三年级上册万以内加减法课件
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(2023秋新插图)人教版三年级数学上册 万以内加减法(一)解决问题(课件)
两所初中分别有196名和226名学
生，这两所初中的学生同时去这
萱萱
家影院看电影，坐得下吗？
具体问题具体分析
分析数据特点。
小兰
妈妈想买右面一套衣服，300元够吗？
妈妈想买右面一套衣服，300元够吗？
小伟
萱萱
你有哪些收获和思考呢？ 估算还真是个好方法！
小伟
你有哪些收获和思考呢？
估算还真是个好方法！
分析数据和情境很重要。
小伟
芳芳
你有哪些收获和思考呢？
估算还真是个好方法！
分析数据和情境很重要。
具体问题，具体分析……
芳芳
小伟
小东
1.完成数学书第17页第6题。
2.生活中还有哪些问题可以用估算解决？ 请把你遇到的问题写下来。
两所初中分别有196名和226名学生，这两所初中 的学生同时去这家影院看电影，坐得下吗？
两所初中分别有196名和226名学生，这两所初中的 学生同时去这家影院看电影，坐得下吗？
小伟
两所初中分别有196名和226名学生，这两所初中的 学生同时去这家影院看电影，坐得下吗？
小伟
关注问题情境。
科技馆的影院有445个座位。一 到三年级来了223人，四到六年 级来了234人。六个年级的学生 同时看电影坐得下吗？
万以内加减法（一）解决问题
阅读与理解
小学数学三年级上册 万以内的加减法(一)课件PPT
列竖式进行万以内的加法运算步骤：
1、列竖式 2、相同数位一定要对齐 3、从个位加起 4、哪一位上的数相加满十，就要向前一位 进1；记住要加进的1 5、检查答案
列竖式进行万以内的减法运算步骤：
1、列竖式 2、相同数位一定要对齐 3、从个位减起 4、哪一位上的数不够减，从前一位退1当10，与 本位上的数相加后，再继续减 5、检查答案
万以内的加减法(一）
55+37=？你能口算吗？
55 + 37 = 92 30 7
85
55 + 37 = 92 50 5 30 7
80 12
直接写出得数
59＋73= 56＋74= 86 - 77= 79＋89= 99＋32=
83 - 38= 68 - 52= 58＋94= 76 - 47= 66 - 17=
加减法的验算
请列竖式计算并验算
86+78-63=
44-37+95=
应用题 1、一个蓝牙音响99元，一个笔袋28元，买一个蓝 源自文库音响和一个笔袋一共要多少钱？
2、养殖场有公鸡48只、母鸡73只、小鸡96只 （1）公鸡和母鸡一共有多少只？
（2）你还能提出什么数学问题并进行解答？
课堂小作业
公交车上原来有49名乘客，到 站后13人下车，又上来了28人，这 时车上有多少人？
人教新课标数学三年级上册《万以内的加减法复习-PPT课件
下面哪两个数相加大于1000？你还能提出什么问题？
万以内的减法
列竖式进行万以内的减法运算步骤:
1、列竖式； 2、相同数位一定要对齐； 3、减法时，哪一位上的数不足减，向前一位借1；
如果前一位是0，再向前一位借1。 4、写答案。
加减法的验算
加法： 加数 ＋ 加数 ＝ 和
验算： 和 － 加数 ＝ 另一个加数
人教新课标三年级数学上册
万以内的加减法复习
学习目标
1. 能结合情境进行计算，提高计算意识和能力ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 2. 理解验算的意义，会进行加减法的计算，养成检查和计算的
习惯。
万以内的加法
列竖式进行万以内的加法运算步骤:
1.列竖式； 2.相同数位一定要对齐； 3.哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；
如果前一位也满十，再向前一位进1； 4.写答案。
周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 85张 79张 93张 109张 87张 191张 223张
（1）哪一天售票最多？哪一天最少？ （2）售票最多的一天比售票最少的一天多 售多少张？ （3）周六、周日共售票多少张？ （4）你还能提出哪些数学问题？
食堂买回一桶油，连 桶带油称了一下是104 千克，用了一半后再 称一下是54千克。买 来时油和桶各是多少 千克？
减法： 被减数
－ 减数
验算： 被减数 － 差
三年级数学人教新课标版万以内数的加减法PPT优秀课件
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
考考你
小马虎在做一道加法题时， 把第二个加数35看成了53，结 果算出来的和是76，你知道正 确的得数是多少吗？
① 76-53 =23
② 53-35=18
23+35=58
76-18=58
答：正确的得数是58。 答：正确的得数是58。
考考你 找规律填空
1、820 （720） 620 （520） 420 2、685 695 （ 705） 715 （725 ） 3、225 250 275 （ 300）（325） 4、3255 3155 （3055）（2955）2855
160-90= 70
1300-700= 600
320+300= 620 500+ 800= 1300
在口算时要注意些什么？
比一比
看谁能很快算出每张卡片上两个数的和与差。
65 76 50 80 9400 1000 24 23 35 60 500 400 和 89 99 85 140 9900 1400 差 41 53 15 20 8900 600
821- ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ72 ≈ 450 820 370 605- 497 ≈ 110 610 500
小红家离学校有360米，小东家离学校
有500米。小红家离小东家可能有多少米？
（1）小红 学校
PPT文档·教学课件
考考你
小马虎在做一道加法题时， 把第二个加数35看成了53，结 果算出来的和是76，你知道正 确的得数是多少吗？
① 76-53 =23
② 53-35=18
23+35=58
76-18=58
答：正确的得数是58。 答：正确的得数是58。
考考你 找规律填空
1、820 （720） 620 （520） 420 2、685 695 （ 705） 715 （725 ） 3、225 250 275 （ 300）（325） 4、3255 3155 （3055）（2955）2855
160-90= 70
1300-700= 600
320+300= 620 500+ 800= 1300
在口算时要注意些什么？
比一比
看谁能很快算出每张卡片上两个数的和与差。
65 76 50 80 9400 1000 24 23 35 60 500 400 和 89 99 85 140 9900 1400 差 41 53 15 20 8900 600
821- ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ72 ≈ 450 820 370 605- 497 ≈ 110 610 500
小红家离学校有360米，小东家离学校
有500米。小红家离小东家可能有多少米？
（1）小红 学校
人教版三年级数学上册总复习数与代数——《万以内加减法和多位数乘一位数》课件
的根数是 的3
一、我会填。 1．第一行： 第二行的个数是第一行的8倍。第二行摆( 8 ) 个6，一共是( 48 )个 ，两行一共是( 56 )个。 2.
的个数是 的( 4 )倍。
3.
的个数是 的( 3 )倍。 的个数是 的( 4 )倍。
二、小法官。
1．求8是4的几倍，算式是8×4。
(
)
求一个数是另一个
一、下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
175 + 31 1 6 211
706 + 41 01 9 1115
一、下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
58 + 7 218
786
.. 702 －5 6 4 138
点击进入下一知识点
3、万以内的减法
列竖式进行万以内的减法运算步骤: (1)列竖式； (2)相同数位一定要对齐； (3)做减法时，哪一位上的数不够减，向前一位借1； 如果前一位是0，再向前一位借1。 (4)写答案。
三位数加法
相同数位对齐，从个位加起，哪一位 上的数相加满十就向前一位进1。
点击进入相应知识点习题
三位数连续 退位减法
相同数位对齐，从个位减起，哪一 位不够减要从前一位退1当十，加 上本位上的数再减。
被减数中间带0 连续退位减法
当个位不够减，十位上又是0时， 要从百位上退1当10，放到十位上， 再从十位退1当10放到个位，这时 十位上剩9。
人教部编版三年级数学上册《万以内的加法和减法一(全章)》PPT教学课件
Thank you！
Good Bye！
2 万以内的加法和减法 （一）
第 2 课 时 口算两位数减两位数
复习导入
口算 说说后面两道加法算式的口算方法。
46-30= 16
56-5= 51
38-9= 29
46-30+7= 23
79-9+10= 80
40-20+9= 29
15+13= 28
15+18= 33
17 0
观察对比：刚才学习 的这两道题有什么相 同点和不同点？
➢ 相同点是：都是几百几十的数相加减， 竖式计算时都是相同数位对齐，从个位算起。
➢ 不同点是：一个是几百几十加几百几十的计算； 一个是几百几十减几百几十的计算。
新知探究
380
＋ 515 0 930
.
550
－ 380
17 0
几百几十加、减几 百几十在笔算时要 注意什么？
新知探究
巨幕影院有 441个座位。
一到三年级来了221人， 四到六年级来了239人。
六个年级的学生同时看巨 幕电影坐得下吗？
回顾与反思
221接近220，441－220接近220。
你的估算合理吗？ 一到三年级坐下后还剩下大约220
可以怎样检验？
个座位， 220＜239，四到六年级就坐不下了。
三年级上册总复习——万以内的加减法(17张PPT)人教版
第2课时 万以内的加减法
1.通过复习更好地理解和掌握“万以内的加、减法”的 计算方法，并提高学生的计算能力和估算能力。
（重点）
2.能用所学的数学知识解决简单的实际问题。（难点） 3.在学习过程中，培养学生的整理、解决问题的能力。
我们学过的计数单位有哪些？ 它们之间的进率是多少?
个（一）、十、百、千、万。 相邻的两个计数单位之间的进率是十。
3·1·0
－ 1 0 5 （2）老师有2元钱最多可以买几种商品？
那么，你能用自己的语言说一说什么叫面积吗？
－ பைடு நூலகம்87
315
23
计算万以内的减法要注意什么？ 相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的
数不够减就从前一位退1，本位加10再减。
减法的验算方法有哪些？ ①被减数-差=减数； ②减数+差=被减数。
1.相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满 十，就向前一位进1。在计算时有进位，不要忘了加 进位。
2.相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减 就从前一位退1，本位加10再减。
3.在算“大约多少”，“够不够”时用估算。
第6至11组：虽然每一组摸出红球和蓝球的次数各不相同①左图中指针停在哪种颜色上的可能性大？为什么？用转盘试一试。
420－105＝315 310－287＝23 3.建立1秒或几秒的时间概念。
（一）以图导思，研学分享。 3．通过解决具体的问题，逐步培养学生积极思考的习惯，使学生体验学习数学的乐趣，积累活动经验。
1.通过复习更好地理解和掌握“万以内的加、减法”的 计算方法，并提高学生的计算能力和估算能力。
（重点）
2.能用所学的数学知识解决简单的实际问题。（难点） 3.在学习过程中，培养学生的整理、解决问题的能力。
我们学过的计数单位有哪些？ 它们之间的进率是多少?
个（一）、十、百、千、万。 相邻的两个计数单位之间的进率是十。
3·1·0
－ 1 0 5 （2）老师有2元钱最多可以买几种商品？
那么，你能用自己的语言说一说什么叫面积吗？
－ பைடு நூலகம்87
315
23
计算万以内的减法要注意什么？ 相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的
数不够减就从前一位退1，本位加10再减。
减法的验算方法有哪些？ ①被减数-差=减数； ②减数+差=被减数。
1.相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满 十，就向前一位进1。在计算时有进位，不要忘了加 进位。
2.相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减 就从前一位退1，本位加10再减。
3.在算“大约多少”，“够不够”时用估算。
第6至11组：虽然每一组摸出红球和蓝球的次数各不相同①左图中指针停在哪种颜色上的可能性大？为什么？用转盘试一试。
420－105＝315 310－287＝23 3.建立1秒或几秒的时间概念。
（一）以图导思，研学分享。 3．通过解决具体的问题，逐步培养学生积极思考的习惯，使学生体验学习数学的乐趣，积累活动经验。
数学人教三年级上册-3《万以内的加减法(一)》课件1
32个十加21个十 等于53个十，53 个十是530。
我会用竖式算。
320 +210
5 30
3个百加2个百 是5个百……
……
二队比一队少多少只 ？
320 － 210 = 110 (只)
二队比三队一共有多少只 ？
210+86= 296 (只) 我用竖式算。
相同数位要对齐。
210 + 86
2 96
三、四两队大约有几百只 ？
我这样算：
40－30＝10 5－2＝3 10＋3＝13
我这样算：
45－30＝15 15－2＝13
口算
23＋31＝ ？54
32＋39＝ ？71
想：30＋1＝31 23＋30＝53
53＋1＝54
想：30＋30＝60 2＋9＝11
60＋11＝71
你能提出什么问题？
你问我说
一队和二队一共有多少只 ？
320+210= 530 (只)
163
答：小刚和小强一共收集了 答：小刚比小强多收集
531个矿泉水瓶。
了163个矿泉水瓶。
百十个
380 +5 5 0
1
9 30
为什么百位上不是8？ 因为80+50=130，需进一位。
(2)下午比上午多卖出多少个“海宝”？
550－380= 170
人教版三上数学第二单元万以内的加减法一《1.口算两位数加两位数》教学课件
易错点：当两个个位上的数相加满十，要向十位进1。
随堂练习
[教材P10 做一做]
1.请你利用主题图中的信息完成下面的题目，并说说 是怎样计算的。
（1）三年级一共需要多少 个座位？
35+36=71（个）
答：三年级一共需要71个座位。
随堂练习
[教材P10 做一做]
1.请你利用主题图中的信息完成下面的题目，并说说 是怎样计算的。
探究新知
（1）一年级一共需要多少个座位？[教材P10 例1]
35 + 34=
探究新知
35 + 34 =
你会口算吗？
你是怎样口算的？和同学交流下。
方法一
方法二
探究新知
方法一：
35 + 34 = 69 30 4
65
返回
先算35＋30＝65，
前进
再算65＋4＝69。
探究新知
方法二：
35 + 34 = 69 30 5 30 4
63个矿泉水瓶。
随堂练习
4. 照样子算一算。[教材P13 练习二 第6题]
62＋17=79
50＋24=74
51＋28=79
48＋9=57
43＋30=73 40＋5=45
通过本节课的学习， 你有什么收获？
巩固练习
在 里填上“>”“<”或“=”。
随堂练习
[教材P10 做一做]
1.请你利用主题图中的信息完成下面的题目，并说说 是怎样计算的。
（1）三年级一共需要多少 个座位？
35+36=71（个）
答：三年级一共需要71个座位。
随堂练习
[教材P10 做一做]
1.请你利用主题图中的信息完成下面的题目，并说说 是怎样计算的。
探究新知
（1）一年级一共需要多少个座位？[教材P10 例1]
35 + 34=
探究新知
35 + 34 =
你会口算吗？
你是怎样口算的？和同学交流下。
方法一
方法二
探究新知
方法一：
35 + 34 = 69 30 4
65
返回
先算35＋30＝65，
前进
再算65＋4＝69。
探究新知
方法二：
35 + 34 = 69 30 5 30 4
63个矿泉水瓶。
随堂练习
4. 照样子算一算。[教材P13 练习二 第6题]
62＋17=79
50＋24=74
51＋28=79
48＋9=57
43＋30=73 40＋5=45
通过本节课的学习， 你有什么收获？
巩固练习
在 里填上“>”“<”或“=”。
人教版小学三年级上册数学 《万以内加减法(一)整理与复习》-教学课件
28+35＝63 280+350＝630
35－28＝7 350－280＝70
答：邮局距 电影院630米。
答：邮局距 电影院70米。
邮局、电影院和 学校在创业大路 的一旁。
邮局距电影院多少米？
邮局距学校280米， 电影院距学校350 米。
280＋350 ＝630（米） 350－280 ＝70（米）
2源自文库+35＝63
邮局距电影院多少米？
学习任务： 1.画一画，表示出已知信息和问题，想一 想怎样解决。 2.写一写你的想法。 3.和家人说说你是怎么想的。
邮局、电影院和 学校在创业大路 的一旁。 邮局距电影院多少米？
小东
邮局距学校280米， 电影院距学校350 米。
小兰
邮局、电影院和 学校在创业大路 的一旁。
邮局距电影院多少米？
邮局、电影院和 学校在创业大路 的一旁。
邮局距电影院多少米？
280＋350 ＝630（米）
百十个
613 0
350－280
百十个
5 8
答：邮局距 电影院630米。
邮局距学校280米， 电影院距学校350 米。
邮局、电影院和 学校在创业大路 的一旁。
邮局距电影院多少米？
邮局距学校280米， 电影院距学校350 米。
82－18＝ 64 10 8
相关主题
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30 1 66
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万以内加减法
2.笔算加法以及验算
计算加法时，相同数位对齐， 从个位算起，哪一位相加满十要 向前一位进一。
返回
万以内加减法
2.笔算加法以及验算
620 ＋270
890
577 ＋ 11 81 9
766
返回
万以内加减法
2.笔算加法以及验算
259＋148= 407
259
＋ 11 41 8 4 07
259 － 148
1 11
148 验 +111 算： 2 5 9
用减数＋差＝被减数验算。
返回
万以内加减法
4.解决问题
影院有500个座位，一年级有259名学生， 二年级有278名学生，他们一起看电影， 能坐下吗？ 分析： 因为是求500个座位是否坐得下，
所以不用准确计算，可以进行估 算。
返回
万以内加减法
986－639＋587 ＝347＋587 ＝934（人） 答：这时车上有乘客934人。
返回
万以内加减法
巩固练习
下面说法是否正确？对的画“√”，错的画“×”。
（1）验算减法只能用“差＋减数”，看得数是否等于
被减数这一种方法。
（×）
也可以用“被减数－差＝减数”验算。
（2）两位数加两位数，和一定是三位数。
4.解决问题
影院有500个座位，一年级有259名学生， 二年级有278名学生，他们一起看电影， 能坐下吗？
259＞250 278＞270 250＋270＝520 259＋278＞500
答：他们一起看电影，不能坐下。
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万以内加减法
4.解决问题
从北京开往上海的火车上有乘客986人， 到济南下车639人，又上车587人，这时车 上有乘客多少人？
人教版 数学 三年级 上册
10 总复习
万以内加减法
复习导入 巩固练习
知识梳理 课后作业
万以内加减法
复习导入
计算万以内的加 减法要注意些什 么？
如何进行加 减法的验算？
相同数位上的数 才能相减。
返回
万以内加减法
知识梳理
你能把学过的数整理成图表来表示吗？
两位数加两位数口算 口算
两位数减两位数口算
我是这样画图表示的。
145－58＝ 87（本） 145＋87＝ 232（本）
答：下层有图书87本，书 架上共有图书232本。
返回
万以内加减法
妈妈今天要去超市采购，一个平底锅 399元，一个抱枕78元，一条裙子299 元，妈妈带800元够买这三样东西吗？
399＜400 78＜80 299＜300 400＋80＋300＝780 399＋78＋299＜800
（ ×）
和也可能是两位数。
（3）一个数比256多123，这个数也一定比123多256。 （ √ ）
返回
万以内加减法
填空。
999＋99＝1098
（1）最大的三位数与最大的两位数的和是（ 1098）， 差是（ 900 ）。999－99＝900
（2）一个加数增加378，另一个加数减少378，和 （ 不变 ）。
148
验 +259
算：
11
407
交换加数的位置进行验算。
返回
万以内加减法
3.笔算减法以及验算
计算减法时，相同数位对齐， 从个位算起，哪一位不够减从前 一位退一当十。
返回
万以内加减法
3.笔算减法以及验算
. 620 －270 350
··
577 －189
388
返回
万以内加减法
3.笔算减法以及验算
259－148= 111
（3）一个数减365得278，这个数是（ 643 ）。
365＋278＝643
返回
万以内加减法
计算下列各题。
265 ＋ 1 31 7
30 2
·3 ·1 1 －143
1 68
293 ＋ 61 71 9
97 2
·9
·
0
0
－407
493
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万以内加减法
图书室的书架上层有图书145本，下 层比上层少58本，下层有图书多少本？ 书架上共有图书多少本？
答：妈妈带800元够买这三样东西。
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万以内加减法
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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不进位加法
加法
进位加法以及验算。
万以内的加
法和减法
不退位减法、退位减法 减法
被减数中间有0的连续退位减法以及验算
解决问题
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万以内加减法
1.口算
口算两位数加减两位数，可 以把两位数拆成整十数和一位数， 再分别相加减，口算出结果。
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万以内加减法
1.口算
42＋25＝ 67
20 5 62
96－31＝ 65
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万以内加减法
2.笔算加法以及验算
计算加法时，相同数位对齐， 从个位算起，哪一位相加满十要 向前一位进一。
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万以内加减法
2.笔算加法以及验算
620 ＋270
890
577 ＋ 11 81 9
766
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万以内加减法
2.笔算加法以及验算
259＋148= 407
259
＋ 11 41 8 4 07
259 － 148
1 11
148 验 +111 算： 2 5 9
用减数＋差＝被减数验算。
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万以内加减法
4.解决问题
影院有500个座位，一年级有259名学生， 二年级有278名学生，他们一起看电影， 能坐下吗？ 分析： 因为是求500个座位是否坐得下，
所以不用准确计算，可以进行估 算。
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万以内加减法
986－639＋587 ＝347＋587 ＝934（人） 答：这时车上有乘客934人。
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万以内加减法
巩固练习
下面说法是否正确？对的画“√”，错的画“×”。
（1）验算减法只能用“差＋减数”，看得数是否等于
被减数这一种方法。
（×）
也可以用“被减数－差＝减数”验算。
（2）两位数加两位数，和一定是三位数。
4.解决问题
影院有500个座位，一年级有259名学生， 二年级有278名学生，他们一起看电影， 能坐下吗？
259＞250 278＞270 250＋270＝520 259＋278＞500
答：他们一起看电影，不能坐下。
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万以内加减法
4.解决问题
从北京开往上海的火车上有乘客986人， 到济南下车639人，又上车587人，这时车 上有乘客多少人？
人教版 数学 三年级 上册
10 总复习
万以内加减法
复习导入 巩固练习
知识梳理 课后作业
万以内加减法
复习导入
计算万以内的加 减法要注意些什 么？
如何进行加 减法的验算？
相同数位上的数 才能相减。
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万以内加减法
知识梳理
你能把学过的数整理成图表来表示吗？
两位数加两位数口算 口算
两位数减两位数口算
我是这样画图表示的。
145－58＝ 87（本） 145＋87＝ 232（本）
答：下层有图书87本，书 架上共有图书232本。
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万以内加减法
妈妈今天要去超市采购，一个平底锅 399元，一个抱枕78元，一条裙子299 元，妈妈带800元够买这三样东西吗？
399＜400 78＜80 299＜300 400＋80＋300＝780 399＋78＋299＜800
（ ×）
和也可能是两位数。
（3）一个数比256多123，这个数也一定比123多256。 （ √ ）
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万以内加减法
填空。
999＋99＝1098
（1）最大的三位数与最大的两位数的和是（ 1098）， 差是（ 900 ）。999－99＝900
（2）一个加数增加378，另一个加数减少378，和 （ 不变 ）。
148
验 +259
算：
11
407
交换加数的位置进行验算。
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万以内加减法
3.笔算减法以及验算
计算减法时，相同数位对齐， 从个位算起，哪一位不够减从前 一位退一当十。
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万以内加减法
3.笔算减法以及验算
. 620 －270 350
··
577 －189
388
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万以内加减法
3.笔算减法以及验算
259－148= 111
（3）一个数减365得278，这个数是（ 643 ）。
365＋278＝643
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万以内加减法
计算下列各题。
265 ＋ 1 31 7
30 2
·3 ·1 1 －143
1 68
293 ＋ 61 71 9
97 2
·9
·
0
0
－407
493
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万以内加减法
图书室的书架上层有图书145本，下 层比上层少58本，下层有图书多少本？ 书架上共有图书多少本？
答：妈妈带800元够买这三样东西。
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万以内加减法
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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不进位加法
加法
进位加法以及验算。
万以内的加
法和减法
不退位减法、退位减法 减法
被减数中间有0的连续退位减法以及验算
解决问题
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万以内加减法
1.口算
口算两位数加减两位数，可 以把两位数拆成整十数和一位数， 再分别相加减，口算出结果。
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万以内加减法
1.口算
42＋25＝ 67
20 5 62
96－31＝ 65