义
精神文明。
（6）实施科教兴国战略，人才强国战略，走
可持续发展之路。
（7）发扬艰苦奋斗的精神。
2020/4/1
13
三、共创和谐伟业 自主学习
1、提出构建社会主义和谐社会 的依据是什么？ 2、社会主义和谐社会的基本内 涵是什么？ 3、构建和谐社会我们怎么做？
3、我国已实现了总体小康，党为什么还要提出全面小
康？
4、党的十八大根据我国经济社会发展实际，提出到
2020年实现（
） 的宏伟目标。
5、全面建成小康社会的时候，我国会是什么样子？
2020/4/1
11
讨论：我国如何实现全面小 康社会？
2020/4/1
12
(1）坚持中国共产党的领导。
(2）坚持以经济建设为中心，大力发展生产
B、②③④
C、①②③④
D①③④
5．全面建设小康社会最根本的是坚持以经济建设为中心，不断解放
和发展生产力，因为只有这样做，才能（ ）
①解决我国社会的主要矛盾 ②从根本上巩固和发展社会主义制度
③增强我国的经济实力，提高我国的国际地位 ④为政治建设和文化
建设打下物质基础
A ①②③④ B ①②③ C ③④ D ①②
2
关于两个100年目标
1.到建党100年（2020年）时，国民经济 更加发展，各项制度更加完善，建成全面小 康社会。
2.到建国100年（2050年）时，基本实现 现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义 现代化国家。
2020/4/1
3
课件4：我们的共同理想
我国实现共同理想的 “三步走” 战略部署
三步走
时间
国民生产总值目标 人民生活目标
第一步 1981-1990 翻一番
解决温饱问题
第二步 1991-2000 再增长一倍
达到小康
第三步
2001-2050
人均达到中等发达 国家水平
比较富裕、基本 实现现代化
二、同绘小康蓝图
第4 页
1、历史性的跨越
建设青藏铁路是党中央、国务院在新世纪之初做出的战略决 策，是西部大开发的标志性工程，对加快青藏两省区的经济、 社会发展，增进民族团结，造福各族人民，具有重要意义。
5、 当代青年如何担当起实现中华民族伟大复兴的使命？
第 13 页
我们应该立足中国的基本国情，着眼全面建设小康社会的 发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义 政治、经济和文化建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华 民族伟大复兴的使命。 （如果是中学生如何做？可增加以下两条） 1、我们要树立远大的理想，增强自己的社会责任感，发扬艰苦 创业的精神。 2、我们要努力学好科学文化知识，为将来打好坚实的基础。
构建和谐社会与全面建设小康社会的联系
第 23 页
构建社会主义和谐社会比全面建设小康社会的要求更高、时间
更长、任务更重，但它们又密切联系，互为条件，是一个有机的统
一整体。
从构建社会主义和谐社会对全面建设小康社会而言，建设“和 谐社会”不仅是对“全面小康”的坚持和发展，是全面建设小康社 会的重要内容，而且是实现全面小康社会奋斗目标的必然要求。全 面建设小康社会是我国社会主义初级阶段的一个阶段性目标，构建 社会主义和谐社会，就是实现这个目标的重要保证。同时全面建设 小康社会又为构建社会主义和谐社会创造有利的社会条件。它们共 同统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、走进共同理想
古代人对社会理想的追求
“老有所终，壮有所用，幼有 所长，鳏寡孤独者皆有所养。” 的大同社会 “黄发垂髫并怡然自乐”的世外桃 源 “有田同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使、无 人不饱暖、无处不均匀”的理想社会
在阶级社会里，没有剥削、没有压迫的世外桃源 是不可能存在的。但是，千百年来，人们为摆脱剥削 和压迫，对美好理想社会的追求却始终不渝。
充满活力
创造的愿望得到实现,创造活动得到支持, 创造才能得到发挥,创造成果得到应用;
四个尊重，让创造财富的源泉涌流 最高科学技术奖 知识产权专利
安定有序
社会组织得到健全,社会管理完善,社会 秩序良好,人们安居乐业,社会安定团结;
打击违法犯罪 安居工程
揭阳市建设廉租房
人与自然和谐相处
生产发展,生活富裕,生态良好.可持续发展
经济：物质财富极大丰富，人人过上幸福殷实的日子。
政治：民主制度极大完善，人民当家作主，政通人和， 过上安居乐业的日子。
文化：精神境界极大提高，精神生活充实，过上快乐幸 福的日子。
1、我们的最高理想是共产主义。
共产主义社会,将是物质财富极大丰富，人民精神 境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。
2008年各国国内生产总值（GDP）比较（美元）
美国 日本 德国 中国
国内生产总值（GDP） （万亿）
14.33
人均国内生产总值 （GDP）
47400
4.84 40330
3.82 47500
4.22 3250
“不全面”，指人民物质生活的满足程度还比 较好，但教育、文化等生活方面的水平还不高, 没有普遍得到满足。
②实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终 目的。在现阶段，我们为实现共同理想而奋斗，也就 是为共产主义远大理想而奋斗。
二、同绘小康蓝图
我们实现了：由贫困到温饱、再由温饱 到小康的历史性跨越。
我国实现共同理想的 “三步走” 战略部署
三步走 时间
第一步12000
第三步
20012050
国民生产总值目标 人民生活目标
翻一番
解决温饱问题
再增长一倍
达到小康
人均达到中等发达 比较富裕、基
国家水平
本实现现代化
但是，我们现在达到的小康还只是低水 平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
所谓“低水平”，就是虽然我国经济总量已经达 到一定规模，但人均水平还比较低。 按照世界银行 1999年提出的标准，人均GDP在756至2995美元之间 为中低收入国家。
盖面也由2010年的2688万人扩大至1.28亿人，占全国总人口 （除港澳台地区外）的近十分之一。
针对上面这些问题，在党的十六大报告 中指出：“我们要在本世纪头二十年（到2020 年），集中力量，全面建设惠及十几亿人口的 更高水平的小康社会。使经济更加发展、民主 更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社 会更加和谐、人民生活更加殷实。 （六个更加）
揭阳市”青山绿地, 碧水蓝天”工程
三、共创和谐伟业
3、共建和谐社会：和谐社会，人人共享；促进和谐， 人人有责。（如何构建社会主义和谐社会？）
①各级党委和各级政府负有重大责任 ②需要脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体人民的共同 参与。
4、青少年怎样为构建社会主义和谐社会而努力？
努力学习，促使德智体美劳全面发展； ②尊老爱幼，勤俭持家，邻里团结 ③尊敬老师、团结同学，助人为乐 ④文明有礼，保护环境，遵纪守法。
我们共产党人的最高理想是实现共产主义， 在不同历史阶段又有代表那个阶段最广大人民 利益的奋斗纲领。
——邓小平
2、现阶段人民的共同理想
建设有中国特色的社会主义，把我国建设 成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化 国家。
3、共同理想与最高理想的关系：
①实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备 和必经阶段。只有实现了共同理想，社会主义制度的 优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备 好物质条件和打好思想基础。
21世纪中叶
（共同理想实现）
总体小康
全面小康
第三步战略目标实现 我国达到中等国家水平
4、我们青少年应该如何为全面建设 小康社会而奋斗？
①立足于中国的基本国情，着眼于全面建设小康社 会的发展目标，关注世界共同的问题；
②自觉投身于中国特色社会主义经济、政治、文化 和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中 华民族伟大复兴的使命。
③我们要树立远大理想，增强自己的社会责任感， 发扬艰苦创业精神。
④我们要努力学好科学文化知识，为将来打好坚实 的基础。
三、共创和谐伟业
1、和谐思想的由来
2、社会主义和谐社会的基本特征 （内容和要求）
民主法治、公平正义、诚信友善、充满 活力、安定有序，人与自然和谐相处
民主法治
社会主义民主得到充分发扬,严格依法治 国
所谓“发展很不平衡”，是指地区之间、 城乡之间、不同群体之间的收入和生活水平差 距还很大。
表表一二：：我我国国东城西镇部和的农差村距的差距
项目 人均国20内04生年产人总均值可支配居民城人乡均差收距入 区域 GDP 收入 城镇 1978年9422元1998年 197189年83年为119.9882年：1 东农部村 1765元2936元9522元 东部20是04西年为东3.部2：是1西部 资料链接：2011年，中国将农民人部均纯的收1.入5从倍20的10年4倍的1274元 提西升部至231030元49作.8为元新的国40家31扶贫标准。全国贫困人口数量和覆
揭阳市开通市长热线; 阳光政府;
警察局的接待日, 日益完善的立法工作
公平正义
利益协调,社会矛盾得到解决,社会的公 平正义得到维护
农民工的欠薪问题 留守儿童的教育和安全问题
贫富差距的问题 城乡差距的问题 建立社会保障制度
诚信友爱
全社会互帮互助,诚实守信,全体人民平 等友爱,融洽相处;
公益活动 八荣八耻
党的十七大 又提出新的 更高要求。
增强发展协调性，努力实现经济又好又快 发展；扩大社会主义民主，更好保障人民 权益和社会公平正义；加强文化建设，明 显提高全民族文明素质；加快发展社会事 业，全面改善人民生活；建设生态文明。
全面建设小康社会与“三步走”战略、 与共同理想的关系：
2001年 2020年
古代人对社会理想的追求
“老有所终，壮有所用，幼有 所长，鳏寡孤独者皆有所养。” 的大同社会 “黄发垂髫并怡然自乐”的世外桃 源 “有田同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使、无 人不饱暖、无处不均匀”的理想社会
在阶级社会里，没有剥削、没有压迫的世外桃源 是不可能存在的。但是，千百年来，人们为摆脱剥削 和压迫，对美好理想社会的追求却始终不渝。
充满活力
创造的愿望得到实现,创造活动得到支持, 创造才能得到发挥,创造成果得到应用;
四个尊重，让创造财富的源泉涌流 最高科学技术奖 知识产权专利
安定有序
社会组织得到健全,社会管理完善,社会 秩序良好,人们安居乐业,社会安定团结;
打击违法犯罪 安居工程
揭阳市建设廉租房
人与自然和谐相处
生产发展,生活富裕,生态良好.可持续发展
经济：物质财富极大丰富，人人过上幸福殷实的日子。
政治：民主制度极大完善，人民当家作主，政通人和， 过上安居乐业的日子。
文化：精神境界极大提高，精神生活充实，过上快乐幸 福的日子。
1、我们的最高理想是共产主义。
共产主义社会,将是物质财富极大丰富，人民精神 境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。
2008年各国国内生产总值（GDP）比较（美元）
美国 日本 德国 中国
国内生产总值（GDP） （万亿）
14.33
人均国内生产总值 （GDP）
47400
4.84 40330
3.82 47500
4.22 3250
“不全面”，指人民物质生活的满足程度还比 较好，但教育、文化等生活方面的水平还不高, 没有普遍得到满足。
②实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终 目的。在现阶段，我们为实现共同理想而奋斗，也就 是为共产主义远大理想而奋斗。
二、同绘小康蓝图
我们实现了：由贫困到温饱、再由温饱 到小康的历史性跨越。
我国实现共同理想的 “三步走” 战略部署
三步走 时间
第一步12000
第三步
20012050
国民生产总值目标 人民生活目标
翻一番
解决温饱问题
再增长一倍
达到小康
人均达到中等发达 比较富裕、基
国家水平
本实现现代化
但是，我们现在达到的小康还只是低水 平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
所谓“低水平”，就是虽然我国经济总量已经达 到一定规模，但人均水平还比较低。 按照世界银行 1999年提出的标准，人均GDP在756至2995美元之间 为中低收入国家。
盖面也由2010年的2688万人扩大至1.28亿人，占全国总人口 （除港澳台地区外）的近十分之一。
针对上面这些问题，在党的十六大报告 中指出：“我们要在本世纪头二十年（到2020 年），集中力量，全面建设惠及十几亿人口的 更高水平的小康社会。使经济更加发展、民主 更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社 会更加和谐、人民生活更加殷实。 （六个更加）
揭阳市”青山绿地, 碧水蓝天”工程
三、共创和谐伟业
3、共建和谐社会：和谐社会，人人共享；促进和谐， 人人有责。（如何构建社会主义和谐社会？）
①各级党委和各级政府负有重大责任 ②需要脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体人民的共同 参与。
4、青少年怎样为构建社会主义和谐社会而努力？
努力学习，促使德智体美劳全面发展； ②尊老爱幼，勤俭持家，邻里团结 ③尊敬老师、团结同学，助人为乐 ④文明有礼，保护环境，遵纪守法。
我们共产党人的最高理想是实现共产主义， 在不同历史阶段又有代表那个阶段最广大人民 利益的奋斗纲领。
——邓小平
2、现阶段人民的共同理想
建设有中国特色的社会主义，把我国建设 成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化 国家。
3、共同理想与最高理想的关系：
①实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备 和必经阶段。只有实现了共同理想，社会主义制度的 优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备 好物质条件和打好思想基础。
21世纪中叶
（共同理想实现）
总体小康
全面小康
第三步战略目标实现 我国达到中等国家水平
4、我们青少年应该如何为全面建设 小康社会而奋斗？
①立足于中国的基本国情，着眼于全面建设小康社 会的发展目标，关注世界共同的问题；
②自觉投身于中国特色社会主义经济、政治、文化 和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中 华民族伟大复兴的使命。
③我们要树立远大理想，增强自己的社会责任感， 发扬艰苦创业精神。
④我们要努力学好科学文化知识，为将来打好坚实 的基础。
三、共创和谐伟业
1、和谐思想的由来
2、社会主义和谐社会的基本特征 （内容和要求）
民主法治、公平正义、诚信友善、充满 活力、安定有序，人与自然和谐相处
民主法治
社会主义民主得到充分发扬,严格依法治 国
所谓“发展很不平衡”，是指地区之间、 城乡之间、不同群体之间的收入和生活水平差 距还很大。
表表一二：：我我国国东城西镇部和的农差村距的差距
项目 人均国20内04生年产人总均值可支配居民城人乡均差收距入 区域 GDP 收入 城镇 1978年9422元1998年 197189年83年为119.9882年：1 东农部村 1765元2936元9522元 东部20是04西年为东3.部2：是1西部 资料链接：2011年，中国将农民人部均纯的收1.入5从倍20的10年4倍的1274元 提西升部至231030元49作.8为元新的国40家31扶贫标准。全国贫困人口数量和覆
揭阳市开通市长热线; 阳光政府;
警察局的接待日, 日益完善的立法工作
公平正义
利益协调,社会矛盾得到解决,社会的公 平正义得到维护
农民工的欠薪问题 留守儿童的教育和安全问题
贫富差距的问题 城乡差距的问题 建立社会保障制度
诚信友爱
全社会互帮互助,诚实守信,全体人民平 等友爱,融洽相处;
公益活动 八荣八耻
党的十七大 又提出新的 更高要求。
增强发展协调性，努力实现经济又好又快 发展；扩大社会主义民主，更好保障人民 权益和社会公平正义；加强文化建设，明 显提高全民族文明素质；加快发展社会事 业，全面改善人民生活；建设生态文明。
全面建设小康社会与“三步走”战略、 与共同理想的关系：
2001年 2020年